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第55讲　化学实验的常用仪器和
基本操作
1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法，是科学探 究的一种重要途径。
2.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识，知道常见 废弃物的处理方法，知道实验室突发事件的应对措施，形成良好的 实验操作习惯。
考点·全面突破
考点一　常用化学仪器的识别与使用
1. 可加热仪器
（1）上述仪器中可直接加热的有： （填序号，下同）； 需垫陶土网加热的仪器有： 。
①②③　
④⑤⑥⑦　
玻璃棒　
蒸馏烧瓶　
防止暴沸　
（4）实验室灼烧固体物质用 ，使用时要把该仪器放在三脚 架上的泥三角上加热，取放时必须使用坩埚钳，加热完的该仪器一般 应放在干燥器中冷却。
（5）仪器⑦的名称为 ，作反应容器、蒸馏或分馏液 体。使用方法：三个瓶口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏 斗等。
坩埚　
三颈烧瓶　
2. 常用的计量仪器
（1）上述仪器有“0”刻度的有： （填字母，下同）；使 用前需要检漏的有： 。
（2）实验仪器的精确度
CDEF　
BCD　
①托盘天平的精确度为 g（分析天平可以精确至0.000 1 g）。
②量筒的精确度为 mL（10 mL及以下，不同规格量筒精度不）。
③滴定管的精确度为 mL。
0.1　
0.1
0.01　
（3）仪器C、D的名称分别是 、 ， KMnO4溶液应盛装在仪器 （填“C”或“D”）中。
（4）仪器E为托盘天平，①称量前先调零点，②腐蚀性试剂应放于烧 杯（或表面皿）中称量，③称量时要求“左物右码”。若某次称量 NaCl固体的质量为14.6 g，称量完成后发现物品与砝码放反了，则 NaCl固体的实际质量为 g（1 g以下用游码）。
酸式滴定管　
碱式滴定管　
C　
13.4　
3. 常用的分离提纯仪器
（1）A为普通漏斗（用于过滤时称过滤漏斗），用于过滤或向小口 容器中转移液体；用作过滤装置时要做到“一贴、二低、三靠”。
（2）B中仪器a的名称是 ，分离液体时，先将下层液体 由 放出，然后上层液体由 倒出。
仪器b的名称是 ，使用前需检查是否漏水，其中侧 管h的作用是 。
分液漏斗　
下口　
上口　
恒压滴液漏斗　
平衡气压，使液体顺利流下　
（4）装置E为洗气瓶，用于除去气体中的杂质，其中气体的流向 是 。
仪器F为球形干燥管，用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常 用CaCl2、碱石灰等，一般为 进气， 出气。
蒸馏
烧瓶　
防止暴沸　
a进b出　
粗口　
细口　
（5）G中a、b的名称分别为直形冷凝管、 ，其中仪 器a常用于组装蒸馏装置，冷却水的方向是下进上出。
仪器b常用于组装冷凝回流装置，将蒸气冷凝为液体。
球形冷凝管　
4. 其他常用仪器
说明：B中的仪器b的图示与仪器a不同，体现出瓶口细小；仪器E是 表面皿，没有蒸发皿边沿的液体倾倒口。
（1）A中仪器a为滴瓶，b为胶头滴管，用胶头滴管滴加液体时胶头 滴管不可接触器壁。
（2）B中仪器a为广口瓶，用于贮存 试剂，仪器b为细口 瓶，用于贮存 试剂，见光易分解试剂用 试剂瓶，盛 放NaOH溶液的试剂瓶应用 塞。
固体　
液体　
棕色　
橡胶或软木　
（3）仪器C为启普发生器，能做到随开随用，随关随停，常用于难 溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体，用该装置可以制 取 、 、H2S等。
（4）仪器D为泥三角，一般与三脚架配套使用，其上可放坩埚，以 给固体加热。
仪器E为表面皿，用于pH试纸等试纸的变色实验。
H2　
CO2　
　判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
×
√
×
×
（5）有以下四组装置：
×
×
×
×
一、实验仪器的选用与精确度
1. 仪器的选用
（1）下列实验应选用哪一种测量仪器（填名称）？
①量取6.5 mL水： 。
②量取6.50 mL盐酸： 。
③量取8.50 mL氢氧化钠溶液： 。
④称取6.5 g氯化钠粉末： 。
10 mL量筒
酸式滴定管
碱式滴定管
托盘天平
（2）下列情况应选用哪一种漏斗（填名称）？
①制取氧气时向反应器中加双氧水： 。
②分离结晶出来的硝酸钾晶体： 。
③分离乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液： 。
分液漏斗
（过滤）漏斗
分液漏斗
⑤准确测定溶液的pH： 。
⑥配制480 mL一定物质的量浓度的溶液： 。
pH计
500 mL容量瓶
2. 量筒和滴定管的读数
量筒和滴定管的构造、精确度都不同，都有不同的规格。
（1）图Ⅰ表示10 mL量筒中液面的位置，A与B、B与C刻度间相差1 mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积是 mL。
3.2
（2）图Ⅱ表示50 mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a， 则滴定管中液体的体积 （填字母）。
A. 一定等于a mL B. 一定等于（50－a）mL
C. 一定大于a mL D. 一定大于（50－a）mL
D
二、实验装置中仪器的辨识与使用
3. 下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是（　　）
选项 名称 图形 用途与使用操作
A 250 mL容量瓶 配制1.0 mol·L－1 NaCl溶液，定容时仰视刻度线，则配得的溶液浓度大于1.0 mol·L－1
