第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 (课件+讲义)2027年高考思想政治一轮教材梳理(湖北)

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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 (课件+讲义)2027年高考思想政治一轮教材梳理(湖北)

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必修1
中国特色社会主义
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的
发展
最低 
共同 
部落 
奴隶主 
生产力 
地主
地主阶级 
资本家 
资本 
私人占有 
工人运动 
唯物史观 
《共产党宣言》 
社会主义国家 
社会主义
考点一 人类社会发展的进程和趋势
基础梳理
基础转化链
必备知识·教考衔接
基础转化
考点二 人类社会发展的基本矛盾和普遍规律
基础梳理
基础转化
考点三 科学社会主义的理论与实践
基础梳理
基础转化
能力融通链
关键能力·融通命题
课时通关精练(一) 
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
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谢 谢 观 看 !第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
【课标要求】 1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。
【体系构建】
考点一 人类社会发展的进程和趋势
原始社会——人类社会的初级阶段
生产力 主要使用石制工具,生产力水平非常低下
生产关系 共同劳动、共同占有生产资料;在生产中结成平等互助的关系;平均分配劳动产品
上层建筑 氏族、部落或部落联盟,共同管理集体事务
主要矛盾 人与自然的矛盾
历史结果 原始社会末期,生产力的发展,私有制的确立,原始社会逐渐解体
2.奴隶社会——迈入文明时代的门槛
3.封建社会——阶级社会的发展
生产关系 地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果
生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步、水利事业有了较大发展、手工业有了进一步发展、商业和城市逐渐发展起来
经济剥削 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严
思想钳制 散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”
主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾
4.资本主义社会——最后的阶级社会
(1)本质特征
生产力 资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃
生产关系 资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
上层建筑 资本主义民主政治制度;资产阶级自由平等博爱的思想
主要矛盾 无产阶级和资产阶级的矛盾
(2)经济危机
主要 表现 大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱
基本 特征 生产相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩
直接 原因 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本 原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾
解决 办法 经济危机是资本主义无法克服的痼疾,必须推翻资本主义制度
(3)历史命运
决定 因素 资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运
必然 趋势 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势
[提醒] ①资本主义社会基本矛盾与经济危机的关系
②资本主义社会基本矛盾与主要矛盾的关系
资本主义社会基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
1.私有观念的存在,是私有制产生的根本原因。(  )
提示:× 生产力的发展是私有制产生的根本原因。
2.奴隶有一定的财产和人身自由,奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。(  )
提示:× 奴隶没有财产和人身自由,奴隶主完全占有奴隶的劳动成果。
3.封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础。(  )
提示:× 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
4.导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(  )
提示:× 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是导致资本主义经济危机的根本原因。
5.资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,决定着资本主义的命运。(  )
提示:√
转化点1 不同社会形态生产关系的特点
转化链:社会形态演变→生产力发展(根源)→生产资料所有制变化→人与人/产品分配关系调整→呈现各形态生产关系特点。
1.(2026·湖北省部分学校期末)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提到:"一切部门中生产的增加,使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品,这也增加了氏族、家庭公社或个体家庭的每个成员所担负的每日的劳动量,吸收新的劳动力成为人们向往的事情了,于是战争提供了新的劳动力;俘虏被变成了奴隶。”这一论述说明(  )
