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第2课时　群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度
1.举例说明群落的空间结构和季节性及其影响因素。2.说出生态位的概念及生态位分化的意义。3.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。
[学习目标]
预习案·自主学习
一、群落的空间结构
分层
镶嵌
光照
食物条件
土壤湿度和盐碱
度
自身生
长
二、群落的季节性和生态位
1.
阳光
温度
水分
外貌
物种组成
空间结
构
2.生态位
(1)概念:一个物种在群落中的 ,包括所处的 ,占用 的情况,以及与 的关系等,称为这个物种的生态位。
(2)研究范围。
①动物: 、 、天敌以及与其他物种的关系等。
②植物:在研究区域内的 、种群密度、 等特征,以及它与其他物种的关系等。
地位和作用
空间位置
资源
其他物种
栖息地
食物
出现频率
植株高度
(3)意义:群落中每种生物都占据着 的生态位,这有利于不同生物充分利用 ,是群落中物种之间及生物与环境间 的结果。
提醒　四大家鱼的混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的生态位。
相对稳定
环境资源
协同进化
三、研究土壤中小动物类群的丰富度
1.实验原理
(1)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
(2)调查方法:常用 的方法进行采集、调查。
(3)调查指标:样本中小动物的 。
取样器取样
种类和相对数量
记名计算法 定义 是指在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目
适用对象 一般用于个体 、 的物种
目测估计法 定义 是按预先确定的 来估计单位面积(体积)中的种群数量
等级的划分和表示方法 非常多、多、较多、较少、少、很少
(4)统计方法。
较大
种群数量有限
多度等级
2.实验步骤
表层落叶
诱虫器
镊子
吸虫器
表格
丰富度
判断正误
(1)草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。(　　)
(2)森林只有垂直结构,草原只有水平结构。(　　)
【提示】 草坪中的动物也有分层现象。
×
【提示】 森林和草原都既有水平结构,也有垂直结构。
×
(3)不同的季节,群落的物种组成是固定不变的。(　　)
×
【提示】 不同的季节,群落的物种组成一般不同。
(4)如果两种动物的生活空间相同,则它们的生态位就完全相同。(　　)
【提示】 生态位不仅仅包括生活空间,还包括其他方面。
(5)调查土壤小动物类群的丰富度时,若未打开诱虫器上方的电灯,会使调查结果偏大。(　　)
【提示】 土壤小动物具有趋暗、避高温的习性,若未打开诱虫器上方的电灯,会使调查结果偏小。
(6)调查草原上某牧区的植物物种丰富度时,可采用样方法。(　　)
×
×
√
探究案·互动探究
任务一　分析群落的空间结构
下图代表在-200 m～3 800 m的海拔内,高山a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。回答下列问题。
(1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,影响它们分布的主要环境因素是什么 这是群落的垂直结构吗
【提示】 影响它们分布的主要环境因素是温度。这属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。
(2)b处的植物在垂直方向上具有明显的分层现象,影响它们分布的主要环境因素是什么 这是群落的垂直结构吗
【提示】 b处植物的垂直分层现象主要是受光照强度的影响形成的。这是群落的垂直结构。
(3)c处不同水层分布着不同的藻类,影响它们分布的主要环境因素是什么 这是群落的垂直结构吗
【提示】 影响它们分布的主要环境因素是光质(光的波长)。这是群落的垂直结构。
(4)有人说:“b处桦树高低错落有致,只存在垂直结构,而野草丛比较矮小,只存在水平结构”。你认为这种说法对吗 为什么
【提示】 不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系,同种生物如桦树的不同分布属于种群层次,不能构成垂直结构,矮小的野草丛既有垂直结构,也有水平结构。
「典型例题」
1.(2025·邢台月考)下列关于群落的叙述,错误的是(　　)
[A] 垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
[B] 农田中玉米高低错落有致,体现了群落的垂直结构
[C] 森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
[D] 森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度有关
B
【解析】 农田中的玉米属于种群,不是群落,玉米植株高低不一是种群内的个体在生长发育阶段高度不同而呈现的,不能体现群落的垂直结构。
2.下列关于群落的叙述,不正确的是(　　)
[A] 决定植物地下分层的环境因素包括水分、无机盐等
[B] 群落中动物的垂直分层现象与植物有关
[C] 群落中植物的水平分布现象与自身生长特点等有关
[D] 群落中动物的水平分布都是均匀的
D
【解析】 植物为动物提供了栖息空间和食物条件,植物的镶嵌分布决定着动物的分布情况,因此,动物的水平分布并不都是均匀的。
任务二　群落的季节性和生态位
探究1　根据实例判断群落的季节性
在冬季温带森林中的乔木会落叶,大多数鸟类和有蹄动物都在向南迁徙,到食物充足的地方越冬;而到了春季乔木会发芽,动物又迁徙回来。
(1)上述这种现象反映了群落的什么特点
【提示】 群落的季节性。
(2)为什么同一群落春夏季节同秋冬季节相比,结构不相同
【提示】 由于温度、水分、阳光等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
探究2　通过实验分析生态位,明确其研究价值
一位生态学家做了这样的实验:他挑选了甲、乙、丙三种食性相同并且无捕食关系的鱼,在4个条件相同的池塘中各放入1 200条鱼(甲、乙、丙各400条)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种鱼的存活率如下表。请回答下列问题。
池塘编号 捕食者数量/只 鱼存活率/%
甲 乙 丙
1 0 87 7 40
2 2 58 30 25
3 4 42 32 11
4 8 20 37 10
(1)本实验中三种鱼的生态位比较 (填“近”或“远”),因此它们之间的竞争比较激烈,原因是 。
(2)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是
。
(3)渔业生产中,为了使人工池塘中养殖的鱼类能充分利用资源,提高效益,
可采取何种措施
【提示】 选择生态位不同的鱼类(即食性和生存空间不同的鱼类)进行混养。
近
生态位较近的物种对资源和空间的需求相同点更多
有利于不同生物
充分利用环境资源
「核心归纳」
生态位的内容及研究意义
(1)生态位的内容:包括生物所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。生态位越宽,物种的适应性越强,可利用的资源越多,物种的竞争力越强。
(2)生态位重叠:当两个或更多的物种共同利用某些资源时,即出现了生态位重叠,如果资源供应不足,就会产生种间竞争,如果竞争激烈,种群对资源的利用就会发生改变,可能出现(a)生态位移动或(b)一个物种灭绝。
(3)人们根据动物或植物的生态位的不同进行混养或间作,既降低了种间竞争的激烈程度,又充分利用了空间和资源。
「典型例题」
3.下列关于群落的季节性变化的描述,不正确的是(　　)
[A] 群落的外貌和结构在不同季节会发生有规律的变化
[B] 青蛙春天“苏醒”、夏天繁殖、秋天储能、冬天休眠,体现群落的季节性变化
[C] 很多植物在一年四季中有萌芽、生长发育、开花和结果,是季节性变化的体现
[D] 群落的这种季节性变化有利于生物充分利用资源,增大了种间竞争压力
D
【解析】 群落的季节性变化主要受阳光、温度和水分等的影响而变化,与生物对环境的适应性有关,有利于减小种间竞争压力。
4.(2025·南通月考)某生态小组调查了某海洋牧场浮游动物的生态位宽度(反映物种对各种资源利用的总和)和生态位重叠指数(反映物种间对资源利用的相似程度),结果如下表
所示。下列相关叙述错误的是(　　)
D
[A] 不同的季节,不同浮游动物的生态位宽度可能会发生改变
[B] 生态位重叠的物种的生存情况(共存或排斥)与资源是否充足有关
[C] 若该海洋牧场环境恶化,则3种生物中的中华哲水蚤最可能灭绝
[D] 若中华哲水蚤数量增加,则对双刺纺锤水蚤的影响大于强壮箭虫
项目 生态位宽度 生态位重叠指数
强壮箭虫 双刺纺锤水蚤 中华哲水蚤
强壮箭虫 1.77 1
双刺纺锤水蚤 1.52 0.62 1
中华哲水蚤 0.96 0.67 0.3 1
【解析】 不同季节由于环境资源和气候会发生改变,因此生物的生态位宽度会发生改变;两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争,若共同资源丰富,则两个物种可以实现共存,若共同资源匮乏,则两个物种会由于竞争而导致一方生存、另一方死亡或改变资源来源而继续生存,故生态位重叠的物种的生存情况(共存或排斥)与资源是否充足有关;3种生物中,由于中华哲水蚤生态位宽度最窄,因此环境恶化对其影响最大,最容易灭绝;生态位重叠指数反映物种间对资源利用的相似程度,中华哲水蚤与双刺纺锤水蚤的生态位重叠指数小于中华哲水蚤与强壮箭虫的生态位重叠指数,因此若中华哲水蚤数量增加,对双刺纺锤水蚤的影响小于强壮箭虫。
任务三　研究土壤中小动物类群的丰富度
下图是“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中常用的两种装置,思考回答下列问题。
(1)A装置主要是利用土壤动物哪种习性进行采集的
【提示】 A装置是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集的。
(2)A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是什么
【提示】 便于空气流通。
(3)图示A装置中的灯罩可以去掉吗 为什么
【提示】 不可以。因为灯罩为实验创造了高温的环境。
(4)B装置通常用于采集哪种类型的土壤动物
【提示】 B装置为吸虫器,通常用于采集体型较小的土壤动物。
(5)B装置中纱布的作用是什么
【提示】 防止土壤小动物被吸走,将其收集在试管中。
(6)采集的土壤动物为什么要放入体积分数为70%的酒精溶液中
【提示】 酒精可将收集的土壤动物及时固定,防止腐烂。
(7)将下列调查统计方法归类(填序号)。
①样方法　②抽样检测法　③取样器取样法 ④标记重捕法
⑤记名计算法　⑥目测估计法
a.用于调查种群密度的方法有 。
b.用于调查土壤小动物丰富度的方法是 ,统计物种相对数量的方法有 。
①②④
③
⑤⑥
5.(2025·西安期中)某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,结果如下表所示,下列相关分析正确的是(　　)
[A] 表中数据显示,该小组统计物种相对数量的方法是取样器取样法
[B] 该实验只探究了土壤水分对土壤小动物类群分布的影响
[C] 可依据土壤小动物趋暗、趋热等特性来设计诱虫器
[D] 采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
D
「典型例题」
取样地点 取样时间 动物种类及数量
蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣
溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多
晚上10点 少 多 较多
山地土壤 上午10点 非常多 较少 较少
晚上10点 较多 少 很少
【解析】 表中数据显示,该小组统计物种相对数量的方法是目测估计法;由题表可知本实验探究了土壤水分和时间对土壤小动物分布的影响;可依据土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器;采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,这样可以起到杀死、固定和防腐的作用。
6.要研究不同区域土壤中小动物类群的丰富度,常用取样器取样的方法进行采集调查。下列相关叙述错误的是(　　)
[A] 用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤小动物的特性
[B] 为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致
[C] 统计物种相对数量时可以用非常多、较多等表示
[D] 为减小误差,对“不知名”的动物应不予计数
D
【解析】 用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤小动物的特性;为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致,即保证实验中的无关变量一致;统计物种相对数量时可以使用目测估计法,用非常多、较多等表示;对“不知名”的动物也应记录在内。
思维导图
随堂检测反馈
1.下列关于群落结构的叙述,错误的是(　　)
[A] 杨树林中高矮杨树错落分布属于群落的垂直结构
[B] 决定群落中动物分层的主要原因是食物和栖息空间
[C] 同一群落中,某物种的生态位很少与别的物种完全孤立
[D] 无论是森林生物群落还是草原生物群落都具有水平结构
A
【解析】 高矮杨树属于一个物种,所以杨树林中高矮杨树错落分布不属于群落的垂直结构。
2.下列有关群落季节性的叙述,不正确的是(　　)
[A] 群落的季节性往往随阳光、温度、水分的季节性变化而变化
[B] 群落的季节性表现在群落的外貌和结构随季节变化而发生规律性变化
[C] 不同季节里,有些群落物种丰富度变化明显,有些群落物种丰富度变化较小
[D] 草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游等活动与群落的季节性无关
D
【解析】 草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游与群落的季节性有关。
3.同域共存是指一些生物生存在同一个区域,由于种间竞争而对环境的需求发生错位的现象。下列有关说法错误的是(　　)
[A] 某地两种顶级食肉动物食性和捕猎偏好不同属于同域共存
