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单元检测试卷(第二单元)
[分值：100分]
一、选择题(第1～16题，每小题3分，共48分)
1．下图中关于概念的外延关系正确的是(　　)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．围绕“新质生产力”概念，同学们搜集到以下材料。
甲：新质生产力是指新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力。
乙：新质生产力主要包括人工智能、高端算力和算法、高端芯片等高新技术产业和高素质的劳动力。
丙：虽然传统产业在过去经济社会建设中发挥了重要作用，但是新质生产力正逐渐成为社会进步和经济增长的主要力量。
据此可知(　　)
①甲是运用种差加属概念的方法以明确概念的内涵
②乙运用拆分和分解的方法界定了概念的外延
③丙运用关系判断断定了认识对象的传递性关系
④以丙判断为前提构造出来的推理是联言推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．某班同学在学习民事权利与义务知识后，得出以下观点：
甲 民事权利分为人格权、身份权和财产权
乙 民事主体包括自然人、法人和非法人组织
丙 民事主体的财产权包括所有权、用益物权、担保物权和商标权
丁 民事权利是民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或者不为一定行为的自由
对此，以下说法正确的是(　　)
①甲的表述中犯了“越级划分”的逻辑错误
②乙观点中的法人和非法人组织是矛盾关系
③丙的观点多出了商标权，属于“定义过宽”
④丁观点中的“自由”是被定义项的属概念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．某“教育专家”发布的自称是“中式教育”的短视频饱受社会争议，不少网友吐槽其是“霸凌式教育”。本质上，“霸凌式教育”不等于中式教育，真正的中式教育作为一种深具文化底蕴的教育方式强调的是因材施教，注重培养孩子的综合素质和道德修养。而“霸凌式教育”打着中式教育的幌子，实则做着霸凌的事情，侵犯了孩子的人格尊严和隐私权。根据材料可知(　　)
①“霸凌式教育”与中式教育的内涵和外延有根本区别
②如果给“霸凌式教育”下定义，中式教育是其属概念
③从外延上看，“霸凌式教育”与中式教育是矛盾关系
④“‘霸凌式教育’不等于中式教育”的主谓项都周延
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．(2025·北京海淀高三期末)要想准确鲜明地表达思想，思维必须合乎逻辑。学习《逻辑与思维》时，某学习小组整理了以下内容，其中正确的是(　　)
A．“饲养的动物致人损害，饲养人应承担侵权责任；小王饲养的狗咬伤了小李；因此，小王应承担侵权责任”是充分条件假言推理，推理结构正确，结论也正确
B．“中国是东亚的重要组成部分”，此判断中“中国”和“东亚”两个概念是种属关系
C．伯乐的儿子对照其父在《相马经》中所说的好马特征，将癞蛤蟆认定为“蹄子不够大”的好马，这犯了“轻率概括”的逻辑错误
D．如果“要么P要么Q”这个不相容选言判断为真，那么“或者P或者Q”这个相容选言判断也为真
6．“不是羽绒服买不起，而是军大衣更有性价比。”这句话在大学生中间迅速走红。下列判断中，与上述句式判断类型一致的是(　　)
A．这篇散文文笔生动，并且这篇散文富有哲理
B．只有视办案为“办别人的人生”，才是优秀的检察官
C．只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好人间
D．人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠
7．(2025·大庆高三期中)科学的思维需要我们遵循逻辑思维规则，下列分析对应正确的是(　　)
序号 观点 所犯逻辑错误
① 在法庭上，对于被告是否有罪的判定，要么有罪，要么无罪，不存在第三种可能性 排中律
② 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的财产关系 定义过窄
③ 三好学生是全面发展的，小赵是全面发展的，所以小赵是三好学生 中项不周延
④ 科教兴国是我国的基本国策，对外开放不是科教兴国，因此，对外开放不是我国的基本国策 小项不当扩大
