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贵州省黔南州2024-2025学年四年级下册期末考试科学试卷
一、填空题。（每空2分，共24分）
1．做饭时，妈妈从冰箱里把装馅料的碗拿出来，却发现裹在碗上的保鲜膜　 　（填“凹下去”或“凸出来”）了，这其实是保鲜膜中的空气遇冷　 　（填“收缩”或“膨胀”）了。
2．　 　通过月食的形状变化推测地球是球形的，　 　船队用实际行动证明了地球是球体。（填人名）
3．蚕的一生要经历卵、　 　、　 　和蚕蛾四个阶段。这四个阶段中的蚕在　 　、　 　方面会有很大的不同，我们可以通过饲养蚕来了解它一生的变化，
4．有些动物产卵以后，卵会在适宜的环境里自然孵化。而有些动物产卵以后，要尽最大努力去保护卵、　 　卵。很多父母不仅要承担繁重的哺育任，务，还要教会小动物　 　的本领。
5．有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙，以保证正常繁殖或越冬，这种行为被称为　 　。　 　是供鱼类洄游通过水闸或大坝的人工水槽。
二、判断题。（每小题2分，共20分）
6．温度计0℃以下的数，数越大，表示的温度越高。(　　)
7．水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。
8．月相变化是月球的形状在变化。(　　)
9．日晷的晷针必须垂直于晷面放置。(　　)
10．金龟子是甲虫，不是昆虫。(　　)
11．蚕蛾的死亡是蚕生命的结束（　　）
12．红薯是用茎来繁殖的。(　　)
13．植物可以用根、茎、叶、花等营养器官来繁殖。(　　)
14．用铅笔分别触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是生物；课桌无反应，是非生物。(　　)
15．为了保护野生动物，可以在它们经常经过的公路旁设置警示牌。（　　）
三、选择题。（每小题2分，共20分）
16．在做液体热胀冷缩的实验时，下列装置效果最好的是 （　　）。
A． B． C．
17．关于水沸腾的实验，下列说法正确的是（　　）。
A．水量的多少影响着水沸腾时的温度
B．水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C．水沸腾时，继续吸热，温度会升高
18．在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种现象反映的科学事实是（　　）。
A．地球上海洋的面积比陆地大
B．地球是一个球体
C．海平面上升
19．下面说法正确的是（　　）。
A．太阳发光发热，是银河系中一颗普通的恒星
B．在宇宙中，环绕恒星运行的天体被称为卫星
C．月球表面有大量的液态水
20．通过探究发现，（　　）与蚕的一生形态变化最相似。
A．蚯蚓 B．蝴蝶 C．蜘蛛
21．在养蚕的过程中，下列做法错误的是（　　）。
A．将桑叶煮熟后再喂给小蚕
B．嫩桑叶要洗净擦干再喂给小蚕
C．每天要清除粪便、换桑叶
22．苍耳的果实上长有钩状的硬刺，这种植物传播种子的主要方式是（　　）。
A．风力传播 B．动物传播 C．弹力传播
23．课堂上我们观察过种植在杯中的蚕豆、蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是（　　）。
A．胚根 B．子叶 C．胚芽
24．下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是（　　）。
A．植物进行光合作用
B．鸭子游水
C．变色龙变成岩石颜色
25．下列关于生物共同点的描述中，不正确的是（　　）。
A．生物都会繁殖后代
B．生物都会生长和死亡
C．生物在水中都不能生存
四、我会填图和连线。（10分）
26．观察蚕蛾的样子、标出蚕蛾各部分的结构名称。
27．请将下列环境变化与相应的结果连线。
旱灾 大面积森林被毁，很多动物被烧死
雪灾 很多植物枯萎，很多动物渴死
森林火灾 农田被淹、土壤板结
洪水倒灌 风沙越来越大、不能适应干旱的动植物会死亡
土壤沙化 动植物被雪掩埋，建筑物被压倒
五、简答题。（每小题5分，共10分）
28．太阳的位置变化对物体影子有什么影响？
29．你觉得昆虫家族为什么被称为“庞大”的家族？
六、实验探究。（16分）
30．水结冰了，冰融化了。
寒潮来袭，小明尝试制作冰画（如下图）。他在透明盆子里加入水，放入花和叶子，并在盆外标注了水位线。
（1）为了使水更容易结冰，应将盆子放在　 　（选填“室外”或“室内”）。
（2）第二天，盆子里的水已全部结冰，说明气温曾低于　 　℃。
（3）小明发现冰面　 　（选填“高于”或“低于”）原来的水位线，该现象说明水结冰后，体积会变　 　。
（4）水在结冰过程中，会向周围　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。
（5）小明将冰画拿在手上，过了一会儿发现冰画在滴水，这是因为冰　 　（选填“融化”或“溶解”）了。
（6）在制作冰面的过程中，小明发现水　 　固定形状，冰　 　固定形状。（均选填“有”或“没有”）
答案解析部分
1．【答案】凹下去；收缩
