资源简介

(共28张PPT)
第一单元
第一课　百年大党风华正茂
第1课时　书写恢宏史诗
目 录
CONTENTS
02
填导图·构体系
03
1星题 基础巩固
04
2星题 进阶提升
01
本课时答案速查
填导图·构体系
新民主主义
自力更生
根本政治
改革开放
强起来
新时代中国特色社会主义
判断：正确的在括号内写“√”；错误的在括号内写“×”，并在横线上改正。
中国特色社会主义进入新时代，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (　　)
改正：_______________________________________
易误小练
×
迎来了从站起来、富起来到强起来
1．某中学依托当地红色文化开展教育活动，带领学生走进霞云岭乡堂上村。1943年，歌曲《没有共产党就没有新中国》在此诞生，并从此传遍大江南北、经久不衰。这首歌深刻反映了(　　)
①中国共产党团结带领中国人民探索出适合中国的正确革命道路
②中国共产党的成立，使中国人民在斗争中有了主心骨
③中国共产党成立后，中国人民从精神上由主动转为被动
④中国共产党的领导是全国各族人民的利益所系、命运所系
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
A
1星题 基础巩固
点拨：中国共产党成立后，中国人民在精神上由被动转为主动，③说法错误；①②④说法均正确。故选A。
2.(跨学科·历史)2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，中国共产党领导中国人民砥砺奋进、开创新局，创造了一个又一个伟大成就。以下小华所绘制的时间轴，对应正确的有(　　)
①中国共产党应运而生，深刻改变了中国人民的命运
②完成社会主义革命，饱经苦难的中华民族站起来了
③确立了社会主义制度，实现了强国富民的奋斗目标
④进行改革开放新的伟大革命，促进了经济社会发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
3．[安徽模拟]40多年来，我们书写了许多精彩的“中国故事”：从小岗破冰到深圳试水，从长三角一体化到粤港澳大湾区腾飞……被激活的发展春潮在中国的版图上澎湃奔腾，汇聚起日新月异的历史巨变。这充分证明(　　)
A．只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国
B．中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
C．改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
D．改革为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提
C
点拨：材料未体现社会主义制度建立阶段的内容，A与材料主旨不符；中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，B错误；社会主义制度的建立，为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，D错误；材料展示了改革开放以来我国取得的巨大成就，说明改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，C正确。故选C。
为迎接中国共产党成立105周年，学校举行了党史学习主题教育活动。以下是主题展览中的四幅图片。据此完成4、5题。
4．在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以上图片能体现新时代以来我国走向“强起来”的有(　　)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
5．根据党团结带领中国人民进行奋斗的特征，以下宣传语与图片内容匹配最为恰当的有(　　)
①浴血奋战、百折不挠 ②自力更生、发愤图强
③解放思想、锐意进取 ④自信自强、守正创新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
6．中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。该意义在于(　　)
A．推动了我国社会主义制度的自我完善和发展
B．实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
C．提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件
D．提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量
D
7. 为进一步弘扬“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如下。你认为三个篇章共同反映的主题是(　　)
A．浴血奋战求独立
B．为国铸盾扬国威
C．改革开放促发展
D．精神引领谋复兴
D
8.(跨学科·历史 武汉中考改编)九年级(1)班在主题为“百年大党风华正茂”的学习活动中，准备了以下素材，其中与学习主题不匹配的是(　　)