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．(2025·潍坊高二期中)某市教育和体育局计划选派一名优秀教师去边远地区支教，设置了三个条件：第一，具有高级教师资格；第二，能听懂支教地方言；第三，课堂教学能力强。现有至少符合条件之一的四位老师报名。其中张、王课堂教学能力一般，王、李具备高级教师资格，李、赵并非都具备高级教师资格。已知四人中三人具备高级教师资格、二人教学能力强、一人能听懂支教地方言且只有一名老师符合条件，那么这个人是(　　)
A．张 B．王 C．李 D．赵
9．广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。下列选项与题干意思表述一致的有(　　)
①除非奋斗和奉献，否则青年人不能圆梦
②青年人奋斗和奉献，就能圆梦
③青年人要么是追梦者，要么是圆梦人
④缺乏激情和理想的青年人是难以追梦的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．作为和平共处五项原则的提出者，中国将一如既往携手各国坚定践行和平共处五项原则，推动构建新型国际关系，为变乱交织的世界增添稳定性和正能量。“只有坚持和弘扬和平共处五项原则，才能让这个世界更加公正合理。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是(　　)
①如果坚持和弘扬和平共处五项原则，则能让这个世界更加公正合理
②如果不坚持和弘扬和平共处五项原则，则不能让这个世界更加公正合理
③如果让这个世界更加公正合理，则坚持和弘扬了和平共处五项原则
④如果不让这个世界更加公正合理，则不用坚持和弘扬和平共处五项原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2024年6月21日，《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》开始施行，部分规定如下：
以将台湾从中国分裂出去为目的，组织、策划、实施下列行为之一的，依照刑法第一百零三条第一款的规定，以分裂国家罪定罪处罚： (1)发起、建立“台独”分裂组织，策划、制定“台独”分裂行动纲领、计划、方案，指挥“台独”分裂组织成员或者其他人员实施分裂国家、破坏国家统一活动的； …… (4)利用职权在教育、文化、历史、新闻传媒等领域大肆歪曲、篡改台湾是中国一部分的事实，或者打压支持两岸关系和平发展和国家统一的政党、团体、人员的； (5)其他图谋将台湾从中国分裂出去的行为。
由以上规定，可以推断出(　　)
①某人实施行为(1)是以分裂国家罪定罪处罚某人的必要不充分条件
②某人除非没有组织、策划、实施行为(1)—(5)，否则将以分裂国家罪定罪处罚某人
③如果以分裂国家罪定罪处罚某人，他没有实施行为(5)，则他一定实施了行为(1)、(4)
④“有人大肆歪曲台湾是中国的一部分的事实，或打压支持国家统一的人员”是相容选言判断
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．在某地龙舟赛中，甲、乙两队激烈竞逐，吸引了全场观众的目光。
张三说：“乙队肯定能打破纪录。”
李四说：“如果甲队能破纪录，那么乙队也能破纪录。”
王五说：“我看好甲队，但不认为乙队能破纪录。”
老六说：“我觉得两个队都破纪录。”
比赛结果证明，上述四人只有一人预测错误。由此推断以下选项正确的是(　　)
A．只有甲队能打破纪录
B．两队都没打破纪录
C．只有乙队能打破纪录
D．两队都打破了纪录
13．(2025·北京朝阳高三期中)喜欢科学的小李同学设计了一个实验：将闹钟放在密闭的玻璃钟罩内，使用抽气机抽出罩内空气。随着罩内空气的减少，铃声逐渐减小；拧开进气阀，让空气慢慢进入玻璃钟罩，随着罩内空气的增多，铃声逐渐增大。小李由此推断出声音不能在真空中传播。该推理(　　)
A．是演绎推理，揭示了前提和结论之间存在的本质联系
B．运用共变法，探求了认识对象与有关现象的因果联系
C．运用求异法，合理推断出未知事物必然会出现的情况
D．是类比推理，能够保证由真前提推出真结论
14．天气谚语是我国民间流传的关于预测天气变化的谚语。比如“蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡”“天上钩钩云，地下水淋淋”等，天气谚语是我国古代劳动人民农业经验的总结，经论证，大部分天气谚语与现代气象学吻合，对农业生产起到了重要的指导作用。天气谚语(　　)
①其在农业生产实践中产生，促进农业生产的发展
