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四川省绵阳市安州区2026年中考一模历史试题
1． 距今8000年的裴李岗遗址是中华文明奠基的关键时期，考古工作者经过发掘，在这处遗址中同时发现了粟、黍和稻的遗存。这些考古发现可用于研究（　　)
A．早期人类的起源 B．原始农业的发展
C．炎黄部落的形成 D．生产工具的进步
【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】粟、黍和稻都属于农作物，这些农作物的遗存能够反映出当时人们的农业生产情况，比如种植的作物种类、农业的发展程度等，因此可以用于研究原始农业的发展，B选项正确；
早期人类起源主要研究人类从灵长类动物逐渐进化而来的过程，重点在于人类的演化阶段、化石证据等，而粟、黍和稻的遗存与人类起源的研究内容无关，A选项错误；
炎黄部落的形成主要涉及到部落的起源、发展、融合以及相关的传说、历史事件等，和农作物遗存没有直接联系，C选项错误；
生产工具的进步主要研究工具的材质、制作工艺、功能演变等，粟、黍和稻的遗存不能直接体现生产工具的进步情况，D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查原始的农耕生活，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
2．秦朝在各郡设立监察御史，监察郡内官员；西汉建立刺史制度，刺史代表朝廷监督州部的官吏。两者的共同作用是（　　）
A．完善了官员选拔制度 B．利于加强中央集权
C．彻底打击了豪强势力 D．促进南北经济交流
【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统；秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据题干中“秦朝在各郡设立监察御史……西汉建立刺史制度……监督州部的官吏”及所学可知，无论是秦朝的监御史还是西汉的刺史，都是中央派驻地方的监察官员，代表中央行使监察权，其核心目的在于加强对地方官吏的控制，从而强化中央对地方的管理，B项正确；
材料所述为监察制度，与官员选拔（如察举制、科举制）无关，排除 A 项；
“彻底打击”表述绝对化，且豪强势力在西汉后期乃至东汉仍持续发展，该选项不符合史实，排除 C 项；
监察制度的主要职能是政治控制，与南北经济交流无直接关联，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以秦汉地方监察制度为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“监察御史”“刺史”“监督官吏”等关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
3． 唐朝时，我国与世界上很多国家的友好往来出现了前所未有的盛况，原因有（　　)
①统治者实行开明的民族政策 ②中国经济文化处于世界领先地位
③唐朝统治者推行开放的对外政策 ④唐朝疆域比过去扩大
A．②③ B．②④ C．①③ D．①②③④
【答案】A
【知识点】盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】中国经济文化处于世界领先地位，这会吸引其他国家的使者、商人、学者等来唐朝学习、交流、贸易，是唐朝对外友好往来的重要基础，②符合题意；唐朝统治者推行开放的对外政策，鼓励对外交流，比如允许外国人来唐经商、居住、学习等，这直接推动了唐朝与世界很多国家的友好往来，③符合题意，A正确；
唐朝疆域比过去扩大，疆域扩大主要影响的是国内的统治范围、资源分布等，和对外友好往来的盛况没有必然的因果联系，④不符合题意，排除B；
统治者实行开明的民族政策主要是针对国内各民族之间的关系，目的是促进国内民族融合、稳定国内局势等，和与世界上很多国家的友好往来盛况没有直接关联，①不符合题意，排除C；
统治者实行开明的民族政策主要是针对国内各民族之间的关系，目的是促进国内民族融合、稳定国内局势等，和与世界上很多国家的友好往来盛况没有直接关联，①不符合题意，唐朝疆域比过去扩大，疆域扩大主要影响的是国内的统治范围、资源分布等，和对外友好往来的盛况没有必然的因果联系，④不符合题意，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查唐朝对外交往，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
4． 元朝十分重视民族地区和边疆的治理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管辖之下。当时“直接管辖”东北地区的地方行政机构是（　　)
A．澎湖巡检司 B．辽阳行省 C．安西都护府 D．伊犁将军
【答案】B
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】元朝实行行省制度，辽阳行省负责管辖东北地区，符合题目中“直接管辖”东北地区的要求，B正确；
澎湖巡检司是元朝设置的管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构，并非管辖东北地区，排除A；
安西都护府是唐朝时期设立的管理西域地区的军政机构，与元朝和东北地区无关，排除C；
伊犁将军是清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱后设置的，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，并非元朝管辖东北地区的机构，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是元朝行省制度，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．当中国封建社会发展缓慢，清王朝国势日下、萎靡不振的时候，西方资本主义却迅速发展壮大起来，殖民扩张和殖民掠夺更加肆虐猖狂。资本主义用种种野蛮的方式达到自己获取市场及原料的目的。将资本主义生产方式推向全世界。在这一背景下，英国（　　）
A．发动了侵华战争 B．要求五口通商
C．在中国开设工厂 D．协议贸易关税
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】在西方资本主义迅速发展，急需市场和原料，而中国封建社会衰落、闭关锁国的背景下，英国为了打开中国市场，发动了侵华战争，A正确；
“要求五口通商”是英国发动侵华战争后，通过《南京条约》所提出的具体侵略要求之一，并不是这一背景下英国首先采取的行动，不符合题干强调的背景下的首要行为，排除B；
“在中国开设工厂”是甲午中日战争后《马关条约》的内容，此时英国发动侵华战争的主要诉求并非此，不符合题干所给背景下的英国行为，排除C；
“协议贸易关税”也是英国发动侵华战争后通过《南京条约》获取的特权之一，不是在题干所述背景下英国首先进行的行动 ，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
6．梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何 我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（　　）
A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠
C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治
【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】根据题干中“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死”及所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，梁启超将国人的爱国心和团结力比作国家的“腹心”，认为这是列强无法瓜分的根本，也是国家存亡的关键。其核心意图在于强调国民精神的重要性，以此唤醒国人的民族意识和救亡图存的决心，C项正确；
材料强调的是激发国人内在的爱国精神，而非宣传西方的政治制度或思想，排除A项；
材料针对的是列强的侵略和国民的精神状态，未涉及对抗国内顽固势力的内容，排除B项；
材料主旨在于呼吁国民团结救国，并未直接痛斥清王朝的腐朽统治，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以梁启超关于“无形之瓜分”的论述为切入点，旨在考查学生理解近代思想解放潮流的能力。解题关键是抓住“腹心”、“爱国之心”、“团结之力”等关键词，明确其意在通过思想启蒙来凝聚民族力量，抵御外侮，即可得出正确答案。
