资源简介 西师大版数学三年级下册第五单元 数据的收集与整理(基础卷)一、单选题1.统计表的主要作用是( )。A.使数据整齐 B.便于比较 C.占地方小【答案】B【知识点】复式统计表2.复式统计表与单式统计表的主要区别是( )。A.有标题 B.有合计栏 C.能比较两组数据【答案】C【知识点】单式统计表;复式统计表3.王老师设计了“你最喜欢哪一首古诗”这个问题,并对全班同学进行了调查,将收集到的数据汇总成下表。下面说法正确的有( )个。《咏鹅》 《江南》 《静夜思》 《江上渔者》 《春晓》12人 6人 8人 3人 16人①最喜欢《春晓》的人数最多②最喜欢《江上渔者》的人数比最喜欢《静夜思》的少5人③这个班一共有40人④最喜欢《咏鹅》的人数是最喜欢《江南》的2倍A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】单式统计表4.下表是甲、乙两个商店一周的文具销售情况。文具类别 铅笔 橡皮 练习本甲商店销售量 100支 53块 36本乙商店销售量 95支 60块 33本观察统计表,以下说法合理的是( )A.两个商店中都是铅笔的销售量最多B.乙商店练习本的销售量比甲商店多C.甲商店橡皮的销售量比乙商店多7块【答案】A【知识点】复式统计表【解析】【解答】A: 两个商店中都是铅笔的销售量最多,选项A说法正确;B: 乙商店练习本销售了33本,甲商店练习本销售了36本, 乙商店练习本的销售量比甲商店少,选项B说法错误;C:甲商店销售了53块橡皮,乙商店销售了60块橡皮,60-53=7(块), 甲商店橡皮的销售量比乙商店少7块,选项C说法错误。故答案为:A。【分析】A、比较铅笔、橡皮与练习本的销售量即可得出结论;B、比较甲商店和乙商店练习本的销售量即可得出结论;C、比较甲商店和乙商店橡皮的销售量即可得出结论。5.下表是欣欣文具店上个月部分文具的销售情况,根据下表,商店应该少购进( )。文具 铅笔 橡皮 削笔刀销售量 87根 61块 23 个A.铅笔 B.橡皮 C.削笔刀【答案】C【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:23最小,商店应该少购进削笔刀。故答案为:C。【分析】销售量小的商品,要少购进。6.下面是四名同学练习连续踢毽子的成绩统计表(单位:个),从第1周到第3 周进步最快的同学是( )。名字 小奇 小优 小新 程程第1周 5 24 38 7第2周 14 28 38 14第3周 20 31 39 21A.小奇 B.小优 C.小新 D.程程【答案】A【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:20-5=15(个)31-24=7(个)39-38=1(个)21-7=14(个)15>14>7>1,从第1周到第3 周进步最快的同学是小奇。故答案为:A。【分析】分别计算出四人第3周踢毽子与第1周踢毽子数量的差,然后再比较大小。二、判断题7.复式统计表只能表示出一组数据。( )【答案】错误【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:复式统计表可以表示出二组及二组以上的数据。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,就是复式统计表。8.下表是某商店统计的三种品牌的月饼的月销售情况,该商店应少购进丙品牌的月饼。( )品牌 甲 乙 丙销量/盒 42 35 13【答案】正确【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:42>35>13,所以该商店应少购进丙品牌的月饼。故答案为:正确。【分析】比较每种品牌的月饼,哪种品牌的月饼的销量最少,那么就少购进这种品牌的月饼。9.整理 分析数据时,为了清楚地看出两组数据的分布情况,可以把两个统计表合并成一个表。( )【答案】正确【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:在整理和分析数据时,为了更清晰地比较两组数据的分布情况,可以将两个统计表合并为一个表格呈现。故答案为:正确。【分析】根据复式统计表的特征作答即可。10.绩统计表。第一次 第二次 第三次 第四次小林 22 25 30 35小平 35 40 40 24(1)小林的成绩一次比一次好。( )(2)小平的成绩一次比一次差。( )(3)小林的成绩每次都比小平的差。( )(4)小平的总成绩比小林的好。