资源简介

佛山市2025-2026学年九年级模拟考试
化学 2026.05
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《舌尖上的中国》传播美食与文化。下列有关广东美食的说法错误的是
2.下列保护生态环境的建议中，不合理的是
A.露天焚烧秸秆 B.加强入海排污监管
C.发展清洁能源 D.合理使用化肥农药
3.氧气是一种重要资源。下列说法错误的是
A.氧气的密度比空气的大 B.酿醋时发生了缓慢氧化
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D.炼钢和气焊均利用了氧气的可燃性
4.下列化学用语正确的是
A.1个氨分子: NH B.2个钠离子： Na
C.氦气: He D.氧化铁: FeO
5.实验安全无小事。下列做法不合理的是
A.不将食物带进实验室 B.随意将各种药品混合
C.将废液倒入指定容器 D.认真学习实验室守则
6.自然界金属矿物资源丰富。下列说法错误的是
A.自然界存在金单质 B.铝化学性质不活泼耐腐蚀
C.磁铁矿(Fe O )可用来炼铁 D.合理开采以保护金属资源
7.“桂子月中落，天香云外飘”。桂花香气中含有紫罗兰酮(C H O)，下列关于紫罗兰酮的说法正确的是
A.由3个元素组成 B.含有34个原子
C.碳、氢原子个数比为13：20 D.氢元素质量分数最大
8.镥可用于治疗癌症。镥在元素周期表中的信息如题8图。下列说法错误的是
A.镥属于金属元素
B.镥元素符号为 Lu
C.镥原子的质子数为71
D.镥元素的相对原子质量为175.0g
9.碳单质种类多样。常见三种碳单质的结构如题9图，下列说法错误的是
A.a具有滑腻感 B.b可用来裁玻璃
C.c是C 的分子 D.它们的化学性质有明显差异
10.用思维导图整理能与M发生反应的物质如题10图。则M可能是
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.Na CO 溶液
D.CuSO 溶液
11.小区直饮水机净水流程如题11图(超滤膜可除去细菌和病毒)。下列说法错误的是
A.砂滤池用于过滤水中较大固体颗粒
B.炭滤池用于吸附水中色素与异味
C.超滤膜的孔径小于细菌和病毒
D.经净化得到的直饮水为纯水
12.下列实验室制取氧气及检验的操作错误的是
13.佛山学子春假投身各种劳动实践。下列劳动项目与所述化学知识没有直接关联的是
选项 劳动项目 化学知识
A 制作双皮奶 双皮奶可为人体补充钙元素
B 用小苏打制作伦教糕 是白色固体
C 用纸绳扎狮头 纸绳是有韧性的天然材料
D 烧制石湾公仔 烧制过程涉及化学变化
14.我国科研团队首创“人工海洋循环系统”，能将海水中捕获的CO 转化为甲酸(HCOOH), 反应的示意图如题 14图。下列说法错误的是
A.甲的化学式为H O B.该反应涉及2种氧化物
C.生成物的分子个数比为1：1 D.该系统有利于实现碳中和
15.下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的 验证质量守恒定律 比较纯金属与合金的硬度大小 证明分子在不断运动 比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力
实验装置
选项 A B C D
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各 10分, 共55分。
16.北宋《武经总要》中记载了一种喷火作战器械如题 16图。熟铜柜体中灌入猛火油，四个卷筒将其与横筒连通。作战时“油自火楼中出，皆成烈焰，水不能灭也”。
(1) 熟铜属于 ① 材料。
(2)“猛火油”乃蒸馏石油所得，利用了石油中各成分 ② 不同而实现分离。
(3)拉动“推拉杆”时，横筒内压强③(填“>”或“<”)柜体内压强，从而将猛火油吸入横筒。
(4)“火楼”处系有麻布，使用时将其点燃，推动推拉杆，“油自火楼中出”。点燃的麻布作用为 ④ ，猛火油燃烧时将 ⑤ 能转化为热能。
(5)“水不能灭也”说明猛火油的密度比水的 ⑥ (填“大”或“小”)。欲灭此火,可⑦ 。
