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第3单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念
第2框 做核心思想理念的传承者
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
1、理解为什么要传承核心思想理念（难点） 2、理解传承哪些核心思想理念（重点）
为什么要传承核心思想理念：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
传承哪些核心思想理念：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
（1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
（2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
（3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
（4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
（5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
（6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
1、北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？
提示：求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
2、结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。
在生活中，我们如何更好地践行仁爱？
提示：讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
3、结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？
提示：崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
基础过关练
一、单选题
1．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ）
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明，协和万邦。—《尚书》 尚和合
B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱
C 公生明，偏生暗。--《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
A．A B．B C．C D．D
2．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等综合。习近平总书记将其概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。这六方面既是中华传统美德的集中体现，也是新时代树新风、化新人的价值引领。由其内涵看中华传统美德在我们生活中的价值，正确的结论是（ ）
A．中华传统美德为中华民族伟大复兴提供精神动力
B．中华传统美德影响着我们的价值观念和行为方式
C．中华传统美德是我家发展最深沉、最持久的力量
D．代代相传的中华传统美德内涵丰富而且博大精深
3．中华优秀传统文化，习近平总书记概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六方面内容，这六个方面是中华传统美德的集中体现。下列能够体现中华传统美德的古训名句有（ ）
①己所不欲，勿施于人
②“民惟邦本”“民贵君轻”“仁民爱民”
③人不为己，天诛地灭
④大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
4．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代核心价值。材料表明（ ）
①中华文化具有海纳百川的包容性和与时俱进的创造力
②传统优秀文化是中华文化的精髓
③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基
④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
5．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料告诉我们
①中华优秀传统文化是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉
②中华优秀传统文化是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪的重要基础
③中华优秀传统文化为人类文明的进步做出了巨大贡献
④中华优秀传统文化是我们培育和践行社会主义核心价值观的肥沃土壤
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明
①思想道德修养和科学文化修养是统一的
②培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化
③社会主义核心价值现与优秀中华传统文化一脉相承
④中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理，以下名言与道德伦理对应正确的是（ ）
A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合
B．天下为公，亿兆己任——讲仁爱
C．仁爱之心，与父母均——崇正义
D．君子一言，驷马难追——守诚信
8．“养正则一身安，平天下则万事顺。”“正正得其中，曲曲得其外。”这两句名言启示我们要弘扬的中华文化的核心理念是（ ）
A．讲仁爱 B．求大同 C．尚和合 D．崇正义
二、非选择题
1．2021年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。要继续推进，不断深入研究阐释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展路向和中华民族多元一体演进格局，研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，阐明中国道路的深厚文化底蕴。
运用时事知识，评说推进中华文明探源工程等重大工程的意义。
2．阅读材料，回答问题。
中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。
材料一
“己所不欲，勿施于人”“天地之大，黎元为先” “法不阿贵，绳不挠曲” “大道之行也，天下为公”
材料二 一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……
(1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？
(2)据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？（答出两点即可）
能力提升练
一、单选题
1．中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的（ ）
A．人而无信，不知其可也 B．过而能改，善莫大焉
C．仁者爱人，有礼者敬人 D．尺有所短，寸有所长
2．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（ ）
①讲仁爱 ②守诚信 ③求大同 ④尚和合
