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九年级教学质量检测（二）
一、增强食品安全意识，主动学习食品安全知识，提高辨别能力。
1
语文学科
四、养成良好饮食卫生习惯，饭前洗手，不暴饮暴食，合理膳食，
(试题卷)
复兴学校国委
2026年5月
注意事项：
(4)关注情绪管理)以下是李华同学“管好情绪，拥抱阳光”主题演讲比赛稿的片段，请回答下面小题。
满分为150分（其中书写占5分），时间为150分钟。
(4分
一、语文积累与运用(35分)
青春的流途，难免会逼到挫折与须猫。能否学会管理情绪，是我们保持身心健康的关键。当负面
1.歌写。(10分)
情堵来临时，我们
要及时琉导，
要理性面对。可以通过运动、倾诉、阅读等方式释放
自强与担当，是中华民族永不褪色的精神底色
压力，调整心态。只有学会微情储的主人，才能让心灵充满阳光，以积板乐观的态度面对学习与生活。
(1)面对前路迷茫、困境重重，我们当有李白（行路难（其一）》中
”的豪迈
①文中的画线句有语病，请写出正确的句子，(2分)
自信：面对世俗强加的身份与命运安排，我们要有秋瑾《满江红（小住京华）》中·
②在文中横线上填人恰当的关联词。(2分)
”的做然不屈
二、阅读(55分)
(2)诸葛亮出师表)中“
”,概括了他临危受命、身处危难的担当：《生于忧
阅读下面的文字，回答问题。
患，死于安乐》中
”,直接点明磨难可以磨砺意志、增长才干的道理。
[-](23分)
(3)新题型·根据图片默写吉诗郑燮（竹石》中，与下图内容相契合的句子，可以是：“
过火焰山
张爱萍
①十一团之侦察排及其第二营，在完成鲁车渡接一军团之任务后，继续完成军委电令：经江驿到达龙
街对岸，阻止云南之敌。
②在占领江驿分县之后，为警戒后方的安全，留一个连驻守江驿（江驿距龙街河岸六十里，为我去会理
与主力会合必经之道)。其余在烈火般的太阳光的照耀下，向龙街继进。
承
③由江驿去龙街的行程并不很远，只六十里，上一个十五里的高山，下一个二十里的大山，经过十余里
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
的秩长山溪就到了，
④这一个大山就叫火培山，据江驿域外的老年人说，从前也是不经常下雨的，现在更是很不客易逼到
【甲】我记得一九二入年的冬天，我的部队在湖南只剩下二千多人，还受到包国。目民党军队把方回
三百里内的所有房子都烧掉了，枪去了所有粮食，然后对我们进行封SUǒ。我们没有布，說用树皮做短
下而，田里的禾、票等植物，经常都干枯得不像样子，所谓火焰山真是像烧火一样热列！（老年人的话）
⑤“是不是孙悟空过的火焰山？”一个同志这样取笑地问一个乡下的老年人。
衫，把裤腿剪下来微鞋子。头发长了没法剃，没有住的地方，没有灯，没有盐。我们病的病，饿的成。农
民们也好不了多少，他们剩下的也不多，我们不愿碰他们的一点点东西，
同“喷牙！先生！你们也晓得孙悟空过火培山吗？”老年人带着惊奇的神气说，他不停止地说下去：
“听到先前肇的老人这样说：孙猴子过火焰山毛都烧光了，所以而今疾子的屁股和脚板上都液得毛…
【乙】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在客洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率
建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里，他们睡在硬坑上，甚至没有草垫，每人只有
⑦不等那老年人说完话，一个中年的汉子插嘴来说：“说是这样说，不晓得是真不是真。那里越热得凶
条棉毯
哩！河沟里常常是没有水的。听老前辈们说，孙猴子被火烧的那年起，河沟就不流水了。
一然而这些房问却相当清洁整齐，虽则地板、培壁和天花板都是别了白粉的泥土。他们难得有