( )【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)正确【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:(1)22<25<30<35,小林的成绩一次比一次好,原题干说法正确;(2)35<40,小平的成绩并不是一次比一次差,原题干说法错误;(3)24<35,小林的成绩第四次比小平的好,原题干说法错误;(4)小平有三次都比小平成绩好,只有一次差一些,所以小平的总成绩比小林的好,原题干说法正确。故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)错误;(4)正确。【分析】(1)把小林四次的成绩比较大小,小林的成绩一次比一次好;(2)小平的成绩是起伏的,并不是一次比一次差;(3)小林的成绩第四次比小平的好;(4)小平有三次都比小平成绩好,只有一次差一些,所以小平的总成绩比小林的好。三、填空题11.三(1)班男生1分钟开合跳成绩如下表。按规定男生1分钟开合跳的个数达到110及以上为优秀,90~109为良好,50~89为及格,50以下为不及格。成绩/个 50 以下 50~69 70~89 90~109 110及以上人数 2 6 5 12 3(1)三(1)班一共有 名男生,其中成绩为及格的有 人。(2)小军的成绩在全班男生中排在第10名,他1分钟可能跳了 个,成绩等级属于 。【答案】(1)28;11(2)92;良好【知识点】单式统计表;数据收集整理【解析】【解答】解:(1)2+6+5+12+3=28(名);6+5=11(人);(2)12+3=15(人)15>10,小军1分钟可能跳了92个,成绩等级是良好。故答案为:(1)28;11;(2)92;良好。【分析】(1)三(1)班一共的男生人数=各个成绩段的人数相加;成绩为及格的人数=成绩50~69的人数+ 成绩70~89的人数;(2)成绩90及以上的人数有12+3=15人,小军的成绩在全班男生中排在第10名,则小军1分钟可能跳了92个,成绩等级是良好。12.下面是三(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计。(1)三(1)班一共有 名同学。(2)最喜欢吃 的人数最多,比最喜欢吃土豆的 人。【答案】(1)35(2)黄瓜;3【知识点】数据收集整理【解析】【解答】解:(1)3+8+9+7+6+2=35(名);(2)9>8>7>6>3>2,最喜欢吃黄瓜的人数最多;9-6=3(人)。故答案为:(1)35;(2)黄瓜;3。【分析】(1)三(1)班一共的人数=喜欢吃各种蔬菜的人数相加;(2)把喜欢吃各种蔬菜的人数比较大小;(3)最喜欢吃黄瓜比最喜欢吃土豆多的人数=最喜欢吃黄瓜的人数-最喜欢吃土豆的人数。13.下面是某市 2024年5月份天气情况。(1)用自己喜欢的方法,在表格中记录各种天气的天数晴天 多云 雨天(2) 的天数最多。【答案】(1)解:晴天 多云 雨天1 6 24(2)雨天【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:(2)24>6>1,雨天的天数最多。故答案为:(2)雨天。【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,再填写统计表;(2)把各种天气的天数比较大小,得出雨天的天数最多。14.同学们分组对全班各项体育测试成绩进行了统计。小林说:“我统计了投篮过关的人数,恰好画了4个‘正’字。”小叶说:“我统计了跳绳过关的人数,比投篮过关的人数少 7。”小倩说:“我统计了100米跑过关的人数,是仰卧起坐过关人数的2倍。”小冬说:“我统计了立定跳远过关的人数,为18,恰好是仰卧起坐过关人数的3倍。”根据上面的描述在下表中填写体育测试过关的人数。项目 投篮 跳绳 100米跑 仰卧起坐 立定跳远人数 【答案】项目 投篮 跳绳 100米跑 仰卧起坐 立定跳远人数 20 13 12 6 18【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:5×4=20(人)20-7=13(人)18÷3=6(人)6×2=12(人)故答案为:20;13;2;6;18。【分析】统计数据的时候一个“正”字代表5个数据,投篮过关的人数=5×4=20人;参加跳绳测试的人数=投篮过关的人数-7人;仰卧起坐过关人数的人数=立定跳远过关的人数÷3;100米跑过关的人数=仰卧起坐过关人数的人数×2;据此计算。15.一(5)班投票选班长,每人只投一票,记录如下。(1)把投票结果填在表中。李冬 张红 王军 票 票 票(2)根据投票情况, 当选班长。