资源简介

2026届高三命题趋势预测（二）
听第7段材料，回答第8、9题。
俄语试题
8.可ro Kara nenacr2
考试时间120分钟，满分150分
A.OGenaer.
B.LM山er
C.Pacyer.
注意事项：
9.Kakoro kapauzama y KaTH neT
A.KpacHoro.
B.3eneuoro.
C.K总100.
1.答题前，先将育己的姓名、谁考证号填写在试卷和答题卡上。
听第8段材料，回答第10-12题。
2.途择随的作答：每小题远出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的蓉聚标号涂麻。写在试卷、草
10.Kyna nenynirka mpurnacuna Oufera
纸如答通卡上的非答题区城均无效。
A.BKa中c,
B.B KMHO.
C.B pecropaH.
3,非途择蕊的作答：用黑色签字笔立接答在答题卡对应的答题区城内。写在试卷、草精纸和客矩卡上
11.Kyna Oncry Hazo cekqac
的非答随区域均无效。
A.BKa中e
B.B Mara3HH
C.B HHCTHTYT.
第一部分听力（共两节，满分30分）
12.Korna OHE OTOBOPHIHCL BCTpeTHTEC
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡
A.B yac
B.B aBa aca.
C.B Tpn gaca.
上
听第9段材料，回答第13-16题。
第一节（共5小趣：每小题1.5分，满分7.5分）
13.HTa ro xaryercs enytxa
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每
A.y Hce TeMneparypa.
B.y Hee 6onr romoBa.
C.y nee rprn.
段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两痘。
l4.Kao道coBeT man MyuHHa？
1.Koraa OHM6 yyr mpRrna皿&TΠpenonaBarenci Ha Beucp
A.Hato o6pamarhCa K.Bpayy.B.Hao OTOxHyTb H noryT C.Hato noan B 6onbHHue.
A.B epeny
B.B nTHHIrY.
C.B cy66ory.
15.KoTopb所ac ceitac7
2.Kyza MapH XOuCTΠOHTH B Cy66 OTy yTpoM？
A.7 naco8 yrpa.
B.7 gacoB Beyepa.
C.8 qacos Beqepa.
A.B KoHepTHGIiǚ3aT.
B.B 6accciut.
C.B enopraam.
16.Tae OnH nocTosr
3.T0 AHTOH Gyuer nenaTh BMecre C AHRO放？
A.Ha.nnomraxke.
B.OKONO O6UIeKHTEFS.
C.OKOIO 6HOIHOTeKH.
AOIΠoiTBⅢo.Ty
B.O旺oi0TOM0i.
C.OHn四yT KaaTb apy3ei.
听第10段材料，回答第1720趣。
4.Kak nomro cecTpa Ber B AMeprke
17.Karoro pocra oreu
A.5 ner.
B.61e
C.7 ner.
A.BLIcokoro pocTa.
B.HeBbIcoxoro pocTa.
C.CpenHero pocra.
5.KeM paboracr 6par AHapea
18.KeM paboraer oreu
A.XypHaIHCTOM.
B.IIporpaNMHCTOM.
C.9KOHOMHCTOM.
A.yurreneM XHMIH B mKone.B.YyHTeleM OH3MKH B IIKone.C.TIpenonabaeneM B HHCTHTYre.
第二节（共15小题：每小趣1.5分，满分22.5分）
19.Kak qacTo oTeu XomT B 6acceMH uaBar6
听下面5段对话或独白：每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选顶中选出最佳
选灭：听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒
A.Kaxkniii em.
B.3 pa3a B Heneno.
C.3 pa3a B Mecmu.
钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
20.Koraa MbI C OTIOM XOIHM B DOXOILI
听第6段材料，回答第6、7题。
A.Πoci6oTaM.
B.Ilo BockpecemM.
C.Il0 LoHCHCI匹aM.
6.y koro Gyuer nem poormenra B Bockpecense
A.ye.
B.y Amn.
C.y HBaua.
