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8．2026年 1月 1日，新修订的《治安管理处罚法》开始施行，为重划未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至
2026 年春期泸州市龙马潭区五校联考七年级半期考试试题 18周岁的未成年人违法可以实施拘留处罚，14周岁年龄以下的可以实行惩戒教育。国家还将出台更多的法律法
规，聚焦各种问题“依照病症开药方”，打造人民幸福、国家安稳的法治中国。新修订的法律条文规定（ ）
道德与法治
①明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法
考试时间：45 分钟 试卷满分：100 分 ②正确合理地铲除了未成年人违法违规的问题
一、单选题(本大题共 16 个小题，每小题 3 分，共 48 分) ③切实促进了社会和学校对于未成年人的管理
1．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示 ④有效强化未成年人对于自我不当行为的约束
我们（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
①某些负面情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义 9．面对危险，适度的恐惧是可以理解的，甚至是必要的。恐惧是人类与生俱来的一种本能，一种自我保护机制，
②消极情感会影响我们的生活质量 它能促使人对所恐惧的对象提高警惕，免受伤害。这说明（ ）
③在生活中负面的情感体验比正面的情感体验好 A．消极情绪不会有积极作用
④学会转化负面情感，可以让我们成长 B．在一定条件下，消极情绪也会有积极作用
A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C．消极情绪只会给人带来不良体验
2．《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。 D．生活中消极情绪多于积极情绪
Y市各学校严格落实“利剑护蕾”“同心护蕾”等专项行动要求，开设青春期性教育与防性侵专题课程。这些措施（ ） 10．名言警句蕴含丰富的内涵，给人智慧与启迪。对以下名言警句理解正确的是（ ）
①是因为随着身体的发育，学生会对性产生好奇 A．天行健，君子以自强不息——青春的探索需要自信
②是因为国家要求这么做，所以学校必须举办 B．自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之——人要自强
③可以预防和杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 C．人有耻，则能有所不为——青少年应树立底线意识，做到“行己有耻”
④有利于学生树立正确的性观念，学会自我保护 D．有则改之，无则加勉——全盘接受他人的评价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．赵小楷期中考试成绩不理想，心情沮丧，他没有发脾气，而是到操场跑了 20分钟，之后感觉心情好多了。
3．管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。为此，我们要学会认识自己的情 赵小楷调节情绪的方法是（ ）
绪并管理情绪。下列认识情绪、管理情绪的做法排序正确的是（ ） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．自我暗示
①学会觉察自己的情绪 12．科学家钱伟长当年考上大学时，中文和历史都是满分，但物理只考了 5分。经过刻苦的努力，一年后他的物
②探明情绪背后的真实需要和现实原因 理成绩超过了 70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。钱伟长的事迹启示我们（ ）
③找到调控情绪的方式方法 A．要做一个自尊自信的人
④体会自身情绪的强弱与变化 B．要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
A．①→④→②→③ B．④→③→①→② C．③→②→①→④ D．①→②→③→④ C．要学好物理才能当科学家
4．“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。”歌词体现了青春期的困惑， D．兴趣是最好的老师，要培养兴趣
产生该困惑的心理原因有（ ） 13．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，
①体内机能的增强②认知能力得到提高 立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人
③说话声音发生变化④情感世界愈加丰富 不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 他的故事说明（ ）
5．青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理， ①青春的自信源于在和他人交往中获得的肯定
我们应该（ ） ②青春的自信体现在个人的奋斗中
A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 ③青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中
C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 ④青春的自信源于国家的经济实力
6．自步入青春期以来，小丽的身体没有长高，脸上却长了很多青春痘。面对这样的变化，她需要（ ） A．①② B．③④ C．②③ D．①③
A．正视变化，悦纳自己 B．及时就医，日日担忧 14．下面是某班黑板报中班主任王老师写给同学们的“青春寄语”。这些寄语启示我们（ ）
C．追求外在，不顾内在 D．尽量独处，避不见人 谁虚度了时光，青春就会褪色
7．要把握好尺度，既要热情大方，又要掌握分寸，注意交往的场合、方式、时间和频率。以下异性交往符合这 最动人是青春时，最闪耀是追梦人
一要求的有（ ） 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华
①下课后，共同讨论数学问题 ②班级春游时，只和异性同学单独呆在一起
①珍惜青春，把握当下
③晚上 11点约异性同学看电影 ④为异性同学在球场上的精彩表现加油喝彩