【答案】(1)10;14;17(2)王军【知识点】单式统计表;数据收集整理【解析】【解答】解:(1)李冬 张红 王军10票 14票 17票(2)17>14>10,王军当选班长。故答案为:(1)10;14;17;(2)王军。【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,然后填写统计表;(2)票数最多的王军当选班长。16.下面是四种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计表。 (单位:克)含量 食物种类 鲤鱼 瘦猪肉 鸡胸肉 豆腐脂肪 3.5 6.2 3 4蛋白质 18.6 20.3 21 8.5四种食物中, 的脂肪含量最高; 100克豆腐中的蛋白质含量比100克瘦猪肉中的少 克。【答案】瘦猪肉;11.8【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:对比四种食物的脂肪含量:鲤鱼:3.5 克瘦猪肉:6.2 克鸡胸肉:3 克豆腐:4 克其中 瘦猪肉 的脂肪含量最高。20.3 8.5=11.8(克)故答案为:瘦猪肉;11.8。【分析】这道题考察从统计表中提取信息并计算的能力,核心是读懂表格数据,通过比较和减法运算解决问题。解题中用到了 “数据对比” 和 “小数减法” 的技巧,关键是准确找到对应的数据并进行计算。17.立夏,是夏天的第一个节气。三(2)班开展了“走进立夏,传承习俗文化”的节气主题活动,在选举“节气小达人”环节,前4名的同学得票统计结果情况如下。(每人只投1票)欢欢笑笑乐乐洋洋(1)根据统计结果填写下面的统计表。名字 欢欢 笑笑 乐乐 洋洋票数 (2)根据统计结果,应选 作为“节气小达人”最合适。(3)有1名同学因缺勤没参加投票,如果他投票,结果 会改变。(填“可能”或“不可能”)【答案】(1)11;15;8;13(2)笑笑(3)不可能【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:(1)名字 欢欢 笑笑 乐乐 洋洋票数 11 15 8 13(2)15最大,应选笑笑作为“节气小达人”最合适。(3)13+1=14,14<15,如果他投票,结果不可能改变。故答案为:(1)11;15;8;13;(2)笑笑;(3)不可能。【分析】(1)把统计好的数填入表中;(2)得票最多的人选为节气小达人;(3)缺勤的1人假设把票投给第二名,也不会改变结果。18.下面是某商场一个星期销售电脑的情况。(图中一个符号代表一台电脑)星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日(1)星期三卖出 台电脑,星期日卖出 台电脑。(2)星期 卖出的电脑最多,星期 卖出的电脑最少。(3)周末共卖出 台电脑。(4)如果商场要举办电脑的促销活动,那么应安排在星期 ,理由是 。【答案】(1)4;8(2)六;一(3)17(4)六;星期六卖出的电脑最多【知识点】数据收集整理【解析】【解答】解:(1)星期三卖出4台电脑,星期日卖出8台电脑。(2)星期六卖出的电脑最多,星期一卖出的电脑最少;(3)9+8=17(台);(4)如果商场要举办电脑的促销活动,那么应安排在星期六,因为星期六卖出的电脑最多。故答案为:(1) 4;8;(2)六;一;(3)17;(4)六;星期六卖出的电脑最多。【分析】(1)依据统计表中的数据填空;(2)把各天卖出的数量比较大小;(3)周末共卖出电脑的台数=周六卖出电脑的台数+周日卖出电脑的台数;(4)如果商场要举办电脑的促销活动,那么应安排在卖出的电脑最多的星期六。四、解决问题19. 一月销售量 二月销售量 三月销售量甲超市 100 箱 200箱 300箱乙超市 200 箱 250箱 300 箱(1)根据上表数据,绘制复式折线统计图。甲、乙两个超市今年前三个月销售牛奶情况统计图(2)前三个月,乙超市平均每个月销售 箱牛奶。(3)如果按照前三个月的销售趋势,保持到四月,你觉得哪个超市四月的销售量大 为什么 【答案】(1)解:甲、乙两个超市今年前三个月销售牛奶情况统计图(2)250(3)甲超市,甲超市销量增速比乙超市大。【知识点】平均数的初步认识及计算;复式折线统计图的特点及绘制;数据收集整理【解析】【解答】解:(2) (200+250+300)÷3=250(箱)答:前三个月,乙超市平均每个月销售250箱牛奶。(3)我觉得甲超市四月的销售量大。因为从前三个月的销售情况来看,甲超市的销售量增长速度快于乙超市。(答案不唯一)故答案为:(2)250;(3)甲超市,甲超市销量增速比乙超市大。【分析】本题主要考查复式折线统计图的绘制、平均数的计算以及根据数据趋势进行分析。