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2026年中考语文专题精练：综合性学习
以下是小组设计的“马文化”主题板报初稿，请你参与完善。
前言
随着马年的到来，使与“马”相关的祝福语、对联、成语等再度流行。这些作品不仅寄托了人们对美好生活的向往，而且承载着丰富的传统文化。我们要弘扬并继承这些宝贵的文化遗产。 成语拾珠 A.龙马精神 B.一马当先 C.马到成功 D.秣马厉兵 楹联角
①______奋发有朝气，②______昂扬焕雄风
③______身庸终致远，④______气锐定凌云 书签展 未必人人皆是汗血宝马，但皆可成为自己人生里的那匹黑马。
1．马的称谓多样。请根据拼音补全马的名称，并结合语境选择合适的选项分别填入“楹联”中画横线处。
A.幼jū B.驽马 C.老jì D.骏马
2．小组拟写的板报“前言”中有两处语病，请找出并修改。
3．同学拟用“成语拾珠”栏目的成语撰写三条祝福语，请分别选择恰当的成语。
①给准备开公司的叔叔：愿您此行如飞马跃平川，　 　，财源广进，前景似锦！
②给已退休的小学班主任：祝您在新的一年里身体硬朗，　 　，福寿安康。
③给班长：感谢你总是　 　地带领我们参与班级活动，愿新的一年班级更团结！
4．“书签展”中张贴了小语设计的马年书签，请你向同学解说此书签的设计创意。
阅读下面的文字，完成小题。
“通货膨胀”原本是经济学术语，是指纸币发行量大于市场需要流通的数量，从而导致货币贬值的一种经济现象。类比可知：币制是交换财富的手段，____，语言和语言背后的思想、情感不匹配而生的就是语言的“通货膨胀”。
比如，不少年轻人也用“宝宝”“宝子”“宝贝”等亲密爱称来称呼陌生的网友。比如，“非常”“特别”等词已经被“疯了！”“绝了！”等更加夸张的表达方式取代，一些文章的标题动辙“救命”“天花板”，比如，“嗯”被视为尊衍，“嗯嗯嗯嗯”方见真情。
在消息传播越来越碎片化的当下，①为了让自己的声音被重视、被听到，②人们不自觉地在社交平台上使用更有“冲击力”的字词，③希望能够“语不惊人死不休”的表达吸引眼球。④虽然这样的表达可以帮助个体获得如点赞、转发等线上虚拟资源，⑤“宝”“爱你”等称呼或话语也可以拉近彼此的距离和带来情绪价值，⑥但这也无形中拉高了表达的情绪阈值。
语言的“通货膨胀”，让语言难以匹配所乘载的意义、情感，让我们的表达变得模糊和夸张，忘记语言的多样性和丰富性。如果日常话语都充满着极致的情绪，那么当我们真正想要表达某种情感时，或许很难找到合适的词，也很难判断对方的真实感受。
5．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（　　）
A．语言是传达思想和情感的媒介，如同通货膨胀会在币制与其背后财富不匹配时产生
B．语言能够传达思想和情感，如同通货膨胀会在币制与其背后财富不匹配时产生
C．语言是传达思想和情感的媒介，如同币制与其背后财富不匹配而生的通货膨胀
D．语言能够传达思想和情感，如同币制与其背后财富不匹配而生的通货膨胀
6．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。
可少量增删词语，不得改变原意。
7．文中有三处含有错别字，请找出含错别字的词语并改正。
8．请结合文本，找出下面语段中语言“通货膨胀”的三种类型及相关例子。
周六早上，公司同事转发搞笑视频给小明，小明连忙回了三条“哈哈哈哈哈哈”，加打滚表情包以示开心。中午，小明在看到外卖骑手“亲~餐已放门口啦~”的消息后，在网友一片“666666！宝，你帅到窒息！”的夸赞中结束了弹唱直播。晚上，小明刷到标题为“救命！这地方美到哭！不去会后悔一辈子！”的高赞旅游攻略，点进去发现景点只是普通小溪。
【寻访古韵·民俗】
在汨罗江畔，班级组织了“端午习俗·文化遗产”综合性学习活动。请你完成以下任务。
9．小语对“端午节的起源”很感兴趣，下面是他收集的材料，其中有一处语病，请你找出并提出修改意见，说明修改理由。
A.端午节，又称端阳节、龙舟节，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
B.关于其起源，说法众多，其中以纪念屈原之说影响最为深广。
