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第1-3单元题型专项精练：材料分析题（二）-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024）
1．【学做情绪的主人，情铸担当映家国】
（1）【情绪管理】
“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。
结合相关知识，请你分享几点应对“情绪中暑”的金点子。
（2）【情铸担当】
《哪吒2》中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。他冲破偏见，凭借正义和责任感勇挑守护陈塘关的重担。哪吒的每个行动、每次抉择，都淋漓尽致地展现出爱国与责任。《哪吒2》让我们在欣赏动画时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。
结合相关知识，哪吒传递的这些情感对我们个人成长和精神世界有着怎样的意义？
2．【邀约青春岁月】
材料一：青春是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵，是一首优美动听的歌曲，是一段精彩绝伦的生活……当代青年是同新时代共同奋进的一代。
某校七年级（1）班的小磊说：“我现在特别不喜欢我爸妈干涉我的生活，他们总是不允许我玩游戏，我觉得他们很烦。但是当我遇到麻烦的时候，第一时间想到的还是他们。”
材料二：下面是七年级学生小德生活中的一些镜头，让我们跟随小德的脚步，感受情绪的变化，聆听青春的声音。
生活镜头 调节情绪的方法
周末，在家休息的小德一想起明天将要参加学校的演讲比赛，就紧张的坐立不安。在爸爸的建议下，他看了一会喜剧电影，渐渐地，紧张的情绪得以平复了许多。 ①____
期中考试成绩公布后，小德考的不是很理想，他把自己的烦恼写进了日记本。 ②____
道法考场上，小德通过深呼吸的方式来调节紧张的情绪。 ③____
小德与同学打招呼，不料同学没理他，“太傲慢了吧！”小德很生气，但转念一想“也许是他没看见我！”心情立刻明朗了起来。 ④____
（1）根据材料一，小磊的想法体现了青春期矛盾心理的哪一主要表现？
（2）如果你是小磊的好朋友，结合所学知识，当小磊遇到这方面烦恼时，你会对他说什么？
（3）根据所学知识完成材料二表格中的问题。
3．某校七年级（1）班围绕“走进情绪情感驿站”话题开展了一次主题探究活动，请你参与并完成相关任务。
（1）【探究一】
自习课上，小刚在算数学题，好久都没有算出来，他急得怒捶桌子，在安静的教室里发出“咚咚”的声音；过了一会儿，小刚终于有了思路，高兴得手舞足蹈，又发出“呵呵”的笑声。班长小声说：“小刚，你注意点儿，别影响大家学习。”小刚却说：“喜怒哀乐是人之常情，不表达出来会影响身心健康啊！”
请你运用所学知识，对小刚的言行进行评析。
（2）【探究二】
吸引人的是故事，打动人的是情感。回望过去的一年，总有一些人明亮如光，总有一些故事沁润人心。他们之中有父母，为孩子撑起一片可以茁壮成长的天；他们之中有老师，为乡村学生铺出一条走出大山的路……岁末年初，重拾这些美好，一个个平凡而又了不起的“暖心人”，给了我们勇气和力量，让我们相信寒冬终将逾越。
“吸引人的是故事，打动人的是情感。”运用所学知识，请你分析说明情感能够“打动人”的原因。
（3）【探究三】
小文跟着爸妈去首都博物馆参观“万年永宝——中国馆藏文物保护成果展”。小文为国家的文物保护成果感到震撼，为自己的祖国感到自豪。那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜，激发了他的学习兴趣。
请针对小文的上述情感体验，编写情感分析小报告。
要求：①判断小文同学体验到了怎样的情感；②辨别其属于美好情感还是消极情感；③说明这种情感的意义；④为其后续发展提一条积极、合理的建议。
4．教育部等17个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。某校围绕“关注青少年心理健康，守护青少年成长”主题进行问卷调查，以下是调查的部分资料。
（1）根据上图，你能从中读出哪些信息？
（2）针对以上问题，你会给同龄人提出哪些建议？
5．阅读材料，回答问题。
材料一：七年级（1）班的一个学习小组针对“青春期的心理变化”展开探究，请你参与其中。
材料二：连日来，一堂堂关于性教育的公开课正在四川各地不断上演。谈性色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育。
