资源简介

单元检测试卷(第一单元)
[分值：100分]
一、选择题(第1～16题，每小题3分，共48分)
1．下列关于“逻辑与思维”中“思维”的表述正确的是(　　)
A．人脑对客观事物的现象和外部联系的反映
B．思维就是感性认识和理性认识
C．思维是对事物的本质及规律的反映
D．对事物的一切认识都是思维
2．历史思维能力就是知古鉴今。只有从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，才能看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，这就是说“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。对此，下列表述正确的是(　　)
①思维具有间接性，善于运用历史眼光能够把握前进方向
②科学思维的结果具有可检验性，两个“行”是对我国的发展前景作出合乎逻辑的推断
③提高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征
④以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。但不论哪一种风格的思维，都包含着思维的共同特征。下列观点与思维特征一致的是(　　)
A．中医通过望闻问切给病人诊断疾病——思维具有间接性
B．清明玉米谷雨花，谷子抢种至立夏——思维具有情感性
C．先设计好图纸，再按照图纸进行施工——思维具有概括性
D．猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有——思维具有预测性
4．对于“郧县人”3号头骨的发现，考古研究所所长陈星灿表示，可以称得上世界级的发现，“对我们了解百万年前东亚地区直立人的演化模式、东亚直立人的来源、东亚直立人与智人的关系提供了非常重要的材料”。下列对此的解读正确的是(　　)
A．思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的
B．思维具有能动性，总是能正确地认识客观事物
C．思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律
D．思维具有概括性，可以抓住事物的内在的共同本质
5．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”白居易的《暮江吟》描绘了两幅绝妙画卷，一幅是夕阳西沉的绚丽景象，一幅是新月东升的朦胧夜色。诗人通过视觉形象的描写，把喜悦之情寄寓景色之中。该诗涉及的思维(　　)
①属于抽象思维，具有运行方式的推导性特点
②属于形象思维，具有基本单元的形象性特点
③具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工
④具有间接性，舍去表面属性而看到了内在本质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6.齐白石画有一幅《清白传世图》，淡雅的画面上一棵白菜，三个柿子。极为平常的白菜和柿子和谐地搭配在一起，成就了一幅素雅、生动的《清白传世图》。下列选项中与作品创作思维形态相一致的是(　　)
①天文学家成功预测日环食
②观众欣赏新上映的影视剧
③高二学生求解立体几何题
④杭州亚运会的吉祥物形象
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的有(　　)
①说话、写文章都要合乎逻辑
②“强权即公理”，这是霸权主义逻辑
③在一般人的印象中，逻辑很难学
④适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．美国政府在“明确表示”以色列需要减少平民伤亡后，还在继续输送武器装备，为以色列的杀戮送上军火，玩起“双标”套路。从逻辑思维角度看，“美式双标”(　　)
①自相矛盾，在两个矛盾关系的判断中，两者不能同时为真
②在两个矛盾的判断中骑墙中立，违背了排中律确定性要求
③与“中美贸易中的去风险变成了去中国”犯了同样的错误
④观点前后不融贯一致，违反了矛盾律对思维一致性的要求
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
9．顶着国内和国际社会的一片质疑声，日本强行启动核污水排海。日本一方面担忧核污水会给自身带来风险，另一方面却在国际上大搞公关，将“核污染水”美化成“核处理水”，向国际社会“证明”核污水的安全性。日本政府所犯的逻辑错误在于(　　)
①同时肯定论断“A”和论断“非A”
②犯了“两不可”错误，不符合思维明确性要求
③违背同一律，犯了“偷换概念”的错误
④没有看到认识对象的复杂多样及其变化发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯 乙：丁是罪犯 丙：乙于五天前找人卖盗车 丁：盗车的不是我
假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？下面推断正确的是(　　)
A．根据排中律，甲是罪犯
B．根据矛盾律，甲是罪犯
C．根据排中律，乙是罪犯
D．根据矛盾律，乙是罪犯
11．知识创新对社会经济增长的贡献率已超过其他生产要素的总和。知识形态只有通过一系列的转化环节才能变为直接生产力以至进一步转化为现实的生产力。科学思维推动了这种转化，各地应从经济发展现状出发，实现知识形态向经济效益的根本转化。可见，科学思维(　　)
①能纠正人们思维中的逻辑错误
②能够正确认识事物，逻辑结构正确
③能助力人们认清社会发展的阶段性
④应从实际出发，反映认识对象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．科学研究具有可重复性，这一特性意味着科学实验和观察必须在相同的条件下能够被重复进行，以验证研究结果的可靠性和真实性。可重复性是科学研究的基本原则之一，它确保了科学规律的客观性和预测性。这表明(　　)
①科学思维的结果具有可检验性
②科研结论可以用发现者的认识活动去验证
③被实践否定的科研结论不具有任何价值
④通过检验有助于排除孤立的巧合的现象
