2026年浙江省浙里初中升学联考仿真卷(四)社会试卷(扫描版,含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年浙江省浙里初中升学联考仿真卷(四)社会试卷(扫描版,含解析)

资源简介

2026浙江省浙里初中升学联考仿真卷(四)
历史与社会·道德与法治参考答案
一、判断题(本大题有 8小题,每小题 1分,共 8分)
1.T【解析】新疆地形特点为“三山夹两盆”,自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、
塔里木盆地、昆仑山脉,表述准确。
2.T【解析】黑河—腾冲线是我国重要人口地理分界线,东部气候湿润、地形平坦、经济发达,人
口密集;西部多高原山地、气候干旱,人口稀疏。
3.F【解析】西汉设立西域都护府,标志着新疆地区正式归属中央政权管辖;西藏地区正式纳入中
央管辖始于元朝设宣政院。
4.T【解析】1954年第一届全国人民代表大会召开,颁布我国第一部社会主义类型宪法,正式确立
人民代表大会制度为我国根本政治制度。
5.T【解析】新航路开辟打破了世界各地相互隔绝、孤立发展的状态,欧洲与亚洲、非洲、美洲之
间往来日益密切,世界开始连为一个整体,全球观念逐步形成。
6.F【解析】教育局属于政府行政部门,其开展的相关教育活动属于政府保护(社会保护范畴);
学校保护的实施主体是学校、幼儿园及其他教育机构。
7.F【解析】宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,通过制约公权力,确保公
民基本权利得以实现。
8.T【解析】我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益是人民利益的集中体现,二者相辅相
成、根本一致。
二、选择题(本大题有 20小题,每小题 2分,共 40分)
9.C【解析】长城主要分布在我国北方地区与西北地区,是古代农耕区与游牧区的分界线。
10.A【解析】长城西至西北内陆,可见①沙漠戈壁;中段经过内蒙古高原,可见②茫茫草原;东
到山海关等沿海地带,可见③海浪滚滚。长城沿线无热带雨林分布,排除④。
11.B【解析】南极地区俯视图中,昆仑站更靠近南极点,位置偏南;且顺着地球自转方向(顺时针),
昆仑站位于中山站东侧,故为东南方向。
12.A【解析】昆仑站纬度更高、海拔更高,①平均气温更低,正确;②海拔高,空气更稀薄,正确;
③空气稀薄,大气削弱作用弱,太阳辐射更强,正确;④纬度更高,极昼时间更长,④错误。
13.D【解析】三星堆与良渚文化玉琮风格相似,说明早期中华文明不同区域之间存在一定交流与
联系;A. 说法过于绝对;B. 不属于中外文明;C. 两者均属于新石器时代。
14.C【解析】材料中既有外国文化、物品传入中国,也有中国技术、文化向外传播,体现世界文明
在交流中相互影响、相互学习。
15.D【解析】①秦朝加强对地方管理的措施是郡县制;②西汉解决王国问题的措施是推恩令;③
元朝在全国地方管理中实行行省制度。
16.C【解析】甲午战败后民族危机加深,“中华民族”概念出现、以“中华”命名的组织增多,体现近
代中国民族意识逐渐觉醒。
17.D【解析】A、B、C都是对历史事件、时间、内容的客观陈述,属于历史史实;D是对“一五”
计划意义的分析、评价与判断,属于历史解释。
第 1页 共 4页
18.B【解析】14—17世纪欧洲出现资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟、资产阶级革命,共同
反映欧洲从封建社会向资本主义社会转型。
19.C【解析】二战中《联合国家宣言》签署、各国协同作战等重大事件,共同体现世界反法西斯国
家的团结与联合。
20.D【解析】世博会主题围绕水、自然、生命、地球、未来,强调人与自然和谐共生,体现可持
续发展的共同追求。
21.B【解析】汤伟鹏在泥石流灾害中疏散群众、舍身救同事,主要体现关怀生命、扶危救困、无私
奉献、舍己为人的品质;A(文明有礼)、C(诚信守法)、D(自立自强)均与题干事迹无关。
22.C【解析】A. 维护国家利益和依法服兵役不属于包含关系,是并列关系;B. 言论自由属于政治
自由,而不是人身自由;C. 监督权属于公民的基本权利;D. 物质帮助权不属于劳动权,而是
属于社会经济权利的内容。
23.B【解析】材料呈现浙江赛事的举办对广大人民群众的影响,有利于人民生活水平的提高,满足
人民美好生活的需要,体现创新发展、协调发展、以人民为中心的思想,因此①②④正确。③
体育率先发展表述有误,不选。
24.B【解析】①公安机关依法处罚造谣者,体现严格执法,正确;②王某某故意造谣违法,说明并
非公民都自觉守法,错误;③法治制裁违法行为、遏制谣言,维护社会秩序与稳定,正确;④“法