②其形成的过程体现了思维的概括性和能动性
③作为一般结论是通过不完全归纳推理得出的
④是停留在感觉、知觉和表象层面的感性认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．近年来，智能仿生手、仿生腿等创新技术越发先进，通过佩戴这些装置，肢残患者重新“长”出控制自如的手与腿。上述仿生装置(　　)
①使自如的动作直接转化为佩戴者的运动意图
②通过功能移植对使用者进行动态的实时适配
③是人通过类比推理模拟生物构造功能研发而成
④与人的手腿本质相同能增强残障人出行信心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．(2025·连云港高二期末)“央行降息→企业融资成本下降→企业利润增加→企业股价上涨”。这一传导路径(　　)
A．因果关系链条完整，结论具有必然性
B．依据逻辑规则，从真前提推出了真结论
C．正确揭示了前后件事物情况之间的关系
D．逻辑关系链条不完整，结论具有或然性
二、非选择题
17．(14分)阅读材料，完成下列要求。
某校高二(2)班有50人，有一天，课代表张A同学收交作业给王老师留言：“今天上午，有三个小组的同学缺交作业。”下课以后，王老师回到办公室，看到留言还是没有弄清楚到底有多少人缺交作业。
请你运用概念的知识说明张A的留言到底错在哪里？这对我们有什么启示？
18．(14分)阅读材料，完成下列要求。
从登上中国政治舞台的那一刻起，中国共产党就坚持用马克思主义立场观点方法践行初心使命，使我们党经受一次次挫折而又一次次奋起。中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，使中华民族的命运发生了历史性变化。我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃的重要原因是勇于自我革命，百年大党擦亮初心、刀刃向内，在革命性锻造中更加坚强。百年跨越，中国共产党交出了彪炳史册的时代答卷。成就的背后，蕴藏着运筹帷幄的胆识，包含着气贯长虹的行进，凝聚着震撼人心的巨变。
“成就的背后，蕴藏着运筹帷幄的胆识，包含着气贯长虹的行进，凝聚着震撼人心的巨变。”请说出这一判断的类型，并从逻辑与思维角度分析正确运用这一判断的重要意义。
19．(12分)阅读材料，完成下列要求。
时代各有不同，青春一脉相承。
一百多年来，中国共青团组织引导一代又一代青年紧跟党走，发出青春之声，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
甲：只有走十月革命的路，才能救中国！ ——共青团创始人之一张太雷的青春心声 乙：我们既向科学进军，又向困难进军，还向荒原进军。 ——社会主义革命和建设时期，广大团员喊出“把青春献给祖国”的响亮口号 丙：如果党和人民需要我们，那么我们就会冲出来、顶上去。 ——中国特色社会主义新时代，共青团员代表喊出响亮的青春誓言 丁：伟大理想的追梦人事关国家发展，青年事关国家发展，所以，青年是伟大理想的追梦人。 ——某青年学生在班会课上发表“青春奋斗，强国有我”的青春演讲
(1)指出甲、乙、丙观点分别是哪一种判断。(6分)
(2)指出丁的三段论的推理结构的问题并帮其组成一个结构正确的三段论。(6分)
20．(12分)阅读材料，完成下列要求。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”……晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”——(选自《晏子春秋·杂下》)
结合材料，运用推理的相关知识分析晏子反驳楚王的依据，并说明该推论的可靠性。
单元检测试卷(第二单元)
[分值：100分]
一、选择题(第1～16题，每小题3分，共48分)
1．下图中关于概念的外延关系正确的是(　　)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　知识产权与专利权是属种关系，不是交叉关系，①错误。人身权和人格权是属种关系，②符合题意。刑事诉讼与民事诉讼是反对关系，不是矛盾关系，③错误。国家所有和私人所有是反对关系，④符合题意。
2．围绕“新质生产力”概念，同学们搜集到以下材料。
甲：新质生产力是指新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力。
乙：新质生产力主要包括人工智能、高端算力和算法、高端芯片等高新技术产业和高素质的劳动力。
