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第4单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪
第1框 法不可违
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
理解法律的作用（难点） 2、了解违法行为的含义、分类和后果（重点）
1、法律的作用：法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。
2、违法行为的含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
3、违法行为的分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
4、违法行为的后果：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
1、上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为？
提示：行政违法行为和刑事违法行为。
“情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。”
“情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。”
上述情境中的违法行为会造成什么危害？
查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。
提示：只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由
和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
民事责任和行政责任。
基础过关练
一、单选题
1．“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ）
①社会生活离不开法律
②只有法律才能保障社会秩序的实现
③法律的作用是维护社会秩序
④法律是规范社会生活的唯一标准
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查法律的作用。
①③：依据题文描述，“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道”，根据所学知识可知旨在强调法律的作用。告诉我们社会生活离不开法律；法律的作用是维护社会秩序，保障社会秩序的实现，故①③说法正确；
②：社会规则保障社会秩序的实现，社会规则包括法律、纪律、道德等，只有……才能说法绝对，故②说法错误；
④：法律是规范社会生活的标准，但不是“唯一”标准，还有道德、纪律等，故④说法错误；
故本题选C。
2．在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识不正确的是（ ）
A．法律具有协调人与人之间关系的作用
B．凡事都必须通过法律才能解决
C．法律应生活的需要而制定和颁布
D．法律规范和调整人们的生活
【答案】B
【详解】本题考查法律与生活的关系。
ACD：依据教材知识，法律与生活息息相关。法律应生活的需要而制定和颁布，法律规范和调整人们的生活，法律具有协调人与人之间关系的作用，故ACD说法正确；
B：道德和法律都是调整社会关系的规则，并不是凡事都必须通过法律才能解决，故B说法错误；
本题逆向选择，故本题选B。
3．耕地是粮食生产的命根子，事关国家粮食安全。为严格保护耕地，国家严厉打击非法占用农用地犯罪和耕地非法取土，持续整治“大棚房”。从法律的作用看，材料体现了我国法律（ ）
A．是由国家强制力保证实施的
B．推动我国实现政治清明和民心的稳定
C．专门规范违法犯罪者的行为
D．通过制裁违法犯罪保护公民合法权益
【答案】D
【详解】本题考查法律的作用。
D：题文中，为严格保护耕地，国家严厉打击非法占用农用地犯罪和耕地非法取土，持续整治“大棚房”，体现了我国法律通过制裁违法犯罪保护公民合法权益，故D说法符合题意；
A：是法律的特征，不是法律的作用，故A不符合题意；
B：不属于法律的作用，故B不符合题意；
C：规范全体社会成员的行为，故C说法错误；
故本题选D。
4．有人认为，法律是用来制裁违法犯罪行为的，自己一不违法，二不犯罪，因而法律与自己无关。这个观点的最主要错误在于（ ）
A．没有看到法律具有强制性 B．把公民的权利和义务对立起来
C．没有全面认识到法律的作用 D．缺少同违法行为作斗争的观念
【答案】C
【详解】本题考查法律的作用。
ABCD：认为法律只与违法犯罪行为有关，与自己无关，这是没有全面认识到法律的作用的表现。法律不仅用于制裁违法犯罪行为，还规范人们的行为，保护公民的合法权益，维护社会秩序等。故C符合题意，ABD不符合题意；
故本题选C。
5．法律的作用表现在（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律规定我们应该享有的权利及该履行的义务
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
④只对违法人员有约束力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查法律的作用。
①②③：依据教材知识可知，法律的作用表现在法律规范着全体社会成员的行为，法律规定我们应该享有的权利及该履行的义务，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，故①②③符合题意；
④：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④错误；
故本题选A。
6．2024年3月 26日上午，湖北省黄石市中级人民法院对中国足球协会原主席陈戌源受贿案一审公开宣判，对被告人陈戌源以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对其受贿违法所得依法予以追缴，上缴国库。这反映出（ ）
A．任何人都没有超越法律的特权
B．法律的作用就是制裁违法犯罪
C．违法行为一定会受到刑罚处罚
D．法律对部分社会成员有约束力
【答案】A
【详解】本题考查法律的特征。
A：题干中陈戌源受贿案一审公开宣判，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权，故A正确；
B：法律的作用是规范人们的行为，保护人们的合法权益，故B错误；
C：违法行为不一定会受到刑罚处罚，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故C错误；
D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故D错误；
故本题选A。
7．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；当我们的合法权益受到非法侵害时，通过制裁违法犯罪来维护。对此理解正确的是（ ）
①法律已深深地嵌入我们生活之中，我们的生活与法律息息相关
