资源简介

广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题
1． 2025年3月4日至10日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京举行，社会各界共商国是。中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开地点是（　　)
A．南京 B．重庆 C．北平 D．西安
【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。当时还未将北平改名为北京，所以该会议召开地点是北平，C正确；
南京在当时并非政协一届全体会议召开地，A错误；
重庆也不是此次会议的召开地点，B错误；
西安和材料无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了新政协的召开，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
2． 刘少奇在某次政协会议上指出：“它是如此的坚定明确，清楚地指出了哪些事是应该做而且必须做的 这是目前时期全国人民的大宪章。”“大宪章”指的是（　　)
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《中华人民共和国婚姻法》
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
【答案】D
【知识点】“共同纲领”
【解析】【分析】《中国人民政治协商会议共同纲领》在新中国成立初期起到了临时宪法的作用，在当时的政协会议上通过，它规定了新中国的国家性质、基本政策等，是全国人民行动的准则，符合“目前时期全国人民的大宪章”的描述，D正确；
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，但它是在1954年第一届全国人民代表大会上通过的，并非在政协会议上提出且被称为“目前时期全国人民的大宪章”的文件，A错误；
《中华人民共和国土地改革法》是为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制而颁布的法律，主要是关于土地改革方面的，和“全国人民的大宪章”的表述不符，B错误；
《中华人民共和国婚姻法》是调整婚姻家庭关系的法律，与“全国人民的大宪章”的内涵不同，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查《中国人民政治协商会议共同纲领》，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
3． 下面是1949年10月2日《光明日报》的头版内容。据此可知，该文章报道的重大事件是（　　)
A．政协会议的召开 B．土地改革的推进
C．开国大典的举行 D．祖国统一的实现
【答案】C
【知识点】开国大典
【解析】【分析】题目中明确给出时间是1949年10月2日。开国大典是1949年10月1日举行，10月2日的报纸报道开国大典的相关内容是合理的，因为开国大典标志着新中国的成立，是重大历史事件，会在后续日期的报纸上进行报道，C正确；
政协会议有旧政协和新政协，旧政协是1946年召开，新政协是1949年9月召开，主要是为新中国成立做准备，和10月2日这个时间以及报道的重大事件不符，排除A；
土地改革是1950年开始推行的，时间上不符合1949年10月2日这个时间点，排除B；
祖国统一至今还没有完全实现，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是新中国成立，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
4． “它（新中国)与一切爱好自由和平的民众，包括苏联以及所有的新民主主义国家，一起对抗帝国主义者的侵略……为世界和平斗争。”据此可知，新中国的成立（　　)
A．开启了中国历史的新篇章 B．使中国成为独立自主的国家
C．极大地提高了民族自信心 D．壮大了世界和平民主的力量
【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】题干强调新中国和爱好自由和平的民众、苏联及新民主主义国家一起对抗帝国主义侵略、为世界和平斗争，重点在于新中国对世界和平民主方面的作用。“壮大了世界和平民主的力量”与题干中新中国和正义力量一起对抗帝国主义侵略、为世界和平斗争的描述相符，能够从题干中得出，D正确；
题干未体现对中国历史篇章开启的相关内容，排除A；
题干主要围绕新中国在世界和平民主方面的贡献，而非强调中国自身的独立自主，排除B；
题干没有涉及到民族自信心的相关表述，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了新中国成立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5． 1951年，中央人民政府代表与西藏地方政府代表经过充分协商谈判，达成了关于和平解放西藏办法的协议。该协议的达成标志着（　　)
A．中国实现了伟大复兴 B．双方实现了友好交往
C．我国的国际地位提高 D．祖国大陆获得完全统一
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】结合所学知识可知，1951年西藏和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，D正确；
中国实现伟大复兴是一个长期的历史过程，至今仍在奋斗征程中，1951年和平解放西藏时远未实现伟大复兴，排除A；
中央人民政府与西藏地方政府达成和平解放西藏的协议，主要意义不是双方友好交往这么简单，其核心是实现祖国大陆的统一，排除B；
和平解放西藏主要是解决国内统一问题，和国际地位提高没有直接关联，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查祖国统一问题，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
6． 1950年5月，刘少奇在给姐姐的信中这样写道：“你家过去主要是靠收租吃饭的，是别人养活你们的，所以你应该感谢那些送租给你们、养活你们的作田人……你们以后应该劳动，自己作田，否则，你们就没有饭吃……”材料中“你们”的身份是（　　)
A．农民 B．地主 C．乞丐 D．资本家
【答案】B
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】根据材料可知，地主拥有土地，通过把土地租给农民（作田人），收取地租来维持生活，材料中说“靠收租吃饭”“感谢那些送租给你们、养活你们的作田人”，符合地主的特征，B正确；
农民是从事农业生产、靠自己耕种土地获取收成的人，他们是“作田人”，是送租的一方，而不是靠收租吃饭的，排除A；
乞丐是靠乞讨为生，和收租没有关系，排除C；
资本家主要是通过资本运作、经营企业等方式获取利润，和收租这种依靠土地出租获取收入的方式不同，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查土地改革，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
7． 土地改革后，农民不再受地主的束缚，有更多的精力投入学习文化知识中。农村普遍成立了识字班、读报组、民校等学习机构，农民业余学校入学人数不断增加。这反映出土地改革（　　)
A．提高了农民的生产积极性 B．促进了农民教育事业的发展
C．极大地改善了农民的生活 D．适应了国家工业化发展需要
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据材料“土地改革后，农民不再受地主的束缚，有更多的精力投入学习文化知识中。农村普遍成立了识字班、读报组、民校等学习机构，农民业余学校入学人数不断增加”并结合所学知识可知，土地改革后农民有更多精力投入学习文化知识，农村成立了各类学习机构且农民业余学校入学人数不断增加，说明土地改革促进了农民教育事业的发展，B正确；
题干中并没有提及农民生产积极性的相关内容，排除A；
题干没有涉及农民生活改善的具体描述，排除C；
题干中没有体现土地改革与国家工业化发展需要之间的联系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是土地改革，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力
8． 下图所示是关于1950年中央财政预算支出的两个方案，方案调整的主要原因是（　　)
A．“一五”计划的实施 B．中央对国民经济调整
C．抗美援朝战争需要 D．“文化大革命”的爆发
【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】1950年10月抗美援朝战争爆发，战争需要大量的军费开支，从图中可以看出1950年12月相较于6月军费开支占比大幅增加，这符合抗美援朝战争需要导致财政预算支出方案调整的情况，C正确；
“一五”计划实施于1953 - 1957年，与题干时间1950年不符，排除A；
中央对国民经济的调整主要是在20世纪60年代初针对“大跃进”等造成的经济困难进行的，并非1950年，排除B；
“文化大革命”爆发于1966年，与题干时间1950年相差甚远，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查“文化大革命”，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
9． 美国前国务卿基辛格在《论中国》一书中写道：“从广泛意义上说，朝鲜战争对中国而言不只是平局。它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它建立了中国作为一个令人敬畏的对手的军事威信，在今后的几十年中，这一威信始终不坠。”他旨在强调朝鲜战争（　　)
A．提高了中国的国际地位 B．捍卫了中国领土完整
C．稳定了朝鲜半岛的局势 D．提升了中国国防力量
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】题干中明确提到朝鲜战争确立了新中国作为军事强国和亚洲革命中心的地位，建立了中国令人敬畏的军事威信，这都体现了中国国际地位的提高，A正确；
题干中并没有涉及到捍卫中国领土完整相关的内容，排除B；
干重点强调的是对中国的意义，而非朝鲜半岛局势的稳定，排除C；
题干主要强调的是中国国际地位方面，而不是中国国防力量的提升，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查朝鲜战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
10． 1953年6月，中国共产党提出了过渡时期的总路线，其核心内容可以概括为“一化三改”。下列选项中，属于“一化”的是（　　)
A．开展土地改革运动 B．实行农业合作化
C．集中主要力量发展重工业 D．进行资本主义工商业改造
【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】结合所学知识可知，过渡时期总路线的“一化”指的是社会主义工业化，“三改”指的是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。集中主要力量发展重工业是社会主义工业化（“一化”）的具体体现，通过发展重工业来建立国家工业化的基础，C正确；
土地改革运动是新中国成立初期为废除封建剥削的土地制度而进行的，与过渡时期总路线的“一化三改”无关，排除A；
实行农业合作化属于“三改”中对农业的社会主义改造内容，并非“一化”，排除B；
进行资本主义工商业改造属于“三改”中对资本主义工商业的社会主义改造内容，不是“一化”，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了“一五”计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
11． 照片承载着记忆，记录着历史，见证着变迁。下列照片反映出我国（　　)
A．确立了社会主义经济制度 B．开始改变工业落后的面貌
C．正式跨入工业强国的行列 D．形成了完整的工业体系
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】“一五”计划的完成开始改变我国工业落后的面貌，从题目所给信息推测照片可能反映的是“一五”计划相关的工业建设成就，B正确；
确立社会主义经济制度主要是通过三大改造完成的，与照片所反映的内容无关，排除A；
我国目前还不是工业强国，还在向工业强国迈进的过程中，排除C；
“一五”计划只是初步建立起独立的工业体系，并没有形成完整的工业体系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是“一五”计划，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
12． “为了不使生产萎缩，真正使绝大多数农民摆脱贫困，防止封建剥削关系死灰复燃，组织起来走互助合作的道路在当时确实是绝大多数农民的要求 中国的农业经济满足不了大工业和现代化建设的需要 ”为此，党中央决定（　　)
A．开展公私合营 B．成立农业生产合作社
C．编制第一个五年计划 D．开展人民公社化运动
【答案】B
