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单元素养评估(一)(第一单元)
(40分钟　50分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.中国历史上的皇帝在去世之后,朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号,这就是谥号。“文”是中国古代评价较好的谥号之一,隋文帝得到这个谥号的原因是( )
A.渡江灭陈,完成统一 B.不恤民力,奢侈无度
C.统一货币和度量衡 D.修建运河,开创殿试
2.(2024·贵阳中考)“科举制涉及广泛,客观上刺激了文化在社会上的普及,为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”材料反映了科举制创立的( )
A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
3.(2025·长治模拟)下列表格反映的主题是( )
不拘地域 不拘门第 不拘民族背景 不拘原属阵营
长孙无忌—关陇 萧瑀—贵族 阿史那社尔—突厥 魏征、王珪—原为李建成的心腹
李—山东 马周—门客 契苾何力—铁勒 尉迟敬德、程知节—原为降将
A.唐朝时期杰出人才辈出 B.唐太宗广纳贤才
C.唐朝社会尚武风气盛行 D.武则天选贤任能
4.“巾帼英才扭乾坤,一代女皇绝古今……功过论争千秋去,无字碑上遍诗文。”下列选项中属于材料中“女皇”的治国举措的是( )
A.整顿吏治,裁减冗员 B.改革税制,发展经济
C.虚心纳谏,重用魏征 D.发展科举,创立殿试
5.优秀的诗歌自古以来就是与现实紧密联系在一起的。下列诗句描写的社会现象出现在( )
诗句一:姚崇宋璟作相公,劝谏上皇言语切。
诗句二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
A.隋高祖统治前期 B.唐太宗统治前期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
6.史料实证是历史学科核心素养之一。下列三幅文物图片集中反映了唐朝的( )
A.陶器生产技术 B.海外贸易发达
C.农业产量极高 D.社会经济繁荣
7.唐朝法律规定:“凡官私斗、秤、度尺,每年八月诣寺校印署,无或差缪,然后听用之”“诸造器用之物及绢布之属,有行滥、短狭而卖者,各杖六十”。由此可知,唐朝( )
A.商品经济发达 B.市场管理严格 C.法治十分严明 D.交易秩序混乱
8.《剑桥中国隋唐史》曾这样评价唐玄宗:对生活在他退位以后苦难动荡的几十年的中国人来说,他的执政时期代表着一个已失去光辉的黄金时代。这里的“黄金时代”和“苦难动荡”的转折点是( )
A.贞观之治 B.黄巢起义 C.开元盛世 D.安史之乱
9.五代十国时期,虽然政权分立,但一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断增长,包括政治、经济、军事、民族以及文化思想诸方面,特别是中华民族传统文化思想起到了一种强烈的凝聚力作用。材料从整体上体现出该阶段的特点是( )
A.藩镇割据的进一步延续 B.中华民族传统文化思想凝聚力
C.政权分立中孕育着统一 D.各地经济发展之间的密切联系
10.唐高宗时,吐蕃从内地引进了蚕种,唐朝还派酿酒、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺;吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品不断传到内地,甚至吐蕃妇女面部化妆的传统也被汉族妇女所模仿。这些史实( )
A.为文成公主入藏创造有利条件 B.推动了开元盛世局面的出现
C.强化了对西藏地区的有效管理 D.说明唐蕃交流交往日益密切
11.唐朝时期,边疆少数民族建立了一些地方政权。右图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝( )
A.中外交往密切 B.民族交往交融
C.文学艺术多彩 D.制陶技术高超
12.(2024·江西中考)今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝( )
A.严格的坊市界限 B.丰富的都市生活
C.开放的社会风气 D.先进的典章制度
13.以下是大历同学整理的一张“文物身份证”。这件文物体现了唐代( )
姓名:金背瑞兽葡萄镜 特点:波斯高浮雕工艺、神态各异的鸾鸟瑞兽、西域风格葡萄纹 年龄:1300岁左右 住址:西安博物院
