第16课 明朝的对外关系 同步练习(含答案) 2025-2026学年历史部编版七年级下册

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第16课 明朝的对外关系 同步练习(含答案) 2025-2026学年历史部编版七年级下册

资源简介

第16课 明朝的对外关系
基础训练
知识点 郑和下西洋
1 .《明史·郑和传》记载:“成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵 异域,示中国富强。永乐三年六月,命(郑)和……将士卒二万七千八百 余人,多赍金币。”材料主要强调了( )
A .郑和下西洋的影响 B .郑和下西洋的目的
C .郑和下西洋的作用 D .郑和下西洋的过程
2 .郑和的船队先后到达亚非30多个国家和地区,所到之处,郑和及随 行人员都要访问当地的首领,赠送物品,表达通好的意愿,同时与当地 居民进行交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行来到中国。由此 可见,郑和下西洋( )
A .标志着明朝海禁政策的结束 B .加强了明朝与亚非国家往来
C .给政府带来了大笔财政收入 D .打破世界各地相互隔绝状态
3 .下列图片中的建筑能够为郑和下西洋提供佐证的是( )
A .河北怀来鸡鸣驿遗址 B . 日本奈良唐招提寺
C .福建妈祖阁 D .印度尼西亚的三宝庙
知识点 戚继光抗倭
4 .《明实录》载:“海贼汪直纠漳(福建漳州) 、广(广东)群盗,勾集各 枭倭夷大举入寇,连舰百余艘,蔽海而至。 ”由此可判断( )
A .倭寇的成分来源复杂 B .倭寇主要是日本武士
C .倭寇的造船技术高超 D .倭寇主要是中国海盗
5 .明朝中期,倭寇猖獗。戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况,创造了“鸳鸯阵 ”,长短兵器结合,协同作战,战斗力大为增强。据此可知,戚继光的作战思想是( )
A .贵在选兵,兵精军强 B .因地制宜,依敌制器
C .严明军纪,赏罚分明 D .循序渐进,注重实战
6 .“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够证实民族英雄戚继光事迹的是( )
A .胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
B .舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城
C .上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯
D .开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
知识点 援朝战争
7 .有人指出,这场战争由日本统治者丰臣秀吉发动,始于万历二十年 (1592年) ,终于万历二十六年(1598年) 。这场战争( )
A .密切了中国与越南的关系 B .使日本统治朝鲜目的实现
C .以中朝取得最终胜利结束 D .加剧了日本与越南的紧张
知识点 葡萄牙人攫取在澳门的租住权
8 .明朝给事中陈熙昌上奏朝廷: “佛郎机自入澳门以来,建屋建寺,建风汛庙,又建铳台、楼堡,隐然成一敌国矣。 ”这里的“佛郎机 ”是指( )
A . 日本倭寇 B .葡萄牙殖民者
C .俄国侵略军 D .英国殖民者
9 .在中国古代,传说中的麒麟被尊为“仁兽 ”。据《明史》记载,郑和下西洋就包含着麒麟等“异兽 ”的交流。与之直接有关的海上“麒麟贡 ”约有七次,史称“麒麟外交 ”。据此可知,郑和下西洋( )
A .旨在促进物种交流 B .政治特征较为突出
C .固守“天朝上国 ”观念 D .带有强烈经济目的
10 .(2024·广东)明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》 《沿海山沙图》 《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( )
A .造船技术发达 B .海防意识增强 C .海外贸易兴盛 D .远洋航行开启
11 .明朝的海洋政策十分特殊,且影响颇大。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
大明皇帝遣太监郑和、王贵通等 昭告于佛世尊曰:……谨以金银… … 灯烛等物,布施佛寺,以充供养。 ——《布施锡兰山佛寺碑》碑文(部 分) 中使郑和偕行人泛海至其(锡兰)国,赍(读jī,意为携带)金银供器、彩妆织金宝幡,布施于其寺。赏赐国主亚烈苦柰儿,诏谕之。国主贪暴,不辑睦邻国,数邀劫往来使臣,诸番皆苦之。 ——[明]严从简《殊域周咨录》
材料二
资料一 “他的海军满载荣誉胜利归来,并确认帝国没有 来自海上的威胁 ”,因此“郑和与他的随从也可以说失去了继续远航的意义 ” 王赓武《王赓武自选 集》
资料二 明帝国是出于财政上的考虑,停止了海上远航。为了保证造船质量的精良,明成祖不惜“支动天下一十三省的钱粮”,“支费浩繁,库藏为虚” 中国航海史研究会
资料三 明成祖不许沿海军民“私自下番,交通外国 ”, “海道可以通外邦,故尝禁其往来 ”,对于沿海 居民的海外贸易,下令“严禁绝之 ” 张剑荆《明帝国何以错失海洋时代》
材料三 大航海,于是成了一个令中国人颇为感慨和喟叹的话题,如果郑和的下西洋没有那样戛然而止,会不会出现一个华人的全球时代,世界通用语不再是英语而是汉语?