7．《剑桥中国晚清史》载：“1905年8月……运动的各个山头都联合组成了一个单一的反清组织，它变成了革命派所认为的真正夺权的工具。”这一“反清组织”的是（　　）
A．光复会 B．兴中会 C．华兴会 D．同盟会
【答案】D
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据题干中“1905年8月”“运动的各个山头都联合组成了一个单一的反清组织”及所学可知，1905年8月，为了集中革命力量，孙中山在日本东京联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会。这是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，它的成立使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展，D项正确；
兴中会成立于1894年，华兴会和光复会均成立于1904年，它们都是同盟会成立之前的区域性或分散的革命团体，不符合“1905年8月”和“联合组成”的描述，排除 ABC 项。
故答案为：D。
【点评】本题以《剑桥中国晚清史》的记载为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“1905年8月”、“联合组成”、“单一的反清组织”等关键信息，联系近代中国资产阶级革命政党的建立过程，对比备选项即可得出正确答案。
8． 有学者指出，辛亥革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化为具有共和性质的现代主权国家；它也构建了具有近代意义的、多元一体的中华民族。该学者意在强调，辛亥革命（　　)
A．开启向西方学习的进程 B．推动了中国社会转型
C．动摇了封建礼教的统治 D．促进了资本主义发展
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，辛亥革命使中国从封建“家天下”的王朝国家转化为具有共和性质的现代主权国家，还构建了具有近代意义的中华民族，这体现了辛亥革命在政治体制和国家民族构建方面推动了中国从传统社会向近代社会的转型，B正确；
开启向西方学习进程的是鸦片战争后林则徐、魏源等地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”，以及后来的洋务运动等，辛亥革命不是开启向西方学习进程的标志，排除A；
动摇封建礼教统治的主要是新文化运动，新文化运动倡导民主与科学，猛烈冲击了封建礼教，辛亥革命主要是在政治制度方面的变革，对封建礼教统治的动摇作用不明显，排除C；
题干中主要强调的是辛亥革命在国家和民族构建方面的作用，并没有涉及对资本主义发展的促进，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查辛亥革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
9． 1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会中国外交的失败情况。此消息直接引发了（　　)
A．五四运动 B．新文化运动
C．红军长征 D．一二 九运动
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1919年，巴黎和会上中国外交的失败，消息传到国内，引发了1919年5月4日的五四运动，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威，A正确；
新文化运动开始于1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），标志着新文化运动的兴起，其引发原因与巴黎和会中国外交失败无关，排除B；
红军长征开始于1934年，是由于第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移，和巴黎和会中国外交失败没有关系，排除C；
一二 九运动发生在1935年，是为了反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，与巴黎和会中国外交失败无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查五四运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
10．“敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。……实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。”上述内容出自（　　）
A．《论持久战》
B．《中国的红色政权为什么能够存在 》
C．《中共中央为公布国共合作宣言》
D．《论反对日本帝国主义的策略》
【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干中 “敌强我弱、不能迅速战胜日本、日本失道寡助、中国得道多助、最后胜利一定属于中国” 及所学可知，为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点.1938 年，毛泽东发表了《论持久战》，A 项正确；
《中国的红色政权为什么能够存在？》主要阐述农村革命根据地建立与发展的原因，与抗日战争战局分析无关，排除 B 项；
《中共中央为公布国共合作宣言》核心是促成国共第二次合作、建立抗日民族统一战线，没有持久战相关论述，排除 C 项；
《论反对日本帝国主义的策略》主要论述建立抗日民族统一战线的策略方针，未分析中日强弱和战争走势，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以抗日战争相关理论论述为切入点，旨在考查学生识记经典著作内容与历史文献辨析的能力，解题关键是抓住持久战、中日力量对比、战争性质等关键信息，匹配对应的毛泽东著作，排除主题不符的选项即可得出正确答案。
11．上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（　　）
A．开天辟地、敢为人先的首创精神
B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神
【答案】B
【知识点】抗美援朝；黄继光和邱少云
【解析】【分析】据材料“上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地”可知，材料通过上甘岭战役的惨烈，突出志愿军战士的顽强坚守，这体现了志愿军面对困难坚决不后退，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义精神，B项正确；故选B项。
“首创精神”关联中国共产党诞生，与战役无关，排除A项；
“自力更生”多指经济建设，如大庆精神，排除C项；
“改革创新”属于改革开放后的表述，与材料信息无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是上甘岭战役，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于抗美援朝战争的相关史实。
12．有学者认为，“三大改造与一五计划同步推进，前者变革生产关系，后者发展生产力，共同奠定社会主义制度基础。”该观点表明“三大改造与一五计划”（　　）
A．相互独立毫无关联 B．完全由市场机制主导
C．导致国民经济衰退 D．共同服务于制度转型
【答案】D
【知识点】三大改造；第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中“三大改造与一五计划同步推进……共同奠定社会主义制度基础”及所学可知，过渡时期总路线的核心是“一化三改”，二者相辅相成，共同服务于从新民主主义向社会主义过渡的制度转型目标，D项正确；
违背了材料中“同步推进”、“共同奠定”的表述，与题干观点直接矛盾，排除 A 项；
一五计划和三大改造均属于国家计划经济体制下的战略部署，强调政府主导，与题干所述的制度转型无关，排除 B 项；
历史事实表明，“一五”计划期间国民经济快速发展，该选项与史实不符，也与题干观点无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以学者观点为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“同步推进”“共同奠定”等关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
13． 毛泽东曾说：“中美关系正常化是一把钥匙。这个问题解决了，其他的问题就迎刃而解了。”仅1972年一年，中国就先后同18个国家建立了外交关系或实现外交机构升格。这表明中美关系正常化（　　)
A．改变了中国的外交政策 B．解决了中国经济发展问题
C．使中国成为国际强国 D．打开了中国外交的新局面