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】从题干可知，目的是让农民摆脱贫困、防止封建剥削关系复辟，且解决农业经济满足不了大工业和现代化建设需要的问题，成立农业生产合作社可以把农民组织起来，走互助合作道路，实现农业的社会主义改造，符合当时的需求，B正确；
公私合营是对资本主义工商业进行社会主义改造的方式，主要是针对资本主义工商业领域，并非针对农业，排除A；
第一个五年计划主要是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，重点不是解决农业方面的问题，排除C；
人民公社化运动是在农业合作化基础上进一步变革生产关系，但它超越了当时生产力发展水平，而且题干强调的是为了解决农业满足工业建设需要以及农民脱贫等问题而采取的组织农民互助合作的措施，人民公社化运动不符合这一初衷，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了农业合作化，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13． 下面是我国某一时期工业经济成分变化示意图，该时期是（　　)
A．1949—1956年 B．1956—1975年
C．1966—1976年 D．1953—1957年
【答案】A
【知识点】三大改造；第一个五年计划
【解析】【分析】从示意图中可以看出，社会主义工业所占比重不断上升，资本主义工业所占比重不断下降直至趋近于零。在1949-1956年期间，我国进行了社会主义改造。对资本主义工商业采取公私合营等方式进行改造，使得资本主义工业逐渐转变为社会主义工业，符合示意图中经济成分的变化趋势，A正确；
1956-1975年，此时资本主义工业已经基本被改造完成，不存在示意图中资本主义工业比重下降的过程，排除B；
1966-1976年是“文化大革命”时期，主要是政治上的动荡，与这种经济成分的逐步转变关系不大，排除C；
1953-1957年是“一五”计划时期，重点是发展重工业等，主要是工业建设方面，没有体现出资本主义工业向社会主义工业如此明显的转变过程，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会主义工业化建设，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
14． 1954年9月15日，毛泽东在第一届全国人民代表大会第一次会议上的开幕词说：“这次会议是标志着我国人民从一九四九年……以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”指的是（　　)
A．祖国大陆获得完全统一 B．我国建立了社会主义制度
C．抗美援朝战争获得胜利 D．我国确立了根本政治制度
【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议，制定了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，所以这次会议是我国人民从1949年以来新胜利和新发展的里程碑，D正确；
祖国大陆获得完全统一的标志是1951年西藏和平解放，并非第一届全国人民代表大会第一次会议的意义，排除A；
我国建立社会主义制度的标志是1956年底三大改造的基本完成，和第一届全国人大一次会议无关，排除B；
抗美援朝战争获得胜利是在1953年7月，《朝鲜停战协定》的签订标志着抗美援朝战争胜利，与第一届全国人大一次会议没有关联，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查人民代表大会制度，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
15． 新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。新中国确立的外交政策是（　　)
A．独立自主的和平外交政策 B．“一边倒”政策
C．“另起炉灶”政策 D．“求同存异”方针
【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，这是新中国外交的基本立场和根本原则，它贯穿于新中国外交的各个方面和各个时期，A正确；
“一边倒”政策是新中国在特定历史时期（冷战初期）采取的外交策略，即倒向社会主义阵营，它是独立自主和平外交政策在当时的具体体现之一，而非新中国确立的根本外交政策，排除B；
“另起炉灶”政策是新中国的外交方针之一，主要是指不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系，它是独立自主和平外交政策指导下的具体外交措施，并非根本外交政策，排除C；
“求同存异”方针是周恩来总理在万隆会议上提出的，旨在促进亚非国家之间的团结合作，解决会议中的分歧，它是新中国在外交实践中运用的策略和方法，不是新中国确立的外交政策，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是新中国外交，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
16． 《周易》有“地势坤，君子以厚德载物”的经典论述，提倡的是博大包容精神。新中国外交政策中符合这一论述的是（　　)
A．“求同存异”方针 B．睦邻友好的对外政策
C．互不干涉内政原则 D．“双百”方针
【答案】A
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提出的，强调各国可以抛开不同的社会制度和意识形态等差异，寻找共同的利益和目标，体现了博大包容的精神，与“地势坤，君子以厚德载物”所提倡的包容精神相符，A正确；
睦邻友好的对外政策主要侧重于与周边国家发展友好关系，重点在于邻里关系方面，没有突出体现这种广泛的包容不同事物的精神，排除B；
互不干涉内政原则主要强调的是国家之间尊重彼此的内政，不进行干涉，重点在于主权和不干涉，而非包容，排除C；
“双百”方针是针对国内科学文化领域的方针，即“百花齐放、百家争鸣”，与新中国的外交政策无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
17． 下表所示内容为万隆会议前后中国新增的建交国家数量。据此可知，万隆会议（　　)
时间 新增建交国家数量/个
1951—1954年 2
1955—1959年 13
A．打开了中国外交的新局面 B．标志着中国外交政策的成熟
C．消除了各国对中国的误解 D．改善了中国的国际形象
【答案】A
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】表格显示万隆会议前（1951—1954年）中国新增建交国家2个，会议后（1955—1959年）新增13个，说明万隆会议打开了中国外交的新局面，促进了与亚非国家的建交，A正确；
中国外交政策成熟的标志是和平共处五项原则的提出（1953年），而非万隆会议，B错误；
“消除了各国对中国的误解”表述过于绝对，万隆会议上有部分国家仍对中国存在疑虑，周恩来提出“求同存异”方针缓解了矛盾，但“消除”不符合史实，C错误；
万隆会议改善了中国的国际形象，增加了亚非国家对中国的了解和认同，但表格数据直接体现的是建交国家数量的增加，即外交新局面的打开，而非直接体现“形象改善”，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18． 1956年，毛泽东作《论十大关系》报告。作这一报告的主要目的是（　　)
A．探索适合中国国情的社会主义建设道路
B．为中共八大召开作准备
C．宣布我国建成社会主义
D．制定第一个五年计划
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】新中国成立初期，我国主要学习苏联的社会主义建设经验，但苏联模式存在一些弊端。1956年，毛泽东作《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务，A正确；
《论十大关系》的报告为中共八大的召开作了理论准备，但这不是作这一报告的主要目的，主要目的是探索适合中国国情的社会主义建设道路，B错误；
1956年底，三大改造的基本完成标志着我国基本建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段，而不是《论十大关系》报告宣布我国建成社会主义，C错误；
第一个五年计划是1953 - 1957年实施的，《论十大关系》报告是1956年作的，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查《论十大关系》，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
19． 中国共产党第八次全国代表大会召开后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。这次会议（　　）
A．正确分析了国内的主要矛盾 B．正式确立社会主义制度
C．掀起了人民公社化运动浪潮 D．公布了过渡时期总路线
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，中共八大正确分析了国内的主要矛盾，即人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这是八大的重要成果，为社会主义建设指明了方向，A正确；
正式确立社会主义制度是在1956年底三大改造基本完成的时候，而不是中共八大，B错误；
人民公社化运动是在1958年开始掀起的，和中共八大没有关系，C错误；
过渡时期总路线是在1953年公布的，不是中共八大的内容，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中共八大，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20． “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路中的一次严重失误，其主要影响是（　　）
A．促进了社会主义经济稳定持续健康发展
B．导致国民经济出现严重困难
C．激发群众建设社会主义热情
D．忽视了经济发展的客观规律
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】“大跃进”和人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥开来，再加上当时的自然灾害等因素，导致国民经济出现严重困难，这是其主要影响，B正确；
“大跃进”和人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，打乱了国民经济秩序，浪费了大量的人力物力，造成了国民经济比例严重失调，使社会主义建设事业受到重大损失，并没有促进社会主义经济稳定持续健康发展，A错误；
虽然“大跃进”和人民公社化运动在初期可能在一定程度上激发了群众建设社会主义的热情，但这不是其主要影响，而且这种热情是建立在不切实际的基础上，最终带来了严重的后果，C错误；
“忽视了经济发展的客观规律”是“大跃进”和人民公社化运动失误的原因，而不是主要影响，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了“大跃进”和人民公社化运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
21． 1963—1965年，中国农业总产值年平均增长率约为11%，轻工业产值从404亿元增加到703亿元，燃料、原材料工业建设的步伐加快。出现这些变化的原因是（　　)
A．经济所有制结构发生了重大改变
B．“四人帮”被粉碎，动乱结束
C．人民公社化运动促进生产力发展
D．党中央对国民经济进行调整
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】面对“大跃进”和人民公社化运动带来的严重经济困难，1960年冬，党中央开始对国民经济进行调整，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，与题干中的变化情况相符，D正确；
1963 - 1965年我国的经济所有制结构仍然是以公有制为主体，并没有发生重大改变，A错误；
“四人帮”被粉碎是在1976年，与题干中的时间1963 - 1965年不符，B错误；
人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了生产力的发展，而不是促进，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查社会主义十年建设时期，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
22． 新中国成立后至中共十一届三中全会召开前，党所犯严重错误主要有三：经济建设急于求成；所有制结构急于求成；阶级斗争扩大化。这些错误给党、国家和人民带来巨大损失。其中“阶级斗争扩大化”是指（　　)
A．“大跃进” B．公私合营
C．“文化大革命” D．社会主义建设总路线
【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】结合所学知识可知，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，它以“阶级斗争为纲”，使阶级斗争扩大化，严重破坏了社会秩序、经济发展和民主法制等，符合“阶级斗争扩大化”的特点，C正确；