治中国已经建成”不符合现实,我国正建设法治中国,错误。
25.D【解析】村民民主权利由宪法法律规定,不能随意扩大,A错误;“彻底解决”表述绝对,B错
误;参政议政是政协、民主党派职能,村民行使的是基层民主管理权利,C错误;“线上+线下”
知情大会,拓宽村民参与村务、表达意见的民主渠道,D正确。
26.C【解析】文化差异应尊重而非消除,A错误;全国人大有立法权,但不处理民族地区的一切事
务,还需要其他国家机构和少数民族地区的自治机关共同管理,B错误;材料中体现出了铸牢
民族共同体意识,C正确;维护民族团结是公民的基本义务,D错误。
27.B【解析】材料主要讲的是非遗传承、文化自信与网络传播,没有体现不同文明之间的交流互鉴,
A不符合题意。宁波螺钿作为非遗被网友推荐、走向世界,体现了对优秀传统文化的传承,同
时借助网络传播实现了创新发展,彰显文化自信,B正确。“必须靠网络才能传播”说法过于绝对,
网络只是传播途径之一,C错误。传统工艺是文化瑰宝,不能简单认为“落后、摒弃”,应加以保
护和传承,D错误。
28.B【解析】中国专家组长期援助非洲、培训人才,体现主动承担国际责任、展现大国担当,①正
确;题干未涉及中国经济安全受挑战,②错误;助力几内亚比绍发展,体现合作共赢、共同发
展的理念,③正确;题干未体现参与全球规则制定,④错误。
三、综合题(本大题有 4小题,共 52分)
29.(1)温带大陆性气候。(2分)
(2)北密南疏,西密东疏。(1分)北部:里海沿岸,降水较多、气候湿润、地形平坦、水源
充足。(1分)西部山区:降水较多,河谷农业发达。(1分)中部、南部地区:气候干旱、水
源短缺、生态脆弱。(1分)
【解析】①北部、西部海拔较高,气候较凉爽,降水相对较多,水源较充足,适宜人类居住;
②中部、南部为沙漠气候,气候极端干旱,水源匮乏,自然条件恶劣,人口稀少。
(3)世界石油供应紧张,油价飙升;影响世界能源安全;航运成本上升。(4分)
【解析】①霍尔木兹海峡是世界重要石油运输通道,封锁会导致全球石油供应紧张,国际油价
上涨;②影响世界许多国家的能源安全,阻碍经济正常发展;③加剧中东地区紧张局势,增加
冲突与战争风险;④阻碍国际海上航运与贸易,影响全球经济稳定。
第 2页 共 4页
30.(1)他从“实业救国、科学救国”到信仰马克思主义的转变。(2分)
【解析】题目要求从材料里找陈望道思想怎么变。材料明确写了两个阶段。早期:实业救国、
科学救国(想学技术救中国);后期:接受马克思主义,走革命救国道路。
(2)1937年日本发动七七事变,开始全面侵华,1937年 11月上海失陷,12月日军攻陷南京,
民族危机空前深重,体现了新民主主义革命的残酷性和艰巨性。(2分)
【解析】材料中的时间告诉我们当时日本全面侵华开始了,并且随着淞沪会战的爆发上海沦陷
了,紧接着日本进行了南京大屠杀,在这样的背景下位于上海的人员前往重庆。体现整个新民
主主义革命的艰辛与困难。
(3)示例:陈望道是中国共产党的奠基人。1919年陈望道回国,积极参与五四新文化运动,
提倡新道德、新文学,领导支持五四运动,推动了马克思主义的传播,并且翻译了《共产党宣
言》,为共产党的成立奠定了思想基础;他参与筹建上海共产党小组,为共产党的成立奠定了
组织基础;共产党成立后,他领导五卅运动、上海工人第三次武装起义,积极投入到工人运动
中去,为共产党的发展奠定阶级基础。综上所述,以陈望道为代表的共产党人,为共产党的创
建和发展作出了重大贡献,是中国共产党的奠基人。(6分)
【解析】奠基人即为建党打下基础的人。必须从思想、组织、实践三个方面论证。材料中可用
的关键史实:翻译《共产党宣言》第一个中文全译本;参与筹建上海共产主义小组;参与新文
化运动、学生运动、工人运动。
31.(1)人工智能给我们的学习和生活带来了便捷,使信息传递更迅速,促进社会的发展和知识的
获取;但是也会产生一些弊端,比如侵犯隐私权、肖像权等侵权问题,也会出现虚假信息,从
而带来安全隐患,不良信息也会影响青少年的身心健康。(2分,利弊各一)
【解析】结合班级微信群热议内容,小刚、小丁的发言体现人工智能的积极影响(便利学习、
生活);小红的发言体现其消极影响(被利用生成虚假信息,导致网络诈骗),核心是“一喜一
忧”,即双重影响,贴合材料即可得分。
(2)随着人工智能的发展,未成年人身心发育不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自
我控制能力不强,沉迷网络、被侵权事件时有发生;人大代表的提案有利于对未成年人进行网
络保护,为他们的成长保驾护航;法律具有规范和保护作用,修订法律法规有利于规范人工智
能的使用,推动建设清朗网络空间;修订法律法规,是良法之治的体现,有利于维护青少年的