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】保鲜膜盖在碗上时，里面封住了一部分空气。冰箱里温度很低，保鲜膜里的空气遇到冷就会收缩，体积变小。碗是密封的，里面空气变少、压力变小，外面的空气压力大，就会把保鲜膜往里面压，所以保鲜膜就凹下去了。这就是我们生活中常见的气体热胀冷缩现象。
2．【答案】亚里士多德；麦哲伦
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】古希腊学者亚里士多德在观察月食时，发现地球投射在月球上的影子始终是圆形的。他根据这一形状变化，大胆推测地球本身是一个球体，这是人类早期通过自然现象认识地球形状的重要依据。后来，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，一直向西航行，最终又回到了出发地。这次环球航行用实实在在的航行路线，用实际行动证明了地球是一个球体，结束了人们关于“天圆地方”的争论。
3．【答案】幼虫；蛹；形态；行为
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕属于完全变态发育的昆虫，一生要经历卵、幼虫、蛹、蚕蛾四个阶段。蚕卵是生命的开始，孵化后变成会吃桑叶、不断生长的幼虫；幼虫成熟后会吐丝结茧，在茧里变成不吃不动的蛹；最后蛹羽化为蚕蛾，完成繁殖后代的任务。在这四个阶段中，蚕在形态和行为上差异非常大。形态上，蚕宝宝身体细长柔软，蛹呈椭圆形，蚕蛾则有翅膀和触角；行为上，幼虫会爬行进食，蛹基本静止，蚕蛾会飞行、交配。
4．【答案】孵化；生存
【知识点】卵生
【解析】【分析】动物繁殖后代的方式各有不同。有的动物产下卵后，依靠适宜的温度、湿度等环境条件让卵自然孵化；而有的动物产卵后，会细心守护卵，还会亲自孵化卵，保证卵能正常发育成幼崽。小动物出生后，很多动物父母不仅要辛苦觅食、喂养后代，承担繁重的哺育工作，还会通过示范、带领等方式，教会小动物寻找食物、躲避危险、适应环境等生存本领，让它们长大后能独立生活。
5．【答案】洄游；鱼道
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】有些鱼类为了正常繁殖、觅食或安全越冬，会在不同水域之间进行周期性的迁徙，这种有规律的移动行为就叫作洄游。比如我们熟悉的大马哈鱼，就会长途洄游回到出生地产卵。随着人类修建水闸、大坝等水利工程，河流被阻断，会影响鱼类正常洄游。为了帮助鱼类顺利越过这些障碍，人们专门修建了供鱼类洄游通过的人工水槽，这就是鱼道。
6．【答案】错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计上0℃以上的数，数值越大温度越高；而0℃以下表示的是零下温度，数值越大，说明温度越低。例如：-1℃比- 5℃温度高，-3℃比 - 10℃温度高。在零下温度里，数字越大，离0℃越远，天气就越冷。故题干错误。
7．【答案】正确
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】 水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。 液态的水变成固态的冰是凝固过程，固态的冰变成液态的水是融化过程，固态的冰变成气态的水蒸汽是升华过程，气态的水蒸汽变成固态的冰是凝华过程。
【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化，这三种状态的变化和温度变化密切相关。
8．【答案】错误
【知识点】月相
【解析】【分析】月球本身是一个球体，它的形状一直没有发生变化。我们在地球上看到的月相变化，并不是月球真的变形了，而是因为月球本身不发光，只能反射太阳光。随着月球围绕地球转动，太阳照射到月球的角度不断改变，我们能看到的被照亮的部分也就不一样，有时圆、有时缺，从而形成了新月、上弦月、满月、下弦月等不同月相。故题干错误。
9．【答案】错误
【知识点】日晷
【解析】【分析】日晷是利用太阳影子来计时的工具，它的晷针并不是简单垂直于晷面，而是要对准北极星，与地轴保持平行。晷面则要和赤道平面平行，这样才能准确根据影子变化判断时间。如果只是垂直于晷面放置，晷针无法正确对应太阳运行轨迹，日晷就不能准确计时。故题干错误。
10．【答案】错误
【知识点】昆虫
【解析】【分析】金龟子属于甲虫，而甲虫本身就是昆虫的一类。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。金龟子完全符合这些特征，所以它是昆虫。题目说金龟子不是昆虫，故题干错误。
11．【答案】正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】 蚕卵是蚕生命的开始，蚕长到一定的阶段就会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。
12．【答案】错误
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】红薯我们通常食用的部分是它的块根，在农业种植中，红薯主要是利用块根来进行繁殖的，也可以用红薯藤的茎段扦插，但题目说 “红薯是用茎来繁殖的” 表述不准确，因为它最典型、最主要的繁殖器官是根，而非茎。红薯的茎主要起生长、攀爬作用，不是用来繁殖的主要部分。故题干错误。
13．【答案】错误