A．《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片
B．《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料
C．《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选
D．《南泥湾》歌曲、《大包干》雕塑
B
2星题 进阶提升
点拨：《清明上河图》是北宋时期的著名画作，戊戌变法是资产阶级维新派的改良运动，二者均与 “百年大党风华正茂”的主题不匹配。本题是逆向选择题，故选B。
9．中国共产党团结带领中国人民矢志不渝、笃行不怠，走出了一条引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴的康庄大道。可见，社会主义之所以能够救中国、发展中国，是因为(　　)
①坚持了中国共产党的坚强领导 ②凝聚和动员广大人民群众的力量
③开启了改革开放的历史征程 ④逐步实现了中华民族的伟大复兴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
点拨：坚持中国共产党的坚强领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证，是社会主义能够救中国、发展中国的首要前提，①符合题意；人民是历史的创造者，凝聚和动员广大人民群众的力量，为社会主义事业的发展奠定了坚实的群众基础，②符合题意；改革开放是发展中国特色社会主义的具体举措，并非根本原因，且不适用于“救中国”阶段，③不符合题意；实现中华民族伟大复兴是社会主义救中国、发展中国带来的结果，而非原因，且我国现在还未实现中华民族伟大复兴，④错误。故选A。
10．在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言。以下誓言按时期排序正确的是(　　)

①敢教日月换新天 ②请党放心、强国有我
③国土不可断送、人民不可低头 ④团结起来、振兴中华
A．①—②—④—③ B．③—①—④—②
C．②—①—④—③ D．③—②—④—①
B
新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代
点拨：“国土不可断送、人民不可低头”是五四运动时期的口号，对应新民主主义革命时期；“敢教日月换新天”体现了中华人民共和国成立后建设国家的豪情，对应社会主义革命和建设时期；“团结起来、振兴中华”是1981年北大学子喊出的口号，对应改革开放和社会主义现代化建设新时期；“请党放心、强国有我”是新时代青年的誓言，对应中国特色社会主义新时代。因此，正确的顺序为③→①→④→②。故选B。
11．(12 )【百年辉煌我知晓】
(1)结合所学知识，请你将上表内容补充完整。(6 )
历史时期 伟大任务 典型事例
新民主主义革命时期 救国大业 成立中华人民共和国
① 兴国大业 “两弹一星”成功研制
改革开放和社会主义现代化建设新时期 富国大业 ②
③ 强国大业 成为全球人工智能专利最大拥有国
社会主义革命和建设时期
示例：设立深圳经济特区
中国特色社会主义新时代
(2)结合所学知识，说说中国共产党百年辉煌历程蕴含了哪些重要历史结论。(6 )
中国共产党的领导是历史和人民的选择；党领导人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴；改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招；等等。(答出三点即可)
12．(10 )[合肥期末]阅读材料，完成下列要求。
2026年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”规划开局之年。中国共产党团结带领中国人民谱写了恢宏壮丽的史诗，铸就了中华人民共和国彪炳史册的伟业。穿越历史烟云，一个真理昭示未来——没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴。
(1)没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴。结合材料，运用所学知识对此加以阐释。(6 )
①中国共产党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，饱经苦难的中华民族终于站起来了。②中国共产党团结带领中国人民创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。③中国共产党团结带领中国人民创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。④中国共产党团结带领中国人民，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量(中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃)。
(2)精神如虹，英雄如塔。下面是同学们设计的“英雄专栏”，请你帮助完善内容。(4 )
英雄专栏
主题：时代造就英雄，英雄影响时代
