资源简介

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2025一2026学年度第二学期期中教学质量监测
以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效
高二政治答题卡
学校：
17.(2)(8分)
姓名：
条形码粘贴处
班级：
缺考标识（考生禁填）
1.答题前，考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上，并
缺考考生由监考教师粘
注
认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。
□
贴条形码，并用2B铅笔
意
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用黑色字
填涂左边缺考标记。
迹的签字笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。
正确填涂
今
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写
填涂样例
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的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。
以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准）
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1 CA3 CB]CC3 CD]
5 CA3 CB3 CC]CD]
9 CA3CB3 CC3 CD]
13 CA]CB]CC]CD]
2 CAJ CB]CCJ CD]
6 CA]CB]CC]CD]
10 CAJ CB]CCJ CD]
14 CAJ CB]CC]CD]
3 CA]CB]CC]CD]
7 CAJ CB]CC]CD]
11 CAJ CB]CC]CD]
15 CA]CB]CC]CD]
4 CAJ CB]CC]CD]
8 CA]CB]CC]CD]
12 CAJ CB]CC3 CD]
16 CA]CB]CC]CD3
以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
18.(10分)
17.(1)(9分)
■口
【高二政治答题卡第1页供2页】
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以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效
以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效
19.(9分)
21.(8分)
20.(8分)
【高二政治答题卡第2页（供2页）】
口■2025一2026学年度第二学期期中教学质量监测
高二政治参考答案及评分标准
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
0
A
C
D
A
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
A
A
D
B
D
B
1.B
【解析】①正确：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。该县脱离
本地资源与财政实际盲目决策，警示我们必须使主观符合客观。②错误：发挥主观能动性要
以尊重客观条件和客观规律为前提，不能突破客观条件制约。③错误：意识有正确与错误之
分，只有正确的意识才能推动实践发展。④正确：规律具有客观性，违背规律必然受到惩罚。
该县盲目推进项目导致亏损，说明必须尊重客观规律。
2.C
【解析】题干强调的是各地“立足资源禀赋”、“各扬所长”，侧重的是如何根据特殊性
去解决问题，而非强调“全面看待差异”或承认普遍性。此外，题干主旨在于“怎么做”，
而非单纯的“怎么看”①排除；深圳、佛山、湛江分别根据自身的科技、制造、区位优势
采取不同的发展策略，体现具体问题具体分析。矛盾具有特殊性，要求我们在认识事物和解
决问题时，把握矛盾的特殊性通过发挥各自比较优势（潜在优势），实现了高质量发展（现
实动能)。②③正确；“矛盾的共性寓于个性之中”正确。“各地独特的产业路径构成了广东
发展的整体图景”容易混淆“整体与部分”与“共性与个性”的关系，④排除。
3.D
【解析】①错误：符合人民利益的政策未必都经过实践检验，如新政策试行前，且政策
不等同于“真理”，概念与逻辑双重错误。
②错误：违背真理的条件性。真理是具体的、有条件的，认识的真理性会受时间、地点、
条件制约（如民生政策需结合地区实际调整），该选项属于原理性错误，直接排除。
③正确：长护险、补贴政策是否可行、有效，并非由政策初衷决定，而是通过3年试
点实践的“负担降低、满意度”等客观结果检验，体现“实践是检验真理的唯一标准”，契
合民生政策的检验逻辑。
④正确：实践具有直接现实性。试点实践将“减轻护理负担”的政策设想，转化为“60%
负担降低、92%满意度”的可量化、可感知效果，实现主观与客观的对照，验证政策真理
性。
4.A
高二政治参考答案及评分标准第1页（共7页）
【解析】①正确乡村经济发展、生活条件改善（社会存在），催生文明乡风、新婚俗观
念（社会意识），说明社会意识根源于客观的社会存在。
②观点本身正确，但不符合题意，题干只讲乡村现实改变带动乡风观念更新，未论述陈
旧习俗如何阻碍乡村发展，无反作用体现，不选。
③正确农村经济水平、生活现状等客观社会存在，决定、制约着村民思想观念、乡风民
俗的整体面貌，体现社会存在决定社会意识的性质与面貌。
④错误，社会意识具有相对独立性，但不可以独立于社会存在之外、不受社会存在制约：
割裂二者关系，属于原理性错误。
5.c
【解析】①错误：人的价值包括社会价值（对社会的责任和贡献）和自我价值（社会对
个人的尊重和满足)两个方面，二者是辩证统一的。该选项片面认为“人的价值只在于对社
会的责任和贡献”，否定了自我价值的存在，表述错误。
②正确：杨宁将个人的人生选择与乡村振兴的社会需求相结合，既为家乡发展作出了贡
