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2026 年春季期期中教学质量监测
八年级生物参考答案
一、选择题（共 15小题，每小题 2分，共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D C C C C B D
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D C A B D
二、综合题（共 5小题，除特别标注外，每空 1分，共 30分）
※【注意】综合题的答案，反是有“错别字”的都不能给分，请细心评卷。※
16．（1）双亲； （2）无性；
（3）接穗； 形成层；
（4）有性生殖（2分）
17．(1)③ 填错序号不得分
(2) 一；圆粒
(3) R或 r；
（4）豌豆细胞内 R基因能控制淀粉正常合成，淀粉吸水膨胀使豌豆表现为圆粒。
（或 R基因能控制淀粉正常合成，种子饱满表现为圆粒。）（2分）
18．（1）遗体；被子； （2）哺乳动物（或哺乳类）； （3）A；
（4）用火烤熟食物，改善身体营养，有利于脑的发育；或御寒/照明/驱赶野兽等合
理即可；
（5）遗传变异。
19．(1) 生态系统；基因
(2) 减弱
(3) 就地（1分）
(4) 食物链（或食物网/营养结构，合理即可，2分
20．（1）变态发育； （2）外骨骼； （3）三；四；
（4）优选多糖。因为五龄家蚕添加多糖后，生长率（79％）和食物转化率均显著高
于其他组，能有效促进家蚕的生长发育，进而提高蚕丝产量。（2分）2026 年春八年级期中教学质量监
八年级生物
一、单项选择题（本大题共15小题, 每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中, 只
有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1．在生产实践中，常常利用营养器官进行繁殖的一组植物是
A．花生和水稻 B．马铃薯和甘蔗
C．萝卜和红薯 D．向日葵和大蒜
2．蝗虫在交尾时，雄蝗虫将精子排入雌蝗虫体内，精卵结合形成受精卵，多个受精卵黏合在
一起，形成卵块排出体外。下列哪种动物的受精方式与蝗虫相同
A．水螅 B．蟾蜍 C．斗鱼 D．黑脸琵鹭
3．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选育出优质高产的新品种。这种育种方法
能够成功，从根本上是因为射线处理改变了农作物的（ ）
A. 形态特征 B. 生理特征
C. 遗传物质 D. 生活环境
4．每年 4月初，刘三姐纤树蛙便在竹林中“对歌”求偶。下列关于纤树蛙的叙述错误的是
A．“纤树蛙对歌”与繁殖有关 B．纤树蛙抱对能提高卵的受精率
C．幼体蝌蚪用鳃和皮肤呼吸 D．发育过程为变态发育
5．图 1为青头潜鸭卵的结构示意图。下列有关叙述正确的是
A．①是胎盘，具有分裂能力
B．②是气孔，为胚胎发育提供氧气
C．③是卵黄，是主要的营养部分
D 图 1．①②③④构成一个卵细胞
6．人类进入“基因时代”后，利用基因工程技术培育出了许多高产、优质、抗病的农作物新
品种。下列实例中，不属于基因工程育种成果的是（ ）
A. 抗虫棉
B. 转基因抗除草剂大豆
C. 利用射线诱变培育的高产青霉素菌株
D. 转基因耐储存番茄
7．科研人员将美洲拟蝶的抗冻蛋白基因转入番茄细胞，培育出具有较强抗寒能力的番茄新品
种（图 2）。以下说法不正确的是
图 2
A．不抗寒番茄与抗寒番茄是一对相对性状
B．抗冻蛋白基因可以控制番茄所有的性状
C．番茄新品种的获得利用了转基因技术
D．该技术能有效改良农作物品种
8．普氏野马正常的体细胞中共有 66条染色体，其中 2条为性染色体。普氏野马的性别
决定与人类相同。雄性普氏野马产生的精子染色体组成是
A．65条+Y B．33条+X或 33条+Y
C．66条+Y D．32条+X或 32条+Y
9．“生育支持政策”是我国为推动人口长期均衡发展、积极构建生育友好型社会推出的重要
