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2026春学期期中质量抽测
八年级语文试题
满分:120分 考试时间:120分
一、基础知识积累与运用（27分）
1. 古诗文名句默写（10分）
（1）求之不得， ▲ 。 （《关雎》）
（2）海内存知己， ▲ 。 （《送杜少府之任蜀
州》）
（3） ▲ , 并怡然自乐。 （《桃花源记》）
（4）凄神寒骨， ▲ 。 （《小石潭记》）
（5）是可忍， ▲ 。 （《论语》）
（6） ▲ , 三日不绝。 （《列子.汤问》）
(7)小文面对气势磅礴的洞庭湖，不由吟诵起：“ ▲ ， ▲
。”（用孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中诗句作答）
(8)小语和父母去乡下看望爷爷奶奶，发现这里道路四通八达、环境宁静祥和，不由感
慨：这不就是《桃花源记》中“ ▲ ， ▲ ”的场景吗！
2．阅读下面的文字，按要求答题（6分）
春天风光旖旎，景致千姿万态。当你漫步于一碧万顷的湖边，扑面而来的是轻柔的春
风。湖面上短棹推波，荡开阵阵涟漪，让人 ！放眼望去，桃红柳绿，草长 yīng
（ ）飞，蝴蝶 piān（ ）然而至，蓦（ ）然回首，多少文人雅士的沁人墨香，多少迁
客骚人的诗词歌赋，真是美不胜收!这时候，所有的喧嚣都戛（ ）然而止，只有流淌在湖
水之畔的丰盈诗意，令人神往。
（1）给加点字注音。（2分）
①蓦（ ）然回首 ②戛（ ）然而止
（2）根据拼音写汉字。（2分）
①草长 yīng（ ）飞 ②piān（ ）然而至
（3） 上文划横线处应填上恰当的词语是（ ）（2分）
A心旷神怡 B心驰神往 C心悦诚服
3．将下面句子组成语段，排序恰当的一项是（ ） （2分）
①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、
人脸识别等功能，都离不开 AI的参与。
②甚至一些普遍认为 AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被 AI渗透，
其作品的完成度让人惊叹。
③温斯顿教授对 AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。
1
⑤AI就是人工智能，是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手
段。
A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．③①②④⑤
4．下列各句中没有语病的一句是（ ） （2分）
A．当一群大雁冲破 3月暖流的雾霭时，让我们知道春天就要来到了。
B．经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
C．我穿过了一道又一道小桥，超越并赶上了其他水滴，跃入江流，奔向大海。
D．是否具有良好的身体素质，是登上长江源头各拉丹东的条件之一。
5.专题学习活动。（7分）
为倡导绿色低碳生活方式，提高市民环保意识，学校拟在串场河生态景
观带开展“青山绿水，低碳生活”主题宣传活动，请你参与并完成以下任务。
(1)活动现场，为了倡导低碳生活，某学生设计了宣传画，如右图。
①请选择合理的顺序，简单介绍这幅宣传画的内容。（2分）
答： ▲
②请用简洁的语言概括出宣传画的寓意。（2分）
答： ▲
(2)践行低碳生活无需惊天壮举，藏在日常点滴之中。请你立足串场河生
态景观带游玩场景，结合自身生活实际，仿照示例，设计一份专属的低碳行动清单，明确
自己在游玩、生活中能做到的具体低碳行为（至少列出 3项，具体可行）。（3分）
示例：短距离出行不乘坐私家车，改骑行或步行。
① ▲
② ▲
③ ▲
二、阅读理解（43分）
（一）诗歌阅读（6 分）
野井【唐】郭震①
纵无汲引味清澄，冷浸寒空月一轮。
凿处②若教当要路，为君常济往来人。
【注释】①郭震：唐朝名将、宰相。②凿处：指凿井时所选择的位置。
6. （1）诗中写出了“野井”的哪些特点？（2 分）
（2）对本诗有下列两种不同的赏析，你认为哪一种赏析恰当？结合诗句说说理由。（4
分） 赏析一：本诗后两句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙。
赏析二：本诗表现了郭震不被重用时落寞孤寂的心理。
（二）文言文阅读（12 分）