【知识点】花的结构、作用；植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物的根、茎、叶属于营养器官，很多植物可以利用它们进行营养繁殖，比如红薯用根、马铃薯用茎、落地生根用叶。但花属于繁殖器官，它的作用是传粉、受精、结出果实和种子，不能用来进行营养繁殖。故题干错误。
14．【答案】正确
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物的一个重要区别，就是生物能对外界刺激做出反应，这是生物的基本特征之一。用铅笔触碰时，蜗牛会做出收缩、躲避等反应，说明它具有生命特征，属于生物。而课桌是没有生命的物体，不会对外界刺激产生任何反应，属于非生物。故题干正确。
15．【答案】正确
【知识点】生物多样性；维护生态平衡
【解析】【分析】野生动物是我们生态系统中的一员，为了保护野生动物，在野生动物常出现的地方，人们会在路边设置警示牌。题目说法正确。
16．【答案】A
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】液体受热膨胀、遇冷收缩的变化十分微小，直接用肉眼很难清晰观察出来。A装置配有细长导管，液体体积稍有变化，液面就会出现明显升降，便于观察对比；而B、C装置的容器较粗，同样的体积变化几乎看不出差别，实验效果不明显。因此选择A装置能更直观地验证液体具有热胀冷缩的性质。故选A。
17．【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】A.在标准大气压下，水沸腾的温度固定为100℃，水量多少只会影响加热时间，不会改变沸腾温度，故A错误；
B.水沸腾需要持续吸热，一旦停止加热，无法继续获得热量，沸腾就会立刻停止，故B正确；
C.水沸腾的特点是持续吸热但温度保持不变，不会继续升高，故C错误。
故选B。
18．【答案】B
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】在海边看远处驶来的轮船，总是先看到桅杆，再慢慢看到船身，这一现象有力地证明了地球是一个球体。如果地球是平面的，那么远处的船应该整体同时出现，而不会有先后之分。海洋面积比陆地大，这一结论需要通过测量地球表面的海陆比例得出，与轮船出现的顺序无关。海平面上升是由全球气候变暖等原因引起的，和该观察现象没有关系。故选B。
19．【答案】A
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】A.太阳能够自身发光发热，属于恒星，它只是银河系中众多恒星里很普通的一颗，故A正确；
B.环绕恒星运行的天体是行星，而卫星是环绕行星运行的天体，故B错误；
C.月球上没有大气层，昼夜温差极大，不存在液态水，表面多是环形山和岩石，故C错误。
故选A。
20．【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，生长过程中形态会发生巨大变化。蝴蝶同样经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，和蚕的形态变化过程一模一样。蚯蚓一生形态基本没有明显变化，不会经历蛹的阶段。蜘蛛从小长大只是体型变大，外形结构始终相近，也没有变态发育过程。故选B。
21．【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】A.小蚕的消化系统很娇嫩，只能食用新鲜、干净的生桑叶，煮熟后的桑叶会变软变质，不仅失去营养，还容易让蚕生病甚至死亡。故A错误；
B.嫩桑叶洗净后擦干水分，可以避免小蚕吃了带水的叶子拉肚子。故B正确；
C.及时清理蚕沙、更换新鲜桑叶，能保持蚕宝宝生活环境干净卫生，利于它们健康生长。故C正确。
故选A。
22．【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】苍耳果实外表带有钩状硬刺，很容易挂在路过小动物的皮毛上，跟着动物去往不同地方，等掉落下来就能生根发芽，这属于动物传播。风力传播的植物种子一般轻巧、带绒毛或薄翅，方便随风飘飞；弹力传播是果实成熟后会自动炸裂，把种子弹出去。苍耳既不能随风飘散，也不会自己炸裂弹射，依靠钩刺依附动物带走种子，所以它的种子传播方式是动物传播。故选B。
23．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆种子萌发时，种子内部的各个结构会发育成不同的部分。胚芽会向上生长，逐渐发育成植物的茎和叶，这是它的主要作用。胚根则会向下生长，发育成植物的根，固定植株并吸收水分和养分。子叶的作用是为种子萌发提供营养物质，随着幼苗生长会慢慢萎缩。故选C。
24．【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】 变色龙变成岩石颜色属于生物为了适应环境变化而做出改变。
25．【答案】C
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】生物都具有一些共同特征，比如都会生长发育、经历从出生到死亡的过程，也都能够繁殖后代，延续自己的种类。
A.生物都会繁殖后代说法正确，故A正确；
B.生物都会生长和死亡说法正确，故B正确；
C.“生物在水中都不能生存”，这明显与事实不符。自然界中有大量生物依赖水生活，例如鱼类、水草、藻类等，它们离开水反而无法存活。故C错误。