【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】从材料中“仅1972年一年，中国就先后同18个国家建立了外交关系或实现外交机构升格”可以看出，中美关系正常化之后，中国的外交取得了重大进展，打开了中国外交的新局面，D正确；
新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策，中美关系正常化并没有改变中国的外交政策，排除A；
中美关系正常化主要是在外交领域产生影响，不能直接解决中国的经济发展问题，排除B；
中美关系正常化推动了中国外交的发展，但仅这一点并不能使中国立即成为国际强国，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新中国外交，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
14． 一战期间，由于外国商品输入大量减少，埃及民族工业有了一定程度的发展，埃及民族资产阶级开始登上历史舞台，要求更多的发展机会。工人阶级队伍已经壮大。这一切，为新的民族民主革命准备了社会基础和阶级力量。由此埃及（　　)
A．走上了非暴力不合作道路 B．领导了非洲民族独立运动
C．出现反殖民的华夫脱运动 D．民族民主运动取得了胜利
【答案】C
【知识点】埃及华夫脱运动
【解析】【分析】一战后埃及民族工业发展，民族资产阶级和工人阶级壮大，为反殖民的华夫脱运动提供了社会基础和阶级力量，华夫脱运动是埃及人民在华夫脱党领导下进行的争取民族独立的运动，属于反殖民的民族民主运动，C选项正确；
走上非暴力不合作道路的是印度，是甘地领导的反抗英国殖民统治的运动方式，并非埃及，A选项错误；
埃及并没有领导非洲民族独立运动，非洲有很多国家都在进行各自的民族独立斗争，埃及只是其中之一，不能说它领导了整个非洲民族独立运动，B选项错误；
华夫脱运动虽然取得了一定的成果，但埃及的民族民主运动并没有完全取得胜利，后来埃及还面临着诸多挑战和问题，直到后来才最终实现完全独立，D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查华夫脱运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
15．雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（　　）
A．人人可参与民主政治 B．城邦奴隶享有人身自由
C．民主政治存在局限性 D．城邦居民享有同等权利
【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据题干材料"雅典城邦的外邦人常被形容为'名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的'"和所学知识可知，古代雅典民主政治仅适用于成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女均被排斥在民主政治之外，材料反映了雅典民主政治存在明显的局限性，C项正确；
外邦人无权参与民主政治，并非人人可参与，排除A项；
奴隶在雅典没有人身自由，材料强调的是外邦人而非奴隶，排除B项；
城邦居民包括公民、外邦人、奴隶，权利并不平等，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查雅典民主政治局限性的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、唯物史观。命题特征：情境型。
16． 在中国共产党领导的人民武装发展史上，攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的。1947年11月6日石家庄攻坚战正式打响，12日被攻克。朱德发来嘉奖电：“占领石门，歼灭守敌，这是很大的胜利，也是夺取大城市之创例”材料说明解放石家庄（　　)
A．是人民解放军向大城市进军的起始
B．标志着党的工作重心由乡村转向城市
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．是农村包围城市武装夺取政权的开端
【答案】A
【知识点】解放战争时期的时代主题；解放战争胜利的原因
【解析】【分析】根据材料“攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的”“也是夺取大城市之创例”，可以明确解放石家庄是人民解放军向大城市进军的起始，A正确；
党的工作重心由乡村转向城市的标志是1949年的七届二中全会，并非解放石家庄，排除B；
揭开人民解放军战略进攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，而不是解放石家庄，排除C；
农村包围城市武装夺取政权的开端是井冈山革命根据地的建立，并非解放石家庄，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是解放战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
17．习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。
材料一：在上甘岭战役中，他所在部队奉命潜伏，不料他附近的枯草被敌人的炮火引燃，为了不暴露部队目标，强忍烈火烧灼的剧痛，坚持埋伏不动，直至牺牲。
——《中国历史》八年级下册
材料二：
材料三：“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。新中国的科技工作者隐姓埋名几十年，呕心沥血、勇于攀登，把自己的磅礴力量融进强国事业中，只为了新中国屹立于世界民族之林。
——《百年光辉历程，全面建成小康》
请回答：
（1）材料一中的“他”指的是谁
（2）材料二中图一、图二反映的两位时代先锋人物分别是谁 袁隆平获得国家最高科学技术奖，主要得益于他的哪一项贡献
（3）据材料三并结合所学知识，核导弹研制成功对中国有怎样的意义 列举一位为这项成果作出贡献的科学家。
（4）你认为这些英雄人物身上有哪些精神值得我们学习
【答案】（1）他：邱少云。
（2）图一：焦裕禄；图二：王进喜；贡献：成功培育籼型杂交水稻。
（3）意义：核导弹研制成功，极大鼓舞了中国人民的志向，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国国防实力，大大提高了我国的国际地位；科学家：邓稼先。
（4）精神：邱少云、焦裕禄、王进喜、袁隆平、屠呦呦、邓稼先这些英雄人物身上体现出的无私奉献全心全意为人民服务、顽强拼搏、乐于助人、艰苦创业、淡泊名利、执着追求、科学创新刻苦钻研、勇于实践、勇于攀登等精神值得我们学习。
【知识点】抗美援朝；“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；社会主义建设成就；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）“他”：根据材料“上甘岭战役（抗美援朝经典战役）”并结合所学知识可知，枯草被炮火引燃，为不暴露部队，强忍烈火灼烧，坚持埋伏不动直至牺牲，这是“邱少云”的经典英雄事迹。
（2）先锋人物：图一（党的好干部）对应“焦裕禄”，他是兰考县委书记，被誉为“县委书记的榜样”，全心全意为人民服务；图二（铁人)对应“王进喜”，大庆石油工人，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，建成大庆油田，被称为“铁人”。贡献：袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量，被称为“杂交水稻之父”。
（3）意义：结合材料三“屹立于世界民族之林”及所学知识，从“国防实力、国际地位、民族精神”角度分析其历史意义，如核导弹研制成功，极大鼓舞了中国人民的志向，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国国防实力，大大提高了我国的国际地位。科学家：结合所学知识可知，邓稼先（“两弹元勋”）是核武器研制的奠基者和开拓者。
（4）精神：本题较开放，言之有理即可，从多位英雄与先锋模范的经历中提炼共性精神，如 邱少云、焦裕禄、王进喜、袁隆平、屠呦呦、邓稼先这些英雄人物身上体现出的无私奉献全心全意为人民服务、顽强拼搏、乐于助人、艰苦创业、淡泊名利、执着追求、科学创新刻苦钻研、勇于实践、勇于攀登等精神值得我们学习，言之有理即可。
