资源简介

地理科电子教案
（2025-2026学年第二学期）
备课人 (七)年级(地理)科（下）册 上课时间 第 周 审核人
课题 第六单元 区域位置与特征 第一节 东南亚（第2课时） 授课类型 新授课
教学目标 1.运用地图，结合雅万高铁的案例，归纳东南亚气候、地形、河流特征并分析这三个要素之间的相互影响。 2.阅读图文材料，简要分析东南亚自然特征对农业、交通、人口、城市分布的影响，说明自然地理特征对当地人们生产生活的影响。 3.阅读图文材料，说出东南亚主要物产和著名旅游资源，说明其对经济发展的影响。
教学重点 阅读图文材料，简要分析东南亚自然特征对农业、交通、人口、城市分布的影响，说明自然地理特征对当地人们生产生活的影响。
教学难点 阅读图文材料，简要分析东南亚自然特征对农业、交通、人口、城市分布的影响，说明自然地理特征对当地人们生产生活的影响。
教学准备 地理书、地图册、教案、PPT
教学过程 备注
【新课导入】 现在我们开始上课。首先，请大家翻开教材，仔细阅读第16页“自主学习”部分的图文资料。在阅读过程中，请思考以下两个问题：第一，根据图文材料，你能准确说出东南亚地区天然橡胶的主要生产国家吗？第二，请你简要概述一下东南亚种植橡胶树具备哪些有利的自然和人文条件？带着这些问题，我们开始今天的学习内容。（接下来，教师转身在黑板上板书本节课的课题） 【学习目标】 接下来，我将展示本节课的学习目标。请同学们一起整齐地朗读一遍。希望通过明确学习目标，帮助大家更好地聚焦核心内容，带着清晰的思路和任务进入本节课的探索之旅。 【自主学习】 请同学们独立完成以下基础知识的填空与思考： 1. 中南半岛大部分地区属于典型的__________气候，其特征是一年之中有明显的______季和______季之分。马来群岛则以_________气候为主，表现为终年_________。（在此基础之上，请你思考：这样的气候特征为东南亚种植水稻创造了哪些有利条件？） 2. 东南亚是世界热带经济作物的重要产区，其中，_____、____、_____、_____等作物的产量和出口量长期以来位居世界前列；同时，该地区也是世界著名的_____产区，其相关产品大量出口到世界各地。 3. 东南亚地区矿产资源种类多样，其中______和______储量丰富，尤其以_______、______等金属矿产的储量和产量闻名于世。 4. 东南亚旅游业发达，这里拥有原始的_______、风景如画的_________和沙滩、众多的_______及独特的_________，这些丰富的旅游资源每年都吸引着来自世界各地的游客前来观光游览。 5. 东南亚是海外华人和华侨分布最为集中的区域，生活在这里的华人和华侨，其祖籍大多来自中国的_________、_________等地。（相关详细信息可参考课本第23页的阅读笔记） 自学检测 完成基础知识梳理后，请大家尝试完成以下练习题，以检测自主学习的效果： 东南亚是世界重要的稻米和热带经济作物产区。请同学们结合所给资料，阅读中南半岛示意图（图6-2-9）及泰国曼谷多年平均各月气温和降水量图（图6-2-10），完成第1～2题。 1. 根据图表数据分析，曼谷所属的气候类型是（ ） A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.温带大陆性气候 D.地中海气候 2. 东南亚能够成为世界重要的稻米和热带经济作物产区，其主要原因包括（ ） ①山河相间，纵列分布 ②气候高温多雨 ③名胜古迹众多 ④土壤肥沃，人口稠密 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 接下来，请阅读以下新材料：2024年第一季度，越南蔬果出口总额约达12.5亿美元，同比增长27%。其中，榴莲出口额高达2.54亿美元，同比增长66%。据此，请观察榴莲示意图（图6-2-11）和越南水上市场示意图（图6-2-12），完成第3～4题。 3. 除了榴莲，越南对我国市场热销的水果还包括（ ） ①香蕉 ②芒果 ③苹果 ④哈密瓜 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 繁荣的水上市场是越南的一大特色景观，其形成的主要自然因素是（ ） A.山河相间，纵列分布 B.降水丰富，河网稠密 C.水流湍急，水能丰富 D.