资源简介

(共27张PPT)
R·一年级下册
二、分类活动，认识人民币
你们认识这些钱吗？
怎么分辨这些钱呢？
人 民 币
怎么辨别和记住这些不同的人民币呢？
可以从人民币上的数字、汉字、图案等方面来认识和辨别人民币。
人民币的单位有元、角、分
纸币
硬币
按质地来分
你能将这些人民币进行分类吗？
人民币分类
学生活动
1.想一想：你想怎么分类？
2.分一分：自己动手摆一摆并说一说
3.说一说：把你的分法说给你的组员听。
按人民币单位来分
元
角
分
它们都是 1 元的人民币
它们都是 5 角的人民币
它们都是 1 角的人民币
（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角
认一认
6
2
6
8
个
＝
1元=10角
换一换
个
＝
1角=10分
换一换
归纳小结
1元=10角
1角=10分
1 张
可以兑换____张 。
5
1 张
可以兑换____张 。
10
还有其他兑换方法吗？
2
换一换
换一换
20元、50元、100元可以兑换成哪些钱呢
20 里面有 2 个 10。
4
1张 20 元可以换（ ）张 10 元
或（ ）张 5 元。
2
20 里面有 4 个 5。
相同单位的人民币在进行兑换时，可以根据数的组成来思考，较大面值的人民币上的数里面有几个较小面值的人民币上的数，就能兑换几张较小面值的人民币。
换一换
三、人民币的兑换
这是我们生活中比较常用的人民币，你都见过吗？
点击查看人民币背面
有一天小明在购物时买了27元8角的商品。
共计27元8角
应付的钱数该怎么给呢？
27元8角
摆法1：
1张
1张
2张
摆法2：
2张
1张
2张
还有其他的摆法吗？
同学们分别扮演顾客和收银员
任务要求
第一步：顾客挑选文具
第三步：收银员录入商品数量、收款并结算
第四步：核对找零和系统余额一致则闯关成果
第二步：顾客用游戏币付款
文具店开业啦
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
人民币的单位有元、角、分。
元、角、分的关系是：
1 元 = 10 角
1 角 = 10 分
1元=100分
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
一、算一算，填一填。
suàn yī suàn tián yī tián
2元5角=（ ）角
8元8角=（ ）角
38角= （ ）元（ ）角
79角= （ ）元（ ）角
25
3
8
88
7
9
作业设计
4 元 + 3 元 =（ ）元
5 角 + 4 元 =（ ）元（ ）角
9 角 – 5 角 =（ ）角
8 角 + 9 角 =（ ）元（ ）角
7
4
5
4
1
7
一、算一算，填一填。
suàn yī suàn tián yī tián
二、买 文 具。
mǎi wén jù
1. 买一块 和 一把 要多少钱？
5 + 8 = 13（角）
6元 5 角 8 角 8元 3元
13 角 = 1 元 3 角
答：要 1 元 3 角。
2. 比 贵多少钱？
8－3 = 5（元）
6元 5 角 8 角 8元 3元
答： 比 贵 5 元。
3. 买一支 和一本 ，付出 10 元，应找回多少钱？
6＋3 = 9（元）
10－9 = 1（元）
6元 5 角 8 角 8元 3元
答：应找回 1 元。
三、 和 哪 个 贵？贵 多 少 钱？
hé nǎ ɡè ɡuì ɡuì duō shǎo qián
12－9 = 3（元）
答：汉堡包贵，贵 3 元。

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