[B] 同域共存的生物,互为对方种群密度的非密度制约因素
[C] 同域共存现象有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性
[D] 同域共存的生物生态位重叠程度与种间竞争强度呈正相关
B
【解析】 某地两种顶级食肉动物存在种间竞争,两者食性和捕猎偏好不同属于同域共存;同域共存的生物,一种生物对另一种生物的作用强度与其种群密度有关,互为对方种群密度的密度制约因素;同域共存会使具有种间竞争关系的生物对环境的需求发生错位,减缓种间竞争,有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性;同域共存的生物生态位重叠程度与种间竞争强度呈正相关,生态位重叠程度越高,种间竞争越强。
4.(多选)某小组开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动,下列操作不正确的是(　　 )
[A] 采集土样时,只能在同一地点的不同深度取相同体积的土样
[B] 许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用取样器取样的方法进行调查
[C] 对于个体大、种群数量有限的个体可采用目测估计法进行统计
[D] 最好在高倍显微镜下观察土壤小动物
ACD
【解析】 采集土样时,需要在同一地点的相同深度进行取样;由于土壤小动物身体微小、活动能力强,可采用取样器取样法进行调查;对于个体大、种群数量有限的个体可采用记名计算法进行统计;观察土壤小动物不能用高倍显微镜。
5.(多选)(2025·抚州期末)“种豆南山下,草盛豆苗稀”描绘了诗人的田园生活。下图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述错误的是(　 　)
[A] a越大,表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈
[B] b越小,表明大豆与杂草R对该养分的竞争越小
[C] b的大小会随着环境的变化而变化,但a和d不会
[D] 当c为0时,表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化
ABC
【解析】 a越小,表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈;b越小,说明生态位重叠越大,表明大豆与杂草R对该养分的竞争越大;环境发生改变,大豆、杂草R生态位会发生改变,从而使得a、b、d都发生改变;当c为0时,表明大豆和杂草R对该养分没有竞争,生态位发生了分化。
联系实际 迁移应用
唐鱼(杂食性)是一种小型濒危鱼类,入侵物种食蚊鱼(肉食性)会造成唐鱼数量减少。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异(图中矩形代表体长集中分布区域,其内黑色横线表示平均值,垂直线段表示数值的变动范围,上下两端分别表示最大值和最小值。体长与鱼龄相关)。请回答下列问题。
(1)不同生境中唐鱼的生态位 (填“相同”或“不同”),研究唐鱼的生态位通常应研究 。
(2)食蚊鱼入侵使幼年唐鱼数量减少,研究发现食蚊鱼与唐鱼的生态位重叠较少,推测食蚊鱼造成唐鱼减少的原因最可能是
。食蚊鱼入侵后,溪流生境中的唐鱼比农田生境中的唐鱼有更大的体长变动范围,从生境特点和种间关系角度分析,原因可能是
。
不同
它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等
作为唐鱼的捕食者,食蚊鱼
的入侵使唐鱼的环境容纳量下降
与农田生境相比,溪流生境物种丰富度高,种间关系复杂,可能
存在食蚊鱼的天敌或竞争者,从而减弱食蚊鱼对唐鱼的捕食作用,使唐鱼有更大的体长变动范围第1节　群落的结构
第1课时　群落的物种组成和种间关系
[学习目标]　1.说出群落水平上研究的问题,认同探究视角的重要性,尝试从不同视角提出新的问题。2.分析群落的物种组成和种间关系,说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体。
一、群落及群落水平上研究的问题
1.群落的概念
群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2.群落水平上研究的问题
二、群落的物种组成和种间关系
1.群落的物种组成
(1)作用:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。
(2)衡量指标:物种丰富度,即一个群落中的物种数目;不同群落中物种丰富度不同,从东北到海南的森林群落,越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。
(3)优势种:在群落中,有些物种不仅数量很多,对群落中其他物种的影响也很大,往往占据优势。
(4)物种组成的特点:群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化,原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势;原来占优势的物种也可能逐渐失去优势,甚至从群落中消失。
2.群落的种间关系
类型 定义 实例
原始合作 两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活 海葵和寄居蟹
互利共生 两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利 豆科植物 与根瘤菌
捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 翠鸟捕鱼
寄生 一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象 马蛔虫与马
种间竞争 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥现象 非洲狮和 斑鬣狗
提醒　上述种间关系都有利于种群的进化。
判断正误
(1)草原上的全部植物与动物构成一个群落。(　　)
【答案】 ×
【提示】草原上的所有生物构成一个群落,包括植物、动物和微生物。
(2)群落中生物数量多,物种丰富度就高。(　　)
【答案】 ×
【提示】 物种丰富度指的是一个群落中的物种数目,不是生物的数量。
(3)不同群落的物种数目有差别。(　　)
【答案】 √
(4)原始合作对双方都有利,且双方形成相互依存的关系。(　　)
【答案】 ×
【提示】 原始合作关系的双方分开后,各自也能独立生活。
(5)蝉吸食树的汁液,蝗虫啃食植物叶片都属于捕食关系。(　　)
【答案】 ×
【提示】 蝉吸食树的汁液属于寄生关系。
(6)大鲈鱼吞食小鲈鱼属于捕食关系。(　　)
【答案】 ×
【提示】 捕食属于种间关系的一种,而大鲈鱼吞食小鲈鱼属于种内斗争。
任务一　分析群落的物种组成
　　通过连续8年的野外氮肥(尿素)添加,研究了施肥对草地群落的影响,结果如下图。
注:优势度指数越大,表明群落内不同种类生物数量分布越不均匀,优势生物的生态功能越突出。
(1)施肥是否改变了草地群落的物种组成,是,判断的依据是由甲图可知,随着尿素使用量的增加,封育草地物种丰富度逐渐减小。
(2)封育和施肥是否均降低了优势种的地位,否,判断的依据是由乙图可知,相同尿素使用量条件下,封育草地优势度指数大于放牧草地;随着尿素使用量增加,两种草地的优势度指数均增加,说明封育和施肥提高了优势种的地位。
(3)适度放牧有利于(填“有利于”或“不利于”)提高草地群落的物种丰富度,理由是由甲图可知,放牧草地物种丰富度高于封育草地。
典型例题
1.关于物种丰富度的理解,错误的是(　　)
[A] 群落中物种数目的多少称为物种丰富度
[B] 不同群落,物种的丰富度不同
[C] 物种的丰富度与环境条件没有太大的关系
[D] 我国从北到南,越靠近热带地区,植物的物种越丰富
【答案】 C
【解析】 物种的丰富度与环境条件有密切的关系;我国从北到南,越靠近热带地区,植物的物种越丰富。
2.下列有关群落和优势物种的说法,正确的是(　　)
[A] 群落的物种组成和外貌不会随时间发生变化
[B] 区别群落最重要的特征是物种丰富度
[C] 群落中的优势物种会一直占据优势地位
[D] 草原群落中羊草占据显著优势,过度放牧会影响羊草的优势地位,不利于维持草原群落稳定
【答案】 D
【解析】 群落的物种组成和外貌会随时间发生变化;区别群落最重要的特征是群落的物种组成,物种组成也是决定群落性质最重要的因素;群落中的优势物种会随着时间和环境的变化而改变;如果过度放牧,羊草就会明显减少,碱蓬等植物就会明显占优势,群落中原有的一些植物种类会消失,草原生产力严重降低,不利于维持草原群落稳定。
任务二　分析种间关系,理解种间关系对群落的影响
探究1　通过具体实例区分原始合作和互利共生
　　蚂蚁喜吃蚜虫分泌的蜜露并把蜜露带回巢内喂养幼蚁。蚂蚁常用触角抚摸蚜虫,让蚜虫把蜜露直接分泌到自己的口中,同时,蚂蚁精心保护蚜虫,驱赶并杀死蚜虫的天敌,有时还把蚜虫衔入巢中加以保护。
(1)蚂蚁与蚜虫的关系是原始合作。
(2)如何区分原始合作和互利共生
【提示】 据分开后对生物的影响进行区分。分开后都能正常生活的是原始合作;分开后至少对一方有害的是互利共生。
探究2　通过数学模型判断种间关系,提升思维能力
　　下图是几种种间关系的数学模型,请据图思考并回答。
(1)图甲、图丁所示关系有什么不同特点 当放牧强度增大时,羊草和针茅的关系最可能属于图中哪种类型
【提示】 图甲、图丁所示关系均为种间竞争,但图甲所示a、b两物种种间竞争力悬殊,最终b物种被淘汰;图丁所示a、b两物种的竞争力相当,最终两物种共存。当放牧强度增大时,会加速羊草草地向针茅草地转变,最可能属于图甲所示类型。
(2)请分析比较图乙、图丙所示种间关系及其特点。
【提示】 图乙、图丙所示种间关系分别是捕食和互利共生(或原始合作)。捕食关系中的两种生物数量非同步增加或减少,互利共生(或原始合作)中的两种生物的数量同步增加或减少。
(3)亚洲小车蝗和羊草属于捕食关系,结合图乙判断曲线a、b分别属于哪种生物,并说明判断思路。
【提示】 捕食关系模型图中,先增加或先减少的是被捕食者,后增加或后减少的是捕食者。因此图乙中曲线a是羊草,曲线b是亚洲小车蝗。
(4)除了种间关系,还有哪些影响群落的因素
【提示】 影响群落的因素有自然因素和人为因素,自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外,生物因素还有种内竞争等;非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。
核心归纳
1.种间关系的比较
关系 数量坐标图 营养关系图 特点
原始 合作 两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活
互利 共生 相互依存,彼此有利。数量上常表现“同生共死”的特征,如果彼此分开,则对双方都不利,一方或者两方不能正常生活
寄生 寄生种群A得利,宿主种群B受害;宿主B一般不会全部死亡
种间 竞争 两种生物竞争力不同,数量上呈现出“你死我活”的变化,如图1;两种生物竞争力相近,如图2
捕食 “先增加者先减少”的非同步性变化,且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者
2.几种生物种间关系的辨析
(1)“大鱼吃小鱼”描述的不一定是捕食关系。若发生在同种鱼之间,则属于种内竞争;若发生在不同物种的鱼之间,则属于捕食,这两种关系均有利于种群的生存和繁衍。
(2)要正确区别种间竞争和捕食的关系。种间竞争是不同种生物为了争夺资源、空间等生存条件而发生的竞争。捕食则是一种生物以另一种生物为食,目的是获得食物与能量,用以维持自身的生存。
(3)寄生≠腐生。寄生是从活的生物体上获得营养物质;腐生是从死的生物体或从腐殖质中获得营养物质。
(4)互利共生≠寄生。互利共生的两种生物,相互依赖,彼此有利;寄生的两种生物,对寄生者来说是有利的,但对宿主来说则是有害的。
典型例题
3.两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活,这种种间关系称为原始合作。下列选项中生物之间的关系属于原始合作的是(　　)
[A] 犀牛鸟啄食犀牛身上的体外寄生虫,当食肉动物来临之际,又能为其报警
[B] 某些兰花生长在乔木的枝上,使自己更易获得阳光,也有利于根从潮湿的空气中吸收营养
[C] 以木材为食的白蚁必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的纤维素酶将纤维素分解,产物供双方利用
[D] 蜂王、工蜂和雄蜂群聚生活,个体之间有明确的分工又通力合作,共同维护群体的生存
【答案】 A
【解析】 犀牛鸟和犀牛是各自独立的个体,犀牛鸟能啄食犀牛身上的寄生虫获取食物,对自身和犀牛都有利,同时还能为犀牛报警,分开后二者能够独立生存,属于原始合作;生长在乔木的枝上的某些兰花与乔木之间,不属于原始合作;以木材为食的白蚁离开鞭毛虫就不能分解纤维素,即不能生存,不属于原始合作;蜂王、工蜂和雄蜂属于同种生物,属于种内互助,不属于原始合作。
4.(多选)(2025·哈尔滨月考)下图表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化曲线,下列叙述正确的是(　　)
[A] 同一区域的两种动物之间没有共同的食物,则二者不存在种间竞争关系
[B] “螟蛉有子,蜾蠃负之”体现生物之间的关系可以用图①表示
[C] 图中表示的关系中,一方死亡,对另一方有益的是②
[D] 大豆和根瘤菌之间的关系可以用图③来表示
【答案】 BCD
【解析】 同一区域的两种动物之间没有共同的食物,但可能有共同的空间等资源,因此,二者可能为种间竞争关系;“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现生物间的捕食关系,可用图①表示;图中②为种间竞争关系,一方死亡,则对另一方有益;大豆和根瘤菌为互利共生关系,可以用图③来表示。
随堂检测反馈
1.下列有关群落的叙述,正确的是(　　)
[A] 区别自然湿地生物群落与人工湿地生物群落的重要特征是物种组成
[B] 生活在一定区域中,不同季节的各种生物种群的简单集合可以构成一个群落
[C] 群落中新物种的引入会提高该群落的物种丰富度
[D] 一个生物群落中的两种生物总是只存在一种类型的种间关系
【答案】 A
【解析】 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,故区别自然湿地生物群落与人工湿地生物群落的重要特征是物种组成;在相同时间内,生活在一定区域中的各种生物种群的集合才可以构成一个群落,且不是随机的简单集合,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体;新引入的物种,只有能适应此环境且不会造成生物入侵,才能提高该群落的物种丰富度;一个生物群落中的两种生物可能不只存在一种类型的种间关系,如存在捕食关系的两种生物,又以同一种生物为食,则它们之间还存在种间竞争关系。