丙：虽然传统产业在过去经济社会建设中发挥了重要作用，但是新质生产力正逐渐成为社会进步和经济增长的主要力量。
据此可知(　　)
①甲是运用种差加属概念的方法以明确概念的内涵
②乙运用拆分和分解的方法界定了概念的外延
③丙运用关系判断断定了认识对象的传递性关系
④以丙判断为前提构造出来的推理是联言推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。材料中，甲的观点“新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续”是种差，“生产力”是属概念，甲对“新质生产力”概念的界定，是运用种差加属概念的方法以明确概念的内涵，①正确。材料中乙运用的是划分的方法，而不是“拆分和分解”，“拆分和分解”不是明确概念外延的方法，②错误。丙的观点属于复合判断，而不是关系判断，也未体现传递性关系，③错误。丙的判断属于联言判断，包含两个联言支。因此，以丙判断为前提构造出来的推理是联言推理，④正确。
3．某班同学在学习民事权利与义务知识后，得出以下观点：
甲 民事权利分为人格权、身份权和财产权
乙 民事主体包括自然人、法人和非法人组织
丙 民事主体的财产权包括所有权、用益物权、担保物权和商标权
丁 民事权利是民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或者不为一定行为的自由
对此，以下说法正确的是(　　)
①甲的表述中犯了“越级划分”的逻辑错误
②乙观点中的法人和非法人组织是矛盾关系
③丙的观点多出了商标权，属于“定义过宽”
④丁观点中的“自由”是被定义项的属概念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　民事权利分为财产权和人身权，人身权分为人格权、身份权，因此甲的表述对民事权利的外延划分不当，犯了“越级划分”的错误，①正确。法人和非法人组织是反对关系而不是矛盾关系，②排除。民事主体的财产权包括物权、债权、知识产权等，物权包括所有权、他物权，他物权包括用益物权、担保物权，知识产权包括著作权、商标权、专利权等，故丙犯了“越级划分”的错误，③排除。本题中“民事权利”是被定义项，“是”是定义联项，“民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或者不为一定行为”是种差，“自由”是属概念，④正确。
4．某“教育专家”发布的自称是“中式教育”的短视频饱受社会争议，不少网友吐槽其是“霸凌式教育”。本质上，“霸凌式教育”不等于中式教育，真正的中式教育作为一种深具文化底蕴的教育方式强调的是因材施教，注重培养孩子的综合素质和道德修养。而“霸凌式教育”打着中式教育的幌子，实则做着霸凌的事情，侵犯了孩子的人格尊严和隐私权。根据材料可知(　　)
①“霸凌式教育”与中式教育的内涵和外延有根本区别
②如果给“霸凌式教育”下定义，中式教育是其属概念
③从外延上看，“霸凌式教育”与中式教育是矛盾关系
④“‘霸凌式教育’不等于中式教育”的主谓项都周延
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　“霸凌式教育”不等于中式教育，这是个单称否定判断，其主项、谓项都是周延的。中式教育作为一种深具文化底蕴的教育方式强调的是因材施教，注重培养孩子的综合素质和道德修养。而“霸凌式教育”打着中式教育的幌子，实则做着霸凌的事情，侵犯了孩子的人格尊严和隐私权，由此可见，二者的内涵和外延都是不同的，①④入选。“霸凌式教育”和中式教育是完全不同的两个概念，二者是全异关系，②不选。教育分为很多种，除了中式教育和“霸凌式教育”以外，还有其他的教育方式，二者是反对关系，③不选。
5．(2025·北京海淀高三期末)要想准确鲜明地表达思想，思维必须合乎逻辑。学习《逻辑与思维》时，某学习小组整理了以下内容，其中正确的是(　　)
A．“饲养的动物致人损害，饲养人应承担侵权责任；小王饲养的狗咬伤了小李；因此，小王应承担侵权责任”是充分条件假言推理，推理结构正确，结论也正确
B．“中国是东亚的重要组成部分”，此判断中“中国”和“东亚”两个概念是种属关系
C．伯乐的儿子对照其父在《相马经》中所说的好马特征，将癞蛤蟆认定为“蹄子不够大”的好马，这犯了“轻率概括”的逻辑错误
D．如果“要么P要么Q”这个不相容选言判断为真，那么“或者P或者Q”这个相容选言判断也为真
答案　D
