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七年级下期综合练习（二）
历
史
(100分)
注意事项：
1.练习前，学生务必将学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡上。
2.练习时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在练习题、草稿纸上作答无效。
3.练习后，将练习题和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1.某制度“始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际”，扩大了官员选拔范围，促进了社会阶层流动。
该制度是
A.察举制
B.科举制
C.分封制
D.三省六部制
2.小米同学撰写的历史小论文的关键词有：女皇帝、创立殿试、重视发展生产。他研究的人物
应是
A.唐高祖
B.武则天
C.隋文帝
D.唐僖宗
3.唐太宗关注民间疾苦，减轻赋税；唐玄宗时期“赋役宽平，百姓富庶”。这反映唐朝兴盛的原
因是
A.打击豪强，加强集权
B.派遣使团，对外交流
C.重视民生，轻徭薄赋
D.注重文教，编修图籍
4.据《长安志》记载，开元年间，长安城东市内“货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积
集”，仅织锦坊就有百余家，“昼夜机杼声不绝”。这表明了唐朝
A.商品经济繁荣
B.草市逐渐兴起
C.农业技术领先
D.海外贸易发达
5.“安史之乱”平息以后，唐王朝对招降的叛军旧部采取妥协安抚政策，“瓜分河北地付授叛
将”。这一举措使得
A.外戚宦官交替专权
B.北方经济恢复
C.政局长期稳定
D.藩镇割据局面逐渐形成
6.右图为某同学的学习笔记，他研究的问题应是
北
A.盛唐时期的疆域
回纥
靺羯
B.隋朝的对外交往
西
一东
C.唐代的民族交往
吐蕃
D.宋朝与金的对峙
南诏南
7.习近平总书记曾指出，中朝是命运与共、守望相助的好邻居、好朋
友、好同志。下列人物最能印证我国隋唐时期与朝鲜半岛友好交往的是
A.黄巢
B.崔致远
C.僧一行
D.阿倍仲麻吕
8.印刷术在唐代产生，背后或许有两股比较重要的动力：一为世俗的，主要是民众对于历书的需
求；一为宗教的，主要是佛教在唐代的兴盛导致的信众对于佛经的需求。据此可知，雕版印刷
术的发明旨在
A.推动科技进步
B.传播中华文化
C.适应社会需要
D.稳定社会秩序
9.柳宗元认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的。柳宗元的认识
A.关注天理与伦理的联系
B.带动了佛教文化的兴盛
C.具有朴素唯物主义色彩
D.阻碍了科学的进步发展
七年级历史第1页（共4页）
10清朝学者查慎行在《汴梁杂诗》中写道：“将帅权倾皆易姓，英雄时至适成名。千秋疑杂陈桥
驿，一着黄袍遂罢兵。”与这首诗描写事件有关的是
A.北宋建立
B.南宋建立
C.辽建立
D.元朝建立
11.下面是北宋财政收支状况示意图（单位：万贯）。为解决下图所示问题，宋神宗决定
1600015085
13186
14000
126771262522511613
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
1021年
1049年
1065年
□收入
□支出
A.削减禁军数量
B.在各地兴修水利工程
C.向百姓加征赋税
D.任用王安石主持变法
12.2025年7月11日，“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》。西夏的建立者是
A.阿骨打
B.元昊
C.耶律阿保机
D.石敬瑭
13.1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋软宗，北宋灭亡，史称“靖康之变”。这一时间属于
A.11世纪30年代B.11世纪20年代
C.12世纪30年代
D.12世纪20年代
14.归纳总结是学习历史的重要方法之一。下列文字描述的历史人物分别是
人物一
人物二
他率军北伐，从金军手中收复许多失
他在南宋灭亡后，继续展开抗元斗争，
地。在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫
严词拒绝元世祖的高官厚禄，被押到刑场
使金军后撤。
后，面南而拜，从容就义。
A.岳飞、文天祥
B.郭子仪、岳飞
C.魏征、文天祥
D.岳飞、范仲淹
15.探寻历史事件的逻辑关系，是我们学习历史的重要方法。下列史实和结论逻辑关系正确
的是
选项
史实
结论
历史上中央政府首次在台湾地区正式建立
A
设北庭都元帅府等机构
行政机构
B
在西藏地区设立宣慰使司都元帅府
中央政府对西藏正式行使行政管辖权
C
1260年，忽必烈继承汗位
蒙古草原结束了长期混战的局面
D
1234年，蒙古灭金
完成了全国统一
二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿那，南至
连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江
五大水系。
17.随着城市和商品经济的发展
制度逐渐松弛，商业活动和居民日常生活在时间和空
间上逐渐突破该制度的严格规定。
18.隋唐时期书法名家辈出，
的字端正劲美，雄浑敦厚。
19.宋太祖为防止知州权力过大，设置（官职名），以分知州权力。
20.元朝疆域“北逾
,西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上
版图最大的朝代。
七年级历史第2页（共4页）》七年级下期综合练习（二)
历史
参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
题号1
23456789101112131415
答案BBCADC BCCADBDAB
二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16.余杭郡17.坊市18.颜真卿19.通判20.阴山
三、材料解析题（本大题共3小题，第21小题14分，第22小题16分，第23小题15分，
共45分)
21.(1)重视谏官人选，提高谏官地位；秉承以民为本的治国理念；实行开明的民族政策。
(每点2分，任答两点即可，共4分)
(2)类型：实物史料。(2分)原因：辽、西夏与北宋之间的交往、交流、交融。(2分)
(3)制度创新：实行行省制度。(2分)意义：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政
效率；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（任答一点即可，2分）
(4)绘制年代尺、总结思维导图等。（任答一点，符合题意即可，2分）
22.（1)特点：艺术成就高、数量众多、题材丰富、作者广泛。（每点1分，任答两点即可，
共2分)美誉：李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”。（每点1分，共2分）
(2)唐代强大的国力，繁荣开放的环境，优越的地理位置，优秀艺人的集中，不同民族、
宗教文化的交汇。（每点2分，任答三点即可，共6分）
(3)特点：双向交流；对外影响力大；对外来文化采取兼收并蓄的态度。（每点2分，任答
两点即可，共4分)贡献：携带大量佛经返回长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出
重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。
(任答一点即可，2分)
23.(1)隋炀帝的残暴统治。（意思相近即可，2分）
(2)防弊之政：实行崇文抑武方针。(2分)目的：遏制武将势力，加强君主专制和中央集
权。(2分)
(3)评价：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，为宋朝发展创造了良好的边境环境：
(2分)但一定程度上增加了北宋人民的负担。(2分)意义：促进了宋辽双方的贸易往来；
加深了各民族之间的文化交流和相互了解；有利于民族交融。（任答两点即可，一点2分，
两点3分，共3分)
(4)统治者要励精图治、居安思危：要坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的民族政策
等。（任答一点，符合题意即可，2分）
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