第二部分：阅读理解（共15小题：每小题3分，满分45分）
7.yaa oHu ceiǚgacΠo消yT7
阅读短文，从每逊所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂票。
A.B IIEDEbii Mara3MH.
B.B KHCTHTYT HMEHR IIVT匹Ka
KOnA,Amna H MaKCHM roxo yuHTcs B wKone.OHH He nenaIH MOMaIHee sanaHHe,ona3a Ha
C.B OBOILHOǚMara3.
ypoKH,HrPaI B HIPhI Ha Te.TeOOHe Ha ypoRax H COBCPICHHO HC CITYTIATH yHTeTeH.
像语试题第1页（共8页）
混语试题第2页（共8页）2026届高三命题趋势预测（二）
俄语参考答案及评分意见
第一部分 听力 （每小题 1.5分，共 20题，满分 30分）
1-5 ACBAC 6-10 CACCA 11-15 BABBC 16-20 AAABB
第二部分 阅读 （每小题 3分，共 15题，满分 45分）
21-25 CCBCA 26-30 BBBDC 31-35 BADAD
第三部分 语言运用
第一节 每小题 1分，共 20题，满分 20分
36-40 DDABC 41-45 DDBAB 46-50 BCCDA 51-55 DABAB
第二节 每小题 1.5分，共 10题，满分 15分
56. большую 57. юношей 58. читал 59. ему 60. говорили
61. будет 62. которую 63. философией 64. увлёкся 65. был
第四部分 写作（共两节，满分 40分）
第一节 （10分）
1. 评分方法
首先根据考生所写应用文的内容、语言和格式初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评
分说明确定或调整档次，最后给分。
2. 档次标准
第五档(9 ~10分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。
第四档(7 ~8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。
第三档(5 ~6分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。
第二档(3 ~ 4分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。
第一档(1 ~ 2分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。
零分：未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。
3. 评分说明
(1)词数不符合要求的，酌情扣分。
(2)拼写、大小写、标点符号等错误酌情扣分，该项扣分总和一般不超过 1分。
（范文）
Записка
Дорогой Вадим!
Я пришёл сообщать тебе, что завтра в школе будет математический крожок. Приди в школу в
8 часов утра. Мы будем вместе заниматься.
Ли Мин
1.3.2026
(1 марта 2026 года)
第 1 页 共 6 页
{#{QQABJQQtwgK4gIbACb5qA024CEgYkJEhLCgsxVCQKAQqSQFABKA=}#}
第二节（30分）
1. 本大题总分 30分，按 5个档次给分。
2. 评分时，先根据考生所写短文的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后按照所选单词确定或调
整档次，最后给分。整体写作水平较高，可酌情加 1--2分。
3. 每个用词错、语法错扣 1分；每个拼写错扣 0.5分；每 2 个大小写错、标点符号错扣 0.5分，从已
确定的档次分中扣除。
4. 短文词数不符合要求的，每少 5个词扣 1分。
档次标准(评分方法) :
第五档(25~30分)：内容切题，所选单词数符合应选数或超过应选数，语言流畅准确，表达形式丰富。
第四档(19~24分) ：内容切题，所选单词数符合要求，意思基本连贯，表达基本清楚。
第三档(13~18分：内容基本切题，比应选单词数少了一个，意思尚连贯，表达基本清楚。
第二档(7~12分：内容尚切题，比应选单词数少了两个，意思连贯性差，表达不够清楚。
第一档(0~6分)：内容不很切题， 比应选单词数少了三个，意思不连贯，表达不清楚。
（范文）
Искусственный интеллект в нашей жизни
Сейчас искусственный интеллект очень важен в современной жизни. Он помогает людям во
многих делах и делает нашу жизнь удобнее.
Искусственный интеллект очень полезный. Он может работать быстро и без отдыха. С его
помощью мы получаем много новых знаний, учим языки, ищем информацию. ИИ решает даже
сложные задачи, которые человеку трудно сделать самому. Он помогает учёбе, работе и бытовым
делам.