17.【科普阅读】
镁燃烧会发出耀眼的白光，用于制造烟花和镁光灯。各种镁合金也广泛应用于生产生活、航空航天、医学和储氢等领域。手机、笔记本外壳用镁合金，既轻薄又坚固耐摔；飞机、火箭用镁合金，减重提速还能屏蔽电磁干扰；镁合金制成骨钉，植入人体后不需二次手术取出；镁基储氢合金能在常温常压下储存和运输氢气，未来有望成为燃料电池车的“移动氢库”，其储氢和释氢过程如题17图。
回答下列问题：
(1)燃放烟花时，镁和氧气反应的化学方程式为 ① 。
(2)推测镁合金的性质有② 。
a.密度小 b.强度低 c.抗电磁干扰 d.生物相容性差
(3)MgH 中氢元素的化合价为 ③ 。“储氢”过程发生 ④ 反应(填基本反应类型)。
(4)镁还能与H O发生反应，储氢前需对氢气进行 ⑤ 。
(5)镁基储氢合金储氢的优势有 ⑥ (写一条)。
18.【基础实验与跨学科实践】
(1)宏观辨识水的组成
实验：如题18图，接通电源，观察到甲管中气泡在 ① (填标号)处产生。将燃着的木条靠近乙管尖嘴处， ② (填操作),现象为 ③ 。
结论：根据化学反应前后 ④ 不变，水由氢、氧元素组成。
(2)微观探析水的构成
小组同学利用AI查阅相关科学史梳理如下：
道尔顿反对盖-吕萨克的观点，因为它与原子学说中的 ⑤ 观点矛盾。
1811年，阿伏加德罗提出分子学说，认为物质由分子构成，分子由原子构成，解决了道尔顿和盖-吕萨克的矛盾，画出他对氢气燃烧的微观解释图 ⑥ 。
(3)水分子模型制作
相同条件下， 参加反应的V(H ):V(O )=2：1，根据密度公式 计算参加反应的 m(H ):m(O )=1: ⑦ (精确到 0.1)，得出水的化学式为 H O。
小组为制作水分子模型，先画出草图：。根据评价标准(题18表)，该模型应评定为 ⑧ (已知：氢原子是半径最小的原子)。
题18表
优秀 合格 不合格
能区分原子种类，并符合原子半径大小比例 能区分原子种类，不符合原子半径大小比例 不能区分原子种类，且不符合原子半径大小比例
19.【科学探究】
小爱同学过生日，许完愿后吹灭生日蜡烛。化学小组对此产生兴趣并展开探究。
提出问题 蜡烛熄灭的 ①
作出猜想 猜想1：吹出气体中含较多CO ,隔绝了 ②
猜想2：温度降至着火点以下
实验探究 用吸管向澄清石灰水中吹气，溶液变浑浊，证明呼出气体中含有CO ，该反应的化学方程式为 ③ 。用 CO 浓度传感器设计实验：
实验分析 数字化实验的优点是 ④ (写一点)。多次测定的目的是 ⑤ 。对比实验 1和2数据，小爱认为 CO 浓度在吹出气体中与蜡烛熄灭时接近，猜想 ⑥ 成立。
反思交流 小中提出异议，认为实际吹出的气体中 CO 浓度应高于实验2所测数值，理由是 ⑦ 。小华也有不同看法，认为在敞开空间吹灭蜡烛，与实验2场景有很大不同。
补充实验
数据分析 吹出气体中CO 有效浓度远低于蜡烛熄灭时的值，猜想1不成立。
补充实验 为进一步证实猜想，小组又用温度传感器测量了如下温度/℃：
实验结论 吹蜡烛的瞬间， ⑧ ，使火苗处温度降至石蜡蒸气和棉芯着火点以下。猜想 2成立。
20.一种将煤转化为液态燃料乙二醇，同时用膜蒸馏法处理脱硫废水的绿色工艺如题20-1 图。
I.煤的液化
(1)高温下，煤中的碳与水蒸气反应生成CO和H ,化学方程式为 ① 。
(2)一定条件下，CO和 H 化合生成乙二醇，若原子利用率100%，则二者参加反应的分子个数比为 ② 。
Ⅱ.脱硫废水处理
(3)预处理：脱硫废水中含氯化钠、氯化镁和硫酸钠，加NaOH溶液是除去 ③(填离子符号)，操作 1的名称是 ④ 。
(4)浓缩减量：如题 20-2图，膜蒸馏组件中的微孔疏水膜只允许水蒸气通过。加热时，含盐废水在其热侧近膜面处汽化，通过膜孔进入冷侧并冷凝。下列表示冷侧微粒图示正确的是 ⑤ 。
(5)利用煤液化时释放的余热处理含盐废水，优点是 ⑥ 。
Ⅲ.高盐废水制盐
(6)高盐废水中含较多Na SO 和少量NaCl, 二者溶解度曲线如题20-4图，则得到Na SO 晶体的方法是 ⑦ 。
21.电制气技术(PtG)利用甲烷化反应，有望解决碳排放难题，原理如题21-1图。
