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期末素养评估(1-21课)
(60分钟　100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.《三字经》是我国家喻户晓的启蒙读本。某版《新三字经》中写道:“阅古今,国与家。成由俭,败由奢。”下列皇帝的活动最能佐证王朝兴衰规律的是( )
A.隋文帝、隋炀帝 B.唐太宗、武则天
C.赵匡胤、赵构 D.朱元璋、朱棣
2.如图为隋朝至元朝的历史时间轴,与图中①对应朝代相关的史实是( )
A.灭掉陈朝,统一南北 B.设置通判,崇文抑武
C.贞观之治,开元盛世 D.废除丞相,分封诸王
3.依据以下敦煌莫高窟壁画里有关唐代的画作,可推知当时( )
A.农田面积扩大 B.农耕效率提高
C.农业发展迅速 D.农用动力革新
4.(2025·天津期中)“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是( )
A.直接导致了唐朝的灭亡 B.使唐朝国势由盛转衰
C.形成了宦官专权的局面 D.给唐朝以致命的打击
5.在汉文字的历史长河中,对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺,放射着无比璀璨的光彩。这里有一副对联,上联:依山露天台,风云恰剪裁。下联:纤纤公主躯,重任弱肩担。以下最合适的横批是( )
A.一代女皇武则天 B.千古第一才女李清照
C.代父从军花木兰 D.文成公主入藏
6.(2025·南昌期中)邮票被誉为“方寸中的历史”,一枚小小的邮票往往蕴涵着丰富的历史信息。如图邮票反映的史事产生的影响主要是( )
A.促进了日本社会转型 B.加速了中日贸易发展
C.促进了中外文化交流 D.扩大了中国政治影响
7.苏轼说:“诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”这反映了( )
A.唐代文化多元繁荣 B.宋代文化继承创新
C.文化发展的差异性 D.艺术内涵的相通性
8.(2025·驻马店模拟)如表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了( )
诗人 诗句 时代
杨炯 丈夫皆有志,会见立功勋 初唐
王昌龄 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 盛唐
李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州 中唐
杜牧 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 晚唐
A.战争的残酷场面 B.边疆形势的严峻
C.浓厚的家国情怀 D.封建统治的腐朽
9.如图中的文字所描述的古代帝王是( )
烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕
披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权
A.唐高祖 B.唐太宗 C.宋高祖 D.宋太祖
10.(2025·青岛期中)王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,以“理财”“整军”为中心,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是( )
A.募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法
11.某校七年级(1)班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时,绘制出了如下四幅政权并立示意图,你认为正确的是( )
12.(2025·合肥期中)杭州钱塘门遗址附近的风波亭,篆刻着一副对联:“有汉一人,有宋一人,百世清风关岳并;奇才绝代,奇冤绝代,千秋毅魄日星悬。”此“有宋一人”的历史功绩是( )
A.北上抗金 B.西征灭夏 C.北上拒辽 D.建立南宋
13.(2025·日照模拟)针对四川易出现割据政权这一难题,元朝划分行省时,将陕西行省的管辖区域越过秦岭而有汉中盆地,使四川这一四塞之地失去北面一塞。元朝行省区划设计的意图是( )
A.根据自然地理特征划分 B.加强对地方的控制力
C.加强对边疆地区的管辖 D.促进各地的交流发展