⑧这里的群众告诉我们的，确实有些不差，虽然传说是不可靠的神，气侯确实有这样的怪
桌子或书桌。把砖头或石头堆起来就当持子用，因为大部分家具在敌人拨退以前就给毁坏或运走了。
⑨我们队伍从这火培山过的时候，十五里的高山，在我们转战万里的红军看来，并不算什么，所以设有
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)
费什么力气，爬上去了。山顶上有一间小小的店子，静寂得很，除一个中年妇女系
个少年女人外，什么人
封suǒ(
棉毯(
撤(
)退
也没有。因为军间刘文辉把龙街的渡船浇空以后，已有十余天没有客商打这里经过，小店子的老扳已被由
(2)[乙】段中破折号的作用是(
)(3分)
是街退入会理的白军拉佚拉去了
A解释说明
B.语意转折
C.声音延长
D.语意递进
①起初这家很害怕我们，后来经过我们的宣传，说明白我们是红军，送给了地们我们从江驿县得来的
(3)【甲Ⅱ乙】两段中“我”分别指
。(2分)
土豪财物和县长老爷的白糖及其他食品，对地们的态度很和，吃过了冷水都龄钱，地们不害怕我们
(4)两段文字均出自（红星照耀中国），作者借这两段文字共同赞美了红军怎样的精神品质？(4分)
了，中年妇女说红军真好，对地很相亲。地恳切而愤恨地对我们说：“就是前几天啦，龙街来的二十入军，
3.复兴学校开展以“健康中国·身心同行”为主题的综合性学习活动，请你参与，(13分)
别的不说，连她，我的独女，
一个独命根咯！都赶得地哭起来了，…还是琉下岩去，才躲风了呵！你们看
(1)[关注体育锻炼】复兴学校开展“阳光体育，强国有我”活动，请你为校园体育锻炼拟写一句宣传标语，
地脸上脚上的伤还没好明1
要求语言简洁、有号召力，至少运用一种修辞手法，(2分)
①地几乎流出眼泪来了，站在地旁边的女儿羞涩地就走开了。
(2)新督境·撰写海报生成口令【关注心理健康】学校定于5月8日在学校报告厅举办“关注学生心
@“叨扰你们了！.
理健康”主题活动，特邀心理学家李教授为全体同学作题为“与心灵相约，与健康同行”的专题讲座，
⑧“爱呀！就什么叨扰哟！一口冷水你们也把钱…回来时我一定烧一豌茶给你们解渴！…”那中
请你以宣传委员李华的身份，给人工智能大棋型損写一则生成海报的提示口令，要求信息完整、语言
年女人，背后跟着她的女儿，和谪地向我说。最后地又很关心地说：“天还早，授漫走也还走拢的！”
简洁。(3分)
下了火焰山，并液有感凳什么热，人们随者微微的凉风，慢慢地在一个狭长的久干无水的小河沟里
(3)关注食品安全】学校开展“食品安全·守护健康”主题活动，请你根据上下文，在横线上补写两条倡
行进着。
议内容，要求具体、得体、符合倡议书格式。(4分)
⑤这久干无水的小河沟，只有四玉十米宽，亨亨曲曲地十五里来长，两大山的石壁把它夹在中间，好像
食品安全倡议书
两道培中的巷子一样。石壁之高，高出云表，石壁上无草木，也没有旁的植物。
亲爱的同学们：
⑤这时快到下午四点钟了，虽是夏天，照理天气总不会像正午那样热。但在这从孙猴子被火挠那年起
食品安全关系者每一个人的身体健康。为营造安全、健康、文明的校图饮食环境，我们向全体同
就没有流过水的河沟里却正成反比例，热气逼人，比别地方的正午还要厉害，热得人们满头大汗，从头上险
学发出如下倡议：
上手上身上往下滚，室息的空气使人们的脑袋发昏，“难怪孙猴子过火焰山把屁股毛都烧光了！可
九年级敏学质量检测（二）·语文学科第1页共4页
九年级教学质量检测（二）·语文学科第2页共4页
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语文学科参考答案及评分参考
-、(35分)
1.(10分)
(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
苦将侬强派作蛾眉殊未屑
(2)受任于败军之际奉命于危难之间所以动心忍性曾益其所不能
(3)千磨万击还坚劲任尔东西南北风