“大跃进”运动是在经济建设上急于求成的表现，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标，主要涉及经济建设领域，并非阶级斗争扩大化，A错误；
公私合营是中国对民族资本主义工商业实行社会主义改造所采取的国家资本主义的高级形式，是所有制结构变革的一种方式，属于社会主义改造的内容，和阶级斗争扩大化无关，B错误；
社会主义建设总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但它忽视了客观的经济规律，主要是在经济建设的指导方针上存在问题，属于经济建设急于求成的范畴，不是阶级斗争扩大化，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是“文化大革命”，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
23． 全面建设社会主义事业开始后，中国人民热情高涨，斗志昂扬，取得了很多成就。下列成就属于这一时期的是（　　)
A．建成大庆油田、胜利油田 B．川藏公路通车
C．鞍山钢铁公司建成投产 D．武汉长江大桥全线通车
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，全面建设社会主义时期是指1956-1966年。大庆油田、胜利油田是在全面建设社会主义时期建成的。大庆油田于1960年投入开发建设，胜利油田在1961年发现并逐步发展，A正确；
川藏公路通车是在第一个五年计划期间（1953-1957年），一五计划期间我国交通运输业取得很大成就，川藏、青藏、新藏公路相继通车，B错误；
鞍山钢铁公司建成投产是第一个五年计划的重要成果，1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产，C错误；
武汉长江大桥全线通车是1957年，属于第一个五年计划的成就，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会主义十年建设，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
24． 毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上说：“艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣。”这一方针的提出主要是为了（　　)
A．繁荣社会主义文艺科学事业 B．促进国民经济再上新台阶
C．推动中国外交事业的新发展 D．加快社会主义国防事业建设
【答案】A
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】“双百”方针即“百花齐放、百家争鸣”，是1956年党中央确定的繁荣和发展社会主义科学文化事业的指导方针。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展，“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派可以自由争论。该方针提出的主要目的就是为了让文艺和科学领域呈现出繁荣的景象，促进社会主义文艺科学事业的发展，A正确；
“双百”方针主要针对的是文艺和科学领域，与国民经济上台阶没有直接关联，B错误；
“双百”方针是关于国内文化科学方面的政策，并非针对外交事业，C错误；
“双百”方针和国防事业建设没有直接联系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查双百方针，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
25． 《中华人民共和国宪法》（1954年)规定：“各民族一律平等 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这反映出民族区域自治制度（　　)
A．使少数民族具有特殊的政治地位
B．实现了少数民族当家作主的愿望
C．允许少数民族实现完全自治
D．在少数民族居住的地方实施
【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这一制度保障了少数民族管理本民族事务的权利，实现了少数民族当家作主的愿望，B正确；
我国各民族一律平等，民族区域自治制度是保障各民族平等的政治地位，而不是使少数民族具有特殊的政治地位，A错误；
民族区域自治是在国家统一领导下的自治，不是完全自治，“完全自治”的说法错误，C错误；
民族区域自治制度是在各少数民族聚居的地方实行，而不是“居住的地方”，聚居强调的是集中居住的区域，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是民族区域自治制度，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
26． “英雄者，国之干，族之魂。”大庆油田发生井喷的险情时，他奋不顾身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。这里的“他”是（　　)
A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．王洪文
【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】王进喜是大庆油田的石油工人，在大庆油田发生井喷险情时，他不顾个人安危，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷，他被称为“铁人”，B正确；
焦裕禄是兰考县委书记，他带领兰考人民艰苦奋斗，治理风沙、内涝和盐碱地，被誉为“党的好干部”，与大庆油田井喷事件无关，A错误；
雷锋是全心全意为人民服务的楷模，他乐于助人，无私奉献，主要事迹是为人民群众做好事，和油田井喷事件没有关联，C错误；
王洪文是“四人帮”成员之一，他在历史上是反面人物，与英雄事迹毫无关系，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会主义十年建设成就，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
27． 火箭军是中国人民解放军新的军种，被称为“国之利器”，担负遂行核反击任务。它由哪一部队更名而来（　　)
A．海军 B．空军
C．陆军 D．第二炮兵部队
【答案】D
【知识点】导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】2015年12月31日，中央军委举行仪式，将第二炮兵正式命名为“中国人民解放军火箭军”部队，所以火箭军是由第二炮兵部队更名而来的，D正确；
海军是在海洋遂行作战任务的军种，主要任务是独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益等，并非火箭军的前身，A错误；
空军是进行空中作战的军种，主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，实施空袭、进行空运和航空侦察等，和火箭军的形成无关，B错误；
陆军是陆地作战的主力，主要担负在陆地歼灭敌人的任务，是军队的重要组成部分，但不是火箭军的前身，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查中国导弹部队的建设与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
28． 1971年的一件大事改变了中国国际战略格局，不仅打破了西方国家对中国的孤立封锁，而且让世界听到了中国声音。这件“大事”是（　　)
A．中国参加亚非国际会议
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中日实现邦交正常化
D．中美签署并发表了《中美联合公报》
【答案】B
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】1971年第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，这一事件打破了西方国家对中国的孤立封锁，使中国在国际舞台上有了更广阔的话语权，让世界更多地听到中国的声音，时间和影响都符合题意，B正确；
中国参加亚非国际会议是在1955年，时间不符合1971年的要求，A错误；
中日实现邦交正常化是在1972年，时间不是1971年，C错误；
中美签署并发表《中美联合公报》是在1972年，时间不符合1971年的要求，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
29． 《时代》周刊把1972年尼克松的中国之行称为“漫长而刺激的旅行”，而不称之为“访问”。其主要原因是，尼克松来华前（　　)
A．中美长期处于对立状态
B．中国尚未恢复在联合国的合法席位
C．“文化大革命”刚刚开始
D．中国成功发射了东方红一号
【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】新中国成立后，中美长期处于对立状态，两国之间缺乏正常的交流与互动。尼克松此次访华是打破这种长期对立局面的重要尝试，这种从对立到尝试接触的转变使得这次行程具有特殊意义，所以被称为“漫长而刺激的旅行”而非普通的“访问”，A正确；
中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，而尼克松访华是在1972年，时间上不符合，且这与尼克松访华被称为“漫长而刺激的旅行”的原因无关，B错误；
“文化大革命”开始于1966年，到1972年时已经进行了多年，并非刚刚开始，且“文化大革命”与尼克松访华的这种称呼原因没有直接关联，C错误；
中国成功发射东方红一号是在1970年，这与尼克松访华的称呼原因没有关系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查新中国外交，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
30． 1972年中日双方共同签署《联合声明》，声明指出，中日两国之间的不正常状态宣告结束，日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。这一声明表明（　　)
A．日本支持中国重返联合国 B．中日结束战争状态
C．日本接受和平共处五项原则 D．中日实现邦交正常化
【答案】D
【知识点】中日建交
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1972年中日签署《联合声明》，宣布中日两国之间的不正常状态结束，日本承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，这标志着中日实现了邦交正常化，D正确；
中国是在1971年恢复在联合国的合法席位，而该声明是1972年签署的，时间不符，且声明内容未涉及日本支持中国重返联合国相关内容，A错误；
中日结束战争状态的标志是1952年的《中日和平条约》（民间性质），而不是1972年的《联合声明》，B错误；
声明内容主要是关于中日两国关系正常化以及日本承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，并没有提及日本接受和平共处五项原则的相关内容，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是新中国外交，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
31．新中国成立以后，中国共产党历尽艰辛，巩固了政权，开始领导各族人民进行建设道路，社会主义制度成为中国历史选择。阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一：中华人民共和国是人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民；各级政权机关一律实行民主集中制；《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用。
——摘编自《中国人民政治协商会议共同纲领》
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
——《中华人民共和国宪法》（1954年)
根据材料一回答，新成立的中华人民共和国是一个什么性质的国家 中国共产党是怎样从法律和制度两方面保证“一切权力属于人民”的
（2）材料二为发展国民经济，我国政府从1953年起执行第一个五年计划。“一五”计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。到1957年底，“一五”计划各项指标大幅度超额完成。
根据材料二，指出“一五”计划建设取得的成就及其在我国社会主义经济建设过程中发挥的作用。
（3）材料三社会主义革命的目的是解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为发展工业和农民的生产创造了社会条件。
——毛泽东《在最高国务会议上的讲话》
根据材料三回答，为什么说三大改造完成标志着社会主义制度在我国建立 三大改造中对资本主义工商业改造的方式是什么
（4）综合以上材料，概括新中国成立初期我国国民经济迅速恢复和发展的原因。
