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深圳市`03“12025-2026学年第二学期期中试卷
高二语文
本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟
注意事项：
1,答题前，请考生务必用黑色字迹签字笔将考生基本信息填写清楚。
2.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目
的答案标号涂黑：非选择题请用黑色字迹的签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写
的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
诞生于五四时期的新诗，关于“大和小”的争论一再出现：新诗应该介入历史现实地“大”呢，还是
独抒性灵地“小”？诗歌有宏大之美，也有细小之美。杜甫《登高》《望岳》可谓宏大，《客至》《见萤
火》当属细小。诗可以微小，细小，但不能狭小，渺小：诗可以重大，宏大，但不能空大，疏大。诗无论
大小，都要植根于诗人自我的生命体验之上。
正大是杜甫诗歌的重要特点。杜甫的诗被称为“诗史”，就是因为与天下兴亡密切相关，写社稷安危
的，天下大事的，皇帝大臣的，边关战事的，这些叙述不可谓不大，但又绝不超出他个人的生命体验。“国
破山河在”“烽火连三月”大，但“泪”“心”“家书”“白头”“不胜簪”这些都是切切实实的小。杜
诗不管走多远，看多广，探多深，最后都能回落到灵与肉。他那些隐逸的、非介入的抒写，小萤火、蚂蚁、
桃树、古柏、新松，不可谓不小，但它们会与诗人的生命密切联系在一起，物中有人，融入自己的感情，
这是他能以小见大的秘密。因此，诗的大小并不以题材论。并非写国家、写社会、写世界就大，也并非写
个人、写身体、写日常生活就小。诗的大小关键还在思想境界。
(摘自师力斌《不废江河万古流—杜甫诗歌对新诗的启示》)
材料二：
“风骨”在刘勰的阐释中，主要指作品中蕴含的精神气质和文辞气韵。此后，“风骨”既有道德修养、
人格气质方面的内涵，亦成为诗歌辞章的一种审美标准，为盛唐诗人所崇尚与延续。在历史的变迁中，“风
骨”不断融入中华传统文化，滋养着一代又一代人。然而，自20世纪80年代开始，诗歌界充斥着低俗、
粗俗、媚俗之作，这样的诗作缺乏“风骨”。因此，新诗急需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传
统文化精神与诗歌气韵。
首先，继承与发扬风骨的关键在于诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任心。诗人
应有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，应有陆游“王师北定中原日，家祭无忘
告乃翁”的家国情怀，应有王冕“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的正气。被誉为“二十世纪中华诗
魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众，曾写出《雪落在中国的土地上》等忧国忧民的诗作，这正是
使命感与责任心的体现，是中国风骨在现代诗人身上的延续。然而当下许多诗人沉溺于写“小我”的日常
琐碎、鸡毛蒜皮，缺乏时代风骨，究其原因在于缺乏作为诗人的使命感与责任心。
高二语文试卷第1页共8页

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