①变战俘为奴隶是氏族家庭成员增加的需要
②奴隶制阶级关系的产生由生产力的发展决定
③奴隶阶级的产生是生产工具私有带来的结果
④奴隶社会代替原始社会是历史发展的必然结果这
A.①③ B.①④
C.②④ D.②③
解析:选C。一切部门中生产的增加、使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品,说明生产力发展了,需要更多的劳动力来维持生产发展的需要;于是战争提供了新的劳动力,也就是俘虏被变成了奴隶,奴隶阶级出现了,说明生产力决定生产关系,奴隶社会代替原始社会是历史发展的必然结果,②④正确。变战俘为奴隶并不是氏族家庭成员增加的需要,而是生产力发展的必然结果,①排除。奴隶阶级的产生是生产力发展带来的结果,而不是生产工具私有带来的结果,③排除。
转化点2 资本主义经济危机
转化链:资本主义社会基本矛盾(根源)→生产无限扩大与需求相对缩小→商品积压/企业倒闭→爆发经济危机→呈现周期性/破坏性特点→无法克服的痼疾。
2.(2023·河北高考)经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力,物质丰富成了巨大的灾害,成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值,却成了一种救命手段,用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是(  )
①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径
②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源
③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发
④经济危机是资本主义无法克服的痼疾
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机,但不是解决资本主义经济危机的根本途径,①不选。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展,②错误。
考点二 人类社会发展的基本矛盾和普遍规律
1.人类社会的基本矛盾和支配社会发展的普遍规律
(1)人类社会的基本矛盾
矛盾 表现
生产力 与生产 关系 生产力决定生产关系:生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革
生产关系对生产力具有反作用:当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用
经济基 础与上 层建筑 经济基础决定上层建筑:经济基础的性质决定上层建筑的性质,经济基础的变化决定上层建筑的变化
上层建筑对经济基础具有反作用:当上层建筑适应经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适应经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革
(2)支配社会发展的普遍规律:生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
[提醒] 一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求,是否符合人类社会发展的总趋势。
2.人类社会发展历史进程的统一性和多样性
(1)统一性
社会形态适应生产力不断发展的要求,由低级到高级、由简单到复杂发展。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
(2)多样性
社会形态更替的具体发展过程具有多样性。受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。
(3)二者统一
人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
[模块融合] 人类社会发展的历史进程是统一性与多样性的统一,这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系。
1.生产关系的变动推动着社会生产力的发展。(  )
提示:× 生产关系适应生产力发展状况才能推动社会生产力发展。
2.人类社会的发展进程是客观的,生产力是人类社会发展的最终决定力量。(  )
提示:√
3.社会主要矛盾的运动变化决定着人类社会的发展方向。(  )
提示:× 生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会发展的方向。
4.西藏由农奴制社会直接进入社会主义社会,是对人类社会形态更替的一般进程的否定。(  )
提示:× 西藏由农奴制社会直接进入社会主义社会,表明社会形态的更替具有多样性,并不是对人类社会形态更替的一般进程的否定。
转化点1 人类社会发展的基本矛盾和基本规律
转化链:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾→推动生产关系、上层建筑调整→生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础→社会形态更替。
1.(2025·云南高考)马克思和恩格斯指出:“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下,奴隶制取代原始公社制经历了约3 000年,封建制度取代奴隶制度经历了约1 000年,资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长,却在中国焕发出蓬勃生机。这表明(  )
①社会形态的存在都有相对稳定性
②社会形态的更替具有统一性与多样性
③社会形态的更替具有必然性和长期性