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
3．习近平总书记在讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。以下习近平总书记的用典旨在强调（ ）
盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
A．君主必须做到仁爱为民 B．法治比德治更加重要
C．法治要求实行良法之治 D．法治要求严格执行法律
4．中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应是（ ）
观点 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
核心理念 重民本 讲仁爱 守诚信 崇正义
序号 ① ② ③ ④
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“小饼烤炉加葱料，灵魂烧烤三件套”。最近，淄博烧烤在社交媒体火爆出圈。淄博及时抓住机遇，给消费者打造了一次便捷、舒适、安心的烧烤之旅。地方政府以诚相待，商家诚信经营，民众热情相邀，得到了消费者的信任和喜爱。淄博烧烤能够火爆出圈是因为（ ）
①全国人民的团结奋斗
②展现了山东人民崇礼尚宾、热情好客的良好形象
③弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱，守诚信优秀品质
④淄博市民热情真诚的款待各方来客
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人攻瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（ ）
①讲仁爱 ②守孝道 ③尚和合 ④求大同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．无论走到哪里，中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭，他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。这种根的意识源自
A．对民族文化的认同
B．中华民族的伟大复兴
C．代代相传的家训和家风
D．传统文化讲仁爱、重民本、守诚信的时代价值
8．“一诺千金”出自《史记》，讲的是一个叫季布的官员的故事。后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”,这成语自此流传开了。可见,中华文化
A．守诚信 B．崇正义 C．讲仁爱 D．重民本
二、非选择题
1．阅读材料，回答问题。
中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、祟正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了以下材料。
材料一_ “已所不欲，勿施于人”。“天地之大，黎元为先”。“法不阿贵，绳不绕曲”。“大道之行也，天下为公”。
材料二 2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国—亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》以及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……
材料三 《只此青绿》以《清明上河图》为创造灵感，借传统元素体现中国风的艺术美；《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让人们在歌曲中领略诗词之美、发现传统文化深层价值；《典籍里的中国》通过戏剧化结构和影视化表达，让传统文化从“故纸堆”“象牙塔”中走出来……任何一个时代的文化，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出震耳发聩的声音。
(1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？
(2)据材料二《张骞》《鉴真东渡》等歌剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？
(3)综合上述材料和问题，谈谈在推动中华优秀传统文化发展方面我们应该如何做？
2．【强国富民、法治护航】
2022年6月10日，唐山一女子因拒绝骚扰被人围殴。曝光视频中，一女子被反复欧打拖拽，路人劝架反被辱骂威胁。目前，9名嫌疑人已全部归案。围殴案发两天后，唐山开展为期半个月的夏季社会治安整治“雷霆风暴”专项行动，让受害者的到保护；严厉打击了黑恶势力和保护伞让社会得到稳定，为当地经济发展保驾护航，同时推进国家法治建设。
(1)唐山围殴案例凸显哪些法治价值？
【强国富民、文化力量】
发源于垦牧文化的启东江海文化既与讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等中华传统文化的思想精华有着内在一致，又赋予了具有江海地域特征的包容、自强、开拓、崇文、务实、细作的地方区域文化特色。启东江海文化的自强性、包容性、开拓性正是当年张謇领导的垦牧大军在与自然界的博击中，一代代盐民、垦民吃苦耐劳、务实肯干、开拓创新使得近代南通成为全国重要的盐业基地、纺织基地、教育基地，并孕育出了垦牧文化。
(2)学习启东江海文化，对我们有什么意义？
【关注民生、全程民主】
“把民生实事办到群众心坎上，首先要摸清百姓想什么、基层盼什么。”启东2017年在全省率先实行民生实事项目人大代表票决制，让“民之所盼”成为“政之所向”，变“为民做主”为“由民做主”。打开今年启东市政府民生实事项目清单，薄薄两页纸，出炉过程却颇费工夫:去年10月，通过报纸、网站等平台公开征集意见建议;经多轮梳理论证，形成12条28个子项的候选项目;今年1月，在市第十八届人代会上，经代表投票表决，确定实施10条26个子项目。启东市人大推行闭环监督模式，不光盯“一头一尾”，更覆盖决策、执行、监督落实等各个环节。
(3)通过启东全过程民主，说说我国的民主“新”在哪里？
思维拓展练
一、单选题
1．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ）
A．用优秀文明成果滋润生命
B．守护好自己的生命健康安全
C．在身体上接续祖先的生命
D．成为社会关系中独特的生命
2．在一刻钟便民生活圈建设中，河北省唐山市唐城壹零壹社区从百姓的基本生活需求入手，创新打造社区食堂唐联壹餐，建设社区书房唐联书吧，在让社区居民满足“舌尖上的幸福”的同时也能够享受精神上的“饕餮盛宴”。这彰显了中华传统文化中的（ ）
A．尚和合 B．崇正义 C．重民本 D．守诚信
3．中共中央总书记、国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话强调，中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。该讲话展现出中华优秀传统文化中的核心理念有（ ）
①尚和合②重民本③崇正义④谋发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．2024年5月30日，习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化____的核心理念（ ）
尚和合求大同
守诚信崇正义
讲仁爱重民本
知廉耻懂荣辱
5．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是（ ）
A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．己所不欲，勿施于人——讲仁爱
C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信