时期：新民主主义革命时期　
英雄人物：_______________________________________________
推荐理由：___________________________________________________
_______________________________________________________
示例一：
英雄人物：刘胡兰
推荐理由：面对敌人的威胁，她坚贞不屈，严守党的秘密，年仅 15 岁就英勇就义，用青春和生命践行了对党的忠诚，彰显了中国共产党人的革命气节，是新民主主义革命时期少年英雄的杰出代表。
示例二：
英雄人物：杨靖宇
推荐理由：在东北抗日联军的艰苦斗争中，他率领部队与日寇浴血奋战，在弹尽粮绝的情况下仍孤身与敌人周旋多日，直至壮烈牺牲，用生命诠释了抗日救国、宁死不屈的民族精神，是新民主主义革命时期抗日英雄的杰出代表。(共27张PPT)
第一单元
第一课　百年大党风华正茂
第2课时　弘扬伟大建党精神
目 录
CONTENTS
02
填导图·构体系
03
1星题 基础巩固
04
2星题 进阶提升
01
本课时答案速查
填导图·构体系
践行初心
担当使命　
对党忠诚
不负人民
中国特色社会主义新时代
新民主主义
改革开放
青少年怎样弘扬伟大建党精神：①坚定拥护党的领导，坚持中国特色社会主义道路。②学习党的历史和英雄事迹，传承红色基因，牢记伟大建党精神的内涵。③立足自身岗位，勤奋学习，勇于担当，面对困难敢于斗争，践行全心全意为人民服务的理念。④传承中国共产党人的精神谱系，积极参与红色主题教育活动。
知识补给站
1.【新考法·锻炼主题】学校在“文明素养培育月”活动中给学生推荐了以下阅读书目。根据以上推荐书目及推荐理由，你认为该校本月的活动主题应该是(　　)
A．传承中华优秀传统文化，坚定文化自信
B．弘扬伟大建党精神，厚植家国情怀
C．坚持自主创新，保障文化安全
D．增强民主观念，构筑中国价值
B
1星题 基础巩固
推荐书目 推荐理由
《可爱的中国》 共产党员方志敏在狱中写下绝笔信，饱含对祖国的深情
《红岩》 共产党员江姐、许云峰等在狱中坚持斗争，为共产主义信仰英勇献身
《脱贫攻坚的中国奇迹》 黄文秀等新时代党员干部扎根基层，带领群众脱贫致富
2．[安徽模拟]回忆中国革命历程，无数革命先辈为了崇高的革命理想和共产主义信念光荣牺牲。这展现了革命先辈(　　)
①不怕牺牲、英勇斗争 ②坚持真理、坚守理想 ③践行初心、恪尽职守 ④对党忠诚、爱岗敬业
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
3．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下共同体现的伟大建党精神的内涵是(　　)

A.坚持真理、坚守理想 B．对党忠诚、不负人民
C．以人为本、开拓创新 D．与时俱进、锐意进取
B
4．[湖南中考]“我是党员我先上！”在防汛抗灾一线，传来的一句句“硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员(　　)
①尊敬师长的伦理规范　②舍我其谁的责任担当　
③自尊互敬的和乐风范　④率先垂范的模范作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
5．2026年是红军长征胜利90周年。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。这一精神(　　)
A．是中国共产党的精神之源
B．形成于社会主义革命和建设时期
C．是我们战胜困难的强大精神动力
D．是人们评判是非曲直的价值标准
C
6．在抗日战争过程中形成的一系列精神，丰富了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，激励着中华儿女英勇奋战，用胜利赢得和平。下列精神是在这一过程中形成的有(　　)
①抗洪精神 ②女排精神 ③延安精神 ④抗战精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
7．[广东中考]在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们(　　)
①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立
③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
8．从下面内容我们可以看出，中国共产党人的精神谱系
(　　)
①具有跨越时空、历久弥新的特点 ②是伟大建党精神的源头③凝聚着中国共产党人的伟大品格
④具有先进性和时代性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
9.【新情境·研学路线】学校开展以“踏寻历史足迹 赓续精神血脉”为主题的红色研学活动，规划了以下研学路线，回望中国共产党筚路蓝缕的奋进岁月。组织此次活动有利于引导学生(　　)
①回顾我国改革开放的历程，理解中国共产党领导的历史必然性
②在实践中感悟共产党人的初心和使命，树立共产主义远大理想
③以红色资源为载体，真切体会革命先辈坚定的马克思主义信仰