故选C。
26．【答案】（1）触角 （2）头部 （3）腹部 （4）胸部 （5）翅
【知识点】蚕蛾
【解析】【分析】蚕是一种完全变态发育的昆虫，它的一生会经历四个截然不同的生长阶段，依次是蚕卵、幼虫、蛹和成虫（也就是我们常说的蚕蛾），每个阶段的形态、行为都有很大差异。蚕蛾的头部小巧，生有一对羽毛状触角，能感知周围环境；胸部有三对足，还长着两对翅（多数蚕蛾翅已退化，无法飞行）；腹部呈纺锤形，内有繁殖器官，承担着繁衍后代的任务。
图中（1）是触角，（2）是蚕蛾的头部，（3）是蚕蛾的腹部，（4）是蚕蛾的胸部，（5）是蚕蛾的翅膀。
27．【答案】
【知识点】保护环境
【解析】【分析】旱灾会导致降水短缺，水分不足使植物枯萎，动物因缺水渴死；雪灾的大量积雪会掩埋动植物，重压还会压倒建筑物；森林火灾会直接烧毁森林，烧伤、烧死其中的动物；洪水倒灌会淹没农田，积水导致土壤板结，影响植物生长；土壤沙化会让土地失去肥力，风沙加剧，无法适应干旱环境的动植物会逐渐死亡。
28．【答案】太阳高影子短，太阳低影子长。影子的方向与太阳方向相反。
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】太阳高度指太阳光线与地面的夹角，高度越大，光线越接近直射，物体遮挡的范围就小，形成的影子就短；高度越小，光线倾斜角度大，物体遮挡的范围大，影子就会被拉长，所以有“太阳高影子短，太阳低影子长”的规律。一天中，正午太阳高度最大，影子最短；早晚太阳高度小，影子较长。
同时，影子的形成是因为物体遮挡了太阳光，光线无法穿过物体，因此影子的方向始终与太阳所在方向相反。例如太阳在东边，影子就朝向西方；太阳在南边，影子就偏向北方。太阳位置不断移动，影子不仅长短随之改变，方向也会跟着同步变化。
29．【答案】昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体，至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约有100余万种，占动物总数的61%。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人，是一个名副其实的庞大“家族”。
【知识点】动物的分类；昆虫
【解析】【分析】昆虫被称为“庞大”的家族，主要体现在种类极多、数量巨大两个方面。在科学家目前发现的约150万种动物中，昆虫就占据了100余万种，占动物总数的六成以上，是种类最多的动物类群。无论是天空、陆地还是淡水环境，几乎都有昆虫分布，这也让它们成为地球上分布最广的动物之一。
除了种类繁多，昆虫的个体数量同样十分惊人。像蚂蚁、蝗虫、蚜虫等昆虫，常常成群出现，一个群体就能达到数万甚至上亿只。它们繁殖速度快、适应能力强，能在各种复杂环境中生存繁衍，使得种群数量始终保持在极高水平。
正是因为昆虫在种类和数量上都远超其他动物，分布范围又十分广泛，所以才被称作一个名副其实、无比庞大的家族。
30．【答案】（1）室外
（2）0
（3）高于；大
（4）放出
（5）融化
（6）没有；有
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化
【解析】【分析】（1）一般情况下，室外的气温要比室内更低，而水在温度更低的环境里，更容易从液态变成固态的冰。温度越低，水结冰的速度就越快，结冰也更充分。所以想要让盆里的水更快、更容易结成冰，把装水的盆子放在室外，借助更低的环境温度，就能达到让水顺利结冰的目的。
（2）我们知道，水结成冰有一个固定的温度，也就是0℃。只有当周围温度降到 0℃以下时，水才会慢慢凝固成冰。如果盆里的水已经完全结成了冰，没有一点液态水剩下，就说明这段时间里，外面的气温一定降到过0℃以下，只有满足这个温度条件，水才会全部变成冰。
（3）在盆里做好水位标记后，等水完全结冰会发现，冰的表面比原来记好的水位线更高。这个很明显的现象告诉我们，水在结成冰的过程中，占据的空间变大了。这是水结冰时一个很特别的特点，和很多其他物质遇冷收缩不一样，水结冰后体积会增大，所以才会高出原来的水面。
（4）水从液态变成固态冰的过程叫作凝固，这是一种常见的物态变化。在结冰的整个过程中，水并不会吸收周围的热量，反而会向外面释放热量。即便在结冰时温度保持不变，这个放热过程依然在进行，这也是凝固现象的一个重要特点，我们可以在生活中感受到这个变化。
（5）把冰拿在手上时，会感觉到手上有水滴下来，这是因为冰在手上发生了状态变化。手上温度相对较高，冰吸收热量后，从坚硬的固态慢慢变成了可以流动的液态水，这个过程就是融化。冰融化成水后没有固定形状，会顺着手指往下滴，这是很直观的融化现象。
（6）水和冰虽然是同一种物质，但状态完全不同。水属于液体，没有固定的形状，倒进什么容器就会变成什么形状，还能自由流动。而冰属于固体，有自己固定的形状和体积，放在哪里都不会轻易变形，也不能像水一样流动。
（1）室外的温度通常比室内低，水在低温环境下更容易结冰，所以为了使水更容易结冰，应将盆子放在室外。
（2）水的凝固点是0℃，当温度低于0℃时，水会结冰，所以盆子里的水已全部结冰，说明气温曾低于0℃。
（3）水结冰后，体积会变大，所以冰面高于原来的水位线，该现象说明水结冰后，体积会变大。
（4）水在结冰过程中，属于凝固现象，凝固会向周围放出热量。