6．桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心理念是（ ）
A．崇正义 B．尚和合 C．守诚信 D．敬师长
7．习近平总书记强调：“无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要弘扬伟大建党精神，常怀远虑、居安思危，紧密团结、艰苦奋斗，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进！”之所以要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党精神（ ）
①是中国共产党的精神之源
②蕴含着尚和合、求大同的核心理念
③是中华民族精神的具体体现
④是中国自信、民族自信的根本所在
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，容融表达了世界文明交流互鉴的理念。下列传统文化中体现“容融”理念的有（　　）
①致广大而尽精微
②“尚和合”的中华民族尊崇
③万物并育而不相害，道并行而不相悖
④各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非选择题
1．阅读材料，回答问题。
实施《新时代公民道德建设实施纲要》，深化道德教育引导，推动道德实践养成。
2019年10月，中共中央、国务院印发了（新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，要深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴含的讲爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，赓续精神谱系。
(1)结合材料，运用所学知识，分析实施《新时代公民道德建设实施纲要》的意义。
(2)某校团委拟举办“新时代公民道德建设，我们在行动”活动，请你就活动方案提出三条具体建议。
2．从2002年到2022年,《感动中国》让广袤的神州大地一次又一次掀起“感动”的热潮，到处洋溢着“崇德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。
你校校团委正在开展“见贤思齐，见善则迁”的议题探究活动，请你参与其中。
子议题1：感受诗词之美
有同学搜集了一些古诗词,并进行了解读。
君子一言，驷马难追。—诚信
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—爱国
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—敬业
(1)据此，有同学得出“传统荣辱观是社会主义核心价值观的思想源泉”这一结论。结合所学内容，论证该观点的合理性。（两方面即可）
子议题2：品读经典之美
文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，是对于社会主义核心价值观的有力践行。
(2)请你推荐一本传承优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。
示例：《史记》：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。
子议题3：传承榜样之美
雷锋精神是在社会主义革命和建设时期形成的。60年来，雷锋精神从未远去，纪念雷锋、宣传雷锋、学习雷锋的热潮涌动。有同学认为：雷锋，早已不再是一个名字，而是一张文化名片、一份美德宝藏、一座精神丰碑、一种价值共识，具有跨越时代的魅力。
(3)结合该同学的观点，说明雷锋精神为什么具有跨越时代的魅力？（两方面即可）
(4)为让美德走进生活，你校准备选几名同学作为大家学习的榜样，请你完成以下表格。
评选项目 评选标准
____之星 真诚待人、信守承诺、说老实话、办老实事
友善之星第3单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念
第2框 做核心思想理念的传承者
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
1、理解为什么要传承核心思想理念（难点） 2、理解传承哪些核心思想理念（重点）
为什么要传承核心思想理念：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有 的核心思想理念。
传承哪些核心思想理念：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬 等核心思想理念。
（1） ，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即 。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
（2） ，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分 。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
（3） ，要求我们做到 。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
（4） ，要求我们坚持 。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
（5） ，要求我们 。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当 。
（6） ，要求我们 ，牢记“大道之行也，天下为公”的古训， 。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
1、北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？
2、结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。
在生活中，我们如何更好地践行仁爱？
3、结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？
基础过关练
一、单选题
1．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ）
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明，协和万邦。—《尚书》 尚和合
B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱
C 公生明，偏生暗。--《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
A．A B．B C．C D．D
2．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等综合。习近平总书记将其概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。这六方面既是中华传统美德的集中体现，也是新时代树新风、化新人的价值引领。由其内涵看中华传统美德在我们生活中的价值，正确的结论是（ ）
A．中华传统美德为中华民族伟大复兴提供精神动力
B．中华传统美德影响着我们的价值观念和行为方式
C．中华传统美德是我家发展最深沉、最持久的力量
D．代代相传的中华传统美德内涵丰富而且博大精深
3．中华优秀传统文化，习近平总书记概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六方面内容，这六个方面是中华传统美德的集中体现。下列能够体现中华传统美德的古训名句有（ ）
①己所不欲，勿施于人
②“民惟邦本”“民贵君轻”“仁民爱民”
③人不为己，天诛地灭