②我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活
③只有面对违法犯罪时，法律才会发挥应有的作用
④法律保障生活，与我们每个人相伴一生
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查法律与生活的关系、法律的作用。
①②④：依据教材内容，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活；我们的生活与法律息息相关。法律保障生活，将让我们的生活更美好，故①②④说法正确；
③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故③说法错误；
故本题选D。
8．2024年5月15日，是第15个全国公安机关打击和防范经济犯罪宣传日。2023年以来，全国公安经侦部门针对常见多发、群众反映强烈的突出经济犯罪活动，深入组织开展专项行动，持续进行打击整治，截至2024年3月，共破获各类经济犯罪案件9.5万起、挽回经济损失数百亿元，全力护航经济社会高质量发展。对此，下列观点正确的是（ ）
①法律的作用是约束而不是保护
②法律由公安部门制定或认可
③法律规范着全体社会成员的行为
④此举捍卫了人民群众切身利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查法律的作用。
③④：2023年全国公安经侦部门针对常见多发、群众反映强烈的突出经济犯罪活动，持续进行打击整治，此举捍卫了人民群众切身利益，说明法律规范着全体社会成员的行为，故③④符合题意；
①：法律既有约束作用，也有保护作用，故①说法错误；
②：法律是由国家制定或认可，故②说法错误；
故本题选D。
二、非选择题
1．【守法律维仪益】
晚饭后，小宁一家聊起爸爸与好友之间经济纠纷的事情，以下是他们的对话片段。
(1)根据违反的法律类别，刘叔叔的行为属于什么性质的违法行为
(2)小宁爸爸最终依靠哪种维权方式成功追回钱款 小宁爸爸的经历说明这种维权方式发挥了怎样的作用
(3)请用所学法律知识为小宁妈妈解答疑惑。
【答案】(1)民事违法行为。
(2)诉讼的方式。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
(3)①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
【分析】考点考查：违法行为的类别、诉讼的作用、维权的方式。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用法不可违的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：刘叔叔拒绝归还所借欠款→可链接民事违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用善用法律的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：爸爸选择向人民法院起诉维权→可链接诉讼的方式。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本问考查诉讼的作用，结合教材知识组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用善用法律的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：爸爸选择向人民法院起诉维权→可链接要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以寻求国家的法律救济。
第三步：整合信息，组织答案。
2．【走进法律公民参与】
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在专利申请评价的两大权威国际榜单上，山东H企业均是中国家电行业唯一上榜企业。1992年，H企业成立了专门的知识产权办公室，保护研发创新成果，同时避免侵犯他人知识产权。30多年来，该企业始终与时代同频，走在前列。
(1)阅读材料，结合H企业多年来走在时代前列的秘笈，归纳你从中悟出的道理。
材料二 2024年世界知识产权日前夕，2023年中国法院10大知识产权案件和50件典型知识产权案例发布，案件覆盖专利、商标、著作权、植物新品种、反不正当竞争和垄断等知识产权类型，涉及关能核心技术创新、国内外知名品牌、数字经济、种业等众多新时代的重点领域和行业。
(2)除了发挥司法的作用外，保护知识产权我们公民应该怎么做？
【答案】(1)①企业要重视知识产权保护，成立专门机构维护自身权益，同时避免侵权。
②企业要不断创新，与时代同频，才能走在前列。
③企业要有长远的发展眼光和战略规划。
(2)①增强知识产权保护意识，尊重他人知识产权。
②学习知识产权相关知识，提高自身素质。
③积极参与知识产权保护活动，如举报侵权行为等。
【分析】考点考查：创新的重要性、企业是社会创新的重要力量、尊重保护知识产权。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为企业，需要运用创新的重要性、企业是社会创新的重要力量、尊重保护知识产权的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：成立了专门的知识产权办公室→可联系企业要重视知识产权保护，成立专门机构维护自身权益，同时避免侵权等。
关键词②：该企业始终与时代同频，走在前列→可联系企业要不断创新，与时代同频，才能走在前列、企业是社会创新的重要力量等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查保护知识产权我们公民应该怎么做，属于开放性试题，言之有理即可。
能力提升练
一、单选题
1．违法行为是指
A．违反刑事法律法规并应受刑罚处罚的行为
B．所有违反道德的行为
C．所有对社会有危害的行为
D．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
【答案】D
【详解】解答本题的关键要明确违法行为的含义，同时要知道违法行为可以分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪）。违法行为是指特定的法律主体(个人或单位)由于主观上的过错所实施或导致的、具有一定社会危害性、依法应当追究责任的行为。故D正确，A选项涉及的是犯罪行为，与题意不符；违反道德的行为不一定是违法行为，故B错误；对社会有危害的行为不一定是违法行为，故C错误；正确答案是D。
2．法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。下列认识正确的是（ ）
①违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为
②无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担刑事责任
③按违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查法不可违。
