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湘科版四年级下册科学《植物与环境》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．向日葵的花盘总是面向太阳，说明向日葵有（ ）。
A．向光性 B．向水性 C．向地性
2．观察下列几种植物，最有可能生长在水生环境里的是（　　）。
A． B． C．
3．以下关于大叶黄杨和杨树的说法错误的是（ ）。
A．大叶黄杨树叶呈椭圆形，杨树树叶心形。
B．大叶黄杨树叶的表面较为粗糙，杨树树叶较为光滑。
C．大叶黄杨树叶表面有蜡质可以减少水分蒸发；杨树则靠落叶来度过寒冬。
4．香蕉树的叶子很大，它适合生长在（ ）地区。
A．多雨 B．寒冷 C．干旱
5．仙人掌的叶又尖又细，像针一样，是为了（ ）。
A．供人们观赏 B．减少水分散失 C．吸收水分
二、填空题
6．我国民间素有“小暑吃藕”的习俗，我们所食用的藕有很多孔，其作用是( )，有利于莲在水中呼吸。
7．仙人掌有发达的根系，便于其吸收___________，牢牢扎根于沙漠中。仙人掌的叶子退化变化了针刺状，可以减少仙人掌水分的___________。仙人掌的茎变成了肥厚的掌状茎，便于___________。
8．蚁栖树比较高大，茎上有________、叶柄很长，叶片像________。
9．植物会朝着光照的方向生长，这叫做植物的( )。
10．放在窗台边的绿豆幼苗，一段时间后倾向了一侧，这是因为植物具有( )。
三、判断题
11．根据香蕉树的根、茎、叶的特征，我们可以推测它适合在干燥的环境中生活。( )
12．沙漠植物生长在干旱少雨的环境中，它们的生长不需要水分。( )
13．不同环境的植物外部形态有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。( )
14．当光照方向发生变化时，植物为了获得更多的阳光也不断调整生长方向，这是植物生长的向光性。( )
15．做植物向光性实验时，光照条件要不一样。 ( )
四、实验题
16．仙人掌和莲虽然生长环境迥异，但它们同样展示出了对生存环境的适应。根据实验回答问题。
实验准备：一盆仙人草、一盆莲、一节莲藕、两个塑料袋、一把小刀和一个放大镜
①把两盆植物用塑料袋罩住，24 小时后发现：罩住仙人掌的塑料袋内壁出水较( )，罩住莲的塑料袋内壁出水较( ) （选填“多”或“少”）。这说明( )不易蒸发水分，更适合生长在干燥的沙漠地区：( )容易蒸发水分，生存离不开水。
②用小刀把仙人掌的叶和茎，莲的叶和莲藕剖开，用放大镜观察后发现：仙人掌的针状叶里没有水分，宽厚的肉质茎里有很多水分，这说明仙人掌用( )贮存水分，叶变成针状以减少( )：莲的叶里有许多“小管子”，这是用来( )的。
③得出结论：不同环境中的植物( )具有不同特点，这些特点有助于维持植物生存。
五、综合题
17．我们学习了“生物与环境”，回答下面问题。
①自然环境的变化会对动物的生存产生影响：蚯蚓分别遇到含水过多、潮湿、干燥的三种土壤
时，钻入_______条件的土壤数量多；给蚕宝宝换新鲜桑叶时，蚕会从_______桑叶爬到_______桑叶（参考：新鲜、残旧）上去；当土壤喷水后，土里的蜗牛更愿意_______（参考：钻出来、不出来）活动。
②下图，将长势一样的两盆绿豆苗放在阳光下的同个地方，用两个纸箱（侧面开孔，方向相反）分别罩在两盆苗上。
a、在两个纸箱上，______表示猜测绿豆苗生长一段时间后茎叶生长的朝向。生长后正确的是______图，错误的是______图。
b、这一现象，说明植物生长具有的特性是：______。
③在下面的植物形态特点和生活环境中，是正确描述绿萝的有______；正确描述仙人掌的有______。
a.茎细长，圆柱形 b.茎粗大，圆柱状 c.叶子宽又大，心形
d.叶子尖又细，针形 e.生活在潮湿的树荫下 f.生活在干旱少雨的沙漠
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试卷第1页，共3页
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《湘科版四年级下册科学《植物与环境》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B B A B
1．A
【详解】植物的向性运动是植物对外界刺激的反应。向日葵的花盘随着太阳转动，是对光的反应，属于向光性。向水性是植物根趋向水源的特性，向地性是根向下生长的特性，与题目现象无关。故选A。
2．B
【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。水生植物常具有漂浮根系，干旱环境植物的根系非常发达。图中B所示根系呈蓬状、根系较短无明显主根，符合水生环境中植物的根系形态特点，因此最有可能生长在水生环境里。选B。
3．B
【详解】A.大叶黄杨树叶呈椭圆形，杨树树叶心形。这一描述正确，符合两者的实际特征。
