八年级数学下册5月学情自测卷02(浙教版2024,测试范围:第4-5章)【原卷+答案解析+ppt版试卷分析】-八年级数学下册浙教版(2024)

资源下载
  1. 二一教育资源

八年级数学下册5月学情自测卷02(浙教版2024,测试范围:第4-5章)【原卷+答案解析+ppt版试卷分析】-八年级数学下册浙教版(2024)

资源简介

(共5张PPT)
浙教版2024 八年级下册
八年级数学下册5月学情自测卷02
(浙教版2024,测试范围:第4-5章)试卷分析
三、知识点分布
一、单选题
1 0.95 轴对称图形的识别;中心对称图形的识别
2 0.65 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);根据正方形的性质证明
3 0.65 根据菱形的性质与判定求线段长;根据菱形的性质与判定求面积;用勾股定理解三角形
4 0.65 折叠问题;利用菱形的性质证明;三角形三边关系的应用;用勾股定理解三角形
5 0.75 与三角形中位线有关的求解问题;根据矩形的性质求线段长
6 0.64 与三角形中位线有关的求解问题;斜边的中线等于斜边的一半
7 0.65 判断能否构成平行四边形
8 0.65 角平分线的有关计算;等腰三角形的性质和判定;利用平行四边形的性质求解
9 0.7 根据平行线的性质求角的度数;多边形内角和问题
10 0.65 坐标与旋转规律问题;用勾股定理解三角形
三、知识点分布
二、填空题
11 0.84 添一个条件成为平行四边形
12 0.53 点坐标规律探索;根据正方形的性质求线段长;求一次函数自变量或函数值
13 0.57 与三角形中位线有关的求解问题;利用菱形的性质求线段长;用勾股定理解三角形
14 0.74 矩形与折叠问题;用勾股定理解三角形
15 0.65 与三角形中位线有关的求解问题;等腰三角形的性质和判定;用勾股定理解三角形
16 0.65 根据正方形的性质与判定求线段长;根据矩形的性质求线段长;用勾股定理解三角形;利用平行四边形性质和判定证明
三、知识点分布
三、解答题
17 0.85 用SAS证明三角形全等(SAS);利用平行四边形的性质证明
18 0.65 根据矩形的性质求面积;利用矩形的性质证明;利用菱形的性质求面积;证明四边形是菱形
19 0.73 三角形中位线的实际应用;根据矩形的性质求线段长;证明四边形是矩形;用勾股定理解三角形
20 0.65 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);证明四边形是矩形;等腰三角形的性质和判定;利用平行四边形的性质证明;利用平行四边形的判定与性质求解
21 0.51 等边对等角;根据正方形的性质证明;三角形内角和定理的应用;全等三角形的性质;用勾股定理解三角形
22 0.65 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);利用勾股定理的逆定理求解;利用平行四边形的性质求解;利用平行四边形性质和判定证明
23 0.5 与三角形中位线有关的证明;斜边的中线等于斜边的一半;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);利用平行四边形的性质证明
24 0.46 全等的性质和SAS综合(SAS);利用矩形的性质证明;证明四边形是矩形;根据正方形的性质证明;利用平行四边形的性质证明;用勾股定理解三角形八年级数学下册5月学情自测卷02
(浙教版2024,测试范围:第4-5章)
( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.如图,正方形中,E为对角线上一点,连接AE并延长交于H,过E作交于F,若,则=( )
A.α B.2α C. D.
3.如图,以的顶点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,分别以点,为圆心,的长为半径画弧,两弧在内部交于点,连接,,,,若,,则四边形的面积是( )
A.160 B.120 C.96 D.48
4.如图,菱形的边,高,是边上一动点,将四边形沿直线折叠,点的对应点为,当的长度最小时,的长为( )
A. B. C. D.
5.如图,矩形的对角线相交于点,点分别是 的中点,若,则的长是( )
A. B. C. D.
6.如图,在中,点D,E分别是边,的中点,连结,点F在上,连接,,若,,,则的长为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
7.已知四边形的对角线,相交于点.下列条件:①,;②,;③,;④,;⑤,.其中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A.①③④ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
8.如图,在中,是的平分线,交于点,且的周长是,则等于( )
A.5 B.4 C.3 D.2
9.如图,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
10.如图,在平面直角坐标系中,将绕点A顺时针旋转到的位置,点B、O分别落在点、处,点在x轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,依次进行下去…若点,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题 3 分,共 18 分)
11.如图,在四边形中,,若添加一个条件,使得四边形为平行四边形,这个条件可以是______.
12.将正方形,,按如图所示的方式放置,点,,,…与点,,,…分别在直线与x轴上,则点的纵坐标是______.
13.如图,在菱形中,,对角线,点为边上一动点(不与点重合),平分交于点,过点作于点,连接,点为的中点,连接,则的最小值为___________.
14.如图,在矩形中,,,将矩形沿对角线折叠,则重叠部分的面积为________.
15.如图在中,,,分别为,的中点,平分,交于点.若,,则的长为______.
16.如图,在矩形中,,延长到,点是边上一点,过点作,与的平分线分别交于点,点.当点是中点时,则四边形的面积为____________.
三、解答题(第 17,18,19,20,21 ,22题每题 10分,第 23题每题 12 分,共 72 分)
17.如图,在中,、分别是边和上的点,且.求证:.
18.已知:如图,在矩形中,对角线与相交于点,过点作的平行线,过点作的平行线,两线相交于点.
(1)判断四边形的形状,并说明理由;
(2)若,,求四边形的面积.
19.如图,在平行四边形中,O是对角线的中点,过点O作,垂足为E,且.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求的长及四边形的面积.
20.如图,在中,四个角的平分线分别相交于点、、、.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)连接,若,,求的长.
21.如图1,点E是正方形内的一点,已知.
(1)若,,求的度数;
(2)如图2,连接,探究和的数量关系;
(3)如图3,若正方形的边长为2,点E在正方形对角线上运动,线段是否存在最小值,如果存在,请求出的最小值;如果不存在,请说明理由.
22.如图,四边形是平行四边形,E是边的中点,,与的延长线交于点F,的延长线交于点G,连接,若.
(1)求线段的长;
(2)试判断直线与的位置关系,并说明理由.
23.我们在学习平行四边形时,利用倍长中线的方法研究了三角形的中位线,请据此思考下面的问题:如图1,在平行四边形中,点E是边的中点,点F是边上一点,且.
(1)求证:;
(2)如图2,若点F是边的中点,点G为边的中点,连接,求证:;
(3)如图3,若点F是边的中点,连接,求证:.
24.在平行四边形中,已知.
(1)如图1,求证:平行四边形为矩形.
(2)如图2,点E在上,点F在上,连接交于点G,若,请直接写出度数 .
(3)如图3,在(2)的条件下,作的外角平分线,点N为射线上一点,连接,若,,求线段的长.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C D C C B C D D
1.C
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.
解:A.该图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C.该图形既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;
D.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意.
2.C
过点作于点,射线交于点,由正方形的性质得,又证四边形是矩形,得,再证,得,进一步可得答案.
解:过点作于点,射线交于点,
∵四边形是正方形,

