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(共19张PPT)
荷叶圆圆
12
来啦来啦！上节课那四个小伙伴可真有意思，今儿俺想再听听它们的声音！
小青蛙唱起歌来啥调调？小鱼儿捧水花的时候乐不乐？来来来，你们大声读，谁读得有味道，俺给他叫好
摇篮
停机坪
亮晶晶
展开
透明
翅膀
歌唱
一朵朵
荷塘之趣
1
2
3
4
5
1.自由朗读课文。
2.圈一圈：荷叶的小伙伴都有谁？
圈：荷叶有哪几位好朋 友？请你圈出来。
画：几位好朋友又分别把 荷叶当作什么呢？用 横线画出来。
①
②
③
④
⑤
荷叶有哪几位好朋友？
荷叶的好朋友有:
、 、 、和 。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
齐读
荷叶什么形状？什么颜色？
荷叶圆圆的，绿绿的。
hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
形状
颜色
朗读第1自然段，说一说：荷叶是什么样子的？
读一读，说一说
苹果 ， 。
香蕉 ， 。
大大的
红红的
弯弯的
黄黄的
小 水 珠 说：“荷 叶 是 我 的 摇 篮。”小 水 珠 躺 在 荷 叶 上，眨 着 亮 晶 晶 的 眼 睛。
读出小水珠愉悦、自由自在心情。
读一读
de yǎn jinɡ
xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo lán
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ
②
再读一读这段话，读出小水珠的快乐心情。
小蜻蜓把荷叶当成了什么？圈一圈小蜻蜓的动作。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
④
扮演小青蛙，做做动作，读好小青蛙说的话，读出他的心情。
舒服，快乐
自由自在，快乐
圈一圈小鱼儿的动作。
伴着音乐读一读，读出它们的快乐心情，读出它们对荷叶的喜爱之情。
任务
荷塘演一演
分角色朗读课文，演一演。
荷塘剧场
说：“ 是我的 。”
联系实际仿写句子。
拓展作业
“过瘾过瘾！躺的躺、蹲的蹲、唱的唱、游的游—原来荷叶上这么热闹！
俺哪吒算是明白了，只要用心瞧，大自然里到处都是好玩的光景！好啦，下次再带你们去别处转转，再见啦！

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