2
【甲】 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手
卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右
足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，
矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——
珠可历历数也。 （《核舟记》）
【乙】 东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过
之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁，逮②举轴，则踉跄③
逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。 （《鼠画逼
真》）
【注释】①轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②逮：等到。③踉跄：跳起来。
7．解释加点词的意思。 （4 分）
（1）佛印绝类弥勒_______________ （2）诎右臂支船_________________
（3）令怪之_____________________ （4）莫不然者___________________
8．请将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（2）令初不知爱，漫悬于壁。
9．下列对选文相关知识的解说，不正确的是（ ）（2 分）
A．【甲】文选自《虞初新志》，作者是魏学洢，字子敬，清末文学家。
B．【甲】文和【乙】文都从不同的角度，刻画了雕刻者和画者雕刻、绘画技艺的高超。
C．【甲】文中“记”是古代的一种文体，出现得比较早，盛行于唐宋时期，与《桃花源记》
同属“记”这种文体，但《核舟记》是说明文。
D．【甲】文“中峨冠而多髯者为东坡”是判断句，【乙】文“莫不然者”则是双重否定句。
10．【甲】【乙】两文同是表现艺术的精湛，请联系选文，说说这两篇选文在表现手法上
有什么不同。（2 分）
（三）信息类文本阅读（9分）
材料一：AI走进校园，重塑学习方式
2026年 4月，教育部明确将人工智能素养纳入中小学教育体系，AI工具正成为初中生
学习的“新助手”。在语文学习中，AI可辅助文言文翻译、作文润色、名著导读（如《傅雷
家书》《钢铁是怎样炼成的》深度解读）；在理科学习中，AI能拆解复杂公式、模拟实验
过程。
调查显示：八年级学生使用 AI学习的比例达 72%，其中 65%用于查资料、补短板，
28%直接用 AI写作业、代做阅读题。不少学生过度依赖 AI，导致独立思考能力弱化、写作
缺乏真情实感，甚至出现抄袭、敷衍等学习乱象。专家提醒：AI是工具而非“替身”，学习
的核心仍是独立思考与自主积累。
材料二：八年级学生 AI学习应用情况调查表
3
使用场景 占比 使用目的 占比
查资料、解疑难 65% 辅助学习、提升效率 70%
写作业、做习题 28% 偷懒省事、应付任务 22%
作文润色、仿写 22% 提升文采、积累素材 68%
名著/文言文辅导 18% 理解难点、节约时间 75%
材料三：AI时代，坚守学习本心
2026年 4月，世界互联网大会亚太峰会聚焦“AI安全与教育伦理”，强调青少年使用 AI
需守住三条底线：拒绝抄袭、独立思考、理性依赖。
科技是一把双刃剑。AI能拓展学习边界，却无法替代阅读的沉淀、思考的深度与写作
的温度。八下语文学习重在古诗文积累、经典阅读与写作能力提升，这些都需要沉下心来
精读、批注、练笔。学校与家庭应引导学生：合理用 AI辅助学习，不做 AI的“工具人”，要
做学习的“主人”。
11.下列对以上材料的理解与分析，有误的一项是（ ）（3分）
A. 2026年教育部推动 AI素养教育，AI成为初中生学习辅助工具。
B. 八年级学生用 AI学习占比高，多数人用它辅助学习、提升效率。
C. 过度依赖 AI会导致学生独立思考能力下降，出现抄袭、敷衍等问题。
D. AI可完全替代传统学习，能直接完成作业、替代阅读与写作训练。
12.结合材料二表格，简要概括八年级学生使用 AI学习的两大特点。（3分）
13.结合三则材料，分析青少年过度依赖 AI学习的危害。（3分）
（四）文学类文本阅读（10分）
壶口的黄河
肖 铁