绘制复式折线统计图需根据表格数据在图中准确描点连线;计算平均数用总销售量除以月数;分析销售趋势则比较两个超市前三个月销售量的增长情况。(1)根据表格中甲超市一月销售100箱,二月销售200箱,三月销售300箱;乙超市一月销售200箱,二月销售250箱,三月销售300箱的数据,在给定的统计图中分别找到对应的月份和销售量的交点进行描点,然后用实线连接甲超市的点,虚线连接乙超市的点。(2)先求出乙超市前三个月销售牛奶的总量,即200+250+300箱,再除以3(三个月),得到平均每月的销售量。 (200+250+300)÷3=250(箱)(3)观察甲超市销售量从100箱增长到200箱再到300箱,增长幅度较大;乙超市销售量从200箱增长到250箱再到300箱,增长幅度相对较小。按照这种趋势,推测甲超市四月的销售量会更大。20.同学 星星 松松 乐乐 果果 花花乘坐公共交通次数 22 28 27 12 18骑自行车次数 14 20 24 36 38(1)松松乘坐公共交通的次数比骑自行车多 次。(2) 骑自行车的次数最多, 骑自行车的次数最少。(3)选用这两种出行方式次数最多的是 。(4)请你写一句倡导绿色出行的标语,并把它告诉身边的人吧!【答案】(1)8(2)花花;星星(3)花花(4)示例 绿色出行,低碳生活,让我们的地球更美好。(答案合理即可)【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:(1)松松乘坐公共交通次数是 28 次,骑自行车次数是 20 次,计算差值:28 20=8,所以答案是8。(2)整理 5 位同学骑自行车的次数:星星 14 次、松松 20 次、乐乐 24 次、果果 36 次、花花 38 次。对比可知:花花骑自行车次数最多,星星骑自行车次数最少。(3)分别计算每位同学两种出行方式的总次数:星星:22+14=36次松松:28+20=48次乐乐:27+24=51次果果:12+36=48次花花:18+38=56次对比可知,总次数最多的是花花。故答案为:(1)8。(2)花花;星星。(3)花花。【分析】本题考查复式统计表的数据分析与应用,包括减法运算、数据大小比较、求和运算以及结合主题的创意表达。(1)从表格中提取松松两种出行方式的次数,用公共交通次数减去骑自行车次数得到差值;(2)提取所有同学骑自行车的次数,通过大小比较找出最大值和最小值对应的同学;(3)分别计算每位同学两种出行方式的总次数,再比较总次数找出最大值对应的同学;(4)围绕 “绿色出行” 的主题,创作简洁易懂、有号召力的宣传标语。21.文文和轩轩玩“剪刀、石头、布”的游戏。两人一共玩了20次。观察记录表,有一处记错了,请你帮他们圈出来吧!【答案】解:【知识点】数据收集整理【解析】【分析】文文记录赢的次数时,多记录了一次,因为,文文记录了21次,多了一次。22.下面是三位同学家今年八月水、电、燃气费支出的情况,韩旭家八月三项费用一共支出200元。请你根据表中的数据回答下列问题。类别 金额 姓名 水费 电费 燃气费刘涛 56元 98元 63元韩旭 62元 59元刘洋 68元 88元 75元(1)刘涛家八月三项费用一共支出 元。(2)请你算一算,韩旭家的电费支出 元。(3) 家三项总支出最多, 家最少,相差 元。【答案】(1)217(2)79(3)刘洋;韩旭;31【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:(1)56+98+63=217(元);(2)200-62-59=79(元);(3)68+88+75=231(元)231>217>200,刘洋家三项总支出最多,韩旭家三项总支出最少;231-200=31(元)。故答案为:(1)217;(2)79;(3)刘洋;韩旭;31。【分析】(1)刘涛家八月三项费用一共支出的钱数=刘涛家八月三项费用相加的和;(2)韩旭家的电费支出=韩旭家三项总支出-其余两项的支出;(3)把三人家三项总费用比较大小,然后最多的钱数-最小的钱数。23.四所小学举行环保知识竞赛,下面是各校获奖人数的情况(1)哪些小学的获奖人数比较少 哪所小学的获奖人数最多 (2)你还能得出什么结论 每个代表1人【答案】(1)解:二小和四小获奖人数比较少;一小的获奖人数最多。(2)解:2-1=1(人)答:四小比二小多1人。【知识点】数据收集整理【解析】【分析】(1)观察统计结果,涂色部分越多,人数就越多;涂色部分越少,人数就越少;(2) 四小比二小多的人数=四小的人数-二小的人数。1 / 1西师大版数学三年级下册第五单元 数据的收集与整理(基础卷)一、单选题1.统计表的主要作用是( )。