(1)用如下吸收剂捕捉 ① 更合适,理由是 ② 。
(2)甲烷化主反应为 通过该反应制备32kg 理论上可消耗多少kgCO ③ (写计算过程)。
(3)实际生产中，还发生副反应一定质量的完全反应，在不同温度下测得CH 与CO的质量分数如题21-2图。④℃时，对主反应更有利。时，主反应消耗的质量分数为 ⑤ (精确到0.1%)。
(4)PtG技术独特优势还有 ⑥ (写一点)。
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化学答案
一、选择题（每题3分，共45分）
1.C
2.A
3.D
4.A
5.B
6.B
7.C
8.D
9.D
10.A
11.D
12.C
13.B
14.C
15.B
二、非选择题（共55分）
16.(1)金属
(2)沸点
(3)<
(4)引燃猛火油
(5)化学
(6)小
(7)用沙土盖灭（合理即可）
17.(1)
(2)ac
(3)-1
(4)化合
(5)干燥
(6)常温常压下储存氢气（合理即可）
18.(1)①c
②打开活塞
③气体燃烧，产生淡蓝色火焰
④元素种类
(2)⑤原子不可再分
⑥氢分子、氧分子先分裂成氢原子、氧原子，再重新组合成水分子（图示合理即可）
(3)⑦8.0
⑧合格
19.(1)①原因
②氧气
③
④测量结果更精准（合理即可）
⑤减小实验误差
⑥1
⑦二氧化碳能溶于水
⑧空气流动带走热量
20.(1)①
(2)②2:3
(3)③
④过滤
(4)⑤C
(5)⑥节约能源（合理即可）
(6)⑦降温结晶
21.(1)①
②价格低、再生能耗较低
(2)③解：设理论上消耗CO 质量为x
44 16
x 32kg
44:16=x:32kg
解得x=88kg
答：理论上消耗CO 质量为88kg。
(3)④T
⑤87.9%
⑥缓解温室效应（合理即可）佛山市 2025-2026 学年九年级模拟考试
化学 2026.05
本试卷共 8 页，21 小题，满分 100 分。考试用时 60 分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号
和座位号填在答题卡上，用 2B 铅笔在 “ 考场号”和 “ 座位号”栏相应位置填涂自己的考
场号和座位号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用“ 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案
信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定
区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅
笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.《舌尖上的中国》传播美食与文化。下列有关广东美食的说法错误的是
2.下列保护生态环境的建议中，不合理的是
A.露天焚烧秸秆 B.加强入海排污监管
C.发展清洁能源 D.合理使用化肥农药
3.氧气是一种重要资源。下列说法错误的是
A.氧气的密度比空气的大 B.酿醋时发生了缓慢氧化
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D.炼钢和气焊均利用了氧气的可燃性
4.下列化学用语正确的是
1 / 9
A.1 个氨分子: NH B.2 个钠离子： Na
C.氦气: He D.氧化铁: FeO
5.实验安全无小事。下列做法不合理的是
A.不将食物带进实验室 B.随意将各种药品混合
C.将废液倒入指定容器 D.认真学习实验室守则
6.自然界金属矿物资源丰富。下列说法错误的是
A.自然界存在金单质 B.铝化学性质不活泼耐腐蚀
C.磁铁矿(Fe O )可用来炼铁 D.合理开采以保护金属资源
7.“桂子月中落，天香云外飘”。桂花香气中含有紫罗兰酮(C H O)，下列关于紫罗兰
酮的说法正确的是
A.由 3 个元素组成 B.含有 34 个原子
C.碳、氢原子个数比为 13：20 D.氢元素质量分数最大