④完善中国共产党人的精神谱系，强化实现伟大梦想的责任担当
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2星题 进阶提升
B
点拨：研学路线未体现改革开放的历程，①不符合题意；此次活动能够引导学生在实践中感悟共产党人的初心和使命，树立共产主义远大理想，以红色资源为载体，真切体会革命先辈坚定的马克思主义信仰，②③正确；完善中国共产党人的精神谱系是党的理论建设等层面的工作，学生的活动是学习和传承，而非“完善”，④错误。故选B。
10．伟大建党精神内涵丰富、历久弥新。下列伟大建党精神的内涵与名句表达的意思最接近的有(　　)
①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
④对党忠诚、不负人民——仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
点拨：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了把国家和人民的利益放在首位，为天下人谋幸福，符合“践行初心、担当使命”的内涵，②正确；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表达了经历无数磨难和打击仍然坚韧，与“不怕牺牲、英勇斗争”的内涵相契合，③正确；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的是新生事物的崭露头角，与“坚持真理、坚守理想”的内涵不符，①错误；“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”强调的是物质基础对道德规范的影响，与“对党忠诚、不负人民”的内涵不符，④错误。故选C。
11．(10 )(真实任务情境)阅读材料，完成下列要求。
从1921年中国共产党诞生到1949年中华人民共和国成立，大别山军民在党的领导下，缔造了“28年红旗不倒”的奇迹，孕育了彪炳史册的大别山精神。“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”的大别山精神为思政教育注入理论“活水”。
【观点评析】校团委暑期组织开展“千里跃进大别山，赓续红色基因”研学活动。同学们看到暑期研学通知后，发表了各自的看法：
(1)请你对以上同学的观点进行评析。(6 )
思维支架：①判断观点→②分析观点：结合教材知识说明正确观点之处→③总结升华：强调正确的做法或观点
甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。参加大别山研学活动并非“没苦硬吃”，而是一次难得的学习机会，能使我们拓宽视野、增长见识。大别山是革命老区，有着丰富的红色文化资源，参加研学活动可以实地感悟大别山精神，传承红色基因，弘扬伟大建党精神。体会艰苦的条件能够锻炼意志，培养艰苦奋斗的品质，对个人成长具有重要意义。我们应积极参与此类研学活动，在实践中传承红色精神。
(2)(跨学科·地理)【活动策划】安徽省有着丰富的红色研学资源，请你补充完善以下研学活动方案。(4 )
研学活动方案 活动地点 推荐一个[安徽省的红色教育基地(要求：不得与材料相同)：
①
活动目的 ②
渡江战役纪念馆
传承红色基因，厚植爱国情怀
活动内容 ③
④
活动要求 ◎活动前：整理好仪容仪表，了解相关爱国故事
◎活动中：保持安静肃穆，认真听讲
◎活动后：及时总结，梳理活动感受
参观研学基地
讲解员讲解英烈事迹，同学们分享革命故事
12.(12 )阅读材料，完成下列要求。
材料一　2026年，中国共产党迎来成立105周年华诞。105载风雨兼程铸就精神丰碑。伟大
建党精神内涵丰富、意蕴深厚，
是我们党团结带领人民创造百年
历史伟业的关键所在。
材料二　2026年是红军长征胜利90周年。1934—1936年，红军如滚滚铁流，长驱数万里，战强敌、跨激流、翻雪山、过草地，完成了震惊世界的万里长征。长征是在中国共产党的领导下，由无数优秀中华儿女完成的人类战争史上的一次壮举，它诠释了革命理想高于天的信念，彰显了正义事业必然胜利的强大力量。长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。作为新时代中华儿女，我们有责任、更有义务，让长征精神照亮前行的路。
(1)人无精神则不立，国无精神则不强。结合材料，谈谈你对伟大建党精神的理解。(6 )
①伟大建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。②伟大建党精神是中国共产党的精神之源。③伟大建党精神成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
(2)结合伟大长征精神的内涵(如图)，说说当代青少年如何以实际行动传承和弘扬伟大长征精神。(6 )
①坚定拥护党的领导，自觉维护国家和人民的根本利益。②刻苦学习科学文化知识，增强保卫伟大祖国的本领。③积极参与爱国主义教育活动，传承红色基因。④锤炼意志品质，面对困难迎难而上。(答出三点即可)

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