B 长颈漏斗 用酒精萃取碘水中的碘，分液时，碘层需从下口放出
C 酸式滴定管 可用于量取10.00 mL高锰酸钾溶液
D 冷凝管 蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体
√
解析：定容时仰视刻度线，溶液的体积偏大导致溶液的浓度偏低，A项错误；B项为分液漏斗，且不能用酒精作萃取剂，B项错误；可用酸式滴定管量取KMnO4溶液，C项正确；冷凝管中冷却水的方向是下口进，上口出，D项错误。
4. 下面列出了5个常见的实验装置图，请辨认各装置中的指定仪器的 名称，并思考各仪器的作用。
（1）图1中①仪器的名称： ，其作用是 。
漏斗
防倒吸　
（2）图2中仪器②的名称： ，图3中仪器④的名称： 。
坩埚　
蒸发皿
　
直形冷凝管　
球形冷凝管　
冷凝后的液
体容易残留在球形区域内　
防止暴沸　
图4中温度计测定馏分
的温度，图5中温度计测定反应体系的温度　
【题后归纳】
　　（1）若是加热仪器，蒸发或浓缩溶液用蒸发皿，灼烧固体用坩 埚（莫忘用玻璃棒搅拌）。
（2）若是量器，首先注意量程和精确度，粗量器（托盘天平和 量筒）读出的数据为小数点后一位，精量器（滴定管）读出的数据为 小数点后两位，分析天平则精确到0.000 1。
（3）若是分离仪器，过滤用过滤漏斗，萃取、分液用分液漏 斗，蒸馏用蒸馏烧瓶。
（4）量取一定量的液体用移液管，配制一定体积液体用容量 瓶，其精确度与同实验中精确度最高的仪器一致，如10 mL移液管， 根据同实验其他仪器，可以精确到0.1、0.01、0.001……
考点二　化学实验的基本操作
1. 试剂的取用
（1）向容器内加固体试剂
（2）向容器内加液体试剂
（3）特殊试剂的取用
试剂 取用方法
金属钠、钾等活 泼金属 用镊子取出一块金属钠或钾后，用滤纸吸干表面 的煤油，放在玻璃片或白瓷板上用小刀切割一小 块，余下的立即放回原瓶
白磷 用镊子夹住白磷，用小刀在水下切割
液溴 （在通风橱中）先将移液管放入液溴中，再用食 指摁住移液管上的小孔，再取液（上层为水层）
【提醒】　试剂取用要做到“三不”：不能用手直接接触试剂；不要 把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味；不能品尝任何试剂的味道。
2. 常见试纸的使用
（1）试纸的种类及作用
（2）使用方法
①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上（不能润湿！）， 用 蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化，等 pH试纸变色后，与标准比色卡对照。
玻璃棒　
【注意】　a.广泛pH试纸只能读出整数，比较粗略。
b.不能用pH试纸测具有漂白性、强氧化性试剂的pH；如不能用pH试 纸测量氯水、次氯酸盐的pH。
②检验气体：先用蒸馏水 试纸（必须润湿！），用镊子夹取 或黏在玻璃棒的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的 颜色变化。
润湿　
（1）固体物质的溶解
一般在烧杯或试管中进行，为加速溶解，常采用 搅拌、粉 碎、振荡或加热等措施，但AlCl3、FeCl3等易水解的固体溶解时要先 将固体溶解到 中，再加入蒸馏水稀释到相应浓度。
玻璃棒　
稀盐酸　
3. 物质的溶解
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图（a）所示装 置。
②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图（b）所示装置，该类 装置可防止 。
倒吸　
（2）气体物质的溶解与吸收
（3）液体物质的溶解（稀释）：一般把密度 （填“大”或 “小”，下同）的液体加入密度 的液体中，如浓硫酸的稀释、 浓硫酸与浓硝酸的混合等。
大　
小　
残留物 洗涤剂
容器里附有的油污 氢氧化钠溶液或热的纯碱溶液
容器壁上附着的硫
试管壁上的银镜
制Cl2时残留的MnO2 热浓盐酸
CS2或热的NaOH溶液　
稀硝酸　
4. 仪器的清洗
仪器上常见残留物的洗涤
向下　
5. 物质的加热
（3）特殊加热方式——水浴、油浴、沙浴、加热套。
①优点：受热均匀且便于控制温度。
②水浴加热温度不超过100 ℃，接近或高于100 ℃可采用油浴或沙 浴，加热套便于根据需要控制温度。
6. 装置的气密性检查
检查装置气密性必须在放入试剂之前进行，其思路是使装置内、外压 强不等，观察气泡或液面变化。
（1）微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气 泡，停止加热或松开手后导管内 ，证明装置 不漏气。
（2）压力法
①液差法：如图b、c。b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量 水，使b中长颈漏斗中的液面 于锥形瓶中的液面，静置，若 液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水， 使乙管液面 于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证 明装置不漏气。
形成一段稳定的水柱　
高　
高　
②滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分 液漏斗活塞，如果水不能持续滴下，则表明装置气密性良好。
