第21课 《北冥有鱼》课件(内嵌视频)

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第21课 《北冥有鱼》课件(内嵌视频)

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(共34张PPT)
北冥有鱼
《庄子》
熟读成诵,借助注释读懂课文,积累文言知识。
赏析语言,体会作者奇特的想象夸张的妙处。
理解大鹏的形象及其文学寓意。
学习目标
资料助读
知人论世
庄子(约前369—前286),名周,战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人。我国著名的思想家、哲学家、文学家。道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然,庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。
《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。《庄子》一书,汉代著录为五十二篇,现存三十三篇。《内篇》七篇,《外篇》十五篇,《杂篇》十一篇。一般认为,内篇是庄子自著,外篇、杂篇是庄子的门徒所著。
庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善于对事物进行极细致、生动的描绘。
本文选自庄子《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言和生动的比喻中,形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由。
朗读课文
疏解文意
北冥/有鱼,其名/为鲲。鲲之大,不知/其/几千里也;化而/为鸟,其名/为鹏。鹏之背,不知/其/几千里也;怒而飞,其翼/若垂天之云。是鸟也,海运/则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏/之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者/九万里,去/以六月息/者也。”野马也,尘埃也,生物/之以息相吹也。天之苍苍,其/正色邪 其/远/而无所至极邪 其/视下也,亦若是/则已矣。
míng
kūn

tuán

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若 垂天之云。
同“溟”,海
大鱼名
取独
好像
奋力,这里指用力鼓动翅膀。
悬挂在天空的云
北冥有鱼北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化成为鸟,它的名字叫做鹏。鹏的脊背,不知道有几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。
天然形成的水池
这只鹏鸟啊,在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是一个,天然形成的水池。
《齐谐》者,志 怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟 扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”
记载
指怪异的事物
击水,拍打水面
盘旋
旋风
气息,这里指风
《齐谐》记载说:“大鹏迁徙到南海的时候,翅膀击水而行,激起的浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风而离开。”
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
山野中的雾气,奔腾如野马
表选择
尽头
代大鹏
罢了
山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空中往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
文本探究
感悟形象
1.本文描绘了一幅怎样的图景?
描绘了一幅鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。
2.大鹏的形象如何呢?作者又是怎样描写这一形象的呢?
鲲鹏硕大无比,力大无穷,志存高远,善借长风。从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北海到南海;高度:九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。
用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
理解寓意
感悟主旨
1.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?
鲲鹏展翅高飞,必须有所倚,旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
2.“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。”这句话有什么深刻含义?
天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。人和大鹏对“正色”的认识,都受到距离的限制;可见世间万物没有绝对的自由。
3.从大鹏展翅奋飞的磅礴气势中,你能体会出作者怎样的思想感情?
作者以雄奇的想象,塑造了鲲鹏宏大的形象,并通过描绘大鹏“徙于南冥”的磅礴气势,抒发了对自由境界的向往之情。
任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
渴望自由
北冥有鱼
描述鲲鹏形象
硕大无比
力大无穷
志存高远
善借长风
鹏鸟奋飞:必须凭借强大的风力
水雾尘埃:要靠气息相吹
“逍遥游”的含义是无依无靠,无所羁绊,悠然自得,自由自在。在本文中,作者借大鹏乘风翱翔,雾气、尘埃等漂浮的现象,说明作为形体的生命,是没有绝对自由的,也不可能有。
任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
作者在文中表明自己的观点:世间万物都是由所凭依的,是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外,这就让我们意识到,自由是相对的,世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪,懂得自律的人,才会有自由的空间和生活。
归纳总结
学习方法
1.运用丰富的想象和奇特的夸张。
文中对鲲鹏的描写,运用了丰富的想象和奇特的夸张,如“鲲之大,不知其几千里也”“鹏之背,不知其几千里也”“其翼若垂天之云”“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,境界雄奇、高远,丰富的想象让文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。
2.巧用动词。
“怒”“击”“抟”等动词生动地描写了鲲鹏振翅拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象充满了豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。
3.借寓言说道理。
文章借助寓言,把世间万物都要有所凭借,都有局限的思想寄托在生动的形象上,如鲲、鹏等。
拓展延伸
大鹏文化
拓展延伸
与 “鹏” 有关的
成语典故
鲲鹏展翅:鲲化为鹏,一飞数万里。比喻前程远大。
鹏程万里:鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速往上升,比喻仕途得意。
诗词名句
李白《大鹏赋》“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”
李清照《渔家傲》“九万里风鹏正举。”
毛泽东 “自信人生二百年,会当水击三千里。”
毛泽东《念奴娇 鸟儿问答》“鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。”
文学形象
《西游记》中狮驼国的大鹏金翅雕
《说岳全传》称抗金名将岳飞(字鹏举)是大鹏转世
课后作业
仿照本文借寓言说道理的写作特色,写一个小片段,字数不少于200字。
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