∵,
∴四边形是矩形,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
3.C
本题考查了菱形的判定和性质掌握知识点是解题的关键.
先证明四边形是菱形,可求,利用出勾股定理即可求出,则可得,再根据菱形的面积公式,即可解答.
解:设与相交于点D,如图:
由题意,有

∴四边形是菱形,
∴,,
∴,

∴.
故选C.
4.D
本题考查了菱形的性质、勾股定理、翻折变换的性质等知识,利用折叠性质结合三角形三边不等关系确定取最小值的位置,再结合角度关系推导边长是解题的关键.
由菱形的边得,,由高得,进而得,求得,则,由折叠得,由,可知当点落在上时,取得最小值,此时,则,得即可判断.
解:如图1,
∵菱形的边,
∴,,
∵高,即,
∴,
∴,,
∴,
∵将四边形沿直线折叠,点的对应点为,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴当点落在上时,取得最小值,最小值为,
如图2,
点在上,则,
∴,
∴.
故选:D.
5.C
利用三角形中位线的性质求出,再根据矩形的性质即可求解.
解:∵点分别是的中点,
∴是的中位线,
∴,
∵四边形是矩形,
∴.
6.C
根据直角三角形斜边上的中线的性质求出,进而求出,再根据三角形中位线定理解答即可.
解:∵,
∴,
∵是边的中点,,
∴,
∴,
∵点D,E分别是边,的中点,
∴是中位线,
∴.
7.B
根据平行四边形的判定定理逐个分析判断即可求解.
解:①,,符合“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”的判定定理,故①可判定四边形是平行四边形;
②,,四边形可能为等腰梯形,无法判定是平行四边形,故②不能判定四边形是平行四边形;
③ ,, 符合“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”的判定定理,故③可判定四边形是平行四边形;
④仅,,无法证明对边平行或相等,也无法证明对角线互相平分,故④不能判定四边形是平行四边形;
⑤因为,所以,又因为,,所以 ,得,符合“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定定理,故 ⑤可判定四边形是平行四边形;
综上,可判定的条件是①③⑤.
8.C
根据平行四边形对边平行及角平分线定义,证得,从而得出,利用周长公式求出的长,进而求出.
解:四边形是平行四边形,
,,,