2.下列有关群落和优势种的说法,正确的是(　　)
[A] 群落的物种组成不会随时间发生变化
[B] 群落中数量多的物种就是优势种
[C] 种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要因素
[D] 群落中物种之间是相互联系的
【答案】 D
【解析】 群落中的物种组成不是固定不变的;群落中数量多的物种不一定是优势种,优势种不仅数量多,对群落中其他物种影响也很大;种群中个体数量增多是种群密度增大的表现,但群落丰富度并未增大。
3.疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(　　)
[A] 疟原虫与人是寄生关系
[B] 疟原虫与按蚊是互利共生关系
[C] 按蚊幼虫与藻类是捕食关系
[D] 鱼类与按蚊幼虫是捕食关系
【答案】 B
【解析】 根据题中信息可知,人可以被疟原虫感染而患疟疾,故疟原虫与人是寄生关系;疟原虫也可以感染按蚊,则疟原虫与按蚊是寄生关系;按蚊幼虫以藻类为食,二者是捕食关系;鱼类以按蚊幼虫为食,二者是捕食关系。
4.(多选)薇甘菊是首批入侵中国的外来物种,也是世界上最具危害性的100种外来入侵物种之一。田野菟丝子能够从菊科植物体内吸收营养物质和水分,从而导致菊科植物生长变慢直至死亡。科研小组研究田野菟丝子对薇甘菊的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是(　　)
[A] 田野菟丝子和菊科植物的种间关系是寄生
[B] 薇甘菊侵入某地后会完全取代该地的菊科植物
[C] 为控制薇甘菊数量,田野菟丝子数量越多越好
[D] 薇甘菊的入侵可能会导致某地物种丰富度降低
【答案】 AD
【解析】 由题干信息可知,田野菟丝子能够从菊科植物体内吸收营养物质和水分,从而
导致其生长变慢直至死亡,故田野菟丝子和菊科植物是寄生关系;薇甘菊侵入某地后不一定会完全取代该地的菊科植物;由图可知,当田野菟丝子数量达到一定值时薇甘菊干重不再降低,因此田野菟丝子数量并不是越多越好;薇甘菊的入侵可能会导致某地物种丰富度降低。
5.(多选)(2025·邵阳月考)甲、乙、丙三种啮齿动物共同生活在某牧区。甲和乙偏好开阔生境,喜食植物茎叶,丙偏好有更多遮蔽的生境,喜食植物种子。不同放牧模式影响下,这三种动物种群密度的调查结果如下图。下列有关叙述正确的是(　　)
[A] 过度放牧加剧了甲和乙的种间竞争
[B] 禁止放牧增加了遮蔽度和食物资源,有利于丙的生存
[C] 轮替放牧有助于这三种动物共存
[D] 三种动物中,甲对放牧模式变化的适应能力最强
【答案】 BCD
【解析】 分析题意可知,甲和乙均喜食植物茎叶,二者存在种间竞争关系,由题图可知,与禁止放牧和轮替放牧相比,过度放牧条件下,乙种群密度有明显提高,说明过度放牧可减弱甲和乙的种间竞争,使乙的种群数量得以增加;由图可知,禁止放牧时丙的种群密度较高,丙偏好有更多遮蔽的生境,喜食植物种子,因此可推测禁止放牧增加了遮蔽度和食物资源,有利于丙的生存;相比于禁止放牧和过度放牧,轮替放牧条件下三种动物能共存,即轮替放牧有助于这三种动物共存;三种放牧模式下,乙和丙的种群密度变化比甲剧烈,因此甲对放牧模式变化的适应能力最强。
　　在一个群落中随机选取大量样方(样方大小适宜),某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如下表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。
频度 级
1%～20% A
21%～40% B
41%～60% C
61%～80% D
81%～100% E
(1)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有8种,则该草地中植物类群的丰富度为100种,处于E频度级的16种植物不一定(填“一定”或“不一定”)均为优势种,理由是有些物种频度级高可能是因为其分布均匀、分布广,但对其他物种的影响不大,并不占优势。
(2)若某同学选取样方对一个群落进行调查时发现,一个优势种的频度仅为C级,出现该情况的原因最可能是该同学选取的样方太小,比如只有1 m2,一些个体较大的优势种,容易出现在样方外。
(3)随着时间、环境和人为等因素的变化,群落中的优势种也会发生变化,比如不再占优势。请通过两个例子列举说明这一点过度放牧,导致羊草优势种地位丧失;人为围湖造田导致某水生植物的优势种地位丧失;气候变迁导致某地区变得干旱,某乔木的优势种地位丧失等。
课时作业
(时间:30分钟　分值:60分)
第1～8题每题3分,第9～12题每题6分,共计48分。
基础对点练
知识点1　群落的物种组成
1.下列描述属于群落的是(　　)
[A] 沙坪公园中的所有乔木
[B] 沙坪公园中的所有植物
[C] 沙坪公园中的所有动植物
[D] 沙坪公园中的所有生物
【答案】 D
【解析】 群落为在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2.下列哪项不属于在群落水平上研究的问题(　　)
[A] 紫金山的鸢每年新增的个体数
[B] 溱湖湿地公园有多少个种群
[C] 武夷山常绿阔叶林中的优势种
[D] 根瘤菌和豆科植物之间的关系
【答案】 A
【解析】 调查紫金山的鸢每年新增的个体数,为种群水平上研究的问题。
3.下列有关群落物种组成的说法,错误的是(　　)
[A] 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
[B] 群落中物种丰富度是指群落中个体数目多少
[C] 不同群落的物种组成可用物种丰富度衡量
[D] 一般来说,不同群落的物种丰富度是不同的
【答案】 B
【解析】 群落中物种丰富度是指一个群落中的物种数目。
4.群落的物种多样性除与物种丰富度有关外,还与物种个体的数目或分布相关。具有相同物种丰富度的两个群落物种分布越均匀,物种多样性越大。甲、乙两个群落中两种植物的分布如下图所示,下列分析错误的是(　　)
[A] 甲、乙两个群落的土壤条件可能存在差异
[B] 可采用样方法调查两个群落的植物物种丰富度
[C] 甲群落的物种多样性可能高于乙群落
[D] 甲、乙两个群落的优势种均为物种“△”
【答案】 D
【解析】 由题图可知,甲、乙两个群落中两种植物的分布情况有差异,这种差异可能是由土壤条件引起的;可以采用样方法调查两个群落的植物物种丰富度;已知物种丰富度相同的两个群落物种分布越均匀,物种多样性越大,由图示可知,甲群落的两植物分布更均匀,因此,甲群落的物种多样性可能高于乙群落;群落中的优势种不仅数量多且对其他物种的影响大,仅由图示无法判断两个群落的优势种。
知识点2　群落的种间关系
5.(2025·芜湖期末)有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食,当它发育成成虫后,又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是(　　)
[A] 种间竞争、捕食
[B] 捕食、种间竞争
[C] 捕食、寄生
[D] 寄生、捕食
【答案】 C
【解析】 根据题干信息,紫腹巨蚊幼虫状态时以毒蚊幼虫为食,说明紫腹巨蚊与毒蚊幼虫是捕食关系;其发育成成虫后,以吸食竹类植物的叶汁花浆为生,说明紫腹巨蚊与竹类植物是寄生关系。
6.(2025·开封期末)鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间关系的叙述,错误的是(　　)
[A] 敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系
[B] 鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系
[C] 鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系
[D] 小鸟与小虫属于种间竞争
【答案】 D
【解析】 小鸟吃鳄鱼口腔内的小虫,则小鸟与小虫属于捕食关系。
7.(2025·南京月考)在试管中对物种A、B进行培养时,经常出现物种A将物种B淘汰的现象(如图所示),而在自然界的河流湖泊中,物种A却不会将物种B淘汰。下列相关说法错误的是(　　)
[A] F点时,两物种的种间竞争最激烈
[B] 若改变试管的温度、pH等条件,则两条曲线可能会发生变化
[C] 若在试管中加入物种A的竞争者C,则物种B被淘汰的结果可能会改变
[D] 在自然界的河流湖泊中,物种B可能获得更多生存空间
【答案】 A
【解析】 由题图可知,F点时物种A和物种B数量最接近,两种群数量均较少,且资源相对丰富,此时两物种的种间竞争不是最激烈的;若改变试管的温度、pH等条件,可能会影响物种A和物种B的生存能力,因此两条曲线可能会发生变化;若在试管中加入物种A的竞争者C,物种A的数量可能会下降,那么物种A对物种B的竞争相对减弱,则物种B被淘汰的结果可能会改变;相比在试管中,在自然界的河流湖泊中,物种B可能获得更多生存空间,因此不会被物种A淘汰。
8.一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间的变化如下图所示。下列叙述不正确的是(　　)
[A] 物种A、B之间是捕食关系
[B] 物种B、C之间是种间竞争关系
[C] 增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量
[D] 物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大
【答案】 C
【解析】 根据题图可以判断物种A与物种B之间为捕食关系,且B为捕食者,A为被捕食者;物种B、C之间数量变化相反,是种间竞争关系;环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,增大物种C的种群密度会降低物种B的环境容纳量;B为捕食者,A为被捕食者,则物种A的种群密度减小会使物种B的种群密度减小,物种B、C之间是种间竞争关系,故可导致物种C的种群密度间接增大。
综合提升练
9.中美洲有一种名为金合欢的植物,其茎秆上生有成对的中空大角状刺,这些刺的髓质松软,容易被挖空,具螯刺的小蚁常在其上筑巢。科学家研究了具螯小蚁的有无与金合欢生长特征之间的关系,结果如下表所示。下列说法错误的是(　　)
金合欢特征 具螯小蚁存在 具螯小蚁迁移
根、枝条重/g 41 750 2 900
叶的数目 7 785 3 460
死亡率/% 28 56
出现其他昆虫的 枝条占所有枝条 的比例/% 白天2.7, 夜晚12.9 白天38.5, 夜晚58.8
每个枝条上 平均虫数 白天0.039, 夜晚0.226 白天0.881, 夜晚2.707
[A] 具螯小蚁的存在有利于金合欢的根、茎和叶的生长
[B] 具螯小蚁在夜晚对其他昆虫的驱赶效果是优于白天的
[C] 具螯小蚁能驱赶其他昆虫,承担保卫金合欢的职责
[D] 具螯小蚁与金合欢之间的种间关系可能是原始合作
【答案】 B
【解析】 据表格可知,与具螯小蚁迁移相比,具螯小蚁存在时金合欢的根、枝条更重,叶的数目更多,表明具螯小蚁的存在有利于金合欢的根、茎和叶的生长;具螯小蚁存在时,夜晚枝条上出现其他昆虫的比例和每个枝条上的平均虫数都比白天更高,说明具螯小蚁在夜晚对其他昆虫的驱赶效果是弱于白天的;具螯小蚁存在时,金合欢出现其他昆虫的枝条比例和每个枝条上的平均虫数都远低于具螯小蚁迁移后的情况,说明具螯小蚁能驱赶其他昆虫,承担保卫金合欢的职责;具螯小蚁不仅能驱赶其他昆虫,也能在金合欢上筑巢受益,两者之间的种间关系可能是原始合作。
10.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同,再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量占比变化结果如下图所示。下列分析错误的是(　　)
[A] 水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
[B] 三种蝌蚪之间为种间竞争关系
[C] 水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪
[D] 无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为“J”形增长
【答案】 D
【解析】 与无水螈的池塘相比,含水螈的池塘中,各种蝌蚪的数量占比发生显著改变,说明水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果;三种蝌蚪生活于一个池塘,均以浮游生物为食,故三种蝌蚪之间为种间竞争关系;由题图分析可知,池塘中水螈数量越多,锄足蟾蝌蚪数量越少,由此可知水螈喜捕食锄足蟾蝌蚪;无水螈的池塘中,最初一段时间由于食物和生存空间充足,锄足蟾蝌蚪近似呈“J”形增长,但由于蝌蚪间的竞争关系,最终仍然呈“S”形增长。
11.(多选)(2025·秦皇岛期中)某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如下图所示。实验期间螺数量不变,下列叙述错误的是(　　)
[A] 螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
[B] 三种藻的竞争能力为甲藻>丙藻>乙藻
[C] 图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是捕食
[D] 甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的群落
【答案】 BD
【解析】 由L可知,在放入螺之前,甲藻数量多,乙藻数量其次,丙藻数量较少,放入螺20 d后,甲藻的数量最少,乙藻其次,丙藻数量最多,说明螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻;由M可知,螺移除后,甲藻数量上升明显,乙藻数量先上升后下降,丙藻数量下降最严重,说明三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻;乙藻数量在峰值后下降,很可能是甲藻数量太少无法满足螺的食物需求,螺开始大量捕食乙藻;群落是该区域所有生物的集合,甲、乙、丙藻和螺只是该区域的部分生物。
12.(多选)化感作用指植物通过向外分泌化学物质对其他植物产生的影响。制备入侵植物薇甘菊及近邻种葛藤和鸡矢藤的叶水提液(供体),分别处理三种植物幼苗(受体),60天后测定植株干重并计算化感作用效应指数(R=处理值/对照值-1)。下列相关叙述正确的是(　　)
[A] 化感作用可以存在于植物种间和种内
[B] 在薇甘菊种内存在化感促进作用
[C] 鸡矢藤对其他种的生长均表现为抑制
[D] 化感作用会影响群落的物种丰富度
【答案】 ABD