①③④：依据教材内容，违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为；按违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故①③④说法正确；
②：犯罪行为要承担刑事责任，故②说法错误；
故本题选C。
3．一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指（ ）
①违反法律、法规的规定
②危害社会的行为
③违反宪法的规定
④严重危害社会的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查违法行为。
①②：依据教材知识可知，违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，故①②说法正确；
③：违法行为是违反法律的行为，故③说法错误；
④：严重危害社会的行为是犯罪行为，故④说法错误；
故本题选A。
4．违法无小事。违法行为是指（ ）
A．所有违反道德的行为
B．一切违反行为规则的行为
C．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
【答案】C
【详解】本题考查对违法行为的认识。
AB：违反规则、违反道德的行为不一定是违法行为，故AB说法错误；
C：依据教材知识可知，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为，故C说法正确；
故本题选C。
5．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为；而犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑法处罚的行为。下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】本题考查对违法与犯罪之间的关系的理解。
ABCD：依据教材知识，违法行为根据对社会的危害程度，可以分为一般违法行为和犯罪（严重违法行为）。据此C说法正确，ABD的表述是错误的；
故本题选C。
6．某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。关于此案例，下列说法错误的是（ ）
A．法律禁止做的坚决不做
B．要依法维护自身合法权益
C．报警是维权的唯一途径
D．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
【答案】C
【详解】本题考查对公民维护权利的途径和方式、公民必须履行法定义务、违反义务须承担的责任的认识和理解。
C：“唯一”说法太绝对，维权途径包括：和解、调解、仲裁、诉讼等，故C说法错误；
ABD：依据教材知识并分析题干可知，材料中的游客报警，两名男子被民警予以行政拘留处罚，这启示我们法律禁止做的坚决不做 ，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，同时要学会依法维护自身合法权益，故ABD说法正确；
本题为逆向选择，故本题选C。
7．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,违反本法规定,产生社会生活噪声,经劝阻、调解和处理未能制止,持续干扰他人正常生活、工作和学习,或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法治既规范自由又保障自由
③违反法律必须承担相应的法律责任
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查法律的特征；法治和自由的关系、法不可违。
①：《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，体现了法律面前人人平等，法律规范着全体社会成员的行为，①说法正确；
②③：题目材料中噪声污染防治法的具体规定体现了法治既规范自由又保障自由，违反法律必须承担相应的法律责任，②③说法正确；
④：规定有利于减少违法犯罪的发生，“杜绝一切违法犯罪”的说法绝对，④说法错误；
故本题选A。
8．2023年6月22日晚，28岁女子在长春市红旗街万达广场被高空抛下的砖头砸中离世。当日，长春警方将嫌疑人周某抓获并采取刑事强制措施。2023年11月27日，该案一审在长春市中级人民法院开庭审理，检察机关以危险方法危害公共安全罪对被告人周某提起公诉，建议判处其死刑。这说明（ ）
①高空抛物行为都违反刑事法律应当依法承担刑事责任
②履行法定义务要求我们法律禁止做的坚决不做
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④犯罪必定违法，违法必定犯罪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查依法履行义务。
②③：题干中，高空抛物一案一审在长春市中级人民法院开庭审理，检察机关以危险方法危害公共安全罪对被告人周某提起公诉，建议判处其死刑，说明我们要依法履行义务，启示我们履行法定义务要求我们法律禁止做的坚决不做，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故②③符合题意；
①：“都违反”说法太绝对，故①错误；
④：犯罪必定违法，违法不一定犯罪，故④错误；
故本题选C。
二、非选择题
1．【树立法律意识 提升法律素养】
为了进一步引导学生，预防“校园欺凌”，树立法治意识，提升法治素养，某校组织学生观看央视法治节目《面对面》：欺凌的代价。801班学生开展了“树立法律意识提升法律素养”主题活动，请你参与。
★议一议
在节目中，北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑，她们被判刑依据的是《刑法》。
(1)议一议：这部法律的作用是什么？
★想一想
为提高同学们的法治意识，在班会课上，班主任老师展示了两则案例，请你来判断违法行为。
案例 违法行为
李女士在回家路上发现手机掉了，遂拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取，李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，后李女士向当地公安机关报警。 小白的行为是 ① 违法行为
2023年6月20日夜，花都消防接到黄某球的火警电话，火速出警，现场核实为虚假火情。公安机关依法对黄某球作出行政拘留十日，并处罚款五百元的处罚。 黄某球的行为是 ② 违法行为
(2)根据表格中的两则案例，完成①②两处填空。
★辨一辨
就五名未成年少女因校园欺凌被判刑一案，同学们的意见发生了分歧。安安认为：五名少女还是未成年人，就是犯罪了，也不用承担刑事责任。小雨有不同的观点：未成年人违法犯罪，也要承担刑事责任。
(3)你赞成谁的观点？请说明理由。
★醒一醒
未成年人是祖国的未来，民族的希望，从北京这五名未成年少女实施侵害到最后被判刑的过程，我们受到了启发。
(4)请你谈谈青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？