(1)材料一是关于郑和下西洋的两种不同记载,提取其中可以相互印证的历史信息。(2分)
(2)根据材料二,概括明朝政府废止远洋航行的主要原因。(6分)
(3)你是否赞同材料三中的观点,请说明理由。(4分)
提升训练
一、选择题
1 .历史学家在分析某历史事件的原因时,认为最重要的是两个:一是在政治和外交上招徕各国前来朝贡;二是在经济上换取海外的奇珍。该历史事件是( )
A .郑和下西洋 B .葡萄牙攫取在澳门的租住权
C .戚继光抗倭 D .明朝援助朝鲜抗击倭寇侵略
2 .历史学家翦伯赞在其主编的《中国史纲要》中说道: “郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系,很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。 ”材料表明郑和下西洋( )
A .增加了明朝财政收入 B .扩大了明朝的影响力
C .加强了对南洋的统治 D .消除了东南沿海倭患
3 .跟随郑和航行的巩珍著有地理志《西洋番国志》,书中记录了郑和 船队沿途经过的各个国家的所见所闻和风土人情。这有利于( )
A .提高明朝威望 B .开阔国人眼界
C .加速南洋开发 D .换取海外奇珍
4 .根据下图可知,郑和下西洋( )
A .丰富了国人的海外知识 B .以政治利益为出发点
C .推动了经济文化的交流 D .加强了对边疆的管理
5 .戚继光在平息倭患的斗争中,注意“彼以何器,我必求长于此 ”,注重武器长短结合,进攻和守卫兼备。据此可知,戚继光( )
A .注重武器更新 B .决心收复台湾 C .作战非常勇猛 D .主张学习西方
6 .右图是明代《倭寇图卷》(局部) ,描绘了民众遭受倭患而逃难的情景。据此可知,戚继光抗倭的主要影响是( )
A .维护了东南沿海的安宁 B .推动了对外贸易的发展
C .捍卫了国家主权的完整 D .调整了闭关自守的政策
7 .对联蕴含丰富的历史信息。下图所示对联的横批应为( )
上联:大功在备倭,城郭依然,公去苍茫谁嗣者 下联:明诏使防海,风波未已,吾来宏济愧前贤
A .治国贤君 B .航海先驱 C .民族英雄 D .千古一帝
8 .丰臣秀吉统一日本后,于1590年致信朝鲜国王: “吾欲假道贵国,超越山海,直入于明,使其四百州尽化我俗,以施王政于亿万斯年。 ” 朝鲜国王斥责其“辞旨张皇 ”。不久,丰臣秀吉
遣兵50万发动侵朝战争。 与之相关的历史解读合理的是( )
A .朝鲜孤军奋战维护了独立 B .倭患刺激了日本侵略野心
C .丰臣秀吉受儒家影响甚深 D .东亚国际格局出现大改变
二、非选择题
9 .阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 船队每到一国,就把中国出产的礼物赠送给国王,表示愿意建 立友好关系,同时与各国进行和平贸易。远航后,亚非许多国家都先后 派遣使节与明朝贸易。1423年(永乐二十一年) ,古里等16国使臣到南京, 一次就有1 200多人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往来及经济 文化交流,起了积极作用。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》等
材料二 下面是戚家军军歌。
凯歌
万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。
主将亲我兮胜如父母,干犯军法兮身不自由。
号令明兮赏罚信,赴水火兮敢迟留?
上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。
——[明]戚继光《止止堂集》
(1)根据材料一,指出明朝初年发展对外友好关系的积极作用。(4分)
(2)根据材料二,概括“倭奴 ”的下场,并结合所学知识探究其原因。 (6分)
(3)综合上述材料,指出明朝对外交往方式的变化,并说明变化的根本原因。(4分)
参考答案
基础训练
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11.
(1)历史信息:郑和船队用金银等物布施佛寺。(2分)
(2)主要原因:帝国没有来自海上的威胁;财政耗资巨大;政府禁止沿海居民进行海外贸易。(每点2分,共6分)
(3)赞同。理由:郑和的远航,提高了明朝在国际上的地位和威望。当时 亚、非、欧很多国家都仰慕中华文明,愿意和中国交往,汉语会成为 交流的必要工具。因此,假如郑和的远航不停止,汉语会成为世界通用语。(4分)
不赞同。理由:郑和的远航主要是为了提高明朝在海外的地位和威望,花费巨大,财政难以支撑,其规模只会日益萎缩,影响越来越小,汉语不会成为世界通用语。(4分)
提升训练
一、选择题
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二、非选择题
9 .
(1)积极作用:加强了中国与亚非各国的和平友好往来;促进了中国与亚非各国的经济文化交流。(每点2分,共4分)
(2)下场:被歼灭。(2分)原因:朝廷的信任;民众的支持;戚继光指挥能力强;戚家军军纪严明、战斗力强;戚家军战术战法得当等。(每点2分,任答两点得4分)
(3)方式:从友好交往到战争冲突。(2分)根本原因:明朝国力由盛转衰。 (2分)

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