8.镥可用于治疗癌症。镥在元素周期表中的信息如题 8图。下列说法错误的是
A.镥属于金属元素
B.镥元素符号为 Lu
C.镥原子的质子数为 71
D.镥元素的相对原子质量为 175.0g
9.碳单质种类多样。常见三种碳单质的结构如题 9图，下列说法错误的是
A.a 具有滑腻感 B.b 可用来裁玻璃
C.c 是 C 的分子 D.它们的化学性质有明显差异
10.用思维导图整理能与 M 发生反应的物质如题 10 图。则 M 可能
是
A.稀硫酸
B.稀盐酸
2 / 9
C.Na CO 溶液
D.CuSO 溶液
11.小区直饮水机净水流程如题 11 图(超滤膜可除去细菌和病毒)。下列说法错误的是
A.砂滤池用于过滤水中较大固体颗粒
B.炭滤池用于吸附水中色素与异味
C.超滤膜的孔径小于细菌和病毒
D.经净化得到的直饮水为纯水
12.下列实验室制取氧气及检验的操作错
误的是
13.佛山学子春假投身各种劳动实践。下列劳动项目与所述化学知识没有直接关联的是
选项 劳动项目 化学知识
A 制作双皮奶 双皮奶可为人体补充钙元素
B 用小苏打制作伦教糕 是白色固体
C 用纸绳扎狮头 纸绳是有韧性的天然材料
D 烧制石湾公仔 烧制过程涉及化学变化
14.我国科研团队首创“ 人工海洋循环系统”，能将海水中捕获的 CO 转化为甲酸(HCOOH),
反应的示意图如题 14 图。下列说法错误的是
A.甲的化学式为 H O B.该反应涉及 2种氧化物
C.生成物的分子个数比为 1：1 D.该系统有利于实现碳中和
15.下列实验设计能达到实验目的的是
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实验目 验证质量守恒定 比较纯金属与合 证明分子在不断 比较同种物质在不同
的 律 金的硬度大小 运动 溶剂中的溶解能力
实验装
置
选项 A B C D
二、非选择题：本大题共 6小题，第 16 小题 7 分，第 17 小题 8 分，第 18~21 小题各 1
0 分, 共 55 分。
16.北宋《武经总要》中记载了一种喷火作战器械如题 16 图。熟铜柜体中灌入猛火油，
四个卷筒将其与横筒连通。作战时“油自火楼中出，皆成烈焰，水不能灭也”。
(1) 熟铜属于 ① 材料。
(2)“猛火油”乃蒸馏石油所得，利用了石油中各成分 ② 不同而实现分离。
(3)拉动“ 推拉杆”时，横筒内压强③(填“ ””或“ ””)柜体内压强，从而将猛火油
吸入横筒。
(4)“火楼”处系有麻布，使用时将其点燃，推动推拉杆，“ 油自火楼中出”。点燃的
麻布作用为 ④ ，猛火油燃烧时将 ⑤ 能转化为热能。
(5)“水不能灭也”说明猛火油的密度比水的 ⑥ (填“ 大”或“ 小”)。欲灭此火,
可⑦ 。
17.【科普阅读】
镁燃烧会发出耀眼的白光，用于制造烟花和镁光灯。各种镁合金也广泛应用于生产
生活、航空航天、医学和储氢等领域。手机、笔记本外壳用镁合金，既轻薄又坚固耐摔；
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飞机、火箭用镁合金，减重提速还能屏蔽电磁干扰；镁合金制成骨钉，植入人体后不需
二次手术取出；镁基储氢合金能在常温常压下储存和运输氢气，未来有望成为燃料电池
车的“移动氢库”，其储氢和释氢过程如题 17 图。
回答下列问题：
(1)燃放烟花时，镁和氧气反应的化学方程式为 ① 。
(2)推测镁合金的性质有② 。
a.密度小 b.强度低 c.抗电磁干扰 d.生物相容性差
(3)MgH 中氢元素的化合价为 ③ 。“储氢”过程发生 ④ 反应(填基本反应类型)。
(4)镁还能与 H O 发生反应，储氢前需对氢气进行 ⑤ 。
(5)镁基储氢合金储氢的优势有 ⑥ (写一条)。
18.【基础实验与跨学科实践】
(1)宏观辨识水的组成
实验：如题 18 图，接通电源，观察到甲管中气泡在 ① (填标号)处产
生。将燃着的木条靠近乙管尖嘴处， ② (填操作),现象为 ③ 。
结论：根据化学反应前后 ④ 不变，水由氢、氧元素组成。
(2)微观探析水的构成
小组同学利用 AI 查阅相关科学史梳理如下：
道尔顿反对盖-吕萨克的观点，因为它与原子学说中的 ⑤ 观点矛盾。