14.宋代纺织业发达,纺织业家族增添新的成员——棉纺织业。能支撑该结论最有力的证据是( )
A.浙江兰溪出土的南宋棉毯 B.历史教材中“棉”的相关描述
C.民间故事“黄道婆的传说” D.博物馆收藏的《纺车复原图》
15.(2025·无锡期中)北宋时期,开封是当时全国最繁华的城市,街道两旁随处可见各类商店的招牌,瓦子也分布在城市的各个角落。政府还设置榷货务等机构管理贸易、税收、纸币汇兑等业务。这主要表明开封( )
A.古代最繁华的城市 B.商业打破时间限制
C.市民都市生活繁华 D.城市商业职能增强
16.阿拉伯旅行家记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。该记载反映出元朝时期( )
A.统治疆域辽阔 B.海上丝绸之路繁荣
C.制瓷业的发展 D.陆路交通网的建立
17.每年的5月18日是国际博物馆日,某博物馆邀请你参与布展。下图物件应归入的主题展区是( )
A.科技发明 B.文学创作 C.艺术创造 D.生活用品
18.理是宋明儒学的核心概念之一,有两方面涵义:一是物理,指事物所以然之理;二是道德性理,指事物(行为)所当然之法则。朱熹从道德性理的角度出发,提出了( )
A.以法治国 B.天人感应
C.存天理、灭人欲 D.道常无为而无不为
19.朱元璋下令山东、河南农民,自1394年以后新垦田地,不论多寡,永不征收赋税;还规定地方官员任满赴京考课的,“必书农桑学校之绩”。由此可见,朱元璋( )
A.主张改革官制 B.注重监察百官 C.强化君主专制 D.重视农业发展
20.如表是郑和下西洋的部分内容,据此可以确定表格的表题是( )
出使国 输入到当地的物产和技术 带回中国的物品
暹罗(今泰国) 小麦;在山坡开垦梯田 苏木、降香等
爪哇及旧港(今印度尼西亚) 建屋技术;耕种技术;围棋;皮影戏 各种香料;可防疫症的金银香、沉香、黄蜡等
A.明朝疆土的开拓者 B.海上丝绸之路的创立者
C.郑和——伟大的和平使者 D.最早踏上西洋的中国人
21.明末李清在《三垣笔记》中说道:“宁(远)锦(州)之溃,北边精锐几尽,而中州寇祸正张,上意亦欲以金币姑缓北兵,专力平寇……”文中的“北兵”是指( )
A.清军 B.蒙古军队 C.倭寇 D.李自成起义军
22.(2025·常德模拟)明朝末年,李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免粮”口号,得到农民热烈拥护,队伍很快发展到数十万人。这恰好说明了明朝灭亡的原因是( )
A.经济落后 B.八股取士 C.君权强化 D.政治腐败
23.(2025·无锡模拟)《中国的边疆治理:挑战与创新》中写到,在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。与该论述相关的清朝史实是( )
A.设澎湖巡检司管理台湾 B.设宣政院管理西藏
C.设伊犁将军管理新疆 D.派戚继光抗击倭寇
24.《国是三论》一书认为,中国面临大海,文物制度久已发达,人民所需无一不足……因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为( )
A.宋朝实行崇文抑武政策 B.明朝科举考试的变化
C.清朝实行文化专制政策 D.清朝实行闭关政策
25.明朝徐光启与西方传教士利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,徐光启又利用书中的西方公理化方法整理了我国传统文献中的勾股知识,写成《勾股义》一书。这体现出徐光启( )
A.严重缺乏创新思维 B.严谨求实的研究态度
C.盲目照搬西方理论 D.融会贯通的科学精神
二、非选择题(本大题共3小题,第26题17分,第27题16分,第28题17分,共50分)
26.君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料,完成下列要求。
材料一　隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。……一切以程文(文章)为去留,为草野之士开辟了登仕之途……
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二　朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏……
材料三　明清加强思想文化专制措施
措施 内容
八股取士 科举以八股文取士,以“四书”“五经”为主要内容。应试之人不得有个人见解,文章不得联系现实