【答案】（1）国家性质：人民民主专政的国家（或新民主主义国家）。
法律保证：颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》（起临时宪法作用）；颁布 1954 年《中华人民共和国宪法》。（任答一点）
制度保证：确立人民代表大会制度。
（2）“一五”计划成就及作用
成就：以苏联帮助兴建的 156 个项目为中心，先后施工 1 万多个工业项目；各项指标大幅度超额完成。
作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进
（3）三大改造的意义及方式
原因：三大改造完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。
方式：公私合营（或赎买政策）。
（4）原因：
1. 中国共产党的正确领导；
2. 制定了正确的方针政策（如共同纲领、一五计划、三大改造等）；
3. 广大人民群众的积极支持和辛勤劳动；
4. 苏联的援助。（任答两点）
【知识点】三大改造；“共同纲领”；第一个五年计划；我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】（1）国家性质：根据材料“中华人民共和国是人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的......人民民主专政”可概括出人民民主专政的国家。法律保证：根据材料”《共同纲领》起临时宪法作用”和“《中华人民共和国宪法》”可概括出颁布《共同纲领》和1954年宪法。制度保证：根据材料“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”可概括出确立人民代表大会制度。
（2）成就：根据材料“以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目”“各项指标大幅度超额完成”可概括出以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目；各项指标大幅度超额完成。作用：结合所学知识可知，“一五”计划完成后，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 。
（3）原因：根据材料“农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制”可概括出完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度建立。方式：结合所学知识可知，三大改造中对资本主义工商业改造的方式是公私合营。
（4）原因：可从党的领导、方针政策、群众支持、外援等角度分析，如中国共产党的正确领导；制定了正确的方针政策（如共同纲领、一五计划、三大改造等）；广大人民群众的积极支持和辛勤劳动；苏联的援助。
【点评】本题考查了新中国民主法治建设、“一五”计划、三大改造，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32． 抗美援朝战争是新中国的立国之战。某班围绕“抗美援朝战争能够获得胜利的原因”分组开展探究性学习，并依据各自的探究角度，利用搜集整理的素材设计了学习单，其内容如下。阅读材料，完成下列要求。
材料
组别 素材 探究角度
一组 在抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年： 社会主义革命和建设时期》 党的领导
二组 “最可爱的 人”
三组 1950年11月，联合国安理会审议中国提出的“美国武装侵略台湾案”，伍修权作为中国政府特派代表赴会，在联合国讲台上慷慨陈词，严厉驳斥美国及其同伙对我国的种种诬蔑和诽谤，痛斥了美国对我国领土台湾的入侵和战争威胁，维护了我国的主权和尊严。 外交活动
（1）参考下面的示例，在学习单内容的第一、二组中任选一组，运用该组搜集到的史料并结合所学知识，解读该组探究性学习的角度。
【示例】
选择第三组。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。美国还操纵联合国安理会通过决议，组成以美国军队为主的“联合国军”，扩大侵朝战争。1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。在此时期，我国外交人士在联合国会议上驳斥美国及其同伙的污蔑和诽谤，维护了新中国的主权和尊严，取得了国际社会舆论的支持，有力地支持了前线战场上的志愿军。
（2）结合所学知识，分析抗美援朝战争能够获得胜利的原因。
【答案】（1）探究角度解读
选择第一组（党的领导）：
中国共产党在抗美援朝战争中发挥了核心领导作用。党中央统揽全局，制定了“边打、边稳、边建”的正确战略方针；进行了广泛的战争动员，激发了全国人民的爱国热情；志愿军将士英勇作战，最终赢得了战争胜利。这体现了党的坚强领导是战争胜利的根本保证。
或选择第二组（最可爱的人/志愿军精神）：中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。在上甘岭战役等战斗中，黄继光、邱少云等英雄人物不畏牺牲、顽强拼搏。这种“最可爱的人”的精神力量，极大地鼓舞了士气，弥补了武器装备的劣势，是战争胜利的重要精神支柱。
（2）胜利原因分析
1. 正义性：抗美援朝是保家卫国的正义战争，得到全国人民和世界爱好和平力量的支持。
2. 党的领导：党中央的英明决策和正确指挥。
3. 军队素质：志愿军将士英勇善战，不怕牺牲的革命精神。
4. 后方支援：国内开展抗美援朝运动，提供了坚实的物质和人力保障。
5. 国际援助：苏联等社会主义国家的物资援助。
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】（1）材料要求在学习单内容的第一、二组中任选一组，如选择第一组，根据材料“党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争”可从党的领导角度解读，因为材料中明确提到党中央在战争中的各项举措，如统揽全局、制定方针、战争动员等，这些都与党的领导紧密相关，且结合所学可知党的领导在战争胜利中起到关键作用，如中国共产党在抗美援朝战争中发挥了核心领导作用。党中央统揽全局，制定了“边打、边稳、边建”的正确战略方针；进行了广泛的战争动员，激发了全国人民的爱国热情；志愿军将士英勇作战，最终赢得了战争胜利。这体现了党的坚强领导是战争胜利的根本保证。如选择第二组，根据材料“杨根思”“邱少云”“黄继光”并结合所学知识可知，从 “最可爱的人” 角度解读，因为材料中给出的人物都是志愿军的英雄代表，他们的事迹体现了志愿军的精神，而这种精神在战争中起到了鼓舞士气等重要作用，结合所学能得出其对战争胜利的意义，如中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。在上甘岭战役等战斗中，黄继光、邱少云等英雄人物不畏牺牲、顽强拼搏。这种“最可爱的人”的精神力量，极大地鼓舞了士气，弥补了武器装备的劣势，是战争胜利的重要精神支柱。（2）胜利原因：根据材料“在抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动”可概括出党中央的正确决策和指挥是战争胜利的根本保障；根据材料“杨根思”“邱少云”“黄继光”可概括出志愿军的英勇表现是胜利的直接因素；根据材料“全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争”可概括出方支援为战争提供了物质和人力基础；结合所学从国际援助在一定程度上增强了志愿军的力量；抗美援朝是为了保家卫国，符合正义战争的特点这些角度进行补充。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
33． 新中国成立后，积极开展外交活动，已经实现从外交大国到外交强国的转变，赢得世界的赞誉。阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一 新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略 新中国除了作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力外，主要的就是要在国际斗争中确立正确的立场……
——摘编自谢益显主编《中国外交史：中华人民共和国时期1949—1979》
根据材料一，简述新中国成立初期面临的国际环境。面对这样的国际环境，新中国采取了怎样的外交政策
（2）材料二 1955年召开的万隆会议初步塑造了新中国的国际形象。在利益分歧和情绪对立的形势下，会议一开始，就陷入了争吵和分歧之中。周恩来在临时发言中，将中国的立场表达出来，以高于一般争论的站位和格局亮相于会议。“中国代表团是来求同而不是来立异的”“我们的会议应该求同而存异”这些话语塑造的国际形象有利于开辟和扩大新中国的外交空间。
——摘编自谢迪斌《万隆会议与新中国形象的国际塑造》
根据材料二，指出万隆会议中我国的外交理念，并简述这一理念的历史影响。
（3）材料三
一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。 ——摘编自《筑梦中国》解说词
根据材料三，指出图中与中国建交国家数量增长最快的时间段。（只填序号)结合所学知识，举例说明20世纪70年代中国外交“为国家发展开拓了新的空间”。
（4）综合上述材料及问题，结合新中国外交的发展历程，谈谈你的感想。
【答案】（1）国际环境与外交政策
国际环境：一方面得到社会主义国家和各国人民的友好支持；另一方面遭到以美国为首的西方资本主义国家的敌视、封锁和侵略。
外交政策：独立自主的和平外交政策。
（2）万隆会议理念及影响
理念：“求同存异”。
影响：促进了会议的圆满成功；加强了中国同亚非各国的团结与合作；开辟了新中国外交的新局面；塑造了新中国良好的国际形象。（任答两点得）
（3）建交高峰及 70 年代外交成就
最快时间段：③ （注：根据常见图表，70 年代初建交潮通常对应图中第三个高峰阶段，具体需看原图序号，此处假设③代表 1970-1979 年区间，若原图有明确标号请对应填写，通常为 70 年代初期）。
开拓空间的举例（任答三点）：
1. 1971 年，恢复在联合国的合法席位，中国积极参与国际事务。
2. 1972 年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化（或 1979 年中美建交）。
3. 1972 年，中日建交。
4. 许多西方国家纷纷与中国建立外交关系，出现与中国建交的热潮。
（4）核心观点：
1. 弱国无外交，综合国力是外交的后盾。
2. 坚持独立自主的和平外交政策是正确的选择。
3. 外交政策应随国际形势和国家利益灵活调整。
4. 和平与发展是时代主题，合作共赢是大势所趋。
o 言之有理即可，需结合发展历程谈感悟。
【知识点】独立自主的和平外交；和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】（1）国际环境：根据材料一“新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略”可知，一方面得到社会主义国家和各国人民的友好支持；另一方面遭到以美国为首的西方资本主义国家的敌视、封锁和侵略。政策：根据材料一“建立新中国独立、自主、平等的外交关系而努力”和结合所学知识可知，新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策。
（2）理念：根据材料“中国代表团是来求同而不是来立异的”“我们的会议应该求同而存异”并结合所学知识可知，1955年万隆会议中，周恩来总理提出了“求同存异”的方针，促进万隆会议的圆满成功。影响：根据材料“1955年召开的万隆会议初步塑造了新中国的国际形象”“塑造的国际形象有利于开辟和扩大新中国的外交空间”可概括出塑造了新中国良好的国际形象；开辟了新中国外交的新局面；根据材料“在利益分歧和情绪对立的形势下，会议一开始，就陷入了争吵和分歧之中”并结合所学可概括出促进了会议的圆满成功；根据材料“将中国的立场表达出来，以高于一般争论的站位和格局亮相于会议”可概括出加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）最快时间段：根据材料“我国与各国建立外交关系情况图”可以看出，与中国建交国家数量增长最快的时间段是③。说明：根据材料二“20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”并结合所学可知，1971年，恢复在联合国的合法席位，中国积极参与国际事务。1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化（或1979年中美建交）。1972年，中日建交。许多西方国家纷纷与中国建立外交关系，出现与中国建交的热潮。
（4）综合新中国外交的发展历程，从新中国成立初期的艰难外交到后来取得的一系列成就，可以看出综合国力对一个国家外交的重要性，同时也体现了独立自主和平外交政策的正确性。外交政策需要根据国际形势和国家利益进行调整，以适应不断变化的国际环境。和平与发展是当今时代的主题，各国之间应该加强合作，实现共赢，故完整答案为弱国无外交，综合国力是外交的后盾。坚持独立自主的和平外交政策是正确的选择。外交政策应随国际形势和国家利益灵活调整。和平与发展是时代主题，合作共赢是大势所趋。言之有理即可，需结合发展历程谈感悟。
【点评】本题主要考查的是新中国外交发展历程，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
