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(共18张PPT)
第二单元
第四课　新的历史方位
第2课时　进入新时代的意义
目 录
CONTENTS
02
填导图·构体系
03
1星题 基础巩固
04
2星题 进阶提升
05
3星题 思维拓展
01
本课时答案速查
填导图·构体系
中华人民共和国
中国智慧
为人类作出更大贡献
承前启后
1. 喜迎中国共产党成立105周年，班级制作了以“奋进新时代”为主题的展板，设计了四个展区。下列四幅图适合放入哪一展区(　　)

A.展区一：人民幸福 B．展区二：科技进步
C．展区三：经济腾飞 D．展区四：生态良好
A
1星题 基础巩固
2．[长沙模拟]中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代的意义有(　　)
①使社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
③意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
④拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
3. 在“我看新时代”主题班会上，同学们分享了身边的变化：家乡的高铁通车了，村里的农产品通过直播卖向了全国，社区有了更完善的养老服务中心。这些变化集中体现了新时代是(　　)
A．决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
B．不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C．全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D．我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
B
4. 2026年全国两会召开时，一组数据晒出了我国2025年的部分“成绩单”。从“成绩单”看“中国梦”，可以得出的结论有
(　　)

①中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
②进入新时代，我国社会主要矛盾已完全解决
③我国经济持续健康发展，民生保障不断加强
④实现中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
★国内生产总值达到140.19万亿元 ★城镇新增就业 1 267万人 ★全面实施育儿补贴制度、惠及 3 000多万婴幼儿 ★扎实推进高质量共建“一带一路”，各领域务实合作水平不断提升
5．某地退役军人事务部门创排以“两弹一星”研究员奋斗故事为原型的思政情景剧，让青年学生在剧本研读、角色演绎的过程中感悟艰苦奋斗、无私奉献的“两弹一星”精神。开展此活动是基于(　　)
①中国特色社会主义新时代就是全面建成小康社会的时代
②我国的基本国情没有改变，我国的国际地位也没有改变
③新时代是承前启后、继往开来、继续夺取伟大胜利的时代
④落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
6．中国特色社会主义进入了新时代，这个时代是承前启后、继往开来的时代，深刻揭示了我国经济社会发展的阶段性特征，为我们准确把握新时代的发展要求提供了重要依据和实践遵循。以下对此阶段性特征理解正确的有(　　)
①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化在新时代逐步确立
②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
③给世界上其他希望加快发展的国家和民族提供了现成方案
④是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
D
2星题 进阶提升
7．[安徽模拟]“世界怎么了？我们怎么办？”面对时代之问，我们不断向世界传播中国声音。从共建“一带一路”倡议到人类命运共同体理念，国际社会更加期待听到中国声音。这说明了(　　)
A．我国是社会主义现代化强国
B．国家富强、民族振兴让中国人更加自信
C．我国积极为世界发展贡献中国智慧和中国方案
D．我们要与时代同进步，与祖国共成长
C
点拨：材料充分体现了我国在国际舞台上发挥着重要作用，坚持对外开放的基本国策，坚持走和平发展道路，加强与世界各国的合作，是一个负责任的国家，为世界发展贡献了中国智慧和中国方案，C正确；A错误，我国还不是社会主义现代化强国；B、D不符合题意。故选C。
8．(16 )【新考向·五育融合】阅读材料，完成下列要求。
进入新时代，祖国繁荣昌盛，人民生活幸福安康，国家在各个领域取得了巨大发展成就。如果需要你用色彩描绘新时代的样子，你会用哪种颜色？红、橙、黄、绿……
示例：我会用科技银，科技银象征着科技进步和无限可能。新时代，我国在科技领域取得了显著成就。从高铁技术到5G通信，从量子计算到探月工程，都彰显了新时代中国人民勇于探索、不断创新的精神，为实现中华民族伟大复兴注入了强大动力。
3星题 思维拓展
(1)请你选择一种颜色，运用所学知识，仿照示例来描绘新时代的样子。(6 )