【解析】 分析题图可知,化感作用既存在于植物种间,也存在于种内;当受体为薇甘菊时,
Mm组的化感作用约为0.6,说明薇甘菊种内存在化感促进作用;鸡矢藤对葛藤生长表现为促进;从实验可以观察到,化感作用对不同生物的影响不同,因此,化感作用影响植物群落的组成,进而影响群落的物种丰富度。
13.(12分)捕食是自然界中常见的一种种间关系。在自然界中,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现如下图所示的周期性波动。
(1)捕食是　　　　　　　　　　　　　　　的现象,研究捕食者和猎物之间的相互关系属于　　　　水平的研究。
(2)图中a之后的一段时间,捕食者种群数量下降,主要原因可能是猎物种群数量减少导致捕食者的　　　　加剧。
(3)捕食对生物群落结构的影响,根据捕食者为泛化种(可吃多种类型的食物)还是特化种(仅摄取一种类型的食物)而不同。对于泛化种来说,捕食通常可以　　 　　(填“提高”或“降低”)物种多样性;对于特化种来说,根据被捕食的物种是优势种还是劣势种而有所不同:如果被捕食的是　　　,则捕食能提高物种多样性,原因是　
　。
【答案】 (每空2分)
(1)一种生物以另一种生物为食　群落
(2)种内竞争
(3)提高　优势种　优势种被捕食,可以空出更多资源和空间给其他物种
【解析】 (1)捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,研究种群之间的相互关系(如捕食)属于群落水平上的研究。
(2)图中a之后的一段时间,由于猎物种群数量减少导致捕食者的种内竞争加剧,从而导致捕食者种群数量下降。
(3)泛化种可以吃多种类型的食物,数量多的食物往往被捕食的概率更大,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,可为其他物种的生存腾出空间,从而使物种多样性增加。对于特化种来说,吃掉更多竞争力强的种群,可以使其他物种获得更多的资源,使物种多样性增加,即如果被选择的是优势种,则捕食能提高物种多样性。第1节　群落的结构
第1课时　群落的物种组成和种间关系
课时作业
(时间:30分钟　分值:60分)
第1～8题每题3分,第9～12题每题6分,共计48分。
基础对点练
知识点1　群落的物种组成
1.下列描述属于群落的是(　　)
[A] 沙坪公园中的所有乔木
[B] 沙坪公园中的所有植物
[C] 沙坪公园中的所有动植物
[D] 沙坪公园中的所有生物
【答案】 D
【解析】 群落为在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2.下列哪项不属于在群落水平上研究的问题(　　)
[A] 紫金山的鸢每年新增的个体数
[B] 溱湖湿地公园有多少个种群
[C] 武夷山常绿阔叶林中的优势种
[D] 根瘤菌和豆科植物之间的关系
【答案】 A
【解析】 调查紫金山的鸢每年新增的个体数,为种群水平上研究的问题。
3.下列有关群落物种组成的说法,错误的是(　　)
[A] 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
[B] 群落中物种丰富度是指群落中个体数目多少
[C] 不同群落的物种组成可用物种丰富度衡量
[D] 一般来说,不同群落的物种丰富度是不同的
【答案】 B
【解析】 群落中物种丰富度是指一个群落中的物种数目。
4.群落的物种多样性除与物种丰富度有关外,还与物种个体的数目或分布相关。具有相同物种丰富度的两个群落物种分布越均匀,物种多样性越大。甲、乙两个群落中两种植物的分布如下图所示,下列分析错误的是(　　)
[A] 甲、乙两个群落的土壤条件可能存在差异
[B] 可采用样方法调查两个群落的植物物种丰富度
[C] 甲群落的物种多样性可能高于乙群落
[D] 甲、乙两个群落的优势种均为物种“△”
【答案】 D
【解析】 由题图可知,甲、乙两个群落中两种植物的分布情况有差异,这种差异可能是由土壤条件引起的;可以采用样方法调查两个群落的植物物种丰富度;已知物种丰富度相同的两个群落物种分布越均匀,物种多样性越大,由图示可知,甲群落的两植物分布更均匀,因此,甲群落的物种多样性可能高于乙群落;群落中的优势种不仅数量多且对其他物种的影响大,仅由图示无法判断两个群落的优势种。
知识点2　群落的种间关系
5.(2025·芜湖期末)有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食,当它发育成成虫后,又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是(　　)
[A] 种间竞争、捕食
[B] 捕食、种间竞争
[C] 捕食、寄生
[D] 寄生、捕食
【答案】 C
【解析】 根据题干信息,紫腹巨蚊幼虫状态时以毒蚊幼虫为食,说明紫腹巨蚊与毒蚊幼虫是捕食关系;其发育成成虫后,以吸食竹类植物的叶汁花浆为生,说明紫腹巨蚊与竹类植物是寄生关系。
6.(2025·开封期末)鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间关系的叙述,错误的是(　　)
[A] 敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系
[B] 鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系
[C] 鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系
[D] 小鸟与小虫属于种间竞争
【答案】 D
【解析】 小鸟吃鳄鱼口腔内的小虫,则小鸟与小虫属于捕食关系。
7.(2025·南京月考)在试管中对物种A、B进行培养时,经常出现物种A将物种B淘汰的现象(如图所示),而在自然界的河流湖泊中,物种A却不会将物种B淘汰。下列相关说法错误的是(　　)
[A] F点时,两物种的种间竞争最激烈
[B] 若改变试管的温度、pH等条件,则两条曲线可能会发生变化
[C] 若在试管中加入物种A的竞争者C,则物种B被淘汰的结果可能会改变
[D] 在自然界的河流湖泊中,物种B可能获得更多生存空间
【答案】 A
【解析】 由题图可知,F点时物种A和物种B数量最接近,两种群数量均较少,且资源相对丰富,此时两物种的种间竞争不是最激烈的;若改变试管的温度、pH等条件,可能会影响物种A和物种B的生存能力,因此两条曲线可能会发生变化;若在试管中加入物种A的竞争者C,物种A的数量可能会下降,那么物种A对物种B的竞争相对减弱,则物种B被淘汰的结果可能会改变;相比在试管中,在自然界的河流湖泊中,物种B可能获得更多生存空间,因此不会被物种A淘汰。
8.一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间的变化如下图所示。下列叙述不正确的是(　　)
[A] 物种A、B之间是捕食关系
[B] 物种B、C之间是种间竞争关系
[C] 增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量
[D] 物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大
【答案】 C
【解析】 根据题图可以判断物种A与物种B之间为捕食关系,且B为捕食者,A为被捕食者;物种B、C之间数量变化相反,是种间竞争关系;环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,增大物种C的种群密度会降低物种B的环境容纳量;B为捕食者,A为被捕食者,则物种A的种群密度减小会使物种B的种群密度减小,物种B、C之间是种间竞争关系,故可导致物种C的种群密度间接增大。
综合提升练
9.中美洲有一种名为金合欢的植物,其茎秆上生有成对的中空大角状刺,这些刺的髓质松软,容易被挖空,具螯刺的小蚁常在其上筑巢。科学家研究了具螯小蚁的有无与金合欢生长特征之间的关系,结果如下表所示。下列说法错误的是(　　)
金合欢特征 具螯小蚁存在 具螯小蚁迁移
根、枝条重/g 41 750 2 900
叶的数目 7 785 3 460
死亡率/% 28 56
出现其他昆虫的 枝条占所有枝条 的比例/% 白天2.7, 夜晚12.9 白天38.5, 夜晚58.8
每个枝条上 平均虫数 白天0.039, 夜晚0.226 白天0.881, 夜晚2.707
[A] 具螯小蚁的存在有利于金合欢的根、茎和叶的生长
[B] 具螯小蚁在夜晚对其他昆虫的驱赶效果是优于白天的
[C] 具螯小蚁能驱赶其他昆虫,承担保卫金合欢的职责
[D] 具螯小蚁与金合欢之间的种间关系可能是原始合作
【答案】 B
【解析】 据表格可知,与具螯小蚁迁移相比,具螯小蚁存在时金合欢的根、枝条更重,叶的数目更多,表明具螯小蚁的存在有利于金合欢的根、茎和叶的生长;具螯小蚁存在时,夜晚枝条上出现其他昆虫的比例和每个枝条上的平均虫数都比白天更高,说明具螯小蚁在夜晚对其他昆虫的驱赶效果是弱于白天的;具螯小蚁存在时,金合欢出现其他昆虫的枝条比例和每个枝条上的平均虫数都远低于具螯小蚁迁移后的情况,说明具螯小蚁能驱赶其他昆虫,承担保卫金合欢的职责;具螯小蚁不仅能驱赶其他昆虫,也能在金合欢上筑巢受益,两者之间的种间关系可能是原始合作。
10.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同,再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量占比变化结果如下图所示。下列分析错误的是(　　)
[A] 水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
[B] 三种蝌蚪之间为种间竞争关系
[C] 水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪
[D] 无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为“J”形增长
【答案】 D
【解析】 与无水螈的池塘相比,含水螈的池塘中,各种蝌蚪的数量占比发生显著改变,说明水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果;三种蝌蚪生活于一个池塘,均以浮游生物为食,故三种蝌蚪之间为种间竞争关系;由题图分析可知,池塘中水螈数量越多,锄足蟾蝌蚪数量越少,由此可知水螈喜捕食锄足蟾蝌蚪;无水螈的池塘中,最初一段时间由于食物和生存空间充足,锄足蟾蝌蚪近似呈“J”形增长,但由于蝌蚪间的竞争关系,最终仍然呈“S”形增长。
11.(多选)(2025·秦皇岛期中)某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如下图所示。实验期间螺数量不变,下列叙述错误的是(　　)
[A] 螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
[B] 三种藻的竞争能力为甲藻>丙藻>乙藻
[C] 图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是捕食
[D] 甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的群落
【答案】 BD
【解析】 由L可知,在放入螺之前,甲藻数量多,乙藻数量其次,丙藻数量较少,放入螺20 d后,甲藻的数量最少,乙藻其次,丙藻数量最多,说明螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻;由M可知,螺移除后,甲藻数量上升明显,乙藻数量先上升后下降,丙藻数量下降最严重,说明三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻;乙藻数量在峰值后下降,很可能是甲藻数量太少无法满足螺的食物需求,螺开始大量捕食乙藻;群落是该区域所有生物的集合,甲、乙、丙藻和螺只是该区域的部分生物。
12.(多选)化感作用指植物通过向外分泌化学物质对其他植物产生的影响。制备入侵植物薇甘菊及近邻种葛藤和鸡矢藤的叶水提液(供体),分别处理三种植物幼苗(受体),60天后测定植株干重并计算化感作用效应指数(R=处理值/对照值-1)。下列相关叙述正确的是(　　)
[A] 化感作用可以存在于植物种间和种内
[B] 在薇甘菊种内存在化感促进作用
[C] 鸡矢藤对其他种的生长均表现为抑制
[D] 化感作用会影响群落的物种丰富度
【答案】 ABD
【解析】 分析题图可知,化感作用既存在于植物种间,也存在于种内;当受体为薇甘菊时,
Mm组的化感作用约为0.6,说明薇甘菊种内存在化感促进作用;鸡矢藤对葛藤生长表现为促进;从实验可以观察到,化感作用对不同生物的影响不同,因此,化感作用影响植物群落的组成,进而影响群落的物种丰富度。
13.(12分)捕食是自然界中常见的一种种间关系。在自然界中,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现如下图所示的周期性波动。
(1)捕食是　　　　　　　　　　　　　　　的现象,研究捕食者和猎物之间的相互关系属于　　　　水平的研究。
(2)图中a之后的一段时间,捕食者种群数量下降,主要原因可能是猎物种群数量减少导致捕食者的　　　　加剧。
(3)捕食对生物群落结构的影响,根据捕食者为泛化种(可吃多种类型的食物)还是特化种(仅摄取一种类型的食物)而不同。对于泛化种来说,捕食通常可以　　 　　(填“提高”或“降低”)物种多样性;对于特化种来说,根据被捕食的物种是优势种还是劣势种而有所不同:如果被捕食的是　　　,则捕食能提高物种多样性,原因是　
　。
【答案】 (每空2分)
(1)一种生物以另一种生物为食　群落
(2)种内竞争
(3)提高　优势种　优势种被捕食,可以空出更多资源和空间给其他物种
【解析】 (1)捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,研究种群之间的相互关系(如捕食)属于群落水平上的研究。
(2)图中a之后的一段时间,由于猎物种群数量减少导致捕食者的种内竞争加剧,从而导致捕食者种群数量下降。
(3)泛化种可以吃多种类型的食物,数量多的食物往往被捕食的概率更大,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,可为其他物种的生存腾出空间,从而使物种多样性增加。对于特化种来说,吃掉更多竞争力强的种群,可以使其他物种获得更多的资源,使物种多样性增加,即如果被选择的是优势种,则捕食能提高物种多样性。第2课时　群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度
[学习目标]　1.举例说明群落的空间结构和季节性及其影响因素。2.说出生态位的概念及生态位分化的意义。3.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。
一、群落的空间结构
二、群落的季节性和生态位
1.
