资源简介

2024—2025学年第二学期期末考试
八年级道德与法治试题
时间：90分钟
分值：100分
一、单选题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案
标号填涂在答案卡相应位置.20个小题，每题2分，共40分)
1.为应对国内外安全形势的变化，中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度，
党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律（部分法律如
下图)，这表明()
8鉴今资
2016p1i
业场灰公
202010月
密码法
放安
2019年10月
2017年9月
--
网防去
欢屠安全去
保守守国家必密法
2020年12月
2021年6月
2024单2月
①党是最高政治领导力量，领导立法
②国家安全的内涵和外延在不断丰富
③国家安全法律体系是治国安邦的总章程
④维护科技安全是维护总体国家安全的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.重视自身建设是中国共产党的优良传统.近年来，中国共产党积极开展党内集中
教育：
党史学习教育（2021年)
要求：学史明理、学史增信、学史崇德、学
史力行
学习贯彻习近平新时代中国特色社会
总要求：
学思想、强党性、重实践、建新功
主义思想主题教育(2023年一2024年)
目标要求：教育引导党员干部学纪、知纪、
党纪学习教育(2024年4月至7月)
明纪、守纪…
重要意义：教育引导党员、干部锲而不舍贯
深人贯彻中央八项规定精神学习教育
彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向
(2025年全国两会后至7月)
好…
持续开展党内集中教育有利于()
八年级道德与法治试题
第1页，共8页
①强化思想引领，永葆党的先进性和纯洁性
②锤炼党性修养，锻造素质过硬的干部队伍
③推进自我革命，巩固党的领导和执政地位
④完善法规制度，提高党组织依法行政能力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.小智同学在学习宪法相关内容后，绘制了下列结构图，请你找出图中所示内容间
关系的错误之处.错误共计有()
选举
国家主席决定国务院总理
「全国人民代表大会
人民政府
人民选道人大代表选逆人民代表大会
产生
[地方各级人民代表大会
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
4.新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民
奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国
宪法()
①是治国安邦的总章程
②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A.①②
B.③④C.①③
D.②④
5.某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇.”全国人
大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正.这说明我国宪法
（)
A.规定了生活中具体问题
B.尊重和保障人权
C.是依据民主程序制定的
D.是所有法律的总和
6.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“确认我国的国家性质，明确人民当
家作主的地位“规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题”.这部法律是
()
A.《中华人民共和国民法典》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国立法法》
D.《中华人民共和国刑法》
7.渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置，联想到国家安全机关宣传的
“海洋间谍”，他果断返港，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获.由此可见()
A.国家安全是社会进步的保障
B.人人都是维护国家安全的主角
C.人民幸福是国家安全的前提
D.依法求助才能维护自身合法权益
8,以下是2025年南充实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是
()
A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上一文化权利
B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个一政治自由
八年级道德与法治试题
第2页，共8页八年级道德与法治答案
1-5 AACAB 6-10 BBCAD 11-15 CCABB 16-20 BDBBD
21.（1）①中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党
的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，⑤党是最高
政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。（每条 2分，答出四条即可满分）
（2）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
②必须对权力的行使进行制约和监督，让人民监督监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼
子。③规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。（每条 2分）
22. （1）选举权和被选举权、政治自由和监督权
（2）该校有 26%的同学既不愿履行义务也不愿行使权利，表明同学缺乏对权利义务的基本认知；7%的同
学只愿意享受权利而不愿意承担义务，说明同学对权利和义务的一致性认识不足。（2分，言之有理即可）
①权利义务相统一
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的
权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
④公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。（每条 2分，答出 3条即可）
23. （1）人民代表大会制度（2分）
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、
保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有
机统一的根本政治制度安排。（每条 2分）
(2)①民营经济属于非公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发
展的重要基础。②非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面
发挥着重要作用。③我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，毫不动摇地鼓励、支持、引导非
公有制经济的发展。（每条 2分）
24.这种行为是错误的、违法的。（2分）因为①法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障
自由。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
③法治是自由的保障，人们的合法自由和权利不受非法干涉和侵害。虽然观影是我们的自由，但是我们也
不能触碰法律的红线。（6分）④根据《中华人民共和国电影产业促进法》的规定，“未经权利人许可，任何
人不得对正在放映的电影进行录音录像。”观影时盗录整部影片且传播牟利的行为，会影响他人正常观影，
扰乱公共秩序，侵犯权利人的知识产权等等。因此在日常生活中我们要处理好法治与自由的关系，有边界
才有秩序，守底线才能享自由。（2分）（可以不结合材料，直接回答自由与法治的关系，每条 2分回答三
条即可，怎样珍视自由 2分）
25.（1）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值
目标之一。③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。（每条 2分，答出两条即可）
（2）（1）司法守护公平：对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其
合法权益。
（2）司法维护正义：①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，
以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立，公正行使司
法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（每条 2分）

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