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广东省深圳市南山区第二外国语（集团）2025年中考三模历史试题
1．考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（　　）
A．初步产生物品交换 B．开始推广牛耕技术
C．广泛使用青铜工具 D．已经出现早期国家
【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据材料“良渚遗址发现古城和外围水利系统，工程总量超1000万立方米”结合所学可知，如此大规模工程需要统一组织与管理，证明已经出现早期国家，D符合题意；
材料未体现物品交换，排除A；
牛耕、青铜工具当时尚未出现，排除B、C。
故答案为：D。
【点评】本题考查良渚文化与早期国家，难度适中。大型工程需要国家组织管理，直接印证早期国家已经出现，排除不符合时代的选项。
2．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（　　）
A．体现人民改造自然的智慧 B．应用了近代科学理论成果
C．实现了对自然的完全征服 D．巩固了西周对国家的统治
【答案】A
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】根据材料“应用水流动力学原理排沙泄洪，分沙比例高达70%”结合所学可知，都江堰的巧妙设计，是古代劳动人民结合自然规律，主动改造自然、利用自然的典范，其排沙泄洪的设计充分体现了古代劳动人民的智慧，A符合题意；
都江堰是古代水利工程，并未应用近代科学理论，排除B；
“完全征服自然”表述绝对，排除C；
都江堰修建于战国时期，与西周无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查都江堰的历史价值，难度适中。抓住工程设计巧妙、利用自然规律治水，体现古人智慧，排除时间、表述错误选项。
3．下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。 该剧本中始皇认同的制度是（　　）
丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一 统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。
A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制
【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，丞相王绾主张实行分封制， 廷尉李斯主张实行郡县制，秦始皇赞成李斯的主张，这就是秦始皇认同郡县制，故选项B符合题意；
A.分封制， 丞相王绾主张实行分封制，不符合题意；
C. 刺史制 ，题干中没有提及刺史制，秦朝黑没有出现刺史制 ， 不符合题意；
D.行省制，题干中没有提及行省制，秦朝黑没有出现行省制 ， 不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出他们的主张，看懂其含义就可以顺利回答。
4．下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（　　）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存
【答案】B
【知识点】三国鼎立；江南地区的开发；西晋的兴衰；北方游牧民族的内迁
【解析】【分析】根据题干中示意图的政权演变（三国 — 西晋 — 东晋十六国 — 南北朝）与民族交融（五族内迁、北人南迁）信息及所学可知，这一时期政权更迭频繁、长期分立，同时北方民族内迁与北民南迁推动了大规模民族交融，阶段特征为政权分立与民族交融，B 项正确；
早期国家与社会变革反映的是夏商周时期的时代特征，排除A项；
繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除C项；
“内忧外患与救亡图存”是中国近代史的时代特征，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以魏晋南北朝时期的政权与民族关系示意图为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣政权分立与民族交融两大核心特征，对比备选项即可得出正确答案。
5．复旦大学钱文忠在讲授唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”这位伟大僧人是（　　）
A．张骞 B．玄奘 C．甘英 D．鉴真
【答案】B
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据材料“唐朝、伟大僧人西行取经”结合所学可知，这位僧人是玄奘，B符合题意；
张骞、甘英是汉代人物，排除A、C；
鉴真是东渡日本，并非西行取经，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝对外交往，难度适中，解题关键：唐朝僧人+西行取经 = 玄奘。
6．据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。由此可见，宋朝（　　）
A．科技发展领先世界 B．中外科技交流频繁
C．政府重视科技创新 D．科技推动社会发展
【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干材料"宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵""将一些民间科技研究者列入'赐处士号'的序列，给予一定的国家补贴"和所学知识可知，宋朝通过物质奖励、荣誉表彰、国家补贴等多种方式激励科技人才，体现了政府对科技创新的重视，C项正确；
材料仅反映宋朝对科技人才的奖励政策，未涉及与世界其他地区的科技水平比较，排除A项；
材料未提及中外科技交流的内容，排除B项；
材料强调的是政府对科技的重视，而非科技对社会发展的推动作用，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查宋代科技政策的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
7．我们要铸牢中华民族共同体意识。下图文物（　　）
A．证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分
B．是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明
C．见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号
D．肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土
【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】根据材料“‘宣政院印’印文、金奔巴瓶”结合所学可知，元朝宣政院管辖西藏，清朝金瓶掣签制度加强中央对西藏管辖，共同证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分，A符合题意；
材料涉及西藏地区，与新疆地区管辖无关，排除B；
金奔巴瓶是乾隆时期设立，并非康熙册封班禅额尔德尼的直接见证，排除C；
材料不涉及黑龙江、乌苏里江流域领土相关内容，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝与清朝对西藏的管辖，难度适中。先明确两件文物均与西藏管辖直接相关，再逐一排除新疆、特定皇帝册封、东北领土等无关选项，锁定能体现西藏归属中国的选项。
8．清末人士麦孟华一针见血地指出：“该约虽未开放通商口岸和割地，但却是侵略之潜势力，限制我主权，足制其国之死命，玩之于股掌之间。”与材料所述内容相符的条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《辛丑条约》 D．《马关条约》
【答案】C
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】根据材料“该约虽未开放通商口岸和割地，但却是侵略之潜势力，限制我主权，足制其国之死命，玩之于股掌之间。”结合所学可知，《辛丑条约》没有割地和开放通商口岸，却严重损害中国主权，使清政府沦为列强统治工具，C符合题意；
《南京条约》割香港岛、开五口通商，排除A；
《北京条约》割地、增开商埠，排除B；
《马关条约》割台湾等地、开四口通商，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代不平等条约内容的对比，难度适中。抓住“无割地、无通商口岸”这一关键特征，直接排除有割地或开埠的 A、B、D，锁定《辛丑条约》。
