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广西壮族自治区柳州市2024-2025学年八年级下学期期末历史试题
一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将你认为符合题意的答案英文序号填入相应的答案栏里，每小题2分，共50分）
1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，这次会议的主要任务是（　　）
A．讨论成立新中国 B．开展土地改革
C．举行开国大典 D．决定抗美援朝
2．抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（　　）
A．捍卫了中国领土完整 B．提高了中国国际地位
C．增强了中国军事实力 D．改变了中国落后面貌
3．到1952年底，退出中国历史舞台的阶级是（　　）
A．地主阶级 B．无产阶级 C．资产阶级 D．农民阶级
4．申纪兰生前是全国唯一的一位第一至第十三届全国人大代表，下列符合她第一次参加全国人民代表大会经历的是（　　）
A．听到毛主席宣告中华人民共和国成立
B．听取一五计划顺利完成的报告
C．参与第一部社会主义类型宪法的制定
D．分析当时我国社会的主要矛盾
5．《中国共产党的九十年》一书指出：（1954年确立的）这一制度能够在中国成为适宜的政治制度，是因为它体现了国家由人民当家作主的本质要求。这一制度是（　　）
A．社会主义制度 B．人民代表大会制度
C．人民民主专政制度 D．政治协商制度
6．如表中报道的两位人物体现出的共同时代精神是（　　）
《人民日报》报道：焦裕禄抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，奋力改变兰考县贫困面貌。 《人民日报》报道：王进喜率钻井队到大庆参加石油大会战，当井喷险情发生时，他不顾腿伤，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。
A．崇尚科学 B．艰苦奋斗 C．改革创新 D．敢为人先
7．“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”等史实，反映了我国社会主义建设道路探索呈现出的特点是（　　）
A．继承创新 B．开放发展 C．曲折前进 D．与时俱进
8．标语口号体现了时代特色。“以阶级斗争为纲”出现在（　　）
A．向社会主义过渡时期 B．全面建设社会主义时期
C．文化大革命时期 D．社会主义现代化建设新时期
9．1978年5月，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文，随后我国思想理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论。这次大讨论的实质是（　　）
A．平反冤假错案 B．深刻的思想解放运动
C．“两个凡是”方针的延续 D．农村改革的开始
10．中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这里“转折”是（　　）
A．工作中心转移到经济建设上来 B．确立实事求是的思想路线
C．恢复邓小平在党内的领导职务 D．提出社会主义初级阶段理论
11．1986年8月，邓小平视察天津经济技术开发区时题词：“开发区大有希望”。这一题词主要表达了当时我国（　　）
A．加入世贸组织 B．进行拨乱反正
C．开展土地改革 D．推进对外开放
12．下图是深圳市国民生产总值变化趋势示意图，这一变化得益于（　　）
A．经济特区的设立 B．“一带一路”的实施
C．中国加入世界贸易组织 D．“四个全面”战略布局
13．从“计划经济”到“有计划的商品经济”到“市场对资源配置起基础性作用”再到“市场在资源配置中起决定性作用”，以上变化说明我国已经逐步建立（　　）
A．社会主义制度 B．公私合营企业
C．计划经济 D．社会主义市场经济体制
14．党的十八大以来，国家加速推进污水和垃圾处理等基础设施建设，积极推进农村环境综合整治，《大气污染防治法》《水污染防治法》等多部法律完成制定修订。这些做法体现了（　　）
A．合作共赢理念 B．绿色发展理念
C．和平共处理念 D．数字化转型理念
15．习近平总书记指出：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。”党的最新理论成果是（　　）
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
16．为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。其中，第二个百年奋斗目标是（　　）
A．全面深化改革 B．全面建成小康社会
C．全面依法治国 D．全面建成社会主义现代化强国
17．2024年4月10日，国家主席习近平在京会见马英九一行。习近平表示，两岸同胞都盼望家园和平安宁、家人和谐相处，为此就必须推动两岸关系和平发展，关键是坚持“九二共识”。“九二共识”的核心是（　　）
A．坚持一个中国原则 B．实现和平统一
C．实行两岸“三通” D．一国两制
18．某班同学搜集了下面一组图片。据此判断他们探究的主题是（　　）
准备下海的核潜艇 受阅的坦克方队 歼-20战机
A．中国现代外交 B．现代化的国防
C．文化事业发展 D．工业化的起步
19．子曰：“君子和而不同。”意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突。下列最能体现该理念的是（　　）
A．“求同存异”方针 B．尼克松访华
C．中日恢复邦交 D．中美建交
20．1971年，当第26届联合国大会决议通过后，很多国家代表欢呼、鼓掌，向中国表示祝贺。这是一个载入新中国外交史册的重要时刻，因为（　　）
A．中国加入了亚太经合组织 B．中国建立了上海合作组织
C．中国恢复在联合国合法席位 D．中美正式建立外交关系
21．1972年中美《联合公报》发表以后，中美关系得到改善，同时也推动了中国与西欧、日本关系的改善。上述材料反映了尼克松访华的（　　）
A．原因 B．条件 C．进程 D．影响
22．改革开放后，中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系。以上体现了中国外交的总体特征是（　　）
A．独立自主 B．加强与亚非的合作
C．全方位外交 D．引进技术发展经济
23．分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（　　）
A．“两弹一星”的成功，大大提高了我国的国际地位
B．杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面
C．1988年，建立海南经济特区
D．中国作家莫言获得诺贝尔文学奖
24．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”《纽约时报》称他的成就挽救了无数生命，助推了让大多数世人摆脱饥饿的“绿色革命”。他是（　　）
A．毛泽东 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦
25．改革开放以来，人们的服装从保暖舒适到追求美观、时尚；食物从填饱肚子到吃好、吃健康；居住条件从蜗居到宽敞明亮；出行从难得出次远门到说走就走。这表明改革开放（　　）
A．激活了市场活力 B．改变了生活方式
C．增加了对外贸易 D．提升了国际地位
二、非选题择（26题15分，27题15分，28题20分，共50分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
材料二
中国现代史大事年表（部分） 第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图
材料三 新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。
——摘编自人民日报理论部《本质》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外形势，并结合所学知识，指出当时中国人民的主要任务。
（2）请将以下历史事件填入材料二大事年表相应的位置，（只填序号即可）根据示意图并结合所学知识，指出第一个五年计划的工业建设成就。
①和平共处五项原则的提出 ②《中华人民共和国土地改革法》颁布 ③中华人民共和国的成立
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中国实现向社会主义过渡的时间及标志，并简要分析社会主义制度在我国建立起来的意义。
27．改革春风起，城乡焕新颜。阅读下列材料，回答问题。
材料一
20世纪70年代末的凤阳花鼓词：说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。 ——摘编自《中国农村改革纪实》
材料二 在十一届三中全会上，中央认为：“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”次年，国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。
——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》
（1）根据材料一，概括凤阳经济“大变样”的表现，并分析其原因。
（2）根据材料二，指出我国城市经济体制改革要解决的核心问题，并概括具体的改革措施。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，概括我国经济体制改革进程的主要特点。
（4）为深入探究家乡经济体制改革的历史，以下提供了六种探究途径：
A.参观博物馆 B.查阅图书馆资料 C.实地考察工厂企业 D.观看相关电影或记录片 E.采访亲历者（如老工人、企业家等） F.查阅数字化档案（如政府网站、数据库）
请你参考以下示例，完成任务：
①选择你认为最合适的一种路径（示例除外），并阐述理由。
②简要说明该路径能提供哪些有价值的历史信息。
答案示例：选择B
理由：图书馆的书籍、档案和报刊能提供丰富、详细的文字记录，有助于全面理解改革的背景和发展。
信息：可以查阅政府文件、经济数据、学者研究、新闻报道等，了解改革的政策演变和成效。
28．中华民族是多元一体的大家庭，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1951年5月，西藏实现和平解放。按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。
——摘编自黄慧《历史抉择奠定发展进步基础》
材料二 我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系，具有政治上的统一性和经济文化上的整体性。民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系，才能让各族人民像“石榴籽”一样紧紧地抱在一起。
——摘编自龚梦川《论民族区域自治从理念到制度的历史演进》
材料三 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
（1）根据材料一，指出西藏解放的方式及意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，写出“党的民族制度”，并概括实施该制度的原因。
（3）根据材料三，概括香港能够顺利回归祖国的原因。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】人民政协
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，主要任务是讨论新中国成立的相关事宜，包括制定《共同纲领》、选举中央人民政府委员会、确定国旗、国歌、首都等内容，A正确；土地改革是1950年后开展，与会议无关，B错误；
“举行开国大典”是在1949年10月1日，并非这次会议的任务，C错误；