（1）根据材料一，你怎样看待他们的对话内容？
（2）根据材料二，对于青少年性教育与保护，你想说些什么？（三点即可）
6．阅读材料，回答问题。
2026年2月3日，北京交通大学科学会堂内，7位“中国大学生自强之星”代表站上演讲台，分享他们把“不可能”变成“一定能”的奋斗故事。江苏第二师范学院的蒋卓茜，为参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式民兵方队，历经194天高强度集训，踢坏4双作战靴，最终以128步正步挺拔走过天安门，用坚持诠释担当；北京交通大学硕士研究生靳典哲与团队，在实验室奋战1000多个日夜，克服设备匮乏、专业壁垒等困难，攻克水空跨介质航行器技术，助力破解国家科研“卡脖子”难题；患脑性瘫痪的李雯钰，克服肢体不便的困难，凭借不懈努力从本科生成长为博士生，还发表论文关注残疾研究生群体，用奋斗实现“破茧成蝶”。他们的故事，共同诠释了新时代青年的自强担当，也彰显了中华民族自强不息的精神传承。
结合上述材料，请从“自强的重要性”角度，分析这些“自强之星”能够实现自我突破、创造精彩人生的原因。
7．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【凝练青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
上述诗句共同体现了哪一品格？请与同学们分享收获它的好方法。
（2）【铸就青春品质】
奋斗有担当，人生贵自强。
历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。
示例：勾践卧薪尝胆
（3）【开展青春行动】
活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①　 　。 青春自信，要做到：②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴而奋斗。 青春自强，要做到：③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 七年级（1）班 ××年××月××日
请你帮助小秦将上述倡议书补充完整。
8．飞扬的青春，总有属于自己的青春呐喊。
（1）【青春推荐】
七年级学生小秦搜集了很多有关青春的歌曲、书籍和影视作品，准备推荐给大家，以下是他写的其中一则推荐内容和一条推荐标语：
推荐内容：歌曲《青春修炼手册》
推荐标语：青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔。
请你仿照小秦的推荐，也帮同学们写出一则推荐内容和两条推荐标语。
（2）【研学分工】
某校七年级（1）班计划开展研学活动，班主任老师提前筹备了具体工作，安排小组成员分工合作。
研学分工方案
主要任务：①清点人数 ②拍照并撰写稿件 ③搬运后勤物资 ④协助老师保障人员安全
男生 负责：（写序号）　 　
女生 负责：（写序号）　 　
理由：　 　
请你填写小组的男生女生研学分工，并简要说明理由。
（3）【分析现象】
在后续的素质拓展活动中，女生小美和男生小磊被分到了一队，他们一整天都形影不离，引起了许多同学的窃窃私语。
小美和小磊的相处为什么会引发“窃窃私语”？你的建议是什么？
9．某校七年级（2）班正在召开“做自信阳光少年”主题班会，请你运用所学知识，完成下列相关任务。
材料一：在学校的歌唱比赛中，李晓觉得自己演唱水平不如别人，紧张到歌词都记不全，想退出比赛。音乐老师对他说：“比赛不是为了要超过别人，而是为了超越自己，你的演唱天赋是我见到的学生中最好的，我相信你一定能完美演绎这首歌。加油！”在老师的鼓励下，他克服了心理障碍，稳定发挥，演唱获得观众的一致好评。
材料二：刚进七年级的张超，因为个子矮且偏瘦弱，在篮球队选拔中落选了，而且成绩也一般，所以在班上没有存在感，有些自卑。父母知道后对他说：“虽然你个子不高，可是你灵活啊，你的乒乓球基础好，多练练你能拿冠军。”学习成绩一般，是因为你还不适应初中的学习。多去找老师咨询方法，你会越来越好的。”张超听进了意见，第二天就开始苦练乒乓球技术，老师讲的学习技巧都记录下来，积极运用，摸索出一套适合自己的学习方法。一个学期后，他成为班上的体育达人，成绩有了显著提升，人也变得自信开朗了。
材料三：班上老师向同学们介绍我国在各个领域里取得的巨大成就，同学们为祖国的繁荣发展欢欣鼓舞，为自己是一名中国人感到自豪，立志做一个自信阳光的少年，与祖国共成长。