Но у искусственного интеллекта есть и минусы. Люди меньше думают сами, теряют навыки.
Иногда машины заменяют людей на работе.
Я считаю, что искусственный интеллект нужен, но его надо использовать разумно. Он должен
помогать человеку, а не заменять его.
【听力原文】
材料一
—Кого вы будете приглашать на вечер на русском языке в среду
— Мы будете приглашать наших преподавателей.
材料二
—Мария, когда ты хочешь пойти в спортзал
— В субботу утром, в десять часов.
材料三
—Антон, что ты здесь делаешь
— Я жду Анну. Мы хотим вместе пойти домой.
第 2 页 共 6 页
{#{QQABJQQtwgK4gIbACb5qA024CEgYkJEhLCgsxVCQKAQqSQFABKA=}#}
材料四
—Клара, куда ты ездила летом
— Я ездила в Америку к сестре. Она уже пять лет живёт там. Я давно не видел её.
材料五
—Андрей, у тебя есть сестра
— Нет, у меня есть брат.
— Он работает или учится
— Он экономист, работает в банке.
听第 6段材料，回答第 6、7题。
材料六
—Женя, ты помнишь, что в воскресенье у Ивана день рождения.
— Да, Аня. Я хочу купить ему в подарок Стихи Пушкина .
— Давай пойдём сейчас в книжный магазин.
— Давай!
听第 7段材料，回答第 8、9题。
材料七
—Катя, что ты делаешь
— Рисую.
— А почему у тебя зелёное солнце
— Потому что у меня нет жёлтого карандаша.
— А у меня есть жёлтый карандаш. Завтра принесу тебе.
— Спасибо.
听第 8段材料，回答第 10~12题。
材料八
—Олег, пойдём в кафе!
— С удовольствием. А когда
— Давай сейчас!
— Сейчас не могу. Мне надо в магазин. Давай встретимся около метро в час.
— Хорошо! Договорились. До встречи.
听第 9段材料，回答第 13~16题。
材料九
—Слушай, у меня сегодня так болит голова.
— Ты просто устала. Надо отдохнуть. Давай погуляем.
— С удовольствием. Но только недалеко. Уже восемь вечера.
— Давай походим около университета, а потом пойдём на площадку, постоим там немного!
— Давай!
第 3 页 共 6 页
{#{QQABJQQtwgK4gIbACb5qA024CEgYkJEhLCgsxVCQKAQqSQFABKA=}#}
听第 10段材料，回答第 17~20题。
材料十
В этом году моему отцу исполнилось 40 лет. Oн высокого роста. Oн всегда ходит спокойно.
Мой отец работает учителем в школе. Oн учит ребят химии. Ученики его любят и уважают.
В свободное от работы время мой отец часто занимается спортом. Oн три раза в неделю ходит в
бассейн плавать и хорошо играет в волейбол. В прошлом году его волейбольная команда заняла первое
место нa городских соревнованиях.
Дома мой отец помогает мне во всём. Oн учит меня быть честным и добрым. Почти каждое
воскресенье мы с отцом ходим в походы. Мы с отцом живём в радости.
【部分答案详细解析】
21 C 考查点：信息提取
原文指出：Они не делали домашнее задание, опаздывали на уроки, играли в игры на телефоне на
уроках и совершенно не слушали учителей.三个孩子学习差是因为不听课、不写作业，对应选项 C。
22. C 考查点：细节理解
原文指出：старик попросил их помочь ему перейти через переход. Но ребята только засмеялись и
пошли дальше. 孩子们只是嘲笑老人，没有帮助他，对应选项 C。
23. B 考查点：信息提取
原文明确指出： Эти люди смогли победить свою лень и добиться успехов. Сможете и вы! 标语意思是
人们战胜懒惰并取得成功，对应选项 B。
24. C 考查点：细节理解
原文指出：В Школе Лени не было выходных. Рабочий день продолжался с 8 часов утра до 8 часов
вечера.