【答案】(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)①民事；②行政。
(3)赞成小雨的观点。未成年人违法犯罪也要承担刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。）
(4)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【分析】考点考查：刑法的作用、违法行为、预防犯罪。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用刑法的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑，她们被判刑依据的是《刑法》→可链接刑法的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小白拾到李女士的手机后，拒绝归还→可链接民事违法行为。
关键词②：公安机关依法对黄某球作出行政拘留十日，并处罚款五百元的处罚→可链接行政违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：读题，提炼辩题。
观点①：五名少女还是未成年人，就是犯罪了，也不用承担刑事责任。
观点②：未成年人违法犯罪，也要承担刑事责任。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点①错误，观点②正确。
论据①：未成年人违法犯罪也要承担刑事责任；
论据②：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。
2．【书写青春风采，明确法律作用】
材料一 2023年深圳新时代好少年温欣棋，是深圳元平特殊教育学校的学生。先天的缺陷她无法改变，但她在人生跑道上、在竞技场上始终积极乐观、奋发向上。尽管有许多困难，但她始终坚信自己能行。从小喜欢游泳的她，在兴趣与努力的驱动下，成长为游泳健将。为了国家的荣誉，她积极训练，在国际级别赛事中，取得了优异的成绩，为祖国争光。
(1)结合材料，运用“飞翔的力量”相关知识说说温欣棋身上有哪些优秀品质 (至少写两种品质)
材料二 《中华人民共和国个人信息保护法》是一部个人信息处理活动行为规范法。该法规定，个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权，处理个人信息应当遵循合法、诚信原则。
某快递公司仓库管理员付某，利用职务便利通过手机拍照将快递单号发至购买方，购买方获取了寄收方姓名、联系方式等信息，严重威胁公民个人信息安全。人民法院经审理作出判决，以侵犯公民个人信息罪判处付某有期徒刑三年。
(2)请结合材料，说明法律的作用。
【答案】(1)自信、自强；热爱祖国等。
(2)①法律规范公民的行为，规定我们享有的权利，应该履行的义务。②法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
【分析】考点考查：自信自强、热爱祖国、法律的作用
能力考查：提炼观点和分析描述
核心素养：健全人格、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用自信自强等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：尽管有许多困难，但她始终坚信自己能行→联系自信自强。
关键词②：为了国家的荣誉，她积极训练，在国际级别赛事中，取得了优异的成绩，为祖国争光→联系热爱祖国。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用法律作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中华人民共和国个人信息保护法》中的相关规定→联系法律的规范作用、指引教育人向善等。
关键词②：某快递公司仓库管理员付某，利用职务便利通过手机拍照将快递单号发至购买方，被人民法院判处有期徒刑→联系法律的保护作用。
第三步：整合信息，组织答案。
思维拓展练
一、单选题
1．投了保价服务的快递丢失了，快递公司该如何赔偿 日前，一起丢失快递的案件经某区人民法院依法审理，被告物流公司被判决应当按照保价金额赔偿原告刘某2000元。这说明（ ）
①违反刑事法律，应当依法承担刑事责任
②违反行政法律，应当依法承担行政责任
③违反民事法律，应当依法承担民事责任
④违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查违反义务须承担的责任。
③④：题文中就快递赔偿案事件的经过，我们可以得知此类事件属于民事违法行为，说明了违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故③④符合题意；
①②：由于此事件属于民事违法行为，因此违反刑事法律，应当依法承担刑事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任，均与题意无关，故①②不符合题意；
故本题选D。
2．投了保价服务的快递丢失了，快递公司该如何赔偿？日前，一起丢失快递的案件经卧龙区人民法院依法审理，被告物流公司被判决应当按照保价金额赔偿原告刘某2000元。这说明（ ）
①违反刑事法律，就必须要承担刑事责任
②违反行政法律，应当依法承担行政责任
③违反民事法律，必须依法承担民事责任
④违反法定义务，须承担相应的法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查违反义务须承担的责任。
③④：题文中就快递赔偿案事件的经过，我们可以得知此类事件属于民事违法行为，说明了违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故③④符合题意；
①②：由于此事件属于民事违法行为，因此违反刑事法律，应当依法承担刑事责任、违反行政法律，应当依法承担行政责任，均与题意无关，故①②不符合题意；
故本题选D。
3．张某年事已高，没有经济来源，生活无着落，但5名子女互相推诿，拒不履行赡养义务。迫于无奈，张某将5名子女起诉至人民法院。人民法院判定5名子女每人每月向张某支付200元赡养费。张某的做法说明（ ）
①诉讼是我们维权最权威最正规的手段
②维权的目的就是获取更多的赔偿
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④当权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查依法维权、违法义务需担责。
①③④：分析题文，张某将5名子女起诉至人民法院说明有维权意识，我国法律保护公民合法权益，当公民合法权益受到不法侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益，可以采取诉讼方式讨回公道，诉讼是我们维权的有效方式，是我们维权最权威最正规的手段；人民法院判定5名子女每人每月向张某支付200元赡养费，说明违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故①③④符合题意；
②：维权的目的是维护自身合法权益，不是为了获取更多的赔偿，故②说法错误；