④大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
4．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代核心价值。材料表明（ ）
①中华文化具有海纳百川的包容性和与时俱进的创造力
②传统优秀文化是中华文化的精髓
③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基
④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
5．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料告诉我们
①中华优秀传统文化是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉
②中华优秀传统文化是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪的重要基础
③中华优秀传统文化为人类文明的进步做出了巨大贡献
④中华优秀传统文化是我们培育和践行社会主义核心价值观的肥沃土壤
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明
①思想道德修养和科学文化修养是统一的
②培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化
③社会主义核心价值现与优秀中华传统文化一脉相承
④中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理，以下名言与道德伦理对应正确的是（ ）
A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合
B．天下为公，亿兆己任——讲仁爱
C．仁爱之心，与父母均——崇正义
D．君子一言，驷马难追——守诚信
8．“养正则一身安，平天下则万事顺。”“正正得其中，曲曲得其外。”这两句名言启示我们要弘扬的中华文化的核心理念是（ ）
A．讲仁爱 B．求大同 C．尚和合 D．崇正义
二、非选择题
1．2021年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。要继续推进，不断深入研究阐释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展路向和中华民族多元一体演进格局，研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，阐明中国道路的深厚文化底蕴。
运用时事知识，评说推进中华文明探源工程等重大工程的意义。
2．阅读材料，回答问题。
中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。
材料一
“己所不欲，勿施于人”“天地之大，黎元为先” “法不阿贵，绳不挠曲” “大道之行也，天下为公”
材料二 一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……
(1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？
(2)据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？（答出两点即可）
能力提升练
一、单选题
1．中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的（ ）
A．人而无信，不知其可也 B．过而能改，善莫大焉
C．仁者爱人，有礼者敬人 D．尺有所短，寸有所长
2．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（ ）
①讲仁爱 ②守诚信 ③求大同 ④尚和合
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
3．习近平总书记在讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。以下习近平总书记的用典旨在强调（ ）
盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
A．君主必须做到仁爱为民 B．法治比德治更加重要
C．法治要求实行良法之治 D．法治要求严格执行法律
4．中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应是（ ）
观点 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
核心理念 重民本 讲仁爱 守诚信 崇正义
序号 ① ② ③ ④
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“小饼烤炉加葱料，灵魂烧烤三件套”。最近，淄博烧烤在社交媒体火爆出圈。淄博及时抓住机遇，给消费者打造了一次便捷、舒适、安心的烧烤之旅。地方政府以诚相待，商家诚信经营，民众热情相邀，得到了消费者的信任和喜爱。淄博烧烤能够火爆出圈是因为（ ）
①全国人民的团结奋斗
②展现了山东人民崇礼尚宾、热情好客的良好形象
③弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱，守诚信优秀品质
④淄博市民热情真诚的款待各方来客
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人攻瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（ ）
①讲仁爱 ②守孝道 ③尚和合 ④求大同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．无论走到哪里，中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭，他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。这种根的意识源自
A．对民族文化的认同
B．中华民族的伟大复兴
C．代代相传的家训和家风
D．传统文化讲仁爱、重民本、守诚信的时代价值
8．“一诺千金”出自《史记》，讲的是一个叫季布的官员的故事。后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”,这成语自此流传开了。可见,中华文化
A．守诚信 B．崇正义 C．讲仁爱 D．重民本
二、非选择题
1．阅读材料，回答问题。
中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、祟正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了以下材料。
材料一_ “已所不欲，勿施于人”。“天地之大，黎元为先”。“法不阿贵，绳不绕曲”。“大道之行也，天下为公”。
材料二 2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国—亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》以及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……
材料三 《只此青绿》以《清明上河图》为创造灵感，借传统元素体现中国风的艺术美；《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让人们在歌曲中领略诗词之美、发现传统文化深层价值；《典籍里的中国》通过戏剧化结构和影视化表达，让传统文化从“故纸堆”“象牙塔”中走出来……任何一个时代的文化，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出震耳发聩的声音。