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1811 年，阿伏加德罗提出分子学说，认为物质由分子构成，分子由原子构成，解决
了道尔顿和盖-吕萨克的矛盾，画出他对氢气燃烧的微观解释图 ⑥ 。
(3)水分子模型制作
相同条件下， ( 2) = 1.43 / , ( 2) = 0.09 / , 参加反应的 V(H ):V(O )=2：1，

根据密度公式 = , 计算参加反应的 m(H ):m(O )=1: ⑦ (精确到 0.1)，得出水的化

学式为 H O。
小组为制作水分子模型，先画出草图： 。根据评价标准(题 18 表)，该模型
应评定为 ⑧ (已知：氢原子是半径最小的原子)。
题 18 表
优秀 合格 不合格
能区分原子种类，并符合原 能区分原子种类，不符合 不能区分原子种类，且不符
子半径大小比例 原子半径大小比例 合原子半径大小比例
19.【科学探究】
小爱同学过生日，许完愿后吹灭生日蜡烛。化学小组对此产生兴趣并展开探究。
提出问题 蜡烛熄灭的 ①
作出猜想 猜想 1：吹出气体中含较多 CO ,隔绝了 ②
猜想 2：温度降至着火点以下
实验探究 用吸管向澄清石灰水中吹气，溶液变浑浊，证明呼出气体中含有 CO ，该反应
的化学方程式为 ③ 。用 CO 浓度传感器设计实验：
实验分析 数字化实验的优点是 ④ (写一点)。多次测定的目的是 ⑤ 。对比实验 1
和 2 数据，小爱认为 CO 浓度在吹出气体中与蜡烛熄灭时接近，猜想 ⑥ 成
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立。
反思交流 小中提出异议，认为实际吹出的气体中 CO 浓度应高于实验 2 所测数值，理
由是 ⑦ 。小华也有不同看法，认为在敞开空间吹灭蜡烛，与实验 2场景有
很大不同。
补充实验
数据分析 吹出气体中 CO 有效浓度远低于蜡烛熄灭时的值，猜想 1不成立。
补充实验 为进一步证实猜想，小组又用温度传感器测量了如下温度/℃：
实验结论 吹蜡烛的瞬间， ⑧ ，使火苗处温度降至石蜡蒸气和棉芯着火点以下。猜想
2 成立。
20.一种将煤转化为液态燃料乙二醇( 2 6 2),，同时用膜蒸馏法处理脱硫废水的绿色工
艺如题 20-1 图。
I.煤的液化
(1)高温下，煤中的碳与水蒸气反应生成 CO 和 H ,化学方程式为 ① 。
(2)一定条件下，CO 和 H 化合生成乙二醇，若原子利用率 100%，则二者参加反应
的分子个数比为 ② 。
Ⅱ.脱硫废水处理
7 / 9
(3)预处理：脱硫废水中含氯化钠、氯化镁和硫酸钠，加 NaOH 溶液是除去 ③(填
离子符号)，操作 1 的名称是 ④ 。
(4)浓缩减量：如题 20-2 图，膜蒸馏组件中的微孔疏水膜只允许水蒸气通过。加热
时，含盐废水在其热侧近膜面处汽化，通过膜孔进入冷侧并冷凝。下列表示冷侧微粒图
示正确的是 ⑤ 。
(5)利用煤液化时释放的余热处理含盐废水，优点是 ⑥ 。
Ⅲ.高盐废水制盐
(6)高盐废水中含较多 Na SO 和少量 NaCl, 二者溶解度曲线如题 20-4 图，则得到 N
a SO 晶体的方法是 ⑦ 。
21.电制气技术(PtG)利用 2甲烷化反应，有望解决碳排放难题，原理如题 21-1 图。
(1)用如下吸收剂捕捉 2, ① 更合适,理由是 ② 。
(2) 2甲烷化主反应为 2 + 4 2 4 + 2 2 , 通过该反应制备 32kg
4,理论上可消耗多少 kgCO ③ (写计算过程)。
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(3)实际生产中，还发生副反应 2 + 2 + 2 。一定质量的 2完全
反应，在不同温度下测得 CH 与 CO 的质量分数如题 21-2 图。④℃时，对主反应更有利。
1 时，主反应消耗 2的质量分数为 ⑤ (精确到 0.1%)。
(4)PtG 技术独特优势还有 ⑥ (写一点)。
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