新疆生产建设兵团第二师八一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷(含答案)

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新疆生产建设兵团第二师八一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷(含答案)

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新疆生产建设兵团第二师八一中学2025-2026学年高一第二学期期中考试历史试卷
一、单选题
1.有学者指出,“文明与野蛮的分野,不在于是否使用工具,而在于是否形成复杂社会管理系统。……单纯的农业村落与部落文化,仍属于史前范畴。”关于文明诞生的标志符合该学者观点的是( )
A.贫富分化和私有制的产生
B.部落形成和大型祭坛的出现
C.公共权力和国家机构形成
D.文字产生和金属工具的使用
2.据考古研究,在约公元前8000年的西亚耶利哥城遗址中,城的面积大于4万平方米,有城墙、城堡和壕沟,其中城堡高达8.15米,壕沟宽约8.5米、深2.10米,城墙残高3.94米,皆用石头垒筑。耶利哥城形成的主要原因是( )
A.农业发展与粮食剩余推动 B.王权强化与对外征战需求
C.定居生活与安全防御需要 D.阶级分化与国家机器形成
3.古希腊的雅典城邦,公民大会由全体成年男性公民组成,有权决定国家重大事务,如宣战、媾和、选举官员等,公民直接参与城邦管理。这一制度体现了雅典( )
A.公民权利的绝对平等
B.贵族寡头政治的本质
C.直接民主的政治特点
D.广泛的民主参与基础(含妇女与奴隶)
4.古埃及法老的陵墓——金字塔,不仅是法老的墓葬建筑,其建造过程中还动用了数十万劳动力,历时数十年完成,且石块间严丝合缝,误差不足一厘米。这一现象说明古埃及( )
A.法老拥有至高无上的权威与强大的组织能力
B.社会经济以奴隶劳动为唯一生产方式
C.建筑技术远超同时期其他文明
D.宗教信仰对工程建设无任何影响
5.公元前1500年,西亚地区的腓尼基人借鉴古埃及象形文字和北闪米特符号(亚非语系),发展出腓尼基字母。公元前8世纪,古希腊人吸纳腓尼基字母,并加入元音发展出古希腊字母,进而演变成拉丁字母,最终成为意大利语、法语等欧洲语言的字母基础。这表明( )
A.西亚文明是西欧文明的源头
B.古代文明呈现多元一体特征
C.人类文明在交流互鉴中发展
D.字母文字始终优于象形文字
6.公元前4—前1世纪,大批希腊人进入到两河流域、尼罗河流域和小亚细亚等东地中海地区,希腊文化在这一地区得到传播和发展。这一现象肇始于( )
A.罗马帝国的建立 B.亚历山大东征
C.希波战争的爆发 D.雅典对外殖民
7.1550年,伊凡四世颁布了新法典,规定限制地方总督的权力,废除大贵族的司法权,一切案件均由沙皇法庭审理,同时使军功贵族在法律上与大贵族有同等的权利等等。这一举措意在( )
A.打击大贵族世袭特权 B.提高军功贵族的地位
C.强化沙皇和中央权力 D.彰显法律至上的传统
8.英王亨利二世(1154—1189年在位)曾允诺安普敦城:“在本城之吾民,均得组织同业公所并享有各种自由及习惯,无论在水或陆……均与吾祖父亨利时代若辈所享有者同;无论何人不得伤害之或侮辱之。”这一允诺( )
A.给予了市民绝对自由 B.反映强化王权的需求
C.废除了封建领主特权 D.促进重商主义的盛行
9.阿拉伯帝国时期,巴格达城成为东西方贸易的中心,阿拉伯商人的足迹遍布亚非欧,同时阿拉伯学者翻译、保存了大量古希腊罗马的典籍,并吸收了中国的造纸术、印度的数字等成果。这说明阿拉伯帝国( )
A.成为东西方文明交流的桥梁 B.建立了地跨三洲的统一市场
C.创造了完全独立的文明体系 D.阻碍了被征服地区的文化发展
10.日本大化改新中,政府废除贵族私有的土地与部民,将土地收归国有,分配给农民耕种,农民需向国家缴纳租庸调,同时仿照唐朝建立中央集权的官僚制度。这一改革的核心目的是( )
A.建立天皇专制的中央集权国家 B.发展资本主义经济
C.废除封建等级制度 D.推动日本的幕府统治确立
11.古代世界历史上出现过地跨欧亚非三大洲的几个强盛帝国,有的昙花一现,有的立国千年。古代地跨欧亚非三洲的大帝国按照出现的时间顺序依次是( )