9．下图《自作孽不可活》是民国时期的一幅漫画，它讽刺了（　　）
A．宣统皇帝下诏退位 B．巴黎和会外交失败
C．袁世凯的复辟帝制 D．军阀之间混战不休
【答案】C
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据材料“民国四年、万岁、自作孽不可活”结合所学可知，民国四年即1915年，这一年袁世凯复辟帝制，违背历史潮流，最终失败，漫画讽刺的正是袁世凯的复辟帝制，C符合题意；
宣统皇帝下诏退位是1912年，与民国四年时间不符，排除A；
巴黎和会外交失败是1919年，时间不符，排除B；
军阀混战是袁世凯死后的局面，并非民国四年的核心事件，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查袁世凯复辟帝制，难度适中。抓住“民国四年（1915年）”“万岁”两个关键信息，直接对应袁世凯复辟帝制这一历史事件，排除时间、事件不符的选项。
10．1941年初，美国进步记者斯诺指出：“这次极其悲惨的事件从发生时间的选择和产生的影响的角度看，远比过去冲突的性质要严重得多，应把对新四军的袭击，看成是中国争取独立的复杂斗争的小说中另一个悲剧章节的开端。”这次事件发生的原因在于（　　）
A．中国社会主要矛盾的改变 B．民族统一战线裂痕的显现
C．美国对华政策的调整变化 D．国民党顽固派的倒行逆施
【答案】D
【知识点】抗日战争的胜利
【解析】【分析】据题干“这次极其悲惨的事件从发生时间的选择和产生的影响的角度看，远比过去冲突的性质要严重得多，应把对新四军的袭击，看成是中国争取独立的复杂斗争的小说中另一个悲剧章节的开端。”和所学知识可知，对“新四军的袭击”和“中国争取独立的复杂斗争”，可以联想到1941年的皖南事变。皖南事变是国民党顽固派坚持反共立场、破坏合作抗日的直接体现。其根本原因是国民党内部的反共势力无视民族大义，执意削弱共产党力量，属于“倒行逆施”的行为，D符合题意；
1941年中国社会主要矛盾仍是中日民族矛盾（抗日战争时期），皖南事变是国共内部分歧的激化，并未改变这一主要矛盾，排除A；
皖南事变确实暴露了抗日民族统一战线的裂痕，但题目问的是事件发生的原因，而非结果。裂痕是事件导致的后果，而非根本原因，排除B；
美国对华政策的调整（如援华抗日）与皖南事变无直接关联。事件本质是国民党单方面发动的反共行动，并非美国政策推动的结果，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗日战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握抗日战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．歌谣往往反映出一个时代的社会现状。下列歌谣见证了三大改造的是（　　）
A．“单干邀伴变互助，小组联起变大组”
B．“喷气飞机翔蓝天，长江大桥武汉架”
C．“食堂桥组千家饭，公社饱暖万人心”
D．“包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪”
【答案】A
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据材料“见证了三大改造”结合所学可知，三大改造是对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，农业上实行互助组、合作社，“单干邀伴变互助，小组联起变大组”反映农业合作化，属于三大改造内容，A符合题意；
“喷气飞机翔蓝天，长江大桥武汉架”反映的是“一五”计划成就，排除B；
“食堂桥组千家饭，公社饱暖万人心”反映的是人民公社化运动，排除C；
“包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪”反映的是家庭联产承包责任制，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查三大改造的内容，难度适中。抓住三大改造中农业合作化的特征，区分一五计划、人民公社、改革开放等不同时期的历史现象，选出对应歌谣。
12．新中国成立以来，中国共产党在与邻相处的外交实践中，传承并发展了“亲仁善邻”的外交智慧。下列外交活动中，最能体现这一智慧的是（　　）
A．抗美援朝
B．周恩来提出“求同存异”的方针
C．中国恢复在联合国的合法席位
D．中国提出和平共处五项原则
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据材料“亲仁善邻”“与邻相处的外交实践”结合所学可知，和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）是新中国为处理与邻国及各国关系提出的基本准则，完美体现了“亲仁善邻、协和万邦”的传统外交智慧，D符合题意；
抗美援朝是军事行动，旨在保家卫国、抗击侵略，并非“亲仁善邻”的友好外交，排除A；
求同存异方针是在万隆会议上为化解亚非国家分歧提出，主要针对广泛国际合作而非侧重“与邻相处”，排除B；
中国恢复联合国合法席位是国际地位提升的体现，属于多边外交成果，并非直接处理邻国关系的实践，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国初期外交成就与原则，难度适中。紧扣题干核心关键词“亲仁善邻”与“与邻相处”，锁定指向睦邻友好、平等相处的和平共处五项原则，再排除军事对抗、国际会议策略、多边外交地位等不符选项。
13．公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马（　　）
A．民主政治的需求 B．城邦经济的要求
C．对外扩张的需求 D．传统文化的要求
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据材料“建立遍及欧洲、北非和中东的庞大道路网络”结合所学可知，广阔的道路体系有利于军队调动、物资运输和对辽阔疆域的统治，满足了罗马对外扩张的需求，C符合题意；
罗马实行的是共和制与帝制，并非民主政治，排除A；
道路网络服务于帝国统治，并非城邦经济的要求，排除B；
修建道路与传统文化无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马帝国的扩张与统治，难度适中。抓住道路网络“遍及欧洲、北非和中东”这一空间范围，判断其服务于庞大帝国的军事与统治需要，从而锁定对外扩张需求。
14．从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了（　　）
A．人文主义思潮 B．理性主义思潮
C．三权分立学说 D．进化论的观点
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“从但丁到莎士比亚、从内心世界感受自身、探索自己的灵魂、‘我’出现频次增加”结合所学可知，这是文艺复兴时期强调人的价值与尊严的人文主义思潮，A符合题意；
理性主义、三权分立学说是启蒙运动内容，与但丁、莎士比亚无关，排除B、C；
进化论是 19 世纪生物学观点，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的核心思想，难度适中。抓住但丁、莎士比亚等文艺复兴代表人物，以及强调人的自我价值，直接对应人文主义。
15．霍布斯鲍姆“年代四部曲系列”图书中阐述了历史上某一时期“工业”“工人阶级”“资本主义”等新词汇的发明和流行。这一时期最有可能列入四部曲系列中的（　　）
A．《革命的年代：1789——1848》
B．《资本的年代：1848——1875》
C．《帝国的年代：1875——1914》
D．《极端的年代：1914——1991》
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料“‘工业’‘工人阶级’‘资本主义’等新词汇的发明和流行”结合所学可知，这些词汇反映了工业革命后资本主义经济发展、资产阶级与工人阶级对立形成的时代特征，对应1848—1875年资本快速扩张的《资本的年代》，B符合题意；
《革命的年代：1789—1848》侧重资产阶级革命，工业相关词汇尚未广泛流行，排除A；
《帝国的年代：1875—1914》侧重垄断与殖民扩张，并非新词汇产生时期，排除C；
《极端的年代：1914—1991》涉及世界大战与冷战，与题干词汇无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命的知识，难度适中。抓住“工业、工人阶级、资本主义”等核心关键词，判断其产生并流行于工业革命完成、资本主义经济全面发展的1848—1875年，从而锁定《资本的年代》。
16．历史解释是以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（　　）
A．1933年罗斯福宣布实施新政
B．1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”
C．1961年不结盟运动正式成立