③抽气（吹气）法：如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外 拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来位置， 表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈 漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持 稳定，则表明装置的气密性良好（液差法的拓展）。
一、化学实验操作的判断
1. 下列实验操作正确的是（　　）
A. 称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀 释至刻度线，配制浓度为0.010 mol·L－1的KMnO4溶液
B. 可用pH试纸测氯水的pH
C. 可用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3
D. 在制备纯净的氯气时，依次通入盛有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶
√
解析：A项，配制一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误；B项，氯水中的次氯酸能漂白pH试纸，不能用pH试纸测氯水的pH，错误；C项，检验NH3要用湿润的红色石蕊试纸，错误。
2. 下列实验操作不正确的是（　　）
A. 分液操作时，先放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗口倒出上层 液体
B. 稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓慢加入水中，边加边搅拌
C. 蒸发操作时，应将溶液完全蒸干后停止加热
D. 蒸馏操作时，温度计水银球置于蒸馏烧瓶的支管口附近
√
解析：A项，分液操作时，遵循“下下上上”原则即先放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗口倒出上层液体，正确；B项，稀释浓硫 酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓慢加入水中，边加边搅拌，将热量及时 散发出去，正确；C项，蒸发操作时，出现大量晶体时，停止加热， 利用余热蒸干，错误；D项，蒸馏操作时，温度计水银球置于蒸馏烧 瓶的支管口附近，以测定蒸气的温度，正确。
二、装置图中实验操作的正误判断
3. 辨识图示实验操作的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
×
×
×
√
×
×
√
4. 下列实验操作规范的是（　　）
选项 仪器装置 实验操作
A 蒸发NaCl溶液
B 洗涤AgCl沉淀
C 滴定终点前冲洗锥形瓶内壁
D 称量NaOH固体
√
解析：A项，蒸发需要玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，液滴飞溅，图中缺少玻璃棒，错误；B项，洗涤沉淀时，不能搅拌，易捣破滤纸，应使水自然流下，重复2～3次，错误；C项，冲洗锥形瓶内壁，可保证充分反应，图中操作合理，正确；D项，用托盘天平称量遵循“左物右码”，且NaOH易潮解，具有腐蚀性，应在小烧杯中 称量，错误。
三、装置气密性的检查
5. 根据图示及描述回答下列问题。
关闭止水夹a，向分液漏斗中加
水，打开分液漏斗活塞，水不能持续流下，则证明装置气密性良好
不漏气　
加水后试管内
气体体积减小，导致压强增大，装置不漏气，使长颈漏斗内的水面高
于试管中的水面　
无法确定　
由于分液漏斗和烧
瓶间有橡胶管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的气压
相等，无论装置是否漏气，都不影响漏斗中的液体滴入烧瓶　
【题后归纳】
化学实验操作中八个先后关系
（1）使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水，后 洗涤干净。
（2）制取气体时，先检查装置的气密性，后装试剂。
（3）用排液法收集完气体时，先移导管后撤酒精灯。
（4）用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体性质时，要先用蒸 馏水将试纸润湿，再将试纸靠近气体检验。
（5）中和滴定实验，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待 盛液洗涤2～3次后，再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在 “0”刻度以上，当赶走滴定管尖嘴部分的空气后，溶液液面应在 “0”刻度或“0”刻度以下。
（6）点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃；净化气体时，应先 净化后干燥。
（7）配制一定物质的量浓度溶液时，溶解或稀释后的溶液应先 冷却再移入容量瓶。
（8）检验蔗糖、淀粉水解产物时，先在水解后的溶液中加过量 NaOH溶液中和H2SO4，再加银氨溶液或新制的Cu（OH）2。
考点三　化学实验安全与试剂的存放
一、化学实验安全问题
1. 实验安全提醒
（1）常见危险化学品的标识
（2）实验安全图标及说明
进行化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛
实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断 电源
实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排 风管道或排风扇
实验中会遇到加热操作，或用到温度较高的仪器，应选择 合适的工具进行操作，避免直接触碰
