资源简介 (共5张PPT)浙教版2024 八年级下册八年级数学下册5月学情自测卷02(浙教版2024,测试范围:第4-5章)试卷分析三、知识点分布一、单选题1 0.95 轴对称图形的识别;中心对称图形的识别2 0.65 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);根据正方形的性质证明3 0.65 根据菱形的性质与判定求线段长;根据菱形的性质与判定求面积;用勾股定理解三角形4 0.65 折叠问题;利用菱形的性质证明;三角形三边关系的应用;用勾股定理解三角形5 0.75 与三角形中位线有关的求解问题;根据矩形的性质求线段长6 0.64 与三角形中位线有关的求解问题;斜边的中线等于斜边的一半7 0.65 判断能否构成平行四边形8 0.65 角平分线的有关计算;等腰三角形的性质和判定;利用平行四边形的性质求解9 0.7 根据平行线的性质求角的度数;多边形内角和问题10 0.65 坐标与旋转规律问题;用勾股定理解三角形三、知识点分布二、填空题11 0.84 添一个条件成为平行四边形12 0.53 点坐标规律探索;根据正方形的性质求线段长;求一次函数自变量或函数值13 0.57 与三角形中位线有关的求解问题;利用菱形的性质求线段长;用勾股定理解三角形14 0.74 矩形与折叠问题;用勾股定理解三角形15 0.65 与三角形中位线有关的求解问题;等腰三角形的性质和判定;用勾股定理解三角形16 0.65 根据正方形的性质与判定求线段长;根据矩形的性质求线段长;用勾股定理解三角形;利用平行四边形性质和判定证明三、知识点分布三、解答题17 0.85 用SAS证明三角形全等(SAS);利用平行四边形的性质证明18 0.65 根据矩形的性质求面积;利用矩形的性质证明;利用菱形的性质求面积;证明四边形是菱形19 0.73 三角形中位线的实际应用;根据矩形的性质求线段长;证明四边形是矩形;用勾股定理解三角形20 0.65 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);证明四边形是矩形;等腰三角形的性质和判定;利用平行四边形的性质证明;利用平行四边形的判定与性质求解21 0.51 等边对等角;根据正方形的性质证明;三角形内角和定理的应用;全等三角形的性质;用勾股定理解三角形22 0.65 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);利用勾股定理的逆定理求解;利用平行四边形的性质求解;利用平行四边形性质和判定证明23 0.5 与三角形中位线有关的证明;斜边的中线等于斜边的一半;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);利用平行四边形的性质证明24 0.46 全等的性质和SAS综合(SAS);利用矩形的性质证明;证明四边形是矩形;根据正方形的性质证明;利用平行四边形的性质证明;用勾股定理解三角形八年级数学下册5月学情自测卷02(浙教版2024,测试范围:第4-5章)( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.2.如图,正方形中,E为对角线上一点,连接AE并延长交于H,过E作交于F,若,则=( )A.α B.2α C. D.3.如图,以的顶点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,分别以点,为圆心,的长为半径画弧,两弧在内部交于点,连接,,,,若,,则四边形的面积是( )A.160 B.120 C.96 D.484.如图,菱形的边,高,是边上一动点,将四边形沿直线折叠,点的对应点为,当的长度最小时,的长为( )A. B. C. D.5.如图,矩形的对角线相交于点,点分别是 的中点,若,则的长是( )A. B. C. D.6.如图,在中,点D,E分别是边,的中点,连结,点F在上,连接,,若,,,则的长为( )A.5 B.6 C.7 D.87.已知四边形的对角线,相交于点.下列条件:①,;②,;③,;④,;⑤,.其中,能判定四边形是平行四边形的是( )A.①③④ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤8.如图,在中,是的平分线,交于点,且的周长是,则等于( )A.5 B.4 C.3 D.29.如图,,,,则的度数为( )A. B. C. D.10.