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莆田市2026届高中毕业班适应性练习试卷
历史参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B 11.A
12.C 13.B 14.C 15.C 16.D
二、非选择题：共52分，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分。
17.(8分)
背景：二战的影响；民族民主意识觉醒；冷战格局的推动；世界殖民体系崩溃。(4分)
挑战：国际强权力量威胁；自然环境脆弱；经济结构单一；政治局势动荡；社会与文化问题突出。(4
分)
18.(8分)
(1)差异：分析视角：前者从民族危机与现实救亡的角度切入。后者从近代化进程与社会转型的宏观视角
切入。叙述重点：前者聚焦甲午战败的反思与救亡对策。后者侧重分析战争对后续变革的推动作用。(4分)
(2)看法：历史叙述受时代背景影响；历史叙述需以史实为基础；历史叙述具有多元性；不同历史叙述可
互证研究。(4分)
19.(24分)
(1)一战的破坏；英国霸权的衰退；经济危机的打击；货币体系的内在缺陷。(8分)
(2)有利条件：中国综合国力增强；国际金融危机影响；国际货币体系改革的机遇；对外经贸合作的拓展；
政策支持与制度建设。(8分)
制约因素：政策与基础设施短板；金融市场发展不足；原有国际货币体系的惯性；外部环境的挑战。(4
分)
(3)认识：以经济实力为基础；需要不断改革完善；多元化是国际货币体系的发展趋势；货币国际化是长
期渐进的过程。(4分)
20.(12分)
示例1:
论题：中国文化与中国历史密不可分。
阐述：春秋战国时期，社会大变革、诸侯争霸，催生了百家争鸣的思想文化繁荣局面，儒家、道家、法家
等诸子百家思想，成为后世中华思想文化的源头活水。秦汉大一统王朝建立，秦始皇统一文字、度量衡，汉武
帝尊崇儒术，在政治统一的历史进程中，塑造了中华文化的共同体意识，确立了儒家思想的主流地位，奠定了
封建文化的基本格局。此后，魏晋南北朝的民族交融、隋唐的盛世开放、宋元的市民文化兴盛、明清的文化传
经济高度成熟，君主专制强化，理学占据主流，小说、戏曲深刻反映社会现实与世俗生活。
可见，中国文化各领域并非孤立存在，而是相互影响、同步变迁，构成紧密关联、协调统一的完整体系，
使中华文明绵延不绝。
{#{QQABBQ6twwA4gJRACD77E0G8CAoYsIIRJIgORQAcOAYKyBFIFCA=}#}莆田市2026届高中毕业班适应性练习试卷历 史
本试卷共5页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．考古发现，山西中条山地区18处二里头时期的冶铜遗址有炼炉、木炭窑、石范等成套冶铸遗存，呈现出完整的青铜生产链条。据此推知，该地区
A．青铜铸造体系成熟 B．礼乐制度完备
C．早期国家形态初显 D．贫富分化加剧
2．秦统一后设置里典、里老等里吏，由无爵年长者出任。汉宣帝时设“里父老”推行教化，后期增加其征发赋役等职责。这反映了秦汉时期
A．治国理念一脉相承 B．基层治理方式调适
C．赋税制度亟待变革 D．儒家伦理得以推广
3．魏晋南北朝时期，高丽人高肇通过冒姓的方式攀附河北名门渤海高氏，羌人狄氏将先世攀附为西汉丞相翟方进，此类现象并不鲜见。这反映了当时
A．士族衰落 B．北民南迁 C．华夏认同 D．政权并立
4．南宋中后期先后推行了嘉定经界（丈量土地）、景定经界推排（民户自实），不仅清丈田亩、攒造地籍，还编制核田簿、物力簿等各类土地簿册。这些举措
A．加剧了土地兼并 B．旨在保障财政稳定
C．推动了国家统一 D．缘于商品经济发展
5．明朝逢农灾时，基层民众可向朝廷口头或文书报灾，卫所军屯可将灾情直接上报朝廷；若遇急荒，地方还可先赈后奏。这反映了明代
A．资源危机日益严峻 B．中央集权式微
C．农灾防治机制灵活 D．官民界限模糊
6．图1是中俄“万里茶道”示意图。据图可知
图1
A．海禁政策影响商贸发展 B．长途贩运推动区域联系
C．交通发展推动茶道变迁 D．民间贸易突破朝贡体系
7．民国初年，天津《大公报》刊登一则广告：“华福麦乳精乃瑞士国勃尔纳城温达医生用化学精制，容易消化，补益脑力，助增精神，强壮身体，为环球无匹之饮料，完全滋养食品，男女老幼皆宜。”这可以用来说明当时
A．西方商品垄断中国市场 B．商业营销主导消费观念
C．民族企业注重品牌建设 D．社会科学文明意识提升
8．图2是当代著名画家全山石的作品《娄山关》，描绘了遵义会议后红军长征以来取得的首次大捷，呈现取得胜利的红军战士斗志昂扬的场面。该作品旨在
图2
A．弘扬红色革命精神 B．彰显艺术品的史料价值
C．重现秋收起义场景 D．宣扬浪漫主义艺术风格
9．1952年，中央电影局建立科学教育影片创作机构，拍摄了《郝建秀工作法》《先进砌砖法》等13部影片。1954年，中央电影局与全国科普协会联合举办的第一次“科学教育片展览”在北京等六大城市举行，受到人民群众的热烈欢迎。这
A．服务于社会主义工业化建设 B．得益于计划经济体制的确立
C．奠定了国民经济恢复的基础 D．践行了“双百”方针的理念
10．表1是湖北十堰地区行政建制变化表。
表1
时间 事项
1966年 第二汽车厂筹备组申请设立“五七新区”，未获批准
1967年 郧县十堰办事处成立，后更名为郧阳十堰办事处（临时非建制政区）
1969年 撤销办事处，设立县级十堰市，归郧阳地区领导
1970年 国务院正式批准县级十堰市建制
1973年 十堰市升格为省辖市，由湖北省直接领导
这一系列调整意在
A．巩固计划经济体制 B．适应三线建设实际需要
C．优化全国工业布局 D．理顺中央与地方的权责
11．古埃及木制标签以象形文字搭配图像记录社会大事，如国王佩戴王冠手持礼器在划定界石之间奔跑、湖上抬神像巡行、狩猎野牛等活动。这反映了古埃及
A. 王权与神权相结合 B. 依托礼制维系等级秩序
C. 文字记事体制完备 D. 祭祀活动主导社会生活
12．印加帝国时期，统治者将土地收归国有，制定灌溉用水与土地耕种规则，以严苛律法要求全民劳作，还以万物有灵理念规范资源利用。这一做法
A. 强化了宗教神秘色彩 B. 突破了农业发展桎梏