（1）根据材料一，从李晓的故事中，你认为自信能发挥什么样的作用？
（2）结合材料二和材料三，谈谈我们如何培养自信的品质？
10．阅读材料，完成下列要求。
国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词，深情回顾“一起走过春夏秋冬，一道经历风雨彩虹”的2024年，豪迈展望将要全面完成“十四五”规划的2025年，发出“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心”的殷殷号召，激励中华儿女意气风发开辟更加美好的未来。
回首过去的一年，中国答卷来之不易，中国信心更加澎湃。集成电路、无人机、新能源汽车等产业突飞猛进， ① “动能足”；“太空接力”不断上演，量子通信取得新成果，强磁场水冷磁体技术攀上新高峰， ② “势头好”；稳居世界最大汽车出口国，集成电路出口破万亿元，与共建“一带一路”国家的贸易表现突出， ③ “活力畅”；新开工改造城镇老旧小区5.6万个，存量房贷利率批量下调惠及数千万家庭， ④ “暖意浓”。
（1）材料中习近平主席发出的殷殷号召对我们如何对待人生带来哪些启示
（2）请将“科技创新” “民生领域” “新发展格局” “新质生产力”四个词填入材料中正确的位置。
（3）回首过去的一年，除了材料中的那些成就，你还看到了我国在哪些方面获得了发展 请列举一例，并说明它的影响。
11．阅读材料，回答问题。
材料一 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是中华民族最隆重的传统节日，经过几千年的传承和变迁，春节积淀了十分丰富的习俗活动和文化内涵。贴春联、守岁、吃年夜饭、看春晚、拜年、舞狮、舞龙、赏花灯种种习俗，是中国人民对美好生活的期盼。春节不仅蕴含和睦、和谐等中华文化独特内核，也承载着团圆、包容、和平等全人类共同追求。
材料二 2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。同时，电影对传统神话故事进行了创造性改编，规避了原典中“剔骨还父”的伦理困境，转而塑造了父子联手对抗天劫的温情叙事框架……
（1）“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录有何重要价值？
（2）结合上述两则材料，谈谈我们应如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
12．阅读材料，回答问题。
传承优秀文化赓续文化血脉
材料一
天下为公、天下大同的社会思想 民为邦本、为政以德的治理思想
九州共贯、多元一体的大一统传统 修齐治平、兴亡有责的家国情怀
厚德载物、明德弘道的精神追求 富民厚生、义利兼顾的经济伦理
天人合一、万物并育的生态理念 实事求是、知行合一的哲学思想
执两用中、守中致和的思维方法 讲信和睦、亲邻善邻的交往之道
材料二
中华文明历来崇尚“以和邦国”“和而不同”“以和为贵”。中华文明具有独特文化基因和自身发展历程，植根于中华大地，同世界其他文明相互交流，与时代共进步，有着旺盛的生命力，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。习近平总书记在探访莫高窟、云冈石窟、殷墟遗址等文明足迹时指出，如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？
（1）依据两则材料，请你阐释中华文明的发展与时代共进步，拥有旺盛生命力的原因？
（2）运用延续文化血脉的相关知识谈谈你对“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色”这句话的理解？
13．阅读材料，回答问题。
材料一：自古以来，中华民族向来讲求仁义礼智信，留下了许多阐述“仁”的思想的名句，如“仁者荣，不仁者辱。”“君子抱仁义，不惧天地倾。”“爱人者，人恒爱之”等等。
材料二：“儒者则因明致诚，因诚致明，故天人合一。”“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”在中国历史上，无论是个人修身、立业、齐家，还是执政者立政、治国、平天下，诚信始终都被视为核心价值观的一方面重要内容，并已深深融入中华民族生存发展、继往开来的血液里。
（1）上述材料中的古语蕴含着怎样的核心思想？其要求是什么？
（2）做为祖国未来的接班人，青少年应当怎样践行诚信思想？
14．【千年潇湘气一城冲锋魂】