2.生态位
(1)概念:一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。
(2)研究范围。
①动物:栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
②植物:在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。
(3)意义:群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
提醒　四大家鱼的混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的生态位。
三、研究土壤中小动物类群的丰富度
1.实验原理
(1)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
(2)调查方法:常用取样器取样的方法进行采集、调查。
(3)调查指标:样本中小动物的种类和相对数量。
(4)统计方法。
记名 计算法 定义 是指在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目
适用 对象 一般用于个体较大、种群数量有限的物种
目测 估计法 定义 是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量
等级 的划 分和 表示 方法 非常多、多、较多、较少、少、很少
2.实验步骤
判断正误
(1)草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。(　　)
【答案】 ×
【提示】 草坪中的动物也有分层现象。
(2)森林只有垂直结构,草原只有水平结构。(　　)
【答案】 ×
【提示】 森林和草原都既有水平结构,也有垂直结构。
(3)不同的季节,群落的物种组成是固定不变的。(　　)
【答案】 ×
【提示】 不同的季节,群落的物种组成一般不同。
(4)如果两种动物的生活空间相同,则它们的生态位就完全相同。(　　)
【答案】 ×
【提示】 生态位不仅仅包括生活空间,还包括其他方面。
(5)调查土壤小动物类群的丰富度时,若未打开诱虫器上方的电灯,会使调查结果偏大。(　　)
【答案】 ×
【提示】 土壤小动物具有趋暗、避高温的习性,若未打开诱虫器上方的电灯,会使调查结果偏小。
(6)调查草原上某牧区的植物物种丰富度时,可采用样方法。(　　)
【答案】 √
任务一　分析群落的空间结构
　　下图代表在-200 m～3 800 m的海拔内,高山a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。回答下列问题。
(1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,影响它们分布的主要环境因素是什么 这是群落的垂直结构吗
【提示】 影响它们分布的主要环境因素是温度。这属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。
(2)b处的植物在垂直方向上具有明显的分层现象,影响它们分布的主要环境因素是什么 这是群落的垂直结构吗
【提示】 b处植物的垂直分层现象主要是受光照强度的影响形成的。这是群落的垂直
结构。
(3)c处不同水层分布着不同的藻类,影响它们分布的主要环境因素是什么 这是群落的垂直结构吗
【提示】 影响它们分布的主要环境因素是光质(光的波长)。这是群落的垂直结构。
(4)有人说:“b处桦树高低错落有致,只存在垂直结构,而野草丛比较矮小,只存在水平结构”。你认为这种说法对吗 为什么
【提示】 不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系,同种生物如桦树的不同分布属于种群层次,不能构成垂直结构,矮小的野草丛既有垂直结构,也有水平结构。
典型例题
1.(2025·邢台月考)下列关于群落的叙述,错误的是(　　)
[A] 垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
[B] 农田中玉米高低错落有致,体现了群落的垂直结构
[C] 森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
[D] 森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度有关
【答案】 B
【解析】 农田中的玉米属于种群,不是群落,玉米植株高低不一是种群内的个体在生长发育阶段高度不同而呈现的,不能体现群落的垂直结构。
2.下列关于群落的叙述,不正确的是(　　)
[A] 决定植物地下分层的环境因素包括水分、无机盐等
[B] 群落中动物的垂直分层现象与植物有关
[C] 群落中植物的水平分布现象与自身生长特点等有关
[D] 群落中动物的水平分布都是均匀的
【答案】 D
【解析】 植物为动物提供了栖息空间和食物条件,植物的镶嵌分布决定着动物的分布情况,因此,动物的水平分布并不都是均匀的。
任务二　群落的季节性和生态位
探究1　根据实例判断群落的季节性
　　在冬季温带森林中的乔木会落叶,大多数鸟类和有蹄动物都在向南迁徙,到食物充足的地方越冬;而到了春季乔木会发芽,动物又迁徙回来。
(1)上述这种现象反映了群落的什么特点
【提示】 群落的季节性。
(2)为什么同一群落春夏季节同秋冬季节相比,结构不相同
【提示】 由于温度、水分、阳光等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
探究2　通过实验分析生态位,明确其研究价值
　　一位生态学家做了这样的实验:他挑选了甲、乙、丙三种食性相同并且无捕食关系的鱼,在4个条件相同的池塘中各放入1 200条鱼(甲、乙、丙各400条)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种鱼的存活率如下表。请回答下列问题。
池塘 编号 捕食者 数量/只 鱼存活率/%
甲 乙 丙
1 0 87 7 40
2 2 58 30 25
3 4 42 32 11
4 8 20 37 10
(1)本实验中三种鱼的生态位比较近(填“近”或“远”),因此它们之间的竞争比较激烈,原因是生态位较近的物种对资源和空间的需求相同点更多。
(2)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是有利于不同生物充分利用环境资源。
(3)渔业生产中,为了使人工池塘中养殖的鱼类能充分利用资源,提高效益,可采取何种
措施
【提示】 选择生态位不同的鱼类(即食性和生存空间不同的鱼类)进行混养。
核心归纳
生态位的内容及研究意义
(1)生态位的内容:包括生物所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。生态位越宽,物种的适应性越强,可利用的资源越多,物种的竞争力越强。
(2)生态位重叠:当两个或更多的物种共同利用某些资源时,即出现了生态位重叠,如果资源供应不足,就会产生种间竞争,如果竞争激烈,种群对资源的利用就会发生改变,可能出现(a)生态位移动或(b)一个物种灭绝。
(3)人们根据动物或植物的生态位的不同进行混养或间作,既降低了种间竞争的激烈程度,又充分利用了空间和资源。
典型例题
3.下列关于群落的季节性变化的描述,不正确的是(　　)
[A] 群落的外貌和结构在不同季节会发生有规律的变化
[B] 青蛙春天“苏醒”、夏天繁殖、秋天储能、冬天休眠,体现群落的季节性变化
[C] 很多植物在一年四季中有萌芽、生长发育、开花和结果,是季节性变化的体现
[D] 群落的这种季节性变化有利于生物充分利用资源,增大了种间竞争压力
【答案】 D
【解析】 群落的季节性变化主要受阳光、温度和水分等的影响而变化,与生物对环境的适应性有关,有利于减小种间竞争压力。
4.(2025·南通月考)某生态小组调查了某海洋牧场浮游动物的生态位宽度(反映物种对各种资源利用的总和)和生态位重叠指数(反映物种间对资源利用的相似程度),结果如下表所示。下列相关叙述错误的是(　　)
项目 生态位 宽度 生态位重叠指数
强壮 箭虫 双刺纺 锤水蚤 中华哲 水蚤
强壮 箭虫 1.77 1
双刺纺 锤水蚤 1.52 0.62 1
中华哲 水蚤 0.96 0.67 0.3 1
[A] 不同的季节,不同浮游动物的生态位宽度可能会发生改变
[B] 生态位重叠的物种的生存情况(共存或排斥)与资源是否充足有关
[C] 若该海洋牧场环境恶化,则3种生物中的中华哲水蚤最可能灭绝
[D] 若中华哲水蚤数量增加,则对双刺纺锤水蚤的影响大于强壮箭虫
【答案】 D
【解析】 不同季节由于环境资源和气候会发生改变,因此生物的生态位宽度会发生改变;两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争,若共同资源丰富,则两个物种可以实现共存,若共同资源匮乏,则两个物种会由于竞争而导致一方生存、另一方死亡或改变资源来源而继续生存,故生态位重叠的物种的生存情况(共存或排斥)与资源是否充足有关;3种生物中,由于中华哲水蚤生态位宽度最窄,因此环境恶化对其影响最大,最容易灭绝;生态位重叠指数反映物种间对资源利用的相似程度,中华哲水蚤与双刺纺锤水蚤的生态位重叠指数小于中华哲水蚤与强壮箭虫的生态位重叠指数,因此若中华哲水蚤数量增加,对双刺纺锤水蚤的影响小于强壮箭虫。
任务三　研究土壤中小动物类群的丰富度
　　下图是“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中常用的两种装置,思考回答下列
问题。
(1)A装置主要是利用土壤动物哪种习性进行采集的
【提示】 A装置是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集的。
(2)A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是什么
【提示】 便于空气流通。
(3)图示A装置中的灯罩可以去掉吗 为什么
【提示】 不可以。因为灯罩为实验创造了高温的环境。
(4)B装置通常用于采集哪种类型的土壤动物
【提示】 B装置为吸虫器,通常用于采集体型较小的土壤动物。
(5)B装置中纱布的作用是什么
【提示】 防止土壤小动物被吸走,将其收集在试管中。
(6)采集的土壤动物为什么要放入体积分数为70%的酒精溶液中
【提示】 酒精可将收集的土壤动物及时固定,防止腐烂。
(7)将下列调查统计方法归类(填序号)。
①样方法　②抽样检测法　③取样器取样法
④标记重捕法　⑤记名计算法　⑥目测估计法
a.用于调查种群密度的方法有①②④。
b.用于调查土壤小动物丰富度的方法是③,统计物种相对数量的方法有⑤⑥。
典型例题
5.(2025·西安期中)某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,结果如下表所示,下列相关分析正确的是(　　)
取样地点 取样时间 动物种类及数量
蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣
溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多
晚上10点 少 多 较多
山地土壤 上午10点 非常多 较少 较少
晚上10点 较多 少 很少
[A] 表中数据显示,该小组统计物种相对数量的方法是取样器取样法
[B] 该实验只探究了土壤水分对土壤小动物类群分布的影响
[C] 可依据土壤小动物趋暗、趋热等特性来设计诱虫器
[D] 采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
【答案】 D
【解析】 表中数据显示,该小组统计物种相对数量的方法是目测估计法;由题表可知本实验探究了土壤水分和时间对土壤小动物分布的影响;可依据土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器;采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,这样可以起到杀死、固定和防腐的作用。
6.要研究不同区域土壤中小动物类群的丰富度,常用取样器取样的方法进行采集调查。下列相关叙述错误的是(　　)
[A] 用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤小动物的特性
[B] 为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致
[C] 统计物种相对数量时可以用非常多、较多等表示
[D] 为减小误差,对“不知名”的动物应不予计数
【答案】 D
【解析】 用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤小动物的特性;为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致,即保证实验中的无关变量一致;统计物种相对数量时可以使用目测估计法,用非常多、较多等表示;对“不知名”的动物也应记录在内。
随堂检测反馈
1.下列关于群落结构的叙述,错误的是(　　)
[A] 杨树林中高矮杨树错落分布属于群落的垂直结构
[B] 决定群落中动物分层的主要原因是食物和栖息空间
[C] 同一群落中,某物种的生态位很少与别的物种完全孤立
[D] 无论是森林生物群落还是草原生物群落都具有水平结构
【答案】 A
【解析】 高矮杨树属于一个物种,所以杨树林中高矮杨树错落分布不属于群落的垂直
结构。
2.下列有关群落季节性的叙述,不正确的是(　　)
[A] 群落的季节性往往随阳光、温度、水分的季节性变化而变化
[B] 群落的季节性表现在群落的外貌和结构随季节变化而发生规律性变化
[C] 不同季节里,有些群落物种丰富度变化明显,有些群落物种丰富度变化较小
[D] 草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游等活动与群落的季节性无关
【答案】 D
【解析】 草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游与群落的季节性有关。
3.同域共存是指一些生物生存在同一个区域,由于种间竞争而对环境的需求发生错位的现象。下列有关说法错误的是(　　)
[A] 某地两种顶级食肉动物食性和捕猎偏好不同属于同域共存
[B] 同域共存的生物,互为对方种群密度的非密度制约因素
[C] 同域共存现象有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性
[D] 同域共存的生物生态位重叠程度与种间竞争强度呈正相关
【答案】 B
【解析】 某地两种顶级食肉动物存在种间竞争,两者食性和捕猎偏好不同属于同域共存;同域共存的生物,一种生物对另一种生物的作用强度与其种群密度有关,互为对方种群密度的密度制约因素;同域共存会使具有种间竞争关系的生物对环境的需求发生错位,减缓种间竞争,有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性;同域共存的生物生态位重叠程度与种间竞争强度呈正相关,生态位重叠程度越高,种间竞争越强。