故本题选C。
4．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律以限制人们活动为目的
③违反法律必须承担相应的法律责任
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】A
【详解】本题考查对法律的作用和特征的认识和理解。
①③：依据教材知识并分析题干可知，新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》的规定说明法律规范着全体社会成员的行为，法治既规范自由又保障自由，违反法律必须承担相应的法律责任，故①③说法符合题意；
②：制定、修改法律目的不是约束并限制人们日常活动，而是规范和保护人们日常生活中的行为，故②说法错误；
④：“杜绝”说法太绝对，故④说法错误；
故本题选A。
5．公民违反法律必须依法承担相应的法律责任。下列判断正确的是（ ）
A．某私家车无视交通规则，擅闯红灯，应承担民事责任
B．某企业不按合同履行职责，违反了民事法律
C．赵某为泄私愤抢劫邻居唐某并将其打成重伤，应承担民事责任
D．某照相馆擅自使用顾客相片进行宣传，违反了行政法律
【答案】B
【详解】本题考查违法行为的分类。
B：企业不按照合同履行职责，违法了民事法律，需承担民事责任，故B符合题意；
A：闯红灯违反了行政法律法规，应受到行政制裁，故A说法错误；
C：把人打成重伤是违反了刑事法律，需要承担刑事责任，故C说法错误；
D：使用顾客照片进行宣传，违反了民事法律，需要承担民事责任，故D说法错误；
故本题选B。
6．对下图理解正确的是（ ）
A．法律可以彻底解决闯红灯问题 B．法律维护公民的合法权益
C．法律能够提高人民的生活水平 D．违反法律必须承担相应的法律责任
【答案】D
【详解】本题考查法律的作用。
D：根据《道路交通安全法》的规定，对闯红灯的行为进行处罚，说明违反法律必须承担相应的法律责任，故D说法正确；
A：“彻底”说法太绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误；
B：题干没有体现法律维护公民的合法权益，故B不符合题意；
C：法律无法提高人民的生活水平，故C说法错误；
故本题选D。
7．为全面规范主城限养犬只管理工作，营造文明和谐的养犬氛围，泸州市作出了文明养犬的重要提示：对养犬违法行为依法处理，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诫市民（ ）
①依法履行法定义务，法律禁止做的尽量不做
②只有法律要求我们做的，我们才有必要遵守
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查违法需担责。
①：依法履行法定义务，法律禁止做的坚决不做，故①说法错误；
②：法律要求做的，我们必须去做，故②说法错误；
③④：泸州市对文明养犬的相关规定和处罚措施，启示市民要自觉履行法定义务，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故③④说法正确；
故本题选D。
8．2024年3月20日至21日，最高人民检察院检察长应勇在宁夏调研时强调，要“加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”。对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。这启示青少年（ ）
①要增强法治观念，依法规范自己的行为
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③必须按照法律的要求去做，否则就会被判刑
④违反法定义务要承担相应的法律责任，未成年人也不例外
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查违反法定义务须担责。
①②④：题干中国家坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”，这启示我们青少年要增强法治观念，依法规范自己的行为；实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁；违反法定义务要承担相应的法律责任，未成年人也不例外，故①②④符合题意；
③：只有犯罪行为，才会被判刑，故③说法错误；
故本题选D。
二、非选择题
1．分析案例，回答问题。
在六一儿童节来临之际，最高人民法院首次发布未成年人保护专题指导性案例。案例主要情况如下：年仅14周岁的被告人江某是某校初二学生，因与班级同学胡某、孙某发生口角产生矛盾。一天课间，胡某、孙某纠集15名同学强行将江某带入厕所，并一起殴打江某。受到群殴时，江某挥舞多功能折叠刀划伤其中俩人造成重伤二级。后江某投案自首。经审理，江某的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。
(1)案例启发我们，青少年健康成长的基本要求是什么
(2)法院的判决表明法律有怎样的作用
(3)为避免校园欺凌事件的发生，请你提一条合理化建议。
【答案】(1)树立法治意识。
(2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(3)学校应该注重加强对学生友善价值观教育，预防欺凌行为的产生；学校工作人员和班主任注意检查学生课间活动，发现苗头及时处理，化解冲突；家长生活上多关心孩子，思想上多沟通，做好思想品德教育和良好的行为习惯培养；学生自己要树立自我保护意识，发现问题及时向家长和老师报告等。
【分析】考点考查：树立法治意识、法律的作用、保护未成年人的防线。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：受到群殴时，江某挥舞多功能折叠刀划伤其中俩人造成重伤二级。后江某投案自首→可链接青少年健康成长的基本要求是树立法治意识。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：江某的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任→可链接法律具有规范作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查如何避免校园欺凌，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
2．材料一 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》明确规定，健全未成年人网络保护体制机制：促进未成年人网络素养，明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容；加强网络信息内容建设：保护未成年人个人信息；防治未成年人沉迷网络等内容。
(1)请你谈谈国家出台《未成年人网络保护条例》对未成年人实施特殊保护的原因。
(2)运用法律的作用相关知识，谈谈制定《未成年人网络保护条例》的积极作用。