文字狱 从文字作品中穿凿附会,任意罗织罪名,广泛株连,严酷处罚
——摘编自王士立主编《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“为草野之士开辟了登仕之途”对加强集权的影响。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述朱元璋在中央和地方改组“我国政治制度”采取的举措及设立的特务机构。(3分)归纳君权与相权发展的趋势。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析明清思想文化专制的危害。(4分)
(4)综上所述,简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(4分)
27.隋唐以来,中国传统农业不断发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一　唐初田地荒芜的很多,后来逐渐垦辟。至天宝(唐玄宗后期年号)年间,许多高山深谷地带也开垦出来,垦田面积达850万顷。粮食亩产量也有增加,天宝八年,粮仓存粮达9 606万石。唐前期重要的水利工程多达160多处,江南水田地区还出现了一些新的灌溉工具,其中主要有水车和筒车。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二　宋代主要农书的出版地域分布情况
地区(北方) 数量 地区(南方) 数量
开封府 1 两浙路 23
京西路 9 福建路 19
河东路 2 江南东路 1
陕西路 1 江南西路 3
——整理自邱志诚《宋代农书的时空分布及其传播方式》
材料三　在明清时代的粮食生产中,从美洲引进的高产农作物适应了当时人口激增的形势,为中国人民征服贫瘠山区和高寒地区,缓解民食问题,作出了巨大贡献。没有它们的推广,明清时代耕地的扩大和单产的提高都会受到限制。
——摘编自李根蟠《中国古代农业》
(1)根据材料一,概括唐朝农业的发展状况。(4分)
(2)根据材料二,归纳宋代农书的分布特点,并结合所学知识分析呈现这一特点的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,举两例从美洲引进的高产农作物并简析它对当时中国的影响。(8分)
28.(2025·杭州模拟)何以中国,运载千秋。某班开展“大运河与中华民族共同体”主题的研究性学习,请你参与,一起完成学习单。
【考证运河遗址】
“其凶荒则有社仓赈给……其后洛、相、幽、徐、齐、并、秦、蒲州又置常平仓,粟藏九年,米藏五年……皆著于令。” ——《新唐书·食货志》
(1)“据”说运河。联系所学知识,从材料中概括相关历史信息。(4分)
【解析运河地图】
元朝全国粮食产量统计情况:江浙行省全年粮食产量449万石,约占全国粮食产量的37%;江西行省全年粮食产量115万石,约占全国粮食产量的10%;湖广行省全年粮食产量84万石,约占全国粮食产量的7%…… ——摘编自《元史》
(2)“图”说运河。比较两幅运河地图,说说元朝的京杭大运河发生了怎样的变化。(2分)联系材料及所学知识分析变化的原因。(4分)
【撰写运河提纲】
唐宋时期,运河的漕运功能日益强大。南方的丝绸、茶叶、瓷器等,北方的棉花、干鲜果品、土特产等,在运河上下开始了繁忙的贸易,商品交流彻底活跃起来。 元代以后,戏曲通过运河对外传播。北曲南流和南戏北上成为戏曲演出的普遍现象。戏曲在不断交融中相互借鉴,演出剧目更丰富,剧本文学、音乐唱腔等得以大幅提升。
(3)“文”说运河。综合上述材料,围绕“大运河在中华民族发展史上的地位和作用”,自拟标题,撰写一篇学习体会。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,7分)期末素养评估(1-21课)
(60分钟　100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.《三字经》是我国家喻户晓的启蒙读本。某版《新三字经》中写道:“阅古今,国与家。成由俭,败由奢。”下列皇帝的活动最能佐证王朝兴衰规律的是(A)
A.隋文帝、隋炀帝 B.唐太宗、武则天
C.赵匡胤、赵构 D.朱元璋、朱棣
2.如图为隋朝至元朝的历史时间轴,与图中①对应朝代相关的史实是(C)
A.灭掉陈朝,统一南北 B.设置通判,崇文抑武
C.贞观之治,开元盛世 D.废除丞相,分封诸王
3.依据以下敦煌莫高窟壁画里有关唐代的画作,可推知当时(B)