【点评】本题主要考查抗美援朝、新中国科技和国防的发展，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元1500年前后，当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让位于全球统一。各种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿地移居到新的大陆。由于欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 哥伦布首次航行之后的几十年间，泰诺原住民的人口从50万锐减到2000人。这其中的部分原因是那些“征服者”——如埃尔南·科尔特斯——在探险过程中血腥地对待中美洲土著人，并最终导致阿兹特克国王蒙特祖玛之死和阿兹特克帝国的灭亡。科尔特斯为了掠夺财富不择手段，他告诉阿兹特克人说：“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”
——摘编自【英】彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
（1）材料一中促使“各个种族不再互相隔绝”的历史事件是什么？材料二中“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”反映了“征服者”的目的是什么？
（2）根据材料一和材料二，并结合所学知识，谈谈你对这一历史事件的看法。
【答案】（1）历史事件：新航路的开辟。
目的：掠夺黄金等财富。
（2）看法：积极方面，它打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，加强了世界各地的经济文化交流。消极方面，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲等地进行了残酷的殖民掠夺和屠杀，给当地人民带来了沉重灾难，导致了美洲原住民人口锐减，破坏了当地的文化和社会结构。
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一“公元1500年前后，当西方进行海外扩张时……各种族不再互相隔绝”及所学可知，这一历史事件是新航路的开辟，它打破了世界各地相对孤立的状态；根据材料二“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治”及“科尔特斯为了掠夺财富不择手段”可知，“征服者”的目的是赤裸裸地掠夺黄金等财富。
（2）解题时需运用辩证唯物主义观点，结合材料一“全球统一”、“欧洲人……处于领先地位”和材料二“人口从50万锐减到2000人”、“血腥地对待中美洲土著人”等信息进行综合分析。一方面，新航路开辟具有进步性，它结束了世界各地相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展；另一方面，它具有野蛮性和残酷性，伴随着血腥的殖民掠夺、种族灭绝和灾难，给亚非拉人民带来了深重的苦难。
【点评】本题主要考查学生对新航路开辟及其影响的史料实证与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“全球统一”、“只有黄金才能医治”等关键信息，准确识别历史事件及其背后的驱动力；在谈看法时，要求学生能够坚持“一分为二”的评价原则，既要看到其推动世界一体化的历史进步意义，又要深刻揭露其殖民掠夺的罪恶本质，体现全面、客观的历史观。
（1）历史事件：根据材料一“各种族不再互相隔绝”并结合所学新航路开辟的知识可知，新航路的开辟，打破了世界各地之间相互隔绝的状态，使世界开始连为一个整体。故历史事件：新航路的开辟。
目的：结合所学新航路开辟的目的可知，材料二中“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”反映了“征服者”的目的是掠夺黄金等财富，给被征服地区带来了严重的灾难。故目的：掠夺黄金等财富。
（2）看法：根据材料一“由于欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界”和材料二“哥伦布首次航行之后的几十年间，泰诺原住民的人口从50万锐减到2000人。……并最终导致阿兹特克国王蒙特祖玛之死和阿兹特克帝国的灭亡”并结合所学新航路开辟的知识，可从新航路开辟的积极和消极两方面影响进行分析，例如积极方面，它打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，加强了世界各地的经济文化交流。消极方面，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲等地进行了残酷的殖民掠夺和屠杀，给当地人民带来了沉重灾难，导致了美洲原住民人口锐减，破坏了当地的文化和社会结构。
19．世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标-“陆地在这里结束，海洋从这里开始”。开启人类这一历史大幕的，是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家……；而开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料并结合所学知识指出，中国为“地理大发现”提供了什么科技条件 为什么说“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”
（2）关于大国崛起的原因，不同的历史学家提出了不同的观点。请根据材料并运用世界史知识，围绕“大国崛起的原因”，选择材料中的观点或自拟观点，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。不少于150字。)
学者 观点
[英]保罗·肯尼迪 单一的因素一定是错误的，一定是各种因素的综合造成了大国的崛起。
[俄]阿列克谢·沃斯克列先斯基 必须在世界经济中占有重要的地位，很明显，经济脆弱的国家，不可能成为大国。
[法]皮埃尔·罗桑瓦隆 一个强国仅仅物质力量强大还不够，它还应该具有 （思想文化的)吸引力。
[中]阮建平 杰出领袖不仅在崛起之初对推进社会转型具有不可替代的作用，而且在崛起过程中对于扫除进一步发展的障碍也发挥着重要作用，甚至在确保持久繁荣稳定的制度建设上，领袖的率先垂范也是非常重要的。
-摘编自《大国崛起》解说词、《大国强盛与领袖意志-大国崛起领袖因素透析》
【答案】（1）条件：中国发明的指南针由阿拉伯人传到欧洲，广泛用于航海事业。原因：世界开始连为一个整体；加强了世界各地之间的经济文化交流；同时，引发了早期殖民扩张和掠夺。
（2）观点：大国崛起是政治制度创新、经济发展、科技支撑等多种因素综合作用的结果。
论述：政治制度创新是大国崛起的重要保障。英国通过光荣革命确立了君主立宪制，为英国的经济发展和社会稳定提供了政治保障，使英国率先开展工业革命，成为世界工业强国；美国独立战争后，颁布1787年宪法，确立了三权分立的联邦共和制，这种制度创新适应了美国的发展需求，促进了美国资本主义经济的迅速发展。经济发展是大国崛起的核心动力。苏联通过实施五年计划，快速实现了工业化，使苏联从农业国转变为工业国；英国工业革命期间，蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使英国成为“世界工厂”，凭借强大的经济实力确立了世界霸主地位。科技支撑是大国崛起的关键因素。中国的指南针传入欧洲后，为欧洲航海家的地理大发现提供了重要技术支持；工业革命时期，英国科学家瓦特改良蒸汽机，推动了机器生产的普及，使人类进入“蒸汽时代”。综上所述，大国崛起并非单一因素作用的结果，而是政治制度创新、经济发展、科技支撑等多种因素相互配合、综合作用的产物。
【知识点】新航路的开辟；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；第一次工业革命
【解析】【分析】(1)科技条件：根据材料并结合所学知识可知，中国发明的指南针（北宋时已用于航海）经阿拉伯人传入欧洲，为远洋航行提供了关键导航技术，是地理大发现的重要技术前提，因此可概括出中国发明的指南针由阿拉伯人传到欧洲，广泛用于航海事业。原因：根据材料并结合所学知识可知，地理大发现也就是新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来，然后欧洲国家开始殖民扩张、掠夺，拉开了相互对话和竞争的大幕。因此可概括出世界开始连为一个整体；加强了世界各地之间的经济文化交流；同时，引发了早期殖民扩张和掠夺。
（2）本题为开放性论述题，选任意观点都可以。比如选择保罗·肯尼迪“单一的因素一定是错误的，一定是各种因素的综合造成了大国的崛起。”，可拟观点为大国崛起是政治制度创新、经济发展、科技支撑等多种因素综合作用的结果。然后结合史实“英国资产阶级革命，确立君主立宪制；美国独立战争后，颁布1787年宪法，确立了三权分立的联邦共和制”从政治制度创新方面进行论述；“英国率先开展第一次工业革命，成为‘世界工厂；苏联通过实施五年计划，快速实现了工业化”从经济发展方面进行论述；“中国的指南针传入欧洲后，为欧洲航海家的地理大发现提供了重要技术支持”从科技支撑方面进行论述，最后简要总结。
【点评】本题侧重于考查四大发明、大国崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