④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。题干中,奴隶制取代原始公社制用了约3 000年,封建制度取代奴隶制度用了约1 000年,资本主义取代封建主义用了约500年,这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间,体现了其存在的相对稳定性,①正确。“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”,说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的,具有客观必然性,各社会形态的更替均经历漫长时间,社会主义虽然历史不长但在实践中发展,印证了更替过程的长期性,③入选。材料体现的是人类社会的发展是有规律的,具有长期性,不体现社会形态的更替具有多样性,②不选。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性,④不选。
转化点2 人类社会发展的统一性和多样性
转化链:统一性(生产力决定)→各社会形态依次演进(普遍路径)→多样性(国情/文化差异)→演进速度/形式不同→二者结合呈现人类社会发展全貌(统一性中包容多样性,多样性中遵循统一性)。
2.(2023·湖南高考)从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示(  )
①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路
②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的
③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量
④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。第三新文明的设想让当时的人们看到了中华文明走向新生的光明前景,为推动人类文明繁荣发展贡献了有借鉴意义的现代性方案,但不能说是最佳道路,故①错误。普遍性通过特殊性表现出来,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的,故②错误。从李大钊“第三新文明的设想”、毛泽东“具有高度文化的民族”到习近平“创造人类文明新形态”体现了中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量,故③正确。“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化发展道路,创造了人类文明新形态”体现了人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果,故④正确。
考点三 科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义理论创立的条件
(1)历史条件
思想来源:空想社会主义 ①进步性:看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求 ②局限性:仅从理性、正义等原则出发(空想性);主张阶级调和,反对阶级斗争,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径(无效性)
历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 ①实践意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度 ②理论意义:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提
(2)理论基石
项目 唯物史观 剩余价值学说
内容 揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 揭示了资本主义运行的特殊规律。揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,为无产阶级的斗争指明了方向
意义 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
2.科学社会主义理论的诞生
(1)诞生标志:《共产党宣言》发表
地位 《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生
内容 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标
意义 为无产阶级斗争提供了理论指导,明确无产阶级革命方向,推动无产阶级革命发展
(2)马克思主义的鲜明特征和意义
科学的理论 创造性地揭示了人类社会发展规律
人民的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
实践的理论 指引着人民改造世界的行动
不断发展的开放的理论 始终站在时代前沿
[时政术语] 实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。
3.第一个社会主义国家建立
生产关 系确立 十月革命推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系
十月革命 的意义 建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元
4.社会主义运动的曲折发展
多国 实践 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃
严重 曲折 20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折
历史 趋势 从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
中国 亮点 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力
[提醒] 科学社会主义发展过程的三次飞跃:唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃;俄国十月革命的胜利实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越;第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
5.中国特色社会主义的科学真理性与历史必然性
(1)中国特色社会主义的含义