（5）冰画在手上滴水，是因为冰由固态变成了液态，这是冰融化的过程。
（6）水是液体，没有固定的形状；冰是固体，有固定的形状。
1 / 1贵州省黔南州2024-2025学年四年级下册期末考试科学试卷
一、填空题。（每空2分，共24分）
1．做饭时，妈妈从冰箱里把装馅料的碗拿出来，却发现裹在碗上的保鲜膜　 　（填“凹下去”或“凸出来”）了，这其实是保鲜膜中的空气遇冷　 　（填“收缩”或“膨胀”）了。
【答案】凹下去；收缩
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】保鲜膜盖在碗上时，里面封住了一部分空气。冰箱里温度很低，保鲜膜里的空气遇到冷就会收缩，体积变小。碗是密封的，里面空气变少、压力变小，外面的空气压力大，就会把保鲜膜往里面压，所以保鲜膜就凹下去了。这就是我们生活中常见的气体热胀冷缩现象。
2．　 　通过月食的形状变化推测地球是球形的，　 　船队用实际行动证明了地球是球体。（填人名）
【答案】亚里士多德；麦哲伦
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】古希腊学者亚里士多德在观察月食时，发现地球投射在月球上的影子始终是圆形的。他根据这一形状变化，大胆推测地球本身是一个球体，这是人类早期通过自然现象认识地球形状的重要依据。后来，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，一直向西航行，最终又回到了出发地。这次环球航行用实实在在的航行路线，用实际行动证明了地球是一个球体，结束了人们关于“天圆地方”的争论。
3．蚕的一生要经历卵、　 　、　 　和蚕蛾四个阶段。这四个阶段中的蚕在　 　、　 　方面会有很大的不同，我们可以通过饲养蚕来了解它一生的变化，
【答案】幼虫；蛹；形态；行为
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕属于完全变态发育的昆虫，一生要经历卵、幼虫、蛹、蚕蛾四个阶段。蚕卵是生命的开始，孵化后变成会吃桑叶、不断生长的幼虫；幼虫成熟后会吐丝结茧，在茧里变成不吃不动的蛹；最后蛹羽化为蚕蛾，完成繁殖后代的任务。在这四个阶段中，蚕在形态和行为上差异非常大。形态上，蚕宝宝身体细长柔软，蛹呈椭圆形，蚕蛾则有翅膀和触角；行为上，幼虫会爬行进食，蛹基本静止，蚕蛾会飞行、交配。
4．有些动物产卵以后，卵会在适宜的环境里自然孵化。而有些动物产卵以后，要尽最大努力去保护卵、　 　卵。很多父母不仅要承担繁重的哺育任，务，还要教会小动物　 　的本领。
【答案】孵化；生存
【知识点】卵生
【解析】【分析】动物繁殖后代的方式各有不同。有的动物产下卵后，依靠适宜的温度、湿度等环境条件让卵自然孵化；而有的动物产卵后，会细心守护卵，还会亲自孵化卵，保证卵能正常发育成幼崽。小动物出生后，很多动物父母不仅要辛苦觅食、喂养后代，承担繁重的哺育工作，还会通过示范、带领等方式，教会小动物寻找食物、躲避危险、适应环境等生存本领，让它们长大后能独立生活。
5．有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙，以保证正常繁殖或越冬，这种行为被称为　 　。　 　是供鱼类洄游通过水闸或大坝的人工水槽。
【答案】洄游；鱼道
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】有些鱼类为了正常繁殖、觅食或安全越冬，会在不同水域之间进行周期性的迁徙，这种有规律的移动行为就叫作洄游。比如我们熟悉的大马哈鱼，就会长途洄游回到出生地产卵。随着人类修建水闸、大坝等水利工程，河流被阻断，会影响鱼类正常洄游。为了帮助鱼类顺利越过这些障碍，人们专门修建了供鱼类洄游通过的人工水槽，这就是鱼道。
二、判断题。（每小题2分，共20分）
6．温度计0℃以下的数，数越大，表示的温度越高。(　　)
【答案】错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计上0℃以上的数，数值越大温度越高；而0℃以下表示的是零下温度，数值越大，说明温度越低。例如：-1℃比- 5℃温度高，-3℃比 - 10℃温度高。在零下温度里，数字越大，离0℃越远，天气就越冷。故题干错误。
7．水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。
【答案】正确
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】 水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。 液态的水变成固态的冰是凝固过程，固态的冰变成液态的水是融化过程，固态的冰变成气态的水蒸汽是升华过程，气态的水蒸汽变成固态的冰是凝华过程。
【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化，这三种状态的变化和温度变化密切相关。
8．月相变化是月球的形状在变化。(　　)
【答案】错误
【知识点】月相
【解析】【分析】月球本身是一个球体，它的形状一直没有发生变化。我们在地球上看到的月相变化，并不是月球真的变形了，而是因为月球本身不发光，只能反射太阳光。随着月球围绕地球转动，太阳照射到月球的角度不断改变，我们能看到的被照亮的部分也就不一样，有时圆、有时缺，从而形成了新月、上弦月、满月、下弦月等不同月相。故题干错误。