1 / 1四川省绵阳市安州区2026年中考一模历史试题
1． 距今8000年的裴李岗遗址是中华文明奠基的关键时期，考古工作者经过发掘，在这处遗址中同时发现了粟、黍和稻的遗存。这些考古发现可用于研究（　　)
A．早期人类的起源 B．原始农业的发展
C．炎黄部落的形成 D．生产工具的进步
2．秦朝在各郡设立监察御史，监察郡内官员；西汉建立刺史制度，刺史代表朝廷监督州部的官吏。两者的共同作用是（　　）
A．完善了官员选拔制度 B．利于加强中央集权
C．彻底打击了豪强势力 D．促进南北经济交流
3． 唐朝时，我国与世界上很多国家的友好往来出现了前所未有的盛况，原因有（　　)
①统治者实行开明的民族政策 ②中国经济文化处于世界领先地位
③唐朝统治者推行开放的对外政策 ④唐朝疆域比过去扩大
A．②③ B．②④ C．①③ D．①②③④
4． 元朝十分重视民族地区和边疆的治理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管辖之下。当时“直接管辖”东北地区的地方行政机构是（　　)
A．澎湖巡检司 B．辽阳行省 C．安西都护府 D．伊犁将军
5．当中国封建社会发展缓慢，清王朝国势日下、萎靡不振的时候，西方资本主义却迅速发展壮大起来，殖民扩张和殖民掠夺更加肆虐猖狂。资本主义用种种野蛮的方式达到自己获取市场及原料的目的。将资本主义生产方式推向全世界。在这一背景下，英国（　　）
A．发动了侵华战争 B．要求五口通商
C．在中国开设工厂 D．协议贸易关税
6．梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何 我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（　　）
A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠
C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治
7．《剑桥中国晚清史》载：“1905年8月……运动的各个山头都联合组成了一个单一的反清组织，它变成了革命派所认为的真正夺权的工具。”这一“反清组织”的是（　　）
A．光复会 B．兴中会 C．华兴会 D．同盟会
8． 有学者指出，辛亥革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化为具有共和性质的现代主权国家；它也构建了具有近代意义的、多元一体的中华民族。该学者意在强调，辛亥革命（　　)
A．开启向西方学习的进程 B．推动了中国社会转型
C．动摇了封建礼教的统治 D．促进了资本主义发展
9． 1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会中国外交的失败情况。此消息直接引发了（　　)
A．五四运动 B．新文化运动
C．红军长征 D．一二 九运动
10．“敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。……实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。”上述内容出自（　　）
A．《论持久战》
B．《中国的红色政权为什么能够存在 》
C．《中共中央为公布国共合作宣言》
D．《论反对日本帝国主义的策略》
11．上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（　　）
A．开天辟地、敢为人先的首创精神
B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神
12．有学者认为，“三大改造与一五计划同步推进，前者变革生产关系，后者发展生产力，共同奠定社会主义制度基础。”该观点表明“三大改造与一五计划”（　　）
A．相互独立毫无关联 B．完全由市场机制主导
C．导致国民经济衰退 D．共同服务于制度转型
13． 毛泽东曾说：“中美关系正常化是一把钥匙。这个问题解决了，其他的问题就迎刃而解了。”仅1972年一年，中国就先后同18个国家建立了外交关系或实现外交机构升格。这表明中美关系正常化（　　)
A．改变了中国的外交政策 B．解决了中国经济发展问题
C．使中国成为国际强国 D．打开了中国外交的新局面
14． 一战期间，由于外国商品输入大量减少，埃及民族工业有了一定程度的发展，埃及民族资产阶级开始登上历史舞台，要求更多的发展机会。工人阶级队伍已经壮大。这一切，为新的民族民主革命准备了社会基础和阶级力量。由此埃及（　　)
A．走上了非暴力不合作道路 B．领导了非洲民族独立运动
C．出现反殖民的华夫脱运动 D．民族民主运动取得了胜利
15．雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（　　）
A．人人可参与民主政治 B．城邦奴隶享有人身自由
C．民主政治存在局限性 D．城邦居民享有同等权利
16． 在中国共产党领导的人民武装发展史上，攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的。1947年11月6日石家庄攻坚战正式打响，12日被攻克。朱德发来嘉奖电：“占领石门，歼灭守敌，这是很大的胜利，也是夺取大城市之创例”材料说明解放石家庄（　　)
A．是人民解放军向大城市进军的起始
B．标志着党的工作重心由乡村转向城市
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．是农村包围城市武装夺取政权的开端
17．习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。
材料一：在上甘岭战役中，他所在部队奉命潜伏，不料他附近的枯草被敌人的炮火引燃，为了不暴露部队目标，强忍烈火烧灼的剧痛，坚持埋伏不动，直至牺牲。
——《中国历史》八年级下册
材料二：
材料三：“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。新中国的科技工作者隐姓埋名几十年，呕心沥血、勇于攀登，把自己的磅礴力量融进强国事业中，只为了新中国屹立于世界民族之林。
——《百年光辉历程，全面建成小康》
请回答：
（1）材料一中的“他”指的是谁
（2）材料二中图一、图二反映的两位时代先锋人物分别是谁 袁隆平获得国家最高科学技术奖，主要得益于他的哪一项贡献
（3）据材料三并结合所学知识，核导弹研制成功对中国有怎样的意义 列举一位为这项成果作出贡献的科学家。
（4）你认为这些英雄人物身上有哪些精神值得我们学习
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元1500年前后，当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让位于全球统一。各种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿地移居到新的大陆。由于欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 哥伦布首次航行之后的几十年间，泰诺原住民的人口从50万锐减到2000人。这其中的部分原因是那些“征服者”——如埃尔南·科尔特斯——在探险过程中血腥地对待中美洲土著人，并最终导致阿兹特克国王蒙特祖玛之死和阿兹特克帝国的灭亡。科尔特斯为了掠夺财富不择手段，他告诉阿兹特克人说：“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”
——摘编自【英】彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
（1）材料一中促使“各个种族不再互相隔绝”的历史事件是什么？材料二中“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”反映了“征服者”的目的是什么？
（2）根据材料一和材料二，并结合所学知识，谈谈你对这一历史事件的看法。
19．世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标-“陆地在这里结束，海洋从这里开始”。开启人类这一历史大幕的，是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家……；而开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料并结合所学知识指出，中国为“地理大发现”提供了什么科技条件 为什么说“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”
（2）关于大国崛起的原因，不同的历史学家提出了不同的观点。请根据材料并运用世界史知识，围绕“大国崛起的原因”，选择材料中的观点或自拟观点，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。不少于150字。)
学者 观点