1 / 1广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题
1． 2025年3月4日至10日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京举行，社会各界共商国是。中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开地点是（　　)
A．南京 B．重庆 C．北平 D．西安
2． 刘少奇在某次政协会议上指出：“它是如此的坚定明确，清楚地指出了哪些事是应该做而且必须做的 这是目前时期全国人民的大宪章。”“大宪章”指的是（　　)
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《中华人民共和国婚姻法》
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
3． 下面是1949年10月2日《光明日报》的头版内容。据此可知，该文章报道的重大事件是（　　)
A．政协会议的召开 B．土地改革的推进
C．开国大典的举行 D．祖国统一的实现
4． “它（新中国)与一切爱好自由和平的民众，包括苏联以及所有的新民主主义国家，一起对抗帝国主义者的侵略……为世界和平斗争。”据此可知，新中国的成立（　　)
A．开启了中国历史的新篇章 B．使中国成为独立自主的国家
C．极大地提高了民族自信心 D．壮大了世界和平民主的力量
5． 1951年，中央人民政府代表与西藏地方政府代表经过充分协商谈判，达成了关于和平解放西藏办法的协议。该协议的达成标志着（　　)
A．中国实现了伟大复兴 B．双方实现了友好交往
C．我国的国际地位提高 D．祖国大陆获得完全统一
6． 1950年5月，刘少奇在给姐姐的信中这样写道：“你家过去主要是靠收租吃饭的，是别人养活你们的，所以你应该感谢那些送租给你们、养活你们的作田人……你们以后应该劳动，自己作田，否则，你们就没有饭吃……”材料中“你们”的身份是（　　)
A．农民 B．地主 C．乞丐 D．资本家
7． 土地改革后，农民不再受地主的束缚，有更多的精力投入学习文化知识中。农村普遍成立了识字班、读报组、民校等学习机构，农民业余学校入学人数不断增加。这反映出土地改革（　　)
A．提高了农民的生产积极性 B．促进了农民教育事业的发展
C．极大地改善了农民的生活 D．适应了国家工业化发展需要
8． 下图所示是关于1950年中央财政预算支出的两个方案，方案调整的主要原因是（　　)
A．“一五”计划的实施 B．中央对国民经济调整
C．抗美援朝战争需要 D．“文化大革命”的爆发
9． 美国前国务卿基辛格在《论中国》一书中写道：“从广泛意义上说，朝鲜战争对中国而言不只是平局。它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它建立了中国作为一个令人敬畏的对手的军事威信，在今后的几十年中，这一威信始终不坠。”他旨在强调朝鲜战争（　　)
A．提高了中国的国际地位 B．捍卫了中国领土完整
C．稳定了朝鲜半岛的局势 D．提升了中国国防力量
10． 1953年6月，中国共产党提出了过渡时期的总路线，其核心内容可以概括为“一化三改”。下列选项中，属于“一化”的是（　　)
A．开展土地改革运动 B．实行农业合作化
C．集中主要力量发展重工业 D．进行资本主义工商业改造
11． 照片承载着记忆，记录着历史，见证着变迁。下列照片反映出我国（　　)
A．确立了社会主义经济制度 B．开始改变工业落后的面貌
C．正式跨入工业强国的行列 D．形成了完整的工业体系
12． “为了不使生产萎缩，真正使绝大多数农民摆脱贫困，防止封建剥削关系死灰复燃，组织起来走互助合作的道路在当时确实是绝大多数农民的要求 中国的农业经济满足不了大工业和现代化建设的需要 ”为此，党中央决定（　　)
A．开展公私合营 B．成立农业生产合作社
C．编制第一个五年计划 D．开展人民公社化运动
13． 下面是我国某一时期工业经济成分变化示意图，该时期是（　　)
A．1949—1956年 B．1956—1975年
C．1966—1976年 D．1953—1957年
14． 1954年9月15日，毛泽东在第一届全国人民代表大会第一次会议上的开幕词说：“这次会议是标志着我国人民从一九四九年……以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”指的是（　　)
A．祖国大陆获得完全统一 B．我国建立了社会主义制度
C．抗美援朝战争获得胜利 D．我国确立了根本政治制度
15． 新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。新中国确立的外交政策是（　　)
A．独立自主的和平外交政策 B．“一边倒”政策
C．“另起炉灶”政策 D．“求同存异”方针
16． 《周易》有“地势坤，君子以厚德载物”的经典论述，提倡的是博大包容精神。新中国外交政策中符合这一论述的是（　　)
A．“求同存异”方针 B．睦邻友好的对外政策
C．互不干涉内政原则 D．“双百”方针
17． 下表所示内容为万隆会议前后中国新增的建交国家数量。据此可知，万隆会议（　　)
时间 新增建交国家数量/个
1951—1954年 2
1955—1959年 13
A．打开了中国外交的新局面 B．标志着中国外交政策的成熟
C．消除了各国对中国的误解 D．改善了中国的国际形象
18． 1956年，毛泽东作《论十大关系》报告。作这一报告的主要目的是（　　)
A．探索适合中国国情的社会主义建设道路
B．为中共八大召开作准备
C．宣布我国建成社会主义
D．制定第一个五年计划
19． 中国共产党第八次全国代表大会召开后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。这次会议（　　）
A．正确分析了国内的主要矛盾 B．正式确立社会主义制度
C．掀起了人民公社化运动浪潮 D．公布了过渡时期总路线
20． “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路中的一次严重失误，其主要影响是（　　）
A．促进了社会主义经济稳定持续健康发展
B．导致国民经济出现严重困难
C．激发群众建设社会主义热情
D．忽视了经济发展的客观规律
21． 1963—1965年，中国农业总产值年平均增长率约为11%，轻工业产值从404亿元增加到703亿元，燃料、原材料工业建设的步伐加快。出现这些变化的原因是（　　)
A．经济所有制结构发生了重大改变
B．“四人帮”被粉碎，动乱结束
C．人民公社化运动促进生产力发展
D．党中央对国民经济进行调整
22． 新中国成立后至中共十一届三中全会召开前，党所犯严重错误主要有三：经济建设急于求成；所有制结构急于求成；阶级斗争扩大化。这些错误给党、国家和人民带来巨大损失。其中“阶级斗争扩大化”是指（　　)
A．“大跃进” B．公私合营
C．“文化大革命” D．社会主义建设总路线
23． 全面建设社会主义事业开始后，中国人民热情高涨，斗志昂扬，取得了很多成就。下列成就属于这一时期的是（　　)
A．建成大庆油田、胜利油田 B．川藏公路通车
C．鞍山钢铁公司建成投产 D．武汉长江大桥全线通车
24． 毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上说：“艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣。”这一方针的提出主要是为了（　　)
A．繁荣社会主义文艺科学事业 B．促进国民经济再上新台阶
C．推动中国外交事业的新发展 D．加快社会主义国防事业建设
25． 《中华人民共和国宪法》（1954年)规定：“各民族一律平等 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这反映出民族区域自治制度（　　)
A．使少数民族具有特殊的政治地位
B．实现了少数民族当家作主的愿望
C．允许少数民族实现完全自治
D．在少数民族居住的地方实施
26． “英雄者，国之干，族之魂。”大庆油田发生井喷的险情时，他奋不顾身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。这里的“他”是（　　)
A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．王洪文
27． 火箭军是中国人民解放军新的军种，被称为“国之利器”，担负遂行核反击任务。它由哪一部队更名而来（　　)
A．海军 B．空军
C．陆军 D．第二炮兵部队
28． 1971年的一件大事改变了中国国际战略格局，不仅打破了西方国家对中国的孤立封锁，而且让世界听到了中国声音。这件“大事”是（　　)
A．中国参加亚非国际会议
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中日实现邦交正常化
D．中美签署并发表了《中美联合公报》
29． 《时代》周刊把1972年尼克松的中国之行称为“漫长而刺激的旅行”，而不称之为“访问”。其主要原因是，尼克松来华前（　　)
A．中美长期处于对立状态
B．中国尚未恢复在联合国的合法席位
C．“文化大革命”刚刚开始
D．中国成功发射了东方红一号
30． 1972年中日双方共同签署《联合声明》，声明指出，中日两国之间的不正常状态宣告结束，日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。这一声明表明（　　)
A．日本支持中国重返联合国 B．中日结束战争状态
C．日本接受和平共处五项原则 D．中日实现邦交正常化
31．新中国成立以后，中国共产党历尽艰辛，巩固了政权，开始领导各族人民进行建设道路，社会主义制度成为中国历史选择。阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一：中华人民共和国是人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民；各级政权机关一律实行民主集中制；《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用。
——摘编自《中国人民政治协商会议共同纲领》
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
——《中华人民共和国宪法》（1954年)
根据材料一回答，新成立的中华人民共和国是一个什么性质的国家 中国共产党是怎样从法律和制度两方面保证“一切权力属于人民”的
（2）材料二为发展国民经济，我国政府从1953年起执行第一个五年计划。“一五”计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。到1957年底，“一五”计划各项指标大幅度超额完成。
根据材料二，指出“一五”计划建设取得的成就及其在我国社会主义经济建设过程中发挥的作用。
（3）材料三社会主义革命的目的是解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为发展工业和农民的生产创造了社会条件。
——毛泽东《在最高国务会议上的讲话》
根据材料三回答，为什么说三大改造完成标志着社会主义制度在我国建立 三大改造中对资本主义工商业改造的方式是什么
（4）综合以上材料，概括新中国成立初期我国国民经济迅速恢复和发展的原因。
32． 抗美援朝战争是新中国的立国之战。某班围绕“抗美援朝战争能够获得胜利的原因”分组开展探究性学习，并依据各自的探究角度，利用搜集整理的素材设计了学习单，其内容如下。阅读材料，完成下列要求。
材料
组别 素材 探究角度
一组 在抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年： 社会主义革命和建设时期》 党的领导
二组 “最可爱的 人”
三组 1950年11月，联合国安理会审议中国提出的“美国武装侵略台湾案”，伍修权作为中国政府特派代表赴会，在联合国讲台上慷慨陈词，严厉驳斥美国及其同伙对我国的种种诬蔑和诽谤，痛斥了美国对我国领土台湾的入侵和战争威胁，维护了我国的主权和尊严。 外交活动
（1）参考下面的示例，在学习单内容的第一、二组中任选一组，运用该组搜集到的史料并结合所学知识，解读该组探究性学习的角度。
【示例】
选择第三组。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。美国还操纵联合国安理会通过决议，组成以美国军队为主的“联合国军”，扩大侵朝战争。1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。在此时期，我国外交人士在联合国会议上驳斥美国及其同伙的污蔑和诽谤，维护了新中国的主权和尊严，取得了国际社会舆论的支持，有力地支持了前线战场上的志愿军。
（2）结合所学知识，分析抗美援朝战争能够获得胜利的原因。
33． 新中国成立后，积极开展外交活动，已经实现从外交大国到外交强国的转变，赢得世界的赞誉。阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一 新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略 新中国除了作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力外，主要的就是要在国际斗争中确立正确的立场……
——摘编自谢益显主编《中国外交史：中华人民共和国时期1949—1979》
根据材料一，简述新中国成立初期面临的国际环境。面对这样的国际环境，新中国采取了怎样的外交政策