实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发、系紧 宽松衣物
实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器 指向自己或他人，防止扎伤或割伤
2. 常见意外事故的处理
意外事故 处理方法
少量浓硫酸溅到皮 肤上 立即用大量水冲洗，再涂上 溶液
浓NaOH溶液洒到皮 肤上 立即用大量水冲洗，再涂上 溶液
酒精在实验台上着火 用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火
3％～5％的
NaHCO3　
稀硼酸　
意外事故 处理方法
液溴、苯酚沾到皮 肤上 用 清洗
误食重金属盐 立即口服蛋清或牛奶并及时送医院
水银洒到桌面上 用 覆盖
金属钠、钾等着火 不能用泡沫灭火器和水扑灭，要用 灭火
酒精　
硫粉　
专用灭火
剂或干砂　
3. 常见操作中的安全问题
（1）加热制取气体，用排水法收集时，结束时不能先停止加热，应 先将导管移出，防止 。
（2）涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，应先排出装 置中的空气，防止爆炸。
（3）液体加热时加沸石或碎瓷片（插入毛细吸管形成汽化中心）防 止 。
（4）实验室里的试剂，不能用手接触，不能将鼻子凑到容器口去闻 气体的气味，不能尝试剂的味道。
（5）给试管内液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可 使试管口对着自己或他人。
倒吸　
暴沸　





2. 试剂保存的“六个角度”
（1）易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等反应的试剂应密封 保存。如钾、钠应浸在 中；白磷放在 中，使之与 空气隔绝。
（2）易潮解、挥发、吸水的试剂应密封保存。如固体NaOH、浓盐 酸、浓硫酸等。
（3）见光易分解的物质应盛放在 试剂瓶中，放置于阴凉 处。如AgNO3溶液、浓硝酸等。
煤油　
水　
棕色　
（4）液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口细口瓶中，加水封，加盖 玻璃塞（不能用橡胶塞），并放置于阴凉处。
（5）易挥发、着火的试剂应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。 如乙醇、乙醚、苯等。
（6）盛放试剂的器皿不能跟所盛试剂反应。如盛NaOH溶液的试剂 瓶不能用 塞，应该用橡胶塞。
玻璃　
一、化学试剂的保存
1. 实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是（　　）
选项 试剂 保存方法 理由
A 钠 保存在煤油中 防止与空气中水、氧气接触发生反应
B 液溴 密封保存在细口瓶中 防止升华
C 浓硝酸 密封保存在铁质容器中 避免见光分解
D 烧碱 存放在带有磨口玻璃塞 的广口瓶中 防止与空气中氧气接触被氧化
√
解析：B项，为防止液溴挥发，放在棕色细口瓶中，错误；C项，浓硝酸放在棕色细口瓶中，错误；D项，烧碱放在带有橡胶塞的试剂 瓶中，错误。
2. 下列常用试剂保存正确的是 （填序号）。
①Na、K、Li均可保存在盛有煤油的广口瓶中
②Na2CO3溶液、NaOH溶液、水玻璃均可保存在带有玻璃塞的细 口瓶中
③浓硝酸、AgNO3溶液、氯水均可保存在棕色细口试剂瓶中，并放于 冷暗处
④保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉
⑤AgBr、AgI固体可以放在无色广口瓶中
⑥酸性KMnO4溶液应放在带有玻璃塞的试剂瓶中
③④⑥⑨　
⑧氢氟酸保存在带塑料塞的玻璃瓶中，防止瓶口和塞子黏住
⑨镁、铝在空气中易形成致密的保护膜，可不密封保存
解析：①Li不能保存在煤油中；②碱性溶液不能用玻璃塞；⑤ AgBr、AgI见光均易分解，应放在棕色瓶中；⑦汽油、苯可溶解橡 胶，不能用带有橡胶塞的试剂瓶保存；⑧氢氟酸与玻璃瓶中的SiO2反 应生成SiF4，应用塑料瓶。
⑦汽油、苯等有机溶剂应放在带有橡胶塞的试剂瓶中
二、实验安全与事故的处理
3. 进行实验时应该高度重视实验安全。实验室在制取氯气的实验 中，与操作安全无关的图标是（　　）
解析：在制取氯气的实验中不需要使用电源，B符合题意。
√
4. 安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。如图实验操作正确但不 是从实验安全角度考虑的是（　　）
A. 操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B. 操作②：移动蒸发皿
C. 操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸
D. 操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查 容量瓶是否漏水
√
解析：A项，由于连通H2发生装置的导管在液面以下，所以可以防止点燃不纯H2时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑，不符合题意；B项，不能用手直接拿加热的蒸发皿，该操作不正确，不符合题意；C项，水层在下层，不能防止倒吸，应该使用四氯化碳，该操作不正确，不符合题意；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但不是从实验安全角度考虑的，符合题意。
考点四　仪器的组合与创新使用
1. 用途多变的广口瓶
依据图示回答下列问题：