[英]保罗·肯尼迪 单一的因素一定是错误的，一定是各种因素的综合造成了大国的崛起。
[俄]阿列克谢·沃斯克列先斯基 必须在世界经济中占有重要的地位，很明显，经济脆弱的国家，不可能成为大国。
[法]皮埃尔·罗桑瓦隆 一个强国仅仅物质力量强大还不够，它还应该具有 （思想文化的)吸引力。
[中]阮建平 杰出领袖不仅在崛起之初对推进社会转型具有不可替代的作用，而且在崛起过程中对于扫除进一步发展的障碍也发挥着重要作用，甚至在确保持久繁荣稳定的制度建设上，领袖的率先垂范也是非常重要的。
-摘编自《大国崛起》解说词、《大国强盛与领袖意志-大国崛起领袖因素透析》
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】粟、黍和稻都属于农作物，这些农作物的遗存能够反映出当时人们的农业生产情况，比如种植的作物种类、农业的发展程度等，因此可以用于研究原始农业的发展，B选项正确；
早期人类起源主要研究人类从灵长类动物逐渐进化而来的过程，重点在于人类的演化阶段、化石证据等，而粟、黍和稻的遗存与人类起源的研究内容无关，A选项错误；
炎黄部落的形成主要涉及到部落的起源、发展、融合以及相关的传说、历史事件等，和农作物遗存没有直接联系，C选项错误；
生产工具的进步主要研究工具的材质、制作工艺、功能演变等，粟、黍和稻的遗存不能直接体现生产工具的进步情况，D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查原始的农耕生活，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
2．【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统；秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据题干中“秦朝在各郡设立监察御史……西汉建立刺史制度……监督州部的官吏”及所学可知，无论是秦朝的监御史还是西汉的刺史，都是中央派驻地方的监察官员，代表中央行使监察权，其核心目的在于加强对地方官吏的控制，从而强化中央对地方的管理，B项正确；
材料所述为监察制度，与官员选拔（如察举制、科举制）无关，排除 A 项；
“彻底打击”表述绝对化，且豪强势力在西汉后期乃至东汉仍持续发展，该选项不符合史实，排除 C 项；
监察制度的主要职能是政治控制，与南北经济交流无直接关联，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以秦汉地方监察制度为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“监察御史”“刺史”“监督官吏”等关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】A
【知识点】盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】中国经济文化处于世界领先地位，这会吸引其他国家的使者、商人、学者等来唐朝学习、交流、贸易，是唐朝对外友好往来的重要基础，②符合题意；唐朝统治者推行开放的对外政策，鼓励对外交流，比如允许外国人来唐经商、居住、学习等，这直接推动了唐朝与世界很多国家的友好往来，③符合题意，A正确；
唐朝疆域比过去扩大，疆域扩大主要影响的是国内的统治范围、资源分布等，和对外友好往来的盛况没有必然的因果联系，④不符合题意，排除B；
统治者实行开明的民族政策主要是针对国内各民族之间的关系，目的是促进国内民族融合、稳定国内局势等，和与世界上很多国家的友好往来盛况没有直接关联，①不符合题意，排除C；
统治者实行开明的民族政策主要是针对国内各民族之间的关系，目的是促进国内民族融合、稳定国内局势等，和与世界上很多国家的友好往来盛况没有直接关联，①不符合题意，唐朝疆域比过去扩大，疆域扩大主要影响的是国内的统治范围、资源分布等，和对外友好往来的盛况没有必然的因果联系，④不符合题意，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查唐朝对外交往，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
4．【答案】B
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】元朝实行行省制度，辽阳行省负责管辖东北地区，符合题目中“直接管辖”东北地区的要求，B正确；
澎湖巡检司是元朝设置的管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构，并非管辖东北地区，排除A；
安西都护府是唐朝时期设立的管理西域地区的军政机构，与元朝和东北地区无关，排除C；
伊犁将军是清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱后设置的，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，并非元朝管辖东北地区的机构，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是元朝行省制度，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】在西方资本主义迅速发展，急需市场和原料，而中国封建社会衰落、闭关锁国的背景下，英国为了打开中国市场，发动了侵华战争，A正确；
“要求五口通商”是英国发动侵华战争后，通过《南京条约》所提出的具体侵略要求之一，并不是这一背景下英国首先采取的行动，不符合题干强调的背景下的首要行为，排除B；
“在中国开设工厂”是甲午中日战争后《马关条约》的内容，此时英国发动侵华战争的主要诉求并非此，不符合题干所给背景下的英国行为，排除C；
“协议贸易关税”也是英国发动侵华战争后通过《南京条约》获取的特权之一，不是在题干所述背景下英国首先进行的行动 ，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
6．【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】根据题干中“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死”及所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，梁启超将国人的爱国心和团结力比作国家的“腹心”，认为这是列强无法瓜分的根本，也是国家存亡的关键。其核心意图在于强调国民精神的重要性，以此唤醒国人的民族意识和救亡图存的决心，C项正确；
材料强调的是激发国人内在的爱国精神，而非宣传西方的政治制度或思想，排除A项；
材料针对的是列强的侵略和国民的精神状态，未涉及对抗国内顽固势力的内容，排除B项；
材料主旨在于呼吁国民团结救国，并未直接痛斥清王朝的腐朽统治，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以梁启超关于“无形之瓜分”的论述为切入点，旨在考查学生理解近代思想解放潮流的能力。解题关键是抓住“腹心”、“爱国之心”、“团结之力”等关键词，明确其意在通过思想启蒙来凝聚民族力量，抵御外侮，即可得出正确答案。
7．【答案】D
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据题干中“1905年8月”“运动的各个山头都联合组成了一个单一的反清组织”及所学可知，1905年8月，为了集中革命力量，孙中山在日本东京联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会。这是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，它的成立使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展，D项正确；
兴中会成立于1894年，华兴会和光复会均成立于1904年，它们都是同盟会成立之前的区域性或分散的革命团体，不符合“1905年8月”和“联合组成”的描述，排除 ABC 项。
故答案为：D。
【点评】本题以《剑桥中国晚清史》的记载为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“1905年8月”、“联合组成”、“单一的反清组织”等关键信息，联系近代中国资产阶级革命政党的建立过程，对比备选项即可得出正确答案。
8．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，辛亥革命使中国从封建“家天下”的王朝国家转化为具有共和性质的现代主权国家，还构建了具有近代意义的中华民族，这体现了辛亥革命在政治体制和国家民族构建方面推动了中国从传统社会向近代社会的转型，B正确；