解析　演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备两个条件。一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。法律规定“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任”。因此“饲养的动物致人损害，饲养人应承担侵权责任；小王饲养的狗咬伤了小李；因此，小王应承担侵权责任”这个推理的前提错误，所以结论错误，A说法错误。“中国是东亚的重要组成部分”，中国与东亚是部分与整体的关系，不是种属关系，B说法错误。“马”与“癞蛤蟆”之间有着本质上的差别。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。这犯了“机械类比”的逻辑错误，C说法错误。“要么P要么Q”这个不相容选言判断为真，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。因此如果“要么P要么Q”这个不相容选言判断为真，那么“或者P或者Q”这个相容选言判断也为真，D说法正确。故本题选D。
6．“不是羽绒服买不起，而是军大衣更有性价比。”这句话在大学生中间迅速走红。下列判断中，与上述句式判断类型一致的是(　　)
A．这篇散文文笔生动，并且这篇散文富有哲理
B．只有视办案为“办别人的人生”，才是优秀的检察官
C．只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好人间
D．人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠
答案　A
解析　题干中“不是……而是……”可以断定两种情况同时存在，属于联言判断。“只有……才是……”属于必要条件假言判断的联结项，B不符合题意。“只要……就……”属于充分条件假言判断的联结项，C不符合题意。人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这是一个性质判断，D不符合题意。
7．(2025·大庆高三期中)科学的思维需要我们遵循逻辑思维规则，下列分析对应正确的是(　　)
序号 观点 所犯逻辑错误
① 在法庭上，对于被告是否有罪的判定，要么有罪，要么无罪，不存在第三种可能性 排中律
② 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的财产关系 定义过窄
③ 三好学生是全面发展的，小赵是全面发展的，所以小赵是三好学生 中项不周延
④ 科教兴国是我国的基本国策，对外开放不是科教兴国，因此，对外开放不是我国的基本国策 小项不当扩大
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　“要么有罪，要么无罪，不存在第三种可能性”，体现了“A”和“非A”必有一真，没有违背排中律，①排除。“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系”，该观点犯了“定义过窄”的逻辑错误，②当选。该三段论中，中项“全面发展的”在大小前提中均不周延，因此犯了“中项不周延”的错误，③当选。结论中的大项“我国的基本国策”是周延的，而在大前提中大项“我国的基本国策”是不周延的，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，④排除。故本题选C。
8．(2025·潍坊高二期中)某市教育和体育局计划选派一名优秀教师去边远地区支教，设置了三个条件：第一，具有高级教师资格；第二，能听懂支教地方言；第三，课堂教学能力强。现有至少符合条件之一的四位老师报名。其中张、王课堂教学能力一般，王、李具备高级教师资格，李、赵并非都具备高级教师资格。已知四人中三人具备高级教师资格、二人教学能力强、一人能听懂支教地方言且只有一名老师符合条件，那么这个人是(　　)
A．张 B．王 C．李 D．赵
答案　C
解析　由题意知，只有一名老师符合条件且需同时符合三个条件，张、王课堂教学能力一般，所以张、王不符合条件。王、李具备高级教师资格，李、赵并非都具备高级教师资格，可知赵不具备高级教师资格，赵不符合条件。以上推理可知：王、李、张具备高级教师资格，李、赵教学能力强，李老师能听懂支教地方言，故李老师符合条件，C符合题意，A、B、D不符合题意。故本题选C。
9．广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。下列选项与题干意思表述一致的有(　　)
①除非奋斗和奉献，否则青年人不能圆梦
