资源简介 语文试卷参考答案1.B(“取代了传统女性形象”错误,原文只说类似“弱女子”等依附型女性形象“在其他题材的文艺作品中的出现频率也有下降”,“在当下,大多数文艺作品更加关注独立、奋进型女性形象的塑造”,可知传统女性形象仍可能存在,而不是被“取代了”,只是不再是主流)2.D(“材料一侧重阐述当代女性形象转变的重要性”错误,材料一侧重阐述的是当代文艺作品中女性形象的嬗变及其背景、具体表现,而非“侧重阐述当代女性形象转变的重要性”)3.B(材料一“从单一刻板的女性角色,向丰富多元的女性角色转变”的核心是女性形象不再被标签化,更贴近现实,兼具多面性,且涵盖典型与边缘群体。A项,鸣凤为单一刻板的“受害者”形象,不符合题干观点。B项,驻村女干部形象既有“担当”的正面特质,也有“两难抉择”的真实困境,体现了多面性,符合题干观点。C项,娜拉体现的是“自我意识觉醒”,属于材料一所述的从“依附型女性形象,向独立且奋发的女性角色转变”,而非“从单一刻板的女性角色,向丰富多元的女性角色转变”,不符合题干观点。D项,祥林嫂为单一刻板的“受害者”形象,不符合题干观点)4.①坚持女性叙事策略,聚焦女性困境与价值实现。②摒弃刻板、依附型形象,塑造多元真实的女性形象。③摒弃男权思维,警惕消费主义对女性形象的物化。(答出一点1分,答出两,点3分,答出三点满分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)5.①早年,她温柔痴情、勤劳持家,是传统婚恋中被压迫、被伤害的女性受害者,体现了旧时代女性依附婚姻、处境弱势的生存状态。②被抛弃后,她清醒决绝,展现出自我意识的觉醒与独立人格,突破了逆来顺受的刻板女性形象,体现了女性形象从依附走向独立的嬗变趋势。③她的遭遇深刻揭露了男权社会对女性的不公,具有强烈的现实批判意义,与材料二强调的文学应关怀女性命运、推动精神解放的价值观相契合。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)6.D(“完全是因为他的儿媳妇升任县政府指导员,他有官方势力作为靠山”错误,表述不全面,田大瞎子敢公然对抗春儿、殴打老温,原因是多方面的,一是“听见了日本进攻抗日人民的炮响”,认为抗日势力即将受挫;二是“高疤曾经在他家吃了一顿饭”,有地方恶势力支持;三是“儿媳妇新近又升了县政府指导员”,有官方势力作为靠山)7.C(“采用了夸张手法”错误,田大瞎子套车失败的情节,是对其慌乱状态的真实刻画,并没有采用夸张手法)8.①推动情节发展。客人的挑拨言论激化了春儿与田大瞎子的矛盾,直接引发田大瞎子推搡春儿的冲突,成为矛盾升级的导火索。②衬托人物形象。通过客人的油滑与反动,反衬出春儿的正直勇敢、立场坚定,也进一步暴露出田大瞎子依附恶势力、欺压他人的汉奸倾向。③突显主题思想。客人的言论反映出当时部分人畏惧、妥协的心态,与春儿等人的抗日决心形成对比,强化了民族大义面前人人有责的主题。(每点2分,答出任意两点、意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)9.①矛盾冲突:本文冲突直接尖锐,围绕收鞋事件,春儿与以田大瞎子一家为代表的汉奸势力展开激烈对抗;《荷花淀》冲突舒缓含蓄,以水生夫妻的离别为主线,将抗战背景融人细腻的情感【高二语文·参考答案第1页(共5页)】·B1·语文试卷考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3,本试卷主要考试内容:部编版必修上册、必修下册,选择性必修上册、选择性必修中册和选择性必修下册一、阅读(72分】(一)阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1一5题材料一:随着经济实力的增强、受教育程度的提升,以及女性主义形响力的扩大,当代女性不仅追求经济上的独立,在精神层面的需求也高度觉醒,即选一步追求男女平等,迪求自身价值与社会价值的实现。在这些国素的影响或驱动下,在社会观念、价值观念,文化传承中起着重要作用的文艺作品,开始突破男性叙事策咯,转向女性叙事策略,多维度呈现女性困境,女性生活,逐渐消解传统男权社会赋予女性的种种刻板印象,塑造女性榜样,推动女性走向位立的自我,走向更开放,更缤纷的新社会,文艺作品中的女性形原历经植支。共一,从突破与保守间的矛盾者、被压迫与来缚的受害者,向自我意识觉醒的女性角色转变。在以往的一些文艺作品中,创作者习惯性地将女性角色塑造成突破与保守间的矛盾者、被压迫与束缚的受害者。然而,随着女性主义影响广度的扩展、影响深度的延伸,女性意识在文艺创作中得到进一步重视,而且这种重视直接反映在文艺作品中的女性角色塑境上·自我意识逐渐觉醒的女性角色大量涌现。其二,从“弱女子”等依附型女性形象,向独立且奋发的女性角色转变。女性在参与更多社会活动后,一定程度上觉醒了自我意识,懂得争取就业、受教育等方而的权益。但受以前男权思想的影响,一些文学作品习惯性地将女性角色塑造成依册于家庭或依附于男性的“弱女子”等形象,忽视了女性的独立性以及女性在家庭或社会中的贡狱。随着女性主义的进一步发展、女性自我意识的进一步觉醒,专注塑造“弱女子“等侬附型女性形象的文艺作品愈发不受女性观众奇除,类似女性形象在其他题材的文艺作品中的出现频率也有所下降。在当下,大多数文艺作品更加关注独立、奋进型女性形象的塑造其三,从单一刻板的女性角色,向卡富多元的女性角色转变。在女性主义的影响下,文艺作品中的女性形象变得更加多元、丰富,一方面,文艺作品更加注重典型人物的塑造,近十年来,不管是单地的女性题材,还是都市题材、乡土题材等其他题材的文艺作品,都不再拘泥于对传统女性群体的记录,而是将观照视野放大,进一步关注社会变迁下涌现出来的新兴女性形象,知独当一面的女性领导者,扎根于驻村一线的女性千部、追逐梦想的自由女青年等,通过树这些典型人物的记录,体现斯时代女性群体的发展现状。另一方面,文艺作品更加注重边檬女性群体的呈现,女性主义推动文艺工作者将更多镜头转向处于社会边缘的一部分女性群体,如外来打工妹、单身母素等,并在展现她们生活现状时融入更多的人文关怀,让广大女性受众在更全面了解【高二语文A第1页(共8页)】·B1· 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高二下学期期中联考语文试卷及答案2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高二下学期期中联考语文答案.pdf 2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高二下学期期中联考语文试卷及答案2025—2026学年度辽宁省抚顺市七校协作体高二下学期期中联考语文试卷.pdf