平分,



平行四边形的周长是,




9.D
根据平行线的性质可得,再根据多边形内角和定理即可求解.
解:∵,
∴,
∵五边形中,,,
∴.
10.D
利用勾股定理求出,然后分别求出,,…,找到横坐标的规律,进而求解即可.
解:∵,,
,,

∴,即
同理可得,,…
∴序号为奇数时,
∴点的坐标为,即.
11.(答案不唯一)
给出一组对边相等,那么只需要这一组对边平行或者另一组对边相等即可,当然也可以添加条件证明这一组对边平行或者证明另一组对边相等.
解:∵,
当添加时,则四边形为平行四边形;
或添加时,四边形为平行四边形.
12.
根据题意写出前几个点的坐标,总结规律,代入计算即可.
解:在中,当时,,
∴,
∵四边形为正方形,
∴,
在中,当时,,
∴,
∵四边形为正方形,
∴,
同理可得,,,,......,,(为正整数),
∴点的纵坐标为.
13.
连接交于点O,延长交于点N,连接,根据菱形的性质以及勾股定理可得,证明,可得,从而得到为的中位线,进而得到当最小时,最小,当时,最小,此时点N与点O重合,即可求解.
解:如图,连接交于点O,延长交于点N,连接,
∵四边形是菱形,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵平分,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵点为的中点,
∴为的中位线,
∴,
∴当最小时,最小,
当时,最小,此时点N与点O重合,
即的最小值为15,
∴的最小为.
14.10
设,证明,得到,,利用勾股定理求出长,根据即可求解.
解:设
依题意可知,,,
在中,

解得

15.4
根据三角形中位线定理,得到,求得,利用勾股定理求得的值,即可求得答案.
解:∵,分别为,的中点,
∴,,.
∴.
∵平分,
∴.
∴.
∴.
在中,.
∴.
16.15
先结合矩形的性质得,,,运用勾股定理算出,再根据与的平分线分别交于点,点,得,,则都是等腰直角三角形,故,又因为点是中点,证明四边形是平行四边形,然后证明四边形是正方形,再把数值代入四边形的面积为进行计算,即可作答.
解:∵四边形是矩形,
∴,,,
则,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵与的平分线分别交于点,点.
∴,,
∵,
∴都是等腰直角三角形,
∴,
∴,,
∵点是中点,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形,
∵,
∴,
∴四边形是正方形,
∴,
∴四边形的面积为,
故答案为:15.
本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定与性质,菱形的判定与性质,正方形的判定,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
17.见解析
根据平行四边形对角相等,对边相等,利用“”即可证明全等.
解:,
,,
又,
18.(1)四边形是菱形,理由见解析;
(2)
(1)先根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”判定四边形为平行四边形,再利用矩形对角线相等且互相平分的性质得到,结合“一组邻边相等的平行四边形是菱形”完成判定;
(2)先计算矩形的面积,再利用矩形对角线分矩形为四个面积相等的三角形得到的面积,最后根据菱形的面积是面积的2倍,求出四边形的面积.
(1)解:四边形是菱形,
理由:∵,,
∴四边形是平行四边形.
∵四边形是矩形,
∴,且,,
∴.
∴平行四边形是菱形.
(2)解:∵四边形是矩形,,,
∴,
∴.
∵四边形的形状是菱形,
∴根据对称性,,
∴.
即四边形的面积为.
19.(1)见解析
(2),四边形的面积为
(1)运用三角形中位线性质证明,,根据,可得,由四边形是平行四边形,得四边形是矩形.
(2)由三角形中位线性质证明,由,,求出,再用矩形面积公式求四边形的面积.
(1)证明:∵O是对角线的中点,,
∴是的中位线,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴四边形是矩形;
(2)解:∵是的中位线,,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴四边形面积为.
20.(1)见解析
(2)
本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的性质、角平分线的定义、平行线的性质、勾股定理等知识;熟练掌握矩形的判定与性质是关键.
(1)由平行四边形的性质和角平分线定义求出,则,同理,则,再由矩形的判定即可得出结论;
(2)延长,交于,依据平行四边形的性质,即可得到,进而得出的长.再判定四边形是平行四边形,即可得到.
(1)证明:四边形是平行四边形,