(1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？
(2)据材料二《张骞》《鉴真东渡》等歌剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？
(3)综合上述材料和问题，谈谈在推动中华优秀传统文化发展方面我们应该如何做？
2．【强国富民、法治护航】
2022年6月10日，唐山一女子因拒绝骚扰被人围殴。曝光视频中，一女子被反复欧打拖拽，路人劝架反被辱骂威胁。目前，9名嫌疑人已全部归案。围殴案发两天后，唐山开展为期半个月的夏季社会治安整治“雷霆风暴”专项行动，让受害者的到保护；严厉打击了黑恶势力和保护伞让社会得到稳定，为当地经济发展保驾护航，同时推进国家法治建设。
(1)唐山围殴案例凸显哪些法治价值？
【强国富民、文化力量】
发源于垦牧文化的启东江海文化既与讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等中华传统文化的思想精华有着内在一致，又赋予了具有江海地域特征的包容、自强、开拓、崇文、务实、细作的地方区域文化特色。启东江海文化的自强性、包容性、开拓性正是当年张謇领导的垦牧大军在与自然界的博击中，一代代盐民、垦民吃苦耐劳、务实肯干、开拓创新使得近代南通成为全国重要的盐业基地、纺织基地、教育基地，并孕育出了垦牧文化。
(2)学习启东江海文化，对我们有什么意义？
【关注民生、全程民主】
“把民生实事办到群众心坎上，首先要摸清百姓想什么、基层盼什么。”启东2017年在全省率先实行民生实事项目人大代表票决制，让“民之所盼”成为“政之所向”，变“为民做主”为“由民做主”。打开今年启东市政府民生实事项目清单，薄薄两页纸，出炉过程却颇费工夫:去年10月，通过报纸、网站等平台公开征集意见建议;经多轮梳理论证，形成12条28个子项的候选项目;今年1月，在市第十八届人代会上，经代表投票表决，确定实施10条26个子项目。启东市人大推行闭环监督模式，不光盯“一头一尾”，更覆盖决策、执行、监督落实等各个环节。
通过启东全过程民主，说说我国的民主“新”在哪里？
思维拓展练
一、单选题
1．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ）
A．用优秀文明成果滋润生命
B．守护好自己的生命健康安全
C．在身体上接续祖先的生命
D．成为社会关系中独特的生命
2．在一刻钟便民生活圈建设中，河北省唐山市唐城壹零壹社区从百姓的基本生活需求入手，创新打造社区食堂唐联壹餐，建设社区书房唐联书吧，在让社区居民满足“舌尖上的幸福”的同时也能够享受精神上的“饕餮盛宴”。这彰显了中华传统文化中的（ ）
A．尚和合 B．崇正义 C．重民本 D．守诚信
3．中共中央总书记、国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话强调，中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。该讲话展现出中华优秀传统文化中的核心理念有（ ）
①尚和合②重民本③崇正义④谋发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．2024年5月30日，习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化____的核心理念（ ）
尚和合求大同
守诚信崇正义
讲仁爱重民本
知廉耻懂荣辱
5．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是（ ）
A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．己所不欲，勿施于人——讲仁爱
C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信
6．桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心理念是（ ）
A．崇正义 B．尚和合 C．守诚信 D．敬师长
7．习近平总书记强调：“无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要弘扬伟大建党精神，常怀远虑、居安思危，紧密团结、艰苦奋斗，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进！”之所以要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党精神（ ）
①是中国共产党的精神之源
②蕴含着尚和合、求大同的核心理念
③是中华民族精神的具体体现
④是中国自信、民族自信的根本所在
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，容融表达了世界文明交流互鉴的理念。下列传统文化中体现“容融”理念的有（　　）
①致广大而尽精微
②“尚和合”的中华民族尊崇
③万物并育而不相害，道并行而不相悖
④各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非选择题
1．阅读材料，回答问题。
实施《新时代公民道德建设实施纲要》，深化道德教育引导，推动道德实践养成。
2019年10月，中共中央、国务院印发了（新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，要深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴含的讲爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，赓续精神谱系。
(1)结合材料，运用所学知识，分析实施《新时代公民道德建设实施纲要》的意义。
(2)某校团委拟举办“新时代公民道德建设，我们在行动”活动，请你就活动方案提出三条具体建议。
2．从2002年到2022年,《感动中国》让广袤的神州大地一次又一次掀起“感动”的热潮，到处洋溢着“崇德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。
你校校团委正在开展“见贤思齐，见善则迁”的议题探究活动，请你参与其中。
子议题1：感受诗词之美
有同学搜集了一些古诗词,并进行了解读。
君子一言，驷马难追。—诚信
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—爱国
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—敬业
(1)据此，有同学得出“传统荣辱观是社会主义核心价值观的思想源泉”这一结论。结合所学内容，论证该观点的合理性。（两方面即可）
子议题2：品读经典之美
文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，是对于社会主义核心价值观的有力践行。
(2)请你推荐一本传承优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。
示例：《史记》：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。
子议题3：传承榜样之美
雷锋精神是在社会主义革命和建设时期形成的。60年来，雷锋精神从未远去，纪念雷锋、宣传雷锋、学习雷锋的热潮涌动。有同学认为：雷锋，早已不再是一个名字，而是一张文化名片、一份美德宝藏、一座精神丰碑、一种价值共识，具有跨越时代的魅力。
(3)结合该同学的观点，说明雷锋精神为什么具有跨越时代的魅力？（两方面即可）
(4)为让美德走进生活，你校准备选几名同学作为大家学习的榜样，请你完成以下表格。
评选项目 评选标准
____之星 真诚待人、信守承诺、说老实话、办老实事
友善之星

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