A.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
B.罗马帝国、波斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国、亚历山大帝国
C.亚历山大帝国、阿拉伯帝国、波斯帝国、奥斯曼土耳其帝国、罗马帝国
D.波斯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国
12.16世纪,一位威尼斯商人抱怨:“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱,他们以如此低廉的成本,将香料大量运抵欧洲,导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明( )
A.贸易发展推动商品世界性流动
B.葡萄牙垄断了印度香料贸易
C.价格革命引发了经济秩序混乱
D.商业革命冲击传统贸易格局
13.有学者认为:1500年以来,安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚的经济和政治发展趋势;拉丁美洲的粮食作物,如玉米,对中非、中国和巴尔干等地区的人口发展趋势产生重要影响。该学者的观点反映了( )
A.各大洲之间经济的互补性 B.全球各地联系的日益紧密
C.欧洲已成为世界经济中心 D.明清时期中国人口的膨胀
14.新航路开辟后,玉米、马铃薯等美洲作物迅速传播至欧洲、亚洲、非洲。17世纪,中国福建、广东等地开始大规模种植玉米,“贫瘠之土皆可种之,亩收数石,民赖为命”;同时期欧洲农民种植马铃薯后,单位面积粮食产量大幅提升。这一物种交流现象的深远影响是( )
A.彻底解决了欧亚非地区粮食短缺问题
B.推动传统农业结构转型与人口增长
C.导致美洲原生文明的迅速衰落与消亡
D.使世界市场最终形成并实现一体化
15.新航路开辟后,欧洲“价格革命”的主要影响是( )
A.封建势力增强 B.资本主义发展加速
C.物价普遍下跌 D.市民阶层衰落
16.新航路开辟时,航海队的成员由航海家、牧师、投机商、招募的水手、士兵和工匠等人组成,希望通过航海实现各自的发财梦。由此可见,开辟新航路的重要动力是( )
A.宗教狂热 B.王室支持 C.航海知识 D.经济利益
17.1522年9月6日,某国国王举行嘉奖仪式,特地制作了一个地球仪,赠送给生还的18位勇士,说:“你们第一个拥抱了地球。”该国王嘉奖18位勇士的主要原因是他们( )
A.最早到达非洲最南端;开辟了前往东方的航道
B.横跨三大洋,完成人类历史上第一次环球航行
C.作为友谊使者,开通了亚洲与非洲的海上航路
D.四次横渡大西洋,抵达美洲,开辟了欧美航路
18.1511年,尼德兰人伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销,他宣称:“我们就是傻子,我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子,这些愚人,这些普普通通的人,才是最值得歌颂的。”据此可知,伊拉斯谟的主张( )
A.传播了革命理念 B.宣扬了理性主义精神
C.倡导了信仰自由 D.蕴含了一定平等意识
19.1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后,德文《圣经》广泛传播于西欧。此后,瑞典语《圣经》、丹麦语《圣经》以及斯洛文尼亚语《圣经》也相继出版。这说明宗教改革( )
A.促进了民众精神的自由 B.推动了人文主义的兴起
C.强化了欧洲国家的主权 D.利于增强民族国家观念
20.18世纪中期,法国学者达让松写道:“由于矛盾冲突激化,人们开始讨论国民和国家的本质,这两个词汇在路易十四时期从未听闻,甚至根本不存在。我们从未像现在这样意识到国民的权利和自由的权利。”该观点反映了( )
A.民族矛盾上升成为主要矛盾
B.大革命具有广泛的群众基础
C.等级君主制使王权得到强化
D.启蒙思想中天赋人权的主张
21.吴于廑、齐世荣说:“这是一个伟大的历史文件,它在人类历史上第一次以国家的名义宣布:人民的权利神圣不可侵犯,它阐明的自由平等原则,成为北美人民争取独立的旗帜”。他们所说的“历史文件”是指( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