中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
(2)中国特色社会主义与科学社会主义的关系
区别 科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律,是事物发展过程中的“普遍”范畴,属于社会主义发展的“共性” 中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路,是事物发展过程中的“特殊”范畴,属于社会主义发展过程中的“个性”
联系 ①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色 ②二者是“源”与“流”的关系,离开科学社会主义,就没有中国特色社会主义
[归纳提升] 马克思主义为什么行?
①理论上,马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,为人民指明了实现自由和解放的道路,激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。
②实践上,社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性;中国特色社会主义的伟大实践,使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,使中华民族进入了不可逆转的历史进程。
1.空想社会主义者欧文的思想正确地揭示了社会和谐的本质和发展的规律,揭露了资本主义的弊端,但缺乏理论的指导。(  )
提示:× 空想社会主义者没有正确地揭示社会和谐的本质和发展的规律,缺乏科学理论的指导。
2.空想社会主义的诞生,敲响了资本主义的丧钟。(  )
提示:× 科学社会主义的诞生,敲响了资本主义的丧钟。
3.唯物史观阐明了建立无产阶级政党的必要性,剩余价值学说科学论证了社会主义必然胜利的历史必然性。(  )
提示:× 《共产党宣言》阐明了建立无产阶级政党的必要性,科学论证了社会主义必然胜利的历史必然性。
4.巴黎公社实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。(  )
提示:× 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。
5.中国式现代化成功开启了人类社会形态的历史新纪元。(  )
提示:× 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开启了人类历史的新纪元。
转化点1 空想社会主义的理论与实践
转化链:资本主义弊病凸显(背景)→道德批判→理想社会构想(唯心史观)→乌托邦实验(阶级调和)→实践失败。
1.(2024·新课标卷)在社会主义发展史上,空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时,也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有(  )
①缔结反映各族人民意愿的国家联盟
②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验
③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社
④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C。空想社会主义者没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张,①排除。“新和谐公社”是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型,“和谐制度”构想由法国空想社会主义者傅立叶提出,倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”,虽然最终失败了,但也是一次有意义的尝试,这种尝试及其思想,对马克思主义的产生起重要作用,②④符合题意。空想社会主义是一种理论,其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现,而巴黎公社则是一场实际的革命运动,它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义者的理想,巴黎公社不是空想社会主义者的主张也不是其实践活动,③排除。
转化点2 科学社会主义的科学性
转化链:立足唯物史观(理论基础1)→揭示社会发展规律→依托剩余价值学说(理论基础2)→指明无产阶级使命(革命动力)→论证社会主义必然性(生产力解放)。
2.(2025·湖南高考)1867年,恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣,谁就大错特错了”。由此可知(  )
①展望未来社会时,马克思主义经典作家作出了具体描绘
②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法
③未来社会到底是什么样子,需要人们在实践中不断探索
④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选C。马克思主义经典作家在展望未来社会时,并没有对未来共产主义社会作出具体描绘,他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾,指明了社会发展的方向,①排除。马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法,比如唯物史观和剩余价值学说,这是认识人类社会发展规律的重要工具,我们要依据这些科学方法去研究未来社会,而不是寻求关于未来社会的具体细节描述,②正确。未来社会是不断发展变化的,由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的,未来社会到底是什么样子,不能仅仅依靠理论推导,需要人们在实践中不断探索、不断总结经验,逐步深化对未来社会的认识,③正确。马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说,深刻认识和掌握了社会发展规律,④错误。
转化点3 《共产党宣言》的内容及意义