抗美援朝发生于1950年，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第一届政治协商会议。解题方法：结合第一届政治协商会议的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料“中从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”可知这说明了抗美援朝战争的胜利提高了中国的国际威望；中国参加抗美援朝战争是为了反对美国的侵略（为了保家卫国），粉碎了美国的侵略，捍卫了中朝两国的独立与安全。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项提高了中国国际地位是作者意在强调的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查抗美援朝战争及学生的理解能力。掌握抗美援朝战争的过程和影响。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
3．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"到1952年底"和所学知识可知，1950年至1952年底我国开展土地改革，废除封建地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制，地主阶级作为阶级被消灭，退出中国历史舞台，A项正确；
无产阶级是我国的领导阶级，始终存在，排除B项；
资产阶级在1952年底仍存在，1953年至1956年通过社会主义改造才被消灭，排除C项；
农民阶级在土地改革后获得土地，成为土地的主人，并未退出历史舞台，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
4．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据材料“第一次参加全国人民代表大会”结合所学知识可知，申纪兰第一次参加的是第一届全国人民代表大会，召开时间是1954年9月。第一届全国人民代表大会的重要成果之一，就是制定了第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，C正确；1949年新中国成立，1949年新中国成立，A错误；
“一五计划”的时间是1953-1957年，1954年时计划还在进行中，“顺利完成”的报告不可能在此时出现，B错误；
1956年中共八大分析当时我国社会的主要矛盾，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是人民代表大会。解题方法：结合人民代表大会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】题干指出1954年确立的制度体现“人民当家作主”，结合时间可知，1954年第一届全国人民代表大会召开，确立人民代表大会制度为根本政治制度，直接体现人民行使国家权力，B正确；社会主义制度是在1956年三大改造完成后确立的，时间不符合，A错误；
人民民主专政是国体（国家性质），非具体政治制度，C错误；
政治协商制度成立于1949年，且属于协商制度，非根本政治制度，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是人民代表大会制度。解题方法：结合中国政治制度的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】据题干“焦裕禄抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争、王进喜率钻井队到大庆参加石油大会战”和所学知识可知，焦裕禄带领全县人民与自然灾害顽强斗争、改变贫困面貌，体现了艰苦奋斗的精神；王进喜在石油大会战中不顾腿伤、用身体搅拌泥浆制服井喷，也体现了艰苦奋斗的精神，B正确；“崇尚科学”与两人事迹无关，A错误；
焦裕禄和王进喜的事迹发生在改革开放之前，没有体现改革创新，C错误；
“敢为人先”突出首创性，但两人事迹核心是艰苦奋斗而非开创先例，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是社会主义建设。解题方法：结合社会主义建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】据材料“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”可知，中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾和主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端；“大跃进”和人民公社化运动由于急于求成、忽视客观经济规律，造成了严重的经济困难，是探索中的失误；国民经济的调整针对前期的失误进行纠正，使国民经济逐步恢复和发展。这些史实体现了我国社会主义建设道路探索过程中，既有正确的探索，也出现过挫折，之后又进行调整和恢复，整体呈现出曲折前进的特点，C正确；题干里的失误和调整不能用“继承创新”概括，A错误；
“开放发展”对应改革开放后的阶段，与题干时间不符，B错误；
“与时俱进”强调顺应时代变化，但题干中的失误属于脱离实际的偏差，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是社会主义建设。解题方法：结合社会主义建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】据材料“以阶级斗争为纲”可知，“以阶级斗争为纲”是文化大革命时期的核心口号，这一口号在1966年至1976年的“文革”期间被广泛推行，对社会发展造成了严重的负面影响，C正确；向社会主义过渡时期（1949-1956），主要任务是三大改造和工业化建设，不涉及这一口号，A错误；
全面建设社会主义时期（1956-1966），虽然有“左”的错误，但“以阶级斗争为纲”还未成为核心口号，B错误；
社会主义现代化建设新时期（1978年后），已抛弃“以阶级斗争为纲”，转向以经济建设为中心，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是文革。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
9．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干“关于真理标准问题的大讨论”和所学可知，1978年关于真理标准问题的大讨论，打破了长期以来“两个凡是”的思想束缚，重新确立了实事求是的思想路线，它的实质是一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础，B正确；“平反冤假错案”发生于十一届三中全会后，与题干时间不符，A错误；
真理标准问题的大讨论批判的是“两个凡是”方针，C错误；
“农村改革的开始”是在十一届三中全会之后，和这场讨论无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是十一届三中全会。解题方法：结合十一届三中全会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】结合所学知识可知，中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，A正确；“确立实事求是的思想路线”是此前真理标准问题大讨论的成果，全会进一步确认，但非核心转折，B错误；
邓小平复职发生于1977年十届三中全会，时间不符，C错误；
提出社会主义初级阶段理论是在中共十三大上提出的，和十一届三中全会无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是十一届三中全会。解题方法：结合十一届三中全会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】D
【知识点】对外开放
【解析】【分析】据材料“天津经济技术开发区”可知，天津经济技术开发区是我国对外开放的重要窗口之一，邓小平的题词“开发区大有希望”，肯定了开发区的发展模式，也体现了当时我国推进对外开放的决心和信心，D正确；加入世贸组织发生于2001年，时间不符，A错误；
进行拨乱反正主要是在十一届三中全会前后，时间不匹配，B错误；
土地改革是1950年代初的政策，与题干无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法Z：结合改革开放的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干1980年—1994年深圳国民生产总值变化的数据可知，1980年，中央决定在深圳设立经济特区，实行特殊的经济政策，吸引外资、先进技术和管理经验，短短几年内，深圳建设成为一座繁华的现代化城市。因此1980年—1994年深圳国民生产总值不断增长，得益于经济特区设立，A正确；一带一路”的实施是在2013年，和图表中的时间不符，B错误；
2001年我国加入世界贸易组织，与题干时间不符，C错误；
“四个全面”战略布局是在2014年提出的，也和图表时间不匹配，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法：结合改革开放的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．【答案】D
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干可知，从“计划经济”到“有计划的商品经济”，再到“市场对资源配置起基础性作用”“市场在资源配置中起决定性作用”，这一系列表述的变化，体现了我国逐步摆脱传统计划经济模式，不断强化市场在经济运行中的作用，最终目标是建立社会主义市场经济体制，D正确；“社会主义制度”在1956年已确立，与题干改革进程无关，A错误；
“公私合营企业”是社会主义改造时期的产物，和题干内容不相关，B错误；
“计划经济”是改革前的旧体制，与题干趋势相反，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是社会主义市场经济体制。解题方法：结合经济体制变化的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．【答案】B
【知识点】五大发展理念
【解析】【分析】据材料“党的十八大以来，国家加速推进污水和垃圾处理等基础设施建设，积极推进农村环境综合整治，《大气污染防治法》《水污染防治法》等多部法律完成制定修订”可知，题干中提到的推进污水和垃圾处理、农村环境综合整治，以及制定修订《大气污染防治法》《水污染防治法》等法律，都是围绕生态环境保护、资源合理利用展开的，这正是绿色发展理念的核心内容，B正确；合作共赢理念主要用于国际关系或经济合作领域，和生态环境保护无关，A错误；
“和平共处”属于外交原则，与环保举措无关，C错误；
“数字化转型”强调技术应用，与环保举措无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是五大发展理念。解题方法：结合现代社会环境治理的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】D
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】题干强调“党的最新理论成果”，需结合各理论提出的时间顺序判断。邓小平理论形成于改革开放初期，“三个代表”重要思想提出于2000年，科学发展观形成于2003年，而习近平新时代中国特色社会主义思想于2017年党的十九大被确立为党的指导思想，是当前最新成果，D正确；邓小平理论形成于改革开放初期，“三个代表”重要思想提出于2000年，科学发展观形成于2003年，但都晚于习近平新时代中国特色社会主义思想，不是最新理论成果，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中共十九大。解题方法：结合中国共产党理论发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可