9．日晷的晷针必须垂直于晷面放置。(　　)
【答案】错误
【知识点】日晷
【解析】【分析】日晷是利用太阳影子来计时的工具，它的晷针并不是简单垂直于晷面，而是要对准北极星，与地轴保持平行。晷面则要和赤道平面平行，这样才能准确根据影子变化判断时间。如果只是垂直于晷面放置，晷针无法正确对应太阳运行轨迹，日晷就不能准确计时。故题干错误。
10．金龟子是甲虫，不是昆虫。(　　)
【答案】错误
【知识点】昆虫
【解析】【分析】金龟子属于甲虫，而甲虫本身就是昆虫的一类。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。金龟子完全符合这些特征，所以它是昆虫。题目说金龟子不是昆虫，故题干错误。
11．蚕蛾的死亡是蚕生命的结束（　　）
【答案】正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】 蚕卵是蚕生命的开始，蚕长到一定的阶段就会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。
12．红薯是用茎来繁殖的。(　　)
【答案】错误
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】红薯我们通常食用的部分是它的块根，在农业种植中，红薯主要是利用块根来进行繁殖的，也可以用红薯藤的茎段扦插，但题目说 “红薯是用茎来繁殖的” 表述不准确，因为它最典型、最主要的繁殖器官是根，而非茎。红薯的茎主要起生长、攀爬作用，不是用来繁殖的主要部分。故题干错误。
13．植物可以用根、茎、叶、花等营养器官来繁殖。(　　)
【答案】错误
【知识点】花的结构、作用；植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物的根、茎、叶属于营养器官，很多植物可以利用它们进行营养繁殖，比如红薯用根、马铃薯用茎、落地生根用叶。但花属于繁殖器官，它的作用是传粉、受精、结出果实和种子，不能用来进行营养繁殖。故题干错误。
14．用铅笔分别触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是生物；课桌无反应，是非生物。(　　)
【答案】正确
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物的一个重要区别，就是生物能对外界刺激做出反应，这是生物的基本特征之一。用铅笔触碰时，蜗牛会做出收缩、躲避等反应，说明它具有生命特征，属于生物。而课桌是没有生命的物体，不会对外界刺激产生任何反应，属于非生物。故题干正确。
15．为了保护野生动物，可以在它们经常经过的公路旁设置警示牌。（　　）
【答案】正确
【知识点】生物多样性；维护生态平衡
【解析】【分析】野生动物是我们生态系统中的一员，为了保护野生动物，在野生动物常出现的地方，人们会在路边设置警示牌。题目说法正确。
三、选择题。（每小题2分，共20分）
16．在做液体热胀冷缩的实验时，下列装置效果最好的是 （　　）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】液体受热膨胀、遇冷收缩的变化十分微小，直接用肉眼很难清晰观察出来。A装置配有细长导管，液体体积稍有变化，液面就会出现明显升降，便于观察对比；而B、C装置的容器较粗，同样的体积变化几乎看不出差别，实验效果不明显。因此选择A装置能更直观地验证液体具有热胀冷缩的性质。故选A。
17．关于水沸腾的实验，下列说法正确的是（　　）。
A．水量的多少影响着水沸腾时的温度
B．水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C．水沸腾时，继续吸热，温度会升高
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】A.在标准大气压下，水沸腾的温度固定为100℃，水量多少只会影响加热时间，不会改变沸腾温度，故A错误；
B.水沸腾需要持续吸热，一旦停止加热，无法继续获得热量，沸腾就会立刻停止，故B正确；
C.水沸腾的特点是持续吸热但温度保持不变，不会继续升高，故C错误。
故选B。
18．在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种现象反映的科学事实是（　　）。
A．地球上海洋的面积比陆地大
B．地球是一个球体
C．海平面上升
【答案】B
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】在海边看远处驶来的轮船，总是先看到桅杆，再慢慢看到船身，这一现象有力地证明了地球是一个球体。如果地球是平面的，那么远处的船应该整体同时出现，而不会有先后之分。海洋面积比陆地大，这一结论需要通过测量地球表面的海陆比例得出，与轮船出现的顺序无关。海平面上升是由全球气候变暖等原因引起的，和该观察现象没有关系。故选B。
19．下面说法正确的是（　　）。
A．太阳发光发热，是银河系中一颗普通的恒星
B．在宇宙中，环绕恒星运行的天体被称为卫星
C．月球表面有大量的液态水
【答案】A
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】A.太阳能够自身发光发热，属于恒星，它只是银河系中众多恒星里很普通的一颗，故A正确；
