2026年重庆渝中区巴蜀中学校中考考前自测历史试题(扫描版,无答案)

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2026年重庆渝中区巴蜀中学校中考考前自测历史试题(扫描版,无答案)

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初三历史
(开卷本卷共两个大题,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题
目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.河南永城王庄遗址一座距今约5000年的大墓中出土的陶器、玉饰等随葬品多达350余
件,而同一时期其他墓葬有的却一无所有。这说明当时
A.手工业的分工精细
B.出现原始农耕文明
C.出现贫富分化现象
D.已经出现早期国家
2.西汉官方儒学为统治提供合法性,为臣民提供道德准则,维持文化统一,为下层提供入
仕机会;给予精英统一的文化和认同感,弥补了国家控制能力的不足。据此可知,西汉推
行官方儒学的根本目的是
A.适应诸侯争霸需求
B.巩固大一统的需要
C.彻底解决王国问题
D.消灭诸子百家思想
3.九年级某班学生运用以下图片进行研究性学习,可以拟定的主题是
甘肃嘉峪关魏晋墓
甘肃嘉峪关魏晋墓
甘肃嘉峪关魏晋墓
《胡人耙田壁画砖》
《采桑图》
《汉人胡食》画像砖
A.人口迁徙
B.区域开发
C.中外交流
D.民族交融
4.唐贞元元年(785年),朝廷在长江沿线设置盐监,对井盐生产进行管理。其中云安(今
重庆云阳)的产盐量在沿线各监中排名第一。“安史之乱”后,朝廷通过提高井盐价格来
促进生产复苏。这表明当时的重庆
A.是长江上游重要交通枢纽
B.井盐是重要的手工业部门
C.从草市发展为开放型市镇
D.是唐代经济最发达的地区
5.宋初大将曹翰《退将诗》中写道“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”;当时也有谚语
曰:“做人莫做军,做铁莫做针”。由此可知宋朝
A.实行修养生息的政策
B.城市坊市界限被打破
C.推行重文轻武的政策
D.不断的强化中央集权
6.元代行省管理地方时采用了一种特殊的办法:大事由多名官员一起讨论决定(圆议连署):
具体事务则分给不同官员专管,比如管钱的、管兵的、管屯田的、管漕运的(分领制)。
这一设计旨在
A.使行省长官独揽大权
B.使行省官员配合牵制
C.使地方权力高度集中
D.提高地方的行政效率
7.1899年德国在山东设立德华矿务公司,掠夺淄川、坊子煤矿;1905年日本占领抚顺后,
在40年间掠夺煤炭2.27亿吨。以上史实可以印证
A.列强掀起瓜分中国狂潮
B.列强商品输出不断加剧
C.近代民族工业初步发展
D.近代实业救国热潮兴起
初三历史第1页(共6页)
8.陈独秀说:“如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干
净不可。”为此,以他为代表的知识分子认识到
A.改革政治体制
B.开展武装革命
C.推动思想革新
D.优先发展经济
9.下图是某位同学整理的思维导图,其中④处要填写的内容是
第一次国共破裂南京国民政独立领②
受挫创建③
战略进行长征,途中
合作建立
府成立
导草命秋收起义
开展工农武装割据斗争
转移召开④
成果
进行①
推翻北洋军阀统治
开辟正确革命道路
打开中国革命新局面
A.北伐战争
B.遵义会议
C.南昌起义
D.古田会议
10.1947年5月,在全国“反饥饿”“反内战”运动背景下,重庆学生响应号召,成立“反
饥饿、反内战、反迫害”联合委员会,决定6月2日举行全市总罢课游行。重庆学生的反
内战行动,是反对国民党统治的第二条战线的组成部分。据此可知重庆学生的反内战运动
A.直接参加人民解放军的作战
B.推动全国抗日救亡运动新高潮的到来
C.取代了正面战场的军事斗争
D.是国统区第二条战线的重要组成部分
11.下图反映了1952年底和1956年底我国各种经济成分占比的变化。导致这一变化的主
要原因是
1952年底各种经济成分
1956年底各种经济成分
A.三大改造基本完成
其他经
齐成分
B.人民生活水平提高
C.新中国政权的建立
个体农业
资本主义
个体手工业
工商业
公有制经济
D.文学艺术的大发展
12.《汉漠拉比法典》规定:商人(塔木卡)向行商(沙马鲁)提供资金进行贸易,行商
归还本金并支付利息;若行商亏损,需按比例赔偿。这些规定反映出古巴比伦
A.保护奴隶主的利益
B.商品经济活跃
C.实行君主专制制度
D.社会等级森严
13.1715一1786年,法国税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂,其中间接税增长幅度最大。
同时,法国国内关卡林立,各大城市征收商品入市税,导致从南方到北方的货物价格提高
十倍。这反映出当时法国
A.三级会议召开导致财政危机加剧
B.逐渐成为了欧洲启蒙运动的中心
C.对外战争造成国家经济全面崩溃
D.封建专制制度阻碍资本主义发展
14.观察第一次世界大战前后的欧洲地图,由此可知这场战争
图一
第一次世界大战前的欧
国二第一次世界大战后的欧别
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