第六单元课外古诗词诵读《卜算子·黄州定慧院寓居作、卜算子·咏梅》课件(27张ppt)

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第六单元课外古诗词诵读《卜算子·黄州定慧院寓居作、卜算子·咏梅》课件(27张ppt)

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(共27张PPT)
卜算子 · 黄州定慧院寓居作
苏轼
苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州,初寓定惠院,后迁临皋亭。苏轼因写诗获罪,幸免一死。被贬到黄州之后,仍惊魂未定,梦寐惶恐。这首小词作于初到黄州之时,描写了深夜独自漫步时的所见所感。此词中诗人以“幽人”自称,就反映了他在这种特定环境下的处境与心情。
苏轼
写作背景
卜算子·黄州/定慧院/寓居/作
苏轼
缺月/挂/疏桐,漏断/人/初静。谁见/幽人/独/往来,缥缈/孤鸿/影。
惊起/却/回头,有恨/无人/省。拣尽/寒枝/不肯/栖,寂寞/沙洲/冷。
苏轼
诗歌诵读
piāo miǎo
xǐng

苏轼
深入探究
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
弯弯的勾月悬挂在枝叶稀疏的桐树上,深夜一片寂静。有谁见到幽居之人独自往来,仿佛天边孤雁般缥缈的身影。
突然惊起又回过头来,心有遗憾却无人知晓。挑遍了寒枝也不肯栖息,甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。
苏轼
深入探究
全文共有哪些意象?这些意象分别有哪些特点?
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
意象:就是用来寄托主观情感的客观物象。也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。
苏轼
深入探究
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
“缺月”"疏桐”“漏断”,构成了一个寂寞清冷的世界,其实反映的是人物内心的孤独落寞。
词的上阕开头两句写夜深人静。其中的“缺月”“疏桐”“漏断”营造了怎样的氛围?反应映了词人怎样心境?
苏轼
深入探究
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
“谁见”两句运用反问修辞,将孤独落寞的词人推到前面。幽人与孤鸿,两相映衬,幽人即是孤鸿,孤鸿即是幽人。
运用了什么修辞手法?有何作用?
上片叙写苏轼被贬黄州,寓居定慧院时的孤寂处境。
苏轼
深入探究
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
词人与“孤鸿"合二为一,通过写鸿“惊起”“有恨”“拣尽寒枝不肯栖”,独宿荒冷沙洲,表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。孤鸿的回头牵动了词人的隐痛忧思。“拣尽寒枝”表面是描写孤鸿的行动,其实是词人高洁人格的写照,同时还暗示了词人当时的凄凉处境。
苏轼
深入探究
处境
心理
志趣
幽人(词人)
孤鸿
飘零失所
寓居定慧院
幽恨惊恐
一“幽”一“独”
坚持操守
坚守理想
独宿荒冷沙洲
一“惊”一“恨”
择木而栖
说说“幽人”与“孤鸿”有哪些相似之处?
象征、托物写怀
人似孤鸿 孤鸿似人
寂寞、孤苦、 志趣的高洁、坚守理想
苏轼
深入探究
这首词用象征的写作手法,通过写鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了词人贬谪黄州时期的孤寂心情和高洁自许、不愿随波逐流的人生追求。
这首词主要运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?
苏轼
诗歌主旨
这首词描写了诗人深夜独自漫步时的所见所感,借月夜孤鸿这一形象托物写怀,表现了词人心境的孤独和志趣的高洁,是词人对人生的反省,也是对理想的坚守。
1.理解性默写。
(1)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,“____________,
__________”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围。
(2)苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖,__________”。借孤雁象征自己高洁的人格。