懒惰学校没有休息日，从早 8点到晚 8点学习，对应选项 C；A、B、D均与原文相反。
25. A 考查点：主旨归纳
全文讲述孩子们战胜懒惰、学会珍惜时间、认真学习的故事，核心思想是要珍惜时间、克服懒惰，对
应选项 A；B、C、D只是文章细节，不能概括全文。
26. B 考查点：信息提取
原文指出：Мне стало грустно, потому что я не знал, как я буду жить без друзей, к которым так привык.
Юра难过是因为害怕离开朋友们，对应选项 B。
27. B 考查点：细节理解
原文明确指出：в субботу переедем…Мы завтра идём в Парк культуры...в 11 часов. 朋友们邀请他在搬
家后的第二天 11点去公园，对应选项 B；A、C时间均与原文不符，D选项周日正确，10点钟与原文
不符。
28. B 考查点：推理判断
原文指出：И вдруг я узнал её. Это была девушка из соседнего дома. Мы никогда не дружили с ней, и я
第 4 页 共 6 页
{#{QQABJQQtwgK4gIbACb5qA024CEgYkJEhLCgsxVCQKAQqSQFABKA=}#}
давно не видел её. 由此可推理女孩曾是他认识的人，而他之所以为女孩认出她感到惊讶，是因为开始
没有认出来女孩。对应选项 B。
29. D 考查点：细节理解
原文明确指出： Я ничего не буду говорить , — решил я. Пусть наша встреча будет прекрасным
воспоминанием. 他想把这次相遇当作美好的回忆，所以决定不回应，对应选项 D。
30. C 考查点：主旨归纳
原文提到Но в тот день мы были молоды, счастливы и верили, что всё у нас будет хорошо. 推断出那天
大家年轻、幸福、对未来充满信心，对应选项 C；A、B、D 与全文情绪不符。
31. B 考查点：信息提取
原文指出：Будущая журналистка Марина на занятиях в университете получила задание: написать
статью для газеты Аргументы и факты о том, что сегодня молодёжь думает о спорте. 即Марина的任
务是为报纸写一篇关于年轻人对体育看法的文章，对应选项 B；A、C、D皆与原文任务不完全相符。
32. A 考查点：推理判断
原文指出：Спорт помогает людям заботиться о своём здоровье... помогает найти новых друзей...
Юрий认为体育对健康和交友都有很多好处，对应选项 A。
33. D 考查点：细节理解
从原文可知，Елизавета认为运动有益且尊敬运动的人，又由У меня нет времени... а сейчас у меня нет
желания.可知，她不运动仅是因为没有时间和意愿，对应选项 D。
34. A 考查点：信息提取
原文明确指出：А если погода хорошая, то бегаю в парке. 即天气好的时候Наталья在公园跑步，对应选
项 A；B是Елизавета的工作，C是天气不好时的活动，D是周末的活动。
35. D 考查点：归纳判断
从原文中可以找到受访几人对运动持有态度的表达：Юрий认为спорт помогает людям заботиться о
здоровье...быть в отличном настроении, Елизавета表达 спорт — это здоровье, красота и хорошее
настроение, Наталья在采访最后表示спортом нужно заниматься всегда, чтобы чувствовать себя хорошо
и быть активным человеком. 由此可推断三位受访者都认为体育与健康和好心情密切相关，对应选项
D；A、B、C文中没有共同依据。
36. D 考查动词увлекаться的用法。该动词+чем表示对何感兴趣。
37. D 考查前置词по的用法。по可以加 3、4、6格。此处表示在毕业之后，应为по+6格。
38. A 考查连接词который的用法。带который引导的定语从句的主从复合句，который的性数与主句中