材料一 2025年湖南省足球超级联赛圆满落幕，平均年龄不足20岁的永州“学生军团”一路过关斩将，成功夺冠，完成了一场惊艳全国的逆袭。这支曾自嘲为“告花子球队”的队伍，主教练是小学体育老师，队员多是白天上课、晚上训练的高中生，他们没有专业训练馆、没有充裕经费，却在田间地头的泥土地上跑出逆袭之路，用拼搏诠释热爱，用坚守书写荣光。
材料二 永州湘超夺冠的密码，藏在引以为傲的“永冲锋”精神里。这份精神，是柳宗元“独钓寒江雪”的不屈风骨，是怀素“笔冢墨池”的执着坚守，是陈树湘先烈“断肠明志”的血性担当，更是新时代永州人“不服输、敢拼搏、心连心”的血脉基因。夺冠背后，是永州市委市政府“听劝于民、顺势而为”的治理智慧，是一座城市与人民的双向奔赴。
（1）结合上述材料，分析2025湘超永州球队夺冠的“精神密码”是什么？
（2）结合材料及所学知识，谈谈青少年观看体育比赛(如湘超赛事)时，应遵守哪些文明观赛注意事项？
15．【活力湖南激情湘超】
从盛夏到凛冬，湘超的哨声不仅吹响了三湘大地的体育热潮，更唤醒了湖南人骨子里的热血与乡情。这场燃动湖湘的足球盛宴，不是孤军奋战的赛场角逐，而是全体湖南人以“散”聚势、以“聚”凝魂的集体奔赴，四个镜头便勾勒出这场盛宴的鲜活底色：
镜头一 基建为骨，拼搏为魂 镜头二 对手为邻，湘情为脉 镜头三 球迷为潮，热爱为浪 镜头四 赛事为桥，经济为翼
9月9日“湘超”大幕拉开时，永州的赛场还在工人们的汗水里加速焕新。顶着烈日铺草坪、赶工期，这座始建于1992年的老球场，以最快速、最新面貌迎来赛事。而赛场上，永州球队化身“零红牌文明之师”，用干净的竞技风格与顽强的拼搏精神，让“永州不仅有柳宗元，更有不服输的足球魂”的故事，传遍全国。 11月9日株洲主场迎战湘西，“三湘第一魔鬼主场”里没有剑拔弩张，只有“湘西株洲一家亲”的温情。既是赛场上的对手，更是生活中的亲人——湘西球迷横幅致谢株洲31年的结对帮扶，株洲市委市政府、各行业工作人员为客队球员、球迷提供周到服务，赛事成了地域文化交融、湖湘情谊联结的纽带。 球迷的热情参与一直是湘超前进的最大动力！爱足球、爱家乡、爱湖南，球迷给湘超留下了无数动人瞬间。球队出征，成千上万球迷不辞劳苦追随。赢了一起狂，输了一起扛，难忘那一幕幕欢庆的时刻，更难忘那饱含泪水诉说永远热爱的瞬间，这份对足球、对家乡的热爱，被深深地埋进了每代人的心田。 14日，“湘超”联赛现场观赛人数超220万人，赛事期间，主场城市接待游客共计6015.2万人次，带动消费增长显著，成为湖南最具影响力的本土赛事品牌。全省各地通过积极引进和自创品牌赛事，以赛事经济成为经济增长新引擎。
通过以上四个镜头，请你总结湘超成功“出圈”的流量密码。
答案解析部分
1．【答案】（1）①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
（2）①这些情感让我们的内心世界更加丰富，有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ②责任感激励我们积极向上，努力做好自己该做的事情，不断成长进步。③爱国情感能增强我们的民族自豪感和凝聚力，让我们为祖国的发展贡献自己的力量。
2．【答案】（1）反抗与依赖。
（2）这是青春期矛盾心理的表现，一方面我们的自我意识不断增强，想要反抗父母对我们的约束；但另一方面我们还是会依赖自己的爸爸妈妈，遇到问题和麻烦还是需要求助他们。这种矛盾和困惑是正常的。但我们要积极面对和处理这些矛盾心理，多和爸爸妈妈沟通，还可以求助老师和同学等，从而化解矛盾。
（3）①转移注意；②合理宣泄；③放松训练；④改变认知评价。
3．【答案】（1）小刚的言行是错误的。①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。②我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
（2）①情感是人基本的精神需求；②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；③情感能够提升我们的想象力、创造力；④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
（3）①小文因为参观博物馆，产生了自豪感，激发了爱国情感。②这是一种美好情感。这种情感促进我们的精神发展，帮助我们更全面地认识中华文化、探索未知。③建议小文能够走进更多的博物馆，开阔视野，增长见识，并把自己学到的东西分享给同学们。
4．【答案】（1）由图一可知，造成学生心理焦虑、抑郁的因素很多，升学压力占比最高；根据图二可知，大多数学生选择向好友倾诉或向父母求助的方法，其他方法选择较少。