16．【答案】D
【知识点】“两个一百年”
【解析】【分析】根据材料“两个一百年奋斗目标”结合所学知识可知，“两个一百年”目标中，第一个是到中国共产党成立100年（2021年）全面建成小康社会；第二个是到中华人民共和国成立100年（2049年）全面建成社会主义现代化强国，D正确；“全面深化改革、全面依法治国”属于“四个全面”战略布局，与奋斗目标无关，AC错误；
“全面建成小康社会”是第一个百年目标，已实现，B错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是两个一百年。解题方法：结合两个一百年的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】题干强调“九二共识”的关键作用。根据教材可知，“九二共识”是1992年两岸达成的共识，其核心是双方均坚持“一个中国原则”，即两岸同属一个中国，A正确；实现和平统一是两岸关系发展的目标之一，不是“九二共识”的核心，B正确；
“三通”是2008年两岸实现的具体措施，与“九二共识”无关，C错误；
“一国两制”是解决台湾问题的基本方针，并非“九二共识”的核心，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是两岸关系发展。解题方法：结合两岸关系发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．【答案】B
【知识点】海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】根据题干图片信息“准备下潜的核潜艇”“受阅的坦克方队”“歼—20战机”并结合所学知识可知，图片展示的是核潜艇、坦克方队、歼-20战机，这些都是国防现代化建设的重要装备，体现了我国国防力量的发展与壮大，B正确；材料内容展示的是军事武器的发展，与中国的外交无关，比如中美关系正常化、中日建交等，A错误；
材料内容展示的是军事武器的发展，没有涉及文化事业发展的内容，比如公共文化设施等，C错误；
这些装备是工业化发展的成果，但主题更聚焦于国防建设，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是国防建设。解题方法：结合现代中国国防建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
19．【答案】A
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据题干内容“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”可知，“君子和而不同”的核心是在尊重差异的基础上寻求和谐共处。“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提出的，其内涵就是在承认各国国情、文化差异的前提下，寻找共同利益、达成共识，和“和而不同”的理念高度契合，A正确；尼克松访华、中日恢复邦交、中美建交，都是具体的外交事件，体现的是外交关系的突破，并非直接体现“和而不同”的理念，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是现代中国外交发展。解题方法：结合现代中国外交发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
20．【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】根据题干中“1971年第26届联合国大会决议通过”结合所学知识可知，1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，这和题目描述的场景一致，C正确；中国于1991年加入亚太经合组织，A错误；
上海合作组织成立于2001年，B错误；
中美建交发生于1979年，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中国恢复联合国合法席位。解题方法Z：结合20世纪70年代外交的成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
21．【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】据材料“1972年中美《联合公报》发表以后，中美关系得到改善，同时也推动了中国与西欧、日本关系的改善”可知，中美《联合公报》发表后，中美关系改善，同时推动了中国与西欧、日本关系的改善。材料描述的是中美关系改善后产生的连锁效应，属于事件的影响，D正确；原因指事件发生的前提或动机，材料没有涉及尼克松访华的背景，A错误；
条件指事件发生所需的环境或基础，材料未提及相关内容，B错误；
进程：指事件发生的过程，材料没有描述访华的具体步骤，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中美建交。解题方法：结合20世纪70年代中美关系发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
22．【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】据材料“改革开放后，中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系”可知，改善与周边国家的睦邻友好关系；加强与发展中国家的政治经济合作；稳定中美、中日关系；实现中苏关系正常化；积极发展与欧盟国家的关系。这些内容覆盖了周边国家、发展中国家、主要大国、欧洲国家等多个外交方向，体现了全方位外交的特点，C正确；“独立自主”是中国外交的基本原则，但题干强调的是外交的覆盖范围，不是原则本身，A错误；
加强与亚非的合作，范围过窄，B错误；
“引进技术发展经济”属于经济措施，与外交特征无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是全方位外交。解题方法：结合改革开放后外交发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
23．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】结合所学可知，观点是对史实的评价、看法或结论，带有主观判断。“大大提高了我国的国际地位”是对“两弹一星”成功的影响的主观判断，属于观点，A正确；史实：是客观发生的、可以被验证的历史事实。杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面，属于神舟五号发射成功的描述，不属于历史观点，B错误；
1988年，建立海南经济特区，这是对海南经济特区设立的描述，涉及时间地点等，不属于历史观点，C错误；
中国作家莫言获得诺贝尔文学奖是直接陈述具体事件，如人物、结果等，属于史实，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是两弹一星。解题方法：观点的概念对选项进行分析即可。
24．【答案】C
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】根据材料“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿”“助推了让大多数世人摆脱饥饿的‘绿色革命’”结合所学知识可知，“毕生的梦想是让所有人远离饥饿”“成就挽救了无数生命，助推了摆脱饥饿的‘绿色革命’”，这些关键词都指向农业领域，尤其是和粮食增产相关的研究。袁隆平是杂交水稻之父，他培育的杂交水稻大幅提高了粮食产量，帮助很多人摆脱饥饿，C正确；毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，和农业粮食增产的科研成就无关，A错误；
钱学森是“两弹一星”功勋科学家，贡献在航天和国防领域，B错误；
屠呦呦研究抗疟药物，与农业无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是农业成就。解题方法：结合农业成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
25．【答案】B
【知识点】衣食住行的变迁
【解析】【分析】据材料“改革开放以来，人们的服装从保暖舒适到追求美观、时尚；食物从填饱肚子到吃好吃健康；居住条件从蜗居到宽敞明亮；出行从难得出次远门到说走就走”可知，改革开放后在服装、食物、居住条件、出行这几个方面的变化，这些都属于人们日常生活方式的范畴，B正确；“激活市场活力”侧重经济层面，与题干中具体生活改善关联较弱，A错误；
题干没有提到对外贸易的相关内容，C错误；
题干描述的是国内民众的生活变化，和国际地位无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是衣食住行变迁。解题方法：结合改革开放以后的衣食住行变迁的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
26．【答案】（1）形势：国内经济濒于崩溃，国外面临政治孤立和经济封锁。任务：恢复国民经济，打破外部封锁。
（2）A-③，B-②，C-①。成就：鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等工业企业建成。
（3）时间：1956年。标志：三大改造基本完成。意义：为现代化建设奠定制度基础，开启社会主义建设新征程。
【知识点】土地改革；三大改造；中华人民共和国成立的历史意义；第一个五年计划；和平共处五项原则
【解析】【分析】（1）形势：根据材料一“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。”可知，长期的战乱（抗日战争、解放战争）让工业、农业生产遭到严重破坏，工厂停工、农田荒芜，生产规模大幅萎缩，社会生产力水平极低。国民党政府败退前滥发纸币，引发恶性通货膨胀，物价飞涨，普通民众的生活物资极度匮乏，国内经济濒于崩溃。根据“新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。”可知，以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国，在政治上孤立新中国，不与新中国建立外交关系；在经济上对新中国实行封锁、禁运，试图切断新中国与外界的经济联系，阻碍新中国的经济恢复和发展。
任务：根据材料一“中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。”可知，恢复国民经济是新中国建立后最紧迫的任务，通过恢复工农业生产、稳定物价、整顿经济秩序，逐步改善人民生活，巩固新生的人民政权。
对于国际环境要积极与苏联等社会主义国家建立友好合作关系，获取经济援助和技术支持，同时通过发展对外贸易、开展外交活动，逐步突破帝国主义的封锁，为国内建设创造有利的外部环境。
（2）填空：根据“1949年”结合所学知识可知，1949年开国大典举行，标志着中华人民共和国成立，所以③填入A处；根据“1950年”结合所学知识可知，1950年我国颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，所以②应填入B处；根据“1953年”结合所学知识可知，1953年周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，所以①应填入C处。
（3）时间、标志：根据材料三“新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度”结合所学知识可知，从1953年开始，我国逐步开展对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成，这一年也成为我国进入社会主义社会的时间节点。三大改造完成后，我国生产资料公有制在国民经济中占据主导地位，社会主义制度正式确立。