②青年人奋斗和奉献，就能圆梦
③青年人要么是追梦者，要么是圆梦人
④缺乏激情和理想的青年人是难以追梦的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　“圆梦需要奋斗和奉献”是一个充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。“除非奋斗和奉献，否则青年人不能圆梦”属于否定后件式，推理有效，①符合题意。“青年人奋斗和奉献，就能圆梦”运用了肯定后件式，是充分条件假言推理的无效式，②不符合题意。“广大青年既是追梦者，也是圆梦人”，这是一个联言判断，而“青年人要么是追梦者，要么是圆梦人”是一个不相容选言判断，③不符合题意。“追梦需要激情和理想”是一个充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。“缺乏激情和理想的青年人是难以追梦的”运用了否定后件式，推理有效，④符合题意。故本题选B。
10．作为和平共处五项原则的提出者，中国将一如既往携手各国坚定践行和平共处五项原则，推动构建新型国际关系，为变乱交织的世界增添稳定性和正能量。“只有坚持和弘扬和平共处五项原则，才能让这个世界更加公正合理。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是(　　)
①如果坚持和弘扬和平共处五项原则，则能让这个世界更加公正合理
②如果不坚持和弘扬和平共处五项原则，则不能让这个世界更加公正合理
③如果让这个世界更加公正合理，则坚持和弘扬了和平共处五项原则
④如果不让这个世界更加公正合理，则不用坚持和弘扬和平共处五项原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　“只有坚持和弘扬和平共处五项原则，才能让这个世界更加公正合理”是一个必要条件假言判断，以该判断作为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条件假言推理有两种有效式：否定前件式和肯定后件式。①是肯定前件式，④是否定后件式，二者都属于必要条件假言推理的无效式，推理结构错误，均不符合题意。
11．2024年6月21日，《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》开始施行，部分规定如下：
以将台湾从中国分裂出去为目的，组织、策划、实施下列行为之一的，依照刑法第一百零三条第一款的规定，以分裂国家罪定罪处罚： (1)发起、建立“台独”分裂组织，策划、制定“台独”分裂行动纲领、计划、方案，指挥“台独”分裂组织成员或者其他人员实施分裂国家、破坏国家统一活动的； …… (4)利用职权在教育、文化、历史、新闻传媒等领域大肆歪曲、篡改台湾是中国一部分的事实，或者打压支持两岸关系和平发展和国家统一的政党、团体、人员的； (5)其他图谋将台湾从中国分裂出去的行为。
由以上规定，可以推断出(　　)
①某人实施行为(1)是以分裂国家罪定罪处罚某人的必要不充分条件
②某人除非没有组织、策划、实施行为(1)—(5)，否则将以分裂国家罪定罪处罚某人
③如果以分裂国家罪定罪处罚某人，他没有实施行为(5)，则他一定实施了行为(1)、(4)
④“有人大肆歪曲台湾是中国的一部分的事实，或打压支持国家统一的人员”是相容选言判断
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　某人实施行为(1)是以分裂国家罪定罪处罚某人的充分不必要条件，故①表述错误。材料中“组织、策划、实施下列行为之一的，依照刑法第一百零三条第一款的规定，以分裂国家罪定罪处罚”是充分条件假言判断，②肯定了前件，结论肯定了后件，属于有效推理，符合题意。没有实施行为(5)，还有可能实施行为(1)、(2)、(3)、(4)中的一种或者若干种，故③表述错误。“大肆歪曲台湾是中国的一部分的事实”“打压支持国家统一的人员”这两种情况可能同时存在，故这个判断是相容选言判断，故④符合题意。故本题选D。
12．在某地龙舟赛中，甲、乙两队激烈竞逐，吸引了全场观众的目光。
张三说：“乙队肯定能打破纪录。”
李四说：“如果甲队能破纪录，那么乙队也能破纪录。”
王五说：“我看好甲队，但不认为乙队能破纪录。”
老六说：“我觉得两个队都破纪录。”
比赛结果证明，上述四人只有一人预测错误。由此推断以下选项正确的是(　　)
A．只有甲队能打破纪录
B．两队都没打破纪录
C．只有乙队能打破纪录
D．两队都打破了纪录
答案　D