材料二 《条例》坚持问题导向，聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题；坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责；坚持立法协同，处理好条例与相关法律法规的关系，并将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定，多角度为未成年人营造健康安全的网络生态。
(3)结合材料，请你从多角度思考如何铸牢未成年人网络保护的“防火墙”
【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；③网络上存在一些虚假的、不良的信息，会误导青少年，侵害青少年的合法权益等。
(2)法律具有规范作用，规范全体社会成员的行为。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； 法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。法律具有保护的作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。《未成年人网络保护条例》有利于规范行为保护未成年人合法权益。
(3)①国家：制定和完善相关法律法规，使保护未成年人有法可依；依法惩处违法违规网站；加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网站等；②家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年子女合理利用网络；在家庭中树立榜样，教育子女学会发挥网络长处，增强网络自我保护意识等。③学校：加强学校保护，加强对学生的安全意识和法治意识教育，建立和完善校园安全体系等；④未成年人：要加强自我保护，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；合理安排上网时间，增强自控力，不沉溺于网络，学会“信息节食”，拒绝沉迷网络游戏等；提高媒介素养，积极利用网络获取新知；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
【分析】考点考查：未成年人保护原因，未成年人保护防线，法律的作用；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：道德修养、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用未成年人保护原因有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家出台《未成年人网络保护条例》给予未成年人实施特殊保护→可联系未成年人自身因素+未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识+网络存在一些不良信息，侵害青少年的合法权益等等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用法律的作用有关知识分析，可从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《未成年人网络保护条例》的规定→可联系法律规范作用+法律保护作用；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用未成年人保护防线有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责→可联系国家制定和完善相关法律法规，依法惩处违法违规网站，加强网站管理+家庭父母加强对子女引导和监督合理利用网络，增强自我保护意识+ 学校加强对学生的安全意识和法治意识教育，建立和完善校园安全体系等+未成年人增强自我保护，合理安排上网时间，提高媒介素养，遵守网络生活准则，不沉迷网络游戏，等等。
第三步：整合信息，组织答案。第4单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪
第1框 法不可违
板块导航
01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
理解法律的作用（难点） 2、了解违法行为的含义、分类和后果（重点）
1、法律的作用：法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是 ，哪些行为是 ，为人们是否实施某种行为 。 是人们行为的 。
2、违法行为的含义：违法行为是指 ， 的行为。
3、违法行为的分类：违法行为通常分为 。违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
4、违法行为的后果：违反法律 。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
1、上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为？
“情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。”
“情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。”
上述情境中的违法行为会造成什么危害？
查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。
基础过关练
一、单选题
1．“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ）
①社会生活离不开法律
②只有法律才能保障社会秩序的实现
③法律的作用是维护社会秩序
④法律是规范社会生活的唯一标准
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识不正确的是（ ）
A．法律具有协调人与人之间关系的作用
B．凡事都必须通过法律才能解决
C．法律应生活的需要而制定和颁布
D．法律规范和调整人们的生活
3．耕地是粮食生产的命根子，事关国家粮食安全。为严格保护耕地，国家严厉打击非法占用农用地犯罪和耕地非法取土，持续整治“大棚房”。从法律的作用看，材料体现了我国法律（ ）
A．是由国家强制力保证实施的
B．推动我国实现政治清明和民心的稳定
C．专门规范违法犯罪者的行为
D．通过制裁违法犯罪保护公民合法权益
4．有人认为，法律是用来制裁违法犯罪行为的，自己一不违法，二不犯罪，因而法律与自己无关。这个观点的最主要错误在于（ ）
A．没有看到法律具有强制性 B．把公民的权利和义务对立起来
C．没有全面认识到法律的作用 D．缺少同违法行为作斗争的观念
5．法律的作用表现在（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律规定我们应该享有的权利及该履行的义务
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
④只对违法人员有约束力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．2024年3月 26日上午，湖北省黄石市中级人民法院对中国足球协会原主席陈戌源受贿案一审公开宣判，对被告人陈戌源以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对其受贿违法所得依法予以追缴，上缴国库。这反映出（ ）