指代词一致，格由从句决定。该句который指代родители，用复数；在从句中作主语，用一格，которые。
39. B 考查动词的体的意义及词义辨析。根据上下文可判断，该句句意为：他考上了大学的工程系。进
入学校、单位等地，选用动词поступать/поступить，强调行为结果，选择完成体。
40. C 考查动词未完成体的用法及词义辨析。句中не хотеться通常与动词未完成体连用表示“不想做某
事”。句意为“不想管父母要钱”，对应用法просить у кого что。
41. D 考查动词体的用法及词以辨析。句意为：很快成为了一个好工程师。A表示“曾经是”；B表示
第 5 页 共 6 页
{#{QQABJQQtwgK4gIbACb5qA024CEgYkJEhLCgsxVCQKAQqSQFABKA=}#}
“常是，常在”；C、D为“成为，变成”，C为未完成体，强调过程。此处强调结果，所以选 D。
42. D 考查动词短尾的意义。文意为“作者成为工程师这件事让父母很满意”，是一定情况下父母相对
的状态，所以选择动词的短尾形式。
43. B 考查时间从句。句意为：每晚当他听新闻时。判断为时间从句，选用连接词когда。
44. A 考查“参加”的表达。участвoвать/принимать участие в чём。
45. B 考查不定人称句。句意为：他被告知。未指出动作发出者，可判断该句为不定人称句。动词用第
三人称复数形式。根据上下文，判断时态为过去时。
46. B 考查名词第二格的意义用法。表示否定意义（没有什么）用нет+2格。
47. C 考查动词поступить的用法。поступить куда что делать表示进入何地（单位、学校等）做某事，
该句为进入小电台工作。
48. C 考查谓语副词的时态。谓语副词надо的过去时和将来时要借助于быть表示，即было надо和будет
надо。由上下文可知，时态为过去时，所以选 C。
49. D 考查固定搭配。работать кем：做……工作。
50. A 考查动词дать的用法。дать кому что：给谁什么。
51. D考查定向运动动词的意义。定向动词вести可表示“管理、进行、主持”等意，此处为主持节目，
所以选用定向动词。根据上下文判断时态为过去时。
52. A 考查未完成体的意义。此处表示起初作者主持节目时经常犯错、忘词，多次行为，所以选择未完
成体。根据上下文判断时态为过去时。
53. B 考查文意理解及时态选择。根据文意：他非常紧张，接下来的几个小时有上千人将要听他的节目。
后半句是对前半句中волноваться的解释说明，令他紧张的是接下来将要发生的事情，所以选择将来时。
54. A 考查谓语副词нельзя的用法和意义。нельзя+未完成体不定式表示不可以、禁止做某事；нельзя+
完成体不定式表示不可能实现某结果、做不成某事。由文意判断，此处为“他不可以犯错”，所以选择
未完成体。
55. B 考查词组отвечать на вопрос。需要提取出该长句的主干为Олег ответил на вопрос журналистов。
56. большую 考查词组играть какую роль，扮演……角色、起……作用。
57. юношей 考查быть кем-чем。юноша虽为阳性，但是以 a结尾，5格词尾变为-ой。
58. читал 考查动词过去时。冒号后的句子是对обращал внимание的解释，与之保持一致，变过去时。
59. ему 考查动词советовать的用法。“建议谁”советовать кому。
60. говорили 考查不定人称句。句意为：学校里的人都说…… 未指出具体的行为发出者，为不定人称
句，谓语用第三人称复数，根据上下文可知时态为过去时。
61. будет 考查动词将来时。该句句意为：学校的人都说，他将成为一个学者。所以变将来时。
62. которую 考查表示原因的前置词的用法。за+4格表示爱恨奖惩等结果的原因。
63. философией 考查动词интересоваться的用法。интересоваться чем。-ия结尾 5格变-ией。
64. увлёкся 考查动词过去时。由上下文可知，时态为过去时。увлечься过去时阳性为увлёкся。
65. был 考查年龄表示法。年龄表示法中кому сколько лет，“多少岁”为主语，句中为 21 год，所以主
语为阳性，根据上下文，时态为过去时，填был。
第 6 页 共 6 页
{#{QQABJQQtwgK4gIbACb5qA024CEgYkJEhLCgsxVCQKAQqSQFABKA=}#}

展开更多......

收起↑