开启向西方学习进程的是鸦片战争后林则徐、魏源等地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”，以及后来的洋务运动等，辛亥革命不是开启向西方学习进程的标志，排除A；
动摇封建礼教统治的主要是新文化运动，新文化运动倡导民主与科学，猛烈冲击了封建礼教，辛亥革命主要是在政治制度方面的变革，对封建礼教统治的动摇作用不明显，排除C；
题干中主要强调的是辛亥革命在国家和民族构建方面的作用，并没有涉及对资本主义发展的促进，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查辛亥革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
9．【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1919年，巴黎和会上中国外交的失败，消息传到国内，引发了1919年5月4日的五四运动，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威，A正确；
新文化运动开始于1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），标志着新文化运动的兴起，其引发原因与巴黎和会中国外交失败无关，排除B；
红军长征开始于1934年，是由于第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移，和巴黎和会中国外交失败没有关系，排除C；
一二 九运动发生在1935年，是为了反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，与巴黎和会中国外交失败无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查五四运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
10．【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干中 “敌强我弱、不能迅速战胜日本、日本失道寡助、中国得道多助、最后胜利一定属于中国” 及所学可知，为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点.1938 年，毛泽东发表了《论持久战》，A 项正确；
《中国的红色政权为什么能够存在？》主要阐述农村革命根据地建立与发展的原因，与抗日战争战局分析无关，排除 B 项；
《中共中央为公布国共合作宣言》核心是促成国共第二次合作、建立抗日民族统一战线，没有持久战相关论述，排除 C 项；
《论反对日本帝国主义的策略》主要论述建立抗日民族统一战线的策略方针，未分析中日强弱和战争走势，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以抗日战争相关理论论述为切入点，旨在考查学生识记经典著作内容与历史文献辨析的能力，解题关键是抓住持久战、中日力量对比、战争性质等关键信息，匹配对应的毛泽东著作，排除主题不符的选项即可得出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】抗美援朝；黄继光和邱少云
【解析】【分析】据材料“上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地”可知，材料通过上甘岭战役的惨烈，突出志愿军战士的顽强坚守，这体现了志愿军面对困难坚决不后退，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义精神，B项正确；故选B项。
“首创精神”关联中国共产党诞生，与战役无关，排除A项；
“自力更生”多指经济建设，如大庆精神，排除C项；
“改革创新”属于改革开放后的表述，与材料信息无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是上甘岭战役，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于抗美援朝战争的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】三大改造；第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中“三大改造与一五计划同步推进……共同奠定社会主义制度基础”及所学可知，过渡时期总路线的核心是“一化三改”，二者相辅相成，共同服务于从新民主主义向社会主义过渡的制度转型目标，D项正确；
违背了材料中“同步推进”、“共同奠定”的表述，与题干观点直接矛盾，排除 A 项；
一五计划和三大改造均属于国家计划经济体制下的战略部署，强调政府主导，与题干所述的制度转型无关，排除 B 项；
历史事实表明，“一五”计划期间国民经济快速发展，该选项与史实不符，也与题干观点无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以学者观点为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“同步推进”“共同奠定”等关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】从材料中“仅1972年一年，中国就先后同18个国家建立了外交关系或实现外交机构升格”可以看出，中美关系正常化之后，中国的外交取得了重大进展，打开了中国外交的新局面，D正确；
新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策，中美关系正常化并没有改变中国的外交政策，排除A；
中美关系正常化主要是在外交领域产生影响，不能直接解决中国的经济发展问题，排除B；
中美关系正常化推动了中国外交的发展，但仅这一点并不能使中国立即成为国际强国，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新中国外交，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
14．【答案】C
【知识点】埃及华夫脱运动
【解析】【分析】一战后埃及民族工业发展，民族资产阶级和工人阶级壮大，为反殖民的华夫脱运动提供了社会基础和阶级力量，华夫脱运动是埃及人民在华夫脱党领导下进行的争取民族独立的运动，属于反殖民的民族民主运动，C选项正确；
走上非暴力不合作道路的是印度，是甘地领导的反抗英国殖民统治的运动方式，并非埃及，A选项错误；
埃及并没有领导非洲民族独立运动，非洲有很多国家都在进行各自的民族独立斗争，埃及只是其中之一，不能说它领导了整个非洲民族独立运动，B选项错误；
华夫脱运动虽然取得了一定的成果，但埃及的民族民主运动并没有完全取得胜利，后来埃及还面临着诸多挑战和问题，直到后来才最终实现完全独立，D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查华夫脱运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
15．【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据题干材料"雅典城邦的外邦人常被形容为'名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的'"和所学知识可知，古代雅典民主政治仅适用于成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女均被排斥在民主政治之外，材料反映了雅典民主政治存在明显的局限性，C项正确；
外邦人无权参与民主政治，并非人人可参与，排除A项；
奴隶在雅典没有人身自由，材料强调的是外邦人而非奴隶，排除B项；
城邦居民包括公民、外邦人、奴隶，权利并不平等，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查雅典民主政治局限性的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、唯物史观。命题特征：情境型。
16．【答案】A
【知识点】解放战争时期的时代主题；解放战争胜利的原因
【解析】【分析】根据材料“攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的”“也是夺取大城市之创例”，可以明确解放石家庄是人民解放军向大城市进军的起始，A正确；
党的工作重心由乡村转向城市的标志是1949年的七届二中全会，并非解放石家庄，排除B；
揭开人民解放军战略进攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，而不是解放石家庄，排除C；
农村包围城市武装夺取政权的开端是井冈山革命根据地的建立，并非解放石家庄，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是解放战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】（1）他：邱少云。