22.18世纪初期,启蒙思想家就是否对穷人提供救济存在争议,英国启蒙思想家笛福提出了一种全新的以预防贫困而非仅对贫困提供救济的主张,这就是实施社会计划。笛福在其《计划论》中提出,应该实施一些重要的社会政策计划,以改变英国社会贫困的现实。这说明( )
A.启蒙思想家以理性推动社会改良
B.英国已经建立完善的社会保障体系
C.工业革命导致英国贫困问题加剧
D.社会贫困问题已成为英国主要矛盾
23.中世纪以来,英国形成了一条政治原则——“国王不能犯错误”;1701年,英国议会通过的“嗣位法”对该原则作出了新的解释:国王的错误应由签署该项决定的大臣负责。这一变化反映出光荣革命后的英国( )
A.国王成为统而不治的虚君 B.君主制的历史传统遭到摒弃
C.首相实际掌握政府决策权 D.国王的行政权力受到了限制
24.学者认为:“地理大发现、思想解放、制度变革非孤立事件,是资本主义世界体系形成的连锁环节。”其史学逻辑是( )
A.单一因素决定历史 B.历史事件相互关联、整体演进
C.偶然因素主导历史 D.历史发展无因果可循
25.对比英、美、法革命:“英国渐进立宪,美国独立建国,法国激进共和,均立资本主义制度。”说明( )
A.革命道路具多样性 B.各国革命无共性
C.君主制优于共和制 D.暴力革命唯一路径
26.19世纪中期,英国成为“世界工厂”,其工业产量占世界总产量的一半以上,同时英国的商品远销世界各地,成为世界贸易的中心。这一现象说明工业革命( )
A.使世界各国实现了工业化 B.推动了英国成为世界经济霸主
C.消除了世界各国的经济差距 D.导致了英国封建制度的复辟
27.1832年英国议会改革后,工业资产阶级获得了更多议席;1867年改革使城市小资产阶级和部分工人获得选举权;1884年改革将选举权扩大到农业工人。这一过程说明英国( )
A.民主政治逐步完善 B.君主立宪制开始确立
C.社会结构根本改变 D.无产阶级掌握了政权
28.维多利亚时代之前,英国人选择中午吃正餐,但19世纪以后正餐从中午推后到傍晚。晚餐时间之所以推迟,和越来越多人在自己或他人的办公室上班有关。随着离开家到办公室上班这种工作方式的流行,早餐时间提前,晚餐则往后推迟,两顿中间相隔的时间过长,于是“午餐”应运而生。这反映出( )
A.农业时期生活习惯遭抛弃
B.手工工场改变了人们作息习惯
C.海外殖民丰富了食物来源
D.工业革命推动社会生活的变迁
29.18世纪中后期,在英国兴起的工业革命,推动了社会财富的急剧积聚,但也导致劳动者处境持续恶化,阶级对抗日趋激烈。在此背景下,马克思、恩格斯为构建公正平等的社会,创立了科学社会主义。据此可知,这一理论的诞生( )
A.植根于工业革命与工人运动实践
B.阐明了社会发展的客观规律
C.标志无产阶级开始登上历史舞台
D.推动了国际工人运动的发展
30.1871年,巴黎公社发布《关于将逃亡业主的工厂转交工人合作社的法令》,规定:“凡业主逃亡的工厂,由工人组织合作社进行生产,产品由公社统一调配,利润按劳动量分配。”该法令的颁布体现了巴黎公社( )
A.具有无产阶级政权的属性
B.践行了工农联盟的革命策略
C.以马克思主义为指导思想
D.实际确立了社会主义公有制
二、材料题
31.阅读材料,完成下列要求。
材料 新石器时代的各种文化随农业与畜牧业的比例、种植的植物和饲养的动物的种类的迥然相异,散布于世界各地的古代文明也有着巨大差异。
它们还具有某些共性。考古学家们发现,平民的坟墓中仅有少量的陶制容器,或者什么也没有,富人的墓葬中可以发现昂贵的家具和珠宝……新的农业要求人们照料能够拖重物的牲畜、砍伐树木、维护灌溉渠道、保养犁和其他农具……男人们不但获得了对新的农业和新的行业的垄断,而且还获得了对国家中一些新的职位的垄断。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)根据材料并结合所学知识,概括新石器时代世界文明的整体特征,并分析其成因。
(2)根据材料,归纳各地文明起源时期的共性。
(3)根据材料并结合所学知识,简要梳理文明产生的过程。
32.阅读材料,完成下列要求。
材料一 新航路开辟前后的世界贸易示意图
图1 新航路开辟以前
图2 新航路开辟以后
——摘编自[日]宫崎正胜著《世界史就是一部货币史》
