辽宁鞍山市千山区2025-2026学年八年级下学期初中阶段教学成果评估语文试卷(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

辽宁鞍山市千山区2025-2026学年八年级下学期初中阶段教学成果评估语文试卷(图片版,无答案)

资源简介



初中阶段性教学成果评估
名著篇目
摘抄片段
方法
提要/心得
八年级语文学科试卷
“杜甫的影响直贯到两宋时代:
班级
(试卷满分:120分,考试时间:150分钟)
没有一个诗人不直接、问接学他的
写提要(用精练的
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区城内作答,答在木试卷上无效。
没有一个诗人不发扬光大他的。古文
《经典常谈》
语言概括语段的

一、积累与运用(满分17分)
家韩愈,跟着他将诗进一步散文化:
核心内容)


而又造奇喻,押险的,铺张描写,像
阅读下面语段,完成1-3题。
汉欧似的。”
黄土高原的信天游,在《回延安》中传递着赤子对延安的深情:《安塞腰鼓》那zhen han
()人心的喷球气势,展现着生命喷薄的力量:《灯笼》里的摇曳火光,藏着旧时乡郁
“任脚下响着沉重的铁镣,任你


间斡凌的温情,禾载者中国人的家国记忆。《大自然的语言》中,物候现象
着四
把皮鞭举得高高,我不需要什么‘自写心得(记录自己
成岗面对敌人
时②
季更选的密码:阿西莫夫的短文里,恐龙化石
者板块运动的轨迹:《时间的脚印》
《红岩》
白’,哪怕胸口对者带血的刺刀。人,
阅读时产生的体
不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞验、感想)
让我心生敬佩。
中,岩石的纹理着地球演化的过往。【A】这些经典篇目,不仅让我们触摸到民
俗文化的温度,更引导我们探索科学世界的奥秘,是语文学习中」
求‘自由’…”
的重要内客。我
们学习这些高目,【B】不是为了机械记忆知识点,而是为了感受文化魅力、培养科学思维。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
5.班级举办“诗韵民生·情系家国”主题诵读活动,请你结合所学古诗文名句,为古代文人
斡()旋
zhen han
的情怀与担当点赞。(6分)
2.依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
身处动荡乱世,人们始终向往着安宁祥和的理想家国,正如陶渊明在《桃花源记》中所
描绘的“(1)
-,(2)
”那片与世隔绝的乐土,藏着男女老少最朴素的
A.昭示
揭示
记录
不可或缺
愿望:友人即将远赴他乡任职,王物在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的愁绪,写下“
B.宣告
揭露
记载
不可或缺
(3)
,天涯若比邻”道尽了真挚友情不受距离阻隔的豁达:即便茅屋被秋风所破,
C.昭示揭露
记录
举足轻重
杜甫仍心系天下苍生,发出了案撼千古的呐喊:“(4)
,(5)
”文
D.宜告
揭示
记载
举足轻重
份舍己为人的博大情怀,至今仍令人动客:面对底层劳动者的辛酸处境,白居易在《卖炭衍》
中以“(6).
”一句,道尽了奕炭老人在寒冬里的矛盾与苦楚。
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
二、
古诗文阅读(17分)
A语段中“磅磷”“承载”“演化”三个词的词性依次是形容词、动词、名词。
B.语段中“民俗文化”“生命喷薄”“培养科学思维”三个短语的结构各不相同。
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
C.语段中【A】处句子的表述存在语序不当的语病。
【甲】
【乙】
D.语段中【B】处的“不是…而是…”表示递进关系。
《关雎》
女曰鸡鸣
关关雎鸠,在河之洲。
《诗经·郑风》
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项表述不正确的一项是()(2分)
窈窕淑女,君子好速。
女曰鸡鸣,士曰味旦
参差荇莱,左右流之。
子兴视夜,明星有烂」
A。“记”是古代一种文体,可记事,如陶渊明的《桃花源记》;可记游,如柳宗元的
窈窕淑女,寤寐求之。
将翻将翔”,弋心凫与雁
(小石潭记》:还可以记物,如魏学洢的《核舟记》·
求之不得,寤寐思服。
弋言①加之,与子宜之
宜言饮酒,与子偕老。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
琴瑟在御,莫不静好。
内容分类有:风、雅、颂,表现手法有:赋、比、兴。
窈窕淑女,琴瑟友之。
知子之来之,杂佩以赠之。
C.社戏是我国北方地区特有的民俗活动,常在春节、元宵节期间举行演出。
参差荇莱,左右笔之。
知子之顺之,杂佩以问之。
D.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部普及我国传统文化经典的著作,全书共
窈窕淑女,钟鼓乐之。
知子之好之,杂佩以报之。
13篇,内容通俗易懂。
(2026.05)
(2)学校读书社开展“品味经典”整本书阅读活动。请参与并完成问题。(3分)
【注释】①将翔将翔:指已到了玻晓时分,宿鸟将出巢飞翔。②弋:射。③言:助词」
下同。④杂佩:古人佩饰。
做笔记是品读文学作品的常用方法,主要有写提要和写心得两大类。下面是小文摘抄的
6.下面对这两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分)
作品片段,请帮他完善表格。
A,甲诗开篇以关雎和鸣引出男女相思之情,比兴手法的运用切合诗意,自然流畅。
B.乙诗中以极富情趣的对话与日常生活的描绘,展现青年夫妻感情的和睦。
语文试卷第1页(共8页)
语文试卷第2页(共8页)

展开更多......

收起↑

资源预览