意义：根据材料三“完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。”可知，三大改造完成后，我国生产资料公有制在国民经济中占据主导地位，社会主义制度正式确立，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为后续的经济建设、文化发展和社会进步提供了制度保障；开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程，为中国的工业化、现代化发展开辟了新道路，使中国逐步走向繁荣富强。
【点评】本题考点是三大改造、新中国成立后经济恢复和外交环境。解题方法：依据问题要求再结合三大改造、新中国成立后经济恢复和外交环境等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）形势：根据材料一“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。”国内经济濒于崩溃；根据“新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。”可归纳出国外面临政治孤立和经济封锁。
任务：根据材料一“中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。”可归纳出恢复国民经济，打破外部封锁。
（2）填空：根据“1949年”结合所学知识可知，1949年开国大典举行，标志着中华人民共和国成立，所以③填入A处；根据“1950年”结合所学知识可知，1950年我国颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，所以②应填入B处；根据“1953年”结合所学知识可知，1953年周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，所以①应填入C处。
（3）时间、标志：根据材料三“新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度”结合所学知识可知，1956年三大改造基本完成，我国基本确立社会主义制度，开始进入社会主义初级阶段。
意义：根据材料三“完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。”可归纳出社会主义制度为现代化建设奠定制度基础，开启社会主义建设新征程。
27．【答案】（1）表现：粮食产量大幅增长。
原因：实行家庭联产承包责任制。
（2）核心问题：解决权力过于集中的问题。
措施：扩大企业自主权，引入承包制，推行股份制。
（3）特点：从农村到城市，逐步推进。
（4）示例：选择E。理由：亲历者能提供改革中的具体故事和真实感受，增强历史体验。
信息：可了解改革中企业转型的细节和工人的经历。
【知识点】家庭联产承包责任制；国有企业改革
【解析】【分析】（1）表现：根据材料一“1978-1982年安徽凤阳县粮食产量”数据可知，由1978年的2.5亿千克到1982年的7.35亿千克，凤阳粮食年产量呈大幅度增长趋势。原因：根据“20世纪70年代末的凤阳花鼓词：说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。”结合所学知识可知，依据材料时间20世纪70年代末和包产到户干劲足，家家户户粮满仓可知，1978年以后农村实行家庭联产承包责任制，提高了农民的生产积极性，解放啦农村生产力，促进了凤阳经济的大变样。
（2）核心问题：根据材料二“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”可知，我国经济管理体制权力过于集中。
措施：根据材料二“国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。”可归纳出扩大企业自主权；根据“到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。”可归纳出引入承包制，推行股份制。
（3）特点：依据材料一和材料二的时间信息可知，十一届三中全会以后，国内改革首先从农村改革开始，农村改革成功以后逐步向城市改革推进。故可知，我国经济体制改革进程的特点是从农村到城市，逐步推进。
（4）示例：根据题干六种探究途径内容，任选其中一种，写成理由即可，如：选择E.采访亲历者（如老工人、企业家等）。
理由：根据所学知识可知，工厂企业是经济体制改革的直接实践场所，通过实地考察可以直观观察改革前后企业在生产设备、管理模式、生产流程等方面的变化，感受改革对企业实际运营的影响，比单纯的文字或影像资料更具现场感和真实性。故理由：亲历者能提供改革中的具体故事和真实感受，增强历史体验。
信息：根据所学知识可知，通过采访，可获取改革初期企业推行承包制时工人的态度变化、工厂改制过程中遇到的具体困难及解决方式、农民在家庭联产承包责任制实施前后的生产生活对比、企业家在市场放开后创业的机遇与挑战等细节。故信息：可了解改革中企业转型的细节和工人的经历。
【点评】本题考点是家庭联产承包责任制、国有企业改革。解题方法：依据问题要求再结合家庭联产承包责任制、国有企业改革等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）表现：根据材料一“1978-1982年安徽凤阳县粮食产量”数据可知，凤阳经济“大变样”的表现是粮食产量大幅增长。
原因：根据“说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。”结合所学知识可知，凤阳经济“大变样”的原因是实行家庭联产承包责任制。1978年中共十一届三中全会上作出了改革开放的重大决策，改革先从农村开始，在安徽凤阳小岗村率先实行家庭联产承包责任制，促进了凤阳经济的大变样。
（2）核心问题：根据材料二“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”可归纳出解决权力过于集中的问题。
措施：根据材料二“国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。”可归纳出扩大企业自主权；根据“到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。”可归纳出引入承包制，推行股份制。
（3）特点：根据材料一反映的在农村实行家庭联产承包责任制，材料二反映的城市经济体制改革内容可知，我国经济体制改革进程的特点是从农村到城市，逐步推进。
（4）示例：根据题干六种探究途径内容，任选其中一种，写成理由即可，如：选择E.采访亲历者（如老工人、企业家等）。
理由：根据所学知识可知，工厂企业是经济体制改革的直接实践场所，通过实地考察可以直观观察改革前后企业在生产设备、管理模式、生产流程等方面的变化，感受改革对企业实际运营的影响，比单纯的文字或影像资料更具现场感和真实性。故理由：亲历者能提供改革中的具体故事和真实感受，增强历史体验。
信息：根据所学知识可知，通过采访，可获取改革初期企业推行承包制时工人的态度变化、工厂改制过程中遇到的具体困难及解决方式、农民在家庭联产承包责任制实施前后的生产生活对比、企业家在市场放开后创业的机遇与挑战等细节。故信息：可了解改革中企业转型的细节和工人的经历。
28．【答案】（1）方式：和平解放。意义：加强边境防御，增进西藏与内地联系，推动西藏发展，维护民族团结。
（2）制度：民族区域自治制度。原因：历史上形成统一多民族国家，各民族融合发展。
（3）原因：中国综合国力提升，“一国两制”方针正确，中英共同努力。
【知识点】西藏和平解放；民族区域自治制度；香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）方式：根据材料一“1951年5月，西藏实现和平解放。”可归纳出和平解放。
意义：根据材料一“按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。”可知，进藏部队进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史，加强了边境防御；根据“西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。”可知，西藏先后组织13批1000多人到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系；根据“这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。”可归纳出推动西藏发展，维护民族团结。
（2）制度：根据材料二“民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系”结合所学知识可知，我国处理民族关系的基本政治制度是民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
原因：根据材料二“我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系”可知，我国历史上长期是统一的多民族国家，各民族在政治、经济、文化上交流融合，形成了“你中有我、我中有你”的紧密联系，为民族区域自治制度奠定了历史基础。民族团结是各族人民的生命线，民族区域自治制度能够巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，让各族人民像“石榴籽”一样紧紧抱在一起。
（3）原因：根据材料三“并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”可知，中国的经济、实力等综合国力的增强，为香港回归提供了坚实的保障；根据“香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”可归纳出“一国两制”方针正确，中英共同努力。
【点评】本题考点是一国两制、西藏解放、民族区域自治制度。解题方法：依据问题要求再结合一国两制、西藏解放、民族区域自治制度等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）方式：根据材料一“1951年5月，西藏实现和平解放。”可归纳出和平解放。
意义：根据材料一“按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。”可归纳出加强边境防御；根据“西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。”可归纳出增进西藏与内地联系；根据“这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。”可归纳出推动西藏发展，维护民族团结。
（2）制度：根据材料二“民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系”结合所学知识可知，我国处理民族关系的基本政治制度是民族区域自治制度。
原因：根据材料二“我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系”可归纳出历史上形成统一多民族国家，各民族融合发展。
（3）原因：根据材料三“并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”可归纳出中国综合国力提升；根据“香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”可归纳出“一国两制”方针正确，中英共同努力。
1 / 1广西壮族自治区柳州市2024-2025学年八年级下学期期末历史试题
一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将你认为符合题意的答案英文序号填入相应的答案栏里，每小题2分，共50分）