4.(多选)某小组开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动,下列操作不正确的是(　　)
[A] 采集土样时,只能在同一地点的不同深度取相同体积的土样
[B] 许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用取样器取样的方法进行调查
[C] 对于个体大、种群数量有限的个体可采用目测估计法进行统计
[D] 最好在高倍显微镜下观察土壤小动物
【答案】 ACD
【解析】 采集土样时,需要在同一地点的相同深度进行取样;由于土壤小动物身体微小、活动能力强,可采用取样器取样法进行调查;对于个体大、种群数量有限的个体可采用记名计算法进行统计;观察土壤小动物不能用高倍显微镜。
5.(多选)(2025·抚州期末)“种豆南山下,草盛豆苗稀”描绘了诗人的田园生活。下图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述错误的是(　　)
[A] a越大,表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈
[B] b越小,表明大豆与杂草R对该养分的竞争越小
[C] b的大小会随着环境的变化而变化,但a和d不会
[D] 当c为0时,表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化
【答案】 ABC
【解析】 a越小,表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈;b越小,说明生态位重叠越大,表明大豆与杂草R对该养分的竞争越大;环境发生改变,大豆、杂草R生态位会发生改变,从而使得a、b、d都发生改变;当c为0时,表明大豆和杂草R对该养分没有竞争,生态位发生了分化。
　　唐鱼(杂食性)是一种小型濒危鱼类,入侵物种食蚊鱼(肉食性)会造成唐鱼数量减少。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异(图中矩形代表体长集中分布区域,其内黑色横线表示平均值,垂直线段表示数值的变动范围,上下两端分别表示最大值和最小值。体长与鱼龄相关)。请回答下列问题。
(1)不同生境中唐鱼的生态位不同(填“相同”或“不同”),研究唐鱼的生态位通常应研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
(2)食蚊鱼入侵使幼年唐鱼数量减少,研究发现食蚊鱼与唐鱼的生态位重叠较少,推测食蚊鱼造成唐鱼减少的原因最可能是作为唐鱼的捕食者,食蚊鱼的入侵使唐鱼的环境容纳量下降。食蚊鱼入侵后,溪流生境中的唐鱼比农田生境中的唐鱼有更大的体长变动范围,从生境特点和种间关系角度分析,原因可能是与农田生境相比,溪流生境物种丰富度高,种间关系复杂,可能存在食蚊鱼的天敌或竞争者,从而减弱食蚊鱼对唐鱼的捕食作用,使唐鱼有更大的体长变动范围。
课时作业
(时间:30分钟　分值:60分)
第1～8题每题3分,第9～12题每题6分,共计48分。
基础对点练
知识点1　群落的空间结构
1.在一片草地上,与远离水源处相比,靠近水源处物种数量多,牧草长势好。这体现了群落的(　　)
[A] 垂直结构 [B] 水平结构
[C] 分层结构 [D] 时间结构
【答案】 B
【解析】 题述现象是由土壤湿度引起的,体现了群落的水平结构。
2.某山海拔500 m以下为落叶阔叶林,500～1 100 m为针阔混交林,1 100～1 800 m为亚高山针叶林,1 800～2 100 m为亚高山草甸,2 100 m以上为高山草甸。关于该山不同海拔高度的植物分布,下列说法正确的是(　　)
[A] 属于由光照差异引起的群落垂直结构
[B] 属于由地形差异引起的群落水平结构
[C] 海拔越高植物物种丰富度越高
[D] 主要由温度和湿度的差异引起
【答案】 D
【解析】 该山不同海拔高度的植物分布属于由温度和湿度引起的不同群落垂直地带性分布;海拔越高,温度越低,植物物种丰富度越低。
3.(2025·南京期中)下列关于群落空间结构的叙述,错误的是(　　)
[A] 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了群落的空间结构
[B] 湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构
[C] 引起森林群落中动物分层现象的主要因素是栖息空间和食物
[D] 光照对群落垂直结构和水平结构的形成都有影响
【答案】 A
【解析】 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了种群的空间特征,不属于群落结构;湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构;引起动物分层现象的主要因素是食物和栖息空间的不同;光照是影响植物分布的重要因素,因而对群落垂直结构和水平结构的形成都有影响。
知识点2　群落的季节性和生态位
4.下列现象中不能体现群落季节性变化的是(　　)
[A] 春华秋实
[B] 离离原上草,一岁一枯荣
[C] 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
[D] 飞蛾扑火
【答案】 D
【解析】 群落的季节性是指由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。飞蛾扑火体现的是生物的趋光性。
5.生态位能够体现一个物种在群落中的地位和作用,下列说法不正确的是(　　)
[A] 研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系
[B] 研究某种植物的生态位需要研究它与其他物种的关系
[C] 生态位的形成是生物与环境协同进化的结果
[D] 不同物种的生态位可能出现重叠现象
【答案】 C
【解析】 研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等;研究某种植物的生态位,通常需要研究它在该区域的出现频率、种群密度、植株高度等特征,也要研究它与其他物种的关系等;群落中每种生物都占据相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,这是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果;不同物种的食物和栖息空间可能部分相同,生态位可能出现重叠现象。
6.每个物种都有自己在群落中的地位和作用。下列关于生态位的叙述,错误的是(　　)
[A] 种间竞争可导致生态位的分化
[B] 同一物种在不同群落中的生态位相同
[C] 生态位接近的物种食性上出现分化有利于减少生态位重叠
[D] 不同物种占据不同生态位有利于资源的充分利用
【答案】 B
【解析】 受种间关系及资源条件的影响,同一种生物在不同类型的群落中所处的生态位不一定相同。
知识点3　研究土壤中小动物类群的丰富度
7.(2025·石家庄月考)某兴趣小组利用课外时间进行了“研究土壤中小动物类群的丰富度”的探究活动,下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作,其中正确的是(　　)
[A] 对无法知道名称的小动物,直接忽略,不记录它们的特征
[B] 统计物种在群落中的相对数量时,可采用取样器取样法或目测估计法
[C] 为调查不同时间土壤小动物的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样进行
调查
[D] 一些有较强活动能力的土壤小动物,采用标记重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
【答案】 C
【解析】 对无法知道名称的小动物,不可直接忽略,需要记录它们的特征;统计物种在群落中的相对数量时,通常采用记名计算法或目测估计法;为调查不同时间土壤小动物的丰富度,可以分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查;不能用标记重捕法调查物种丰富度。
8.不同群落的物种丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少,通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积。下图为热带雨林、常绿阔叶林和针叶林及落叶林中样方面积与物种数的关系曲线,以下说法不正确的是(　　)
[A] 从图中可以看出,群落的物种丰富度越大,其最小面积越大
[B] 宜选用最小面积20×20 m2调查常绿阔叶林的丰富度
[C] 样方面积太小,不能完全反映群落的物种数,所以样方面积应适当增大
[D] 随着样方面积不断加大,样方内物种数越来越多
【答案】 D
【解析】 在最小面积内,随着样方面积不断加大,样方内物种数越来越多,超过最小面积,样方内物种数几乎不再增多。
综合提升练
9.某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况如下表,下列有关该地群落变化的叙述,正确的是(　　)
年数 1 4 15 25 40
乔木 0 0 0 14 23
灌木 0 3 4 12 19
草本 28 27 26 30 34
总计 28 30 30 56 76
[A] 物种丰富度呈现“S”形增长
[B] 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤层,这是蚯蚓的生态位
[C] 土壤中小动物没有分层现象
[D] 群落对光能的利用能力提高
【答案】 D
【解析】 “S”形增长用于描述种群数量的变化,而不是物种丰富度;蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤层,这是蚯蚓的栖息地,但蚯蚓的生态位还要包括其食物、天敌以及与其他物种的关系等;土壤中小动物有分层现象,不同种类的小动物生活在土壤的不同层次;据表格可知,随着年数的增加,乔木和灌木的种类增加,群落的垂直结构和水平结构变得明显,对光能的利用能力也相应提高。
10.(2025·珠海期末)竞争在自然界中是一种普遍的现象,竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。下列有关叙述错误的是(　　)
[A] 具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,处于竞争劣势的物种可能会消失
[B] 具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,若出现长期共存说明可能发生了生态位分化
[C] 若要验证竞争排斥,可将两个相同食性的物种置于有限资源环境中进行观察
[D] 以同一种植物为食的两个物种,一定具有竞争排斥现象
【答案】 D
【解析】 由题干可知,具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,因此具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,处于竞争劣势的物种可能会消失;具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,若出现长期共存说明其生态位可能发生了分化;若要验证竞争排斥,可将两个相同食性的物种放在资源有限的环境中,观察它们的生存情况;以同一种植物为食的两个物种,可能因取食的部位、时间等不同而不一定具有竞争排斥现象。
11.(多选)(2025·廊坊期中)我国劳动人民在明代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼四大家鱼混养以提高效益。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是(　　)
[A] 四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于群落的垂直结构
[B] 池塘生物群落的外貌和结构不具有季节性的变化
[C] 四大家鱼混养利用的是它们在池塘中占据不同的生态位
[D] 池塘中植物和动物垂直分层的主要原因分别是光照和温度
【答案】 AC
【解析】 池塘生物群落的外貌和结构会随季节而发生有规律的变化;池塘中影响植物垂直分层现象的主要原因是光照,植物为动物提供食物和栖息空间,故引起池塘中动物垂直分层现象的主要原因是食物和栖息空间。
12.(多选)某学校兴趣小组,利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动,不同地块中获得的部分实验数据如下表所示(种群数量的单位为只)。下列有关分析合理的是(　　)
项目 甲地 乙地 丙地
蚯蚓 9 3 14
马陆 5 1 8
蜘蛛 4 6 3
鼠妇 17 5 16
蜈蚣 2 0 5
线虫 28 8 37
蜗牛 7 2 9
…… …… …… ……
物种数 47(种) 38(种) 54(种)
[A] 常采用样方法调查土壤中小动物类群丰富度
[B] 本实验利用诱虫器采集土壤小动物时利用其避光和避高温的特点
[C] 该小组用记名计算法统计了不同物种数量
[D] 调查结果表明丙地土壤中小动物类群丰富度最高
【答案】 BCD
【解析】 大多数土壤小动物身体微小,在调查土壤中小动物类群丰富度时,常采用取样器取样的方法;利用诱虫器采集土壤小动物时,利用了土壤小动物避光、避高温、趋湿的特点;据表可知,表中分别具体统计了甲、乙、丙三地的各物种数目,故用记名计算法统计了不同物种数量;据表可知,甲、乙、丙三地土壤中小动物类群丰富度分别为47种、38种和
54种,故丙地土壤中小动物类群丰富度最高。
13.(12分)(2025·东莞期中)零增长线又称生态位边界,是一种生物在利用某些必需资源时能生存和繁殖的边界线。线上每一个点所对应的资源组合仅允许种群维持自身大小不变,若资源组合低于这个范围,则一段时间后,种群无法生存和繁殖。为探究同一地区梅尼小环藻和美丽星杆藻两个物种在不同的资源组合情况下能否共存,科学家分别研究了两个物种对两种必需资源的零增长线,如下图实线所示。已知其余条件均充足且适宜,请回答以下问题。
(1)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,研究植物的生态位,通常要研究
　(写出两点即可)等方面。
(2)若初始环境资源处于A点且没有资源补充,在两种群共存的情况下,初始一段时间内,美丽星杆藻种群年龄结构处于　　　型。
(3)环境资源处于区域②时,　　　　　　 　　在种间竞争中处于劣势,主要限制因素是　　　　　　　　　。
(4)若两种群只在区域④实现了共存,环境资源处于B点时,种间竞争中梅尼小环藻将获胜,原因是

　。
由此推断,两物种同时出现在该地的情况下,一段时间内环境资源处于区域　　　(填序号)时,该地梅尼小环藻将被淘汰。
【答案】 (每空2分)
(1)植物在该区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系
(2)增长
(3)美丽星杆藻　硅酸盐浓度