B.环绕恒星运行的天体是行星，而卫星是环绕行星运行的天体，故B错误；
C.月球上没有大气层，昼夜温差极大，不存在液态水，表面多是环形山和岩石，故C错误。
故选A。
20．通过探究发现，（　　）与蚕的一生形态变化最相似。
A．蚯蚓 B．蝴蝶 C．蜘蛛
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，生长过程中形态会发生巨大变化。蝴蝶同样经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，和蚕的形态变化过程一模一样。蚯蚓一生形态基本没有明显变化，不会经历蛹的阶段。蜘蛛从小长大只是体型变大，外形结构始终相近，也没有变态发育过程。故选B。
21．在养蚕的过程中，下列做法错误的是（　　）。
A．将桑叶煮熟后再喂给小蚕
B．嫩桑叶要洗净擦干再喂给小蚕
C．每天要清除粪便、换桑叶
【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】A.小蚕的消化系统很娇嫩，只能食用新鲜、干净的生桑叶，煮熟后的桑叶会变软变质，不仅失去营养，还容易让蚕生病甚至死亡。故A错误；
B.嫩桑叶洗净后擦干水分，可以避免小蚕吃了带水的叶子拉肚子。故B正确；
C.及时清理蚕沙、更换新鲜桑叶，能保持蚕宝宝生活环境干净卫生，利于它们健康生长。故C正确。
故选A。
22．苍耳的果实上长有钩状的硬刺，这种植物传播种子的主要方式是（　　）。
A．风力传播 B．动物传播 C．弹力传播
【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】苍耳果实外表带有钩状硬刺，很容易挂在路过小动物的皮毛上，跟着动物去往不同地方，等掉落下来就能生根发芽，这属于动物传播。风力传播的植物种子一般轻巧、带绒毛或薄翅，方便随风飘飞；弹力传播是果实成熟后会自动炸裂，把种子弹出去。苍耳既不能随风飘散，也不会自己炸裂弹射，依靠钩刺依附动物带走种子，所以它的种子传播方式是动物传播。故选B。
23．课堂上我们观察过种植在杯中的蚕豆、蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是（　　）。
A．胚根 B．子叶 C．胚芽
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆种子萌发时，种子内部的各个结构会发育成不同的部分。胚芽会向上生长，逐渐发育成植物的茎和叶，这是它的主要作用。胚根则会向下生长，发育成植物的根，固定植株并吸收水分和养分。子叶的作用是为种子萌发提供营养物质，随着幼苗生长会慢慢萎缩。故选C。
24．下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是（　　）。
A．植物进行光合作用
B．鸭子游水
C．变色龙变成岩石颜色
【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】 变色龙变成岩石颜色属于生物为了适应环境变化而做出改变。
25．下列关于生物共同点的描述中，不正确的是（　　）。
A．生物都会繁殖后代
B．生物都会生长和死亡
C．生物在水中都不能生存
【答案】C
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】生物都具有一些共同特征，比如都会生长发育、经历从出生到死亡的过程，也都能够繁殖后代，延续自己的种类。
A.生物都会繁殖后代说法正确，故A正确；
B.生物都会生长和死亡说法正确，故B正确；
C.“生物在水中都不能生存”，这明显与事实不符。自然界中有大量生物依赖水生活，例如鱼类、水草、藻类等，它们离开水反而无法存活。故C错误。
故选C。
四、我会填图和连线。（10分）
26．观察蚕蛾的样子、标出蚕蛾各部分的结构名称。
【答案】（1）触角 （2）头部 （3）腹部 （4）胸部 （5）翅
【知识点】蚕蛾
【解析】【分析】蚕是一种完全变态发育的昆虫，它的一生会经历四个截然不同的生长阶段，依次是蚕卵、幼虫、蛹和成虫（也就是我们常说的蚕蛾），每个阶段的形态、行为都有很大差异。蚕蛾的头部小巧，生有一对羽毛状触角，能感知周围环境；胸部有三对足，还长着两对翅（多数蚕蛾翅已退化，无法飞行）；腹部呈纺锤形，内有繁殖器官，承担着繁衍后代的任务。
图中（1）是触角，（2）是蚕蛾的头部，（3）是蚕蛾的腹部，（4）是蚕蛾的胸部，（5）是蚕蛾的翅膀。
27．请将下列环境变化与相应的结果连线。
旱灾 大面积森林被毁，很多动物被烧死
雪灾 很多植物枯萎，很多动物渴死
森林火灾 农田被淹、土壤板结
洪水倒灌 风沙越来越大、不能适应干旱的动植物会死亡
土壤沙化 动植物被雪掩埋，建筑物被压倒
【答案】
【知识点】保护环境
【解析】【分析】旱灾会导致降水短缺，水分不足使植物枯萎，动物因缺水渴死；雪灾的大量积雪会掩埋动植物，重压还会压倒建筑物；森林火灾会直接烧毁森林，烧伤、烧死其中的动物；洪水倒灌会淹没农田，积水导致土壤板结，影响植物生长；土壤沙化会让土地失去肥力，风沙加剧，无法适应干旱环境的动植物会逐渐死亡。
五、简答题。（每小题5分，共10分）
28．太阳的位置变化对物体影子有什么影响？
【答案】太阳高影子短，太阳低影子长。影子的方向与太阳方向相反。