（1）收集气体（如图A），若用排空气法收集CO2，则应从 口 进气；若瓶中装满饱和食盐水，从 口进气收集Cl2；也可用装置 A除去Cl2 中的少量HCl，则广口瓶中盛放 ，应 从 口进气。
b　
a　
饱和食盐水　
b　
（2）装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，排出H2的方 法是打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水。
（3）图中可用于测量气体体积的是 （填装置标号，下同）， 用作安全瓶的是 ，接在气体连续制备的实验装置中间，用于控 制气流平稳的装置是 。
（4）用于监控气体流速（如图F），广口瓶中盛有液体，从 端 通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。
C　
D　
B　
d　
2. 用途广泛的球形干燥管——位置不同，作用不同
（1）在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置
①干燥管内盛装有固体干燥剂，可用于干燥气体，无机实验中常用的 固体干燥剂有 、五氧化二磷、无水氯化钙等。
②干燥管内盛装有 时，可用于水的检验。
③可用于定量测定气体的质量。
碱石灰　
无水硫酸铜　
（2）在整套实验装置的两端横放——“左吸右挡”
既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干 扰气体（如CO2、水蒸气等）进入装置中。
（3）球形干燥管的创新应用
3. 形式多变的量气装置
如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F装置是通过测 量气体排出的液体的体积来确定气体体积。
4. 防倒吸装置的创新设计（以用水吸收氨气为例）
（1）肚容式：（图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ）
由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯中液面显著下降而低于漏斗口（或导管口），由于重力作用，液体又流回烧杯中。
（2）接收式（图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）
使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（如气体收集装置等）。它与肚容式的主要区别是液体不再流回原容器。
（3）隔离式（图中的Ⅵ、Ⅶ）
导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防 倒吸作用。
一、“一器多用”的实验装置
1. 用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是（　　）
A. 瓶中盛有适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3
B. 从B口进气，用排空气法收集CO2
C. 瓶中装满水，从B口进气，用排水法收集NO2
D. 瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气， 用排水法测量生成H2的体积
√
解析：A项，不能用浓硫酸干燥NH3；B项，用向上排空气法收集 CO2时，应从A口进气；C项，NO2与H2O反应，不能用排水法收集； D项，H2难溶于水，从B口导入H2，能将瓶中水压入量筒中，进入量 筒中水的体积即为H2的体积。
2. 球形干燥管是中学化学常用的一种玻璃仪器。下列有关球形干燥 管的创新用途，错误的是（　　）
选项 装置 用途
A 用于尾气处理，防倒吸
B 用于铜丝与Cl2反应，防污染
C 简易的天然水净化过滤器
D 用大理石与稀盐酸反应制备CO2气体，可随制随停
√
解析：球形干燥管的球形结构在尾气处理时可以防倒吸，A正确；尾气中含有氯气，饱和食盐水不能吸收尾气，B错误；活性炭具有吸附性，装置可作简易的天然水净化过滤器，C正确；该装置是简易的启普发生装置，用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体时能随制随停，D正确。
二、特定用途的实验创新装置
3. 用分液漏斗和烧杯可以组装成一套简易的、能随开随用、随关随 停的气体发生装置，如图所示。能用此装置制备的气体是（　　）
A. 用锌粒与稀硫酸反应制取H2
B. 用过氧化钠与水反应制取O2
C. 用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2
D. 用铜片与浓硝酸反应制取NO
√
解析：过氧化钠遇水成为粉剂，不能控制反应的进行，B错误；用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2需要加热，C错误；铜片与浓硝酸反应生成NO2而不是NO，D错误。
4. 用镁带和稀硫酸反应产生氢气来测定氢气的气体摩尔体积（如图 所示），所用的步骤有：①冷却至室温；②调节使水准管和量气管液 面持平；③读数。正确的顺序是（　　）
A. ①②③ B. ①③②
C. ③①② D. ③②①
√
解析：因为生成气体的体积需要用排出的水的体积衡量，而镁带和稀硫酸的反应是放热反应，反应前后量气管的温度不同，因此，反应后应先将待测体系恢复到室温，再将量气管上下移动以调节量气管内的液面与水准管一致，此时量气管内气体压强也为大气压，读数才是正确的；所以正确的操作顺序为①②③。
【题后归纳】
能控制反应发生和停止的装置
（1）甲、乙装置控制反应发生和停止的原理：当需要反应发生 时，打开止水夹，向长颈漏斗内注入液体试剂而与多孔隔板上块状固 体药品接触，反应开始；当需要停止反应时，关闭止水夹，液体在气 压作用下被压回到长颈漏斗内，固液分离，反应停止。