献（社会价值），也获得了国家和社会的荣誉认可（自我价值），体现了个人发展与社会进步
的统一，符合“在个人与社会的统一中实现价值”的核心考点。
③不符合题意：选项本身表述正确，但题干重点强调的是个人的主观努力和理想信念对
实现人生价值的作用，并未突出社会提供的客观条件对杨宁成就的影响，因此该选项与题意
无关。
④正确：杨宁秉持“帮助乡亲们过上好日子”的理想信念，扎根基层十余年，最终带领
村民实现脱贫，充分说明坚定的理想信念能够指引人生方向，是实现人生价值的重要精神支
撑，符合价值观导向作用的相关原理。
6.D
【解析】漫画主旨解读：漫画提示“当天上掉下馅饼的时候，小心地上也有个陷阱”，
说明意外的好处背后往往隐藏着危害，要用矛盾的观点看问题。
①：漫画主旨强调要全面看待事物的两面性，而非强调抓住矛盾主要方面、聚焦优势，
不符合漫画主旨。
②：“与时俱进研判时局”强调要随时代发展变化调整认识，漫画没有体现这一内容，
排除。
③：馅饼（利）和陷阱（弊）是矛盾双方，二者相互依存，诱惑性的“馅饼”是陷阱的
诱饵：当人贪图意外馅饼落入陷阱时，原本看似的利好就变成了祸患，体现了矛盾双方在一
定条件下相互转化，符合题意。
④：启示我们认识事物要坚持两点论，不能只看到诱人的馅饼，也要看到背后的陷阱，
要全面辩证考量利弊，符合题意。
7.A
高二政治参考答案及评分标准第2页（共7页）2025一2026学年度第二学期期中教学质量监测
高二政治
温馨提示：请将答案写在答题卡上；，考试时间为75分钟，满分100分。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.在推进广东“百千万工程”过程中，粤东某县未立足本地光照资源禀赋与财政承受能
力，脱离实际盲目推行“整县屋顶光伏”项目，因运维成本高、并网配套不足陷入亏
损，既未实现预期收益，反而加重了地方财政负担，影响民生投入。这启示我们
()
①立足本地实际，做到主观与客观相统一
②突破客观条件，充分发挥主观能动作用
③重视意识作用，用意识推动实践的发展
④尊重客观规律，实现改造世界的预期目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.近年来，广东因地制宜发展新质生产力。深圳依托科技创新优势，聚焦人工智能与生
物医药，打造全球创新引领地：佛山依托制造业根基，推动传统家电、陶瓷产业数字
化智能化转型，焕发“老树新芽”；湛江利用沿海区位优势，大力发展绿色石化与海
上风电，构建临港产业集群。广东各地“各扬所长、错位发展”的实践表明()
①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，要全面看待各地发展差异
②具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键
③把握矛盾的特殊性，因地制宜才能将潜在优势转化为现实的发展动能
④矛盾的共性寓于个性之中，各地独特的产业路径构成了广东发展的整体图景
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.2026年广东将“建立长期护理保险制度、提高低保与残疾人补贴标准”纳入十件民
生实事。此前，广东在珠三角8市试点长护险：通过3年入户调研、政策试行、效
评估，发现试点地区重度失能老人护理负担降低60%，群众满意度达92%。基于试
点实践的正向结果，广东决定全省推广，并优化补贴标准（困难残疾人补贴从209
元提至217元)。这一过程说明（)
①符合人民利益的政策，必然是经过实践检验的真理
②认识的真理性不受时间、地点、条件的制约与影响
③民生政策的科学性与有效性，只能通过实践来检验
④实践能将政策设想转化为可感知、可量化的实际效果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
高二政治第1页（共6页）
4.2026年广东全力推进县域高质量发展、和美乡村建设，农村基础设施完善、特色农
旅产业兴起、农民收入结构多元。乡村经济社会客观条件的改善，推动乡村婚俗观念、
邻里相处风气、生态环保意识不断更新，大操大办、厚葬薄养等陈旧习俗逐步淡化，
文明乡风、淳朴民风蔚然成风。下列说法契合唯物史观的是()
①社会意识产生于社会存在的客观实际
②落后的社会意识必然阻碍社会存在的发展
③社会存在的状况制约着社会意识的面貌
④社会意识的变化独立于社会存在的变化之外
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.“全国向上向善好青年”杨宁大学毕业后毅然回到家乡，扎根脱贫攻坚和乡村振兴一
线长达十余年。她带领村民发展特色种植产业，推动村寨基础设施升级，帮助全村实
现脱贫目标，个人也先后获得“全国脱贫攻坚先进个人”等荣誉。杨宁曾说：“我是
从大山里走出来的孩子，回到大山帮助乡亲们过上好日子，就是我这辈子最有价值的
事。”杨宁的事迹启示我们()
①人的价值只在于对社会的责任和贡献
②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④坚定的理想信念是实现人生价值的重要支撑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.哲理漫画《馅饼与陷阱》（作者：吕志华）带给我们的
哲学启示是()
①紧抓矛盾主要方面，聚焦优势谋求发展
②透过现象把握本质，与时俱进研判时局
③矛盾双方相互依存，条件促成相互转化
④秉持两点论的思维，统筹利弊辩证考量
A.①②
B.①③
当天上掉下馅饼的时候，
C.②④
D.③④
小心地上也有个陷阱在等着你。
7.近年来，广东多地将潮汕英歌舞、广绣、潮绣等特色非遗项目引入校园课堂、商圈展
演，通过现场表演、动手体验、文创展示等鲜活形式，让沉寂已久的传统技艺走出库
房、走向街头，在青少年与市民中圈粉无数，让古老非遗在当代生活重焕生机。这表
明()
①挖掘非遗时代价值，焕发优秀传统文化生机
②全面承袭传统文化，筑牢民族文化生存根基
③展现传统文化魅力，涵养高度文化自觉自信
④推动文化形式创新，实现不同文化交流互鉴
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
高二政治第2页（共6页）

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