(3)词的开头两句通过“缺月、疏桐、____”三个意象描绘出了寓居地的环境,营造出__________的氛围。
缺月挂疏桐
漏断人初静
寂寞沙洲冷
苏轼
随堂练习
漏断
清冷、孤寂
《 卜算子·咏梅 》
陆游
陆游
作者简介
陆游,字务观,号放翁,南宋著名诗人,我国古代伟大的爱国主义文学家。他生在宋、金两国南北对峙的时代,当时国家内外交困,他极力主张抗金,呼吁、奔走于统一大业,却不为当权者所重视。他的诗、词、骈文、散文等都有卓越的成就,主要著作有《渭南文集》《剑南诗稿》《放翁词》等。
陆游生活在日益衰败的南宋,他的一生充满坎坷:早年参加考试被荐送第一,被秦桧所嫉;孝宗时又为一群小人所排挤;在王炎幕府时筹划平定中原,又受到统治集团的压制,不得遂其志。本词即为陆游遭受排挤之后的咏怀之作。
陆游
创作背景
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
liyongqiang
李永强
卜算子·咏梅
南宋·陆游
驿(yì)外/断桥边,寂寞/开无主。已是黄昏/独自愁,更着(zhuó)/风和雨。
无意/苦争春,一任/群芳妒。零落成泥/碾(niǎn)作尘,只有/香如故。
驿站之外的断桥旁边,梅花寂寞地开放着,没有人前来欣赏。已是黄昏时刻,梅花独立荒野,已经够愁苦,却又遭受风雨的摧残。
梅花无意苦苦地与其他的花争春斗艳,任凭群芳心生嫉妒。她即使凋谢,化为泥,碾为尘,也依旧和往常一样散发缕缕清香。
卜算子·咏梅
陆游
驿外/断桥边,
寂寞/开无主。
已是/黄昏/独自愁,
更著/风和雨。
无意/苦争春,
一任/群芳妒。
零落/成泥/碾作尘,
只有/香如故。
陆游
理解词意
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
liyongqiang
李永强
卜算子·咏梅
南宋·陆游
驿(yì)外/断桥边,寂寞/开无主。已是黄昏/独自愁,更着(zhuó)/风和雨。
无意/苦争春,一任/群芳妒。零落成泥/碾(niǎn)作尘,只有/香如故。
驿外/断桥边,
寂寞/开无主。
已是/黄昏/独自愁,
更著/风和雨。
陆游
深入探究
驿外断桥
偏僻、荒凉
寂寞
黄昏
惆怅、失落
风和雨
这是一株 的梅花
孤独
这是一株 的梅花
痛苦
上片通过写梅花的生存状况,来隐喻词人的不幸遭遇和不得志的心情。
拟人
无意/苦争春,
一任/群芳妒。
零落/成泥/碾作尘,
只有/香如故。
陆游
深入探究
无意争春
遭受排挤、超脱
群芳妒
成泥作尘
归宿凄惨、坚守本心、始终如一
香如故
碾作尘:喻指词人屡遭挫折。
香如故:突出强调其心志始终如一。
以物喻人、托物言志,词人巧借饱受摧残、香气不改的梅花,比喻自己虽身处逆境,但仍坚守正义与报国初心;体现其高洁傲岸、矢志不渝、坚贞自守的人生追求。
无意/苦争春,
一任/群芳妒。
零落/成泥/碾作尘,
只有/香如故。
陆游
深入探究
梅花与词人陆游有什么联系?
这首小词以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀,体现出其坚定不移的爱国立场和独立不倚、坚持正义的人格。
陆游
诗歌主旨
1.对这首词赏析有误的一项是( )
A.以“卜算子”为词牌名,形式以五言为主,间或七言,句式富有变化。
B .“已是黄昏独自愁”运用拟人修辞写梅花暮雨黄昏时的愁苦,表现其处境的悲凉。
C.词的下片中“妒”的意思是“嫉妒”,词人以“妒”写梅,使梅花具有了人的情思。
D.本词以独白的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到词人真实的内心世界。
C
陆游
随堂练习
2.陆游《卜算子·咏梅》中____________,____________。让我们感受到梅花生长环境的恶劣,无人欣赏的寂寞。
3.陆游屡遭排斥,在《卜算子·咏梅》中以梅花 ,
。抒发自己至死不渝的爱国之情。
4、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花无意争抢春光,却惹来众多凡花俗朵的嫉妒的句子是:____________,____________。
驿外断桥边 寂寞开无主
零落成泥碾作尘
陆游
随堂练习
只有香如故
无意苦争春 一任群芳妒
在中国古代诗史上,陆游是继屈原、杜甫之后又一位伟大的爱国诗人。他满怀着扫灭胡尘的理想抱负,渴望征战沙场为国立功,却请缨无路,壮志成空。但陆游像是一朵凌寒而开的梅花:开得是正气,开得是坚守,开得是忠贞。

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