C. 维护了农业生产秩序 D. 建立了垂直管理体系
13．表2为18世纪英国地方性科学社团“月光社”的部分成员信息表。
表2
姓名 职业或身份 主要活动
马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂，进行蒸汽机实验
约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂，发表温度测量和化学等方面的论文，发明高温计
詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机，进行热学实验，发明复写技术
据此可知，英国地方性科学社团
A．优化生产模式 B．推动技术革新
C．引领社会转型 D．传播启蒙思想
14．巴黎公社革命后，欧洲各国政府“感到有必要采取行动来对付危及秩序和文明的国际威胁。于是，警察进行国际性合作，剥夺逃亡的公社社员作为政治难民所应接受的保护地位”。这一现象侧面反映了巴黎公社
A．激化法国社会矛盾 B．深受马克思主义影响
C．属于无产阶级革命 D．实现世界无产者联合
15．图3为1968年《华盛顿邮报》发表的政治漫画。该漫画意在揭示
图3
A. 美苏意识形态对立 B. 新兴力量挑战两极秩序
C. 美国霸权优势削弱 D. 区域军事冲突不断升级
16．表3为20世纪60-70年代发展中国家与发达资本主义国家进出口贸易表。
表3
时期 发展中国家对发达资本主义国家出口额（亿美元） 发展中国家从发达资本主义国家进口额（亿美元） 发展中国家在国际贸易中的出口额比重
1960年 197.8 218 21.4%
1970年 397.5 413.6 17.6%
据此可知，该时期
A．世界经济格局发生根本性转变 B．规范化的世界贸易体系建立
C．南北国家之间的经济联系削弱 D．发展中国家的经济地位下降
二、非选择题：共52分，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分。
17．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料 加勒比地区是连接南北美洲和东西大洋的“十字路口”，自然资源丰富。二战后，该地区经历了一波非殖民化浪潮，先后有13个国家获得独立。英、法等欧洲殖民宗主国采取“主动放手”的方式，逐渐退出对该地区的直接统治。苏联及其盟友积极支持反殖民运动，宣传社会主义的平等与反帝思想。西方阵营则希望通过支持非殖民化赢得新兴国家的支持。但因飓风、地震频繁发生，依赖农业、矿业，外债负担严重，政变、暴政、外部军事干预时有发生，官方语言与本土语言的差异等，加勒比地区的去殖民化进程依旧面临许多挑战。
——据韩琦《二战后加勒比地区的非殖民化进程：特点、挑战及理论思考》
根据材料并结合所学知识，说明二战后加勒比地区非殖民化的历史背景，概括该地区去殖民化进程所面临的挑战。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一 甲午一战，割台湾，赔二百兆，天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之，彼之所以胜我者，不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制，唤醒国民。
——据傅斯年《东北史纲》（1933年）
材料二 甲午战争的失败，使中国面临着被瓜分的危机，同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦，刺激了民族意识的觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1992年）
（1）根据材料，指出以上两种关于甲午战争历史叙述的差异。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明你对历史叙述的看法。（4分）
19．阅读材料，完成下列要求。（24分）
材料一 19世纪以来，以英镑为中心的国际金本位货币制度逐渐形成。一战期间，各主要参战国相继颁布黄金禁运法令，并宣布禁止纸币兑换黄金，国际金本位制暂时终止。20世纪30年代金本位制崩溃，至二战结束前国际货币体系严重混乱。为尽早结束这种局面，在美、英等国的推动下，各国开始了重建国际货币体系的努力。
——据董君《国际货币体系演进中的货币霸权转移》
材料二 2008年金融危机后，一些周边国家希望与中国实行本币互换，以获得流动性资金支持。“一带一路”倡议高质量推进，有效拓展了我国对外经贸合作空间。2016年10月，人民币正式加入特别提款权货币篮子，成为国际储备货币。当然，人民币跨境使用、人民币国际化的政策制度框架和基础设施建设要走的路还很长。
——据李国辉《人民币国际化：与改革开放相伴而行》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括一战后金本位制崩溃的原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析人民币国际化加快的有利条件，指出制约其发展的因素。（12分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对国际货币体系演变的认识。（4分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 中国文化，表现在中国以往全部历史过程中，除却历史，无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。中西文化各有体系，举大端而言，从物质生活起，如衣、食、住、行，到集体生活，如社会、政治组织，以及内心生活，如文学、艺术、宗教信仰、哲学思维，荦荦大者，屈指可数。然相互间则是息息相通，牵一发，动全身，一部门变异，其他部门亦必变异。我们必从其复杂的各方面了解其背后之完整性。
——据钱穆《中国文化史导论 弁言》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

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