示例1：我会用生态绿。生态绿象征着环保和可持续发展。在新时代，绿色发展理念深入人心，新能源产业高质量发展，沙漠变绿洲，荒原变林海……都展现了新时代的生机勃勃。
示例2：我会用活力橙。活力橙象征着年轻一代的热情和创造力。活力橙不仅代表青春和能量，更是新时代不断向上的动力来源。在新时代，年轻人积极参与社会建设，勇于创新，充满激情。他们在科技、文化、艺术等各个领域展现出无穷的活力，推动社会不断进步和发展。
中国特色社会主义进入新时代。我们要从中华民族发展历程角度，准确把握中国特色社会主义进入新时代的历史意义，奋发有为，为国家发展贡献自己的力量。
(2)结合材料，说说我们要准确把握的“历史意义”是指什么。(4 )
中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(3)请以“成为德智体美劳全面发展的好少年”为主题，完成下面的决心书。(6 )
决心书
　　中国共产党带领我们走进新时代，作为新时代的中学生，我要与祖国命运与共，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，我决心做到以下几点：
德育方面：应做到①
____________________________________________________。
热爱祖国，尊重老师，团结同学，培养良好道德品质
智育方面：应做到②
_____________________________________________。
体育方面：应做到积极锻炼身体，多参加体育活动。
美育方面：应做到③
_________________________________________。
劳动方面：应做到热爱劳动，做一些力所能及的家务，积极参加班级大扫除。
认真学习，热爱读书，积极提升自己的文化素养
培养健康的兴趣爱好，积极参加文艺活动(共25张PPT)
第二单元
第四课　新的历史方位
第1课时　社会主要矛盾的变化
目 录
CONTENTS
02
填导图·构体系
03
主题情境
01
本课时答案速查
填导图·构体系
新时代
美好生活
不平衡
不充分
依据
人民生活　　
社会主义初级阶段　
最大发展中国家
经济建设
牵牛要牵牛鼻子。P30——意在强调做事要抓住关键、直击要害，着重把握主要矛盾。
举一反三：善为理者，举其纲，疏其网。——意思是善于治理国家的人，总能先抓住根本与关键，同时不苛求小节。(举其纲：提起总绳，捕捉到的都是大鱼；疏其网：张开网眼，逃脱的都是小鱼。)
启示：这两句话强调处理事务时，应抓住关键的主要环节、主要矛盾，即抓住问题的关键与要害。
知识补给站 教材名句解读
同心向未来，共筑新时代
任务一 了解新时代的中国
1．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。进入新时代的起点是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
B
主题情境
2. 2026年是“十五五”开局之年，各地持续推进城镇老旧小区改造，着力解决管网老化、配套不足等“痛点”，同时加快一刻钟便民生活圈建设、完善异地就医结算等服务。但与此同时，劳动力市场结构性失衡、部分区域公共服务供给不均等问题仍客观存在。这些现象集中反映了我国现阶段的社会主要矛盾是(　　)
A．城乡发展不平衡与区域协调发展之间的矛盾
B．高质量发展需求与传统发展模式之间的矛盾
C．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C
3.【新考向·项目化学习】项目化学习小组整理了中华人民共和国成立后党对社会主要矛盾的三次论断：围绕“党对社会主要矛盾的三次论断”的变化，以下认识你赞同的有(　　)
①体现了党和国家事业发展战略重点的变化 ②根源于我国经济社会发展的实际状况③表明我国已经跨越社会主义初级阶段 ④新时代人民对美好生活的期盼更加广泛和多元
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
4．同学们在道德与法治课上分享假期见闻。下列能反映现阶段我国社会主要矛盾的是(　　)
A．小徽：我回农村老家发现，村里网络畅通，爷爷能熟练使用手机看新闻了
B．小皖：我妈妈在政府线上服务平台换领了身份证，效率非常高，很快就办好了
C．小平：我乘坐新开通的城际铁路去周边城市参观博物馆，感觉又快又舒适
D．小艺：我家购买了新能源汽车，小区没有充电桩，充电成难题，很不方便
D
5．[陕西中考副题改编]党和政府要带头过紧日子，不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。这是因为
(　　)
①厉行节约、反对浪费是传统美德
②我国仍处于社会主义初级阶段
③艰苦奋斗是中国共产党的初心使命
④节约资源是公民的权利和义务
A
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
6．党的十九大报告作出我国社会主要矛盾已经发生变化的重大政治论断。把握社会主要矛盾变化的同时，也要准确把握“不变”，对此需要明确的有(　　)
①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