C.屈原在汨罗江畔行吟，留下《离骚》等不朽诗篇，他的爱国情怀深深根植于湖湘文化之中。
D.通过这次活动，使我们更加深刻地理解了端午文化的内涵。
有语病的句子是：（填序号）　 　
修改意见：　 　
修改理由：　 　
10．对联是我国传统文化的瑰宝。请你结合汨罗江和屈原的事迹，为下面的对联补写下联。（要求仄起平收、词性相对）
上联：箬叶飘香，一粽尝来千古事
下联：　 　
11．春晚节目《小家年年》融入了苏州评弹，展现了江南水乡的柔美。而在湖南，也有自己的地方曲艺。请从湖南非物质文化遗产中选择一种，结合其文化内涵为“湖湘文化展板”写一句推荐语（不超过20字）。
项目：　 　 推荐语：　 　
2026 年新春，班级拟开展“寻踪家乡非遗，传承马年匠心”主题系列活动，请你参与并完成下列任务。
12．在布置非遗成果展板时，需要将以下介绍“苗族银饰锻制技艺”的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　）
①其工序复杂，包含铸炼、捶打、焊接、编结、洗涤等约三十道环节。
②苗族银饰锻制技艺是贵州省代表性的非物质文化遗产之一。
③这些图案多取材于苗族的神话传说、自然万物与历史记忆，承载着民族的文化密码。
④这项技艺不仅彰显了苗族工匠精湛的技艺，更是苗族服饰文化、审美观念和精神信仰的集中体现。
⑤ 工匠们以银料为“画布”，以錾子为“画笔”，雕刻出各种寓意深邃的图案。
A．①⑤③②④ B．④②①⑤③ C．②①⑤③④ D．②④①⑤③
13．在筹备“家乡非遗推介会”时，你发现邀请函初稿的正文部分中有两处表达欠妥，请找出并修改。
①为增进同学们对家乡非物质文化遗产的了解，我班定于 2026 年 3 月 28 日下午 3 点，在学校礼堂隆重举办“家乡非遗推介会”。②我们在此郑重邀请您拨冗莅临！并希望您能为我们的活动做一次关于贵州民族刺绣技艺传承的微讲座。③您的到来将使我们的活动蓬荜生辉。④期待您的回复！
⑴第　 　句，修改：　 　
⑵第　 　句，修改：　 　
14．在活动总结会上，班长说：“这次活动就像一场‘匠心’之旅。‘匠’是技艺，‘心’是热爱与坚守。”请结合你对某项具体非物质文化遗产（如苗绣、蜡染、侗族大歌、玉屏箫笛制作等）的了解，谈谈你对“匠心”的理解。要求：观点明确，有理有据，字数在 100 字左右。
请阅读以下材料，完成题目。
15．校广播站打算采访新晋院士冯江华。请你依据采访目的，设计两个采访问题。
2025年湖南新当选院士中，冯江华最能体现湖湘人的家国情怀。作为中车株洲电力机车研究所有限公司首席科学家，他深耕轨道交通牵引传动与控制技术数十载，是我国高铁核心技术自主化的关键开拓者之一。面对早年我国高铁技术受制于人的局面，他立下“一定要搞出中国人自己的牵引系统”的誓言，带领团队从零起步，历经无数日夜攻坚，成功攻克多项“卡脖子”技术。他的研究成果广泛应用于“复兴号”等高速列车，助力中国高铁实现了从追赶到领跑、直至“走出去”的历史性跨越。冯江华院士将一生所学奉献给祖国的铁路事业，把论文写在祖国铁路线上，完美诠释“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神。
采访主题 天下国家·砥砺前行
采访对象 冯江华
采访目的 家国情怀对冯江华院士人生的影响；冯江华院士对青年立志方面的建议。
采访问题一 ①　 　
采访问题二 ②　 　
16．校团委拟邀请冯江华院士于3月4日在中学会议厅做一次以“心忧天下，敢为人先”为主题的讲座，请你撰写一份邀请函，字数控制在80字以内。
邀请函
尊敬的冯院士：
您好！
　 　
某某中学校团委
2026年某月某日
学校组织“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你完成下列相关任务。
材料一 截至2025年，我国网民规模达10.92亿，互联网普及率达77.5%。互联网已经深度融入学习、工作、生活的方方面面，成为信息获取、社交互动、文化传播的重要载体。
材料二 短视频、直播等新形式的兴起，既为传统文化传播、知识普惠提供了新路径，也带来了信息碎片化、网络谣言、过度沉迷等问题，引导青少年理性使用互联网成为重要课题。
17．根据以上两则材料，概括互联网时代对社会生活的双重影响。
18．此次“我们的互联网时代”综合性学习将开展系列活动，请你规划三项活动。