D．1993年欧盟成立加快了欧洲一体化进程
【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据材料“历史解释是以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法”结合所学可知，历史解释是对历史事件的评价与影响分析，“1993年欧盟成立加快了欧洲一体化进程”是对欧盟成立的历史评价，属于历史解释，D符合题意；
1933年罗斯福宣布实施新政是历史史实陈述，排除A；
1947年马歇尔提出欧洲复兴计划是历史史实陈述，排除B；
1961年不结盟运动正式成立是历史史实陈述，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查历史史实与历史解释的区分，难度适中。区分单纯史实叙述（是什么）与评价影响（怎么样），A、B、C 均为史实陈述，D是对事件的评价，属于历史解释。
17．2025年春晚“人形机器人”爆火，人工智能AlphaGo在围棋领域击败人类顶尖棋手，Deepseek成为“2025年度火出圈”的关键词。以上反映的发展趋势是（　　）
A．文化多样化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．世界多极化
【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据材料“人形机器人、人工智能 AlphaGo、Deepseek”结合所学可知，这些均属于信息技术与人工智能领域的成果，反映了社会信息化的发展趋势，C符合题意；
文化多样化强调文化多元发展，与题干无关，排除A；
经济全球化侧重经济联系加强，排除B；
世界多极化指政治格局趋势，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查计算机网络的知识，难度适中。抓住人工智能、机器人等信息技术相关内容，直接对应社会信息化趋势。
18．儿童作为传统史学的边缘“人”正受到越来越多的关注。阅读材料，回答问题。
（1）材料一 15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看做是家庭中的重要成员，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭在“自然主义”教育观的基础上提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。
——摘编自（法）科利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》
阅读材料一，说明15世纪以后“儿童逐渐被发现”的表现，并结合所学知识分析其原因。
（2）材料二 下图是近现代两部电影中的场景。图1是电影《雾都孤儿》（1922年）剧照，同名小说1838年出版，图片所示为奥利弗等童工在拆麻绳；图2是秀兰·邓波儿主演的电影《卷头发》（1935年）剧照，图片所示为美国孤儿院的午餐时刻。
根据材料二并结合所学知识，从图1图2中选择一张，指出图片反映的儿童的生存状况并给出合理解释。
（3）材料三 儿童教育权的国际立法进程
时间 文件及核心内容 实施效果
1833年 禁止9岁以下儿童工作，9-13岁儿童每天工作不超过8小时，每周须接受2天学校教育。——《英国工厂法》 该法实施后，1835-1850年英国工厂童工比例下降35%典型实例：曼彻斯特棉纺厂1840年童工受伤率比1830年降低50% ——英国议会档案，3&4Will.IVc.103
1919年 规定工业领域最低工作年龄为14岁，危险行业禁止18岁以下工人。——国际劳工组织《最低年龄公约》 1925年缔约国平均童工率比1919年下降27.6%典型实例：美国福特汽车公司1920年起全面执行该标准。 ——国际劳工组织公约第5号（ILOC005）
1989年 规定6-14岁儿童应接受免费义务教育，国家需提供必要教育设施。 1990-2015年全球小学净入学率从80%升至91%典型实例：印度2009年通过《义务教育法》落实该条款 ——联合国大会第44/25号决议
根据材料三，概括儿童教育权的国际立法的变化趋势。有学者认为“儿童教育立法是工业化与社会改革的产物”，根据儿童教育立法的发展变化，分析儿童教育立法和工业化发展之间的关系。
（4）材料四 儿童权利发展简史
1946年 联合国大会创立联合国国际儿童紧急救援基金会（今联合国儿童基金会）
1959年 联合国大会通过《儿童权利宣言》
1979年 联合国大会将1979年定为国际儿童年
1989年 联合国大会通过《儿童权利公约》
1999年 国际劳工组织通过《最恶劣形式的童工劳动公约》
2010年 联合国秘书长发布《儿童权利公约现状》，加强对残疾儿童的关注
2015年 索马里和南苏丹批准《儿童权利公约》，至此缔约国数量达到196个，只有美国尚未批准此公约
根据材料四，结合实际，谈谈你对儿童权利发展的认识。
【答案】（1）表现：15、16世纪，意大利艺术作品中出现表现儿童天真可爱的世俗画；17世纪以后，儿童被看做家庭中的重要成员；18世纪，出现“解放儿童，尊重儿童”的教育观念；（任答两点）
原因：15、16世纪受到文艺复兴影响，17世纪影响从西欧扩展到英国，18世纪受到启蒙运动的影响；（任答两点）
（2）图1：状况：根据材料“电影《雾都孤儿》剧照”可知，图片反映的儿童生存状况为孤儿沦为童工，在肮脏拥挤的工厂内从事繁重的劳动，神情暗淡。
解释：根据材料“电影《雾都孤儿》剧照”可知，此时的英国正在开展工业革命，为减轻家庭负担以及资本主义经济发展的需要，儿童成为童工并遭到资本家残酷的压榨。
图2：状况：根据材料“电影《卷头发》剧照”可知，图片反映的儿童生存状况为孤儿尽管生活在孤儿院，但生活环境干净整洁，孤儿们神采奕奕。
解释：根据材料“电影《卷头发》剧照”并结合所学知识可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，推行福利政策，人民生活得到改善。故给出合理解释是电影《卷头发》于1935年上映，此时的美
国为了克服经济危机正在实行“新政”。“新政”期间的美国通过国家立法的方式开展社会救济、提供社会保障，使儿童的生存状况得到改善，生活有了保障。
（3）变化趋势：由个别国家到全球；童工比例下降；儿童受教育程度加深；（任答两点）关系：儿童教育立法和工业化发展之间的关系是儿童教育立法是工业化的产物，同时又推动工业化进一步发展。
（4）儿童权利受到越来越多国家的重视，儿童权利保护不断完善，儿童教育权利得到保障……（言之有理即可）。
【知识点】文艺复兴；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的人口增长与大众教育；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）本题考查近代欧洲儿童观念变迁的知识。根据材料“15、16世纪意大利出现表现儿童天真可爱的世俗画”“17世纪孩子被看作家庭重要成员”“18世纪卢梭提出解放儿童、尊重儿童”可知，15、16世纪，意大利艺术作品中出现表现儿童天真可爱的世俗画；17世纪以后，儿童被看做家庭中的重要成员；18世纪，出现“解放儿童，尊重儿童”的教育观念；（任答两点）；原因在于文艺复兴、启蒙运动推动人文主义思想传播，促进了对儿童的重视与尊重。
（2）本题考查工业革命与罗斯福新政时期儿童生存状况的知识。根据材料图1《雾都孤儿》童工场景可知，图片反映的儿童生存状况为孤儿沦为童工，在肮脏拥挤的工厂内从事繁重的劳动，神情暗淡。这是因为：英国工业革命开展，工厂大量使用童工，儿童遭受压榨；根据材料图 2《卷头发》孤儿院场景可知，儿童生存状况为孤儿尽管生活在孤儿院，但生活环境干净整洁，孤儿们神采奕奕。这是因为：1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，推行福利政策，人民生活得到改善。故给出合理解释是电影《卷头发》于1935年上映，此时的美国为了克服经济危机正在实行“新政”。“新政”期间的美国通过国家立法的方式开展社会救济、提供社会保障，使儿童的生存状况得到改善，生活有了保障。
（3）本题考查儿童教育立法与工业化关系的知识。根据材料三从英国工厂法到国际公约再到联合国决议可知，儿童教育立法呈现由一国到国际、童工减少、受教育权提升的趋势；由此得出儿童教育立法是工业化发展的产物，同时立法又推动工业化进一步发展。
（4）本题考查全球儿童权利保护发展的知识。根据材料联合国推动儿童权利保护、公约缔约国不断扩大可知，儿童权利受到国际社会广泛重视，保护体系日趋完善，儿童权益得到更多保障。
故答案为：
（1）表现：15、16世纪意大利艺术作品中出现表现儿童天真可爱的世俗画；17世纪以后儿童被看做家庭中的重要成员；18世纪出现 “解放儿童，尊重儿童” 的教育观念。原因：文艺复兴、启蒙运动推动人文主义思想传播，提升了对儿童的关注与尊重。