(每空1分，错字、增字、漏字均不得分)
2.(12分)
(1)锁tǎnchè
(3分。每空1分)
(2)B(破折号前描述红军的居住条件简陋，比如睡硬炕、没有草垫、只有一条棉毯；破折号后则说这些房间
“相当清洁整齐”，和前面的“简陋”形成了语意转折。)
(3分)
(3)彭德怀埃德加·斯诺
(2分。每空1分，意思对即可)
(4)①不怕艰难困苦、艰苦奋斗的革命精神；②严守纪律、心系百姓、爱护人民的高尚品格；③乐观向上、自
律自强的精神风貌。
(4分。每点2分，任答两点，意思对即可)
3.(13分)
(1)示例一：运动点燃激情，青春绽放光彩。示例二：运动强体魄，拼搏展风采。
(2分。符合体育锻炼主题、语言通顺1分，运用修辞手法、有号召力1分，其他答案，言之成理亦可酌情给分)
(2)示例：请生成一张校园讲座海报：主题为“与心灵相约，与健康同行”，主讲人是心理学家李教授，时间
为5月8日，地点在学校报告厅，面向全校同学，整体风格阳光、温暖、积极向上。
(3分。信息完整，包括主题、主讲人、时间、地点2分，语言简洁、符合AI口令表达1分，意思对即可)
(3)示例：①拒绝购买“三无”食品、过期食品及校园周边无证摊贩食品
②选择正规食堂和合法经营的餐饮店铺，不食用生冷、不洁、变质的食物
(4分。每空2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分)
(4)①学会管理情绪，是我们保持身心健康的关键。（或：能否学会管理情绪，是我们能否保持身心健康的
关键。)
②不仅（或：既）而且（或：又）
(4分。每小题2分，意思对即可)
二、(55分)
[-](23分)
4.(3分)D(文章第④段写下山后不觉得热，第 段写河沟内热得室息，这一对比是为了突出火焰山河沟地段
的酷热，而不是“山路环境复杂”“反衬战士体能充沛”。)
5.(4分)示例：①初见红军时：害怕戒备②送别红军时：热情关切
(每空2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分)
6.(6分)①用“孙猴子被烧”“河沟不流水”的内容，侧面烘托火焰山酷热干旱的恶劣环境，让读者直观感受其
“热得凶”的特点；②为下文战士穿行河沟、酷热难耐的情节做铺垫，并与后文战士调侃形成呼应；
③将神话与现实结合，增强文章的生动性和趣味性，展现当地的风土人情，拉近红军与百姓的距离；
④以环境之险，衬托红军不怕艰难、乐观顽强的革命精神。
(每点2分，任答三点，意思对即可)
7.(5分)这句话运用细节描写，通过刻画汗水流动的状态与人们的生理感受，生动展现了火焰山河沟的酷
热，既呼应了前文的神话传说，又烘托出红军战士不畏艰难、乐观坚韧的精神。
(手法1分，表达效果4分，其他答案，言之成理亦可酌情给分)
8.(5分)示例：推荐栏目：红色记忆。(1分)理由：①内容上：文章以纪实笔法，真实记录红军长征途中翻越
火焰山的艰苦历程，再现恶劣环境与军民鱼水情深的动人场景；②主题上：赞颂红军不怕牺牲、艰苦
奋斗、纪律严明、爱民亲民的革命精神，具有珍贵的革命历史价值与教育意义，契合“红色记忆”传承
革命精神的栏目定位。(4分)
(其他答案，言之成理亦可酌情给分)
[二](16分)
9.(3分)D(材料二原文为“超长的寒暑假又容易造成知识衔接和学习习惯的断档”，春秋假是“学习节奏中的缓
冲带”，能缓解这一问题，但“完全有效避免”表述绝对化，夸大了春秋假的作用，与材料原意不符。)
10.(3分)“行走的课堂”是指借助春秋假，让学生走出教室，在真实场景中观察、探究、感悟，(1分)将书本知
识与实践结合，实现“读万卷书”与“行万里路”的交融，(1分)在体验中学习知识、传承文化的新型
学习方式。(1分)
(意思对即可)
九年级教学质量检测（二）·语文学科参考答案及评分参考第1页共2页

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