如图,在平面直角坐标系中,将绕点A顺时针旋转到的位置,点B、O分别落在点、处,点在x轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,依次进行下去…若点,,则点的坐标为( )A. B. C. D.二、填空题(每小题 3 分,共 18 分)11.如图,在四边形中,,若添加一个条件,使得四边形为平行四边形,这个条件可以是______.12.将正方形,,按如图所示的方式放置,点,,,…与点,,,…分别在直线与x轴上,则点的纵坐标是______.13.如图,在菱形中,,对角线,点为边上一动点(不与点重合),平分交于点,过点作于点,连接,点为的中点,连接,则的最小值为___________.14.如图,在矩形中,,,将矩形沿对角线折叠,则重叠部分的面积为________.15.如图在中,,,分别为,的中点,平分,交于点.若,,则的长为______.16.如图,在矩形中,,延长到,点是边上一点,过点作,与的平分线分别交于点,点.当点是中点时,则四边形的面积为____________.三、解答题(第 17,18,19,20,21 ,22题每题 10分,第 23题每题 12 分,共 72 分)17.如图,在中,、分别是边和上的点,且.求证:.18.已知:如图,在矩形中,对角线与相交于点,过点作的平行线,过点作的平行线,两线相交于点.(1)判断四边形的形状,并说明理由;(2)若,,求四边形的面积.19.如图,在平行四边形中,O是对角线的中点,过点O作,垂足为E,且.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,求的长及四边形的面积.20.如图,在中,四个角的平分线分别相交于点、、、.(1)求证:四边形是矩形;(2)连接,若,,求的长.21.如图1,点E是正方形内的一点,已知.(1)若,,求的度数;(2)如图2,连接,探究和的数量关系;(3)如图3,若正方形的边长为2,点E在正方形对角线上运动,线段是否存在最小值,如果存在,请求出的最小值;如果不存在,请说明理由.22.如图,四边形是平行四边形,E是边的中点,,与的延长线交于点F,的延长线交于点G,连接,若.(1)求线段的长;(2)试判断直线与的位置关系,并说明理由.23.我们在学习平行四边形时,利用倍长中线的方法研究了三角形的中位线,请据此思考下面的问题:如图1,在平行四边形中,点E是边的中点,点F是边上一点,且.(1)求证:;(2)如图2,若点F是边的中点,点G为边的中点,连接,求证:;(3)如图3,若点F是边的中点,连接,求证:.24.在平行四边形中,已知.(1)如图1,求证:平行四边形为矩形.(2)如图2,点E在上,点F在上,连接交于点G,若,请直接写出度数 .(3)如图3,在(2)的条件下,作的外角平分线,点N为射线上一点,连接,若,,求线段的长.参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C C D C C B C D D1.C如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.解:A.该图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C.该图形既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;D.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意.2.C过点作于点,射线交于点,由正方形的性质得,又证四边形是矩形,得,再证,得,进一步可得答案.解:过点作于点,射线交于点,∵四边形是正方形,∴∵,∴四边形是矩形,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴.3.C本题考查了菱形的判定和性质掌握知识点是解题的关键.先证明四边形是菱形,可求,利用出勾股定理即可求出,则可得,再根据菱形的面积公式,即可解答.解:设与相交于点D,如图:由题意,有,∴四边形是菱形,∴,,∴,∴∴.故选C.4.D本题考查了菱形的性质、勾股定理、翻折变换的性质等知识,利用折叠性质结合三角形三边不等关系确定取最小值的位置,再结合角度关系推导边长是解题的关键.由菱形的边得,,由高得,进而得,求得,则,由折叠得,由,可知当点落在上时,取得最小值,此时,则,得即可判断.解:如图1,∵菱形的边,∴,,∵高,即,∴,∴,,∴,∵将四边形沿直线折叠,点的对应点为,∴,,∵,∴,∴,∴当点落在上时,取得最小值,最小值为,如图2,点在上,则,∴,∴.故选:D.5.C利用三角形中位线的性质求出,再根据矩形的性质即可求解.