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2025-2026学年浙江省宁波市余姚中学高一（下）质量检测
物理试卷（4月份）（学考）
一、单选题：本大题共18小题，共54分。
1.功的单位用国际单位制中的基本单位可表示为( )
A. B. C. D.
2.下列各组物理量中都是矢量的是( )
A. 重力势能、线速度 B. 向心力、线速度 C. 向心加速度 、功 D. 弹性势能、功
3.下列物理量的值均为“”，其负号表示大小的是( )
A. “”的功 B. “”的重力势能
C. “”的摩擦力 D. “”的电荷量
4.物体在水平方向上受到两个相互垂直大小分别为和的恒力，从静止开始运动，每个力做的功和这两个力的合力做的总功分别为( )
A. 、 、 B. 、 、
C. 、 、 D. 、 、
5.如图所示，重为的书本置于水平桌面上，桌面对书本的支持力为，书本对桌面的压力为，下列说法正确的是( )
A. 大于 B. 与是一对平衡力
C. 与是一对作用力与反作用力 D. 与是一对作用力与反作用力
6.关于库仑定律，下列说法正确的是( )
A. 法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律
B. 库仑定律中，称为静电力常量，其单位是
C. 库仑定律适用于真空中任意两个带电体间库仑力的计算
D. 由库仑定律的表达式可知，当趋于零时，趋于无限大
7.一些地方开设了滑草滑道游乐项目，如图所示。设某游客含装备从滑草滑道的顶端由静止开始下滑到最低点过程中，该游客含装备的重力做功，克服阻力做功。则该过程中，该游客含装备( )
A. 重力势能减少 B. 动能增加
C. 机械能减少 D. 产生的热量为
8.如图，两个质量均为的完全相同的金属球壳和，壳层的厚度和质量分布均匀，将它们分别固定于绝缘支座上，两球心间的距离为，为球直径的倍。若使它们带上等量异种电荷，两球所带的电荷量的绝对值均为，已知静电力常量为，引力常量为，那么，、两球之间的万有引力、库仑力的表达式分别为( )
A. B.
C. D.
9.一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第内和第内位移大小依次为和。则刹车后内的位移是( )
A. B. C. D.
10.如图所示，运动员将质量为的篮球从高处出手，进入离地面高处的篮筐时速度为。若以出手时高度为零势能面，将篮球看成质点，忽略空气阻力，重力加速度为，对篮球下列说法正确的是( )
A. 进入篮筐时重力势能为
B. 在刚出手时重力势能为
C. 刚出手的动能
D. 经过途中点时的动能比刚出手时的动能大
11.如图是一种叫“指尖陀螺”的玩具。当将陀螺绕位于中心的转轴旋转时，陀螺上、两点的周期、角速度及线速度的关系正确的是( )
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，
12.质点做直线运动的速度时间图象如图所示，该质点( )
A. 在第秒末速度方向发生了改变
B. 在第秒末加速度方向发生了改变
C. 第秒和第秒末的位置相同
D. 在前秒内发生的位移为零
13.小芳在体重计上完成下蹲动作。下列图象能反映体重计示数随时间变化的是( )
A. B. C. D.
14.小车在水平地面上沿轨道从左向右运动，动能一直增加。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力，下列四幅图可能正确的是( )