转化链:分析阶级斗争/批判资本主义→阐明无产阶级使命/社会主义必然→标志科学社会主义诞生→为工人运动提供理论指导。
3.(2023·海南高考)1848年2月,《共产党宣言》问世,这是人类思想史上的一个伟大事件,它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利,号召全世界无产者联合起来,建立共产主义新社会。由此可见,《共产党宣言》(  )
①是科学社会主义产生的客观前提
②科学洞见了人类社会发展的客观规律
③阐述了建立无产阶级政党的必要性
④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选C。《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,①错误。《共产党宣言》科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利,科学洞见了人类社会发展的客观规律,阐述了建立无产阶级政党的必要性,②③符合题意。十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大飞跃,④错误。
转化点4 科学社会主义在中国的实践与发展
转化链:科学社会主义传入中国→与中国实际结合(革命/建设)→诞生毛泽东思想等理论→推进改革开放/新时代实践→中国特色社会主义强大生机活力。
4.(2026·湖北武汉模拟)社会主义思想自提出以来,经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。如今,科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生命力。关于社会主义发展史,下列说法正确的是(  )
①空想社会主义为无产阶级进行社会变革指明了正确的途径
②空想社会主义为科学社会主义的诞生提供了思想理论来源
③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展
④社会主义理论只有与中国具体实际相结合才能焕发出生机
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选C。空想社会主义主张阶級调和,反对阶級斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径,①错误。空想社会主义为科学社会主义的诞生提供了思想理论来源,中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,②③正确。社会主义理论与中国具体实际相结合,焕发出了生机,但“只有”表述过于绝对,④排除。
01.能力链
视角1 资本主义矛盾批判
1.(2023·江苏高考)当代主要资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本,一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此,有观点认为,资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点(  )
A.肯定了生产关系对生产力具有反作用
B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服
C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能
D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程
解析:选B。该观点认为资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生,否定了资本主义社会基本矛盾不可克服,B正确。题干观点体现的是生产力的决定作用,没有体现生产关系的反作用,A不选。题干观点肯定而且夸大了资本主义社会自我调节的功能,C错误。题干观点否定了社会主义必然代替资本主义,D错误。
视角2 对比空想社会主义与科学社会主义的差异
2.空想社会主义是科学社会主义的思想来源,但二者存在着极大的差异。下列对二者差异表述正确的是(  )
①科学社会主义以实现共产主义社会为最高理想,并为此进行着不断的努力和实践
②空想社会主义者没有看到资本主义的弊端,而科学社会主义批判了资本主义社会的弊端
③空想社会主义者仅从理性和正义出发设计未来社会美好蓝图,马克思和恩格斯把对社会主义理想的追求建立在实践的基础上
④马克思、恩格斯找到了能够承担社会主义历史使命的现实的物质力量——觉悟了的无产阶级,空想社会主义者反对阶级斗争和社会革命
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。空想社会主义和科学社会主义在对待无产阶级的历史作用和态度方面不同,在实现理想社会的历史道路上存在着区别,建立的理论基础不同,③④符合题意。“科学社会主义以实现共产主义社会为最高理想,并为此进行着不断的努力和实践”仅仅说明了科学社会主义的特点,不是二者差异,①不符合题意。空想社会主义者看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,②错误。
02.融通链
融通命题一 马克思主义的理论特质
命题立意:聚焦其科学性、人民性、实践性,结合中国实践案例,分析其作为开放发展理论的时代活力,理解其“行”的根源。
1.(跨模块融通)对领导干部来说,马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠,政治站位就越高,政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强,观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。掌握好马克思主义这个中国共产党人的看家本领(  )
①能够精准把握新时代中国特色社会主义的发展脉搏
②是由马克思主义本身的科学性、人民性和实践性决定的
③因为马克思主义为我党提高驾驭全局能力提供了具体方案