1．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，这次会议的主要任务是（　　）
A．讨论成立新中国 B．开展土地改革
C．举行开国大典 D．决定抗美援朝
【答案】A
【知识点】人民政协
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，主要任务是讨论新中国成立的相关事宜，包括制定《共同纲领》、选举中央人民政府委员会、确定国旗、国歌、首都等内容，A正确；土地改革是1950年后开展，与会议无关，B错误；
“举行开国大典”是在1949年10月1日，并非这次会议的任务，C错误；
抗美援朝发生于1950年，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第一届政治协商会议。解题方法：结合第一届政治协商会议的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（　　）
A．捍卫了中国领土完整 B．提高了中国国际地位
C．增强了中国军事实力 D．改变了中国落后面貌
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料“中从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”可知这说明了抗美援朝战争的胜利提高了中国的国际威望；中国参加抗美援朝战争是为了反对美国的侵略（为了保家卫国），粉碎了美国的侵略，捍卫了中朝两国的独立与安全。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项提高了中国国际地位是作者意在强调的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查抗美援朝战争及学生的理解能力。掌握抗美援朝战争的过程和影响。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
3．到1952年底，退出中国历史舞台的阶级是（　　）
A．地主阶级 B．无产阶级 C．资产阶级 D．农民阶级
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"到1952年底"和所学知识可知，1950年至1952年底我国开展土地改革，废除封建地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制，地主阶级作为阶级被消灭，退出中国历史舞台，A项正确；
无产阶级是我国的领导阶级，始终存在，排除B项；
资产阶级在1952年底仍存在，1953年至1956年通过社会主义改造才被消灭，排除C项；
农民阶级在土地改革后获得土地，成为土地的主人，并未退出历史舞台，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
4．申纪兰生前是全国唯一的一位第一至第十三届全国人大代表，下列符合她第一次参加全国人民代表大会经历的是（　　）
A．听到毛主席宣告中华人民共和国成立
B．听取一五计划顺利完成的报告
C．参与第一部社会主义类型宪法的制定
D．分析当时我国社会的主要矛盾
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据材料“第一次参加全国人民代表大会”结合所学知识可知，申纪兰第一次参加的是第一届全国人民代表大会，召开时间是1954年9月。第一届全国人民代表大会的重要成果之一，就是制定了第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，C正确；1949年新中国成立，1949年新中国成立，A错误；
“一五计划”的时间是1953-1957年，1954年时计划还在进行中，“顺利完成”的报告不可能在此时出现，B错误；
1956年中共八大分析当时我国社会的主要矛盾，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是人民代表大会。解题方法：结合人民代表大会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．《中国共产党的九十年》一书指出：（1954年确立的）这一制度能够在中国成为适宜的政治制度，是因为它体现了国家由人民当家作主的本质要求。这一制度是（　　）
A．社会主义制度 B．人民代表大会制度
C．人民民主专政制度 D．政治协商制度
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】题干指出1954年确立的制度体现“人民当家作主”，结合时间可知，1954年第一届全国人民代表大会召开，确立人民代表大会制度为根本政治制度，直接体现人民行使国家权力，B正确；社会主义制度是在1956年三大改造完成后确立的，时间不符合，A错误；
人民民主专政是国体（国家性质），非具体政治制度，C错误；
政治协商制度成立于1949年，且属于协商制度，非根本政治制度，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是人民代表大会制度。解题方法：结合中国政治制度的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．如表中报道的两位人物体现出的共同时代精神是（　　）
《人民日报》报道：焦裕禄抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，奋力改变兰考县贫困面貌。 《人民日报》报道：王进喜率钻井队到大庆参加石油大会战，当井喷险情发生时，他不顾腿伤，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。
A．崇尚科学 B．艰苦奋斗 C．改革创新 D．敢为人先
【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】据题干“焦裕禄抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争、王进喜率钻井队到大庆参加石油大会战”和所学知识可知，焦裕禄带领全县人民与自然灾害顽强斗争、改变贫困面貌，体现了艰苦奋斗的精神；王进喜在石油大会战中不顾腿伤、用身体搅拌泥浆制服井喷，也体现了艰苦奋斗的精神，B正确；“崇尚科学”与两人事迹无关，A错误；
焦裕禄和王进喜的事迹发生在改革开放之前，没有体现改革创新，C错误；
“敢为人先”突出首创性，但两人事迹核心是艰苦奋斗而非开创先例，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是社会主义建设。解题方法：结合社会主义建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”等史实，反映了我国社会主义建设道路探索呈现出的特点是（　　）
A．继承创新 B．开放发展 C．曲折前进 D．与时俱进
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】据材料“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”可知，中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾和主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端；“大跃进”和人民公社化运动由于急于求成、忽视客观经济规律，造成了严重的经济困难，是探索中的失误；国民经济的调整针对前期的失误进行纠正，使国民经济逐步恢复和发展。这些史实体现了我国社会主义建设道路探索过程中，既有正确的探索，也出现过挫折，之后又进行调整和恢复，整体呈现出曲折前进的特点，C正确；题干里的失误和调整不能用“继承创新”概括，A错误；
“开放发展”对应改革开放后的阶段，与题干时间不符，B错误；
“与时俱进”强调顺应时代变化，但题干中的失误属于脱离实际的偏差，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是社会主义建设。解题方法：结合社会主义建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．标语口号体现了时代特色。“以阶级斗争为纲”出现在（　　）
A．向社会主义过渡时期 B．全面建设社会主义时期
C．文化大革命时期 D．社会主义现代化建设新时期
【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】据材料“以阶级斗争为纲”可知，“以阶级斗争为纲”是文化大革命时期的核心口号，这一口号在1966年至1976年的“文革”期间被广泛推行，对社会发展造成了严重的负面影响，C正确；向社会主义过渡时期（1949-1956），主要任务是三大改造和工业化建设，不涉及这一口号，A错误；
全面建设社会主义时期（1956-1966），虽然有“左”的错误，但“以阶级斗争为纲”还未成为核心口号，B错误；
社会主义现代化建设新时期（1978年后），已抛弃“以阶级斗争为纲”，转向以经济建设为中心，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是文革。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
9．1978年5月，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文，随后我国思想理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论。这次大讨论的实质是（　　）
A．平反冤假错案 B．深刻的思想解放运动
C．“两个凡是”方针的延续 D．农村改革的开始
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干“关于真理标准问题的大讨论”和所学可知，1978年关于真理标准问题的大讨论，打破了长期以来“两个凡是”的思想束缚，重新确立了实事求是的思想路线，它的实质是一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础，B正确；“平反冤假错案”发生于十一届三中全会后，与题干时间不符，A错误；
真理标准问题的大讨论批判的是“两个凡是”方针，C错误；
“农村改革的开始”是在十一届三中全会之后，和这场讨论无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是十一届三中全会。解题方法：结合十一届三中全会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这里“转折”是（　　）
A．工作中心转移到经济建设上来 B．确立实事求是的思想路线
C．恢复邓小平在党内的领导职务 D．提出社会主义初级阶段理论
【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】结合所学知识可知，中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，这是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，A正确；“确立实事求是的思想路线”是此前真理标准问题大讨论的成果，全会进一步确认，但非核心转折，B错误；
邓小平复职发生于1977年十届三中全会，时间不符，C错误；
提出社会主义初级阶段理论是在中共十三大上提出的，和十一届三中全会无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是十一届三中全会。解题方法：结合十一届三中全会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．1986年8月，邓小平视察天津经济技术开发区时题词：“开发区大有希望”。这一题词主要表达了当时我国（　　）
A．加入世贸组织 B．进行拨乱反正
C．开展土地改革 D．推进对外开放