A.使数据整齐 B.便于比较 C.占地方小2.复式统计表与单式统计表的主要区别是( )。A.有标题 B.有合计栏 C.能比较两组数据3.王老师设计了“你最喜欢哪一首古诗”这个问题,并对全班同学进行了调查,将收集到的数据汇总成下表。下面说法正确的有( )个。《咏鹅》 《江南》 《静夜思》 《江上渔者》 《春晓》12人 6人 8人 3人 16人①最喜欢《春晓》的人数最多②最喜欢《江上渔者》的人数比最喜欢《静夜思》的少5人③这个班一共有40人④最喜欢《咏鹅》的人数是最喜欢《江南》的2倍A.1 B.2 C.3 D.44.下表是甲、乙两个商店一周的文具销售情况。文具类别 铅笔 橡皮 练习本甲商店销售量 100支 53块 36本乙商店销售量 95支 60块 33本观察统计表,以下说法合理的是( )A.两个商店中都是铅笔的销售量最多B.乙商店练习本的销售量比甲商店多C.甲商店橡皮的销售量比乙商店多7块5.下表是欣欣文具店上个月部分文具的销售情况,根据下表,商店应该少购进( )。文具 铅笔 橡皮 削笔刀销售量 87根 61块 23 个A.铅笔 B.橡皮 C.削笔刀6.下面是四名同学练习连续踢毽子的成绩统计表(单位:个),从第1周到第3 周进步最快的同学是( )。名字 小奇 小优 小新 程程第1周 5 24 38 7第2周 14 28 38 14第3周 20 31 39 21A.小奇 B.小优 C.小新 D.程程二、判断题7.复式统计表只能表示出一组数据。( )8.下表是某商店统计的三种品牌的月饼的月销售情况,该商店应少购进丙品牌的月饼。( )品牌 甲 乙 丙销量/盒 42 35 139.整理 分析数据时,为了清楚地看出两组数据的分布情况,可以把两个统计表合并成一个表。( )10.绩统计表。第一次 第二次 第三次 第四次小林 22 25 30 35小平 35 40 40 24(1)小林的成绩一次比一次好。( )(2)小平的成绩一次比一次差。( )(3)小林的成绩每次都比小平的差。( )(4)小平的总成绩比小林的好。( )三、填空题11.三(1)班男生1分钟开合跳成绩如下表。按规定男生1分钟开合跳的个数达到110及以上为优秀,90~109为良好,50~89为及格,50以下为不及格。成绩/个 50 以下 50~69 70~89 90~109 110及以上人数 2 6 5 12 3(1)三(1)班一共有 名男生,其中成绩为及格的有 人。(2)小军的成绩在全班男生中排在第10名,他1分钟可能跳了 个,成绩等级属于 。12.下面是三(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计。(1)三(1)班一共有 名同学。(2)最喜欢吃 的人数最多,比最喜欢吃土豆的 人。13.下面是某市 2024年5月份天气情况。(1)用自己喜欢的方法,在表格中记录各种天气的天数晴天 多云 雨天(2) 的天数最多。14.同学们分组对全班各项体育测试成绩进行了统计。小林说:“我统计了投篮过关的人数,恰好画了4个‘正’字。”小叶说:“我统计了跳绳过关的人数,比投篮过关的人数少 7。”小倩说:“我统计了100米跑过关的人数,是仰卧起坐过关人数的2倍。”小冬说:“我统计了立定跳远过关的人数,为18,恰好是仰卧起坐过关人数的3倍。”根据上面的描述在下表中填写体育测试过关的人数。项目 投篮 跳绳 100米跑 仰卧起坐 立定跳远人数 15.一(5)班投票选班长,每人只投一票,记录如下。(1)把投票结果填在表中。李冬 张红 王军 票 票 票(2)根据投票情况, 当选班长。16.下面是四种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计表。 (单位:克)含量 食物种类 鲤鱼 瘦猪肉 鸡胸肉 豆腐脂肪 3.5 6.2 3 4蛋白质 18.6 20.3 21 8.5四种食物中, 的脂肪含量最高; 100克豆腐中的蛋白质含量比100克瘦猪肉中的少 克。17.立夏,是夏天的第一个节气。三(2)班开展了“走进立夏,传承习俗文化”的节气主题活动,在选举“节气小达人”环节,前4名的同学得票统计结果情况如下。(每人只投1票)欢欢笑笑乐乐洋洋(1)根据统计结果填写下面的统计表。名字 欢欢 笑笑 乐乐 洋洋票数 (2)根据统计结果,应选 作为“节气小达人”最合适。(3)有1名同学因缺勤没参加投票,如果他投票,结果 会改变。(填“可能”或“不可能”)18.下面是某商场一个星期销售电脑的情况。(图中一个符号代表一台电脑)星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日(1)星期三卖出 台电脑,星期日卖出 台电脑。