解析　张三和王五说的话是相互矛盾的观点。王五和老六说的话是相互矛盾的观点。上述四人只有一人预测错误，根据矛盾律，“A”与“非A”不能同真，必有一假，得出李四的话是真的。李四说的话是充分条件假言判断，前件真，后件一定真，后件假，前件一定假。因此甲队破纪录，乙队也能破纪录。张三、李四、老六都预测对了，王五预测错了，A、B、C错误，D符合题意。
13．(2025·北京朝阳高三期中)喜欢科学的小李同学设计了一个实验：将闹钟放在密闭的玻璃钟罩内，使用抽气机抽出罩内空气。随着罩内空气的减少，铃声逐渐减小；拧开进气阀，让空气慢慢进入玻璃钟罩，随着罩内空气的增多，铃声逐渐增大。小李由此推断出声音不能在真空中传播。该推理(　　)
A．是演绎推理，揭示了前提和结论之间存在的本质联系
B．运用共变法，探求了认识对象与有关现象的因果联系
C．运用求异法，合理推断出未知事物必然会出现的情况
D．是类比推理，能够保证由真前提推出真结论
答案　B
解析　材料没有体现演绎推理，A不符合题意。随着罩内空气的减少，铃声逐渐减小；拧开进气阀，让空气慢慢进入玻璃钟罩，随着罩内空气的增多，铃声逐渐增大。小李由此推断出声音不能在真空中传播。该推理运用共变法，探求了认识对象与有关现象的因果联系，B符合题意。材料没有体现求异法，C不符合题意。材料体现的是不完全归纳推理，类比推理具有或然性，不能保证推出真结论，D错误。故本题选B。
14．天气谚语是我国民间流传的关于预测天气变化的谚语。比如“蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡”“天上钩钩云，地下水淋淋”等，天气谚语是我国古代劳动人民农业经验的总结，经论证，大部分天气谚语与现代气象学吻合，对农业生产起到了重要的指导作用。天气谚语(　　)
①其在农业生产实践中产生，促进农业生产的发展
②其形成的过程体现了思维的概括性和能动性
③作为一般结论是通过不完全归纳推理得出的
④是停留在感觉、知觉和表象层面的感性认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　经论证，大部分天气谚语与现代气象学吻合，对农业生产起到了重要的指导作用，天气谚语在农业生产实践中产生，未必都促进农业生产的发展，①排除。天气谚语不是停留在感觉、知觉和表象层面的感性认识，而是理性认识，④排除。天气谚语是我国古代劳动人民农业经验的总结，其形成的过程体现了思维的概括性和能动性，作为一般结论是通过不完全归纳推理得出的，②③符合题意。
15．近年来，智能仿生手、仿生腿等创新技术越发先进，通过佩戴这些装置，肢残患者重新“长”出控制自如的手与腿。上述仿生装置(　　)
①使自如的动作直接转化为佩戴者的运动意图
②通过功能移植对使用者进行动态的实时适配
③是人通过类比推理模拟生物构造功能研发而成
④与人的手腿本质相同能增强残障人出行信心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　仿生装置能够将运动者的意图转化为动作，从而更好地行动，①不选。智能仿生手、仿生腿等创新技术越发先进，通过佩戴这些装置，肢残患者重新“长”出控制自如的手与腿，是根据人类的手和腿的构造，通过类比推理模拟生物构造功能研发而成，通过功能移植对使用者进行动态的实时适配，给使用者提供便利，②③入选。仿生装置是器械，与人的手腿本质不同，④不选。
16．(2025·连云港高二期末)“央行降息→企业融资成本下降→企业利润增加→企业股价上涨”。这一传导路径(　　)
A．因果关系链条完整，结论具有必然性
B．依据逻辑规则，从真前提推出了真结论
C．正确揭示了前后件事物情况之间的关系
D．逻辑关系链条不完整，结论具有或然性
答案　D
解析　“央行降息→企业融资成本下降→企业利润增加→企业股价上涨”中企业融资成本下降，并不能必然推出利润增加，A排除。企业融资成本下降，并不能必然推出利润增加，企业利润的增加取决于许多因素，而且企业利润增加通常会提高投资者对企业的信心，从而推动股价上涨。但这个环节也受到市场情绪、宏观经济环境等多种因素的影响，所以前件是或然的，股价上涨也是或然的，前件无法必然推出后件，故逻辑关系链条不完整，结论具有或然性，B、C排除，D正确。故本题选D。
二、非选择题
17．(14分)阅读材料，完成下列要求。
某校高二(2)班有50人，有一天，课代表张A同学收交作业给王老师留言：“今天上午，有三个小组的同学缺交作业。”下课以后，王老师回到办公室，看到留言还是没有弄清楚到底有多少人缺交作业。
请你运用概念的知识说明张A的留言到底错在哪里？这对我们有什么启示？