A.纸醉金迷的生活 B.本土文化的守望
C.兼收并蓄的风貌 D.登峰造极的审美
14.著名历史学家范文澜在《中国通史简编》一书中有这样一段评述:他是一位不贪慕名利,而以人民疾苦为重的好医师。他拒绝过隋文帝、唐太宗、唐高宗所授予的官职,但从未拒绝过病人的求救。他的书是集唐以前医学大成的名著。这位好医师的名著是( )
A.《千金方》 B.《黄帝内经》 C.《唐本草》 D.《伤寒杂病论》
15.甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画,拥有45000多平方米的壁画,不仅表现了不同时代佛教的主题,更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知,敦煌莫高窟体现了( )
A.西汉加强对周边地区的管理 B.丝绸之路商业贸易十分繁荣
C.古代民族间交流交融的频繁 D.史料价值和艺术审美的统一
二、非选择题(本大题共2小题,第16题11分,第17题9分,共20分)
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一　自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。
——杜佑《通典》
(1)根据材料一,概括当时的社会状况。(1分)结合所学知识,分析出现这一社会状况的政治原因。(3分)
材料二
(2)根据材料二及所学知识,指出这一历史事件反映了唐朝时期实行怎样的民族政策。(1分)
材料三　隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为唐人。
(3)根据材料三并结合所学知识,请用两个史实来证明“隋唐对外交往比较活跃”的历史结论。(2分)
材料四　在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂相比,对照是那样鲜明……中国呈现的繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。
——摘编自[英]韦尔斯《世界史纲》
(4)综合上述材料及所学知识,分析材料四中韦尔斯为什么说中国呈现的繁荣景象“远在任何同时代国家的前头”。(4分)
17.唐朝是诗的国度。历史动画电影《长安三万里》再次点燃“唐诗热”。阅读材料,完成下列要求。
材料一　唐朝北方与南方诗坛占比情况
——摘编自王兆鹏《唐宋诗歌版图的空间分布与位移》
材料二　电影《长安三万里》部分故事情节
情节一 持节监军代表朝廷审问高适。他问道:“你如何认识李白的,从头说来。”高适:“他,他曾是我的好友,我们以诗为交。”持节监军:“我朝人人习诗,上至圣上,下至贩夫走卒,何奇之有 ”
情节二 高适、杜甫赴长安城东南的曲江池,高适问:“杜兄也在准备应试吧 ”杜甫答:“我考了两次,还没考中,我的曲江宴,还得等等。”(曲江宴是指唐朝在曲江沿岸为新科进士举行的盛大庆祝宴会)
情节三 高适、李白第三次相见,两人因发现安禄山私制官服、有谋反之心而被追杀,幸赖郭子仪出手退兵才脱险
材料三　《长安三万里》展现给我们的唐诗带来的文化自信让我们动容……登峰造极的唐诗就是中华民族文化中的璀璨明珠——让华夏文明一直能够延续至今的正是包括诗词在内的中华文化的传承,我们有“诗在,书在,长安就会在”的铿锵誓言,更有“文化在,中华就在”的宏伟气势。
——摘编自苗君甫《诗在,书在,长安就在》
(1)根据材料一,指出唐朝诗人地域分布的特点,并结合所学知识,说明形成该特点的主要原因。(3分)
(2)文艺作品不等同真实历史,优秀的历史题材作品也能折射出时代印记。从材料二中选择一处情节,指出它所反映的历史现象或历史事件,并结合所学知识对其进行合理解释。(3分)
(3)影片结尾,面对盛世落幕、故人零落,高适坚定地说:“只要诗在,书在,长安就会在。”根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“只要诗在,书在,长安就会在”的理解。(3分)阶段测评卷
单元素养评估(一)(第一单元)
(40分钟　50分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.中国历史上的皇帝在去世之后,朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号,这就是谥号。“文”是中国古代评价较好的谥号之一,隋文帝得到这个谥号的原因是(A)
A.渡江灭陈,完成统一 B.不恤民力,奢侈无度
C.统一货币和度量衡 D.修建运河,开创殿试