④要坚持在实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选D。马克思主义为我们提供的是世界观和方法论的指导,“精准把握中国特色社会主义的发展脉搏”和“为我党提高驾驭全局能力提供了具体方案”说法错误,①③排除。马克思主义成为中国共产党人的看家本领,是因为马克思主义揭示了人类社会的发展规律,站在了人民的立场上,具有科学性、人民性和实践性的特点,②符合题意。掌握好马克思主义这个中国共产党人的看家本领,需要将马克思主义和中国具体实际相结合,需要坚持在实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,④正确。
融通命题二 批驳“历史终结论”
命题立意:揭露“历史终结论”的唯心史观本质,以资本主义困境与中国特色社会主义实践成就为据,证其谬误,彰显历史发展多样性与社会主义生命力,增强政治认同和四个自信。
2.(模块内融通)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变后,唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳,各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。但是,实践证明,中国不但没有崩溃,相反在中国共产党的带领下接续奋斗,创造了世界罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。
我们始终认为,各国的发展道路应由各国人民选择。“中国道路”是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。我们坚信,随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度必将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性必将进一步显现,我们的道路必将越来越宽广,我国发展道路对世界的影响必将越来越大。
苏联解体、东欧剧变后,世界社会主义运动处于低潮。据此有人认为,资本主义战胜了社会主义,“历史已经终结”。结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,对这一观点进行批驳。
答案:①生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况是人类社会发展的基本规律。生产社会化的程度越高,资本主义社会基本矛盾越尖锐,资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史的必然趋势。
②社会主义的发展,尤其是中国经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”,向世界充分证明了社会主义的强大生命力,“中国崩溃论”不攻自破。
③苏联解体、东欧剧变是社会主义发展历程的挫折,并不是社会主义的“历史终结”,它为社会主义发展积累经验和教训,我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定“四个自信”。
课时通关精练(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一、选择题(每题5分,共6题,共30分)
命题角度一 不同社会形态生产关系特点
1.《论再生产》中提到,社会生产方式是生产力和生产关系的内在统一。在生产方式中,如果生产力不发挥功能,生产关系也不能发挥作用;然而,生产力也要在生产关系的制约下才能发挥作用。对此,下列看法正确的是(  )
①生产力的发展导致私有制确立,原始社会逐渐解体
②生产关系是决定社会生产方式的根本动力
③资本主义制度的确立,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃
④在人类社会中,阶级斗争是解决生产力与生产关系基本矛盾运动的直接动力
A.①④ B.①③
C.②③ D.②④
解析:选B。材料中指出生产力不发挥功能,生产关系也不能发挥作用,这强调的是生产力决定生产关系,①正确。社会基本矛盾是决定社会生产方式的根本动力,②错误。材料中指出生产力也要在生产关系的制约下才能发挥作用,这表明生产关系反作用于生产力,③正确。在阶级社会中,阶级斗争是解决生产力与生产关系基本矛盾运动的直接动力,在社会主义社会中,改革是解决生产力与生产关系基本矛盾运动的直接动力,④错误。
2.(原创题)良渚古城遗址中,土地、水利设施等生产资料归部落联盟共同掌控,部落成员集体参与农耕、治水等生产活动,劳动成果由联盟统一分配;而随后的夏商周时期,贵族阶层不仅占有大量土地,还将战俘、贫民变为依附于自身的奴隶,强制其进行无偿劳动。下列对材料反映的社会形态及特征推断正确的是(  )
①良渚文化对应的原始社会,生产资料归全体成员共同占有
②原始社会的分配方式决定了其低下的生产力水平
③夏商周时期的奴隶社会,奴隶在奴隶主强制下劳动
④奴隶社会的农民依附于贵族,缺乏人身自由
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。良渚文化对应的原始社会,生产资料归部落联盟共同占有,即归全体成员共同占有,①正确。生产力决定生产关系,原始社会低下的生产力决定了其平均分配的方式,②错误。夏商周时期属于奴隶社会,奴隶主占有奴隶,奴隶在奴隶主的强制下劳动,③正确。奴隶社会中毫无人身自由的是奴隶,封建社会的农民才依附于地主,且有一定人身自由,④错误。
命题角度二 资本主义经济危机
3.马克思在《资本论》中形容“工人的个人消费,只不过是维持自己的劳动力的运转,这同役畜要吃饲料,机器要上油一样,已成为再生产过程的第一个要素。”随着剥削的加重,为经济危机的爆发埋下了伏笔。对此,下列分析正确的是(  )
①资本家把工人当作会说话的工具
②经济危机是资本主义始终无法克服的痼疾
③资产阶级和无产阶级的对立是经济危机爆发根源
④生产资料的私有制是工人阶级被剥削的根本所在
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选D。经济危机作为资本主义制度的内在矛盾表现,其根源在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这一制度性缺陷导致经济危机呈现周期性爆发特征,是资本主义始终无法克服的痼疾,②正确。在资本主义社会,资本家占有生产资料并占有工人创造的剩余价值,对工人阶级进行剥削,故生产资料的私有制是工人阶级被剥削的根本所在,④正确。在奴隶社会,奴隶主把奴隶当作会说话的工具,①错误。经济危机爆发的根本原因是资本主义社会的基本矛盾,而阶级对立是资本主义社会的主要矛盾,③错误。