答案　(1)①任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，说明概念所反映的那种事物“是什么”；概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，它说明概念所反映的那种事物“有哪些”，要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。②张A同学的留言虽然明确了概念的内涵即“缺交作业的同学”，但没有明确其外延。因为“缺交作业的同学”这个概念的外延，既可能是三个小组的三个同学，也可能是三个小组的所有同学；既可能是三个人，也可能不止三个人。究竟有几个人，不明确。
(2)启示：①在日常生活中，要准确表达思想，必须准确把握概念。②要准确把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
18．(14分)阅读材料，完成下列要求。
从登上中国政治舞台的那一刻起，中国共产党就坚持用马克思主义立场观点方法践行初心使命，使我们党经受一次次挫折而又一次次奋起。中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，使中华民族的命运发生了历史性变化。我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃的重要原因是勇于自我革命，百年大党擦亮初心、刀刃向内，在革命性锻造中更加坚强。百年跨越，中国共产党交出了彪炳史册的时代答卷。成就的背后，蕴藏着运筹帷幄的胆识，包含着气贯长虹的行进，凝聚着震撼人心的巨变。
“成就的背后，蕴藏着运筹帷幄的胆识，包含着气贯长虹的行进，凝聚着震撼人心的巨变。”请说出这一判断的类型，并从逻辑与思维角度分析正确运用这一判断的重要意义。
答案　(1)这是一个联言判断。
(2)正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。
(3)用这样的表达方式，更加充分地强调了中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，发挥其总揽全局、协调各方的领导核心作用，中国共产党的坚强领导，是我们不断取得胜利、走向民族复兴的坚强政治保证。
19．(12分)阅读材料，完成下列要求。
时代各有不同，青春一脉相承。
一百多年来，中国共青团组织引导一代又一代青年紧跟党走，发出青春之声，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
甲：只有走十月革命的路，才能救中国！ ——共青团创始人之一张太雷的青春心声 乙：我们既向科学进军，又向困难进军，还向荒原进军。 ——社会主义革命和建设时期，广大团员喊出“把青春献给祖国”的响亮口号 丙：如果党和人民需要我们，那么我们就会冲出来、顶上去。 ——中国特色社会主义新时代，共青团员代表喊出响亮的青春誓言 丁：伟大理想的追梦人事关国家发展，青年事关国家发展，所以，青年是伟大理想的追梦人。 ——某青年学生在班会课上发表“青春奋斗，强国有我”的青春演讲
(1)指出甲、乙、丙观点分别是哪一种判断。(6分)
(2)指出丁的三段论的推理结构的问题并帮其组成一个结构正确的三段论。(6分)
答案　(1)甲观点属于必要条件假言判断。
乙观点属于联言判断。
丙观点属于充分条件假言判断。
(2)根据三段论的推理规则要求，中项在前提中至少周延一次，丁犯了“中项不周延”的错误。
调整后正确的三段论：伟大理想的追梦人事关国家发展，青年是伟大理想的追梦人，所以，青年事关国家发展。
20．(12分)阅读材料，完成下列要求。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”……晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”——(选自《晏子春秋·杂下》)
结合材料，运用推理的相关知识分析晏子反驳楚王的依据，并说明该推论的可靠性。
答案　晏子反驳楚王的过程中，运用的是类比推理。该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。从思维方法看，晏子反驳楚王的推论是不可靠的。因为他使用的类比推理，其结论是或然的，也就是不能保证从真前提推出真结论。

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