2.(2024·贵阳中考)“科举制涉及广泛,客观上刺激了文化在社会上的普及,为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”材料反映了科举制创立的(D)
A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
3.(2025·长治模拟)下列表格反映的主题是(B)
不拘地域 不拘门第 不拘民族背景 不拘原属阵营
长孙无忌—关陇 萧瑀—贵族 阿史那社尔—突厥 魏征、王珪—原为李建成的心腹
李—山东 马周—门客 契苾何力—铁勒 尉迟敬德、程知节—原为降将
A.唐朝时期杰出人才辈出 B.唐太宗广纳贤才
C.唐朝社会尚武风气盛行 D.武则天选贤任能
4.“巾帼英才扭乾坤,一代女皇绝古今……功过论争千秋去,无字碑上遍诗文。”下列选项中属于材料中“女皇”的治国举措的是(D)
A.整顿吏治,裁减冗员 B.改革税制,发展经济
C.虚心纳谏,重用魏征 D.发展科举,创立殿试
5.优秀的诗歌自古以来就是与现实紧密联系在一起的。下列诗句描写的社会现象出现在(C)
诗句一:姚崇宋璟作相公,劝谏上皇言语切。
诗句二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
A.隋高祖统治前期 B.唐太宗统治前期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
6.史料实证是历史学科核心素养之一。下列三幅文物图片集中反映了唐朝的(D)
A.陶器生产技术 B.海外贸易发达
C.农业产量极高 D.社会经济繁荣
7.唐朝法律规定:“凡官私斗、秤、度尺,每年八月诣寺校印署,无或差缪,然后听用之”“诸造器用之物及绢布之属,有行滥、短狭而卖者,各杖六十”。由此可知,唐朝(B)
A.商品经济发达 B.市场管理严格 C.法治十分严明 D.交易秩序混乱
8.《剑桥中国隋唐史》曾这样评价唐玄宗:对生活在他退位以后苦难动荡的几十年的中国人来说,他的执政时期代表着一个已失去光辉的黄金时代。这里的“黄金时代”和“苦难动荡”的转折点是(D)
A.贞观之治 B.黄巢起义 C.开元盛世 D.安史之乱
9.五代十国时期,虽然政权分立,但一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断增长,包括政治、经济、军事、民族以及文化思想诸方面,特别是中华民族传统文化思想起到了一种强烈的凝聚力作用。材料从整体上体现出该阶段的特点是(C)
A.藩镇割据的进一步延续 B.中华民族传统文化思想凝聚力
C.政权分立中孕育着统一 D.各地经济发展之间的密切联系
10.唐高宗时,吐蕃从内地引进了蚕种,唐朝还派酿酒、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺;吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品不断传到内地,甚至吐蕃妇女面部化妆的传统也被汉族妇女所模仿。这些史实(D)
A.为文成公主入藏创造有利条件 B.推动了开元盛世局面的出现
C.强化了对西藏地区的有效管理 D.说明唐蕃交流交往日益密切
11.唐朝时期,边疆少数民族建立了一些地方政权。右图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝(B)
A.中外交往密切 B.民族交往交融
C.文学艺术多彩 D.制陶技术高超
12.(2024·江西中考)今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝(D)
A.严格的坊市界限 B.丰富的都市生活
C.开放的社会风气 D.先进的典章制度
13.以下是大历同学整理的一张“文物身份证”。这件文物体现了唐代(C)
姓名:金背瑞兽葡萄镜 特点:波斯高浮雕工艺、神态各异的鸾鸟瑞兽、西域风格葡萄纹 年龄:1300岁左右 住址:西安博物院
A.纸醉金迷的生活 B.本土文化的守望
C.兼收并蓄的风貌 D.登峰造极的审美
14.著名历史学家范文澜在《中国通史简编》一书中有这样一段评述:他是一位不贪慕名利,而以人民疾苦为重的好医师。他拒绝过隋文帝、唐太宗、唐高宗所授予的官职,但从未拒绝过病人的求救。他的书是集唐以前医学大成的名著。这位好医师的名著是(A)
A.《千金方》 B.《黄帝内经》 C.《唐本草》 D.《伤寒杂病论》
15.甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画,拥有45000多平方米的壁画,不仅表现了不同时代佛教的主题,更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知,敦煌莫高窟体现了(D)
