初中信息科技教师招聘考试全真模拟试卷(第1套)【含答案解析】

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初中信息科技教师招聘考试全真模拟试卷(第1套)【含答案解析】

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XX县XXXX年县城区学校公开选聘教师试卷
(初中信息科技)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
单选题,在下列选项中只有一个正确答案,选出正确答案的序号填到对应题号的
括号内(每小题2分,共20分)
1.请问能使光标快速移动到本行的行首应使用哪个键( )
A. ctrl B. home
C. end D. Delete
2.在PowerPoint2010中,要实现同一文档中幻灯片之间的过渡,应该选择哪一个选项
卡( )
A. 切换 B.动画
C. 幻灯片放映 D.设计
3.在Excel2010中要完成单元格a1,b2,c3,d4的不连续选择,可以通过以下哪种方
式实现( )
A. Shift+鼠标左键单击 B.空格键+鼠标左键单击
C. Ctrl+鼠标左键单击 D.Alt+鼠标左键单击
4.以下选项哪一项不是开源机器人一般具有的硬件特征( )
A. 智能化 B.开放性
C. 成本低 D.标准化
5.以下不属于mBlock界面组成的选项是( )
A. 舞台区 B.场景区
C. 积木区 D.代码区
6.以下无人机的基本组成中,不属于动力系统的选项是( )
A. 电动机 B. 螺旋桨
C. 电池 D. 机架
7.以下选项不属于机器学习过程的选项是( )
A. 收集数据 B. 整理数据
C. 训练模型 D. 测试模型
8.按照义务教育阶段信息科技新课标要求,对中小学信息科技课程开课方向表述正确的选项是( )
A. 独立开课 B. 融合开课
C. 独立+融合开课 D.选择性开课
9.以下对信息科技核心素养四个方面的关系表述正确的是( )
A. 相对独立、各司其职 B. 相互支持、相互融合
C. 相互矛盾、毫无关联 D.层层递进,不断升华
10.课程发展的内部动力在于内部的一些( )的相互作用
A. 特殊关系 B.基本关系
C. 特殊矛盾 D.基本矛盾
判断题 ,请你对如下题目做出判断,正确的在相应题后括号内打√ 号,错误的打×
号(每小题2分,共20分)
1.在Word2010中,能通过“设置形状格式”对话框,对文本框线条颜色设置为渐
变线( )
2.在PowerPoint2010中,演示文稿的模版和版式其实是一回事( )
3.Microsoft word 和WPS office都属于微软公司所做的办公软件( )
4.演示文稿的制作原则要求排版要有相似性( )
5.在Excel2010中,以下输入日期的两种方式都是正确的:2024/8/3;2024-8-3( )
6.在Excel2010中Sum函数的功能是表示求和,Max函数的功能是表示求最小值。( )
7.小区门禁系统属于人工智能。( )
8.Word2010中文字对齐方式有左对齐、右对齐、居中对齐、分散对齐等方式。( )
9.考试焦虑是一种复杂的情绪现象,考生在考试期间紧张、担心、不安、忧虑等情绪反应都可称之为考试焦虑。( )
10.集体讨论法是在教师的引导和组织下对某一专题发表自己的看法、表述自己的意见,进行研讨的一种教学方法。( )
三、填空题(每空1分,共30分)
1.中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年___月____日在北京举行。
2.2024年7月1日是中国共产党成立______周年,是香港回归祖国_____周年纪念日。
3.《渭源县教育教学目标“三册”管理办法》(修订)中的“三册”主要是指 、 、

4.人工智能的英文缩写是 。
5.人工智能的应用领域主要 、 、 、 、

6.电子报刊一般制作过程 : 、 、 、

7.Average(C7:G7)的功能是 。
8.机器学习的方法主要 、 。
9.信息科技核心素养的四个方面是: 、 、
、 。
10.信息科技课程逻辑主线为 、 、 、
、 、 六个方面
四、简答题(每题8分,共16分)
1.教师信息化素养的培养途径包括哪些?
2.以下图示表示数据元素之间逻辑关系的四种基本结构 ,根据图示写出对应的基本结构名称,并对每一种基本结构进行正确描述。
五、(每题7分,共14分)程序解读题
根据以下图形化程序中的语句,描述程序要实现的功能,写出程序的执行结果。
1.
第3页 共4页 第4页 共4页
第1页 共4页 第2页 共4页参考答案
一、单选题,在下列选项中只有一个正确答案,选出正确答案的序号填到对应题号的括号内(每小题2分,共20分)
1-5 BACDB
6-10 DBCBB
二、判断题 ,请你对如下题目做出判断,正确的在相应题后括号内打√ 号,错误的打×
号(每小题2分,共20分
1√ 2× 3× 4√ 5√
6× 7 √ 8√ 9√ 10√
三、填空题(每空1分,共30分)
1.7月15日
2.103 27
3.正册 负册 另册
AI
智能家居、智能医疗、智能教育、智能交通、智能物流、智能军事
确定主题、收集素材、版式设计、制作作品、评价修改
求从C7到G7的平均值
有监督学习 无监督学习
信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任
数据 算法 网络 信息处理 信息安全 人工智能
四、简答题(每题8分,共16分)
1.教师信息化素养的培养途径包括哪些?
学校组织的培训课程
自学相关技术书籍和视频教程
参加专业的教育会议和研讨会
向同行请教和经验交流
以下图示表示数据元素之间逻辑关系的四种基本结构 ,根据图示写出对应的基本结构名称,并对每一种基本结构进行正确描述。
集合:数据结构中的元素之间除了“同属一个集合”的相互关系外,别无其他关系;
线性结构:数据结构中的元素存在一对一的相互关系
树形结构:数据结构中的元素存在一对多的相互关系;
图形结构:数据数据结构中的元素存在多对多的相互关系。
(本题要求表述正确无逻辑错误即可得全分,每个点答对得2分)
五、(每题7分,共14分)程序解读题
根据以下图形化程序中的语句,描述程序要实现的功能,写出程序的执行结果。
1.是利用mBlock(编程猫/慧编程)主要描述识别新建一个训练模型让Panda学习表情“”的程序。程序中显示的是“激动”的表情,当机器检测到激动的表情后Panda会用文字显示“激动”两个字,并且机器会用标准男音播放激动两个字的语音。
(能说出软件得1分,描述符合逻辑并描述正确得3分,说出执行结果得3分)
2.本程序主要功能是人机交互猜测1到20之间的随机数字的,若猜测大了机器会显示这个数大于被猜测的数,小了会显示文字这个数小于被猜测的数,猜中了会显示“Bingo
”,随机数是被猜中的数字。(能说出软件得1分,描述符合逻辑并描述正确得3分,说出执行结果得3分)

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