【答案】D
【知识点】对外开放
【解析】【分析】据材料“天津经济技术开发区”可知，天津经济技术开发区是我国对外开放的重要窗口之一，邓小平的题词“开发区大有希望”，肯定了开发区的发展模式，也体现了当时我国推进对外开放的决心和信心，D正确；加入世贸组织发生于2001年，时间不符，A错误；
进行拨乱反正主要是在十一届三中全会前后，时间不匹配，B错误；
土地改革是1950年代初的政策，与题干无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法Z：结合改革开放的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．下图是深圳市国民生产总值变化趋势示意图，这一变化得益于（　　）
A．经济特区的设立 B．“一带一路”的实施
C．中国加入世界贸易组织 D．“四个全面”战略布局
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干1980年—1994年深圳国民生产总值变化的数据可知，1980年，中央决定在深圳设立经济特区，实行特殊的经济政策，吸引外资、先进技术和管理经验，短短几年内，深圳建设成为一座繁华的现代化城市。因此1980年—1994年深圳国民生产总值不断增长，得益于经济特区设立，A正确；一带一路”的实施是在2013年，和图表中的时间不符，B错误；
2001年我国加入世界贸易组织，与题干时间不符，C错误；
“四个全面”战略布局是在2014年提出的，也和图表时间不匹配，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法：结合改革开放的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．从“计划经济”到“有计划的商品经济”到“市场对资源配置起基础性作用”再到“市场在资源配置中起决定性作用”，以上变化说明我国已经逐步建立（　　）
A．社会主义制度 B．公私合营企业
C．计划经济 D．社会主义市场经济体制
【答案】D
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干可知，从“计划经济”到“有计划的商品经济”，再到“市场对资源配置起基础性作用”“市场在资源配置中起决定性作用”，这一系列表述的变化，体现了我国逐步摆脱传统计划经济模式，不断强化市场在经济运行中的作用，最终目标是建立社会主义市场经济体制，D正确；“社会主义制度”在1956年已确立，与题干改革进程无关，A错误；
“公私合营企业”是社会主义改造时期的产物，和题干内容不相关，B错误；
“计划经济”是改革前的旧体制，与题干趋势相反，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是社会主义市场经济体制。解题方法：结合经济体制变化的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．党的十八大以来，国家加速推进污水和垃圾处理等基础设施建设，积极推进农村环境综合整治，《大气污染防治法》《水污染防治法》等多部法律完成制定修订。这些做法体现了（　　）
A．合作共赢理念 B．绿色发展理念
C．和平共处理念 D．数字化转型理念
【答案】B
【知识点】五大发展理念
【解析】【分析】据材料“党的十八大以来，国家加速推进污水和垃圾处理等基础设施建设，积极推进农村环境综合整治，《大气污染防治法》《水污染防治法》等多部法律完成制定修订”可知，题干中提到的推进污水和垃圾处理、农村环境综合整治，以及制定修订《大气污染防治法》《水污染防治法》等法律，都是围绕生态环境保护、资源合理利用展开的，这正是绿色发展理念的核心内容，B正确；合作共赢理念主要用于国际关系或经济合作领域，和生态环境保护无关，A错误；
“和平共处”属于外交原则，与环保举措无关，C错误；
“数字化转型”强调技术应用，与环保举措无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是五大发展理念。解题方法：结合现代社会环境治理的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．习近平总书记指出：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。”党的最新理论成果是（　　）
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】D
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】题干强调“党的最新理论成果”，需结合各理论提出的时间顺序判断。邓小平理论形成于改革开放初期，“三个代表”重要思想提出于2000年，科学发展观形成于2003年，而习近平新时代中国特色社会主义思想于2017年党的十九大被确立为党的指导思想，是当前最新成果，D正确；邓小平理论形成于改革开放初期，“三个代表”重要思想提出于2000年，科学发展观形成于2003年，但都晚于习近平新时代中国特色社会主义思想，不是最新理论成果，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中共十九大。解题方法：结合中国共产党理论发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可
16．为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。其中，第二个百年奋斗目标是（　　）
A．全面深化改革 B．全面建成小康社会
C．全面依法治国 D．全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【知识点】“两个一百年”
【解析】【分析】根据材料“两个一百年奋斗目标”结合所学知识可知，“两个一百年”目标中，第一个是到中国共产党成立100年（2021年）全面建成小康社会；第二个是到中华人民共和国成立100年（2049年）全面建成社会主义现代化强国，D正确；“全面深化改革、全面依法治国”属于“四个全面”战略布局，与奋斗目标无关，AC错误；
“全面建成小康社会”是第一个百年目标，已实现，B错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是两个一百年。解题方法：结合两个一百年的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．2024年4月10日，国家主席习近平在京会见马英九一行。习近平表示，两岸同胞都盼望家园和平安宁、家人和谐相处，为此就必须推动两岸关系和平发展，关键是坚持“九二共识”。“九二共识”的核心是（　　）
A．坚持一个中国原则 B．实现和平统一
C．实行两岸“三通” D．一国两制
【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】题干强调“九二共识”的关键作用。根据教材可知，“九二共识”是1992年两岸达成的共识，其核心是双方均坚持“一个中国原则”，即两岸同属一个中国，A正确；实现和平统一是两岸关系发展的目标之一，不是“九二共识”的核心，B正确；
“三通”是2008年两岸实现的具体措施，与“九二共识”无关，C错误；
“一国两制”是解决台湾问题的基本方针，并非“九二共识”的核心，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是两岸关系发展。解题方法：结合两岸关系发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．某班同学搜集了下面一组图片。据此判断他们探究的主题是（　　）
准备下海的核潜艇 受阅的坦克方队 歼-20战机
A．中国现代外交 B．现代化的国防
C．文化事业发展 D．工业化的起步
【答案】B
【知识点】海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】根据题干图片信息“准备下潜的核潜艇”“受阅的坦克方队”“歼—20战机”并结合所学知识可知，图片展示的是核潜艇、坦克方队、歼-20战机，这些都是国防现代化建设的重要装备，体现了我国国防力量的发展与壮大，B正确；材料内容展示的是军事武器的发展，与中国的外交无关，比如中美关系正常化、中日建交等，A错误；
材料内容展示的是军事武器的发展，没有涉及文化事业发展的内容，比如公共文化设施等，C错误；
这些装备是工业化发展的成果，但主题更聚焦于国防建设，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是国防建设。解题方法：结合现代中国国防建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
19．子曰：“君子和而不同。”意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突。下列最能体现该理念的是（　　）
A．“求同存异”方针 B．尼克松访华
C．中日恢复邦交 D．中美建交
【答案】A
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据题干内容“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”可知，“君子和而不同”的核心是在尊重差异的基础上寻求和谐共处。“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提出的，其内涵就是在承认各国国情、文化差异的前提下，寻找共同利益、达成共识，和“和而不同”的理念高度契合，A正确；尼克松访华、中日恢复邦交、中美建交，都是具体的外交事件，体现的是外交关系的突破，并非直接体现“和而不同”的理念，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是现代中国外交发展。解题方法：结合现代中国外交发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
20．1971年，当第26届联合国大会决议通过后，很多国家代表欢呼、鼓掌，向中国表示祝贺。这是一个载入新中国外交史册的重要时刻，因为（　　）
A．中国加入了亚太经合组织 B．中国建立了上海合作组织
C．中国恢复在联合国合法席位 D．中美正式建立外交关系
【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】根据题干中“1971年第26届联合国大会决议通过”结合所学知识可知，1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，这和题目描述的场景一致，C正确；中国于1991年加入亚太经合组织，A错误；
上海合作组织成立于2001年，B错误；
中美建交发生于1979年，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中国恢复联合国合法席位。解题方法Z：结合20世纪70年代外交的成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
21．1972年中美《联合公报》发表以后，中美关系得到改善，同时也推动了中国与西欧、日本关系的改善。上述材料反映了尼克松访华的（　　）
A．原因 B．条件 C．进程 D．影响
【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】据材料“1972年中美《联合公报》发表以后，中美关系得到改善，同时也推动了中国与西欧、日本关系的改善”可知，中美《联合公报》发表后，中美关系改善，同时推动了中国与西欧、日本关系的改善。材料描述的是中美关系改善后产生的连锁效应，属于事件的影响，D正确；原因指事件发生的前提或动机，材料没有涉及尼克松访华的背景，A错误；
条件指事件发生所需的环境或基础，材料未提及相关内容，B错误；