（2）图1：状况为孤儿沦为童工，在恶劣环境中从事繁重劳动，处境悲惨。解释：英国开展工业革命，工厂大量使用童工，儿童受到资本家残酷压榨。图2：状况为孤儿在孤儿院生活环境整洁，生活有保障、精神状态良好。解释：1935年美国实行罗斯福新政，通过国家干预开展社会救济、完善社会保障，改善了儿童生存状况。
（3）变化趋势：由个别国家立法扩展到全球范围；童工比例持续下降；儿童受教育权利不断深化。关系：儿童教育立法是工业化发展的产物，同时又推动工业化进一步发展。
（4）儿童权利受到越来越多国家和国际组织的重视，儿童权利保护体系不断完善，儿童的教育权、生存权等得到更好保障。
【点评】本题考查近代欧洲思想解放、工业革命、罗斯福新政及全球儿童权利保护相关知识，难度较大。逐题提取材料时间、事件、文件等关键信息，结合所学知识分析儿童地位、生存状况、立法趋势及国际保护进程，按设问要求准确概括并规范作答。
19．“每一代人有每一代人的长征路。”阅读材料，回答问题。
（1）【红军的长征路】
材料一
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
——毛泽东《七律·长征》
由于第五次“反围剿”的失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。今年是长征胜利89周年，回顾历史，结合所学，（仿写）一则长征中的故事。
例：1934年，长征开始后，为了粉碎蒋介石围歼中央红军的企图，中央红军在湘江与国民党军苦战五昼夜，虽然最终突破了敌人的四道封锁线，但付出了巨大代价，湘江战役是中央红军突围以来最壮烈、最关键的一仗。
（2）【国防的长征路】
材料二
中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的核导弹方队 1949年10月1日开国大典时，中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标。2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。它们成武地通过天安门，向世界展示着中国国防和军队建设的发展成就。我国的导弹可以打击地面目标，也可以打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用。
——摘自部编版《中国历史》（八·下）
依据材料二，概括新中国成立70年来我国武器装备发生的变化，并结合所学分析这一变化的影响。
（3）【外交的长征路】
材料三
图一 1901年，清政府被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊 图二 2021年，中美高层战略对话中杨洁篪说“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。”
结合上述材料和所学，任选角度，自拟论题，撰写一则小论文
【答案】（1）1935年1月，在第五次反“围剿”和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正党内“左”倾错误思想的影响，中共中央政治局在遵义召开会议，这次会议确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党内的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军历史上，是一个生死攸关的转折点。
（2）变化：从使用缴获、自制的落后火炮，只能打击地面目标，到拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。
影响：提升了我国的国防实力，增强了国家的安全保障；展示了我国军事科技的发展成就，提高了我国的国际地位；有利于维护世界和平与稳定。
（3）本题可根据材料任选角度，如：只有中国共产党带领中国人民走向复兴、中国军队在保卫祖国安全上起着重要作用、综合国力是国防外交的基础等等，言之有理即可。
例：论题：中国外交从屈辱走向自强。
论述：近代以来，清政府采取闭关锁国的政策，腐朽落后，国力衰微，在列强侵略下，签订了一系列不平等条约，如1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。
新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。特别是改革开放以来，中国经济不断发展，综合国力不断增强，为外交提供了坚定支持。2021年中美高层战略对话中，中国展现出强大的自信和实力，杨洁篪指出“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”，彰显了中国外交的自强。这一转变源于中国综合国力的不断增强，也体现了中国国际地位的显著提升。
结论：弱国无外交，综合国力是外交的重要保障，中国外交从屈辱走向自强离不开综合国力的提高，我们要坚持改革开放，发展经济，改善人民生活水平，不断提高综合国力，努力实现中华民族伟大复兴。
【知识点】红军长征；《辛丑条约》及其危害；新时代强军之路；全方位外交
【解析】【分析】（1）本题考查红军长征及重要历史事件的知识。根据材料“第五次‘反围剿’的失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征”及毛泽东《七律 长征》可知，长征期间发生了诸多关键事件，结合所学知识，仿写长征故事可选取遵义会议，1935年1月，在第五次反“围剿”和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正党内“左”倾错误思想的影响，中共中央政治局在遵义召开会议，这次会议确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党内的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军历史上，是一个生死攸关的转折点。
（2）本题考查新中国国防建设的发展变化及影响的知识。根据材料“1949年10月1日开国大典时，中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标。2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。……”可知，新中国成立70年来，我国武器装备从落后的缴获、自制火炮发展到先进多样的导弹，打击范围和发射方式不断丰富。结合所学知识，这一变化提升了国防实力，增强了国家安全保障，展示了军事科技成就，提高了国际地位，也有利于维护世界和平与稳定。
（3）本题考查中国外交的发展历程及综合国力的影响的知识。根据材料“1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，中国外交屈辱；2021年中美高层战略对话中中国彰显自强”可知，中国外交经历了从近代屈辱到现代自强的转变，这一转变与国家综合国力的变化密切相关。因此，可拟定观点为：中国外交从屈辱走向自强。论述时，根据拟定的观点，结合《辛丑条约》的签订、新中国独立自主的和平外交政策、改革开放后综合国力的提升、中美高层战略对话等知识进行论述即可。
故答案为：
（1）1935年1月，在第五次反 “围剿” 和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正党内“左”倾错误思想的影响，中共中央政治局在遵义召开会议，这次会议确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党内的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军历史上，是一个生死攸关的转折点。
（2）变化：从使用缴获、自制的落后火炮，只能打击地面目标，到拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。影响：提升了我国的国防实力，增强了国家的安全保障；展示了我国军事科技的发展成就，提高了我国的国际地位；有利于维护世界和平与稳定。
（3）论题：中国外交从屈辱走向自强。
论述：近代以来，清政府腐朽落后，国力衰微，1901年被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断增强，为外交发展提供了坚实支撑。2021年中美高层战略对话中，杨洁篪强调 “你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”，彰显了中国外交的自强与自信。
结论：弱国无外交，综合国力是外交的重要保障，中国外交的转变离不开综合国力的提升，我们应坚持发展经济、提升国力，推动中国外交持续走向强大。
【点评】本题考查红军长征、新中国国防建设、中国外交发展相关知识，难度较大。逐题提取材料关键信息，结合所学知识对应长征事件、国防装备变化、外交发展历程，第（3）题先依据材料中外交的前后变化确立明确观点，再结合近代屈辱外交史实和现代外交成就展开论述，做到史论结合、逻辑清晰，整体遵循“历史事件 — 变化 — 影响 / 认识”的思路规范作答。
1 / 1广东省深圳市南山区第二外国语（集团）2025年中考三模历史试题
