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语文练习
一、积累和运用（共7小题)
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五月，.三桊大地山河锦绣，千年文脉浸润成长。请同学们参加“陕”耀五月主题实践活
动！
【锦绣山河】请观察五月的物候，完成以下记录。
时序入夏，让我们一起追溯山河蜕变的足迹。虫啼鸟语清脆入耳，掀开夏日紫盛的
w1幕。草木不再悄悄萌发，而是意生长、拔节向上。万物向阳而生，那份生生不息
的生命力量，足以震hdn人心。
1.请确认加点字的读音（只填序号)。
(1)追湖(AsùB.shuo)
(2)萌发(A.men
B.meng)
2.请写出横线处的汉字。
拥
(1)wéi幕
(2)震han
【千年文脉】文脉悠长，涤荡心灵。请你结合积累，在横线上补充诗句。
线
3.翻开诗卷，走入桃源胜境，“(1)一，(2)”（《桃花源记》)写出了
世外桃源的老少和乐：漫步小石潭边，“(3)一，(4)”(《小石潭记》)明
写鱼儿的数量，暗写水的清澈：“（⑤）一(6)一，乃记之而去”（《小石潭记》)
写尽诗人久滴荒远的凄凉；驻足水边，“(7)一，在河之洲。(8)一，君子好速”
内
n
(《关雎》)寄托了君子对淑女的倾慕与追求。而当伊人难以寻觅时，“溯洄从之，道阻且
长。.（⑨）一，(10)一”（《蒹葭》)烘托出所思不见的怅惘心情；重回延安，还没
离开就已十分不舍，思恋之情溢满，“(1)一，再回延安看母亲”（《回延安》〉。
【科技赋能】如今，数字技术为陕西古老的文化注入了新活力。.阅读下列文字，修改文
段。
①数字技木正深度成能陕西优秀传统文化，②大唐芙蓉因依托光影秀让游客沉浸式感受
盛唐风韵。③陕北民歌等民俗非遗通过网络平台走进大众视野。④西安兵马俩，天雁塔等历
的
禁
史古迹，借助三维复刘、尔实景漫游走出展馆。⑤省内部分县域的数宇文旅配套还有
待完兽，科技与文化的融合，已然让厚重的历史文化不再局限于古城高墙之间。⑥数字
技术拉近了年轻人与传统文化的距离，也让三秦大地的故事被更多人听见。
答
4:请提取第①句的主干。
5.第④句中有一处标点错误，请写出修改意见。
器
6.请在第⑤句的横线上填入恰当的关联词语。
题
【经典润心】经典名著如明灯照亮古今，指引智慧的航程。
7.《海底两万里》这部作品表达了反对殖民压迫，追求社会正义和人类平等的主题。.书
中最能体现这一主题的人物是谁？请列出一个与他相关的情节来体现这一主题。
人物：
情节：
二、阅读（共14小题）
【现代文阅读】（共8小题）
(一)阅读下面的材料，完成8一10题。
【材料一】8月5日，为进一步深化人工智能在教育领战的创新应用，抢动人才培养模式变
革，提升教有治理能力，西安市教育局发布《西安市推进中小学人工智能教育专项行动方案，·
(2025-2027年)》。
八语第1页共6页

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