材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品,特别是投入流通的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系,沉重地打击了封建土地所有制和劳动者),冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——摘编自《马克思恩格斯全集》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟给世界贸易带来的显著变化。
(2)根据材料并结合所学,如何理解“所有这一切产生了历史发展的一个新阶段”?
33.恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合两次工业革命的相关史实,回答下列问题。
材料一 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样表述:(英国拥有)很大的,不断扩展的市场……英国还拥有更多的,可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
材料二 瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按:若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗?)英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——马克壵《世界文明史》
(1)根据材料一概括斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。并结合所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的?
(2)两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么?
(3)概述蒸汽机的发明有什么样的历史影响?
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.A
10.A
11.A
12.D
13.B
14.B
15.B
16.D
17.B
18.D
19.D
20.D
21.C
22.A
23.D
24.B
25.A
26.B
27.A
28.D
29.A
30.A
31.(1)特征:多样性与共性并存。成因:各地自然环境不同导致多样性,农业发展推动共性形成。
(2)共性:出现贫富分化;男性垄断重要生产和社会职位;农业发展推动文明进步。
(3)过程:农业产生推动定居生活;生产力发展导致贫富分化和社会分工;男性地位上升,逐渐形成早期文明。
32.(1)变化:欧亚主要商路改道,由地中海转移到大西洋;世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸;世界贸易的范围扩大;商品流通种类增加;新航路开辟后的世界贸易伴随血腥的殖民掠夺。
(2)理解:打破了各大洲相对隔绝的状态,世界开始连成一个整体,世界市场开始形成,给欧洲带来商业革命和价格革命,商业资产阶级实力上升,所有这一切加速了西欧封建制度的衰落,促进了资本主义的发展,人类社会开始进入大变革的时代。
33.(1)因素:市场、资金和劳动力。
三项因素如何满足:市场:殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了国内市场;资金:殖民扩张和海外贸易提供了资金;劳动力:圈地运动和行会较早瓦解,提供了劳动力资源。
(2)发明:第一次工业革命中的“万能蒸汽机”的制成;第二次工业革命中是电的发明和广泛应用。
(3)影响:蒸汽机采用新的能源,极大的提高了生产力,人类进入“蒸汽时代”;推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命;随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输业革命,联结世界经济的纽带逐渐形成;蒸汽机的使用,使工厂规模扩大,加快了城市化进程;蒸汽机的使用导致煤的大量开采和使用,蕴含了“能源问题”,加剧了环境污染。

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