进程：指事件发生的过程，材料没有描述访华的具体步骤，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是中美建交。解题方法：结合20世纪70年代中美关系发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
22．改革开放后，中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系。以上体现了中国外交的总体特征是（　　）
A．独立自主 B．加强与亚非的合作
C．全方位外交 D．引进技术发展经济
【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】据材料“改革开放后，中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系”可知，改善与周边国家的睦邻友好关系；加强与发展中国家的政治经济合作；稳定中美、中日关系；实现中苏关系正常化；积极发展与欧盟国家的关系。这些内容覆盖了周边国家、发展中国家、主要大国、欧洲国家等多个外交方向，体现了全方位外交的特点，C正确；“独立自主”是中国外交的基本原则，但题干强调的是外交的覆盖范围，不是原则本身，A错误；
加强与亚非的合作，范围过窄，B错误；
“引进技术发展经济”属于经济措施，与外交特征无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是全方位外交。解题方法：结合改革开放后外交发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
23．分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（　　）
A．“两弹一星”的成功，大大提高了我国的国际地位
B．杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面
C．1988年，建立海南经济特区
D．中国作家莫言获得诺贝尔文学奖
【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】结合所学可知，观点是对史实的评价、看法或结论，带有主观判断。“大大提高了我国的国际地位”是对“两弹一星”成功的影响的主观判断，属于观点，A正确；史实：是客观发生的、可以被验证的历史事实。杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面，属于神舟五号发射成功的描述，不属于历史观点，B错误；
1988年，建立海南经济特区，这是对海南经济特区设立的描述，涉及时间地点等，不属于历史观点，C错误；
中国作家莫言获得诺贝尔文学奖是直接陈述具体事件，如人物、结果等，属于史实，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是两弹一星。解题方法：观点的概念对选项进行分析即可。
24．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”《纽约时报》称他的成就挽救了无数生命，助推了让大多数世人摆脱饥饿的“绿色革命”。他是（　　）
A．毛泽东 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦
【答案】C
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】根据材料“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿”“助推了让大多数世人摆脱饥饿的‘绿色革命’”结合所学知识可知，“毕生的梦想是让所有人远离饥饿”“成就挽救了无数生命，助推了摆脱饥饿的‘绿色革命’”，这些关键词都指向农业领域，尤其是和粮食增产相关的研究。袁隆平是杂交水稻之父，他培育的杂交水稻大幅提高了粮食产量，帮助很多人摆脱饥饿，C正确；毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，和农业粮食增产的科研成就无关，A错误；
钱学森是“两弹一星”功勋科学家，贡献在航天和国防领域，B错误；
屠呦呦研究抗疟药物，与农业无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是农业成就。解题方法：结合农业成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
25．改革开放以来，人们的服装从保暖舒适到追求美观、时尚；食物从填饱肚子到吃好、吃健康；居住条件从蜗居到宽敞明亮；出行从难得出次远门到说走就走。这表明改革开放（　　）
A．激活了市场活力 B．改变了生活方式
C．增加了对外贸易 D．提升了国际地位
【答案】B
【知识点】衣食住行的变迁
【解析】【分析】据材料“改革开放以来，人们的服装从保暖舒适到追求美观、时尚；食物从填饱肚子到吃好吃健康；居住条件从蜗居到宽敞明亮；出行从难得出次远门到说走就走”可知，改革开放后在服装、食物、居住条件、出行这几个方面的变化，这些都属于人们日常生活方式的范畴，B正确；“激活市场活力”侧重经济层面，与题干中具体生活改善关联较弱，A错误；
题干没有提到对外贸易的相关内容，C错误；
题干描述的是国内民众的生活变化，和国际地位无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是衣食住行变迁。解题方法：结合改革开放以后的衣食住行变迁的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
二、非选题择（26题15分，27题15分，28题20分，共50分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
材料二
中国现代史大事年表（部分） 第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图
材料三 新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。
——摘编自人民日报理论部《本质》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外形势，并结合所学知识，指出当时中国人民的主要任务。
（2）请将以下历史事件填入材料二大事年表相应的位置，（只填序号即可）根据示意图并结合所学知识，指出第一个五年计划的工业建设成就。
①和平共处五项原则的提出 ②《中华人民共和国土地改革法》颁布 ③中华人民共和国的成立
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中国实现向社会主义过渡的时间及标志，并简要分析社会主义制度在我国建立起来的意义。
【答案】（1）形势：国内经济濒于崩溃，国外面临政治孤立和经济封锁。任务：恢复国民经济，打破外部封锁。
（2）A-③，B-②，C-①。成就：鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等工业企业建成。
（3）时间：1956年。标志：三大改造基本完成。意义：为现代化建设奠定制度基础，开启社会主义建设新征程。
【知识点】土地改革；三大改造；中华人民共和国成立的历史意义；第一个五年计划；和平共处五项原则
【解析】【分析】（1）形势：根据材料一“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。”可知，长期的战乱（抗日战争、解放战争）让工业、农业生产遭到严重破坏，工厂停工、农田荒芜，生产规模大幅萎缩，社会生产力水平极低。国民党政府败退前滥发纸币，引发恶性通货膨胀，物价飞涨，普通民众的生活物资极度匮乏，国内经济濒于崩溃。根据“新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。”可知，以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国，在政治上孤立新中国，不与新中国建立外交关系；在经济上对新中国实行封锁、禁运，试图切断新中国与外界的经济联系，阻碍新中国的经济恢复和发展。
任务：根据材料一“中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。”可知，恢复国民经济是新中国建立后最紧迫的任务，通过恢复工农业生产、稳定物价、整顿经济秩序，逐步改善人民生活，巩固新生的人民政权。
对于国际环境要积极与苏联等社会主义国家建立友好合作关系，获取经济援助和技术支持，同时通过发展对外贸易、开展外交活动，逐步突破帝国主义的封锁，为国内建设创造有利的外部环境。
（2）填空：根据“1949年”结合所学知识可知，1949年开国大典举行，标志着中华人民共和国成立，所以③填入A处；根据“1950年”结合所学知识可知，1950年我国颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，所以②应填入B处；根据“1953年”结合所学知识可知，1953年周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，所以①应填入C处。
（3）时间、标志：根据材料三“新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度”结合所学知识可知，从1953年开始，我国逐步开展对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成，这一年也成为我国进入社会主义社会的时间节点。三大改造完成后，我国生产资料公有制在国民经济中占据主导地位，社会主义制度正式确立。
意义：根据材料三“完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。”可知，三大改造完成后，我国生产资料公有制在国民经济中占据主导地位，社会主义制度正式确立，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为后续的经济建设、文化发展和社会进步提供了制度保障；开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程，为中国的工业化、现代化发展开辟了新道路，使中国逐步走向繁荣富强。
【点评】本题考点是三大改造、新中国成立后经济恢复和外交环境。解题方法：依据问题要求再结合三大改造、新中国成立后经济恢复和外交环境等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）形势：根据材料一“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。”国内经济濒于崩溃；根据“新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。”可归纳出国外面临政治孤立和经济封锁。
任务：根据材料一“中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。”可归纳出恢复国民经济，打破外部封锁。
（2）填空：根据“1949年”结合所学知识可知，1949年开国大典举行，标志着中华人民共和国成立，所以③填入A处；根据“1950年”结合所学知识可知，1950年我国颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，所以②应填入B处；根据“1953年”结合所学知识可知，1953年周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，所以①应填入C处。
（3）时间、标志：根据材料三“新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度”结合所学知识可知，1956年三大改造基本完成，我国基本确立社会主义制度，开始进入社会主义初级阶段。
意义：根据材料三“完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。”可归纳出社会主义制度为现代化建设奠定制度基础，开启社会主义建设新征程。