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验，提出“桑树染色体断裂—融合循环”理论，打破了“以往一种生物只有一套染色体基数”的认知，为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础，也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员(　　)
①通过对实验材料的科学分析，驳斥了诡辩，捍卫了真理
②坚持科学的思维方法，可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对生物染色体基数的认知，证明了科学思维的可检验性
④运用科学思维是为了获得“生物染色体基数”的正确认知
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．2024年2月，习近平总书记在天津市平津战役纪念馆考察时指出，对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不易的红色江山，发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这说明科学思维(　　)
①尊重实践检验的结果，坚持真理
②以基本单元的概念性为主要特征
③能帮助人们在实践中实现预期目标
④能从多样的属性中把握共同的本质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．在新时代伟大实践中，习近平总书记坚持科学思维方法，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断；提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。党的十八大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。这表明学习科学思维，有利于我们(　　)
①正确认识事物，对事物发展趋势作出精确的推断
②发扬科学精神，积极投身于当代中国的社会变革
③把握新情况、解决新问题，提高创新能力
④树立正确的人生观，成为时代新人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上强调，思想统一是政治统一、行动统一的基础。把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成自己的思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。可见，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义是(　　)
①有助于提高我们的政治站位和政治觉悟
②修正错误，坚持真理
③有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革
④提高了人们对社会发展规律的预见性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题
17．(14分)阅读材料，完成下列要求。
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功，这是中国的载人航天计划中的一项重要里程碑，标志着我国空间技术的显著进步。中华民族是仰望星空的民族，面对浩瀚宇宙，新时代的中国航天人能够做到格物致知，叩问苍穹。中国不仅有嫦娥奔月万户飞天的传说、天文历法的丰厚积淀，更有“嫦娥”揽月、“北斗”指路和“天和”遨游星辰。中国既走出了一条具有中国特色的社会主义航天路，又用实践孕育了伟大的航天精神，一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索、勇于创新，取得了傲人的成就，中国的名字将在星辰大海闪亮。
“格物致知”——出自《礼记·大学》，指的是“穷究事理以得致知识”，其中“格”是探究的意思，即探究万事万物的本末，获得更多更广泛的知识。
结合材料，运用树立科学思维观念的知识，说明中国航天人应如何做到格物致知，叩问苍穹。
18．(12分)阅读材料，完成下列要求。
劳动仲裁能够保障劳动者的合法权益，促进社会和谐。在中国特色的一裁两审劳动人事争议解决体制中，劳动仲裁备受理论和实践关注。
材料一　L公司与聂某签订了《合作设立茶叶经营项目的协议》，其主要内容为：(1)L公司出资负责茶叶项目投资，聘任聂某为茶叶经营项目经理，负责公司日常管理与经营；(2)L公司按照每月基本工资1万元的标准，于每月15日通过银行转账向聂某发放工资；(3)合作期限为3年。一年后，L公司突然以公司亏损严重为由通知聂某终止合作协议。经查证，L公司亏损不属实。无奈，聂某申请劳动仲裁维权，主张L公司承担赔偿责任。
材料二　针对上述话题，高二某班同学发表了以下议论：
甲同学：劳动仲裁委员会要么支持聂某的主张，要么支持L公司的做法。如果支持了聂某的主张，那么就不会支持L公司的做法。
乙同学：以后聂某和L公司遇见了肯定是水火不容的，这个画面完全可以想象得出来，双方之后很难再坐在一张桌子上了。
结合材料，运用逻辑与思维知识，回答两位同学的思维所属的基本形态，并指出其特征。
19．(12分)阅读材料，完成下列要求。
曾某出版的书籍《当××遇上中外名画》的封面被评为年度十佳封面。据封面设计者曾某介绍，最初候选设计稿共有四份，分别是初稿1《当××遇上蒙娜丽莎》、初稿2《当××遇上清明上河图》、初稿3《当××遇上最后的晚餐》、初稿4《当××遇上簪花仕女图》，都很有特色，取舍让他非常为难。为此曾某还专门制作推出了《谁是封面之封面争夺战》的动画特辑，在动画特辑中，“初稿”们打起了“哑谜”，各自说了一句话。初稿1：“我没成为封面”；初稿2：“我成了封面”；初稿3：“封面选的是初稿4”；初稿4：“封面不是初稿2”。我们确认“其中只有一份初稿说的是真话”。
请结合材料，运用逻辑思维的基本要求的知识，判断成为封面的是哪份初稿，并说明推导过程。