(4)随着资源的消耗,硅酸盐浓度最早低于美丽星杆藻的零增长线,使其无法生存和繁殖,在种间竞争中被淘汰　①⑤⑥
【解析】 (1)研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。
(2)分析题图, A 点的磷酸盐浓度正好位于梅尼小环藻的零增长线上,高于美丽星杆藻的零增长线,若初始环境资源处于 A 点且没有资源补充,在两种群共存的情况下,随磷酸盐的消耗,梅尼小环藻会因缺乏磷酸盐而导致数量减少,美丽星杆藻受磷酸盐浓度下降的影响较小,种群数量有所增加,即初始一段时间内,美丽星杆藻种群年龄结构处于增长型。
(3)环境资源处于区域②时,硅酸盐浓度低于美丽星杆藻的零增长线,使美丽星杆藻在种间竞争中处于劣势。
(4)环境资源处于 B 点时,随着资源的消耗,硅酸盐浓度最早低于美丽星杆藻的零增长线,使其无法生存和繁殖,在种间竞争中被淘汰,故种间竞争中梅尼小环藻将获胜。由此推断,两物种同时出现在该地的情况下,一段时间内环境资源处于区域①(磷酸盐浓度、硅酸盐浓度均低于梅尼小环藻的零增长线)、⑤(磷酸盐浓度最早低于梅尼小环藻的零增长线)、⑥(磷酸盐浓度低于梅尼小环藻的零增长线)时,该地梅尼小环藻将被淘汰。第2课时　群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度
课时作业
(时间:30分钟　分值:60分)
第1～8题每题3分,第9～12题每题6分,共计48分。
基础对点练
知识点1　群落的空间结构
1.在一片草地上,与远离水源处相比,靠近水源处物种数量多,牧草长势好。这体现了群落的(　　)
[A] 垂直结构 [B] 水平结构
[C] 分层结构 [D] 时间结构
【答案】 B
【解析】 题述现象是由土壤湿度引起的,体现了群落的水平结构。
2.某山海拔500 m以下为落叶阔叶林,500～1 100 m为针阔混交林,1 100～1 800 m为亚高山针叶林,1 800～2 100 m为亚高山草甸,2 100 m以上为高山草甸。关于该山不同海拔高度的植物分布,下列说法正确的是(　　)
[A] 属于由光照差异引起的群落垂直结构
[B] 属于由地形差异引起的群落水平结构
[C] 海拔越高植物物种丰富度越高
[D] 主要由温度和湿度的差异引起
【答案】 D
【解析】 该山不同海拔高度的植物分布属于由温度和湿度引起的不同群落垂直地带性分布;海拔越高,温度越低,植物物种丰富度越低。
3.(2025·南京期中)下列关于群落空间结构的叙述,错误的是(　　)
[A] 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了群落的空间结构
[B] 湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构
[C] 引起森林群落中动物分层现象的主要因素是栖息空间和食物
[D] 光照对群落垂直结构和水平结构的形成都有影响
【答案】 A
【解析】 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了种群的空间特征,不属于群落结构;湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构;引起动物分层现象的主要因素是食物和栖息空间的不同;光照是影响植物分布的重要因素,因而对群落垂直结构和水平结构的形成都有影响。
知识点2　群落的季节性和生态位
4.下列现象中不能体现群落季节性变化的是(　　)
[A] 春华秋实
[B] 离离原上草,一岁一枯荣
[C] 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
[D] 飞蛾扑火
【答案】 D
【解析】 群落的季节性是指由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。飞蛾扑火体现的是生物的趋光性。
5.生态位能够体现一个物种在群落中的地位和作用,下列说法不正确的是(　　)
[A] 研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系
[B] 研究某种植物的生态位需要研究它与其他物种的关系
[C] 生态位的形成是生物与环境协同进化的结果
[D] 不同物种的生态位可能出现重叠现象
【答案】 C
【解析】 研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等;研究某种植物的生态位,通常需要研究它在该区域的出现频率、种群密度、植株高度等特征,也要研究它与其他物种的关系等;群落中每种生物都占据相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,这是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果;不同物种的食物和栖息空间可能部分相同,生态位可能出现重叠现象。
6.每个物种都有自己在群落中的地位和作用。下列关于生态位的叙述,错误的是(　　)
[A] 种间竞争可导致生态位的分化
[B] 同一物种在不同群落中的生态位相同
[C] 生态位接近的物种食性上出现分化有利于减少生态位重叠
[D] 不同物种占据不同生态位有利于资源的充分利用
【答案】 B
【解析】 受种间关系及资源条件的影响,同一种生物在不同类型的群落中所处的生态位不一定相同。
知识点3　研究土壤中小动物类群的丰富度
7.(2025·石家庄月考)某兴趣小组利用课外时间进行了“研究土壤中小动物类群的丰富度”的探究活动,下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作,其中正确的是(　　)
[A] 对无法知道名称的小动物,直接忽略,不记录它们的特征
[B] 统计物种在群落中的相对数量时,可采用取样器取样法或目测估计法
[C] 为调查不同时间土壤小动物的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样进行
调查
[D] 一些有较强活动能力的土壤小动物,采用标记重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
【答案】 C
【解析】 对无法知道名称的小动物,不可直接忽略,需要记录它们的特征;统计物种在群落中的相对数量时,通常采用记名计算法或目测估计法;为调查不同时间土壤小动物的丰富度,可以分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查;不能用标记重捕法调查物种丰富度。
8.不同群落的物种丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少,通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积。下图为热带雨林、常绿阔叶林和针叶林及落叶林中样方面积与物种数的关系曲线,以下说法不正确的是(　　)
[A] 从图中可以看出,群落的物种丰富度越大,其最小面积越大
[B] 宜选用最小面积20×20 m2调查常绿阔叶林的丰富度
[C] 样方面积太小,不能完全反映群落的物种数,所以样方面积应适当增大
[D] 随着样方面积不断加大,样方内物种数越来越多
【答案】 D
【解析】 在最小面积内,随着样方面积不断加大,样方内物种数越来越多,超过最小面积,样方内物种数几乎不再增多。
综合提升练
9.某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况如下表,下列有关该地群落变化的叙述,正确的是(　　)
年数 1 4 15 25 40
乔木 0 0 0 14 23
灌木 0 3 4 12 19
草本 28 27 26 30 34
总计 28 30 30 56 76
[A] 物种丰富度呈现“S”形增长
[B] 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤层,这是蚯蚓的生态位
[C] 土壤中小动物没有分层现象
[D] 群落对光能的利用能力提高
【答案】 D
【解析】 “S”形增长用于描述种群数量的变化,而不是物种丰富度;蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤层,这是蚯蚓的栖息地,但蚯蚓的生态位还要包括其食物、天敌以及与其他物种的关系等;土壤中小动物有分层现象,不同种类的小动物生活在土壤的不同层次;据表格可知,随着年数的增加,乔木和灌木的种类增加,群落的垂直结构和水平结构变得明显,对光能的利用能力也相应提高。
10.(2025·珠海期末)竞争在自然界中是一种普遍的现象,竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。下列有关叙述错误的是(　　)
[A] 具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,处于竞争劣势的物种可能会消失
[B] 具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,若出现长期共存说明可能发生了生态位分化
[C] 若要验证竞争排斥,可将两个相同食性的物种置于有限资源环境中进行观察
[D] 以同一种植物为食的两个物种,一定具有竞争排斥现象
【答案】 D
【解析】 由题干可知,具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,因此具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,处于竞争劣势的物种可能会消失;具有竞争排斥的两个物种在同一环境中,若出现长期共存说明其生态位可能发生了分化;若要验证竞争排斥,可将两个相同食性的物种放在资源有限的环境中,观察它们的生存情况;以同一种植物为食的两个物种,可能因取食的部位、时间等不同而不一定具有竞争排斥现象。
11.(多选)(2025·廊坊期中)我国劳动人民在明代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼四大家鱼混养以提高效益。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是(　　)
[A] 四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于群落的垂直结构
[B] 池塘生物群落的外貌和结构不具有季节性的变化
[C] 四大家鱼混养利用的是它们在池塘中占据不同的生态位
[D] 池塘中植物和动物垂直分层的主要原因分别是光照和温度
【答案】 AC
【解析】 池塘生物群落的外貌和结构会随季节而发生有规律的变化;池塘中影响植物垂直分层现象的主要原因是光照,植物为动物提供食物和栖息空间,故引起池塘中动物垂直分层现象的主要原因是食物和栖息空间。
12.(多选)某学校兴趣小组,利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动,不同地块中获得的部分实验数据如下表所示(种群数量的单位为只)。下列有关分析合理的是(　　)
项目 甲地 乙地 丙地
蚯蚓 9 3 14
马陆 5 1 8
蜘蛛 4 6 3
鼠妇 17 5 16
蜈蚣 2 0 5
线虫 28 8 37
蜗牛 7 2 9
…… …… …… ……
物种数 47(种) 38(种) 54(种)
[A] 常采用样方法调查土壤中小动物类群丰富度
[B] 本实验利用诱虫器采集土壤小动物时利用其避光和避高温的特点
[C] 该小组用记名计算法统计了不同物种数量
[D] 调查结果表明丙地土壤中小动物类群丰富度最高
【答案】 BCD
【解析】 大多数土壤小动物身体微小,在调查土壤中小动物类群丰富度时,常采用取样器取样的方法;利用诱虫器采集土壤小动物时,利用了土壤小动物避光、避高温、趋湿的特点;据表可知,表中分别具体统计了甲、乙、丙三地的各物种数目,故用记名计算法统计了不同物种数量;据表可知,甲、乙、丙三地土壤中小动物类群丰富度分别为47种、38种和
54种,故丙地土壤中小动物类群丰富度最高。
13.(12分)(2025·东莞期中)零增长线又称生态位边界,是一种生物在利用某些必需资源时能生存和繁殖的边界线。线上每一个点所对应的资源组合仅允许种群维持自身大小不变,若资源组合低于这个范围,则一段时间后,种群无法生存和繁殖。为探究同一地区梅尼小环藻和美丽星杆藻两个物种在不同的资源组合情况下能否共存,科学家分别研究了两个物种对两种必需资源的零增长线,如下图实线所示。已知其余条件均充足且适宜,请回答以下问题。
(1)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,研究植物的生态位,通常要研究
　(写出两点即可)等方面。
(2)若初始环境资源处于A点且没有资源补充,在两种群共存的情况下,初始一段时间内,美丽星杆藻种群年龄结构处于　　　型。
(3)环境资源处于区域②时,　　　　　　 　　在种间竞争中处于劣势,主要限制因素是　　　　　　　　　。
(4)若两种群只在区域④实现了共存,环境资源处于B点时,种间竞争中梅尼小环藻将获胜,原因是

　。
由此推断,两物种同时出现在该地的情况下,一段时间内环境资源处于区域　　　(填序号)时,该地梅尼小环藻将被淘汰。
【答案】 (每空2分)
(1)植物在该区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系
(2)增长
(3)美丽星杆藻　硅酸盐浓度
(4)随着资源的消耗,硅酸盐浓度最早低于美丽星杆藻的零增长线,使其无法生存和繁殖,在种间竞争中被淘汰　①⑤⑥
【解析】 (1)研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。
(2)分析题图, A 点的磷酸盐浓度正好位于梅尼小环藻的零增长线上,高于美丽星杆藻的零增长线,若初始环境资源处于 A 点且没有资源补充,在两种群共存的情况下,随磷酸盐的消耗,梅尼小环藻会因缺乏磷酸盐而导致数量减少,美丽星杆藻受磷酸盐浓度下降的影响较小,种群数量有所增加,即初始一段时间内,美丽星杆藻种群年龄结构处于增长型。
(3)环境资源处于区域②时,硅酸盐浓度低于美丽星杆藻的零增长线,使美丽星杆藻在种间竞争中处于劣势。
(4)环境资源处于 B 点时,随着资源的消耗,硅酸盐浓度最早低于美丽星杆藻的零增长线,使其无法生存和繁殖,在种间竞争中被淘汰,故种间竞争中梅尼小环藻将获胜。由此推断,两物种同时出现在该地的情况下,一段时间内环境资源处于区域①(磷酸盐浓度、硅酸盐浓度均低于梅尼小环藻的零增长线)、⑤(磷酸盐浓度最早低于梅尼小环藻的零增长线)、⑥(磷酸盐浓度低于梅尼小环藻的零增长线)时,该地梅尼小环藻将被淘汰。(共45张PPT)
第2章　群落及其演替
第1节　群落的结构
第1课时　群落的物种组成和种间关系
1.说出群落水平上研究的问题,认同探究视角的重要性,尝试从不同视角提出新的问题。2.分析群落的物种组成和种间关系,说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体。
[学习目标]
预习案·自主学习
一、群落及群落水平上研究的问题
1.群落的概念
群落是指在相同 聚集在 中各种生物 的集合。
2.群落水平上研究的问题
时间