（2）图一：焦裕禄；图二：王进喜；贡献：成功培育籼型杂交水稻。
（3）意义：核导弹研制成功，极大鼓舞了中国人民的志向，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国国防实力，大大提高了我国的国际地位；科学家：邓稼先。
（4）精神：邱少云、焦裕禄、王进喜、袁隆平、屠呦呦、邓稼先这些英雄人物身上体现出的无私奉献全心全意为人民服务、顽强拼搏、乐于助人、艰苦创业、淡泊名利、执着追求、科学创新刻苦钻研、勇于实践、勇于攀登等精神值得我们学习。
【知识点】抗美援朝；“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；社会主义建设成就；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）“他”：根据材料“上甘岭战役（抗美援朝经典战役）”并结合所学知识可知，枯草被炮火引燃，为不暴露部队，强忍烈火灼烧，坚持埋伏不动直至牺牲，这是“邱少云”的经典英雄事迹。
（2）先锋人物：图一（党的好干部）对应“焦裕禄”，他是兰考县委书记，被誉为“县委书记的榜样”，全心全意为人民服务；图二（铁人)对应“王进喜”，大庆石油工人，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，建成大庆油田，被称为“铁人”。贡献：袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量，被称为“杂交水稻之父”。
（3）意义：结合材料三“屹立于世界民族之林”及所学知识，从“国防实力、国际地位、民族精神”角度分析其历史意义，如核导弹研制成功，极大鼓舞了中国人民的志向，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国国防实力，大大提高了我国的国际地位。科学家：结合所学知识可知，邓稼先（“两弹元勋”）是核武器研制的奠基者和开拓者。
（4）精神：本题较开放，言之有理即可，从多位英雄与先锋模范的经历中提炼共性精神，如 邱少云、焦裕禄、王进喜、袁隆平、屠呦呦、邓稼先这些英雄人物身上体现出的无私奉献全心全意为人民服务、顽强拼搏、乐于助人、艰苦创业、淡泊名利、执着追求、科学创新刻苦钻研、勇于实践、勇于攀登等精神值得我们学习，言之有理即可。
【点评】本题主要考查抗美援朝、新中国科技和国防的发展，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．【答案】（1）历史事件：新航路的开辟。
目的：掠夺黄金等财富。
（2）看法：积极方面，它打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，加强了世界各地的经济文化交流。消极方面，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲等地进行了残酷的殖民掠夺和屠杀，给当地人民带来了沉重灾难，导致了美洲原住民人口锐减，破坏了当地的文化和社会结构。
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一“公元1500年前后，当西方进行海外扩张时……各种族不再互相隔绝”及所学可知，这一历史事件是新航路的开辟，它打破了世界各地相对孤立的状态；根据材料二“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治”及“科尔特斯为了掠夺财富不择手段”可知，“征服者”的目的是赤裸裸地掠夺黄金等财富。
（2）解题时需运用辩证唯物主义观点，结合材料一“全球统一”、“欧洲人……处于领先地位”和材料二“人口从50万锐减到2000人”、“血腥地对待中美洲土著人”等信息进行综合分析。一方面，新航路开辟具有进步性，它结束了世界各地相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展；另一方面，它具有野蛮性和残酷性，伴随着血腥的殖民掠夺、种族灭绝和灾难，给亚非拉人民带来了深重的苦难。
【点评】本题主要考查学生对新航路开辟及其影响的史料实证与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“全球统一”、“只有黄金才能医治”等关键信息，准确识别历史事件及其背后的驱动力；在谈看法时，要求学生能够坚持“一分为二”的评价原则，既要看到其推动世界一体化的历史进步意义，又要深刻揭露其殖民掠夺的罪恶本质，体现全面、客观的历史观。
（1）历史事件：根据材料一“各种族不再互相隔绝”并结合所学新航路开辟的知识可知，新航路的开辟，打破了世界各地之间相互隔绝的状态，使世界开始连为一个整体。故历史事件：新航路的开辟。
目的：结合所学新航路开辟的目的可知，材料二中“我和我的随从得了一种心病，只有黄金才能医治。”反映了“征服者”的目的是掠夺黄金等财富，给被征服地区带来了严重的灾难。故目的：掠夺黄金等财富。
（2）看法：根据材料一“由于欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界”和材料二“哥伦布首次航行之后的几十年间，泰诺原住民的人口从50万锐减到2000人。……并最终导致阿兹特克国王蒙特祖玛之死和阿兹特克帝国的灭亡”并结合所学新航路开辟的知识，可从新航路开辟的积极和消极两方面影响进行分析，例如积极方面，它打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，加强了世界各地的经济文化交流。消极方面，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲等地进行了残酷的殖民掠夺和屠杀，给当地人民带来了沉重灾难，导致了美洲原住民人口锐减，破坏了当地的文化和社会结构。
19．【答案】（1）条件：中国发明的指南针由阿拉伯人传到欧洲，广泛用于航海事业。原因：世界开始连为一个整体；加强了世界各地之间的经济文化交流；同时，引发了早期殖民扩张和掠夺。
（2）观点：大国崛起是政治制度创新、经济发展、科技支撑等多种因素综合作用的结果。
论述：政治制度创新是大国崛起的重要保障。英国通过光荣革命确立了君主立宪制，为英国的经济发展和社会稳定提供了政治保障，使英国率先开展工业革命，成为世界工业强国；美国独立战争后，颁布1787年宪法，确立了三权分立的联邦共和制，这种制度创新适应了美国的发展需求，促进了美国资本主义经济的迅速发展。经济发展是大国崛起的核心动力。苏联通过实施五年计划，快速实现了工业化，使苏联从农业国转变为工业国；英国工业革命期间，蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使英国成为“世界工厂”，凭借强大的经济实力确立了世界霸主地位。科技支撑是大国崛起的关键因素。中国的指南针传入欧洲后，为欧洲航海家的地理大发现提供了重要技术支持；工业革命时期，英国科学家瓦特改良蒸汽机，推动了机器生产的普及，使人类进入“蒸汽时代”。综上所述，大国崛起并非单一因素作用的结果，而是政治制度创新、经济发展、科技支撑等多种因素相互配合、综合作用的产物。
【知识点】新航路的开辟；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；第一次工业革命
【解析】【分析】(1)科技条件：根据材料并结合所学知识可知，中国发明的指南针（北宋时已用于航海）经阿拉伯人传入欧洲，为远洋航行提供了关键导航技术，是地理大发现的重要技术前提，因此可概括出中国发明的指南针由阿拉伯人传到欧洲，广泛用于航海事业。原因：根据材料并结合所学知识可知，地理大发现也就是新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来，然后欧洲国家开始殖民扩张、掠夺，拉开了相互对话和竞争的大幕。因此可概括出世界开始连为一个整体；加强了世界各地之间的经济文化交流；同时，引发了早期殖民扩张和掠夺。
（2）本题为开放性论述题，选任意观点都可以。比如选择保罗·肯尼迪“单一的因素一定是错误的，一定是各种因素的综合造成了大国的崛起。”，可拟观点为大国崛起是政治制度创新、经济发展、科技支撑等多种因素综合作用的结果。然后结合史实“英国资产阶级革命，确立君主立宪制；美国独立战争后，颁布1787年宪法，确立了三权分立的联邦共和制”从政治制度创新方面进行论述；“英国率先开展第一次工业革命，成为‘世界工厂；苏联通过实施五年计划，快速实现了工业化”从经济发展方面进行论述；“中国的指南针传入欧洲后，为欧洲航海家的地理大发现提供了重要技术支持”从科技支撑方面进行论述，最后简要总结。
【点评】本题侧重于考查四大发明、大国崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
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