（2）对于丙装置，若想反应发生，可采取的操作是将Cu丝插入 浓硝酸中，若想停止反应，可采取的操作是将Cu丝上提，使之与浓 硝酸分离。
真题·体验品悟
1.（2026·浙江1月选考7题）下列说法错误的是（　　）
A.在做钠的焰色试验时，可用洁净的铂丝蘸取Na2CO3溶液在酒精灯外焰上灼烧并观察焰色
B.在进行中和滴定时，滴定管要用待装的溶液润洗
C.在配制0.100 mol·L－1 NaCl溶液时，容量瓶须烘干
D.分液漏斗在使用前须检漏
解析：配制0.100 mol·L－1 NaCl溶液时，最后一步是加水定容，容量瓶中残留的少量蒸馏水对溶质的物质的量和溶液的最终体积均无影响，因此容量瓶无需烘干，C错误。
√
2. （2025·浙江1月选考5题）关于实验室安全，下列说法不正确的是（　　）
A. 若不慎盐酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用3％～5％ NaHCO3溶液冲洗
B. 实验室制备Cl2时，可用NaOH溶液吸收尾气
C. 水银易挥发，若不慎有水银洒落，无需处理
D. PbS难溶于水，可用Na2S处理废水中的Pb2＋，再将沉淀物集中送 至环保单位进一步处理
√
解析：盐酸具有腐蚀性，若不慎沾在皮肤上，大量水冲洗可将其冲离皮肤，碳酸氢钠溶液显弱碱性，可中和皮肤上残留的盐酸，A项正确；Cl2能与NaOH反应，故可用NaOH溶液吸收氯气尾气，B项正 确；水银有毒，挥发后易对人体造成伤害，必须收集处理，C项错 误；硫化钠与Pb2＋反应生成PbS沉淀，可用硫化钠溶液处理废水中的 Pb2＋，生成的PbS再集中处理，D项正确。
3. （2023·湖南高考3题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是（　　）
A. 重结晶法提纯苯甲酸：①②③
B. 蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥
C. 浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤
D. 酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥
√
解析：重结晶法提纯苯甲酸时，用到的仪器有漏斗、烧杯、玻璃 棒，A错误；蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4时，用到仪器③⑤⑥，B正 确；浓硫酸催化乙醇制备乙烯实验中，需迅速升温至170 ℃，用到仪 器③⑤，C正确；酸碱中和滴定法测定NaOH溶液浓度，用到仪器④ ⑥，D正确。
4. （2025·云南高考5题）下列装置（省略部分夹持装置）或操作正确 的是（　　）
A. 制备NH3 B. 配制100 mL 1.00 mol·L－1 KCl溶液
C. 探究Na与H2O反应 D. 探究温度对化学平衡的影响
√
5. （2022·山东高考2题）下列试剂实验室保存方法错误的是（　　）
A. 浓硝酸保存在棕色细口瓶中
B. 氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中
C. 四氯化碳保存在广口塑料瓶中
D. 高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中
解析：四氯化碳是一种有机溶剂，易挥发，且能够溶解塑料，故其不能保存在广口塑料瓶中，应该保存在细口玻璃瓶中，C错误。
√
6. （2023·全国甲卷27题节选）（1）称取2.0 g NH4Cl，用5 mL水溶 解，该操作步骤中使用的部分仪器如图：
锥形瓶　
用玻璃棒搅
拌、用酒精灯加热　
玻璃棒末端没有靠在三层
滤纸上、漏斗下端尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁　
课时跟踪检测
一、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意）
1. （2025·浙江杭州模拟）下列有关实验基本操作不能达到目的的是（　　）
A. 配制10％CuSO4溶液：称取5.0 g CuSO4·5H2O，加入27.0 g水，搅拌溶解
B. 在实验室中，采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法从反应后的混合物中得到二氧化锰
C. 可以用酒精灯、玻璃棒、坩埚、泥三角这些仪器从食盐水中获取 NaCl晶体
D. 配制100 mL 1 mol·L－1的Na2CO3溶液可将固体放于天平左盘称其质量
√
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2. 实验室有五个试剂柜，已经存放的试剂如下表：
甲柜 乙柜 丙柜 丁柜 戊柜
盐酸、硫酸 烧碱、氢氧化钡 硫、红磷 铜、锌 碳酸钠、硝酸钾
现在新购进硝酸、苛性钾、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不正 确的是（　　）
A. 硝酸装进棕色细口瓶放在甲柜
B. 苛性钾固体用磨口玻璃塞广口瓶放在乙柜
C. 碘单质用广口瓶放在丙柜
D. 硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶放在戊柜
√
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解析：氢氧化钾和二氧化硅反应生成硅酸钾，硅酸钾能将玻璃瓶塞和试剂瓶黏结在一起而打不开，所以氢氧化钾不能用磨口玻璃塞试剂瓶存放，B错误；硫、红磷、碘单质都属于非金属单质，C正确；硝酸银、碳酸钠、硝酸钾都属于盐，D正确。