物种
种间
空间
演替
范
围
一定地域
种群
二、群落的物种组成和种间关系
1.群落的物种组成
(1)作用:群落的 是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。
(2)衡量指标:物种丰富度,即一个群落中的 ;不同群落中物种丰富度不同,从东北到海南的森林群落,越靠近 ,单位面积内的物种越丰富。
物种组成
物种数目
热带地区
(3)优势种:在群落中,有些物种不仅数量 ,对群落中其他物种的影响也 ,往往占据优势。
(4)物种组成的特点:群落中的物种组成 固定不变的。随着
的变化,原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势;原来占优势的物种也可能逐渐失去优势,甚至从群落中 。
很多
很大
不是
时间和
环境
消失
类型 定义 实例
原始合作 两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能 海葵和寄居蟹
互利共生 两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此 豆科植物与根瘤菌
捕食 一种生物以另一种生物 的现象 翠鸟捕鱼
2.群落的种间关系
独立生活
有利
为食
寄生 一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生 的现象 马蛔虫与马
种间竞争 两种或更多种生物共同利用 和空间而产生的相互排斥现象 非洲狮和
斑鬣狗
提醒　上述种间关系都有利于种群的进化。
危害
同样的有限资源
判断正误
(1)草原上的全部植物与动物构成一个群落。(　　)
(2)群落中生物数量多,物种丰富度就高。(　　)
【提示】草原上的所有生物构成一个群落,包括植物、动物和微生物。
×
【提示】 物种丰富度指的是一个群落中的物种数目,不是生物的数量。
×
(3)不同群落的物种数目有差别。(　　)
(4)原始合作对双方都有利,且双方形成相互依存的关系。(　　)
√
×
【提示】 原始合作关系的双方分开后,各自也能独立生活。
(5)蝉吸食树的汁液,蝗虫啃食植物叶片都属于捕食关系。(　　)
【提示】 蝉吸食树的汁液属于寄生关系。
×
(6)大鲈鱼吞食小鲈鱼属于捕食关系。(　　)
【提示】 捕食属于种间关系的一种,而大鲈鱼吞食小鲈鱼属于种内斗争。
×
探究案·互动探究
任务一　分析群落的物种组成
通过连续8年的野外氮肥(尿素)添加,研究了施肥对草地群落的影响,结果如下图。
注:优势度指数越大,表明群落内不同种类生物数量分布越不均匀,优势生物的生态功能越突出。
(1)施肥是否改变了草地群落的物种组成, ,判断的依据是
。
(2)封育和施肥是否均降低了优势种的地位, ,判断的依据是
。
(3)适度放牧 (填“有利于”或“不利于”)提高草地群落的物种丰富度,理由是 。
是
由甲图可知,
随着尿素使用量的增加,封育草地物种丰富度逐渐减小
否
由乙图可知,
相同尿素使用量条件下,封育草地优势度指数大于放牧草地;随着尿素使用量增加,两种草地的优势度指数均增加,说明封育和施肥提高了优势种的
地位
有利于
由甲图可知,放牧草地物种丰富度高于封育草地
「典型例题」
1.关于物种丰富度的理解,错误的是(　　)
[A] 群落中物种数目的多少称为物种丰富度
[B] 不同群落,物种的丰富度不同
[C] 物种的丰富度与环境条件没有太大的关系
[D] 我国从北到南,越靠近热带地区,植物的物种越丰富
C
【解析】 物种的丰富度与环境条件有密切的关系;我国从北到南,越靠近热带地区,植物的物种越丰富。
2.下列有关群落和优势物种的说法,正确的是(　　)
[A] 群落的物种组成和外貌不会随时间发生变化
[B] 区别群落最重要的特征是物种丰富度
[C] 群落中的优势物种会一直占据优势地位
[D] 草原群落中羊草占据显著优势,过度放牧会影响羊草的优势地位,不利于维持草原群落稳定
D
【解析】 群落的物种组成和外貌会随时间发生变化;区别群落最重要的特征是群落的物种组成,物种组成也是决定群落性质最重要的因素;群落中的优势物种会随着时间和环境的变化而改变;如果过度放牧,羊草就会明显减少,碱蓬等植物就会明显占优势,群落中原有的一些植物种类会消失,草原生产力严重降低,不利于维持草原群落稳定。
任务二　分析种间关系,理解种间关系对群落的影响
探究1　通过具体实例区分原始合作和互利共生
蚂蚁喜吃蚜虫分泌的蜜露并把蜜露带回巢内喂养幼蚁。蚂蚁常用触角抚摸蚜虫,让蚜虫把蜜露直接分泌到自己的口中,同时,蚂蚁精心保护蚜虫,驱赶并杀死蚜虫的天敌,有时还把蚜虫衔入巢中加以保护。
(1)蚂蚁与蚜虫的关系是 。
原始合作
(2)如何区分原始合作和互利共生
【提示】 据分开后对生物的影响进行区分。分开后都能正常生活的是原始合作;分开后至少对一方有害的是互利共生。
探究2　通过数学模型判断种间关系,提升思维能力
下图是几种种间关系的数学模型,请据图思考并回答。
(1)图甲、图丁所示关系有什么不同特点 当放牧强度增大时,羊草和针茅的关系最可能属于图中哪种类型
【提示】 图甲、图丁所示关系均为种间竞争,但图甲所示a、b两物种种间竞争力悬殊,最终b物种被淘汰;图丁所示a、b两物种的竞争力相当,最终两物种共存。当放牧强度增大时,会加速羊草草地向针茅草地转变,最可能属于图甲所示类型。
(2)请分析比较图乙、图丙所示种间关系及其特点。
【提示】 图乙、图丙所示种间关系分别是捕食和互利共生(或原始合作)。捕食关系中的两种生物数量非同步增加或减少,互利共生(或原始合作)中的两种生物的数量同步增加或减少。
(3)亚洲小车蝗和羊草属于捕食关系,结合图乙判断曲线a、b分别属于哪种生物,并说明判断思路。
【提示】 捕食关系模型图中,先增加或先减少的是被捕食者,后增加或后减少的是捕食者。因此图乙中曲线a是羊草,曲线b是亚洲小车蝗。
(4)除了种间关系,还有哪些影响群落的因素
【提示】 影响群落的因素有自然因素和人为因素,自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外,生物因素还有种内竞争等;非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。
「核心归纳」
1.种间关系的比较
关系 数量坐标图 营养关系图 特点
原始 合作 两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活
互利 共生 相互依存,彼此有利。数量上常表现“同生共死”的特征,如果彼此分开,则对双方都不利,一方或者两方不能正常生活
寄生 寄生种群A得利,宿主种群B受害;宿主B一般不会全部死亡
种间 竞争 两种生物竞争力不同,数量上呈现出“你死我活”的变化,如图1;两种生物竞争力相近,如图2
捕食 “先增加者先减少”的非同步性变化,且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者
2.几种生物种间关系的辨析
(1)“大鱼吃小鱼”描述的不一定是捕食关系。若发生在同种鱼之间,则属于种内竞争;若发生在不同物种的鱼之间,则属于捕食,这两种关系均有利于种群的生存和繁衍。
(2)要正确区别种间竞争和捕食的关系。种间竞争是不同种生物为了争夺资源、空间等生存条件而发生的竞争。捕食则是一种生物以另一种生物为食,目的是获得食物与能量,用以维持自身的生存。
(3)寄生≠腐生。寄生是从活的生物体上获得营养物质;腐生是从死的生物体或从腐殖质中获得营养物质。
(4)互利共生≠寄生。互利共生的两种生物,相互依赖,彼此有利;寄生的两种生物,对寄生者来说是有利的,但对宿主来说则是有害的。
「典型例题」
3.两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活,这种种间关系称为原始合作。下列选项中生物之间的关系属于原始合作的是(　　)
[A] 犀牛鸟啄食犀牛身上的体外寄生虫,当食肉动物来临之际,又能为其报警
[B] 某些兰花生长在乔木的枝上,使自己更易获得阳光,也有利于根从潮湿的空气中吸收营养
[C] 以木材为食的白蚁必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的纤维素酶将纤维素分解,产物供双方利用
[D] 蜂王、工蜂和雄蜂群聚生活,个体之间有明确的分工又通力合作,共同维护群体的生存
A
【解析】 犀牛鸟和犀牛是各自独立的个体,犀牛鸟能啄食犀牛身上的寄生虫获取食物,对自身和犀牛都有利,同时还能为犀牛报警,分开后二者能够独立生存,属于原始合作;生长在乔木的枝上的某些兰花与乔木之间,不属于原始合作;以木材为食的白蚁离开鞭毛虫就不能分解纤维素,即不能生存,不属于原始合作;蜂王、工蜂和雄蜂属于同种生物,属于种内互助,不属于原始合作。
4.(多选)(2025·哈尔滨月考)下图表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化曲线,下列叙述正确的是(　 　)
[A] 同一区域的两种动物之间没有共同的食物,则二者不存在种间竞争关系
[B] “螟蛉有子,蜾蠃负之”体现生物之间的关系可以用图①表示
[C] 图中表示的关系中,一方死亡,对另一方有益的是②
[D] 大豆和根瘤菌之间的关系可以用图③来表示
BCD
【解析】 同一区域的两种动物之间没有共同的食物,但可能有共同的空间等资源,因此,二者可能为种间竞争关系;“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现生物间的捕食关系,可用图①表示;图中②为种间竞争关系,一方死亡,则对另一方有益;大豆和根瘤菌为互利共生关系,可以用图③来表示。
思维导图
随堂检测反馈
1.下列有关群落的叙述,正确的是(　　)
[A] 区别自然湿地生物群落与人工湿地生物群落的重要特征是物种组成
[B] 生活在一定区域中,不同季节的各种生物种群的简单集合可以构成一个群落
[C] 群落中新物种的引入会提高该群落的物种丰富度
[D] 一个生物群落中的两种生物总是只存在一种类型的种间关系
A
【解析】 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,故区别自然湿地生物群落与人工湿地生物群落的重要特征是物种组成;在相同时间内,生活在一定区域中的各种生物种群的集合才可以构成一个群落,且不是随机的简单集合,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体;新引入的物种,只有能适应此环境且不会造成生物入侵,才能提高该群落的物种丰富度;一个生物群落中的两种生物可能不只存在一种类型的种间关系,如存在捕食关系的两种生物,又以同一种生物为食,则它们之间还存在种间竞争关系。
2.下列有关群落和优势种的说法,正确的是(　　)
[A] 群落的物种组成不会随时间发生变化
[B] 群落中数量多的物种就是优势种
[C] 种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要因素
[D] 群落中物种之间是相互联系的
D
【解析】 群落中的物种组成不是固定不变的;群落中数量多的物种不一定是优势种,优势种不仅数量多,对群落中其他物种影响也很大;种群中个体数量增多是种群密度增大的表现,但群落丰富度并未增大。
3.疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(　　)
[A] 疟原虫与人是寄生关系
[B] 疟原虫与按蚊是互利共生关系
[C] 按蚊幼虫与藻类是捕食关系
[D] 鱼类与按蚊幼虫是捕食关系
B
【解析】 根据题中信息可知,人可以被疟原虫感染而患疟疾,故疟原虫与人是寄生关系;疟原虫也可以感染按蚊,则疟原虫与按蚊是寄生关系;按蚊幼虫以藻类为食,二者是捕食关系;鱼类以按蚊幼虫为食,二者是捕食关系。
4.(多选)薇甘菊是首批入侵中国的外来物种,也是世界上最具危害性的100种外来入侵物种之一。田野菟丝子能够从菊科植物体内吸收营养物质和水分,从而导致菊科植物生长变慢直至死亡。科研小组研究田野菟丝子对薇甘菊的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是(　 　)
[A] 田野菟丝子和菊科植物的种间关系是寄生
[B] 薇甘菊侵入某地后会完全取代该地的菊科植物
[C] 为控制薇甘菊数量,田野菟丝子数量越多越好
[D] 薇甘菊的入侵可能会导致某地物种丰富度降低
AD
【解析】 由题干信息可知,田野菟丝子能够从菊科植物体内吸收营养物质和水分,从而导致其生长变慢直至死亡,故田野菟丝子和菊科植物是寄生关系;薇甘菊侵入某地后不一定会完全取代该地的菊科植物;由图可知,当田野菟丝子数量达到一定值时薇甘菊干重不再降低,因此田野菟丝子数量并不是越多越好;薇甘菊的入侵可能会导致某地物种丰富度降低。
5.(多选)(2025·邵阳月考)甲、乙、丙三种啮齿动物共同生活在某牧区。甲和乙偏好开阔生境,喜食植物茎叶,丙偏好有更多遮蔽的生境,喜食植物种子。不同放牧模式影响下,这三种动物种群密度的调查结果如下图。下列有关
叙述正确的是(　 　)
[A] 过度放牧加剧了甲和乙的种间竞争
[B] 禁止放牧增加了遮蔽度和食物资源,有利于丙的生存
[C] 轮替放牧有助于这三种动物共存
[D] 三种动物中,甲对放牧模式变化的适应能力最强
BCD
【解析】 分析题意可知,甲和乙均喜食植物茎叶,二者存在种间竞争关系,由题图可知,与禁止放牧和轮替放牧相比,过度放牧条件下,乙种群密度有明显提高,说明过度放牧可减弱甲和乙的种间竞争,使乙的种群数量得以增加;由图可知,禁止放牧时丙的种群密度较高,丙偏好有更多遮蔽的生境,喜食植物种子,因此可推测禁止放牧增加了遮蔽度和食物资源,有利于丙的生存;相比于禁止放牧和过度放牧,轮替放牧条件下三种动物能共存,即轮替放牧有助于这三种动物共存;三种放牧模式下,乙和丙的种群密度变化比甲剧烈,因此甲对放牧模式变化的适应能力最强。
联系实际 迁移应用
在一个群落中随机选取大量样方(样方大小适宜),某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如下表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。
频度 级
1%～20% A
21%～40% B
41%～60% C
61%～80% D
81%～100% E
(1)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有8种,则该草地中植物类群的丰富度为 种,处于E频度级的16种植物 (填“一定”或“不一定”)均为优势种,理由是
。
100
不一定
有些物种频度
级高可能是因为其分布均匀、分布广,但对其他物种的影响不大,并不占优势
(2)若某同学选取样方对一个群落进行调查时发现,一个优势种的频度仅为C级,出现该情况的原因最可能是
。
(3)随着时间、环境和人为等因素的变化,群落中的优势种也会发生变化,比如不再占优势。请通过两个例子列举说明这一点
。
该同学选取的样方太小,比如只有1 m2,
一些个体较大的优势种,容易出现在样方外
过度放牧,导致羊草
优势种地位丧失;人为围湖造田导致某水生植物的优势种地位丧失;气候变迁导致某地区变得干旱,某乔木的优势种地位丧失等

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