人口密集，土地紧缺 【以学定教】 教师将根据大家刚才“自主学习”和“自学检测”的反馈情况，了解同学们在知识点掌握上的薄弱环节和共性疑问，并据此确定接下来需要重点讲授和深入解析的内容。 【合作探究】 接下来，我们将进入小组合作探究环节。请大家根据本节课所学知识，并结合相关资料，以小组为单位共同讨论并完成（学导练P21）上的第11题。 题目如下：阅读图文材料，回答下列问题。（总分20分） 材料给出了图6-2-17（东南亚部分地区示意图）和图6-2-18（东南亚热带雨林中的红猩猩图）。 （1）除油棕外，请你再列举两种以上东南亚地区具有代表性的热带经济作物。（4分） （2）请从自然条件的角度，分析东南亚地区适宜种植油棕的有利因素。（4分） （3）对于“扩大油棕种植园面积”这一提议，你认为是否可行？请明确陈述你的观点并阐述理由。（6分） （4）针对红猩猩生存面临的威胁，请你为保护这一物种提出几条合理化的建议。（6分） 梳理小结 在合作探究之后，我们将一起对本节课的核心知识点、重要地理特征以及思维方法进行系统性的梳理和总结。 【当堂检测】 最后，我们通过一组练习题来进行当堂检测，巩固所学。 材料：橡胶树原产于南美洲亚马孙河流域。目前，橡胶树最主要的产区已转移至东南亚。近年来，许多发达国家的汽车公司纷纷选择到东南亚投资开办轮胎制造厂。请阅读橡胶产业链示意图（图6-2-13），完成第5～6题。 5. 根据其原产地的环境推断，橡胶树理想的生长习性是（ ） A.喜低温、高湿 B.喜高温、干旱 C.喜高温、高湿 D.喜高寒、干旱 6. 橡胶树虽然原产于亚马孙河流域，但目前东南亚却成为其最大产区，造成这种产业转移的主要原因是（ ） A.东南亚地区受人类开发影响更小 B.东南亚拥有大量廉价的劳动力资源 C.东南亚地区更接近主要的消费市场 D.（题目截断，根据逻辑推断，D选项可能为市场需求大或政策支持等）南亚地区受寒潮影响相对较小，而东南亚则拥有广阔肥沃的平原。 马来西亚政府宣布自2023年12月1日起，对中国公民实施入境30天内免签证的便利政策，旨在吸引更多中国游客前往旅游。请据此，并结合马来西亚位置示意图（图6-2-14）及马来西亚多年平均各月气温和降水量图（图6-2-15），完成第7至第9题。 7. 游客前往马来西亚旅游时，以下哪项物品不是必须准备的？（ ） A. 雨伞 B. 遮阳帽 C. 羽绒服 D. 防晒霜 8. 游客在马来西亚旅游期间，可能购买并带回的当地特产是（ ） A. 椰子糖 B. 苹果汁 C. 葡萄干 D. 牛肉干 9. 马来西亚能够吸引大量中国游客前往旅游，以下哪项不属于其原因？（ ） A. 拥有独特的自然热带景观，吸引力强 B. 地理位置优越，与中国距离较近 C. 当地华人众多，语言沟通较为方便 D. 信仰基督教，文化背景与中国相似 10. 吴哥窟（如图6-2-16所示）是柬埔寨著名的旅游胜地，同时也是该国早期建筑风格的杰出代表，以其宏伟的建筑规模和细致的浮雕工艺闻名于世。吴哥窟能吸引众多游客的主要原因在于（ ） A. 具有鲜明的季节性游览特点 B. 具有较高的历史与文化价值 C. 位于经济高度发达的核心地区 D. 能够反映当地现代民俗特征 巴塔克房屋（如图6-2-19所示）是印度尼西亚苏门答腊岛上的一种传统民居。其结构特点是上层为船形屋顶，中层是主要的生活起居空间，下层则由硬木搭建而成，用作饲养家畜的栏舍。图6-2-20为苏门答腊岛多年平均各月气温和降水量图。请分析巴塔克房屋的建筑特点与当地气候条件之间的适应性关系。
① 当地年降水量丰富，上层采用坡度较大的船形屋顶设计，有利于快速排出雨水，防止屋顶积水。 ② 当地气候终年高温湿热，房屋下层架空作为家畜栏，中层作为主要生活区，这种结构有利于空气流通，促进通风散热，并能有效隔绝地面湿气，达到防潮的目的。 ③ 该地区位于热带雨林气候区，森林植被茂密，木材资源极为丰富。因此，使用木材作为主要建筑材料搭建房屋，便于就地取材，既经济又实用。 图文材料导入激发学生兴趣，也为东南亚地理位置的学习奠定知识基础。 了解华人华侨在我国经济建设中做出的贡献，培养学生热爱祖国的优良品质。 学生通过读图、析图获取信息，既能了解东南亚的地理位置，又能锻炼读图能力 小组合作中突出学生的主体性，在学习交流中各抒己见，激发学生的求知欲，学生感受地理位置对经济发展带来的影响，拓展学生思维，培养学生综合思维能力。
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