(2)星期 卖出的电脑最多,星期 卖出的电脑最少。(3)周末共卖出 台电脑。(4)如果商场要举办电脑的促销活动,那么应安排在星期 ,理由是 。四、解决问题19. 一月销售量 二月销售量 三月销售量甲超市 100 箱 200箱 300箱乙超市 200 箱 250箱 300 箱(1)根据上表数据,绘制复式折线统计图。甲、乙两个超市今年前三个月销售牛奶情况统计图(2)前三个月,乙超市平均每个月销售 箱牛奶。(3)如果按照前三个月的销售趋势,保持到四月,你觉得哪个超市四月的销售量大 为什么 20.同学 星星 松松 乐乐 果果 花花乘坐公共交通次数 22 28 27 12 18骑自行车次数 14 20 24 36 38(1)松松乘坐公共交通的次数比骑自行车多 次。(2) 骑自行车的次数最多, 骑自行车的次数最少。(3)选用这两种出行方式次数最多的是 。(4)请你写一句倡导绿色出行的标语,并把它告诉身边的人吧!21.文文和轩轩玩“剪刀、石头、布”的游戏。两人一共玩了20次。观察记录表,有一处记错了,请你帮他们圈出来吧!22.下面是三位同学家今年八月水、电、燃气费支出的情况,韩旭家八月三项费用一共支出200元。请你根据表中的数据回答下列问题。类别 金额 姓名 水费 电费 燃气费刘涛 56元 98元 63元韩旭 62元 59元刘洋 68元 88元 75元(1)刘涛家八月三项费用一共支出 元。(2)请你算一算,韩旭家的电费支出 元。(3) 家三项总支出最多, 家最少,相差 元。23.四所小学举行环保知识竞赛,下面是各校获奖人数的情况(1)哪些小学的获奖人数比较少 哪所小学的获奖人数最多 (2)你还能得出什么结论 每个代表1人答案解析部分1.【答案】B【知识点】复式统计表2.【答案】C【知识点】单式统计表;复式统计表3.【答案】C【知识点】单式统计表4.【答案】A【知识点】复式统计表【解析】【解答】A: 两个商店中都是铅笔的销售量最多,选项A说法正确;B: 乙商店练习本销售了33本,甲商店练习本销售了36本, 乙商店练习本的销售量比甲商店少,选项B说法错误;C:甲商店销售了53块橡皮,乙商店销售了60块橡皮,60-53=7(块), 甲商店橡皮的销售量比乙商店少7块,选项C说法错误。故答案为:A。【分析】A、比较铅笔、橡皮与练习本的销售量即可得出结论;B、比较甲商店和乙商店练习本的销售量即可得出结论;C、比较甲商店和乙商店橡皮的销售量即可得出结论。5.【答案】C【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:23最小,商店应该少购进削笔刀。故答案为:C。【分析】销售量小的商品,要少购进。6.【答案】A【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:20-5=15(个)31-24=7(个)39-38=1(个)21-7=14(个)15>14>7>1,从第1周到第3 周进步最快的同学是小奇。故答案为:A。【分析】分别计算出四人第3周踢毽子与第1周踢毽子数量的差,然后再比较大小。7.【答案】错误【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:复式统计表可以表示出二组及二组以上的数据。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,就是复式统计表。8.【答案】正确【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:42>35>13,所以该商店应少购进丙品牌的月饼。故答案为:正确。【分析】比较每种品牌的月饼,哪种品牌的月饼的销量最少,那么就少购进这种品牌的月饼。9.【答案】正确【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:在整理和分析数据时,为了更清晰地比较两组数据的分布情况,可以将两个统计表合并为一个表格呈现。故答案为:正确。【分析】根据复式统计表的特征作答即可。10.【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)正确【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:(1)22<25<30<35,小林的成绩一次比一次好,原题干说法正确;(2)35<40,小平的成绩并不是一次比一次差,原题干说法错误;(3)24<35,小林的成绩第四次比小平的好,原题干说法错误;(4)小平有三次都比小平成绩好,只有一次差一些,所以小平的总成绩比小林的好,原题干说法正确。