A．任何人都没有超越法律的特权
B．法律的作用就是制裁违法犯罪
C．违法行为一定会受到刑罚处罚
D．法律对部分社会成员有约束力
7．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；当我们的合法权益受到非法侵害时，通过制裁违法犯罪来维护。对此理解正确的是（ ）
①法律已深深地嵌入我们生活之中，我们的生活与法律息息相关
②我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活
③只有面对违法犯罪时，法律才会发挥应有的作用
④法律保障生活，与我们每个人相伴一生
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8．2024年5月15日，是第15个全国公安机关打击和防范经济犯罪宣传日。2023年以来，全国公安经侦部门针对常见多发、群众反映强烈的突出经济犯罪活动，深入组织开展专项行动，持续进行打击整治，截至2024年3月，共破获各类经济犯罪案件9.5万起、挽回经济损失数百亿元，全力护航经济社会高质量发展。对此，下列观点正确的是（ ）
①法律的作用是约束而不是保护
②法律由公安部门制定或认可
③法律规范着全体社会成员的行为
④此举捍卫了人民群众切身利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
1．【守法律维仪益】
晚饭后，小宁一家聊起爸爸与好友之间经济纠纷的事情，以下是他们的对话片段。
(1)根据违反的法律类别，刘叔叔的行为属于什么性质的违法行为
(2)小宁爸爸最终依靠哪种维权方式成功追回钱款 小宁爸爸的经历说明这种维权方式发挥了怎样的作用
(3)请用所学法律知识为小宁妈妈解答疑惑。
2．【走进法律公民参与】
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在专利申请评价的两大权威国际榜单上，山东H企业均是中国家电行业唯一上榜企业。1992年，H企业成立了专门的知识产权办公室，保护研发创新成果，同时避免侵犯他人知识产权。30多年来，该企业始终与时代同频，走在前列。
(1)阅读材料，结合H企业多年来走在时代前列的秘笈，归纳你从中悟出的道理。
材料二 2024年世界知识产权日前夕，2023年中国法院10大知识产权案件和50件典型知识产权案例发布，案件覆盖专利、商标、著作权、植物新品种、反不正当竞争和垄断等知识产权类型，涉及关能核心技术创新、国内外知名品牌、数字经济、种业等众多新时代的重点领域和行业。
除了发挥司法的作用外，保护知识产权我们公民应该怎么做？
能力提升练
一、单选题
1．违法行为是指
A．违反刑事法律法规并应受刑罚处罚的行为
B．所有违反道德的行为
C．所有对社会有危害的行为
D．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
2．法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。下列认识正确的是（ ）
①违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为
②无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担刑事责任
③按违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指（ ）
①违反法律、法规的规定
②危害社会的行为
③违反宪法的规定
④严重危害社会的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．违法无小事。违法行为是指（ ）
A．所有违反道德的行为
B．一切违反行为规则的行为
C．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
5．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为；而犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑法处罚的行为。下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6．某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。关于此案例，下列说法错误的是（ ）
A．法律禁止做的坚决不做
B．要依法维护自身合法权益
C．报警是维权的唯一途径
D．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
7．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,违反本法规定,产生社会生活噪声,经劝阻、调解和处理未能制止,持续干扰他人正常生活、工作和学习,或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法治既规范自由又保障自由
③违反法律必须承担相应的法律责任
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2023年6月22日晚，28岁女子在长春市红旗街万达广场被高空抛下的砖头砸中离世。当日，长春警方将嫌疑人周某抓获并采取刑事强制措施。2023年11月27日，该案一审在长春市中级人民法院开庭审理，检察机关以危险方法危害公共安全罪对被告人周某提起公诉，建议判处其死刑。这说明（ ）
①高空抛物行为都违反刑事法律应当依法承担刑事责任
②履行法定义务要求我们法律禁止做的坚决不做
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④犯罪必定违法，违法必定犯罪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
1．【树立法律意识 提升法律素养】
为了进一步引导学生，预防“校园欺凌”，树立法治意识，提升法治素养，某校组织学生观看央视法治节目《面对面》：欺凌的代价。801班学生开展了“树立法律意识提升法律素养”主题活动，请你参与。
★议一议
在节目中，北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑，她们被判刑依据的是《刑法》。
(1)议一议：这部法律的作用是什么？
★想一想
为提高同学们的法治意识，在班会课上，班主任老师展示了两则案例，请你来判断违法行为。
案例 违法行为
李女士在回家路上发现手机掉了，遂拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取，李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，后李女士向当地公安机关报警。 小白的行为是 ① 违法行为
2023年6月20日夜，花都消防接到黄某球的火警电话，火速出警，现场核实为虚假火情。公安机关依法对黄某球作出行政拘留十日，并处罚款五百元的处罚。 黄某球的行为是 ② 违法行为