1．考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（　　）
A．初步产生物品交换 B．开始推广牛耕技术
C．广泛使用青铜工具 D．已经出现早期国家
2．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（　　）
A．体现人民改造自然的智慧 B．应用了近代科学理论成果
C．实现了对自然的完全征服 D．巩固了西周对国家的统治
3．下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。 该剧本中始皇认同的制度是（　　）
丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一 统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。
A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制
4．下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（　　）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存
5．复旦大学钱文忠在讲授唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”这位伟大僧人是（　　）
A．张骞 B．玄奘 C．甘英 D．鉴真
6．据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。由此可见，宋朝（　　）
A．科技发展领先世界 B．中外科技交流频繁
C．政府重视科技创新 D．科技推动社会发展
7．我们要铸牢中华民族共同体意识。下图文物（　　）
A．证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分
B．是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明
C．见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号
D．肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土
8．清末人士麦孟华一针见血地指出：“该约虽未开放通商口岸和割地，但却是侵略之潜势力，限制我主权，足制其国之死命，玩之于股掌之间。”与材料所述内容相符的条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《辛丑条约》 D．《马关条约》
9．下图《自作孽不可活》是民国时期的一幅漫画，它讽刺了（　　）
A．宣统皇帝下诏退位 B．巴黎和会外交失败
C．袁世凯的复辟帝制 D．军阀之间混战不休
10．1941年初，美国进步记者斯诺指出：“这次极其悲惨的事件从发生时间的选择和产生的影响的角度看，远比过去冲突的性质要严重得多，应把对新四军的袭击，看成是中国争取独立的复杂斗争的小说中另一个悲剧章节的开端。”这次事件发生的原因在于（　　）
A．中国社会主要矛盾的改变 B．民族统一战线裂痕的显现
C．美国对华政策的调整变化 D．国民党顽固派的倒行逆施
11．歌谣往往反映出一个时代的社会现状。下列歌谣见证了三大改造的是（　　）
A．“单干邀伴变互助，小组联起变大组”
B．“喷气飞机翔蓝天，长江大桥武汉架”
C．“食堂桥组千家饭，公社饱暖万人心”
D．“包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪”
12．新中国成立以来，中国共产党在与邻相处的外交实践中，传承并发展了“亲仁善邻”的外交智慧。下列外交活动中，最能体现这一智慧的是（　　）
A．抗美援朝
B．周恩来提出“求同存异”的方针
C．中国恢复在联合国的合法席位
D．中国提出和平共处五项原则
13．公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马（　　）
A．民主政治的需求 B．城邦经济的要求
C．对外扩张的需求 D．传统文化的要求
14．从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了（　　）
A．人文主义思潮 B．理性主义思潮
C．三权分立学说 D．进化论的观点
15．霍布斯鲍姆“年代四部曲系列”图书中阐述了历史上某一时期“工业”“工人阶级”“资本主义”等新词汇的发明和流行。这一时期最有可能列入四部曲系列中的（　　）
A．《革命的年代：1789——1848》
B．《资本的年代：1848——1875》
C．《帝国的年代：1875——1914》
D．《极端的年代：1914——1991》
16．历史解释是以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（　　）
A．1933年罗斯福宣布实施新政
B．1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”
C．1961年不结盟运动正式成立
D．1993年欧盟成立加快了欧洲一体化进程
17．2025年春晚“人形机器人”爆火，人工智能AlphaGo在围棋领域击败人类顶尖棋手，Deepseek成为“2025年度火出圈”的关键词。以上反映的发展趋势是（　　）
A．文化多样化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．世界多极化
18．儿童作为传统史学的边缘“人”正受到越来越多的关注。阅读材料，回答问题。
（1）材料一 15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看做是家庭中的重要成员，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭在“自然主义”教育观的基础上提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。
——摘编自（法）科利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》
阅读材料一，说明15世纪以后“儿童逐渐被发现”的表现，并结合所学知识分析其原因。
（2）材料二 下图是近现代两部电影中的场景。图1是电影《雾都孤儿》（1922年）剧照，同名小说1838年出版，图片所示为奥利弗等童工在拆麻绳；图2是秀兰·邓波儿主演的电影《卷头发》（1935年）剧照，图片所示为美国孤儿院的午餐时刻。
根据材料二并结合所学知识，从图1图2中选择一张，指出图片反映的儿童的生存状况并给出合理解释。
（3）材料三 儿童教育权的国际立法进程
时间 文件及核心内容 实施效果
1833年 禁止9岁以下儿童工作，9-13岁儿童每天工作不超过8小时，每周须接受2天学校教育。——《英国工厂法》 该法实施后，1835-1850年英国工厂童工比例下降35%典型实例：曼彻斯特棉纺厂1840年童工受伤率比1830年降低50% ——英国议会档案，3&4Will.IVc.103
1919年 规定工业领域最低工作年龄为14岁，危险行业禁止18岁以下工人。——国际劳工组织《最低年龄公约》 1925年缔约国平均童工率比1919年下降27.6%典型实例：美国福特汽车公司1920年起全面执行该标准。 ——国际劳工组织公约第5号（ILOC005）
1989年 规定6-14岁儿童应接受免费义务教育，国家需提供必要教育设施。 1990-2015年全球小学净入学率从80%升至91%典型实例：印度2009年通过《义务教育法》落实该条款 ——联合国大会第44/25号决议
根据材料三，概括儿童教育权的国际立法的变化趋势。有学者认为“儿童教育立法是工业化与社会改革的产物”，根据儿童教育立法的发展变化，分析儿童教育立法和工业化发展之间的关系。
（4）材料四 儿童权利发展简史
1946年 联合国大会创立联合国国际儿童紧急救援基金会（今联合国儿童基金会）
1959年 联合国大会通过《儿童权利宣言》
1979年 联合国大会将1979年定为国际儿童年
1989年 联合国大会通过《儿童权利公约》
1999年 国际劳工组织通过《最恶劣形式的童工劳动公约》
2010年 联合国秘书长发布《儿童权利公约现状》，加强对残疾儿童的关注
2015年 索马里和南苏丹批准《儿童权利公约》，至此缔约国数量达到196个，只有美国尚未批准此公约
根据材料四，结合实际，谈谈你对儿童权利发展的认识。
19．“每一代人有每一代人的长征路。”阅读材料，回答问题。
（1）【红军的长征路】
材料一
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
——毛泽东《七律·长征》
由于第五次“反围剿”的失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。今年是长征胜利89周年，回顾历史，结合所学，（仿写）一则长征中的故事。