（2）①要管理好情绪，做自己情绪的主人。②要学会认识自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。③要学会调节情绪，调节情绪的常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
5．【答案】（1）①进入青春期，伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）①我们应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念；②我们应当自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则；③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识；等等。
6．【答案】自强是个人活出尊严、实现人生价值的必备品质。蒋卓茜坚持194天集训、李雯钰克服身体障碍攻读博士，都说明自强能让人直面困难、坚守追求，从而赢得尊重，实现人生价值。自强是成就事业、战胜挫折的强大动力。靳典哲团队攻克科研难题、蒋卓茜完成阅兵任务，体现出自强能够激发潜能、坚定意志，让人在困境中不放弃，把“不可能”变为“可能”，最终取得成功。自强是新时代青年担当责任、报效国家的精神支撑。他们或服务国家重大活动、或攻克“卡脖子”技术、或关注社会群体，说明自强不仅成就个人，更能让青年承担时代使命，传承民族精神，为国家和社会贡献力量。
7．【答案】（1）自信。用积极的语言与自己对话，替代消极的自我批评；②通过学习新知识与技能，提升自己的能力和自信心；通过运动来增强体质和自信心，等等。
（2）屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；等等。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。
（3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。
8．【答案】（1）推荐内容：歌曲《最初的梦想》。推荐标语：不忘最初的梦想，敢闯敢干。
（2）男生：③④。；女生：①②。；理由：这样的分工既考虑了男生女生的性格特点，又发挥了男生女生各自的优势，有助于提高研学活动的质量等。
（3）小美和小磊在交往过程中，没有保持适当距离，过于亲密，因此引发了同学们的“窃窃私语”。建议：与异性交往要把握好尺度。他们应该在交往时，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
9．【答案】（1）【参考答案】① 自信让人有勇气面对挑战，克服心理障碍。李晓因自信不足想退赛，在老师鼓励下获得自信，最终稳定发挥。
② 自信能够激发潜能，帮助人展现出真实水平。李晓在自信状态下完美演绎歌曲，获得好评。
③ 自信使人相信自己的能力，从而更加专注、从容地完成任务。老师肯定他的天赋后，他克服紧张，证明了自己
（2）【参考答案】① 正确认识自己，发现自身优势。张超的父母引导他看到自己“灵活、乒乓球基础好”等优点，这启示我们要善于发现自己的长处，建立自信的支点。
② 树立目标，勇于行动。张超听取建议后苦练乒乓球、摸索学习方法，通过实际行动取得进步，从而增强自信。自信来自成功的体验，要从小目标做起，积累成功。
③ 学会积极心理暗示，获得他人鼓励。父母和老师的鼓励对张超、李晓至关重要。我们要主动寻求并接受他人的肯定，同时学会自我鼓励。
④ 增强自身实力，提升综合素质。张超通过努力成为体育达人、成绩提升，实力增强带来自信。我们要勤奋学习、锻炼能力，用实力支撑自信。
⑤ 树立民族自豪感，与祖国共成长。材料三中同学们因祖国成就而自豪，这种集体自信会转化为个人自信。我们要关注国家发展，增强做中国人的志气、骨气、底气。
10．【答案】（1）我们要正确对待人生中的挫折和逆境；我们要拥有积极的人生态度；我们要乐观自信；我们要做到逆境不馁；我们要鼓足勇气、迎难而上。
（2）①新质生产力
②科技创新
③新发展格局
④民生领域
（3）示例二：教育领域“更公平”。有利于保障公民平等的受教育权；有利于缩小教育发展的差距；有利于培育人才；有利于维护社会公正；有利于促进社会和谐发展。
示例二：养老事业“发展好”。有利于保障老年人的合法权益；有利于传承敬老爱老的传统美德；有利于促进社会文明进步
11．【答案】（1）①有利于保护和传承源远流长、博大精深的中华文化，春节文化历经千年传承，承载着丰富的文化内涵，申遗成功能更好地保护这一文化瑰宝。