①在中国看水，看中国的水，最好是到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味
道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许中国的
水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄
河！
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其
影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。等真正站在她的旁边，所有人
都惊呆了：地崩陷，仿佛到了壶口的这里，黄河像一个苍老的、 perhaps 因为岁月的侵蚀
而显得不修边幅的巨人，躺在这片黄土地上，睡得那么沉，那么酣。但那从喉咙里发出的
鼾声，却是那奔流不息的、来自生命深处的最强音！
④那是一种几乎绝望的、不计后果的、带着自虐般快感的“舞蹈”！浑黄的浊流，像一锅正
沸着的、粘稠的、黄色的粥。她咆哮着，奔腾着，争先恐后地挤进那道狭窄的深沟。先前
4
还是温柔平和的，一到了壶口，便立刻暴躁起来，仿佛千军万马在这黄色的沟壑里厮杀、
呐喊。那是一种灵魂的冲击，每一次撞击，都仿佛要把大地撕开一个口子。
⑤我忽然懂得了为什么在这里看黄河，会有如此大的震撼。别处的黄河，是宽阔的，是平
和的，她缓缓地流，带着几千年的文明，波澜不惊。而在这里，黄河抛弃了所有的含蓄与
宽厚，她裸露出了最原始、最狂野的生命底色。她是在用自己全部的生命力，去冲刷、去
切割、去创造！看着那飞溅的黄色水雾，沾在脸上，渗进嘴里，咸咸的，苦苦的，有泥土
的味道，也有历史的重量。
⑥我默立良久，看那浑黄的瀑布，是如何在瞬间的跌落中，凝聚成一股惊人的力量，然后
又慢慢地归于平静，流向远方。在那一刻，我仿佛看见了我们这个民族的历史，有过苦
难，有过咆哮，但始终未曾断流。
14. 阅读全文，说说作者认为“中国的水应该是黄色的”原因是什么？（2分）
15. 请从修辞的角度赏析第④段画线句“浑黄的浊流，像一锅正沸着的、粘稠的、黄色的
粥”。（2分）
16. 第③段说黄河“睡得那么沉，那么酣”，第④段又说她“暴躁”“咆哮”，这样写是否矛盾？
为什么？（3分）
17. 文章结尾说“我仿佛看见了我们这个民族的历史……始终未曾断流”，结合全文，谈谈你
对这句话的理解。（3分）
（五）根据名著内容，完成小题。 （6分）
班级开展《经典常谈》读书活动，请根据要求完成下列任务。
18.《经典常谈》的作者是_______，全书共_______篇，介绍了《说文解字》《周易》《史
记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。（2分）
19. 任务一：如果你想了解屈原的爱国情感，你应该选择的阅读内容是( ) （2分）
A．《说文解字》第一
B．“四书”第七
C．辞赋第十一
D．文第十三
20. 《说文解字》提到的“六书”，我们要知晓。例如“女”字（如图 1），从造字法看，属于
象形字，指跪坐、双手交叉、能生育的女性。而“安”字（如图 2）属于 （填造字
法），指 有主内的贤惠女性。 （2分）
5
三、写作（50分）
21. 本学期,我们学习了一个单元的演讲词,已经了解了演讲词的基本特点和写作手法.
恰逢学校近期举办 “青春励志”主题演讲比赛。请以“ 的力量”为题,写一篇不少于
600字的文章。（可填“微笑、坚持、友谊、梦想、诚信等”）
要求:①围绕所填词语，用 1-2个亲身经历或身边事例证明其力量;②要有针对性，做到
心中有观众，且观点明确，思路清晰;③字迹工整，书写规范,不得出现真实的人名、校名。
62026 春学期期中质量抽测
八年级语文试题答案
1. （1）寤寐思服 （2）天涯若比邻 （3）黄发垂髫 （4）悄怆幽邃
（5）孰不可忍 (6)余音绕梁欐 (7)气蒸云梦泽 波撼岳阳城
(8)阡陌交通 鸡犬相闻 (10 分)
2.（1）①mò ②jiá（2）①莺 ②翩（3）A （共 6分选择题 2分）
3.B（2 分）
4.B（2 分）
5.（7 分）
（1）①（2分）画面中心是一双用线条勾勒的手，稳稳地托举着一颗绘有大陆轮廓的地球，
地球顶端生长出一株充满生机的新芽。下方配有醒目的黑色粗体字，写着“低碳生活 守护
地球”。
②（2分）示例 1：呼吁人们践行低碳生活，用实际行动守护地球家园，让地球重焕生机。