（2）材料二 1955年召开的万隆会议初步塑造了新中国的国际形象。在利益分歧和情绪对立的形势下，会议一开始，就陷入了争吵和分歧之中。周恩来在临时发言中，将中国的立场表达出来，以高于一般争论的站位和格局亮相于会议。“中国代表团是来求同而不是来立异的”“我们的会议应该求同而存异”这些话语塑造的国际形象有利于开辟和扩大新中国的外交空间。
——摘编自谢迪斌《万隆会议与新中国形象的国际塑造》
根据材料二，指出万隆会议中我国的外交理念，并简述这一理念的历史影响。
（3）材料三
一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。 ——摘编自《筑梦中国》解说词
根据材料三，指出图中与中国建交国家数量增长最快的时间段。（只填序号)结合所学知识，举例说明20世纪70年代中国外交“为国家发展开拓了新的空间”。
（4）综合上述材料及问题，结合新中国外交的发展历程，谈谈你的感想。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。当时还未将北平改名为北京，所以该会议召开地点是北平，C正确；
南京在当时并非政协一届全体会议召开地，A错误；
重庆也不是此次会议的召开地点，B错误；
西安和材料无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了新政协的召开，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
2．【答案】D
【知识点】“共同纲领”
【解析】【分析】《中国人民政治协商会议共同纲领》在新中国成立初期起到了临时宪法的作用，在当时的政协会议上通过，它规定了新中国的国家性质、基本政策等，是全国人民行动的准则，符合“目前时期全国人民的大宪章”的描述，D正确；
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，但它是在1954年第一届全国人民代表大会上通过的，并非在政协会议上提出且被称为“目前时期全国人民的大宪章”的文件，A错误；
《中华人民共和国土地改革法》是为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制而颁布的法律，主要是关于土地改革方面的，和“全国人民的大宪章”的表述不符，B错误；
《中华人民共和国婚姻法》是调整婚姻家庭关系的法律，与“全国人民的大宪章”的内涵不同，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查《中国人民政治协商会议共同纲领》，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
3．【答案】C
【知识点】开国大典
【解析】【分析】题目中明确给出时间是1949年10月2日。开国大典是1949年10月1日举行，10月2日的报纸报道开国大典的相关内容是合理的，因为开国大典标志着新中国的成立，是重大历史事件，会在后续日期的报纸上进行报道，C正确；
政协会议有旧政协和新政协，旧政协是1946年召开，新政协是1949年9月召开，主要是为新中国成立做准备，和10月2日这个时间以及报道的重大事件不符，排除A；
土地改革是1950年开始推行的，时间上不符合1949年10月2日这个时间点，排除B；
祖国统一至今还没有完全实现，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是新中国成立，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
4．【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】题干强调新中国和爱好自由和平的民众、苏联及新民主主义国家一起对抗帝国主义侵略、为世界和平斗争，重点在于新中国对世界和平民主方面的作用。“壮大了世界和平民主的力量”与题干中新中国和正义力量一起对抗帝国主义侵略、为世界和平斗争的描述相符，能够从题干中得出，D正确；
题干未体现对中国历史篇章开启的相关内容，排除A；
题干主要围绕新中国在世界和平民主方面的贡献，而非强调中国自身的独立自主，排除B；
题干没有涉及到民族自信心的相关表述，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了新中国成立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】结合所学知识可知，1951年西藏和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，D正确；
中国实现伟大复兴是一个长期的历史过程，至今仍在奋斗征程中，1951年和平解放西藏时远未实现伟大复兴，排除A；
中央人民政府与西藏地方政府达成和平解放西藏的协议，主要意义不是双方友好交往这么简单，其核心是实现祖国大陆的统一，排除B；
和平解放西藏主要是解决国内统一问题，和国际地位提高没有直接关联，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查祖国统一问题，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
6．【答案】B
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】根据材料可知，地主拥有土地，通过把土地租给农民（作田人），收取地租来维持生活，材料中说“靠收租吃饭”“感谢那些送租给你们、养活你们的作田人”，符合地主的特征，B正确；
农民是从事农业生产、靠自己耕种土地获取收成的人，他们是“作田人”，是送租的一方，而不是靠收租吃饭的，排除A；
乞丐是靠乞讨为生，和收租没有关系，排除C；
资本家主要是通过资本运作、经营企业等方式获取利润，和收租这种依靠土地出租获取收入的方式不同，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查土地改革，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
7．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据材料“土地改革后，农民不再受地主的束缚，有更多的精力投入学习文化知识中。农村普遍成立了识字班、读报组、民校等学习机构，农民业余学校入学人数不断增加”并结合所学知识可知，土地改革后农民有更多精力投入学习文化知识，农村成立了各类学习机构且农民业余学校入学人数不断增加，说明土地改革促进了农民教育事业的发展，B正确；
题干中并没有提及农民生产积极性的相关内容，排除A；
题干没有涉及农民生活改善的具体描述，排除C；
题干中没有体现土地改革与国家工业化发展需要之间的联系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是土地改革，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力
8．【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】1950年10月抗美援朝战争爆发，战争需要大量的军费开支，从图中可以看出1950年12月相较于6月军费开支占比大幅增加，这符合抗美援朝战争需要导致财政预算支出方案调整的情况，C正确；
“一五”计划实施于1953 - 1957年，与题干时间1950年不符，排除A；
中央对国民经济的调整主要是在20世纪60年代初针对“大跃进”等造成的经济困难进行的，并非1950年，排除B；
“文化大革命”爆发于1966年，与题干时间1950年相差甚远，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查“文化大革命”，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
9．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】题干中明确提到朝鲜战争确立了新中国作为军事强国和亚洲革命中心的地位，建立了中国令人敬畏的军事威信，这都体现了中国国际地位的提高，A正确；
题干中并没有涉及到捍卫中国领土完整相关的内容，排除B；
干重点强调的是对中国的意义，而非朝鲜半岛局势的稳定，排除C；
题干主要强调的是中国国际地位方面，而不是中国国防力量的提升，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查朝鲜战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
10．【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】结合所学知识可知，过渡时期总路线的“一化”指的是社会主义工业化，“三改”指的是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。集中主要力量发展重工业是社会主义工业化（“一化”）的具体体现，通过发展重工业来建立国家工业化的基础，C正确；
土地改革运动是新中国成立初期为废除封建剥削的土地制度而进行的，与过渡时期总路线的“一化三改”无关，排除A；
实行农业合作化属于“三改”中对农业的社会主义改造内容，并非“一化”，排除B；
进行资本主义工商业改造属于“三改”中对资本主义工商业的社会主义改造内容，不是“一化”，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了“一五”计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
11．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】“一五”计划的完成开始改变我国工业落后的面貌，从题目所给信息推测照片可能反映的是“一五”计划相关的工业建设成就，B正确；
确立社会主义经济制度主要是通过三大改造完成的，与照片所反映的内容无关，排除A；
我国目前还不是工业强国，还在向工业强国迈进的过程中，排除C；
“一五”计划只是初步建立起独立的工业体系，并没有形成完整的工业体系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是“一五”计划，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
12．【答案】B
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】从题干可知，目的是让农民摆脱贫困、防止封建剥削关系复辟，且解决农业经济满足不了大工业和现代化建设需要的问题，成立农业生产合作社可以把农民组织起来，走互助合作道路，实现农业的社会主义改造，符合当时的需求，B正确；
公私合营是对资本主义工商业进行社会主义改造的方式，主要是针对资本主义工商业领域，并非针对农业，排除A；
第一个五年计划主要是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，重点不是解决农业方面的问题，排除C；
人民公社化运动是在农业合作化基础上进一步变革生产关系，但它超越了当时生产力发展水平，而且题干强调的是为了解决农业满足工业建设需要以及农民脱贫等问题而采取的组织农民互助合作的措施，人民公社化运动不符合这一初衷，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了农业合作化，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．【答案】A
【知识点】三大改造；第一个五年计划
【解析】【分析】从示意图中可以看出，社会主义工业所占比重不断上升，资本主义工业所占比重不断下降直至趋近于零。在1949-1956年期间，我国进行了社会主义改造。对资本主义工商业采取公私合营等方式进行改造，使得资本主义工业逐渐转变为社会主义工业，符合示意图中经济成分的变化趋势，A正确；
1956-1975年，此时资本主义工业已经基本被改造完成，不存在示意图中资本主义工业比重下降的过程，排除B；
1966-1976年是“文化大革命”时期，主要是政治上的动荡，与这种经济成分的逐步转变关系不大，排除C；
1953-1957年是“一五”计划时期，重点是发展重工业等，主要是工业建设方面，没有体现出资本主义工业向社会主义工业如此明显的转变过程，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会主义工业化建设，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
14．【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议，制定了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，所以这次会议是我国人民从1949年以来新胜利和新发展的里程碑，D正确；
祖国大陆获得完全统一的标志是1951年西藏和平解放，并非第一届全国人民代表大会第一次会议的意义，排除A；
我国建立社会主义制度的标志是1956年底三大改造的基本完成，和第一届全国人大一次会议无关，排除B；
抗美援朝战争获得胜利是在1953年7月，《朝鲜停战协定》的签订标志着抗美援朝战争胜利，与第一届全国人大一次会议没有关联，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查人民代表大会制度，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