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3. （2026·浙江嘉兴阶段练习）下列有关实验的说法不正确的是（　　）
A. 皮肤上沾了少量苯酚，先用稀NaOH溶液冲洗，再用水清洗
B. 金属Mg燃烧，用灭火毯（主要成分为石棉布）灭火
C. 硝酸具有腐蚀性和挥发性，使用时注意防护和通风
D. 废液中的Pb2＋应先转化为沉淀，再将沉淀物集中送至环保单位处理
√
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解析：苯酚沾到皮肤上应先用酒精清洗，再用水冲洗，NaOH具有强腐蚀性，可能损伤皮肤，A错误；金属Mg燃烧时，灭火毯能隔绝氧气，石棉布耐高温，可以用灭火毯灭火，B正确；硝酸具有腐蚀性，需要注意防护，硝酸具有挥发性，需要注意通风，C正确；Pb2＋是重金属盐离子，需要转化为沉淀后集中处理，符合环保要求，D正确。
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4. （2025·浙江强基联盟联考）下列关于实验的说法错误的是（　　）
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A. ①中反应后溶液变为绿色，取少量溶液加水稀释后又变蓝
B. ②中苯酚钠溶液变浑浊，可证明酸性：CH3COOH＞H2CO3＞苯酚
C. ③可用于实验室制取氨气时的尾气吸收
D. 浓硫酸的GHS标准安全标签为④，若不慎沾到皮肤上应立即用大 量水冲洗，然后用3％～5％的NaHCO3溶液冲洗
√
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解析：NO2溶于浓硝酸的黄色与水合铜离子的蓝色叠加显绿色，稀释后NO2发生歧化反应，溶液重新变为蓝色，A正确；CH3COOH 挥发性，也能使苯酚钠溶液变浑浊，未用饱和NaHCO3溶液洗气， B错误；③中NH3直接与CCl4接触，不会产生倒吸，C正确；被浓硫 酸灼伤应立即用大量水冲走热量，然后用3％～5％的NaHCO3溶液冲 洗，D正确。
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5. （2025·浙江模拟预测）下列关于利用热重分析法测定硫酸铜晶体 中结晶水含量的实验的说法错误的是（　　）
A. 坩埚使用前需洗净、擦干，置于180 ℃烘箱中干燥1小时
B. 称重前应将灼热的坩埚转移至干燥器中迅速盖紧干燥器
C. 用坩埚钳夹持灼热的坩埚时需先将坩埚钳预热
D. 在CuSO4·5H2O中，存在配位键和氢键等作用力
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解析：坩埚使用前需洗净、擦干，置于180 ℃烘箱中干燥1小时，这样做是为了去除坩埚表面可能存在的水分等杂质，保证实验的准确 性，该说法正确，故A不符合题意；称重前应将灼热的坩埚转移至干 燥器中，待坩埚冷却至室温后再盖紧干燥器盖进行称重，说法错误， 故B符合题意；用坩埚钳夹持灼热的坩埚时需先将坩埚钳预热，避免 坩埚因温度差异而破裂，该说法正确，故C不符合题意；在 CuSO4·5H2O中，Cu2＋与H2O之间存在配位键，同时H2O分子之间存 在氢键等作用力，该说法正确，故D不符合题意。
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6. 进行下列实验操作时，选用的部分仪器正确的是（　　）
实验
操作 分离固体
和液体 熔化NaOH
固体 蒸馏 配制一定物质的 量浓度的溶液
部分
仪器
选项 A B C D
√
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解析：分离固体和液体使用普通漏斗、烧杯和玻璃棒，不能使用分液漏斗，A项错误；熔化NaOH固体要用铁坩埚，不能使用陶瓷坩埚和石英坩埚，因为NaOH能与其中含有的二氧化硅反应，会腐蚀陶瓷坩埚和石英坩埚，B项错误；蒸馏时应使用直形冷凝管，不能使用球形冷凝管，若用球形冷凝管，部分冷凝液会残留在球形冷凝管中，C项错误。
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7. （2025·浙江杭州模拟）下列图示实验中，操作或装置正确的是（　　）
A. 调控滴定速度 B. 配制NaOH溶液
C. 制备干燥的氨气 D. 向试管中滴加溶液
√
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解析：滴定时，用左手控制酸式滴定管的旋塞，调控滴定速度，故A正确；配制NaOH溶液，不能直接把氢氧化钠固体放进容量瓶中，应该先在烧杯中溶解氢氧化钠，再把冷却后的氢氧化钠溶液转移到容量瓶中，故B错误；氯化钙能吸收氨气，不能用无水氯化钙干燥氨气，故C错误；用胶头滴管向试管中滴加溶液，胶头滴管应该垂悬于试管上方，不能伸到试管内，故D错误。
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8. 关于下列仪器使用的说法正确的是（　　）
A. ①②均可以直接加热
B. ③④均可以量取10.00 mL KMnO4溶液
C. ⑤可用于蒸馏或分馏中冷凝液体
D. ⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体
√
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解析：②圆底烧瓶加热时需要垫上陶土网，A错误；③量筒的精确度为0.1 mL，④碱式滴定管能用于量取碱液，高锰酸钾溶液具有氧化性，不能用碱式滴定管量取，B错误；球形冷凝管适用于冷凝回流，直形冷凝管用于蒸馏时冷凝液体，C错误；长颈漏斗的作用是用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，D正确。