A.农田面积扩大 B.农耕效率提高
C.农业发展迅速 D.农用动力革新
4.(2025·天津期中)“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是(B)
A.直接导致了唐朝的灭亡 B.使唐朝国势由盛转衰
C.形成了宦官专权的局面 D.给唐朝以致命的打击
5.在汉文字的历史长河中,对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺,放射着无比璀璨的光彩。这里有一副对联,上联:依山露天台,风云恰剪裁。下联:纤纤公主躯,重任弱肩担。以下最合适的横批是(D)
A.一代女皇武则天 B.千古第一才女李清照
C.代父从军花木兰 D.文成公主入藏
6.(2025·南昌期中)邮票被誉为“方寸中的历史”,一枚小小的邮票往往蕴涵着丰富的历史信息。如图邮票反映的史事产生的影响主要是(C)
A.促进了日本社会转型 B.加速了中日贸易发展
C.促进了中外文化交流 D.扩大了中国政治影响
7.苏轼说:“诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”这反映了(A)
A.唐代文化多元繁荣 B.宋代文化继承创新
C.文化发展的差异性 D.艺术内涵的相通性
8.(2025·驻马店模拟)如表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了(C)
诗人 诗句 时代
杨炯 丈夫皆有志,会见立功勋 初唐
王昌龄 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 盛唐
李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州 中唐
杜牧 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 晚唐
A.战争的残酷场面 B.边疆形势的严峻
C.浓厚的家国情怀 D.封建统治的腐朽
9.如图中的文字所描述的古代帝王是(D)
烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕
披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权
A.唐高祖 B.唐太宗 C.宋高祖 D.宋太祖
10.(2025·青岛期中)王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,以“理财”“整军”为中心,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是(D)
A.募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法
11.某校七年级(1)班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时,绘制出了如下四幅政权并立示意图,你认为正确的是(D)
12.(2025·合肥期中)杭州钱塘门遗址附近的风波亭,篆刻着一副对联:“有汉一人,有宋一人,百世清风关岳并;奇才绝代,奇冤绝代,千秋毅魄日星悬。”此“有宋一人”的历史功绩是(A)
A.北上抗金 B.西征灭夏 C.北上拒辽 D.建立南宋
13.(2025·日照模拟)针对四川易出现割据政权这一难题,元朝划分行省时,将陕西行省的管辖区域越过秦岭而有汉中盆地,使四川这一四塞之地失去北面一塞。元朝行省区划设计的意图是(B)
A.根据自然地理特征划分 B.加强对地方的控制力
C.加强对边疆地区的管辖 D.促进各地的交流发展
14.宋代纺织业发达,纺织业家族增添新的成员——棉纺织业。能支撑该结论最有力的证据是(A)
A.浙江兰溪出土的南宋棉毯 B.历史教材中“棉”的相关描述
C.民间故事“黄道婆的传说” D.博物馆收藏的《纺车复原图》
15.(2025·无锡期中)北宋时期,开封是当时全国最繁华的城市,街道两旁随处可见各类商店的招牌,瓦子也分布在城市的各个角落。政府还设置榷货务等机构管理贸易、税收、纸币汇兑等业务。这主要表明开封(D)
A.古代最繁华的城市 B.商业打破时间限制
C.市民都市生活繁华 D.城市商业职能增强
16.阿拉伯旅行家记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。该记载反映出元朝时期(B)
A.统治疆域辽阔 B.海上丝绸之路繁荣
C.制瓷业的发展 D.陆路交通网的建立