故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)错误;(4)正确。【分析】(1)把小林四次的成绩比较大小,小林的成绩一次比一次好;(2)小平的成绩是起伏的,并不是一次比一次差;(3)小林的成绩第四次比小平的好;(4)小平有三次都比小平成绩好,只有一次差一些,所以小平的总成绩比小林的好。11.【答案】(1)28;11(2)92;良好【知识点】单式统计表;数据收集整理【解析】【解答】解:(1)2+6+5+12+3=28(名);6+5=11(人);(2)12+3=15(人)15>10,小军1分钟可能跳了92个,成绩等级是良好。故答案为:(1)28;11;(2)92;良好。【分析】(1)三(1)班一共的男生人数=各个成绩段的人数相加;成绩为及格的人数=成绩50~69的人数+ 成绩70~89的人数;(2)成绩90及以上的人数有12+3=15人,小军的成绩在全班男生中排在第10名,则小军1分钟可能跳了92个,成绩等级是良好。12.【答案】(1)35(2)黄瓜;3【知识点】数据收集整理【解析】【解答】解:(1)3+8+9+7+6+2=35(名);(2)9>8>7>6>3>2,最喜欢吃黄瓜的人数最多;9-6=3(人)。故答案为:(1)35;(2)黄瓜;3。【分析】(1)三(1)班一共的人数=喜欢吃各种蔬菜的人数相加;(2)把喜欢吃各种蔬菜的人数比较大小;(3)最喜欢吃黄瓜比最喜欢吃土豆多的人数=最喜欢吃黄瓜的人数-最喜欢吃土豆的人数。13.【答案】(1)解:晴天 多云 雨天1 6 24(2)雨天【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:(2)24>6>1,雨天的天数最多。故答案为:(2)雨天。【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,再填写统计表;(2)把各种天气的天数比较大小,得出雨天的天数最多。14.【答案】项目 投篮 跳绳 100米跑 仰卧起坐 立定跳远人数 20 13 12 6 18【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:5×4=20(人)20-7=13(人)18÷3=6(人)6×2=12(人)故答案为:20;13;2;6;18。【分析】统计数据的时候一个“正”字代表5个数据,投篮过关的人数=5×4=20人;参加跳绳测试的人数=投篮过关的人数-7人;仰卧起坐过关人数的人数=立定跳远过关的人数÷3;100米跑过关的人数=仰卧起坐过关人数的人数×2;据此计算。15.【答案】(1)10;14;17(2)王军【知识点】单式统计表;数据收集整理【解析】【解答】解:(1)李冬 张红 王军10票 14票 17票(2)17>14>10,王军当选班长。故答案为:(1)10;14;17;(2)王军。【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,然后填写统计表;(2)票数最多的王军当选班长。16.【答案】瘦猪肉;11.8【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:对比四种食物的脂肪含量:鲤鱼:3.5 克瘦猪肉:6.2 克鸡胸肉:3 克豆腐:4 克其中 瘦猪肉 的脂肪含量最高。20.3 8.5=11.8(克)故答案为:瘦猪肉;11.8。【分析】这道题考察从统计表中提取信息并计算的能力,核心是读懂表格数据,通过比较和减法运算解决问题。解题中用到了 “数据对比” 和 “小数减法” 的技巧,关键是准确找到对应的数据并进行计算。17.【答案】(1)11;15;8;13(2)笑笑(3)不可能【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:(1)名字 欢欢 笑笑 乐乐 洋洋票数 11 15 8 13(2)15最大,应选笑笑作为“节气小达人”最合适。(3)13+1=14,14<15,如果他投票,结果不可能改变。故答案为:(1)11;15;8;13;(2)笑笑;(3)不可能。【分析】(1)把统计好的数填入表中;(2)得票最多的人选为节气小达人;(3)缺勤的1人假设把票投给第二名,也不会改变结果。18.【答案】(1)4;8(2)六;一(3)17(4)六;星期六卖出的电脑最多【知识点】数据收集整理【解析】【解答】解:(1)星期三卖出4台电脑,星期日卖出8台电脑。(2)星期六卖出的电脑最多,星期一卖出的电脑最少;(3)9+8=17(台);(4)如果商场要举办电脑的促销活动,那么应安排在星期六,因为星期六卖出的电脑最多。