示例 2：倡导人人承担起环保责任，从日常做起践行低碳，共同守护地球的生态与未来。
（2）（3分）①游玩途中产生的垃圾随身带走，并分类投放至景区垃圾桶。②不踩踏草坪、
不采摘花朵、不惊扰江边鸟类，保护沿岸植被与生物栖息环境。③自带水杯和环保袋，节约
资源，减少垃圾，践行绿色环保。（符合串场河生态景观带游玩情境和节能环保要求）
6.（1）井水味甜、清澈；地处偏僻、无人问津、环境凄冷；乐于助人、甘于奉献。（2分） （2）
赏析二，正确。关键词：冷、寒，表现出的不仅是气候的特点，更衬托了诗人的心境。“若”
为假设，说明此时的诗人没有被重用，所以表现出诗人不被重用时落寞、孤寂的心理。（4
分）
7． （1） 像 （2） 同“屈”，弯曲 （3） 认为……奇怪 （4） 这样 （4分）
8．（1）他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。（4分）
（2）县令起初不懂得珍惜，随便把它挂在墙壁上。
9．A （2 分）
10．甲文细致描写核舟上人物的外貌、动作和神态，直接体现核雕的细腻和传神；乙文没
有直接议论评说画的逼真，而是通过写猫的反应，从侧面表现画作的逼真。（2分）
1
11. D (3 分)
解析：材料一、三明确指出 AI 是辅助工具，无法替代独立思考、阅读沉淀与写作训练，不
能完全替代传统学习。
12. ①使用场景集中：以查资料、解疑难为主，名著与文言文辅导占比最低；②目的分化明
显：多数用于辅助学习、提升效率，少数存在偷懒应付的功利化倾向。（一点 1.5 分，共 3
分,意思对即可）
13. ①能力弱化：独立思考、自主解题能力下降；②学习态度浮躁：出现抄袭、敷衍，缺乏
深度钻研精神；③语文素养薄弱：缺乏阅读沉淀与写作练笔，作文无真情实感。（每点 1
分,共 3 分）
14. 因为黄河是中国的母亲河，其浑黄的色彩象征着中国人和中国土地的颜色，更代表着中
华民族粗犷、原始、坚韧的生命底色。（2分）
15. 运用了比喻的修辞手法，将“浊流”比作“粘稠的黄色的粥”，生动形象地写出了黄河
水流的浑浊、浓稠和奔腾翻滚的壮观景象，突出了壶口黄河的独特气势。（2分）
16. 不矛盾。“睡”是比喻黄河在壶口上游的平缓流淌，是一种静态的美；“咆哮”则是指
黄河在壶口处因地形突变而产生的奔腾怒吼，是一种动态的力。两者对比，突出了壶口段黄
河动静皆宜、刚柔并济的特点，更衬托出壶口瀑布的震撼力。（3分）
17. 黄河在壶口展现出的那种奔腾不息、坚韧不拔的力量，正是中华民族精神的写照。尽管
历史上中华民族经历了许多苦难与波折（如黄河的咆哮），但始终像黄河一样，保持着顽强
的生命力，生生不息，从未中断。（3分）
18.朱自清 13 （2 分）
19. C （2 分）
20. 会意 家室中 （2分）
21.参照中考作文评分标准，作文建议切入分 38 分.
22026 春学期期中质量抽测 （2）
八年级语文答题纸 （4 分）
一、基础知识积累与运用（27 分） 7． （4 分）
1. 古诗文名句默写（10分） （1）____________ （2）___________ （3）____________ （4）___________
（1） 。 （2） 。 8． （4 分）
（3） 。 （4） 。 （1）
（5） 。 （6） 。 （2）
（7） ， 。 9．（ ） （2 分）
（8） ， 。 10．
2.（1） ①蓦（ ）然回首 ②戛（ ）然而止 (2 分) （2 分）
（2）①草长 yīng（ ）飞 ②piān（ ）然而至 （2分） 11.（ ） （3分）
（3）（ ） （2分） 12.
3.（ ）（2分） （3分）
4、（ ）（2分） 13.
5.(1)①宣传画的内容。（2分） （3分）
14.
（2 分）
②宣传画的寓意。（2分） 15.
（2 分）
16.
(2)（3 分） （3分）
① 17.
② （3分）
③ 18. , （2 分）
二、阅读理解（43 分） 19.( ) （2 分）
6.（1） （2 分） 20.(1) (2) （2 分）
八年级语文答题纸 第 页（共1 2页）
学校 班级 姓 名 准考证号
………………………………………密…………………………………封………………………………线…………………………………
三、写作（50 分）
题目： 的力量
600
八年级语文答题纸 第 页（共2 2页）

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