例：1934年，长征开始后，为了粉碎蒋介石围歼中央红军的企图，中央红军在湘江与国民党军苦战五昼夜，虽然最终突破了敌人的四道封锁线，但付出了巨大代价，湘江战役是中央红军突围以来最壮烈、最关键的一仗。
（2）【国防的长征路】
材料二
中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的核导弹方队 1949年10月1日开国大典时，中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标。2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。它们成武地通过天安门，向世界展示着中国国防和军队建设的发展成就。我国的导弹可以打击地面目标，也可以打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用。
——摘自部编版《中国历史》（八·下）
依据材料二，概括新中国成立70年来我国武器装备发生的变化，并结合所学分析这一变化的影响。
（3）【外交的长征路】
材料三
图一 1901年，清政府被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊 图二 2021年，中美高层战略对话中杨洁篪说“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。”
结合上述材料和所学，任选角度，自拟论题，撰写一则小论文
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据材料“良渚遗址发现古城和外围水利系统，工程总量超1000万立方米”结合所学可知，如此大规模工程需要统一组织与管理，证明已经出现早期国家，D符合题意；
材料未体现物品交换，排除A；
牛耕、青铜工具当时尚未出现，排除B、C。
故答案为：D。
【点评】本题考查良渚文化与早期国家，难度适中。大型工程需要国家组织管理，直接印证早期国家已经出现，排除不符合时代的选项。
2．【答案】A
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】根据材料“应用水流动力学原理排沙泄洪，分沙比例高达70%”结合所学可知，都江堰的巧妙设计，是古代劳动人民结合自然规律，主动改造自然、利用自然的典范，其排沙泄洪的设计充分体现了古代劳动人民的智慧，A符合题意；
都江堰是古代水利工程，并未应用近代科学理论，排除B；
“完全征服自然”表述绝对，排除C；
都江堰修建于战国时期，与西周无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查都江堰的历史价值，难度适中。抓住工程设计巧妙、利用自然规律治水，体现古人智慧，排除时间、表述错误选项。
3．【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，丞相王绾主张实行分封制， 廷尉李斯主张实行郡县制，秦始皇赞成李斯的主张，这就是秦始皇认同郡县制，故选项B符合题意；
A.分封制， 丞相王绾主张实行分封制，不符合题意；
C. 刺史制 ，题干中没有提及刺史制，秦朝黑没有出现刺史制 ， 不符合题意；
D.行省制，题干中没有提及行省制，秦朝黑没有出现行省制 ， 不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出他们的主张，看懂其含义就可以顺利回答。
4．【答案】B
【知识点】三国鼎立；江南地区的开发；西晋的兴衰；北方游牧民族的内迁
【解析】【分析】根据题干中示意图的政权演变（三国 — 西晋 — 东晋十六国 — 南北朝）与民族交融（五族内迁、北人南迁）信息及所学可知，这一时期政权更迭频繁、长期分立，同时北方民族内迁与北民南迁推动了大规模民族交融，阶段特征为政权分立与民族交融，B 项正确；
早期国家与社会变革反映的是夏商周时期的时代特征，排除A项；
繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除C项；
“内忧外患与救亡图存”是中国近代史的时代特征，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以魏晋南北朝时期的政权与民族关系示意图为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣政权分立与民族交融两大核心特征，对比备选项即可得出正确答案。
5．【答案】B
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据材料“唐朝、伟大僧人西行取经”结合所学可知，这位僧人是玄奘，B符合题意；
张骞、甘英是汉代人物，排除A、C；
鉴真是东渡日本，并非西行取经，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝对外交往，难度适中，解题关键：唐朝僧人+西行取经 = 玄奘。
6．【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干材料"宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵""将一些民间科技研究者列入'赐处士号'的序列，给予一定的国家补贴"和所学知识可知，宋朝通过物质奖励、荣誉表彰、国家补贴等多种方式激励科技人才，体现了政府对科技创新的重视，C项正确；
材料仅反映宋朝对科技人才的奖励政策，未涉及与世界其他地区的科技水平比较，排除A项；
材料未提及中外科技交流的内容，排除B项；
材料强调的是政府对科技的重视，而非科技对社会发展的推动作用，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查宋代科技政策的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
7．【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】根据材料“‘宣政院印’印文、金奔巴瓶”结合所学可知，元朝宣政院管辖西藏，清朝金瓶掣签制度加强中央对西藏管辖，共同证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分，A符合题意；
材料涉及西藏地区，与新疆地区管辖无关，排除B；
金奔巴瓶是乾隆时期设立，并非康熙册封班禅额尔德尼的直接见证，排除C；
材料不涉及黑龙江、乌苏里江流域领土相关内容，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝与清朝对西藏的管辖，难度适中。先明确两件文物均与西藏管辖直接相关，再逐一排除新疆、特定皇帝册封、东北领土等无关选项，锁定能体现西藏归属中国的选项。
8．【答案】C
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】根据材料“该约虽未开放通商口岸和割地，但却是侵略之潜势力，限制我主权，足制其国之死命，玩之于股掌之间。”结合所学可知，《辛丑条约》没有割地和开放通商口岸，却严重损害中国主权，使清政府沦为列强统治工具，C符合题意；
《南京条约》割香港岛、开五口通商，排除A；
《北京条约》割地、增开商埠，排除B；
《马关条约》割台湾等地、开四口通商，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代不平等条约内容的对比，难度适中。抓住“无割地、无通商口岸”这一关键特征，直接排除有割地或开埠的 A、B、D，锁定《辛丑条约》。
9．【答案】C
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据材料“民国四年、万岁、自作孽不可活”结合所学可知，民国四年即1915年，这一年袁世凯复辟帝制，违背历史潮流，最终失败，漫画讽刺的正是袁世凯的复辟帝制，C符合题意；
宣统皇帝下诏退位是1912年，与民国四年时间不符，排除A；
巴黎和会外交失败是1919年，时间不符，排除B；
军阀混战是袁世凯死后的局面，并非民国四年的核心事件，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查袁世凯复辟帝制，难度适中。抓住“民国四年（1915年）”“万岁”两个关键信息，直接对应袁世凯复辟帝制这一历史事件，排除时间、事件不符的选项。
10．【答案】D
【知识点】抗日战争的胜利
【解析】【分析】据题干“这次极其悲惨的事件从发生时间的选择和产生的影响的角度看，远比过去冲突的性质要严重得多，应把对新四军的袭击，看成是中国争取独立的复杂斗争的小说中另一个悲剧章节的开端。”和所学知识可知，对“新四军的袭击”和“中国争取独立的复杂斗争”，可以联想到1941年的皖南事变。皖南事变是国民党顽固派坚持反共立场、破坏合作抗日的直接体现。其根本原因是国民党内部的反共势力无视民族大义，执意削弱共产党力量，属于“倒行逆施”的行为，D符合题意；