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9. 下列实验操作不能达到实验目的的是（　　）
A B C D
装置气密性检查 配制一定浓度的 溶液 萃取时振荡 制备氢氧化铁胶 体
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解析：A项，关闭弹簧夹，注入水，观察液面差的高度，图中装置可检验气密性，正确；B项，定容时眼睛与刻度线、凹液面的最低处相平，图中操作合理，正确；C项，萃取时上下颠倒，可充分振荡，操作合理，正确；D项，制备胶体不能用玻璃棒搅拌，否则会产生红褐色沉淀，错误。
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10. （2024·温州模拟）化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或 做法正确且能达到目的的是（　　）
选项 操作或做法 目的
A 用泡沫灭火器熄灭燃着的钠 隔绝空气、降低着火温度
B 向盛放液溴的试剂瓶中加入适量水 防止液溴挥发
C 分别向0.1 mol·L－1的NaCl溶液和Na2CrO4溶液中逐滴滴加0.01 mol·L－1 AgNO3溶液 比较Ksp（AgCl）与Ksp （Ag2CrO4）的大小
D 用洁净铂丝蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰 检验溶液中含有K＋
√
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解析：A项，钠和钠燃烧生成的过氧化钠均和水反应，生成的H2、O2易燃或助燃，所以泡沫灭火器不能用于燃着的钠灭火，错误；B项，液溴在水中的溶解度不大，且密度比水大，故保存液溴时加入适量水可防止其挥发，正确；C项，AgCl与Ag2CrO4的阴、阳离子个数比不同，不能通过现象直接比较出Ksp（AgCl）与Ksp（Ag2CrO4）的大小，错误；D项，用焰色试验检验溶液中含有钾离子需透过蓝色钴玻璃观察焰色，错误。
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二、非选择题（本题包括2个小题）
11. 基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 如图所示是分离混合物时常用的仪器，回答下列问题：
解析：由图可知，A、C、E分别为蒸馏烧瓶、分液漏斗、直形冷凝管。
蒸馏烧瓶　
分液漏斗　
直
形冷凝管　
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（2）分离以下混合物应该主要选用什么仪器。
食用油和酒精： （填字母，下同），汽油和水： 。
解析：食用油和酒精互溶，但二者沸点不同，利用蒸馏法分离，选择 的仪器为A、E；汽油和水分层，利用分液法分离，选择的仪器为C。
AE　
C　
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固体由黑
色变为红色　
通一段时间氢气，使整个装
置中不再有空气　
产生的废物少（其他合理答案也可）　
（3）微型化学实验被誉为绿色环保的化学实验，如图为某种“微 型”实验装置。
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12. （1）菠菜是常见食品，可以补充人体所必需的微量元素铁。某 兴趣小组设计实验，探究菠菜中铁元素的价态并测定铁元素的含量， 实验流程如下：
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上述实验中肯定不会用到下列仪器中的 （填字母）。
解析：水浸需要用烧杯，水浸后过滤需要用漏斗，研磨需要用研钵， 实验中没有对固体物质的煅烧，肯定不会用到坩埚，故选A。
A　
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将溶液静置，向上清液
bf　
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（3）凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量的经典方法，其原理是用浓 硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐，利用如图所示装置 处理铵盐。
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①a管与大气相通，防止b中 。
解析：a的作用是平衡气压，以避免b中压强过大。
②碎瓷片可防止液体加热时 。
解析：b中放入少量碎瓷片的目的是防止暴沸。
③f为直形冷凝管。
④清洗仪器：停止加热，管路中气体温度下降，水蒸气冷凝为液 态水， ，g中蒸馏水倒吸入c中，打开K2，可将清洗 液排出。
压强过大　
暴沸　
形成负压　
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解析：g中蒸馏水倒吸进入c的原因是g、e及其所连接的管道内水蒸气 冷凝为水后，气压远小于外界大气压，在大气压的作用下，锥形瓶内 的蒸馏水被倒吸入c中；采用中空双层玻璃瓶的作用是保温、减少热 量损失。
⑤e采用中空双层玻璃瓶的作用是 （联想生活中的保温 杯）。
保温　
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