17.每年的5月18日是国际博物馆日,某博物馆邀请你参与布展。下图物件应归入的主题展区是(A)
A.科技发明 B.文学创作 C.艺术创造 D.生活用品
18.理是宋明儒学的核心概念之一,有两方面涵义:一是物理,指事物所以然之理;二是道德性理,指事物(行为)所当然之法则。朱熹从道德性理的角度出发,提出了(C)
A.以法治国 B.天人感应
C.存天理、灭人欲 D.道常无为而无不为
19.朱元璋下令山东、河南农民,自1394年以后新垦田地,不论多寡,永不征收赋税;还规定地方官员任满赴京考课的,“必书农桑学校之绩”。由此可见,朱元璋(D)
A.主张改革官制 B.注重监察百官 C.强化君主专制 D.重视农业发展
20.如表是郑和下西洋的部分内容,据此可以确定表格的表题是(C)
出使国 输入到当地的物产和技术 带回中国的物品
暹罗(今泰国) 小麦;在山坡开垦梯田 苏木、降香等
爪哇及旧港(今印度尼西亚) 建屋技术;耕种技术;围棋;皮影戏 各种香料;可防疫症的金银香、沉香、黄蜡等
A.明朝疆土的开拓者 B.海上丝绸之路的创立者
C.郑和——伟大的和平使者 D.最早踏上西洋的中国人
21.明末李清在《三垣笔记》中说道:“宁(远)锦(州)之溃,北边精锐几尽,而中州寇祸正张,上意亦欲以金币姑缓北兵,专力平寇……”文中的“北兵”是指(A)
A.清军 B.蒙古军队 C.倭寇 D.李自成起义军
22.(2025·常德模拟)明朝末年,李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免粮”口号,得到农民热烈拥护,队伍很快发展到数十万人。这恰好说明了明朝灭亡的原因是(D)
A.经济落后 B.八股取士 C.君权强化 D.政治腐败
23.(2025·无锡模拟)《中国的边疆治理:挑战与创新》中写到,在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。与该论述相关的清朝史实是(C)
A.设澎湖巡检司管理台湾 B.设宣政院管理西藏
C.设伊犁将军管理新疆 D.派戚继光抗击倭寇
24.《国是三论》一书认为,中国面临大海,文物制度久已发达,人民所需无一不足……因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为(D)
A.宋朝实行崇文抑武政策 B.明朝科举考试的变化
C.清朝实行文化专制政策 D.清朝实行闭关政策
25.明朝徐光启与西方传教士利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,徐光启又利用书中的西方公理化方法整理了我国传统文献中的勾股知识,写成《勾股义》一书。这体现出徐光启(D)
A.严重缺乏创新思维 B.严谨求实的研究态度
C.盲目照搬西方理论 D.融会贯通的科学精神
二、非选择题(本大题共3小题,第26题17分,第27题16分,第28题17分,共50分)
26.君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料,完成下列要求。
材料一　隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。……一切以程文(文章)为去留,为草野之士开辟了登仕之途……
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二　朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏……
材料三　明清加强思想文化专制措施
措施 内容
八股取士 科举以八股文取士,以“四书”“五经”为主要内容。应试之人不得有个人见解,文章不得联系现实
文字狱 从文字作品中穿凿附会,任意罗织罪名,广泛株连,严酷处罚
——摘编自王士立主编《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“为草野之士开辟了登仕之途”对加强集权的影响。(4分)
答:影响:科举制加强了朝廷在选官上的权力,扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述朱元璋在中央和地方改组“我国政治制度”采取的举措及设立的特务机构。(3分)归纳君权与相权发展的趋势。(2分)
答:举措:在中央,废除丞相,权分六部;在地方,将原来行中书省的权力一分为三,设立三司。机构:锦衣卫。趋势:君权不断加强,相权不断削弱,直至废除;君主专制不断强化。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析明清思想文化专制的危害。(4分)
