资源简介 类型:A2025一2026学年度第二学期第二阶段创新作业三年级语文图【卷首语】中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。愿同学们在笔墨书香中传承文明,在认真思考里收获成长!洳第一部分基础·积累(33分)【传承家乡文化,建设美好家乡】我们的家乡有wen ming()四方的非遗技艺,有独特珍贵的民俗风情。级然地域之间存在啟cha yi(),各地的习俗鲜有雷同,但我们依旧r待人wenhé()、尊重素不相识的mòsheng()人。为了让文化根基更加jian g心(),先辈们默默gòngxiàn()着自已的毕生精为。今天,我们不断改述学习fang fǎ),不断积累知识学习běning(升文化传承的nngI)。xiang xin(),提把家乡建设得更加美丽富强。)在不久的禾来,我们会妆K1.请根据语境和拼音,在语段中的括号里写出相应的词语。(10分)2.用“√“给语段中加点的字选出正确的读音。(2分)(1)鲜有(×ianiǎn)(2)积累(1ilě23.请仔细比较形近字,并组词。(6分)数渴())桃(攻(喝(逃()功(教4.选词填空;(填序号)(3分》A.灵活B.灵巧C.灵敏布(1)我家小狗的嗅觉十分((2)猴子在树林里()地跳来跳去。(3)姐姐的手很(),地经常用废旧物品做些精致的小玩套儿送给我。量腳5.请你帮小夏把下面的成语补充完整,再完成后面的小题。(12分)D花()巧(②滥竿()(③没()打(④窃窃()()⑤掩()盗⑥((1)像④(AABC)结构的词语,我还能写一个:)蛇添(》(2)热闹的工艺品展销会上,一些仿制品(是分眼。(选词填空,填序号)(1分)摆在精致正品旁边,格外扎钓[三年级语文创新作业A共6页第1页](3)以上词语②⑤⑥都是中国的寓言故事,相信你也读过很多寓言故事,请你从中选出一个,谈谈你获得的启示。(3分)我读过《》,我受到的启示是:(4)寓言故事《守株待兔》中:“兔走伽株,折颈而死。”其中“走”的意思是()。(1分)A步行B.离开C.跑第二部分应用·提升(17分)【诵经典之诗词,承传统之文化】1.诗词是中华文化宝库里的明珠,根据所学内容,将下面的古诗补充完整。(8分)(1)诗中有自然之趣。读曾几的“梅子黄时日日晴随诗人一起泛舟小溪;再去山路步行欣赏美景:漫步滁州西涧边,感受野渡无人舟自横”的恬淡宁静之境:看到池塘边几枝桃花开得正好,小鸭子在池塘中自在地戏水的情景,不禁让人想到《惠崇春江晚景》中“的等句。(2)诗中有传统佳节。宋代诗人主安石以“,春风送暖人屠苏”描写了春节热闹欢乐、万象更新的景象;杜牧以“哟谢了清明节哀伤的氛围;王维用“独在异乡为异客,”道出了无数游子重阳佳节加倍思念亲人的心声。2.深厚的传统文化,是中国人的根。三年级(1)班将开展沉浸式传统文化体验活动,请你参与!(9分)(1)【体验端午】端午节,这一天往往有、挂艾蒿等节日习俗。(2分)(2)【制作美食】粽子是端午节吃的传统食品。请你对照流程图,写一写做粽子的过程。可以用上“首先…接着…然后…最后…”这样的句式。(3分)一蒸折棕叶放橘米放馅儿再放糯米绑好包粽子很有趣。首先将粽叶折叠成漏斗形;接着[三年级语文创新作业A共6页第2页] 展开更多...... 收起↑ 资源预览