20．(14分)阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，党中央“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想”。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民实现民族复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
结合材料，运用科学思维的含义与特征的知识，谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
单元检测试卷(第一单元)
[分值：100分]
一、选择题(第1～16题，每小题3分，共48分)
1．下列关于“逻辑与思维”中“思维”的表述正确的是(　　)
A．人脑对客观事物的现象和外部联系的反映
B．思维就是感性认识和理性认识
C．思维是对事物的本质及规律的反映
D．对事物的一切认识都是思维
答案　C
解析　“逻辑与思维”中的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映，C正确。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段，A不符合题意。狭义的思维与理性认识同义，而不是包括感性认识和理性认识，B错误。思维指的是认识的高级阶段，并不是一切认识都是思维，D错误。故本题选C。
2．历史思维能力就是知古鉴今。只有从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，才能看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，这就是说“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。对此，下列表述正确的是(　　)
①思维具有间接性，善于运用历史眼光能够把握前进方向
②科学思维的结果具有可检验性，两个“行”是对我国的发展前景作出合乎逻辑的推断
③提高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征
④以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　材料中指出了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，这表明思维具有间接性，善于运用历史眼光能够把握前进方向，故①正确。两个“行”是通过对历史和现实情况的分析得出的规律性认识，科学思维的结果具有预见性，对我国的发展前景作出合乎逻辑的推断，故②不选。材料中指出知古鉴今，深刻领悟两个“行”，提高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，故③正确。材料未体现以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律，故④不选。
3．人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。但不论哪一种风格的思维，都包含着思维的共同特征。下列观点与思维特征一致的是(　　)
A．中医通过望闻问切给病人诊断疾病——思维具有间接性
B．清明玉米谷雨花，谷子抢种至立夏——思维具有情感性
C．先设计好图纸，再按照图纸进行施工——思维具有概括性
D．猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有——思维具有预测性
答案　A
解析　思维具有间接性，即思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象、揭示事物的本质和规律，中医通过望闻问切给病人诊断疾病体现了思维具有间接性，A符合题意。清明玉米谷雨花，谷子抢种至立夏，体现了思维的概括性，B说法错误。先设计好图纸，再按照图纸进行施工，体现了思维具有能动性，C说法错误。猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有，体现了思维具有间接性，D说法错误。故本题选A。
4．对于“郧县人”3号头骨的发现，考古研究所所长陈星灿表示，可以称得上世界级的发现，“对我们了解百万年前东亚地区直立人的演化模式、东亚直立人的来源、东亚直立人与智人的关系提供了非常重要的材料”。下列对此的解读正确的是(　　)
A．思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的
B．思维具有能动性，总是能正确地认识客观事物
C．思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律
D．思维具有概括性，可以抓住事物的内在的共同本质
答案　C
解析　思维具有能动性，通过实践才能实现改造世界的目的，它自身不能改造世界，A错误。思维具有能动性，可能正确地认识客观事物，也可能错误地认识客观事物，“总是”说法过于绝对，B错误。“郧县人”3号头骨的发现“对我们了解百万年前东亚地区直立人的演化模式、东亚直立人的来源、东亚直立人与智人的关系提供了非常重要的材料”，这表明思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律，C正确。材料强调的是思维具有间接性，没有体现概括性，D不符合题意。故本题选C。
5．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”白居易的《暮江吟》描绘了两幅绝妙画卷，一幅是夕阳西沉的绚丽景象，一幅是新月东升的朦胧夜色。诗人通过视觉形象的描写，把喜悦之情寄寓景色之中。该诗涉及的思维(　　)
①属于抽象思维，具有运行方式的推导性特点
②属于形象思维，具有基本单元的形象性特点
③具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工