答:危害:禁锢了人们的思想;阻碍了文化的发展;扼制了人才的培养;阻碍了思想、学术的发展和进步。
(4)综上所述,简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(4分)
答:积极作用:巩固了多民族国家的统一和发展;一定程度上为抵御外国侵略提供了保障;在很长时间内促进了社会经济的发展。(任答2点即可)
27.隋唐以来,中国传统农业不断发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一　唐初田地荒芜的很多,后来逐渐垦辟。至天宝(唐玄宗后期年号)年间,许多高山深谷地带也开垦出来,垦田面积达850万顷。粮食亩产量也有增加,天宝八年,粮仓存粮达9 606万石。唐前期重要的水利工程多达160多处,江南水田地区还出现了一些新的灌溉工具,其中主要有水车和筒车。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二　宋代主要农书的出版地域分布情况
地区(北方) 数量 地区(南方) 数量
开封府 1 两浙路 23
京西路 9 福建路 19
河东路 2 江南东路 1
陕西路 1 江南西路 3
——整理自邱志诚《宋代农书的时空分布及其传播方式》
材料三　在明清时代的粮食生产中,从美洲引进的高产农作物适应了当时人口激增的形势,为中国人民征服贫瘠山区和高寒地区,缓解民食问题,作出了巨大贡献。没有它们的推广,明清时代耕地的扩大和单产的提高都会受到限制。
——摘编自李根蟠《中国古代农业》
(1)根据材料一,概括唐朝农业的发展状况。(4分)
答:状况:耕地面积增加;粮食亩产量提高;水利工程数量多;出现了一些新的灌溉工具。
(2)根据材料二,归纳宋代农书的分布特点,并结合所学知识分析呈现这一特点的原因。(4分)
答:特点:农书的出版地域分布主要集中在南方;原因:宋代经济重心的南移。
(3)根据材料三并结合所学知识,举两例从美洲引进的高产农作物并简析它对当时中国的影响。(8分)
答:农作物:玉米和甘薯。影响:适应了当时人口激增的形势;缓解了民食问题;促进了明清时代耕地的扩大和单产的提高。
28.(2025·杭州模拟)何以中国,运载千秋。某班开展“大运河与中华民族共同体”主题的研究性学习,请你参与,一起完成学习单。
【考证运河遗址】
“其凶荒则有社仓赈给……其后洛、相、幽、徐、齐、并、秦、蒲州又置常平仓,粟藏九年,米藏五年……皆著于令。” ——《新唐书·食货志》
(1)“据”说运河。联系所学知识,从材料中概括相关历史信息。(4分)
答:历史信息:运河沿岸设立了大量仓库;仓库主要储存粮食,规模大等。
【解析运河地图】
元朝全国粮食产量统计情况:江浙行省全年粮食产量449万石,约占全国粮食产量的37%;江西行省全年粮食产量115万石,约占全国粮食产量的10%;湖广行省全年粮食产量84万石,约占全国粮食产量的7%…… ——摘编自《元史》
(2)“图”说运河。比较两幅运河地图,说说元朝的京杭大运河发生了怎样的变化。(2分)联系材料及所学知识分析变化的原因。(4分)
答:变化:由向西弯曲到裁弯取直。
原因:元朝时期,政治重心出现北移,而经济重心在南方,为了保障北方的物资需求,元朝修建的大运河直通大都。
【撰写运河提纲】
唐宋时期,运河的漕运功能日益强大。南方的丝绸、茶叶、瓷器等,北方的棉花、干鲜果品、土特产等,在运河上下开始了繁忙的贸易,商品交流彻底活跃起来。 元代以后,戏曲通过运河对外传播。北曲南流和南戏北上成为戏曲演出的普遍现象。戏曲在不断交融中相互借鉴,演出剧目更丰富,剧本文学、音乐唱腔等得以大幅提升。
(3)“文”说运河。综合上述材料,围绕“大运河在中华民族发展史上的地位和作用”,自拟标题,撰写一篇学习体会。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,7分)
答:题目:大运河在中华民族发展史上具有重要的地位和作用。
论述:大运河是中国古代史上的伟大工程,它不仅在历史上发挥了重要的运输和经济作用,而且在文化、社会和政治方面也产生了深远的影响。大运河的开通促进了南北经济的交流,加强了中央对地方的控制,同时也促进了文化的交流和传播;元代以后,大运河成为戏曲传播的重要通道,戏曲通过运河对外传播,促进了文化的交流和融合。

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