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2026年春季学期半期教学质量监测
五、口语交际(5分)
五年级语文
五(1)班的同学正在开展“名著论英雄”的语文实践活动，请你完成以下练习：
1.有些歇后语是由四大名著中的故事演化而来的，请你写出两个。(2分)
(时间：90分钟)
一、根据语境，看拼音写词语。(11分)
2.你最喜欢四大名著的哪个人物？请写出与其相关的两个故事。(3分)
1.奶奶在菜地里除草，shiféi(
)。我拿着shui piao(
)给菜
人物：
苗浇水，弟弟则学着奶奶的样子用小chǎnzi(
)松土。看到我们这样认真地
弥
吹
duan lian(
)自己的劳动能力，奶奶的脸上露出了c1xing(
)的笑容。
故事：
2.新来的canm6u(
)nian ling(
)不大，却非常顽强。当军医解
开他腿上的beng dai(
)换药时，他虽然疼得chan dǒu(
)起来，脸色也
六、阅读理解(25分)
变得cang beái(
),但始终没keng sheng(
)。
(一)课内阅读(9分)
祖父的园子（节选）
二、选择题(9分)
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘
1.下列横线处多音字的读音完全相同的一项是()。
A.吓唬吓人恐吓惊吓
B.血泊漂泊停泊湖泊
下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追
C.供奉供认供品供词
C.燕子燕麦燕山燕窝
蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了
I
2.下列词语书写完全正确的一项是()。
几步又去做别的了，采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上
只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
效
A.熟炼奔赴樱桃半夜三更B.崭新预记胸膛情不自禁
C.疑惑拐杖繁忙抓耳挠腮D.呐喊端雪慰问暝目蹲身
1.将画横线的句子换一种说法，保持句意不变。(2分)
3.下列横线处的字解释不正确的一项是()。
A.也傍桑阴学种瓜（靠近）
B.稚子金盆脱晓冰（取出）
2.选段写了作者做的哪些事情？(4分)
C.烟花三月下扬州（去，到）
D.黄沙百战穿金甲（穿上）
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情？(3分)
三、读语段，选择恰当的词语填空(10分)（填序号）
A.榜文
B.墨客C.店家
D.货郎
E.客舍
燕青来到汴京，正值放榜之际，汴京街头非常热闹。以往冷清的告示栏前此刻挤满了
(二)课外阅读(16分)
),他们正等待官府张贴()。站在()门口的()对着进出的客人说着
我的童年（节选）
制
客套话，还有(
)走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。
①回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。
②那时侯的中国，刚刚推翻了清代的统治，神州大地，一片混乱，一片黑暗。我就是在这
四、根据所学知识进行填空（10分)
新旧交替的时刻，于1911年8月6日，生于山东省清平县的一个小村庄一一官庄。
1.古代儿童生活是什么样的？是雷震笔下“牧童归去横牛背，
”的
我三岁的时候，每天一睁眼，抬腿就往村里跑，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到
自在闲适；是杨万里笔下，“
彩丝穿取当银钲”的童真稚气；也是范
肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿
成大笔下“童孙未解供耕织，
”的天真情趣。(3分)
佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。她喜欢我这个孙子，每天总
2.4
意恐迟迟归”写的是母亲为儿子缝制衣裳的场景；《祖父的
省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。
园子》中写了祖父和“我”一起在园子栽花、
、种小白菜、
④大概在四岁到六岁之间，我开始学着认字。虽然没有私塾，但是小伙伴是有的；我记得
浇菜等情景。从这些片段中我们都感受到了浓浓的亲情。(3分)
最清楚的有两个：一个叫杨狗，另一个叫哑巴小（意思是哑巴的儿子）。我们三个天天在一起玩，
3.通过这段时间的学习，我们知道了：《草船借箭》写了诸葛亮用草船向曹操借箭的事
《青山处处埋忠骨》写了
游泳，打枣，捉知了，摸虾，不见不散，一天也不间断。
从中我们体会到诸葛亮的」
和周瑜的
毛主席决定将毛岸英的遗体留在了朝鲜时写下了“
”的
⑤我六岁那一年，是在春节前夕，我离开父母，离开故乡，是叔父把我接到济南去的。叔
事，从中我们可以体会到毛主席的博大胸怀。(4分)
父望子成龙，对我的教育十分关心，我接连转了三次学。
⑥到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者
个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有
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