27．改革春风起，城乡焕新颜。阅读下列材料，回答问题。
材料一
20世纪70年代末的凤阳花鼓词：说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。 ——摘编自《中国农村改革纪实》
材料二 在十一届三中全会上，中央认为：“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”次年，国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。
——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》
（1）根据材料一，概括凤阳经济“大变样”的表现，并分析其原因。
（2）根据材料二，指出我国城市经济体制改革要解决的核心问题，并概括具体的改革措施。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，概括我国经济体制改革进程的主要特点。
（4）为深入探究家乡经济体制改革的历史，以下提供了六种探究途径：
A.参观博物馆 B.查阅图书馆资料 C.实地考察工厂企业 D.观看相关电影或记录片 E.采访亲历者（如老工人、企业家等） F.查阅数字化档案（如政府网站、数据库）
请你参考以下示例，完成任务：
①选择你认为最合适的一种路径（示例除外），并阐述理由。
②简要说明该路径能提供哪些有价值的历史信息。
答案示例：选择B
理由：图书馆的书籍、档案和报刊能提供丰富、详细的文字记录，有助于全面理解改革的背景和发展。
信息：可以查阅政府文件、经济数据、学者研究、新闻报道等，了解改革的政策演变和成效。
【答案】（1）表现：粮食产量大幅增长。
原因：实行家庭联产承包责任制。
（2）核心问题：解决权力过于集中的问题。
措施：扩大企业自主权，引入承包制，推行股份制。
（3）特点：从农村到城市，逐步推进。
（4）示例：选择E。理由：亲历者能提供改革中的具体故事和真实感受，增强历史体验。
信息：可了解改革中企业转型的细节和工人的经历。
【知识点】家庭联产承包责任制；国有企业改革
【解析】【分析】（1）表现：根据材料一“1978-1982年安徽凤阳县粮食产量”数据可知，由1978年的2.5亿千克到1982年的7.35亿千克，凤阳粮食年产量呈大幅度增长趋势。原因：根据“20世纪70年代末的凤阳花鼓词：说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。”结合所学知识可知，依据材料时间20世纪70年代末和包产到户干劲足，家家户户粮满仓可知，1978年以后农村实行家庭联产承包责任制，提高了农民的生产积极性，解放啦农村生产力，促进了凤阳经济的大变样。
（2）核心问题：根据材料二“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”可知，我国经济管理体制权力过于集中。
措施：根据材料二“国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。”可归纳出扩大企业自主权；根据“到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。”可归纳出引入承包制，推行股份制。
（3）特点：依据材料一和材料二的时间信息可知，十一届三中全会以后，国内改革首先从农村改革开始，农村改革成功以后逐步向城市改革推进。故可知，我国经济体制改革进程的特点是从农村到城市，逐步推进。
（4）示例：根据题干六种探究途径内容，任选其中一种，写成理由即可，如：选择E.采访亲历者（如老工人、企业家等）。
理由：根据所学知识可知，工厂企业是经济体制改革的直接实践场所，通过实地考察可以直观观察改革前后企业在生产设备、管理模式、生产流程等方面的变化，感受改革对企业实际运营的影响，比单纯的文字或影像资料更具现场感和真实性。故理由：亲历者能提供改革中的具体故事和真实感受，增强历史体验。
信息：根据所学知识可知，通过采访，可获取改革初期企业推行承包制时工人的态度变化、工厂改制过程中遇到的具体困难及解决方式、农民在家庭联产承包责任制实施前后的生产生活对比、企业家在市场放开后创业的机遇与挑战等细节。故信息：可了解改革中企业转型的细节和工人的经历。
【点评】本题考点是家庭联产承包责任制、国有企业改革。解题方法：依据问题要求再结合家庭联产承包责任制、国有企业改革等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）表现：根据材料一“1978-1982年安徽凤阳县粮食产量”数据可知，凤阳经济“大变样”的表现是粮食产量大幅增长。
原因：根据“说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。”结合所学知识可知，凤阳经济“大变样”的原因是实行家庭联产承包责任制。1978年中共十一届三中全会上作出了改革开放的重大决策，改革先从农村开始，在安徽凤阳小岗村率先实行家庭联产承包责任制，促进了凤阳经济的大变样。
（2）核心问题：根据材料二“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”可归纳出解决权力过于集中的问题。
措施：根据材料二“国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。”可归纳出扩大企业自主权；根据“到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。”可归纳出引入承包制，推行股份制。
（3）特点：根据材料一反映的在农村实行家庭联产承包责任制，材料二反映的城市经济体制改革内容可知，我国经济体制改革进程的特点是从农村到城市，逐步推进。
（4）示例：根据题干六种探究途径内容，任选其中一种，写成理由即可，如：选择E.采访亲历者（如老工人、企业家等）。
理由：根据所学知识可知，工厂企业是经济体制改革的直接实践场所，通过实地考察可以直观观察改革前后企业在生产设备、管理模式、生产流程等方面的变化，感受改革对企业实际运营的影响，比单纯的文字或影像资料更具现场感和真实性。故理由：亲历者能提供改革中的具体故事和真实感受，增强历史体验。
信息：根据所学知识可知，通过采访，可获取改革初期企业推行承包制时工人的态度变化、工厂改制过程中遇到的具体困难及解决方式、农民在家庭联产承包责任制实施前后的生产生活对比、企业家在市场放开后创业的机遇与挑战等细节。故信息：可了解改革中企业转型的细节和工人的经历。
28．中华民族是多元一体的大家庭，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1951年5月，西藏实现和平解放。按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。
——摘编自黄慧《历史抉择奠定发展进步基础》
材料二 我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系，具有政治上的统一性和经济文化上的整体性。民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系，才能让各族人民像“石榴籽”一样紧紧地抱在一起。
——摘编自龚梦川《论民族区域自治从理念到制度的历史演进》
材料三 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
（1）根据材料一，指出西藏解放的方式及意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，写出“党的民族制度”，并概括实施该制度的原因。
（3）根据材料三，概括香港能够顺利回归祖国的原因。
【答案】（1）方式：和平解放。意义：加强边境防御，增进西藏与内地联系，推动西藏发展，维护民族团结。
（2）制度：民族区域自治制度。原因：历史上形成统一多民族国家，各民族融合发展。
（3）原因：中国综合国力提升，“一国两制”方针正确，中英共同努力。
【知识点】西藏和平解放；民族区域自治制度；香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）方式：根据材料一“1951年5月，西藏实现和平解放。”可归纳出和平解放。
意义：根据材料一“按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。”可知，进藏部队进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史，加强了边境防御；根据“西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。”可知，西藏先后组织13批1000多人到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系；根据“这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。”可归纳出推动西藏发展，维护民族团结。
（2）制度：根据材料二“民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系”结合所学知识可知，我国处理民族关系的基本政治制度是民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
原因：根据材料二“我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系”可知，我国历史上长期是统一的多民族国家，各民族在政治、经济、文化上交流融合，形成了“你中有我、我中有你”的紧密联系，为民族区域自治制度奠定了历史基础。民族团结是各族人民的生命线，民族区域自治制度能够巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，让各族人民像“石榴籽”一样紧紧抱在一起。
（3）原因：根据材料三“并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”可知，中国的经济、实力等综合国力的增强，为香港回归提供了坚实的保障；根据“香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”可归纳出“一国两制”方针正确，中英共同努力。
【点评】本题考点是一国两制、西藏解放、民族区域自治制度。解题方法：依据问题要求再结合一国两制、西藏解放、民族区域自治制度等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
（1）方式：根据材料一“1951年5月，西藏实现和平解放。”可归纳出和平解放。
意义：根据材料一“按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。”可归纳出加强边境防御；根据“西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。”可归纳出增进西藏与内地联系；根据“这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。”可归纳出推动西藏发展，维护民族团结。
（2）制度：根据材料二“民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系”结合所学知识可知，我国处理民族关系的基本政治制度是民族区域自治制度。
原因：根据材料二“我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系”可归纳出历史上形成统一多民族国家，各民族融合发展。
（3）原因：根据材料三“并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”可归纳出中国综合国力提升；根据“香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”可归纳出“一国两制”方针正确，中英共同努力。
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