④具有间接性，舍去表面属性而看到了内在本质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　该诗运用的是形象思维，形象思维运用联想、想象等反映认识对象，触及事物的本质和规律，不涉及抽象思维，①排除。诗人通过“夕阳西沉”“新月东升”“露”等视觉形象的描写，把喜悦之情寄寓景色之中，说明该诗涉及的思维属于形象思维，具有基本单元的形象性特点，同时也说明该思维是对事物的反映，具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工，②③正确。舍去表面属性而看到了内在本质是思维的概括性，而不是间接性，④错误。
6.齐白石画有一幅《清白传世图》，淡雅的画面上一棵白菜，三个柿子。极为平常的白菜和柿子和谐地搭配在一起，成就了一幅素雅、生动的《清白传世图》。下列选项中与作品创作思维形态相一致的是(　　)
①天文学家成功预测日环食
②观众欣赏新上映的影视剧
③高二学生求解立体几何题
④杭州亚运会的吉祥物形象
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　齐白石取柿子有“食之可清火”之意寓意“清”，白菜则寓意“白”，彰显自己清白于世的人生理想，体现了思维的能动性，运用了形象思维。天文学家成功预测日环食属于抽象思维，①不符合题意。文艺作品创作的思维形态属于形象思维，观众欣赏新上映的影视剧属于形象思维，②符合题意。高二学生求解立体几何题属于抽象思维，③不符合题意。杭州亚运会的吉祥物形象属于形象思维，④正确。故本题选C。
7．下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的有(　　)
①说话、写文章都要合乎逻辑
②“强权即公理”，这是霸权主义逻辑
③在一般人的印象中，逻辑很难学
④适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“说话、写文章都要合乎逻辑”中的“逻辑”指的是“逻辑规律与规则”，“这是霸权主义逻辑”中的“逻辑”指的是“思维方法”，①②符合题意。“在一般人的印象中，逻辑很难学”中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问，不属于逻辑学的研究对象，③排除。“适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑”中的“逻辑”指的是“规律”，不属于逻辑学的研究对象，④排除。故本题选A。
8．美国政府在“明确表示”以色列需要减少平民伤亡后，还在继续输送武器装备，为以色列的杀戮送上军火，玩起“双标”套路。从逻辑思维角度看，“美式双标”(　　)
①自相矛盾，在两个矛盾关系的判断中，两者不能同时为真
②在两个矛盾的判断中骑墙中立，违背了排中律确定性要求
③与“中美贸易中的去风险变成了去中国”犯了同样的错误
④观点前后不融贯一致，违反了矛盾律对思维一致性的要求
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
答案　C
解析　“美式双标”两个观点不能同时为真，前后不一、自相矛盾，背离了矛盾律对思维一致性的要求，①④入选。违反排中律明确性要求的表现是“在两个矛盾的判断中骑墙中立”，而“美式双标”违反的是矛盾律，②错误。“中美贸易中的去风险变成了去中国”犯了“偷换概念”的错误，这违反了同一律而不是矛盾律，③排除。
9．顶着国内和国际社会的一片质疑声，日本强行启动核污水排海。日本一方面担忧核污水会给自身带来风险，另一方面却在国际上大搞公关，将“核污染水”美化成“核处理水”，向国际社会“证明”核污水的安全性。日本政府所犯的逻辑错误在于(　　)
①同时肯定论断“A”和论断“非A”
②犯了“两不可”错误，不符合思维明确性要求
③违背同一律，犯了“偷换概念”的错误
④没有看到认识对象的复杂多样及其变化发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　日本一方面向国际社会“证明”核污水的安全性，另一方面却担忧核污水给自身带来风险，违背矛盾律的要求，所犯的逻辑错误叫“自相矛盾”，①符合题意；日本政府所犯的逻辑错误同时肯定论断“A”和论断“非A”，并没有犯“两不可”的错误，②排除；日本政府将“核污染水”美化成“核处理水”，向国际社会“证明”核污水的安全性，所犯的逻辑错误是“偷换概念”，违背同一律的要求，③符合题意；从日本政府自相矛盾的态度也可以看出，其自身是清楚认识到排放核污染水的复杂多样及其变化发展的诸多可能的，④排除。
10．确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯 乙：丁是罪犯 丙：乙于五天前找人卖盗车 丁：盗车的不是我
假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？下面推断正确的是(　　)
A．根据排中律，甲是罪犯
B．根据矛盾律，甲是罪犯
C．根据排中律，乙是罪犯
D．根据矛盾律，乙是罪犯
答案　A
解析　甲、乙、丙、丁四人只有一人说真话，乙和丁的口供是矛盾的，根据排中律，二者不能同假，必有一真，因此，甲和丙说的都是假话，因此，罪犯是甲，A正确。B、C、D不选。
11．知识创新对社会经济增长的贡献率已超过其他生产要素的总和。知识形态只有通过一系列的转化环节才能变为直接生产力以至进一步转化为现实的生产力。科学思维推动了这种转化，各地应从经济发展现状出发，实现知识形态向经济效益的根本转化。可见，科学思维(　　)
①能纠正人们思维中的逻辑错误
②能够正确认识事物，逻辑结构正确
③能助力人们认清社会发展的阶段性
④应从实际出发，反映认识对象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　科学思维的结果具有可检验性，科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，但材料没有体现，材料强调的是科学思维对实践的指导作用，①不选。科学思维推动了这种转化，各地应从经济发展现状出发，实现知识形态向经济效益的根本转化，这表明科学思维可以正确认识事物，逻辑结构正确，应从实际出发，反映认识对象，对实践给予正确的指导，②④入选。材料体现的是科学思维可以实现知识形态向经济效益的根本转化，没有体现能助力人们认清社会发展的阶段性，③不选。