A. B. C. D.
15.广场上很流行一种叫做“套圈圈”的游戏，将一个圆圈水平扔出，套住的玩具作为奖品。某小孩和大人直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，恰好套中前方同一物体。假设小圆环的运动可以简化为平抛运动，则( )
A. 大人抛出的圆环运动时间较短 B. 大人应以较小的速度抛出圆环
C. 小孩抛出的圆环运动发生的位移较大 D. 小孩抛出的圆环水平位移大
16.如图所示，质量为 的带电小球用绝缘丝线悬挂于 点，另一带正电小球 固定在带电小球的左侧，小球平衡时，绝缘丝线与竖直方向夹角为；，且两球球心在同一水平线上．关于悬挂小球电性和所受库仑力的大小，下列判断正确的是( )
A. 正电， B. 正电， C. 负电， D. 负电，
17.如图所示，把、两个相同的小球从离地面相同高度处，以相同大小的初速度分别水平向左和竖直向上抛出，不计空气阻力。则下列说法中正确的是( )
A. 两小球落地时，动能相同
B. 两小球落地时速度相同
C. 两小球落地时，重力的瞬时功率相同
D. 从抛出到落地，重力对两小球做功的平均功率相同
18.物体沿直线运动的图像如图所示，已知在第内合力对物体做功为，则( )
A. 从第末到第末合力做功为 B. 从第末到第末合力做功为
C. 从第末到第末合力做功为 D. 从第末到第末合力做功为
二、实验题：本大题共2小题，共22分。
19.某兴趣小组利用如图甲所示的实验装置，通过测量加速度，从而测量物块与木板之间的动摩擦因数。
实验前，______填“需要”或“不需要”调整定滑轮的角度使细线与木板平行，______填“需要”或“不需要”将长木板左侧垫高来平衡摩擦力，如甲图所示，加速运动过程中，绳子中拉力______填“大于”“等于”或“小于”托盘和砝码的总重力。
实验中获得的一条比较理想的纸带如图乙所示，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出。已知打点计时器的工作频率为，则此次实验物块运动的加速度大小 ______结果保留位有效数字。
为了测量物块和木板的动摩擦因数，该小组让木板水平放置，并用天平测出了物块的质量，托盘和砝码的总质量为。则物块与木板间的动摩擦因数为______用、、、等字母表示。
20.甲同学利用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
除打点计时器含纸带、复写纸、交流电源、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有 。选填器材前的字母
A、大小合适的铁质重锤
B、体积较大的木质重锤
C、刻度尺
D、天平
E、秒表
安装好实验装置，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图乙所示。在纸带上选取三个连续打出的点、、，测得它们到起始点的距离分别为、、。设重锤质量为，当地重力加速度为，打点计时器打点周期为。根据纸带，点的速度大小为 。为了验证此实验过程中机械能是否守恒，应满足下面的哪个等式 用题中所给字母表示。
A、
B、
C、
D、都不正确
若经过计算发现增加的动能大于减少的重力势能，则实验中可能存在的问题是： 。
乙同学利用水平放置的气垫导轨和光电门验证机械能守恒定律，装置如图丙所示。测得遮光片的宽度为，光电门、之间的距离为，遮光片通过光电门、的时间分别为、，已知滑块的质量为，钩码的质量为，重力加速度大小为。
滑块通过光电门时的速度大小 ；
要验证系统机械能守恒，需要验证的等式为 用题中所给字母表示。
三、计算题：本大题共2小题，共24分。
21.如图所示，把质量为的带电小球用绝缘丝线吊起，若将带电荷量为的小球靠近它，两小球在同一高度且相距时，小球平衡，丝线与竖直方向夹角为，取，静电力常量，小球、可视为点电荷，求：
小球带何种电荷；
受到的库仑力；
小球所带电荷量的大小。
22.劳动人民智慧多，在农村某工程队为了方便将屋顶上拆下来的瓦片运送到地面，便架起了如图所示的轨道进行运输。质量的可看为质点的瓦片在轨道点静止释放后，沿着轨道运动到末端点速度恰好为零。已知轨道段为半径的圆弧，其两端点、离地面高度分别为、。段为长、倾角的直线。瓦片与段轨道间的动摩擦因数，不计空气阻力，重力加速度取，，。求：
瓦片滑至点时的速度大小；
瓦片在轨道段克服摩擦力做的功；
若瓦片经过和段克服摩擦力做功相等，则瓦片滑至轨道最低点对轨道的压力多大。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.需要，不需要，小于； ；
20.
操作时先释放了纸带，后接通的电源，使打起始点时有了速度

21.解：小球与小球相互吸引，因为小球带正电，故小球带负电；
根据题中条件可知，小球处于平衡状态，且
则
根据库仑定律可知，
则
答：小球带负电；
受到的库仑力为；
小球所带电荷量的大小为。
22.瓦片滑至点时的速度大小为；
瓦片在轨道段克服摩擦力做的功为；
若瓦片经过和段克服摩擦力做功相等，则瓦片滑至轨道最低点对轨道的压力多大为
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