解:∵点分别是的中点,∴是的中位线,∴,∵四边形是矩形,∴.6.C根据直角三角形斜边上的中线的性质求出,进而求出,再根据三角形中位线定理解答即可.解:∵,∴,∵是边的中点,,∴,∴,∵点D,E分别是边,的中点,∴是中位线,∴.7.B根据平行四边形的判定定理逐个分析判断即可求解.解:①,,符合“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”的判定定理,故①可判定四边形是平行四边形;②,,四边形可能为等腰梯形,无法判定是平行四边形,故②不能判定四边形是平行四边形;③ ,, 符合“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”的判定定理,故③可判定四边形是平行四边形;④仅,,无法证明对边平行或相等,也无法证明对角线互相平分,故④不能判定四边形是平行四边形;⑤因为,所以,又因为,,所以 ,得,符合“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定定理,故 ⑤可判定四边形是平行四边形;综上,可判定的条件是①③⑤.8.C根据平行四边形对边平行及角平分线定义,证得,从而得出,利用周长公式求出的长,进而求出.解:四边形是平行四边形,,,,,平分,,,,平行四边形的周长是,,,,.9.D根据平行线的性质可得,再根据多边形内角和定理即可求解.解:∵,∴,∵五边形中,,,∴.10.D利用勾股定理求出,然后分别求出,,…,找到横坐标的规律,进而求解即可.解:∵,,,,,∴,即同理可得,,…∴序号为奇数时,∴点的坐标为,即.11.(答案不唯一)给出一组对边相等,那么只需要这一组对边平行或者另一组对边相等即可,当然也可以添加条件证明这一组对边平行或者证明另一组对边相等.解:∵,当添加时,则四边形为平行四边形;或添加时,四边形为平行四边形.12.根据题意写出前几个点的坐标,总结规律,代入计算即可.解:在中,当时,,∴,∵四边形为正方形,∴,在中,当时,,∴,∵四边形为正方形,∴,同理可得,,,,......,,(为正整数),∴点的纵坐标为.13.连接交于点O,延长交于点N,连接,根据菱形的性质以及勾股定理可得,证明,可得,从而得到为的中位线,进而得到当最小时,最小,当时,最小,此时点N与点O重合,即可求解.解:如图,连接交于点O,延长交于点N,连接,∵四边形是菱形,,∴,∵,∴,∴,∵平分,,∴,∵,∴,∴,∵点为的中点,∴为的中位线,∴,∴当最小时,最小,当时,最小,此时点N与点O重合,即的最小值为15,∴的最小为.14.10设,证明,得到,,利用勾股定理求出长,根据即可求解.解:设依题意可知,,,在中,即解得.15.4根据三角形中位线定理,得到,求得,利用勾股定理求得的值,即可求得答案.解:∵,分别为,的中点,∴,,.∴.∵平分,∴.∴.∴.在中,.∴.16.15先结合矩形的性质得,,,运用勾股定理算出,再根据与的平分线分别交于点,点,得,,则都是等腰直角三角形,故,又因为点是中点,证明四边形是平行四边形,然后证明四边形是正方形,再把数值代入四边形的面积为进行计算,即可作答.解:∵四边形是矩形,∴,,,则,∴,,∵,∴,∴,∵与的平分线分别交于点,点.∴,,∵,∴都是等腰直角三角形,∴,∴,,∵点是中点,∴,∴四边形是平行四边形,∵,∴四边形是菱形,∵,∴,∴四边形是正方形,∴,∴四边形的面积为,故答案为:15.本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定与性质,菱形的判定与性质,正方形的判定,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.17.见解析根据平行四边形对角相等,对边相等,利用“”即可证明全等.解:,,,又,18.(1)四边形是菱形,理由见解析;(2)(1)先根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”判定四边形为平行四边形,再利用矩形对角线相等且互相平分的性质得到,结合“一组邻边相等的平行四边形是菱形”完成判定;(2)先计算矩形的面积,再利用矩形对角线分矩形为四个面积相等的三角形得到的面积,最后根据菱形的面积是面积的2倍,求出四边形的面积.(1)解:四边形是菱形,理由:∵,,∴四边形是平行四边形.∵四边形是矩形,∴,且,,∴.∴平行四边形是菱形.(2)解:∵四边形是矩形,,,∴,∴.∵四边形的形状是菱形,∴根据对称性,,∴.即四边形的面积为.19.