举措。一对夫妇已经生了两胎女孩，他们再生第三胎是男孩的可能性为
A．0 B．25%
C．50% D．100%
10．现代农业可利用模具培育出“方形西瓜”，下列变异与此变异类型相同的是
A．染色体数目加倍、含糖量高的甜菜 B．通过“医美”手术后的高鼻梁
C．肤色正常的夫妇生下的白化病孩子 D．航天育种培育出的太空南瓜
11．地球上现存的生物来自共同的祖先，是长期进化的结果。生命起源的化学演化学说认为“共
同的祖先”——原始生命可能形成于
A．原始地球 B．原始大气
C．原始山川 D．原始海洋
12．枯叶蝶形色似枯叶，常栖息在湿润繁茂雨林里的灌木丛和河床两岸，主要以腐烂水果等
为食。对枯叶蝶体色和体型成因的分析，不合理的是
A．在产卵时期会进行过度繁殖 B．不能使其完全避免被天敌捕食
C．栖息在枯叶上导致了定向变异 D．形态似枯叶是自然选择的结果
13．1974年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了“露西”化石，并判断这是已发现的最早的人
类化石之一。科学家判断“露西”是人类化石而不是类人猿化石，关键证据是
A．能够两足直立行走 B．身体躯干部有脊椎
C．上肢骨比下肢骨长 D．有明显弯曲的指骨
14．科学家将猩猩、长臂猿、黑猩猩与人类的某段
DNA进行了比较，得到如图 3所示结果，据此
分析和判断合理的是
A．它们的差异与自然选择无关
B．它们与人类具有共同的祖先
C．长臂猿与人类的亲缘关系最近
D．猩猩和黑猩猩还能进化成人类 图 3
15．习近平总书记指出：“万物各得其和以生，各得其养以成。”生物多样性使地球充满生
机，也是人类生存和发展的基础。下列有关生物多样性及保护的说法正确的是
A．生物多样性的内涵仅指物种多样性
B．要坚决抵制一切形式进入我国的外来物种
C．对于珍稀濒危物种，可以适当进行猎采和买卖
D．实现生态文明，共建地球生命共同体是保护生物多样性的目标之一
二、综合题（本大题共 5小题，除特别标注外，每空 1分，共 30 分。）
16．（6分）2026年央视春晚，云南农业科学院研究员蔡艳飞携自主培育的“宝华”月季亮
相舞台。蔡艳飞团队三年来通过杂交育种培育出近 3000个优株，推出“宝华”、“文
秀”、“娇龙”等 128个自主知识产权的月季新品种。请回答下列问题。
（1）月季通过开花、人工授粉结出种子，进而用种子繁殖后代，这种生殖方式产生的后
代遗传物质来自______，为新品种培育提供了丰富的变异原材料。
（2）科研人员培育出新品种后，常用“扦插”技术大规模
保留优良性状，这种繁殖方式属于______生殖，
（3）右图 4是月季树，培育月季树时需要将月季枝条作为
接在蔷薇树干上，并确保两者的
紧密结合，以提高成活率。 图 4
（4）月季兼具无性生殖与有性生殖能力，从适应环境的进化角度分析， 生
殖方式更有利于月季适应复杂多变的环境？ （2分）
17．（6分）1865年孟德尔以豌豆为研究对象，用数学语言揭示了遗传规律。160年后，我国
科学家团队首次揭示了豌豆性状的遗传分子基础，并于 2025年 4月 23日在《自然》杂
志上发表了该研究成果，完成了跨越世纪的科学对话。
染色体 亲代 圆粒 × 皱粒 圆粒 × 皱粒
②
子代 圆粒 圆粒 皱粒
实验一 实验二
① ③
图 5 图 6
（1）豌豆体细胞中染色体的结构如图 5所示，决定性状的基因是 （填标号）。
（2）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，根据图 6实验______（填“一”或“二”），可
判断______为显性性状。（2分）
（3）若用 R、r表示控制该性状的基因，实验二中亲代圆粒的基因组成为 Rr，它产生的
卵细胞基因组成是______。（1分）
（4）科学家从分子水平揭示了豌豆皱粒产生的原因：皱粒豌豆的r基因无法控制淀粉正常
合成，种子失水皱缩；据此推测，圆粒豌豆的成因是：
。（2分）
18．（6分）关于生物进化的大致历程，科学家们从化石、解剖学、古生物学等方面进行研究
和推断。请结合图示，回答下列相关问题。
②
鸟类