活动一：　 　 活动二：　 　
活动三：　 　 活动四：“互联网时代的利与弊”主题辩论赛
19．班级将举行一场辩论会，请你选择一方并为其写一条理由，要求至少引用一句名言。
正方：AI对中学生学习利大于弊。反方：AI对中学生学习弊大于利。
语文教材中的写作训练系统具有重要意义。请根据要求，完成下列任务。
20．结合下面的提示，补充思维导图。（每空限6字）
21．下面是一篇“学习改写”的小短文。从语意连贯和表意准确来看，短文有四处错误。请将错误句序号及修改建议填写在相应横线处。
①从内容上看，一篇文章可以怎样改写呢？②一是可以改变文体，比如将小说改成剧本；③二是可以改变语体，比如将文言文改写成现代白话文；④三是可以改变叙述角度，比如将第一人称改成第三人称。⑤进一步说，可以从各个角度进行改写。⑥改写不仅有多种形式，而且必须忠实于原文，不能背离原作“戏说”。⑦改写的时候，可以充分发挥联想和想象，围绕原文的中心增加必要的情节、细节和语句。⑧因此，改写不但有助于更深入地把握原作，还有助于提高写作能力。
错误句：　 　建议：　 　
错误句：　 　建议：　 　
错误句：　 　建议：　 　
错误句：　 　建议：　 　
22．单元导语往往能激发学习兴趣。请仿照示例，为九年级下册第五单元写一段单元导语。（句式、字数不要求和示例相同）
示例：
第六单元制整版22智聚生辰纲/施耐庵
23 范进中举/吴敬梓
24*三顾茅庐/罗贯中
25*刘姥姥进大观园/曹雪芹
写作学习改写
九年级上册第六单元单元导语：本单元的小说，有的讲述英雄传奇，有的描绘儒林世相，有的演绎历史故事，有的展现封建大家族的生活。阅读这些作品，可以让我们了解古代生活，丰富人生体验。
第五单元 活动·探究
任务一 阅读与思考
17.屈原（节选）/郭沫若
18.天下第一楼（节选）/何冀平
19.枣儿/孙鸿
任务二 准备与排练
任务三 演出与评议
九年级下册第五单元单元导语：　 　
某报告显示，成都“AI（人工智能）成长潜力”排名全国第二。请按要求，完成后面的题目。
23．请依据下图提示，补全空格。（每空不超过6字）
成都“AI成长潜力”在全国名列前茅的原因 ①　 　 成都市以“智慧蓉城”建设、成果转化“一号工程”工作为大局，建设了一个有力支撑成都市AI产业高质量发展的国家新一代AI试验园区。
②　 　 成都市大力支持企业围绕AI领域的数据智能、跨媒体智能、群体智能、混合增强智能、自主智能系统等五大方向持续开展技术攻关，解决“卡脖子”问题。
③　 　 成都市为了让更多经营主体成为创新主体，积极培育AI创新主体。已建成创新平台34个，培育企业超过850 家，为AI产业高质量发展提供了强劲的创新动力。
给予金融支持 成都市联合成都银行创设的“积分贷”帮助了180 余家 AI领域中小企业获得贷款超过5亿元，“科创投”系列基金投资了AI领域企业14 家，用科技金融百亿“活水”浇灌AI产业成长。
④　 　 成都市以多种方式提升AI人才质量。搭建AI公开赛事平台以发掘AI人才；开设专业课程以培养AI人才；连接资源以促进AI人才快速成长；以及制定引育标准以提升AI人才竞争力。
24．近日，成都AI试验园区迎来一批企业入驻。下面是学生记者采访一位入驻企业代表的记录。请结合语境，补全空缺，注意语意简明连贯。
学生记者：您好，①　 　？
企业代表：AI产业是一个人才聚集型的产业，成都的核心优势在于，可以为人才提供安居乐业的条件。②　 　————气候宜人，湿度适中，光照充足，使得成都成为一个四季宜居的地方，是一座“来了就不想走的城市”；在“乐业”方面，成都的产业基础好————拥有超算和智算“双中心”，以及众多科研机构和上下游企业，这对人才聚集具有很好的促进作用。
学生记者：③　 　？
企业代表：接下来，我们公司将致力于让AI大模型从“理论构想”走向“实际应用”，将其强大的功能融入到日常生活中，④　 　，大到城市治理。在个人领域，我们公司的业务方向是开发搭载了AI的各种3C设备，让每个人都能拥有一个生活助手；城市领域的业务方向是探索AI城市治理的新理念、新技术和新路径，让城市发展更高效、有温度、可持续。
25．成都市将举办“AI与教育”研讨盛会。届时，师生、家长共聚一堂，共同探索融合AI的新型教育模式。该活动旨在加速科技与教育的融合进程，提升中小学生创新素养。请你为该活动拟写一则宣传标语。要求：主题鲜明，表达凝练，对仗工整。