15．【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，这是新中国外交的基本立场和根本原则，它贯穿于新中国外交的各个方面和各个时期，A正确；
“一边倒”政策是新中国在特定历史时期（冷战初期）采取的外交策略，即倒向社会主义阵营，它是独立自主和平外交政策在当时的具体体现之一，而非新中国确立的根本外交政策，排除B；
“另起炉灶”政策是新中国的外交方针之一，主要是指不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系，它是独立自主和平外交政策指导下的具体外交措施，并非根本外交政策，排除C；
“求同存异”方针是周恩来总理在万隆会议上提出的，旨在促进亚非国家之间的团结合作，解决会议中的分歧，它是新中国在外交实践中运用的策略和方法，不是新中国确立的外交政策，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是新中国外交，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
16．【答案】A
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提出的，强调各国可以抛开不同的社会制度和意识形态等差异，寻找共同的利益和目标，体现了博大包容的精神，与“地势坤，君子以厚德载物”所提倡的包容精神相符，A正确；
睦邻友好的对外政策主要侧重于与周边国家发展友好关系，重点在于邻里关系方面，没有突出体现这种广泛的包容不同事物的精神，排除B；
互不干涉内政原则主要强调的是国家之间尊重彼此的内政，不进行干涉，重点在于主权和不干涉，而非包容，排除C；
“双百”方针是针对国内科学文化领域的方针，即“百花齐放、百家争鸣”，与新中国的外交政策无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
17．【答案】A
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】表格显示万隆会议前（1951—1954年）中国新增建交国家2个，会议后（1955—1959年）新增13个，说明万隆会议打开了中国外交的新局面，促进了与亚非国家的建交，A正确；
中国外交政策成熟的标志是和平共处五项原则的提出（1953年），而非万隆会议，B错误；
“消除了各国对中国的误解”表述过于绝对，万隆会议上有部分国家仍对中国存在疑虑，周恩来提出“求同存异”方针缓解了矛盾，但“消除”不符合史实，C错误；
万隆会议改善了中国的国际形象，增加了亚非国家对中国的了解和认同，但表格数据直接体现的是建交国家数量的增加，即外交新局面的打开，而非直接体现“形象改善”，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】新中国成立初期，我国主要学习苏联的社会主义建设经验，但苏联模式存在一些弊端。1956年，毛泽东作《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务，A正确；
《论十大关系》的报告为中共八大的召开作了理论准备，但这不是作这一报告的主要目的，主要目的是探索适合中国国情的社会主义建设道路，B错误；
1956年底，三大改造的基本完成标志着我国基本建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段，而不是《论十大关系》报告宣布我国建成社会主义，C错误；
第一个五年计划是1953 - 1957年实施的，《论十大关系》报告是1956年作的，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查《论十大关系》，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
19．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，中共八大正确分析了国内的主要矛盾，即人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这是八大的重要成果，为社会主义建设指明了方向，A正确；
正式确立社会主义制度是在1956年底三大改造基本完成的时候，而不是中共八大，B错误；
人民公社化运动是在1958年开始掀起的，和中共八大没有关系，C错误；
过渡时期总路线是在1953年公布的，不是中共八大的内容，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中共八大，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】“大跃进”和人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥开来，再加上当时的自然灾害等因素，导致国民经济出现严重困难，这是其主要影响，B正确；
“大跃进”和人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，打乱了国民经济秩序，浪费了大量的人力物力，造成了国民经济比例严重失调，使社会主义建设事业受到重大损失，并没有促进社会主义经济稳定持续健康发展，A错误；
虽然“大跃进”和人民公社化运动在初期可能在一定程度上激发了群众建设社会主义的热情，但这不是其主要影响，而且这种热情是建立在不切实际的基础上，最终带来了严重的后果，C错误；
“忽视了经济发展的客观规律”是“大跃进”和人民公社化运动失误的原因，而不是主要影响，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了“大跃进”和人民公社化运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
21．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】面对“大跃进”和人民公社化运动带来的严重经济困难，1960年冬，党中央开始对国民经济进行调整，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，与题干中的变化情况相符，D正确；
1963 - 1965年我国的经济所有制结构仍然是以公有制为主体，并没有发生重大改变，A错误；
“四人帮”被粉碎是在1976年，与题干中的时间1963 - 1965年不符，B错误；
人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了生产力的发展，而不是促进，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查社会主义十年建设时期，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
22．【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】结合所学知识可知，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，它以“阶级斗争为纲”，使阶级斗争扩大化，严重破坏了社会秩序、经济发展和民主法制等，符合“阶级斗争扩大化”的特点，C正确；
“大跃进”运动是在经济建设上急于求成的表现，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标，主要涉及经济建设领域，并非阶级斗争扩大化，A错误；
公私合营是中国对民族资本主义工商业实行社会主义改造所采取的国家资本主义的高级形式，是所有制结构变革的一种方式，属于社会主义改造的内容，和阶级斗争扩大化无关，B错误；
社会主义建设总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但它忽视了客观的经济规律，主要是在经济建设的指导方针上存在问题，属于经济建设急于求成的范畴，不是阶级斗争扩大化，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是“文化大革命”，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
23．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，全面建设社会主义时期是指1956-1966年。大庆油田、胜利油田是在全面建设社会主义时期建成的。大庆油田于1960年投入开发建设，胜利油田在1961年发现并逐步发展，A正确；
川藏公路通车是在第一个五年计划期间（1953-1957年），一五计划期间我国交通运输业取得很大成就，川藏、青藏、新藏公路相继通车，B错误；
鞍山钢铁公司建成投产是第一个五年计划的重要成果，1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产，C错误；
武汉长江大桥全线通车是1957年，属于第一个五年计划的成就，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会主义十年建设，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
24．【答案】A
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】“双百”方针即“百花齐放、百家争鸣”，是1956年党中央确定的繁荣和发展社会主义科学文化事业的指导方针。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展，“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派可以自由争论。该方针提出的主要目的就是为了让文艺和科学领域呈现出繁荣的景象，促进社会主义文艺科学事业的发展，A正确；
“双百”方针主要针对的是文艺和科学领域，与国民经济上台阶没有直接关联，B错误；
“双百”方针是关于国内文化科学方面的政策，并非针对外交事业，C错误；
“双百”方针和国防事业建设没有直接联系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查双百方针，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
25．【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这一制度保障了少数民族管理本民族事务的权利，实现了少数民族当家作主的愿望，B正确；
我国各民族一律平等，民族区域自治制度是保障各民族平等的政治地位，而不是使少数民族具有特殊的政治地位，A错误；
民族区域自治是在国家统一领导下的自治，不是完全自治，“完全自治”的说法错误，C错误；
民族区域自治制度是在各少数民族聚居的地方实行，而不是“居住的地方”，聚居强调的是集中居住的区域，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是民族区域自治制度，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
26．【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】王进喜是大庆油田的石油工人，在大庆油田发生井喷险情时，他不顾个人安危，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷，他被称为“铁人”，B正确；
焦裕禄是兰考县委书记，他带领兰考人民艰苦奋斗，治理风沙、内涝和盐碱地，被誉为“党的好干部”，与大庆油田井喷事件无关，A错误；
雷锋是全心全意为人民服务的楷模，他乐于助人，无私奉献，主要事迹是为人民群众做好事，和油田井喷事件没有关联，C错误；
王洪文是“四人帮”成员之一，他在历史上是反面人物，与英雄事迹毫无关系，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会主义十年建设成就，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
27．【答案】D
【知识点】导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】2015年12月31日，中央军委举行仪式，将第二炮兵正式命名为“中国人民解放军火箭军”部队，所以火箭军是由第二炮兵部队更名而来的，D正确；
海军是在海洋遂行作战任务的军种，主要任务是独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益等，并非火箭军的前身，A错误；
空军是进行空中作战的军种，主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，实施空袭、进行空运和航空侦察等，和火箭军的形成无关，B错误；
陆军是陆地作战的主力，主要担负在陆地歼灭敌人的任务，是军队的重要组成部分，但不是火箭军的前身，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查中国导弹部队的建设与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
28．【答案】B