B.大叶黄杨树叶表面较粗糙，杨树树叶较光滑。此说法错误。大叶黄杨树叶表面光滑且有蜡质，而杨树树叶因边缘有锯齿或表面有绒毛，触感更粗糙。
C.大叶黄杨树叶有蜡质减少水分蒸发，杨树靠落叶过冬。这一描述正确，符合两者的生存适应方式。
故选B。
4．A
【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。香蕉树的叶子很大，它适合生长在多雨地区，可以增加蒸发的水量。
5．B
【详解】仙人掌生活在干旱环境中，针状叶能减少蒸腾作用导致的水分散失，帮助适应缺水环境。A选项是人为用途，与结构功能无关；C选项中吸收水分主要由根完成。故选B。
6．储存空气
【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。
7． 水分 散失 储存水分
【详解】仙人掌生活在干旱的沙漠中，根系发达能深入地下吸收更多水分，帮助它在缺水的环境中生存。普通植物的叶子通过蒸腾作用散失水分，而仙人掌的针状叶表面积小，能有效减少水分蒸发，适应干旱环境。沙漠中雨水稀少，仙人掌的茎肥厚多汁，可以储存大量水分，在干旱时维持生命活动。
8． 节 手掌
【详解】蚁栖树生长在南美洲和中美洲的热带地区，是热带雨林的组成树种之一。树形高大，茎上有节，掌状复叶，像手掌。它与小小的益蚁相依为命，相互滋养，所以人们将这种树叫做蚁栖树。
9．向光性
【详解】植物会朝着光照的方向生长，这叫做植物的向光性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，如：放在室内阳台上的豆苗向阳光处生长，发生弯曲。
10．向光性
【详解】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作，所以放在窗台边的绿豆幼苗，一段时间后植株偏向同一方向，这是因为植物具有向光性。
11．×
【详解】香蕉树的叶片宽大，蒸腾作用强，需大量水分，适合湿润环境。干燥环境中的植物通常有减少水分蒸腾的结构，如叶退化成刺。因此香蕉树不适合干燥环境。
12．
×
【详解】所有植物的生长都需要水分。沙漠植物通过特殊结构（如储水茎、发达根系）适应干旱环境，减少水分流失或高效吸收水分，但生长仍需水分。题目中“不需要水分”的说法错误。
13．√
【详解】植物为了适应生存环境，会形成特定的外部形态特征。例如，沙漠中的仙人掌叶片退化成刺以减少水分蒸发，水生植物的茎中空以利于漂浮呼吸。这些形态差异帮助植物在不同环境中获取资源、抵御不良条件，从而维持生存。
14．
√
【详解】植物茎、叶具有向光生长的特性，称为向光性。例如向日葵随太阳转动。题目中植物因光照变化调整方向以获取更多阳光，符合向光性特征，因此正确。
15．√
【详解】对比实验每组实验只改变一个变量，做植物向光性实验时，控制的变量是光照，其他条件保持不变。题目的说法是正确的。
16． 少 多 仙人掌 莲 茎 水分蒸发 运输水分 外部形态
【分析】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。
【小题1】罩住仙人掌的塑料袋内壁水少，罩住莲的塑料袋内壁水多。对比可以发现仙人掌不易水分蒸发，适合干燥少水的沙漠，莲的水分很容易蒸发，适合湿润多水的地区。
【小题2】仙人掌的针状叶片里没有水分茎中有水分，说明仙人掌的茎会储存水分，叶片退化为针状，减少水分蒸发；莲生活在水里，有发达的通气组织，叶片里有许多小管子这是用来运输水分的。
【小题3】仙人掌的叶变成刺状，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境。莲的叶宽阔肥大，有利于水分的散失，适应湿润的环境。不同环境中的植物外形特点不同，有利于在该环境中生活。
17． 潮湿 残旧 新鲜 钻出来 B A B 生长具有向光性 a、c、e b，d，f
【分析】生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【详解】①自然环境的变化会对动物的生存产生影响：蚯蚓分别遇到含水过多、潮湿、干燥的三种土壤时，钻入潮湿条件的土壤数量多，因为蚯蚓没有特殊的呼吸器官，靠体壁与疏松土壤中的空气进行气体交换完成呼吸。如果土壤含水过多或者干燥，蚯蚓无法呼吸。给蚕宝宝换新鲜桑叶时，蚕会从残旧桑叶爬到新鲜桑叶上去；当土壤喷水后，土里的蜗牛更愿意钻出来活动。
②观察图2，将长势一样的两盆绿豆苗放在阳光下的同个地方，用两个纸箱（侧面开孔，方向相反）分别罩在两盆苗上。a、在两个纸箱上， 表示猜测绿豆苗生长一段时间后茎叶生长的朝向。生长后正确的是B图，错误的是A图。b、这一现象，说明植物生长具有的特性是：植物的生长具有向光性。
③在下面的植物形态特点和生活环境中，是正确描述绿萝的有茎细长，圆柱形，叶子宽又大，心形，生活在潮湿的树荫下；正确描述仙人掌的有茎粗大，圆柱状，叶子尖又细，针形，生活在干旱少雨的沙漠。
答案第1页，共2页
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