②增强中国人民和中华民族的文化认同感和民族自豪感，坚定文化自信。春节是中华民族共同的节日，申遗成功让中华儿女对自身文化有更深的认同。
③有助于促进文化事业的发展，助力建设文化强国。推动文化产业围绕春节文化进行创新发展，如春节主题的文创产品等。
④有利于进一步提升中华文化的凝聚力，让全球中华儿女因春节文化联系更为紧密。
⑤有利于让中华优秀传统文化走向世界，提升中华文化的国际影响力。春节蕴含的全人类共同追求的价值，能让世界更好地了解中国文化。
（2）①传承和弘扬中华优秀传统文化 ，挖掘春节等传统节日和《哪吒》等传统神话故事中的文化内涵，继承传统习俗和文化元素。
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ，利用现代科技和创新思维，如制作动画电影、开发春节文创产品等，对传统文化创造性改编，让传统文化焕发出新的活力，以新形式走进生活。
③加强文化交流与传播，通过电影全球上映、春节申遗成功等契机，向世界展示中华文化，吸收借鉴其他优秀文化成果，促进文化的交流互鉴。
④坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
12．【答案】（1）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。或者中华文化博大精深，源远流长。
（2）中华文明具有独特文化基因和自身发展历程，植根于中华大地，同世界其他文明相互交流，与时代共进步，有着旺盛的生命力，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。由此可见：①中华文化您举着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。④文化是一个国家、一个民族的灵魂。⑤中华文化源自中华民族五千年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根与中国特色社会主义伟大实践。
13．【答案】（1）材料一的古语要求我们讲仁爱。要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
（2）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
14．【答案】（1）①球队自身具备自强不息、顽强拼搏的奋斗精神，坚守热爱、不畏艰难，以实际行动践行青少年的责任与担当。②永州本土文化与精神的传承是夺冠的精神滋养，将优秀传统文化、革命文化与新时代永州人的精神特质深度融合，凝聚起攻坚克难的强大精神力量。③永州市委市政府坚持以人民为中心的发展思想，彰显治理智慧，实现城市与人民的双向奔赴，为球队夺冠提供坚实支撑。
（2）①尊重他人，敬畏体育。青少年观看湘超等体育比赛时，要尊重运动员的拼搏付出，尊重对手、尊重裁判及赛场工作人员，不辱骂、不嘲讽、不诋毁他人，无论赛事输赢，都能理性看待结果，懂得欣赏体育竞技的公平与魅力，践行体育精神。②遵守规则，维护秩序。自觉遵守赛场各项规章制度和社会公德，不喧哗、不打闹，不随意离场、不拥挤推搡，不做出扰乱赛场秩序的行为，主动维护集体观赛环境，让赛事有序开展。③爱护环境，文明有礼。爱护赛场公共设施，不损坏座椅、标识等物品；保持赛场环境卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑等垃圾，做到文明观赛、绿色观赛，展现青少年的文明素养。④坚守责任，传递正能量。结合湘超永州球队体现的拼搏、坚守精神，青少年要以文明观赛践行责任担当，规范自身言行，主动制止不文明观赛行为，传递文明、友善、团结的正能量，树立新时代青少年的良好形象。
15．【答案】①立足区域实际，完善基础设施建设，弘扬民族精神，为赛事提供物质与精神支撑。
②以体育为纽带，深化区域协作与文化交融，铸牢中华民族共同体意识，增强地域文化认同感与凝聚力。
③发挥人民群众的主体作用，激发公众参与热情，培育以“爱家乡、爱集体”为核心的集体主义精神。
④推动“体育+经济”融合发展，培育新的经济增长点，以产业融合助力区域高质量发展。
⑤打造本土特色文化品牌，挖掘地域文化价值，增强文化自信，提升区域文化影响力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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