合法权益,进一步推进全面依法治国。(4分,任答 2点)
【解析】结合“社会热点”和参考依据,从 3个核心角度分析:①未成年人自身:身心发展不成
熟,面对 AI相关风险(如沉迷、信息误导)缺乏足够辨别和自我保护能力;②法律作用层面:
现有法律难以适配 AI发展带来的新挑战,需细化身份认证、防沉迷等措施,法律具有保护和规
范作用;③良法之治:修订法律是为了完善保护体系,明确平台责任,守护未成年人权益,是
全面依法治国的要求。
(3)立法机关科学立法,进一步完善人工智能的法律法规;行政机关严格执法,严厉打击人工
智能侵权事件;司法机关公正司法,独立行使司法权,维护社会公平正义;企业规范人工智能
的应用,承担自我监管职责;公民理性使用人工智能,提高媒介素养,树立自我保护意识等。
(6分,任意三个角度)
【解析】结合题干材料(班级热议的 AI利弊)、社会热点(立法修订、侵权案例)及参考依据,
从“个人、平台、国家/社会”三个维度补充,每个维度 2分,贴合“规范使用”核心,兼顾 AI的便
第 3页 共 4页
利与风险,呼应参考依据中“发展与安全并重、依法治理、多方协同”的原则,确保建议具体、
可行、贴合材料。
32.(1)曲辕犁是唐朝发明的犁地工具,适用于精耕细作,大大提高了耕作效率和质量。(2分)
指南针在宋代发展为罗盘,应用于航海事业,大大促进了世界远洋航海技术的发展。(2分)
【解析】核心围绕“古代科技发明→如何推动生产力发展”展开,每则解说词需包含“发明名称、
核心特点、对生产力/社会发展的具体影响”,贴合展板“古代科技发展”主题,语言简洁、贴合史
实即可得分。
(2)展板二描述了两次工业革命所带来的影响,①生产力层面:极大地提高了社会生产力,以
机器生产取代手工劳动,生产效率大幅提升,推动了工业化进程,使人类社会进入“蒸汽时代”“电
气时代”,物质财富极大丰富。②社会结构层面:瓦解了封建生产关系,确立了资产阶级的统治
地位;产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,推动了社会阶层的重构。③世界格
局层面:推动了资本主义世界市场的形成与发展,加强了世界各地之间的联系,促进了全球贸
易和经济交流,同时也加剧了世界各地发展的不平衡。④社会生活层面:改变了人们的生产生
活方式,城市化进程加快,人们的出行、通讯、居住条件得到改善;同时也带来了环境污染、
贫富差距扩大等社会问题。(8分,一分为二)
【解析】结合所学知识,“资产阶级创造的生产力”核心是工业革命(两次工业革命),需从“生
产力、社会结构、世界格局、社会生活”四个核心角度概括影响,既要体现积极影响,也要兼顾
客观存在的消极影响,贴合“生产力发展对人类社会的影响”这一核心要求。
(3)示例:科技创新显实力,责任担当守底线
张雪机车在国际赛场上连夺两冠,不仅是中国摩托车在顶级赛场的历史性突破,更以硬核
科技创新与鲜明责任担当,为中国制造写下生动注脚。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。张雪机车专注核心技术自主研发,体
现了企业是科技与经济紧密结合的重要力量,是推动创新的生力军。唯有把关键技术掌握在自
己手中,中国制造才能从“跟跑”迈向“领跑”。
赛场之上,张雪机车以极致性能捍卫中国品牌尊严;赛场之外,设置“驾龄满一年”购买门
槛。它用责任守护用户和行业,赢得口碑,扛起振兴民族工业、打破国际壁垒的时代使命。
科技创新与责任担当相辅相成,科技创新为发展赋能,责任担当为创新护航。唯有坚持创
新驱动,坚守责任底线,才能让科技创新真正服务于人类社会,推动生产力高质量发展,彰显
中国智造的温度与力量。(6分)
【解析】严格围绕“科技创新与责任担当”主题,结合社会热点中张雪机车的事例,分三层论述:
①科技创新的意义(张雪机车自主研发、打破垄断,推动生产力发展);②责任担当的体现(设
置购买门槛,规避安全风险);③二者的关系(相辅相成,创新赋能、责任护航)。此外,应
做到观点正确、史论结合、条理清晰,贴合新闻评论的体裁要求,语言简洁有力。
(4)生产力的发展推动人类社会的进步;生产技术革新是推动社会生产力发展的核心动力;古
今中外,先进的生产技术都能极大地提高生产效率,推动社会经济和文明的进步;生产力发展
既要注重技术突破,也要兼顾责任与安全,实现高质量、可持续发展。(2分,任答 1点)
【解析】综合三则展板(古代科技→科技创新推动生产力;名人名言→资产阶级工业革命推动
生产力;社会热点→现代科技创新+责任担当推动生产力),核心提炼两个关键点:科技创新是
生产力发展的核心动力、生产力发展需兼顾创新与责任,贴合题干“综合三则展板”的要求,语
言简洁、概括全面即可得分。
第 4页 共 4页

展开更多......

收起↑

资源预览