②追逐梦想，奋斗不止
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
③闭锁自我，拒绝交往
试卷第 1页，共 3页
④及时享乐，不负时光 行。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让那些“我本 (2)航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析如何向航天员学习，做一个自信的人？（8分）
可以”变成“我可以”，需要我们（ ） 材料三 2026 年 5 月 3 日，习近平总书记在五四青年节之际寄语广大青年：2026 年是“十四五”收官、全
①仅凭个人兴趣，制定生涯规划
面深化改革关键之年。新时代青年要自信自强、刚健有为，在强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当、书写青春华
②持之以恒，把努力落实在每一天的具体行动中
③学会珍视当下，及时享乐 章。我校拟举办“青春奋起正当时”主题演讲比赛。
④合理规划生活，每天进步一点点
A (3)作为学校的宣传委员，请你为本次比赛准备一条宣传标语。（4分）．①③ B．②④ C．①④ D．②③
16．某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下：
19．（24分）伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学
能够主动与异 认为与异性同学交往 交往中对异性产 对异性的朦胧情感是否
调查问题
性同学交往 对成长有益 生朦胧情感 属于爱情的回答 会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。
调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是 37.8%，否 62.2% 【分享一：调节情绪有方法】
以上调查结果说明（ ） 小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。小西：为什么我的努力总是得
①主动与异性交往不多是因为害怕耽误学习
②大多数同学认为与异性交往能彼此成长 不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！
③与异性交往容易产生朦胧情感，应理性处理 小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。
④真正的爱情，只需要热烈的情感和欣赏
小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（共 52 分） 赞叹道：“这真是一场及时雨！”
17．（8分）【做情绪的主人】 (1)从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（8分）
(2)阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪。（6分）
【分享二：情感分析我能行】
小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。
小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，但仍决心继续努力，争取在下一
次辩论赛中为班级取得好成绩。
虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，我们可以管理好情绪，做自己情绪的主人。
情感分析报告
结合所学和自身经历，说一说你在面对负面情绪时是如何调节的？（至少三个方面）
18．（20分）【铸造品质·健康成长】阅读材料，完成下列要求。 人物 情感类型 点评 建议（途径）
材料一 航天员张陆：从入选航天员大队起，他历经超 5年高强度磨砺，攻克基础理论、航天医学、舱外操 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以
作、应急生存等八大类上百项严苛训练。面对每一次出舱的高风险与生理极限，他始终挑战自我、突破极限，2026 小思 自豪感 通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方 参观博物馆
年 4月 17 日，以累计 7次出舱刷新中国航天员个人出舱纪录，成为中国“太空漫步次数最多”的航天员。 式获得积极情感体验
(1)“航天员张陆挑战自我、突破极限，刷新中国航天员个人出舱纪录”体现了他具有哪种优秀品质？这种品质有何
小政 ① ② ③
重要意义？（8分）
(3)请结合所学知识，完善上述情感分析报告。（10分）
材料二 2026 年 4月 17 日，神舟二十一号乘组圆满完成第三次出舱。指令长张陆、航天员武飞、张洪章自
信从容、底气十足，在太空高效完成碎片防护安装、舱外设备巡检等任务，用专业与自信守护中国空间站安全运
试卷第 1页，共 3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D C A B B B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B C A B C
17．例：①外出散步（注意力转移法）；②向信任的人倾诉（合理宣泄法）；③积极的自我暗示（认知调节法）④
深呼吸（放松训练法）等。
18．(1)品质：自强；意义：①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。
(2)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④怀着对未来的憧憬，坚定民族自
信心，做自信的中国人。
(3)青春筑梦新时代，奋发有为正当时。
19．(1)情绪会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和
活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
(2)小晋：合理宣泄法。小美：认知调节法。
(3)①示例：挫折感；羞耻感。②我们要学会承受和转化消极情感；接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让
我们感受到生活的美好，不断成长。③示例：阅读相关书籍提升自己；向老师和同学请教。

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