广东深圳市龙华区2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题(图片版,无答案)

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广东深圳市龙华区2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题(图片版,无答案)

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深圳市龙华区2025-2026学年第二学期期中试卷
高二历史试题
答题注意事项:
1.本试卷满分100分;考试用时75分钟;
2.本试卷分二卷,不按要求答卷不得分。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。)
1.先秦时期,儒家和法家思想虽在治国理念上存在显著差异,但亦存在某些共同之处。下列选项
中,属于两者共同主张的是()
A.强调道德教化为治国根本
B.主张严刑峻法以强化君权
C.重视社会秩序与君主权威
D.反对战争及主张和平共处
2.春秋时期铁农具的考古发现尚少,战国时期出土铁农具的地点,见于黑龙江、河北、山东、新
疆、广东、贵州等23个省、自治区;而且种类很多,有铧、铲、镰、锄、耙、掐刀等。据此
可知,战国时期()
A,农业生产工具有了质的突破
B.农业摆脱了对自然环境的依赖
C.铁犁牛耕成为主要耕作方式
D.人们获得食物方式趋向多元化
3.张家山汉简《二年律令·户律》规定:民众在迁移时,应将自己的户籍资料一并迁移,没有及
时迁移的会受到严厉处罚,乡里的啬夫等人也会连带受到相应的处罚。此举的主要目的是
()
①严格控制人口流动②减轻百姓赋税负担③保证政府赋役征发④构建社会保障体系
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
4.九品中正制施行之初,评价标准中“品”与“状”均占据重要地位。至晋宋以后,“虽有英才
勤劳于国,而非华族之有名誉者,谓之寒人,不得与荐绅之选”,导致“庶族寒人,无寸进之
路”。这一变化()
A.扩大了统治基础
B.反映地方势力的膨胀
C.导致政治的僵化
D.加速了社会阶层流动
5.魏晋南北朝时期,“峻礼教之防,准五服以制罪”成为立法核心原则,亲属间的犯罪处罚随亲
疏关系差异而有别:唐朝《唐律疏议》更明确规定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”。这
一发展历程可以用来说明()
A.儒家伦理融入法律
B.律例合编维护社会稳定
C.礼刑关系单向融合
D.社会等级制度趋向瓦解
高二历史试卷第1页共6页
6.据《清高宗实录》卷三二七载:乾降十三年,山西巡抚奏称“近年税制调整,毋以人丁增课,
唯按地亩计税,旧有丁役之征渐弛。民间无拘于户籍之累,或弃农营工、远贾他乡,或垦荒拓
田、安耕本业,择业谋生皆听其便”。由此可见,这一税制调整()
A.巩固传统农业生产模式
B.打破士农工商的身份等级
C.增加了政府的财政收入
D.放松了对农民的人身控制
7.1906年《学部奏请宣示教育宗旨折》称:“中国之大病:曰私、曰弱、曰虚,必以忠君、尊孔、
尚公、尚武、尚实五端为教育之宗旨,以救中国之弊。”晚清政府确立这一教育宗旨的主要目
的是()
A.推动新式教育发展,培养近代人才
B.融合传统近代教育,化解文化冲突
C.维护封建统治秩序,挽救统治危机
D.践行实业救国理念,实现救亡图存
8.1944年,陕甘宁边区华池县一个地主说:“三七年选举,咱们没有选举权,现在共产党、边区
政府给咱们选举权了,咱今后一定要选好人。”这反映出陕甘宁边区政府()
A,建立联合政府的主张得到拥护
B.基层治理能力得到强化
C,巩固抗日民族统一战线的努力
D.调动农民革命的积极性
9.以下是1949一2019年中华人民共和国的新建交国数量变化柱形图。这反映出(

70
70
单位:个
60
40
31
30
24
20
10
10
5
0
1949年
1950-1959年
1960-1969年
79年
1970-
1980-1989年
1990-1999年
2000-2009年
2010-2019年
A.新中国成立之初,我国外交环境逐渐改善
B.“文化大革命”期间,新中国国际声誉得到极大提高
C.加入世贸组织推动我国外交政策得到广泛认同
D.新中国成立后坚持以联合国为中心的多边外交
10.公元前2000年起,印欧人进入西亚的群体推动了古巴比伦、亚述文明的发展:进入欧洲的群
体带来了青铜技术与游牧文化,影响了古希腊、罗马文明的源头:进入印度的群体创立了种姓
制度。这反映出()
A,印欧人主导了迁入地文明发展方向
B.区域文明在民族交融中互鉴发展
C.古希腊罗马持续受到印欧人的影响
D.东方统治阶层注重引入外来文化
11.学者罗德里格斯在谈到拉丁美洲的文化时,认为印第安美洲的文化犹如一条彩虹,在这条彩虹
中可以分辨出同时并存着的七种文化的颜色,即西班牙文化、葡萄牙文化、印第安人文化、黑
高二历史试卷第2页共6页

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