1941年中国社会主要矛盾仍是中日民族矛盾（抗日战争时期），皖南事变是国共内部分歧的激化，并未改变这一主要矛盾，排除A；
皖南事变确实暴露了抗日民族统一战线的裂痕，但题目问的是事件发生的原因，而非结果。裂痕是事件导致的后果，而非根本原因，排除B；
美国对华政策的调整（如援华抗日）与皖南事变无直接关联。事件本质是国民党单方面发动的反共行动，并非美国政策推动的结果，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗日战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握抗日战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】A
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据材料“见证了三大改造”结合所学可知，三大改造是对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，农业上实行互助组、合作社，“单干邀伴变互助，小组联起变大组”反映农业合作化，属于三大改造内容，A符合题意；
“喷气飞机翔蓝天，长江大桥武汉架”反映的是“一五”计划成就，排除B；
“食堂桥组千家饭，公社饱暖万人心”反映的是人民公社化运动，排除C；
“包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪”反映的是家庭联产承包责任制，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查三大改造的内容，难度适中。抓住三大改造中农业合作化的特征，区分一五计划、人民公社、改革开放等不同时期的历史现象，选出对应歌谣。
12．【答案】D
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据材料“亲仁善邻”“与邻相处的外交实践”结合所学可知，和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）是新中国为处理与邻国及各国关系提出的基本准则，完美体现了“亲仁善邻、协和万邦”的传统外交智慧，D符合题意；
抗美援朝是军事行动，旨在保家卫国、抗击侵略，并非“亲仁善邻”的友好外交，排除A；
求同存异方针是在万隆会议上为化解亚非国家分歧提出，主要针对广泛国际合作而非侧重“与邻相处”，排除B；
中国恢复联合国合法席位是国际地位提升的体现，属于多边外交成果，并非直接处理邻国关系的实践，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国初期外交成就与原则，难度适中。紧扣题干核心关键词“亲仁善邻”与“与邻相处”，锁定指向睦邻友好、平等相处的和平共处五项原则，再排除军事对抗、国际会议策略、多边外交地位等不符选项。
13．【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据材料“建立遍及欧洲、北非和中东的庞大道路网络”结合所学可知，广阔的道路体系有利于军队调动、物资运输和对辽阔疆域的统治，满足了罗马对外扩张的需求，C符合题意；
罗马实行的是共和制与帝制，并非民主政治，排除A；
道路网络服务于帝国统治，并非城邦经济的要求，排除B；
修建道路与传统文化无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马帝国的扩张与统治，难度适中。抓住道路网络“遍及欧洲、北非和中东”这一空间范围，判断其服务于庞大帝国的军事与统治需要，从而锁定对外扩张需求。
14．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“从但丁到莎士比亚、从内心世界感受自身、探索自己的灵魂、‘我’出现频次增加”结合所学可知，这是文艺复兴时期强调人的价值与尊严的人文主义思潮，A符合题意；
理性主义、三权分立学说是启蒙运动内容，与但丁、莎士比亚无关，排除B、C；
进化论是 19 世纪生物学观点，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的核心思想，难度适中。抓住但丁、莎士比亚等文艺复兴代表人物，以及强调人的自我价值，直接对应人文主义。
15．【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料“‘工业’‘工人阶级’‘资本主义’等新词汇的发明和流行”结合所学可知，这些词汇反映了工业革命后资本主义经济发展、资产阶级与工人阶级对立形成的时代特征，对应1848—1875年资本快速扩张的《资本的年代》，B符合题意；
《革命的年代：1789—1848》侧重资产阶级革命，工业相关词汇尚未广泛流行，排除A；
《帝国的年代：1875—1914》侧重垄断与殖民扩张，并非新词汇产生时期，排除C；
《极端的年代：1914—1991》涉及世界大战与冷战，与题干词汇无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命的知识，难度适中。抓住“工业、工人阶级、资本主义”等核心关键词，判断其产生并流行于工业革命完成、资本主义经济全面发展的1848—1875年，从而锁定《资本的年代》。
16．【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据材料“历史解释是以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法”结合所学可知，历史解释是对历史事件的评价与影响分析，“1993年欧盟成立加快了欧洲一体化进程”是对欧盟成立的历史评价，属于历史解释，D符合题意；
1933年罗斯福宣布实施新政是历史史实陈述，排除A；
1947年马歇尔提出欧洲复兴计划是历史史实陈述，排除B；
1961年不结盟运动正式成立是历史史实陈述，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查历史史实与历史解释的区分，难度适中。区分单纯史实叙述（是什么）与评价影响（怎么样），A、B、C 均为史实陈述，D是对事件的评价，属于历史解释。
17．【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据材料“人形机器人、人工智能 AlphaGo、Deepseek”结合所学可知，这些均属于信息技术与人工智能领域的成果，反映了社会信息化的发展趋势，C符合题意；
文化多样化强调文化多元发展，与题干无关，排除A；
经济全球化侧重经济联系加强，排除B；
世界多极化指政治格局趋势，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查计算机网络的知识，难度适中。抓住人工智能、机器人等信息技术相关内容，直接对应社会信息化趋势。
18．【答案】（1）表现：15、16世纪，意大利艺术作品中出现表现儿童天真可爱的世俗画；17世纪以后，儿童被看做家庭中的重要成员；18世纪，出现“解放儿童，尊重儿童”的教育观念；（任答两点）
原因：15、16世纪受到文艺复兴影响，17世纪影响从西欧扩展到英国，18世纪受到启蒙运动的影响；（任答两点）
（2）图1：状况：根据材料“电影《雾都孤儿》剧照”可知，图片反映的儿童生存状况为孤儿沦为童工，在肮脏拥挤的工厂内从事繁重的劳动，神情暗淡。
解释：根据材料“电影《雾都孤儿》剧照”可知，此时的英国正在开展工业革命，为减轻家庭负担以及资本主义经济发展的需要，儿童成为童工并遭到资本家残酷的压榨。
图2：状况：根据材料“电影《卷头发》剧照”可知，图片反映的儿童生存状况为孤儿尽管生活在孤儿院，但生活环境干净整洁，孤儿们神采奕奕。
解释：根据材料“电影《卷头发》剧照”并结合所学知识可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，推行福利政策，人民生活得到改善。故给出合理解释是电影《卷头发》于1935年上映，此时的美
国为了克服经济危机正在实行“新政”。“新政”期间的美国通过国家立法的方式开展社会救济、提供社会保障，使儿童的生存状况得到改善，生活有了保障。
（3）变化趋势：由个别国家到全球；童工比例下降；儿童受教育程度加深；（任答两点）关系：儿童教育立法和工业化发展之间的关系是儿童教育立法是工业化的产物，同时又推动工业化进一步发展。
（4）儿童权利受到越来越多国家的重视，儿童权利保护不断完善，儿童教育权利得到保障……（言之有理即可）。
【知识点】文艺复兴；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的人口增长与大众教育；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）本题考查近代欧洲儿童观念变迁的知识。根据材料“15、16世纪意大利出现表现儿童天真可爱的世俗画”“17世纪孩子被看作家庭重要成员”“18世纪卢梭提出解放儿童、尊重儿童”可知，15、16世纪，意大利艺术作品中出现表现儿童天真可爱的世俗画；17世纪以后，儿童被看做家庭中的重要成员；18世纪，出现“解放儿童，尊重儿童”的教育观念；（任答两点）；原因在于文艺复兴、启蒙运动推动人文主义思想传播，促进了对儿童的重视与尊重。