故答案为:(1) 4;8;(2)六;一;(3)17;(4)六;星期六卖出的电脑最多。【分析】(1)依据统计表中的数据填空;(2)把各天卖出的数量比较大小;(3)周末共卖出电脑的台数=周六卖出电脑的台数+周日卖出电脑的台数;(4)如果商场要举办电脑的促销活动,那么应安排在卖出的电脑最多的星期六。19.【答案】(1)解:甲、乙两个超市今年前三个月销售牛奶情况统计图(2)250(3)甲超市,甲超市销量增速比乙超市大。【知识点】平均数的初步认识及计算;复式折线统计图的特点及绘制;数据收集整理【解析】【解答】解:(2) (200+250+300)÷3=250(箱)答:前三个月,乙超市平均每个月销售250箱牛奶。(3)我觉得甲超市四月的销售量大。因为从前三个月的销售情况来看,甲超市的销售量增长速度快于乙超市。(答案不唯一)故答案为:(2)250;(3)甲超市,甲超市销量增速比乙超市大。【分析】本题主要考查复式折线统计图的绘制、平均数的计算以及根据数据趋势进行分析。绘制复式折线统计图需根据表格数据在图中准确描点连线;计算平均数用总销售量除以月数;分析销售趋势则比较两个超市前三个月销售量的增长情况。(1)根据表格中甲超市一月销售100箱,二月销售200箱,三月销售300箱;乙超市一月销售200箱,二月销售250箱,三月销售300箱的数据,在给定的统计图中分别找到对应的月份和销售量的交点进行描点,然后用实线连接甲超市的点,虚线连接乙超市的点。(2)先求出乙超市前三个月销售牛奶的总量,即200+250+300箱,再除以3(三个月),得到平均每月的销售量。 (200+250+300)÷3=250(箱)(3)观察甲超市销售量从100箱增长到200箱再到300箱,增长幅度较大;乙超市销售量从200箱增长到250箱再到300箱,增长幅度相对较小。按照这种趋势,推测甲超市四月的销售量会更大。20.【答案】(1)8(2)花花;星星(3)花花(4)示例 绿色出行,低碳生活,让我们的地球更美好。(答案合理即可)【知识点】单式统计表【解析】【解答】解:(1)松松乘坐公共交通次数是 28 次,骑自行车次数是 20 次,计算差值:28 20=8,所以答案是8。(2)整理 5 位同学骑自行车的次数:星星 14 次、松松 20 次、乐乐 24 次、果果 36 次、花花 38 次。对比可知:花花骑自行车次数最多,星星骑自行车次数最少。(3)分别计算每位同学两种出行方式的总次数:星星:22+14=36次松松:28+20=48次乐乐:27+24=51次果果:12+36=48次花花:18+38=56次对比可知,总次数最多的是花花。故答案为:(1)8。(2)花花;星星。(3)花花。【分析】本题考查复式统计表的数据分析与应用,包括减法运算、数据大小比较、求和运算以及结合主题的创意表达。(1)从表格中提取松松两种出行方式的次数,用公共交通次数减去骑自行车次数得到差值;(2)提取所有同学骑自行车的次数,通过大小比较找出最大值和最小值对应的同学;(3)分别计算每位同学两种出行方式的总次数,再比较总次数找出最大值对应的同学;(4)围绕 “绿色出行” 的主题,创作简洁易懂、有号召力的宣传标语。21.【答案】解:【知识点】数据收集整理【解析】【分析】文文记录赢的次数时,多记录了一次,因为,文文记录了21次,多了一次。22.【答案】(1)217(2)79(3)刘洋;韩旭;31【知识点】复式统计表【解析】【解答】解:(1)56+98+63=217(元);(2)200-62-59=79(元);(3)68+88+75=231(元)231>217>200,刘洋家三项总支出最多,韩旭家三项总支出最少;231-200=31(元)。故答案为:(1)217;(2)79;(3)刘洋;韩旭;31。【分析】(1)刘涛家八月三项费用一共支出的钱数=刘涛家八月三项费用相加的和;(2)韩旭家的电费支出=韩旭家三项总支出-其余两项的支出;(3)把三人家三项总费用比较大小,然后最多的钱数-最小的钱数。23.【答案】(1)解:二小和四小获奖人数比较少;一小的获奖人数最多。(2)解:2-1=1(人)答:四小比二小多1人。【知识点】数据收集整理【解析】【分析】(1)观察统计结果,涂色部分越多,人数就越多;涂色部分越少,人数就越少;(2) 四小比二小多的人数=四小的人数-二小的人数。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 西师大版数学三年级下册第五单元 数据的收集与整理(基础卷)(学生版).docx 西师大版数学三年级下册第五单元 数据的收集与整理(基础卷)(教师版).docx