②我国对经济发展的要求从未发生改变
③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
④我国的生产力水平未发生变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
7．中国特色社会主义进入新时代，这一新的历史方位要求我们(　　)
①顺应“已变”，着力解决好发展不平衡不充分问题
②顺应“已变”，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
③立足“未变”，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
④立足“未变”，继续坚持把改革作为新时期的中心工作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
任务二 深刻把握新时代，共赴时代之约
学校以“感受新发展 奋进新时代”为主题开展图片展，以下符合主题的图片有(　　)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
9．我国发布《乡村全面振兴规划(2024－2027年)》，提出要让农村基础设施更加完备，城乡基本公共服务均等化水平不断提升，农民生活更加美好、收入水平持续提高。这一规划的制定和实施依据我国当前的哪一重大历史判断(　　)
A．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
B．我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
C．中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位
D．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，是我国社会主要矛盾
D
点拨：《乡村全面振兴规划(2024－2027年)》聚焦农村基础设施、城乡基本公共服务、农民收入等城乡发展不平衡、农村服务不充分问题，直接反映我国当前社会主要矛盾，D符合题意；规划内容未涉及社会主义初级阶段的整体判断，仅作为基本国情背景，与该规划制定依据无直接关联，A与题意不符；规划内容聚焦国内农村发展问题，未提及国际地位相关内容，B与题意不符；中国特色社会主义进入新时代是历史方位判断，但制定该规划是为了解决具体矛盾，C与题意不符。故选D。
10.(跨学科·语文)以下名句引导我们在社会发展进程中要正确认识和把握社会主要矛盾的有(　　)
①善为理者，举其纲，疏其网　　　　　　　　
②不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行　　　　
④牵牛要牵牛鼻子
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
11．(6 )阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国发展取得了巨大成就。对此，同学们纷纷发表了自己的看法。请你对以上同学的观点进行评析。
甲同学的观点片面，乙、丙两位同学的观点正确。我国经济总量稳居世界第二位，综合国力、科技实力、人民生活水平等方面取得了举世瞩目的成就。但我国人均国内生产总值与发达国家相比还有较大差距，发展不平衡不充分的问题仍然突出；我国科技发展还面临“卡脖子”问题，关键核心技术自主可控能力有待加强；区域、城乡发展差距依然存在，民生领域还有不少短板。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这决定了我国仍是发展中国家。
12．(14 )(高阶思维·辩证思维)阅读材料，完成下列要求。
【“数”说时代特征】看地方发展变化：
(1)上面两幅图分别反映了哪些信息？(4 )
图1：2023—2025年云南省城乡居民收入持续增长，但城乡居民收入差距仍存在。图2：2023—2025年云南省发明专利有效量上升，科技创新能力增强，但仍存在国家级创新平台和高新技术企业数量不足等问题。
【善思矛盾转化】课堂中的一次师生对话如下：
(2)老师的阐述揭示了社会主要矛盾转化前后的“变”与“不变”，请你进行归纳。(6 )
思维支架：从材料中分别圈出 “变化的内容” 和 “没变化的内容”，再按 “变” 与 “不变” 两个维度分类归纳，用课本核心观点组织答案
①从老师的阐述中，可以看到“变”在：人民对美好生活的需要更多了，社会生产力水平大幅提升了，社会主要矛盾转化了。②从老师的阐述中，可以看到“不变”在：坚持党的领导没有动摇；以人民为中心的发展思想没有变；坚持改革开放不动摇；以经济建设为中心没有变；实现中华民族伟大复兴的中国梦没有变。
(3)请举例说明人民的美好生活需要更加多元化的表现。
(4 )
示例：①人民对于空气污染防治越来越重视。这反映了人民对生态文明提出更高的要求。②很多人会通过政务服务便民热线或网络平台对政府工作提出建议。这说明人民的民主参与意识越来越强，反映出人民对于参与民主生活的需要。

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