福建省龙岩市第一中学锦山学校2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试题(图片版,含答案)

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福建省龙岩市第一中学锦山学校2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试题(图片版,含答案)

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龙岩一中锦山学校2025-2026学年第二学期期中测试
七年级语文试卷
考室座位号
i
(考试时间:120分钟
满分:150分
一、积黑与运用(24分)
【任务一】探究诗文,明家因情(10分)
1.京是最小国,国是千万京,每个人的生命体验都同时与京与国紧密相连。岑参虽然养恋亲友,
却依然远赴边塞,托使者传达音信:“马上相逢无纸笔,①
”(《违入京使》):事关家
国,花木兰代父从军,向父亲尽孝的同时,也完成了报效国家的使命,其中“②
,③
:(《木兰诗》)两句在表现战争的旷日持久、战斗激烈的同时,展现了木兰的英勇各战:王安石锐感
改苹,有者“不畏浮云遮望眼,④”(《登飞来牛》)的远大政治抱负:陈子昂在《登幽
:州台歌》中登楼远眺,在豆古不变的时空中,抒发生不违时、怀才不遇的孤独和苦闷:“⑤
独怆然而涕下。”刘禹锡身为居室的主人,摆脱官场俗务后的轻松自在,两耳清净,“⑥
:⑦
”(《陋室铭》)感受到身居陋室的雅趣。杜甫登高望远,表现勇于攀登、俯视一切的
雄心气概:⑧,⑨一。(《望岳》)陆游仕途失意,以“山重水复疑无路,@
《游山西村》自我开解。古诗文里的京国情怀值得我们细细品味。
【任务二】涵咏字句,厚植底董(8分)
2.一路成长,一路品读课文里的世间温情与精神力量。鲁迅笔下的阿长,虽举止粗拙、动作烦琐,
却用心为“我”买来心心念念的《山海经》,瞬间中柔软的心底,令人满心袁①sǒg:《驿路梨
花》里,简陋的小茅屋静立山问,修②如】一新,驿路旁梨花绽放,晶莹透亮,四溢清香,默默守护
赶路的旅人;《台阶》中的父亲,憨厚厚道,为了尊严日复一日劳绿,在大庭广众之下,也就着内心
执着的向往;青春的征途上,我们曾经也曾遇见过生岖山路,经历过风雪载途的孝验,只要怀揣一脸
热忱,不执③物、不退编,坚守底线、有所不为,就一定能跨过坎坷,见证属于自己的荣光。
(1)依次写出①②③处的汉字或拼音。(3分)
①震sng(
②修q1(
③执拗(
(2)下列对语段中加点字的词性判断,正确的一项是()(3分)
A.“虽”“却”是连词,“为”“为了”“在”是介词。
B.“虽”“却”是介词,“为”“为了”“在”是连词。
C.“虽”“却”“为”是连词,“为了”“在”是介词。
D.“虽”“却”是助词,“为”“为了”“在”是介词。
七年级语文试卷
(3)划线句子有语病,请你在横线上写出修改后的句子。(2分)
【任务三】阅读名着,滋润心灵(6分)
3.随着电影《哪吒之魔查闹海》的热映,哪吒那句“我命由我不由天”的呐贼再度被人们提起并
热议。借此契机,班级开限了以“个人命运由自己掌握还是被社会环境左右”为主题的辩论赛,请你
从《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔入手,结合其人生经历陈述你的观点。
正方观点:个人命运由自己掌提。反方观点:个人命运被社会环境左右。
我赞成·观点,我方的辩词为:
二、阅读与鉴赏(66分)
【任务四】品读经典,感悟情怀(24分)
【甲】己亥杂诗(其五)一关自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【乙】爱莲说(节选)—周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱壮丹。…可远观而不可衰
玩斋。子谓菊,花之隐逸者也:壮丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【丙】书咏兰诗后一白居易”
兰为国香,东南山泽涧多产之,当春深时,幽岩曲涧,窃然自芳。然往往有虫啮之,自其华初生
时,辄已被啮而荟。即幸而能自发荣,亡何”又啮辄荽。其幸得脱者,仅十二三两。
岁已未,余读书山中,每晨起,辄捕虫投之涧水,漂没以去,于是兰递大盛每卧苔藉”兰盖幽香
未尝不入吾怀也。而兰产于退荒绝坚,不遇好事者①爱惜,而制于毒虫恶物,以沮其天者,岂少也夫!
余既为诗以志之,而复为书其说如此。
【注】①本文写于白居易尚未入仕又渴望入仕时。他寒窗苦读,睹兰发思,感慨成才路艰。②亡
何:不久。③藉:枕靠。④好事者:热心助人的人,此处褒义。⑤沮:阻碍,攻坏。
4.下列对【甲】诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.这首诗的诗题“己亥”点明了作诗的年份,诗中的“落红”点明是在初春时节。
B.诗歌前两句真实地反映了诗人复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
C.诗歌后两句从落花到春泥展开联想,欲化作春泥呵护来年花朵。
D.“白日斜”三字勾勒出夕阳西沉、暮色苍茫画面,强化诗人离京时的眷恋、怅惘之情。
5.解释下列加点词的意思。(4分)
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