12．科学研究具有可重复性，这一特性意味着科学实验和观察必须在相同的条件下能够被重复进行，以验证研究结果的可靠性和真实性。可重复性是科学研究的基本原则之一，它确保了科学规律的客观性和预测性。这表明(　　)
①科学思维的结果具有可检验性
②科研结论可以用发现者的认识活动去验证
③被实践否定的科研结论不具有任何价值
④通过检验有助于排除孤立的巧合的现象
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　科研结论必须经过实践的检验才能确定其真实性，②错误。被实践否定的科研结论也具有一定价值，可以帮助人们修正谬误，追求真理，③错误。故本题选B。
13．我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验，提出“桑树染色体断裂—融合循环”理论，打破了“以往一种生物只有一套染色体基数”的认知，为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础，也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员(　　)
①通过对实验材料的科学分析，驳斥了诡辩，捍卫了真理
②坚持科学的思维方法，可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对生物染色体基数的认知，证明了科学思维的可检验性
④运用科学思维是为了获得“生物染色体基数”的正确认知
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案　A
解析　科学思维的结果具有可检验性，是指科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，材料并没有说明接受实践严格检验的问题，③排除。运用科学思维是为了指导实践，而不是获得正确认知，④错误。故本题选A。
14．2024年2月，习近平总书记在天津市平津战役纪念馆考察时指出，对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不易的红色江山，发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这说明科学思维(　　)
①尊重实践检验的结果，坚持真理
②以基本单元的概念性为主要特征
③能帮助人们在实践中实现预期目标
④能从多样的属性中把握共同的本质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　科学思维追求认识的客观性，尊重实践检验的结果，对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不易的红色江山，坚持真理，发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，①③正确。抽象思维以基本单元的概念性为主要特征，②排除。思维具有概括性，能从多样的属性中把握共同的本质，材料也没有体现概括性，④排除。
15．在新时代伟大实践中，习近平总书记坚持科学思维方法，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断；提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。党的十八大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。这表明学习科学思维，有利于我们(　　)
①正确认识事物，对事物发展趋势作出精确的推断
②发扬科学精神，积极投身于当代中国的社会变革
③把握新情况、解决新问题，提高创新能力
④树立正确的人生观，成为时代新人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　学习科学思维，有利于我们正确认识事物，对事物发展趋势作出科学预见，而不是精确的推断，①错误。材料没有涉及树立正确的人生观，排除④。
16．习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上强调，思想统一是政治统一、行动统一的基础。把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成自己的思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。可见，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义是(　　)
①有助于提高我们的政治站位和政治觉悟
②修正错误，坚持真理
③有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革
④提高了人们对社会发展规律的预见性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成自己的思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升，有助于提高我们的政治站位和政治觉悟，有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革，①③入选。②说法正确，但这不是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义，不选。材料没有体现提高了人们对社会发展规律的预见性，④不选。
二、非选择题
17．(14分)阅读材料，完成下列要求。
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功，这是中国的载人航天计划中的一项重要里程碑，标志着我国空间技术的显著进步。中华民族是仰望星空的民族，面对浩瀚宇宙，新时代的中国航天人能够做到格物致知，叩问苍穹。中国不仅有嫦娥奔月万户飞天的传说、天文历法的丰厚积淀，更有“嫦娥”揽月、“北斗”指路和“天和”遨游星辰。中国既走出了一条具有中国特色的社会主义航天路，又用实践孕育了伟大的航天精神，一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索、勇于创新，取得了傲人的成就，中国的名字将在星辰大海闪亮。