,分别平分与,
,,


同理:,

四边形是矩形.
(2)解:如图所示,延长,交于,
∵,平分,


又,

平分,平分,

又,


四边形是平行四边形,
,,
又平分,平分,

又,


四边形是平行四边形,

21.(1)
(2)EF=CE,见解析
(3)存在,线段EF的最小值为2
(1)根据全等三角形的性质得到,由三角形内角和定理求出的度数,根据正方形的性质得到,利用求解即可;
(2)根据全等三角形的性质得到、,进而求出,利用勾股定理求出与的数量关系;
(3)根据正方形的性质得到,,当时,最小,即最小,根据直角三角形的性质求出,进而得到,利用勾股定理求出长,从而求出长.
(1)解:,


四边形是正方形,


(2)解:,理由如下:

、,




在中,由勾股定理得:;
(3)解:四边形是正方形,

由(2)可知,,
要使最小,则需最小,
如图,当时,最小,即最小,
在中,、,





解得:,

本题考查全等三角形的性质、三角形内角和定理、正方形的性质、等腰三角形的性质、勾股定理,熟练掌握相关性质定理是解题的关键.
22.(1)
(2).理由见解析
(1)根据平行四边形的性质得到的长,再由线段中点的定义可得答案;
(2)可证明四边形是平行四边形,得到.证明,得到,则可证明得到,则.
(1)解:∵四边形是平行四边形,

∵E是边的中点,

(2)解:.理由如下:
∵四边形是平行四边形,
∴,,
又∵,
∴四边形是平行四边形,



∵E是边的中点,
∴,


在中,,,



23.(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
(1)延长,交的延长线于点P,由平行四边形的性质证明,可得,,再证明 ,即可证明结论;
(2)连接并延长交的延长线于点Q.易证是的中位线.得到.证明,得到.再根据,即可证明;
(3)连接并延长交的延长线于点Q.由(1)得,,根据等边对等角结合平行线的性质易证,即是直角三角形,同理(2)得 ,证明点C是的中点,利用直角三角形的性质即可证明.
(1)证明:延长,交的延长线于点P.
∵四边形是平行四边形,
∴.
∴.
∵点E是边的中点,
∴.
在和中,,
∴,
∴,.
∵,
∴.
∴ .
∴,
∴.
(2)证明:连接并延长交的延长线于点Q.
∵点F是边的中点,点G是边的中点,
∴是的中位线.
∴.
∵四边形是平行四边形,
∴.
∴.
∵点F是边的中点,
∴.
在和中,

∴.
∵点E是边的中点,
∴.
∴ .
(3)证明:连接并延长交的延长线于点Q.
由(1)得,.
∵,
∴.
∴.
∴ .
∵,
∴ .
∴,即是直角三角形,
由(2)得 ,
∴,即点C是的中点,
∴.
24.(1)证明见解析
(2)
(3)
(1)要证明平行四边形为矩形,即要证明有一个内角是即可,利用已知和平行四边形对角相等即可得证;
(2)由已知条件可证明,得出,再由,得出,即;
(3)过点N作直线交延长线于点,交延长线于点,由正方形的性质可得四边形是矩形,进而得出,,由平分,可得,可设,,,由可得,由可得,由这两个式子可得,最后由即可得出结果.
(1)证明:∵四边形为平行四边形,
∴,
∵,
∴,
∴平行四边形为矩形.
(2)解:∵平行四边形为矩形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
(3)解:如图所示,过点N作直线交延长线于点,交延长线于点,
∵平行四边形为矩形,,
∴四边形是正方形,
∴,,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,,
∵平分,
∴,
∴是等腰直角三角形,即,
由(2)得:,
设,,,
∴,,,,
在中,,即,
在中,,即,
∵,
∴,展开整理得:,
∴,即,
∵,
∴,
∵,
∴在中,,即,
整理得:,
∴,
∴在中,.

展开更多......

收起↑

资源列表