爬行动物
①
鱼类
图 7辽宁古果化石 图 8 图 9不同地层化石模式图
（1）化石是研究生物进化的直接证据。图 7辽宁古果化石是古代生物的 （填“遗
体”“遗物”或“生活痕迹”），科学家推测辽宁古果是一种原始的 植物。
（2）如图 8是“脊椎动物进化树”，②代表的类群是 。
（3）如图 9所示，若在 B地层中发现菊石（一种软体动物化石），则图 2中类群①的化石最
有可能出现在 （填“A”、“B”或“C”）地层中。
（4）在我国北京周口店发现了北京猿人化石，他们生活在距今约 70 万年前。北京猿人上肢
与现代人相似，能够直立行走，会打制不同用途的石器，并会使用火。火的使用对人类
进化的重要意义是 （至少答出 1点）。
（5）在漫长的生物进化历程中，部分物种逐渐灭绝，新物种持续形成，这是生物的
和环境因素共同作用，导致生物进化。
19．（6分）阅读材料，回答问题。
材料：三江源国家公园是中国面积最大的国家公园，涵盖冰川雪山、高海拔湿地、
荒漠戈壁、高寒草原等多种生态类型，是长江、黄河、澜沧江的发源地，也是高原生物
基因库。普氏野马是现存唯一的野生马类，曾因栖息地丧失、人类捕杀等濒临灭绝。1985
年我国启动“野马返乡计划”，在新疆建立自然保护区，通过人工繁育、野化训练等方式
助力普氏野马种群恢复。截至 2024 年底，我国普氏野马种群数量已突破 900 匹，为全球
普氏野马保护提供了中国方案。
（1）三江源国家公园包含冰川、湿地、草原等多种生态类型，这直接体现了生物多样性
中______的多样性；普氏野马种群内部的基因差异，体现了生物多样性的______多
样性。（2分）
（2）普氏野马曾因近亲繁殖导致种群退化，近亲繁殖主要会降低种群的基因多样性，进
而导致种群适应环境变化的能力______（填“增强”或“减弱”）。（1分）
（3）我国在新疆建立自然保护区保护普氏野马，这一措施属于保护生物多样性中的______
保护。（填“迁地”或“就地”）（1分）
（ 4）保护普氏野马，不仅能增加物种多样性，还能通过维持荒漠生态系统中
________________ 的完整，促进物质循环与能量流动，保护整个生态系统的
稳定性与多样性。（2分）
20．（6分）某生物学实践小组在老师的带领下进行了“饲养家蚕”的项目式实践活动。
【实践目的】通过饲养家蚕观察其发育过程，探究食物对家蚕生长发育的影响。
【饲养家蚕】
同学们将数枚蚕种（蚕的受精卵）放于纸盒中，置于适宜条件下饲养。选取鲜嫩的
桑叶饲养家蚕，定期清理纸盒内的桑叶碎屑和蚕粪便，观察并记录家蚕生长发育的过程。
（1）图 10是小川同学在家蚕发育过程中拍摄的照
片 ， 结 合 图 示 ， 推 测 家 蚕 的 发 育 过 程 属
于 。
（2）同学们观察到家蚕发育的过程中有蜕皮现象，
家蚕（幼体） 图 10 蚕蛾（成体）
蜕去的“皮”实际上是 。
【进一步探究】
在饲养过程中，同学们发现家蚕在五龄幼虫时，就开始吐丝结茧。为提高蚕丝产量，
我国养蚕业正向智能化、低成本、高产量的人工饲料养蚕模式转型。科研人员提取桑叶
中的黄酮、三萜、多糖三种物质，探究三种物质对家蚕生长发育的影响，开展如下了实验：
①选用 80只新蜕皮的三龄家蚕，进行 24小时饥饿处理；
②分 4组进行不同的添食处理（如下表），直至五龄后期；
③每天称量、记录并计算不同组别家蚕的生长率和食物转化率，结果如下列图表所示。
家蚕生长率/%
组别 添食处理
三龄四龄 五龄
1 蒸馏水＋饲料 12 31 40
2 黄酮提取液＋饲料 71 27 25
3 三萜提取液＋饲料 26 34 31
4 多糖提取液＋饲料 15 22 79
注：桑叶的三种物质对家蚕生长率的影响
【得出结论】
（3）通过对表和图中数据的分析得出，三萜对 龄家蚕的食物转化率促进作用最大；
三种物质对 龄家蚕生长发育的影响小。
【表达和交流】
（4）科研人员计划在五龄家蚕饲料中添加单一物质以提高蚕丝产量，请你结合实验结果分析，
应优选哪种物质？并说明理由。
。（2分）

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