(1)见解析(2),四边形的面积为(1)运用三角形中位线性质证明,,根据,可得,由四边形是平行四边形,得四边形是矩形.(2)由三角形中位线性质证明,由,,求出,再用矩形面积公式求四边形的面积.(1)证明:∵O是对角线的中点,,∴是的中位线,∴,∵,∴,∴,∵四边形是平行四边形,∴四边形是矩形;(2)解:∵是的中位线,,,∴,,∵,∴,∴,∴四边形面积为.20.(1)见解析(2)本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的性质、角平分线的定义、平行线的性质、勾股定理等知识;熟练掌握矩形的判定与性质是关键.(1)由平行四边形的性质和角平分线定义求出,则,同理,则,再由矩形的判定即可得出结论;(2)延长,交于,依据平行四边形的性质,即可得到,进而得出的长.再判定四边形是平行四边形,即可得到.(1)证明:四边形是平行四边形,,,,分别平分与,,,,,同理:,,四边形是矩形.(2)解:如图所示,延长,交于,∵,平分,,,又,.平分,平分,,又,,.四边形是平行四边形,,,又平分,平分,,又,,,四边形是平行四边形,.21.(1)(2)EF=CE,见解析(3)存在,线段EF的最小值为2(1)根据全等三角形的性质得到,由三角形内角和定理求出的度数,根据正方形的性质得到,利用求解即可;(2)根据全等三角形的性质得到、,进而求出,利用勾股定理求出与的数量关系;(3)根据正方形的性质得到,,当时,最小,即最小,根据直角三角形的性质求出,进而得到,利用勾股定理求出长,从而求出长.(1)解:,,,四边形是正方形,,;(2)解:,理由如下:,、,,,,,在中,由勾股定理得:;(3)解:四边形是正方形,,由(2)可知,,要使最小,则需最小,如图,当时,最小,即最小,在中,、,,,,,,解得:,.本题考查全等三角形的性质、三角形内角和定理、正方形的性质、等腰三角形的性质、勾股定理,熟练掌握相关性质定理是解题的关键.22.(1)(2).理由见解析(1)根据平行四边形的性质得到的长,再由线段中点的定义可得答案;(2)可证明四边形是平行四边形,得到.证明,得到,则可证明得到,则.(1)解:∵四边形是平行四边形,,∵E是边的中点,.(2)解:.理由如下:∵四边形是平行四边形,∴,,又∵,∴四边形是平行四边形,;,,∵E是边的中点,∴,,.在中,,,,,.23.(1)见解析(2)见解析(3)见解析(1)延长,交的延长线于点P,由平行四边形的性质证明,可得,,再证明 ,即可证明结论;(2)连接并延长交的延长线于点Q.易证是的中位线.得到.证明,得到.再根据,即可证明;(3)连接并延长交的延长线于点Q.由(1)得,,根据等边对等角结合平行线的性质易证,即是直角三角形,同理(2)得 ,证明点C是的中点,利用直角三角形的性质即可证明.(1)证明:延长,交的延长线于点P.∵四边形是平行四边形,∴.∴.∵点E是边的中点,∴.在和中,,∴,∴,.∵,∴.∴ .∴,∴.(2)证明:连接并延长交的延长线于点Q.∵点F是边的中点,点G是边的中点,∴是的中位线.∴.∵四边形是平行四边形,∴.∴.∵点F是边的中点,∴.在和中,∴∴.∵点E是边的中点,∴.∴ .(3)证明:连接并延长交的延长线于点Q.由(1)得,.∵,∴.∴.∴ .∵,∴ .∴,即是直角三角形,由(2)得 ,∴,即点C是的中点,∴.24.(1)证明见解析(2)(3)(1)要证明平行四边形为矩形,即要证明有一个内角是即可,利用已知和平行四边形对角相等即可得证;(2)由已知条件可证明,得出,再由,得出,即;(3)过点N作直线交延长线于点,交延长线于点,由正方形的性质可得四边形是矩形,进而得出,,由平分,可得,可设,,,由可得,由可得,由这两个式子可得,最后由即可得出结果.(1)证明:∵四边形为平行四边形,∴,∵,∴,∴平行四边形为矩形.(2)解:∵平行四边形为矩形,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴.(3)解:如图所示,过点N作直线交延长线于点,交延长线于点,∵平行四边形为矩形,,∴四边形是正方形,∴,,∵,∴四边形是矩形,∴,,∵平分,∴,∴是等腰直角三角形,即,由(2)得:,设,,,∴,,,,在中,,即,在中,,即,∵,∴,展开整理得:,∴,即,∵,∴,∵,∴在中,,即,整理得:,∴,∴在中,. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学下册5月学情自测卷02(浙教版2024,测试范围:第4-5章) 试卷分析.pptx 八年级数学下册5月学情自测卷02(浙教版2024,测试范围:第4-5章).docx