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】太阳高度指太阳光线与地面的夹角，高度越大，光线越接近直射，物体遮挡的范围就小，形成的影子就短；高度越小，光线倾斜角度大，物体遮挡的范围大，影子就会被拉长，所以有“太阳高影子短，太阳低影子长”的规律。一天中，正午太阳高度最大，影子最短；早晚太阳高度小，影子较长。
同时，影子的形成是因为物体遮挡了太阳光，光线无法穿过物体，因此影子的方向始终与太阳所在方向相反。例如太阳在东边，影子就朝向西方；太阳在南边，影子就偏向北方。太阳位置不断移动，影子不仅长短随之改变，方向也会跟着同步变化。
29．你觉得昆虫家族为什么被称为“庞大”的家族？
【答案】昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体，至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约有100余万种，占动物总数的61%。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人，是一个名副其实的庞大“家族”。
【知识点】动物的分类；昆虫
【解析】【分析】昆虫被称为“庞大”的家族，主要体现在种类极多、数量巨大两个方面。在科学家目前发现的约150万种动物中，昆虫就占据了100余万种，占动物总数的六成以上，是种类最多的动物类群。无论是天空、陆地还是淡水环境，几乎都有昆虫分布，这也让它们成为地球上分布最广的动物之一。
除了种类繁多，昆虫的个体数量同样十分惊人。像蚂蚁、蝗虫、蚜虫等昆虫，常常成群出现，一个群体就能达到数万甚至上亿只。它们繁殖速度快、适应能力强，能在各种复杂环境中生存繁衍，使得种群数量始终保持在极高水平。
正是因为昆虫在种类和数量上都远超其他动物，分布范围又十分广泛，所以才被称作一个名副其实、无比庞大的家族。
六、实验探究。（16分）
30．水结冰了，冰融化了。
寒潮来袭，小明尝试制作冰画（如下图）。他在透明盆子里加入水，放入花和叶子，并在盆外标注了水位线。
（1）为了使水更容易结冰，应将盆子放在　 　（选填“室外”或“室内”）。
（2）第二天，盆子里的水已全部结冰，说明气温曾低于　 　℃。
（3）小明发现冰面　 　（选填“高于”或“低于”）原来的水位线，该现象说明水结冰后，体积会变　 　。
（4）水在结冰过程中，会向周围　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。
（5）小明将冰画拿在手上，过了一会儿发现冰画在滴水，这是因为冰　 　（选填“融化”或“溶解”）了。
（6）在制作冰面的过程中，小明发现水　 　固定形状，冰　 　固定形状。（均选填“有”或“没有”）
【答案】（1）室外
（2）0
（3）高于；大
（4）放出
（5）融化
（6）没有；有
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化
【解析】【分析】（1）一般情况下，室外的气温要比室内更低，而水在温度更低的环境里，更容易从液态变成固态的冰。温度越低，水结冰的速度就越快，结冰也更充分。所以想要让盆里的水更快、更容易结成冰，把装水的盆子放在室外，借助更低的环境温度，就能达到让水顺利结冰的目的。
（2）我们知道，水结成冰有一个固定的温度，也就是0℃。只有当周围温度降到 0℃以下时，水才会慢慢凝固成冰。如果盆里的水已经完全结成了冰，没有一点液态水剩下，就说明这段时间里，外面的气温一定降到过0℃以下，只有满足这个温度条件，水才会全部变成冰。
（3）在盆里做好水位标记后，等水完全结冰会发现，冰的表面比原来记好的水位线更高。这个很明显的现象告诉我们，水在结成冰的过程中，占据的空间变大了。这是水结冰时一个很特别的特点，和很多其他物质遇冷收缩不一样，水结冰后体积会增大，所以才会高出原来的水面。
（4）水从液态变成固态冰的过程叫作凝固，这是一种常见的物态变化。在结冰的整个过程中，水并不会吸收周围的热量，反而会向外面释放热量。即便在结冰时温度保持不变，这个放热过程依然在进行，这也是凝固现象的一个重要特点，我们可以在生活中感受到这个变化。
（5）把冰拿在手上时，会感觉到手上有水滴下来，这是因为冰在手上发生了状态变化。手上温度相对较高，冰吸收热量后，从坚硬的固态慢慢变成了可以流动的液态水，这个过程就是融化。冰融化成水后没有固定形状，会顺着手指往下滴，这是很直观的融化现象。
（6）水和冰虽然是同一种物质，但状态完全不同。水属于液体，没有固定的形状，倒进什么容器就会变成什么形状，还能自由流动。而冰属于固体，有自己固定的形状和体积，放在哪里都不会轻易变形，也不能像水一样流动。
（1）室外的温度通常比室内低，水在低温环境下更容易结冰，所以为了使水更容易结冰，应将盆子放在室外。
（2）水的凝固点是0℃，当温度低于0℃时，水会结冰，所以盆子里的水已全部结冰，说明气温曾低于0℃。
（3）水结冰后，体积会变大，所以冰面高于原来的水位线，该现象说明水结冰后，体积会变大。
（4）水在结冰过程中，属于凝固现象，凝固会向周围放出热量。
（5）冰画在手上滴水，是因为冰由固态变成了液态，这是冰融化的过程。
（6）水是液体，没有固定的形状；冰是固体，有固定的形状。
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