（2）本题考查工业革命与罗斯福新政时期儿童生存状况的知识。根据材料图1《雾都孤儿》童工场景可知，图片反映的儿童生存状况为孤儿沦为童工，在肮脏拥挤的工厂内从事繁重的劳动，神情暗淡。这是因为：英国工业革命开展，工厂大量使用童工，儿童遭受压榨；根据材料图 2《卷头发》孤儿院场景可知，儿童生存状况为孤儿尽管生活在孤儿院，但生活环境干净整洁，孤儿们神采奕奕。这是因为：1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，推行福利政策，人民生活得到改善。故给出合理解释是电影《卷头发》于1935年上映，此时的美国为了克服经济危机正在实行“新政”。“新政”期间的美国通过国家立法的方式开展社会救济、提供社会保障，使儿童的生存状况得到改善，生活有了保障。
（3）本题考查儿童教育立法与工业化关系的知识。根据材料三从英国工厂法到国际公约再到联合国决议可知，儿童教育立法呈现由一国到国际、童工减少、受教育权提升的趋势；由此得出儿童教育立法是工业化发展的产物，同时立法又推动工业化进一步发展。
（4）本题考查全球儿童权利保护发展的知识。根据材料联合国推动儿童权利保护、公约缔约国不断扩大可知，儿童权利受到国际社会广泛重视，保护体系日趋完善，儿童权益得到更多保障。
故答案为：
（1）表现：15、16世纪意大利艺术作品中出现表现儿童天真可爱的世俗画；17世纪以后儿童被看做家庭中的重要成员；18世纪出现 “解放儿童，尊重儿童” 的教育观念。原因：文艺复兴、启蒙运动推动人文主义思想传播，提升了对儿童的关注与尊重。
（2）图1：状况为孤儿沦为童工，在恶劣环境中从事繁重劳动，处境悲惨。解释：英国开展工业革命，工厂大量使用童工，儿童受到资本家残酷压榨。图2：状况为孤儿在孤儿院生活环境整洁，生活有保障、精神状态良好。解释：1935年美国实行罗斯福新政，通过国家干预开展社会救济、完善社会保障，改善了儿童生存状况。
（3）变化趋势：由个别国家立法扩展到全球范围；童工比例持续下降；儿童受教育权利不断深化。关系：儿童教育立法是工业化发展的产物，同时又推动工业化进一步发展。
（4）儿童权利受到越来越多国家和国际组织的重视，儿童权利保护体系不断完善，儿童的教育权、生存权等得到更好保障。
【点评】本题考查近代欧洲思想解放、工业革命、罗斯福新政及全球儿童权利保护相关知识，难度较大。逐题提取材料时间、事件、文件等关键信息，结合所学知识分析儿童地位、生存状况、立法趋势及国际保护进程，按设问要求准确概括并规范作答。
19．【答案】（1）1935年1月，在第五次反“围剿”和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正党内“左”倾错误思想的影响，中共中央政治局在遵义召开会议，这次会议确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党内的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军历史上，是一个生死攸关的转折点。
（2）变化：从使用缴获、自制的落后火炮，只能打击地面目标，到拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。
影响：提升了我国的国防实力，增强了国家的安全保障；展示了我国军事科技的发展成就，提高了我国的国际地位；有利于维护世界和平与稳定。
（3）本题可根据材料任选角度，如：只有中国共产党带领中国人民走向复兴、中国军队在保卫祖国安全上起着重要作用、综合国力是国防外交的基础等等，言之有理即可。
例：论题：中国外交从屈辱走向自强。
论述：近代以来，清政府采取闭关锁国的政策，腐朽落后，国力衰微，在列强侵略下，签订了一系列不平等条约，如1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。
新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。特别是改革开放以来，中国经济不断发展，综合国力不断增强，为外交提供了坚定支持。2021年中美高层战略对话中，中国展现出强大的自信和实力，杨洁篪指出“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”，彰显了中国外交的自强。这一转变源于中国综合国力的不断增强，也体现了中国国际地位的显著提升。
结论：弱国无外交，综合国力是外交的重要保障，中国外交从屈辱走向自强离不开综合国力的提高，我们要坚持改革开放，发展经济，改善人民生活水平，不断提高综合国力，努力实现中华民族伟大复兴。
【知识点】红军长征；《辛丑条约》及其危害；新时代强军之路；全方位外交
【解析】【分析】（1）本题考查红军长征及重要历史事件的知识。根据材料“第五次‘反围剿’的失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征”及毛泽东《七律 长征》可知，长征期间发生了诸多关键事件，结合所学知识，仿写长征故事可选取遵义会议，1935年1月，在第五次反“围剿”和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正党内“左”倾错误思想的影响，中共中央政治局在遵义召开会议，这次会议确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党内的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军历史上，是一个生死攸关的转折点。
（2）本题考查新中国国防建设的发展变化及影响的知识。根据材料“1949年10月1日开国大典时，中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标。2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。……”可知，新中国成立70年来，我国武器装备从落后的缴获、自制火炮发展到先进多样的导弹，打击范围和发射方式不断丰富。结合所学知识，这一变化提升了国防实力，增强了国家安全保障，展示了军事科技成就，提高了国际地位，也有利于维护世界和平与稳定。
（3）本题考查中国外交的发展历程及综合国力的影响的知识。根据材料“1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，中国外交屈辱；2021年中美高层战略对话中中国彰显自强”可知，中国外交经历了从近代屈辱到现代自强的转变，这一转变与国家综合国力的变化密切相关。因此，可拟定观点为：中国外交从屈辱走向自强。论述时，根据拟定的观点，结合《辛丑条约》的签订、新中国独立自主的和平外交政策、改革开放后综合国力的提升、中美高层战略对话等知识进行论述即可。
故答案为：
（1）1935年1月，在第五次反 “围剿” 和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正党内“左”倾错误思想的影响，中共中央政治局在遵义召开会议，这次会议确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党内的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军历史上，是一个生死攸关的转折点。
（2）变化：从使用缴获、自制的落后火炮，只能打击地面目标，到拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。影响：提升了我国的国防实力，增强了国家的安全保障；展示了我国军事科技的发展成就，提高了我国的国际地位；有利于维护世界和平与稳定。
（3）论题：中国外交从屈辱走向自强。
论述：近代以来，清政府腐朽落后，国力衰微，1901年被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断增强，为外交发展提供了坚实支撑。2021年中美高层战略对话中，杨洁篪强调 “你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”，彰显了中国外交的自强与自信。
结论：弱国无外交，综合国力是外交的重要保障，中国外交的转变离不开综合国力的提升，我们应坚持发展经济、提升国力，推动中国外交持续走向强大。
【点评】本题考查红军长征、新中国国防建设、中国外交发展相关知识，难度较大。逐题提取材料关键信息，结合所学知识对应长征事件、国防装备变化、外交发展历程，第（3）题先依据材料中外交的前后变化确立明确观点，再结合近代屈辱外交史实和现代外交成就展开论述，做到史论结合、逻辑清晰，整体遵循“历史事件 — 变化 — 影响 / 认识”的思路规范作答。
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