A.西汉加强对周边地区的管理 B.丝绸之路商业贸易十分繁荣
C.古代民族间交流交融的频繁 D.史料价值和艺术审美的统一
二、非选择题(本大题共2小题,第16题11分,第17题9分,共20分)
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一　自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。
——杜佑《通典》
(1)根据材料一,概括当时的社会状况。(1分)结合所学知识,分析出现这一社会状况的政治原因。(3分)
答:社会状况:经济繁荣,社会稳定。原因:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。
材料二
(2)根据材料二及所学知识,指出这一历史事件反映了唐朝时期实行怎样的民族政策。(1分)
答:民族政策:开明的民族政策。
材料三　隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为唐人。
(3)根据材料三并结合所学知识,请用两个史实来证明“隋唐对外交往比较活跃”的历史结论。(2分)
答:史实:玄奘西行天竺、鉴真东渡日本。
材料四　在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂相比,对照是那样鲜明……中国呈现的繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。
——摘编自[英]韦尔斯《世界史纲》
(4)综合上述材料及所学知识,分析材料四中韦尔斯为什么说中国呈现的繁荣景象“远在任何同时代国家的前头”。(4分)
答:原因:封建制度的确立和发展成为当时世界发展的趋势,唐朝走在了时代潮流最前端;唐朝具有极强的开放心态,在频繁的对外经济文化交流中形成唐文化圈;唐朝前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树,成为当时世界上最具影响力的强大国家。
17.唐朝是诗的国度。历史动画电影《长安三万里》再次点燃“唐诗热”。阅读材料,完成下列要求。
材料一　唐朝北方与南方诗坛占比情况
——摘编自王兆鹏《唐宋诗歌版图的空间分布与位移》
材料二　电影《长安三万里》部分故事情节
情节一 持节监军代表朝廷审问高适。他问道:“你如何认识李白的,从头说来。”高适:“他,他曾是我的好友,我们以诗为交。”持节监军:“我朝人人习诗,上至圣上,下至贩夫走卒,何奇之有 ”
情节二 高适、杜甫赴长安城东南的曲江池,高适问:“杜兄也在准备应试吧 ”杜甫答:“我考了两次,还没考中,我的曲江宴,还得等等。”(曲江宴是指唐朝在曲江沿岸为新科进士举行的盛大庆祝宴会)
情节三 高适、李白第三次相见,两人因发现安禄山私制官服、有谋反之心而被追杀,幸赖郭子仪出手退兵才脱险
材料三　《长安三万里》展现给我们的唐诗带来的文化自信让我们动容……登峰造极的唐诗就是中华民族文化中的璀璨明珠——让华夏文明一直能够延续至今的正是包括诗词在内的中华文化的传承,我们有“诗在,书在,长安就会在”的铿锵誓言,更有“文化在,中华就在”的宏伟气势。
——摘编自苗君甫《诗在,书在,长安就在》
(1)根据材料一,指出唐朝诗人地域分布的特点,并结合所学知识,说明形成该特点的主要原因。(3分)
答:特点:北方诗人占比高于南方。原因:唐朝都城位于长安,是全国的政治、经济和文化中心;唐朝时期,北方经济繁荣;社会相对安定。
(2)文艺作品不等同真实历史,优秀的历史题材作品也能折射出时代印记。从材料二中选择一处情节,指出它所反映的历史现象或历史事件,并结合所学知识对其进行合理解释。(3分)
答:选择情节三,历史事件:安史之乱。解释:唐玄宗统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败;边将安禄山逐渐扩张势力准备发动战争。
(3)影片结尾,面对盛世落幕、故人零落,高适坚定地说:“只要诗在,书在,长安就会在。”根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“只要诗在,书在,长安就会在”的理解。(3分)
答:唐诗的光辉不会因为唐朝的灭亡而失去活力,唐诗是唐朝文学发展的重要形式,代表的是文化的自信,是中华文化的传承,对后世诗词的创作和精神文化的传承具有深远影响。

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