命题角度三 科学社会主义的理论与实践
4.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中写道:“所有这三个人(圣西门、傅立叶和欧文)有一个共同点:他们都不是作为当时已经历史地产生的无产阶级的利益的代表出现的。他们和启蒙学者一样,并不是想首先解放某一个阶级,而是想立即解放全人类。他们和启蒙学者一样,想建立理性和永恒正义的王国;但是他们的王国和启蒙学者的王国是有天壤之别的。”恩格斯的这段话表明(  )
①空想社会主义者对理想社会的探索脱离了实际
②空想社会主义揭示了人民群众的历史主体作用
③唯物史观实现了社会主义由空想到科学的飞跃
④空想社会主义者没有找到变革社会的正确途径
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。材料中提到空想社会主义者不是作为当时已产生的无产阶级利益代表出现,当时无产阶级已作为独立政治力量登上历史舞台,而他们未关注无产阶级利益诉求,脱离了当时社会发展的实际情况,且空想社会主义者想立即解放全人类,在当时的社会现实下,这种想法不切实际,所以空想社会主义者对理想社会的探索脱离了实际,①正确。空想社会主义者看不到人民群众特别是无产阶级的力量,没有揭示人民群众的历史主体作用,②错误。恩格斯这段话集中分析空想社会主义的缺陷,未涉及唯物史观,③排除。空想社会主义者不是代表无产阶级利益,想立即解放全人类,这种不切实际的想法表明他们没有认识到无产阶级的历史使命,没有找到依靠无产阶级通过阶级斗争来变革社会的正确途径,④正确。
5.(2026·湖北省八校联考期末)恩格斯将马克思在历史唯物主义方面的重大发现与达尔文发现物种起源学说相类比,生动地指出了这一发现的划时代意义。正是由于唯物史观的提出,社会主义学说才得以从乌托邦的荒漠中摆脱出来。这一伟大发现的意义在于(  )
①找到了解决资本主义社会各种社会矛盾的方法
②奠定了社会主义实现科学飞跃的实践基础
③揭示了共产主义代替资本主义的历史必然性
④科学预见了未来社会的发展进程和一般特征
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
解析:选D。唯物史观不能解决资本主义社会各种社会矛盾,①错误。唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,“实践基础”说法错误,故②排除,唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上,揭示了共产主义代替资本主义的历史必然性,科学预见了未来社会的发展进程和一般特征,③④正确。
命题角度四 社会基本矛盾和基本规律
6.下列能够有力驳斥“历史终结论”的是(  )
1989年,美国政治学者弗朗西斯·福山提出了历史终结论。在他看来,苏联解体,东欧剧变,冷战的结束,标志着共产主义的终结,人类政治历史发展已经到达终点,历史的发展只有一条路,即西方的市场经济和“民主政治”。
①世界社会主义运动的发展遭遇一些曲折是不可避免的
②生产社会化和资本主义私有制之间的矛盾贯穿人类社会发展始终
③当代发达资本主义国家凭借科技革命促进了生产力发展
④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生命力
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。事物发展是前进性和曲折性的统一,世界社会主义运动的发展也必然会遭遇曲折,一时的波折并不意味着历史的终结,①符合题意。生产社会化和资本主义私有制之间的矛盾贯穿资本主义社会发展的始终,而不是人类社会发展的始终,②错误。当代发达资本主义国家生产力发展的原因,不能反驳“历史终结论”,③不选。科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生命力,说明社会主义代替资本主义是历史的必然,能够有力驳斥“历史终结论”,④当选。
二、非选择题(共1题,共15分)
7.阅读材料,完成下列要求。(15分)
现代化是世界性潮流,实现现代化是世界人民的共同向往,更是几代中国人的夙愿。
回顾历史,资本主导的西方国家率先走上现代化之路,现代化几乎与西方工业文明相伴而生,与资本主义全球扩张的进程相伴相随。正因如此,西方先行者的现代化经验被视为现代化“模板”。然而在实践进程中,不仅鲜有后发国家复制成功的案例,即使是一些发达国家也因生产资料私有制的“基因”,逐步落入贫富两极分化、经济发展停滞、社会矛盾丛生的“怪圈”。
中华人民共和国成立后,中国共产党牢记初心与使命,带领中国人民持续探索中国式现代化道路,“工业化”“四个现代化”、现代化“三步走”战略、“两个一百年”奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排……中国依靠十几亿人民的奋斗,坚持独立自主、自力更生,实行对外开放基本国策,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,中国特色社会主义进入新时代,完成脱贫攻坚、全面建成小康社会第一个百年奋斗目标……从“现代化的迟到国”转变为“世界现代化的增长极”,成为和平崛起的典范。
中国基于国情正走出一条超越“西方化的现代化”之路,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,向世界表明“走得对、走得通”,也能“走得稳、走得好”。
从人类社会发展的一般规律的角度,简要解释中国式现代化必将超越“西方化现代化”的理由。
答案:①生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
②资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免,一些西方发达国家必然落入发展“怪圈”。
③中国式现代化既坚持社会主义根本方向,符合人类社会发展的总趋势,又坚持从中国国情出发,不断推进马克思主义中国化时代化,实现了从“现代化的迟到国”转变为“世界现代化的增长极”,成为和平崛起的典范。这拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择,为全世界实现现代化提供中国智慧和中国方案。

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