答案解析部分
【答案】1．驹；骥；①A；②D；③B；④C
2．将“随着马年的到来，使与‘马’相关的祝福语、对联、成语等再度流行”修改为“马年的到来，使与‘马’相关的祝福语、对联、成语等再度流行”，或修改为“随着马年的到来，与‘马’相关的祝福语、对联、成语等再度流行”。
将“我们要弘扬并继承这些宝贵的文化遗产”修改为“我们要继承并弘扬这些宝贵的文化遗产”。
3．C；A；B
4．示例：画面一匹黑马，简洁又醒目。“未必人人皆是汗血宝马”，承认大家的平凡普通；“但皆可成为自己人生里的那匹黑马”，又给人希望与动力，激励我们在自己的人生道路上拼搏奋进，努力创造精彩，是一份很棒的精神鼓舞。
【答案】5．A
6．序号③修改为：“希望能够用‘语不惊人死不休’的表达吸引眼球。”
序号⑤修改为：“‘宝’‘爱你’等称呼或话语可以拉近彼此的距离并带来情绪价值。”
7．1. “动辙”改为“动辄”；
2. “尊衍”改为“敷衍”；
3. “乘载”改为“承载”。
8．1. 情感表达夸张化：如“哈哈哈哈哈哈”加打滚表情包表示普通开心；
2. 称呼泛化滥用：如外卖骑手用“亲~”称呼顾客；
3. 标题极端化：如“救命！这地方美到哭！”形容普通小溪。
【答案】9．D；删去 “通过” 或删去 “使”；原句中 “通过” 和 “使” 同时使用，导致句子缺少主语，删去其一后，“这次活动” 或 “我们” 可作句子主语，句子结构完整。
10．汨罗涌浪，九歌吟尽万年情
11．湘剧；湘韵声声，演绎湖湘人间百态
【答案】12．C
13．②；“我们诚挚邀请您拨冗莅临，并为活动做一次关于贵州民族刺绣技艺传承的微讲座。”；③；“您的到来将为我们的活动增色添彩。”
14．“匠心”在苗绣中体现为“匠”与“心”的结合。匠，是绣娘代代相传的技法，如双针锁绣、锡绣等；心，是对民族文化的坚守，一针一线绣出图腾、山水，传递苗族历史与信仰。例如，绣娘耗时数月完成一件盛装，每一处纹样都寓意深远。这种精益求精的技艺与赤诚的热爱，正是“匠心”的真谛。
【答案】15．家国情怀在您攻克高铁“卡脖子”技术中发挥了怎样的作用？；基于您将个人理想融入国家需要的经历，您对当代青年立志报国有何具体建议？
16．为厚植家国情怀、传承湖湘精神，我校校团委诚挚邀请您于 3 月 4 日莅临我校会议厅，开展以“心忧天下，敢为人先”为主题的讲座，希望您能拨冗出席！
【答案】17．互联网时代给社会生活带来积极影响，网民规模大、普及率高，深度融入学习工作生活，成为信息获取、社交互动、文化传播的重要载体，短视频与直播也为传统文化传播和知识普惠提供新路径；同时也带来消极影响，存在信息碎片化、网络谣言、青少年过度沉迷等问题，需要引导青少年理性使用网络。
18．“互联网时代文化传播” 主题分享会；“理性上网 健康成长” 主题班会；网络安全与信息辨别知识讲座
19．答案示例一（正方）：AI 对中学生学习利大于弊，正如 “工欲善其事，必先利其器”，AI 能高效答疑、辅助查漏补缺，帮助学生提升学习效率，拓展学习视野。
答案示例二（反方）：AI 对中学生学习弊大于利，古人云 “学而不思则罔”，过度依赖 AI 会让学生缺少独立思考过程，容易滋生惰性，不利于思维能力的培养。
【答案】20．搭建内容框架；打磨语言表达；拓展创作形式；强化描写技能
21．①；将“从内容上看”改为“从形式上看”。；⑤；将“进一步说”改为“也就是说”。；⑥；将“不仅 而且 ”改为“虽然 但是 ”。；⑧；将“更深入地把握原作”和“提高写作能力”调换位置。
22．本单元的戏剧，有的展现历史人物风骨，有的折射社会现实百态，有的聚焦于温暖亲情。阅读这些作品，可以让我们领略戏剧魅力，洞察人生百态。
【答案】23．建设试验园区；支持技术攻关；培育创新主体；提升人才质量
24．请问你觉得成都发展AI产业的优势在哪里；在“安居”方面，成都的自然环境好；请问你们公司接下来的业务方向是什么；小到个人生活
25．人工智能助力教育发展，师生家长共谋素养提升。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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