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】1971年第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，这一事件打破了西方国家对中国的孤立封锁，使中国在国际舞台上有了更广阔的话语权，让世界更多地听到中国的声音，时间和影响都符合题意，B正确；
中国参加亚非国际会议是在1955年，时间不符合1971年的要求，A错误；
中日实现邦交正常化是在1972年，时间不是1971年，C错误；
中美签署并发表《中美联合公报》是在1972年，时间不符合1971年的要求，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
29．【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】新中国成立后，中美长期处于对立状态，两国之间缺乏正常的交流与互动。尼克松此次访华是打破这种长期对立局面的重要尝试，这种从对立到尝试接触的转变使得这次行程具有特殊意义，所以被称为“漫长而刺激的旅行”而非普通的“访问”，A正确；
中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，而尼克松访华是在1972年，时间上不符合，且这与尼克松访华被称为“漫长而刺激的旅行”的原因无关，B错误；
“文化大革命”开始于1966年，到1972年时已经进行了多年，并非刚刚开始，且“文化大革命”与尼克松访华的这种称呼原因没有直接关联，C错误；
中国成功发射东方红一号是在1970年，这与尼克松访华的称呼原因没有关系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查新中国外交，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
30．【答案】D
【知识点】中日建交
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1972年中日签署《联合声明》，宣布中日两国之间的不正常状态结束，日本承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，这标志着中日实现了邦交正常化，D正确；
中国是在1971年恢复在联合国的合法席位，而该声明是1972年签署的，时间不符，且声明内容未涉及日本支持中国重返联合国相关内容，A错误；
中日结束战争状态的标志是1952年的《中日和平条约》（民间性质），而不是1972年的《联合声明》，B错误；
声明内容主要是关于中日两国关系正常化以及日本承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，并没有提及日本接受和平共处五项原则的相关内容，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是新中国外交，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
31．【答案】（1）国家性质：人民民主专政的国家（或新民主主义国家）。
法律保证：颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》（起临时宪法作用）；颁布 1954 年《中华人民共和国宪法》。（任答一点）
制度保证：确立人民代表大会制度。
（2）“一五”计划成就及作用
成就：以苏联帮助兴建的 156 个项目为中心，先后施工 1 万多个工业项目；各项指标大幅度超额完成。
作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进
（3）三大改造的意义及方式
原因：三大改造完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。
方式：公私合营（或赎买政策）。
（4）原因：
1. 中国共产党的正确领导；
2. 制定了正确的方针政策（如共同纲领、一五计划、三大改造等）；
3. 广大人民群众的积极支持和辛勤劳动；
4. 苏联的援助。（任答两点）
【知识点】三大改造；“共同纲领”；第一个五年计划；我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】（1）国家性质：根据材料“中华人民共和国是人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的......人民民主专政”可概括出人民民主专政的国家。法律保证：根据材料”《共同纲领》起临时宪法作用”和“《中华人民共和国宪法》”可概括出颁布《共同纲领》和1954年宪法。制度保证：根据材料“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”可概括出确立人民代表大会制度。
（2）成就：根据材料“以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目”“各项指标大幅度超额完成”可概括出以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目；各项指标大幅度超额完成。作用：结合所学知识可知，“一五”计划完成后，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 。
（3）原因：根据材料“农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制”可概括出完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度建立。方式：结合所学知识可知，三大改造中对资本主义工商业改造的方式是公私合营。
（4）原因：可从党的领导、方针政策、群众支持、外援等角度分析，如中国共产党的正确领导；制定了正确的方针政策（如共同纲领、一五计划、三大改造等）；广大人民群众的积极支持和辛勤劳动；苏联的援助。
【点评】本题考查了新中国民主法治建设、“一五”计划、三大改造，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．【答案】（1）探究角度解读
选择第一组（党的领导）：
中国共产党在抗美援朝战争中发挥了核心领导作用。党中央统揽全局，制定了“边打、边稳、边建”的正确战略方针；进行了广泛的战争动员，激发了全国人民的爱国热情；志愿军将士英勇作战，最终赢得了战争胜利。这体现了党的坚强领导是战争胜利的根本保证。
或选择第二组（最可爱的人/志愿军精神）：中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。在上甘岭战役等战斗中，黄继光、邱少云等英雄人物不畏牺牲、顽强拼搏。这种“最可爱的人”的精神力量，极大地鼓舞了士气，弥补了武器装备的劣势，是战争胜利的重要精神支柱。
（2）胜利原因分析
1. 正义性：抗美援朝是保家卫国的正义战争，得到全国人民和世界爱好和平力量的支持。
2. 党的领导：党中央的英明决策和正确指挥。
3. 军队素质：志愿军将士英勇善战，不怕牺牲的革命精神。
4. 后方支援：国内开展抗美援朝运动，提供了坚实的物质和人力保障。
5. 国际援助：苏联等社会主义国家的物资援助。
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】（1）材料要求在学习单内容的第一、二组中任选一组，如选择第一组，根据材料“党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争”可从党的领导角度解读，因为材料中明确提到党中央在战争中的各项举措，如统揽全局、制定方针、战争动员等，这些都与党的领导紧密相关，且结合所学可知党的领导在战争胜利中起到关键作用，如中国共产党在抗美援朝战争中发挥了核心领导作用。党中央统揽全局，制定了“边打、边稳、边建”的正确战略方针；进行了广泛的战争动员，激发了全国人民的爱国热情；志愿军将士英勇作战，最终赢得了战争胜利。这体现了党的坚强领导是战争胜利的根本保证。如选择第二组，根据材料“杨根思”“邱少云”“黄继光”并结合所学知识可知，从 “最可爱的人” 角度解读，因为材料中给出的人物都是志愿军的英雄代表，他们的事迹体现了志愿军的精神，而这种精神在战争中起到了鼓舞士气等重要作用，结合所学能得出其对战争胜利的意义，如中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。在上甘岭战役等战斗中，黄继光、邱少云等英雄人物不畏牺牲、顽强拼搏。这种“最可爱的人”的精神力量，极大地鼓舞了士气，弥补了武器装备的劣势，是战争胜利的重要精神支柱。（2）胜利原因：根据材料“在抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动”可概括出党中央的正确决策和指挥是战争胜利的根本保障；根据材料“杨根思”“邱少云”“黄继光”可概括出志愿军的英勇表现是胜利的直接因素；根据材料“全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争”可概括出方支援为战争提供了物质和人力基础；结合所学从国际援助在一定程度上增强了志愿军的力量；抗美援朝是为了保家卫国，符合正义战争的特点这些角度进行补充。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
33．【答案】（1）国际环境与外交政策
国际环境：一方面得到社会主义国家和各国人民的友好支持；另一方面遭到以美国为首的西方资本主义国家的敌视、封锁和侵略。
外交政策：独立自主的和平外交政策。
（2）万隆会议理念及影响
理念：“求同存异”。
影响：促进了会议的圆满成功；加强了中国同亚非各国的团结与合作；开辟了新中国外交的新局面；塑造了新中国良好的国际形象。（任答两点得）
（3）建交高峰及 70 年代外交成就
最快时间段：③ （注：根据常见图表，70 年代初建交潮通常对应图中第三个高峰阶段，具体需看原图序号，此处假设③代表 1970-1979 年区间，若原图有明确标号请对应填写，通常为 70 年代初期）。
开拓空间的举例（任答三点）：
1. 1971 年，恢复在联合国的合法席位，中国积极参与国际事务。
2. 1972 年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化（或 1979 年中美建交）。
3. 1972 年，中日建交。
4. 许多西方国家纷纷与中国建立外交关系，出现与中国建交的热潮。
（4）核心观点：
1. 弱国无外交，综合国力是外交的后盾。
2. 坚持独立自主的和平外交政策是正确的选择。
3. 外交政策应随国际形势和国家利益灵活调整。
4. 和平与发展是时代主题，合作共赢是大势所趋。
o 言之有理即可，需结合发展历程谈感悟。
【知识点】独立自主的和平外交；和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】（1）国际环境：根据材料一“新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略”可知，一方面得到社会主义国家和各国人民的友好支持；另一方面遭到以美国为首的西方资本主义国家的敌视、封锁和侵略。政策：根据材料一“建立新中国独立、自主、平等的外交关系而努力”和结合所学知识可知，新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策。
（2）理念：根据材料“中国代表团是来求同而不是来立异的”“我们的会议应该求同而存异”并结合所学知识可知，1955年万隆会议中，周恩来总理提出了“求同存异”的方针，促进万隆会议的圆满成功。影响：根据材料“1955年召开的万隆会议初步塑造了新中国的国际形象”“塑造的国际形象有利于开辟和扩大新中国的外交空间”可概括出塑造了新中国良好的国际形象；开辟了新中国外交的新局面；根据材料“在利益分歧和情绪对立的形势下，会议一开始，就陷入了争吵和分歧之中”并结合所学可概括出促进了会议的圆满成功；根据材料“将中国的立场表达出来，以高于一般争论的站位和格局亮相于会议”可概括出加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）最快时间段：根据材料“我国与各国建立外交关系情况图”可以看出，与中国建交国家数量增长最快的时间段是③。说明：根据材料二“20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”并结合所学可知，1971年，恢复在联合国的合法席位，中国积极参与国际事务。1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化（或1979年中美建交）。1972年，中日建交。许多西方国家纷纷与中国建立外交关系，出现与中国建交的热潮。
（4）综合新中国外交的发展历程，从新中国成立初期的艰难外交到后来取得的一系列成就，可以看出综合国力对一个国家外交的重要性，同时也体现了独立自主和平外交政策的正确性。外交政策需要根据国际形势和国家利益进行调整，以适应不断变化的国际环境。和平与发展是当今时代的主题，各国之间应该加强合作，实现共赢，故完整答案为弱国无外交，综合国力是外交的后盾。坚持独立自主的和平外交政策是正确的选择。外交政策应随国际形势和国家利益灵活调整。和平与发展是时代主题，合作共赢是大势所趋。言之有理即可，需结合发展历程谈感悟。
【点评】本题主要考查的是新中国外交发展历程，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
1 / 1

展开更多......

收起↑