(2)根据表格中的两则案例，完成①②两处填空。
★辨一辨
就五名未成年少女因校园欺凌被判刑一案，同学们的意见发生了分歧。安安认为：五名少女还是未成年人，就是犯罪了，也不用承担刑事责任。小雨有不同的观点：未成年人违法犯罪，也要承担刑事责任。
(3)你赞成谁的观点？请说明理由。
★醒一醒
未成年人是祖国的未来，民族的希望，从北京这五名未成年少女实施侵害到最后被判刑的过程，我们受到了启发。
(4)请你谈谈青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？
2．【书写青春风采，明确法律作用】
材料一 2023年深圳新时代好少年温欣棋，是深圳元平特殊教育学校的学生。先天的缺陷她无法改变，但她在人生跑道上、在竞技场上始终积极乐观、奋发向上。尽管有许多困难，但她始终坚信自己能行。从小喜欢游泳的她，在兴趣与努力的驱动下，成长为游泳健将。为了国家的荣誉，她积极训练，在国际级别赛事中，取得了优异的成绩，为祖国争光。
(1)结合材料，运用“飞翔的力量”相关知识说说温欣棋身上有哪些优秀品质 (至少写两种品质)
材料二 《中华人民共和国个人信息保护法》是一部个人信息处理活动行为规范法。该法规定，个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权，处理个人信息应当遵循合法、诚信原则。
某快递公司仓库管理员付某，利用职务便利通过手机拍照将快递单号发至购买方，购买方获取了寄收方姓名、联系方式等信息，严重威胁公民个人信息安全。人民法院经审理作出判决，以侵犯公民个人信息罪判处付某有期徒刑三年。
请结合材料，说明法律的作用。
思维拓展练
一、单选题
1．投了保价服务的快递丢失了，快递公司该如何赔偿 日前，一起丢失快递的案件经某区人民法院依法审理，被告物流公司被判决应当按照保价金额赔偿原告刘某2000元。这说明（ ）
①违反刑事法律，应当依法承担刑事责任
②违反行政法律，应当依法承担行政责任
③违反民事法律，应当依法承担民事责任
④违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．投了保价服务的快递丢失了，快递公司该如何赔偿？日前，一起丢失快递的案件经卧龙区人民法院依法审理，被告物流公司被判决应当按照保价金额赔偿原告刘某2000元。这说明（ ）
①违反刑事法律，就必须要承担刑事责任
②违反行政法律，应当依法承担行政责任
③违反民事法律，必须依法承担民事责任
④违反法定义务，须承担相应的法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．张某年事已高，没有经济来源，生活无着落，但5名子女互相推诿，拒不履行赡养义务。迫于无奈，张某将5名子女起诉至人民法院。人民法院判定5名子女每人每月向张某支付200元赡养费。张某的做法说明（ ）
①诉讼是我们维权最权威最正规的手段
②维权的目的就是获取更多的赔偿
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④当权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律以限制人们活动为目的
③违反法律必须承担相应的法律责任
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
5．公民违反法律必须依法承担相应的法律责任。下列判断正确的是（ ）
A．某私家车无视交通规则，擅闯红灯，应承担民事责任
B．某企业不按合同履行职责，违反了民事法律
C．赵某为泄私愤抢劫邻居唐某并将其打成重伤，应承担民事责任
D．某照相馆擅自使用顾客相片进行宣传，违反了行政法律
6．对下图理解正确的是（ ）
A．法律可以彻底解决闯红灯问题 B．法律维护公民的合法权益
C．法律能够提高人民的生活水平 D．违反法律必须承担相应的法律责任
7．为全面规范主城限养犬只管理工作，营造文明和谐的养犬氛围，泸州市作出了文明养犬的重要提示：对养犬违法行为依法处理，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诫市民（ ）
①依法履行法定义务，法律禁止做的尽量不做
②只有法律要求我们做的，我们才有必要遵守
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．2024年3月20日至21日，最高人民检察院检察长应勇在宁夏调研时强调，要“加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”。对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。这启示青少年（ ）
①要增强法治观念，依法规范自己的行为
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③必须按照法律的要求去做，否则就会被判刑
④违反法定义务要承担相应的法律责任，未成年人也不例外
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
二、非选择题
1．分析案例，回答问题。
在六一儿童节来临之际，最高人民法院首次发布未成年人保护专题指导性案例。案例主要情况如下：年仅14周岁的被告人江某是某校初二学生，因与班级同学胡某、孙某发生口角产生矛盾。一天课间，胡某、孙某纠集15名同学强行将江某带入厕所，并一起殴打江某。受到群殴时，江某挥舞多功能折叠刀划伤其中俩人造成重伤二级。后江某投案自首。经审理，江某的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。
(1)案例启发我们，青少年健康成长的基本要求是什么
(2)法院的判决表明法律有怎样的作用
(3)为避免校园欺凌事件的发生，请你提一条合理化建议。
2．材料一 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》明确规定，健全未成年人网络保护体制机制：促进未成年人网络素养，明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容；加强网络信息内容建设：保护未成年人个人信息；防治未成年人沉迷网络等内容。
(1)请你谈谈国家出台《未成年人网络保护条例》对未成年人实施特殊保护的原因。
(2)运用法律的作用相关知识，谈谈制定《未成年人网络保护条例》的积极作用。
材料二 《条例》坚持问题导向，聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题；坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责；坚持立法协同，处理好条例与相关法律法规的关系，并将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定，多角度为未成年人营造健康安全的网络生态。
(3)结合材料，请你从多角度思考如何铸牢未成年人网络保护的“防火墙”

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