“格物致知”——出自《礼记·大学》，指的是“穷究事理以得致知识”，其中“格”是探究的意思，即探究万事万物的本末，获得更多更广泛的知识。
结合材料，运用树立科学思维观念的知识，说明中国航天人应如何做到格物致知，叩问苍穹。
答案　(1)思维具有间接性、概括性、能动性。思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。中国航天人弘扬伟大的航天精神，勇于创新，能透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律。
(2)同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律，一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索。
(3)科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性，科学思维的结果具有可检验性。中国航天人从实际出发，力图如实地反映认识对象，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，走出一条具有中国特色的社会主义航天路。
18．(12分)阅读材料，完成下列要求。
劳动仲裁能够保障劳动者的合法权益，促进社会和谐。在中国特色的一裁两审劳动人事争议解决体制中，劳动仲裁备受理论和实践关注。
材料一　L公司与聂某签订了《合作设立茶叶经营项目的协议》，其主要内容为：(1)L公司出资负责茶叶项目投资，聘任聂某为茶叶经营项目经理，负责公司日常管理与经营；(2)L公司按照每月基本工资1万元的标准，于每月15日通过银行转账向聂某发放工资；(3)合作期限为3年。一年后，L公司突然以公司亏损严重为由通知聂某终止合作协议。经查证，L公司亏损不属实。无奈，聂某申请劳动仲裁维权，主张L公司承担赔偿责任。
材料二　针对上述话题，高二某班同学发表了以下议论：
甲同学：劳动仲裁委员会要么支持聂某的主张，要么支持L公司的做法。如果支持了聂某的主张，那么就不会支持L公司的做法。
乙同学：以后聂某和L公司遇见了肯定是水火不容的，这个画面完全可以想象得出来，双方之后很难再坐在一张桌子上了。
结合材料，运用逻辑与思维知识，回答两位同学的思维所属的基本形态，并指出其特征。
答案　(1)甲同学的思维属于抽象思维，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
(2)乙同学的思维属于形象思维，主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。
19．(12分)阅读材料，完成下列要求。
曾某出版的书籍《当××遇上中外名画》的封面被评为年度十佳封面。据封面设计者曾某介绍，最初候选设计稿共有四份，分别是初稿1《当××遇上蒙娜丽莎》、初稿2《当××遇上清明上河图》、初稿3《当××遇上最后的晚餐》、初稿4《当××遇上簪花仕女图》，都很有特色，取舍让他非常为难。为此曾某还专门制作推出了《谁是封面之封面争夺战》的动画特辑，在动画特辑中，“初稿”们打起了“哑谜”，各自说了一句话。初稿1：“我没成为封面”；初稿2：“我成了封面”；初稿3：“封面选的是初稿4”；初稿4：“封面不是初稿2”。我们确认“其中只有一份初稿说的是真话”。
请结合材料，运用逻辑思维的基本要求的知识，判断成为封面的是哪份初稿，并说明推导过程。
答案　初稿1成为封面。
初稿2和初稿4的观点是互相矛盾的两个命题。
普通形式逻辑的排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。
因为四份初稿中只有一份初稿说的是真话，因此，说真话的是初稿2或初稿4，而初稿1和初稿3说的必是假话。初稿1说的是假话，则正好表明选为封面的就是初稿1。
20．(14分)阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，党中央“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想”。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民实现民族复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
结合材料，运用科学思维的含义与特征的知识，谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
答案　(1)科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果的思维。内容真实和形式正确是科学思维的基本条件。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是与客观实际相符合的科学理论，它是完整和严密的科学理论体系，是辩证思维和创新思维的成果，因而是科学的理论体系。
(2)科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有可检验性、预见性。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在马克思主义世界观和方法论的指导下，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对执政、建设、社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索所取得的重大理论创新成果，反映了我们党对发展中国特色社会主义的新认识，是全党全国人民实现民族复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
(3)科学思维指导人们在实践中实现预期的目的，促进事物的发展。我国坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领经济社会发展的全局，一定会实现全面建成社会主义现代化强国目标、实现中华民族伟大复兴的目标。

展开更多......

收起↑